學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇1

到脾胃科去見習跟診，我們跟的是恒青老師,，老師和藹可親,，平易近人，對待病人也是既熱情有又耐心,。通過此次的跟診,，讓我學到了很多新的知識，也對于脾胃有了更深刻的認識,。脾胃在人體中的重要性是不言而喻的,。跟診的體會與所學的知識一一印證，不覺又有了更多的見聞,，從中我體會到,，唯有理論與實踐相結合，所學才會更進一步!而作為一個醫(yī)生,，不僅要有精湛的醫(yī)術,，還需具備有良好的品德。下面就來談談我的一些跟師的心得體會,。

在跟診的過程中,，常常可以看到很多種脾胃疾病,，其中比較常見的有慢性胃炎,、淺表性胃炎、十二指腸球部潰瘍,、胃脹,、胃脘不適,、腹痛、腹瀉,、便秘等疾病,。脾胃，對人而言,，是非常重要的臟器,，脾胃為后天之本，乃氣血生化之源,，脾主運化水谷精微,，胃主受納，倘若脾胃的功能受損,，則氣血生化無源,，百病易生，正所謂有胃氣則生,，無胃氣則死,。脾胃虛衰不僅會導致氣血生成受阻，也會致使元氣不足,，斯二者皆不足,，就會使得衛(wèi)外無力，而外邪易于入侵,。另外,，氣血虛損，會導致臟腑失養(yǎng),，功能減退,，從而更易感邪，所以老師用藥,，多以健脾益胃為基本原則，然后再隨癥進行加減,，通過對脾胃的調(diào)理,，使其恢復原本的運化機能，氣血生產(chǎn)有源,，則疾病自消,。

老師在處方用藥的時候，多會用四君子湯進行化裁,，取其補氣健脾之用,，為脾胃病的基本方之一。而脾的另一個重要的特點是喜燥惡濕,，由于脾的運化水液的功能受損,，而導致水液代謝失調(diào),，更易形成水濕困脾的情況，所以老師在方中,，會加入一些燥濕化濕之品,，如藿香、佩蘭,、蒼術,、厚樸、薏苡仁等藥,，通過燥濕來達到健脾的目的,。而且水濕困脾日久，常常會伴有痰濁阻滯的情況,，故老師在用藥的時候,，會使用一些如二陳、竹茹之類的清化痰濁之藥,。

并且在臨床中,，可以看到，很多的脾胃病,，都是由于脾胃虛損,，土虛木乘所導致的，而遇到這種情況,，老師會用四逆散,、逍遙散或者柴胡疏肝散進行加減，通過疏肝解郁,，行氣透邪的方法來平肝木,，而使脾土復安，若是遇到一些肝火犯胃的狀況,，老師會在方中加左金丸,，用以清肝瀉火。而對于一些便秘的病人,，老師會用五仁丸進行化裁,，用仁類的藥物潤腸通便，若是對于一些脾虛肝郁而導致泄瀉的病人,，老師則會用痛瀉要方進行補脾柔肝,，祛濕止瀉。老師在用藥時,，會在健脾益胃的基礎上,，或補氣行氣，或活血祛瘀,，或清熱祛濕,，總之靈活權變,，不可詳盡!

通過此次的跟診，使得我對于脾胃疾病有了初步的認識,，也了解到了許多寶貴的用藥經(jīng)驗,，也使我懂得了要成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生是需要通過不斷的歷練的!感謝老師的悉心指導與關懷!

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇2

在罵聲中成長轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實習已經(jīng)滿三周了，自己似乎也在慢慢成長,，雖然經(jīng)常挨罵,，但是也在罵聲中習慣反思，習慣什么事情都去追求完美,。

實習的第一個科室,，有了很多的第一次：

第一次寫首程，第一次寫病程,，第一次寫醫(yī)囑,，第一次開西醫(yī)的處方，第一次值夜班,，第一次交班,，第一次測了那么多人的血壓，當然還有第一次被老師罵得那么慘,，第一次覺得自己原來學到的東西真的很少很少,，大學的第一次會有很想哭的感覺，自尊心,，自信心嚴重受創(chuàng)的經(jīng)歷,。

在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時候,，也在慢慢的成長一些,，學到的東西也在一點點的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚,，但是還是會堅持看書,。

只是會在某天晚上已近十二點爬上床的時候，會有一種錯覺——這種日子什么時候才會到盡頭,。

直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺得自己好像什么事情都沒有做,。真的是慢慢習慣就好了，慢慢習慣身與心的同時疲累,，慢慢習慣高效率的做事情，然后不停的在17個小時不睡覺的時間里擠出學習的時間;慢慢習慣每天早上不到七點就會自然醒來,，然后閉著眼睛去洗漱,，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲;慢慢習慣，有的疾病,，作為醫(yī)生的你也是無能為力的;慢慢習慣病人的求生欲望,，在現(xiàn)實面前,，是顯得那么的蒼白無力;慢慢習慣，某一天因為某些病人而郁悶而無奈,，而悲傷,，而感動。慢慢學會坦然的面對生離死別,，慢慢學會在醫(yī)院里管好自己的嘴,，少說話多做事;慢慢習慣帶教老師的罵聲，護士老師的叫吼聲;慢慢學會要有技巧的跟病人溝通,，所謂的醫(yī)患關系,，我還只是見到了一小點;慢慢學會知道有的東西是比較黑暗的，慢慢學會要想不斷的提高就得不停的看書,，就得有打破沙鍋問到底的精神,。

慢慢學會厚臉皮，慢慢學會偶爾偷下懶;慢慢學會隨時帶著筆跟本子,，記錄下所有老師講過的每句你現(xiàn)在認為是廢話的話,。

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇3

進入內(nèi)科的第一天，很多時候都讓我有點手足無措,。在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下,，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了,，從簡單的到復雜的,，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中,，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解,。有新病人時,，老師會認真修正我所寫的病歷,，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步,。在呼吸科碰到的病種較多,，有氣胸,、胸腔積液、哮喘,、肺炎等,，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解,。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是,，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

總之感覺內(nèi)科很溫馨,，像個快樂的大家庭一樣,，個個老師都很年輕,，人也很好，對我們這些學生也很耐心的去教,，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西,，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試,，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望,，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的,，教了我的東西自己也不會靈活運用，希望通過這次實習讓我成長得更快,。

總的來說,，在實習的這段日子里，理論與實踐相結合,，喜歡科室給我?guī)淼男迈r感,。

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇4

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室,，不管做什么都感覺心有余而力不足,，感覺自己好笨，反應遲鈍,，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班,，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事,，然后想著想著感覺都實習不下去了,，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來漸漸熟悉了,，也了解到了老師的上班習慣,，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了,。我很慶幸,，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學會了很多東西,，不管是什么操作老師都會讓我去操作,，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”,，老師沒有責備的一起笑著和我說：“沒事,， 我做一遍你看，下次都會了?！?/p>

老師讓我學配藥， 我感覺自己怪怪的,， 連藥都抽不好更不用說配藥,。 我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習,。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了,，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感， 我又學會了一件事!”

每天上班是我最開心的事,，只有上班才能找到成就感,。我喜歡配藥 ，我非常愿意去做,， 每次我去配藥的時候,，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二天老師說讓我學配藥,， 我說老師現(xiàn)在我不想學,， 我想把今天學習到的知識先消化了在學習 ，給我一天時間,，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來,。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙， 可惡的是不曉得誰把我的紙丟了,， 我找不到它去哪了,， 那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程,。 后來熟悉了,， 也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮試,， 我拿起針就去給病人做皮試,，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張,，做完后老師對我說做的很完美,，我當時心花怒放的，好高興啊,， 老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望,。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧,， 我當時安慰自己沒事,，以后好好練習。

在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望,。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深,，只是淺表面,，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做,，然后抽出來了,，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃,，現(xiàn)在沒事了習慣了,，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針,，抽痰,，等等所有操作。

在老師的帶領下,，我覺得我每天很充實,，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點舍不得了,，因為對那里熟悉了,，又要走了，要去適應下一個科室,，呆在內(nèi)科的感覺很好,，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備,，而老師只是笑著說沒事,，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇5

在內(nèi)一科實習一個月了,，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個醫(yī)院,，乃至人們生活中的至高地位。當今社會,，心血管疾病嚴重影響者人們的健康,，它和人們的飲食、習慣有著密切的聯(lián)系,，而且一旦患病,，就將終身服藥，所以預防是很關鍵的一步,。人們往往不注意這些,，只有在身體出現(xiàn)嚴重危害的時候，才會前來就診，尤其在農(nóng)村是很常見的,。

在實習的這一月中,，我對心血管疾病有了更深的認識，理論知識和臨床實踐相結合,。通過這一個月的學習,，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片,，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有實驗室檢查,，治療上不但要降壓,，而且還要抗凝，降脂,，擴血管等等對癥綜合治療,。在實習的這一個月中，我也見到了很多的病例,，比如：急慢性心力衰竭,、心律失常、先天性心血管病,、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病,、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎,、心肌疾病,、心包炎等。對它們的治療也有了一定的掌握,，這對以后的工作有很大的幫助,。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通過實踐證明,，這是非常好的一種做法,，尤其對于低血糖昏迷病人，如果在其它地方,，也許就會給予高糖口服,，這不但加重病人的病情，也許還會造成病人死亡,。這點也是值得我們每一個實習學員學習的,。

在實習過程中，我深刻體會到一個心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能,，心電圖分析是最基礎的,，_______專題還有心肺復蘇，常見藥物的運用，如利尿劑,、強心劑,、擴血管藥物、正性肌力藥物,、平喘藥物等,。對醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強：

⑴要有很強的時間觀念心血管疾病，發(fā)病兇險,，危及患者生命,，要快速進行搶救及治療;

⑵要有高度負責的態(tài)度心血管疾病其起因十分復雜，要求醫(yī)師應時刻關注疾病變化;

⑶要有十足的耐心心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定,，對患者及家屬提出的疑問應及時并耐心的講解;

⑷要有醫(yī)學綜合能力心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,，這就要求醫(yī)師具有很強的專業(yè)綜合能力。

總之,，在以后的實習中,，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求,，積極完成科室及帶教老師布置的各項工作,，參加醫(yī)院組織的`各項學術活動，定期完成醫(yī)院的各項考核,，圓滿完成進修任務,。

過去的一個月，我主要在心內(nèi)科學習,，它是臨床實習的重點,。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應用及?？茩z測,、治療方法，如：肺功能測定,、心電監(jiān)護,、心臟起搏除顫器、心導管,、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析、各種穿刺術等,。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義,、能識別常見的異常心電圖,，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法,。

剛去內(nèi)科時我還不適應，但我服從領導安排,，不怕麻煩,，向老師請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領導下,，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友,，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規(guī)范,，認真書寫一般護理記錄,，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,，牢記三基(基礎理論,、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求,、嚴密的方法),。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓,，對于自己的工作要求嚴標準,。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任,。

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇6

在心內(nèi)科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間,，我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團結同學,，嚴格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐,。在此過程中我不斷心得學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習期間,，遵守勞動紀律，工作認真,，勤學好問,，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學校所學都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。

內(nèi)科綜合實訓的心得體會篇7

在呼吸內(nèi)科輪要二個月了,，現(xiàn)把二個月的工作總結如下：

從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進一步檢查確診,，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查,，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。

事實上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染,、腫瘤及結核三類,。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒,、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌,，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病,，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

在詢問病史方面,，除了需要掌握問病史的一般方法外,，還應該注意學習呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一,，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解,，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀,，而忽視了對這些癥狀的進一步了解,，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如,，呼吸系統(tǒng)疾病的患者,，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀,，而不進一步的深究,，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的,。

如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性,，是偶發(fā)性還是反復發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小,、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運動的關系等問題,，通過如此的細致的了解后,，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽,，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的,，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料,。

在治療方面,，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛,，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關鍵,，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥,、體內(nèi)代謝途徑,、毒副作用，以及聯(lián)合應用的協(xié)同作用,、拮抗作用,、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。