光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校科研室工作計(jì)劃篇一

1,、突出重點(diǎn),，全面推進(jìn)課堂變革項(xiàng)目。

2,、著眼轉(zhuǎn)型,，探索重構(gòu)教師研修新體系。

3,、緊扣質(zhì)量,，強(qiáng)化師生學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià)。

4,、尋求途徑,，推進(jìn)學(xué)校課程規(guī)劃建設(shè)。

5,、大膽創(chuàng)新,，籌劃十三五發(fā)展新藍(lán)圖。

1,、以溫州市實(shí)施課堂教學(xué)變革為契機(jī),，聚焦課堂，開(kāi)展課堂教學(xué)變革活動(dòng),，積極推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè),，以豐富多彩的課程內(nèi)容促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，以市教育局關(guān)于溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，努力促進(jìn)國(guó)家課程校本化的探索,，積極探索基礎(chǔ)性課程和拓展性課程在學(xué)校的有效整合的實(shí)施經(jīng)驗(yàn),。

2、利用學(xué)科專家團(tuán)隊(duì),，做好課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉,，開(kāi)展第二批課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)工作，引領(lǐng)學(xué)科組課堂變革,，提煉“學(xué)為中心”課堂教學(xué)典型課例,、學(xué)案設(shè)計(jì)及相關(guān)資源。以學(xué)校層面的作業(yè)優(yōu)化項(xiàng)目為抓手,，確?；凇按龠M(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革在學(xué)校教學(xué)工作中的順利實(shí)施，同時(shí)通過(guò)學(xué)科組及備課組的作業(yè)優(yōu)化實(shí)施,，達(dá)成“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)愿景,。

（一）注重常規(guī)建設(shè)。

1,、開(kāi)學(xué)初教師都要制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、培優(yōu)輔差計(jì)劃和綜合實(shí)踐活動(dòng)周歷表,，教科處要對(duì)教師的計(jì)劃制訂和實(shí)施情況在開(kāi)學(xué)和期中進(jìn)行檢查,。

2、備課（解放教師）和改作,。教師應(yīng)按區(qū)教學(xué)規(guī)范提升要求進(jìn)行備課和改作,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行電子備課與書(shū)寫(xiě)備課相結(jié)合，由教師自主選擇,。教師不但要做到規(guī)范備課,，而且要提高備課的有效性和實(shí)用性，九年級(jí)復(fù)習(xí)課備課量不能少于課時(shí)數(shù)的2/3,，其它的可用已解答的試卷代替,。電子備課要“一課一備一傳”，學(xué)校將抽查教師備課上傳的及時(shí)性,。對(duì)于備課的檢查將采用月底例行檢查和平時(shí)教學(xué)調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行,。教師在批改作業(yè)時(shí)要對(duì)每一個(gè)小題進(jìn)行批改，有批改時(shí)間和等級(jí),，并要求學(xué)生用彩筆進(jìn)行訂正,，語(yǔ)文學(xué)科的作文一定要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，其他學(xué)科提倡寫(xiě)評(píng)語(yǔ),。教師在布置作業(yè)時(shí)必須按省廳減負(fù)文件要求做到“精選,、先做,、全批”，本學(xué)期在對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改檢查時(shí)要對(duì)教師完成作業(yè)本的情況進(jìn)行檢查,。學(xué)校堅(jiān)持每月一次的備課檢查和每學(xué)期的兩次作業(yè)批改情況檢查,。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)和拓展性課程,。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn),，學(xué)校結(jié)合本校師資力量、硬件條件,、社區(qū)環(huán)境,、家長(zhǎng)資源等要素，積極探索拓展性課程的開(kāi)發(fā)建設(shè),，關(guān)注各種課程資源的整合,、開(kāi)發(fā)和利用。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校本課程,、研究性學(xué)習(xí)及文體2+1活動(dòng)等課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，將在七八年級(jí)于周五下午第三節(jié)課進(jìn)行拓展性課程的“走班選課”（開(kāi)設(shè)七八年級(jí)共開(kāi)設(shè)40個(gè)左右的課程）。書(shū)法校本課程作為我校的特色課程,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校精品課程的建設(shè),。承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師，每個(gè)學(xué)期至少要指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生實(shí)踐小組,，開(kāi)展活動(dòng),，并記錄確定活動(dòng)主題、制定活動(dòng)方案,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、交流活動(dòng)成果,、反思等整個(gè)完整過(guò)程,。教科處將加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)和拓展性課程的過(guò)程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)的課程管理體系,。

（二）強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)

1,、繼續(xù)聚焦課堂。探索小班化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)方式的變革,。切實(shí)抓好“三課”（課程、課堂,、課外）指導(dǎo),，不斷深化“三法”（教法、學(xué)法（新生學(xué)習(xí)規(guī)范）,、考法）研究,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

2、建立常態(tài)教學(xué)調(diào)研制度,。學(xué)校本學(xué)期將開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)科調(diào)研制度,，每月組織一次，學(xué)校成立教學(xué)調(diào)研小組,，對(duì)該班級(jí)的五個(gè)文化學(xué)科以聽(tīng)課,、作業(yè)檢查、學(xué)生訪談等多種方式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,，了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀,，形成書(shū)面報(bào)告并進(jìn)行及時(shí)的反饋。做好各學(xué)科組九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析工作,，第20周全體初中畢業(yè)生區(qū)中學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)工作,，體育學(xué)科規(guī)范與完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，通過(guò)精細(xì)化診斷性評(píng)價(jià),，學(xué)會(huì)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與正確反饋,，尋找提高學(xué)業(yè)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理,，發(fā)現(xiàn)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的積極經(jīng)驗(yàn),，重視教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷,、導(dǎo)向和激勵(lì)功能,。

3、針對(duì)溫州市中小學(xué)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第8周區(qū)初中學(xué)生“愛(ài)閱讀”讀后感評(píng)比活動(dòng),，參加年度“愛(ài)閱讀”推動(dòng)讀書(shū)人物評(píng)選，參加年度“愛(ài)閱讀”論壇,，利用校園網(wǎng),、《甌淙》刊物，助推全校學(xué)生讀書(shū)行動(dòng),，促進(jìn)“愛(ài)閱讀”書(shū)香校園建設(shè),。

4、關(guān)注學(xué)生發(fā)展過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。有效開(kāi)展基于人文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)提升的“小文學(xué)家”,、“小外交家”,、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”項(xiàng)目培養(yǎng)活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施13—17周的校第10屆“四小”學(xué)科培養(yǎng)項(xiàng)目,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生提供多途徑、多視角的活動(dòng)平臺(tái),。

5,、輔優(yōu)補(bǔ)差。積極發(fā)揮輔導(dǎo)工作在教學(xué)中的重要作用,，促進(jìn)特長(zhǎng)生和后20%學(xué)生及留守兒童的發(fā)展,，讓每位學(xué)生做最好的自己。

1,、為促使教師進(jìn)一步更新教育理念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,，繼續(xù)推進(jìn)教師的“讀好書(shū),、看好片”活動(dòng)，引導(dǎo)教師自主研修,，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，享受讀書(shū)快樂(lè)。

2,、深入學(xué)習(xí)新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),，促使教師準(zhǔn)確把握第二輪新教材。關(guān)注新課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的疑難焦點(diǎn)問(wèn)題,，尋找解決問(wèn)題的方法,；以“精品百課”設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)教師研究教材,、研究設(shè)計(jì),、反思交流，創(chuàng)造有深度,、有創(chuàng)新,、有特色、有實(shí)效的課堂案例,，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，把課堂教學(xué)研究和“減負(fù)提質(zhì)”有機(jī)整合,，探索體現(xiàn)開(kāi)放有效、具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)實(shí)踐策略,。

3,、立足學(xué)校、立足學(xué)科,、立足課堂,，探索“學(xué)為中心”課堂教學(xué),，探索有效課堂教學(xué)研究的長(zhǎng)效機(jī)制；并重視教師學(xué)科命題能力的培養(yǎng),，繼續(xù)以“磨卷”,、“磨題”等方式，加強(qiáng)對(duì)命題技術(shù)的研究,、調(diào)控,；同時(shí)，讓教師學(xué)會(huì)梳理教育教學(xué)的真實(shí)問(wèn)題,，運(yùn)用“關(guān)鍵教育事件”模式進(jìn)行研究,，改進(jìn)具體工作，提升教師學(xué)科素養(yǎng),。

4,、積極探索骨干教師個(gè)性化研修的實(shí)施策略，激發(fā)骨干教師的專業(yè)自主發(fā)展意識(shí),，通過(guò)教師講壇,、開(kāi)放課堂，進(jìn)一步促進(jìn)高級(jí)教師與學(xué)科團(tuán)隊(duì)骨干教師的專業(yè)發(fā)展方向,，挖掘自身特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，加速骨干教師的成長(zhǎng)進(jìn)程，加大引領(lǐng)作用,。

5,、做好區(qū)三星級(jí)教研組的申報(bào)工作，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,；倡導(dǎo)“真實(shí)的研修”,，不斷豐富研修內(nèi)容和形式，突出質(zhì)量意識(shí),。

6,、講求研修效益，追求有效研修,，力求做到“教研工作課題化,，教研活動(dòng)主題化”，不斷提高研究水平與研修工作能力,，通過(guò)研修活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

7、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度建設(shè),，以研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,，倡導(dǎo)“做真實(shí)的研究”。以教師小課題研究為抓手,，以“問(wèn)題·主題·課題”為線索,，整合“教學(xué),、教研、科研”,，提高課題研究的實(shí)效性,，并重視做好開(kāi)題論證、中期研討,、與結(jié)題指導(dǎo),，繼續(xù)落實(shí)“提倡主題教學(xué)課題化、課題研究主題化”,。加強(qiáng)課題的規(guī)范化管理,，促進(jìn)課題研究與校本研修、課堂教學(xué)的融合,，構(gòu)建實(shí)踐與研究的橋梁,，讓研究融入教師常態(tài)的職業(yè)生活。

1,、積極搭建教師的成長(zhǎng)平臺(tái),。依托校本培訓(xùn)、骨干教師開(kāi)放周等平臺(tái),，發(fā)揮名師的引領(lǐng),、示范和輻射作用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè),。以科研促指導(dǎo)，強(qiáng)化活動(dòng)的策劃意識(shí),，努力提高對(duì)校本研修的策劃水平和實(shí)施能力,。

4、繼續(xù)開(kāi)展教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，類型分為青藍(lán)結(jié)對(duì)和同伴互助結(jié)對(duì),，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作；關(guān)注中老年教師群體的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,，并在期末進(jìn)行有效的教師考核。

5,、強(qiáng)化校際交流活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)誼會(huì),、研討會(huì),、論證會(huì),、專題培訓(xùn)會(huì)、外出考察學(xué)習(xí)等活動(dòng),，提高教師的學(xué)科素養(yǎng),。強(qiáng)調(diào)合作交流，邀請(qǐng)專家,、學(xué)者來(lái)校講座指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)信息化建設(shè),，建設(shè)數(shù)字化校園,。進(jìn)一步完善德育評(píng)分、網(wǎng)上選課系統(tǒng),、學(xué)科專題網(wǎng)站等模塊的使用率,，努力豐富和充實(shí)校園網(wǎng)站的內(nèi)容和內(nèi)涵。

2,、做好信息技術(shù)管理工作,，提高服務(wù)教學(xué)水平。執(zhí)行《田梧一中計(jì)算機(jī)房管理制度》,、《多媒體教室管理制度》,，保證每臺(tái)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行和校園局域網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)的暢通,，保證學(xué)校信息技術(shù)教育工作在探索中實(shí)踐,，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)管理建設(shè),。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提高校園網(wǎng)絡(luò)的使用效率,，使校園網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)提供更好的`服務(wù),，推行網(wǎng)絡(luò)化辦公，提高工作效率,。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室等教學(xué)輔助處室的管理。提高教學(xué)設(shè)備的利用率,。要想方設(shè)法提高現(xiàn)有的教學(xué)輔助設(shè)備和器材及資料的使用率,。積極與上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系，爭(zhēng)取使我校的教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到?、☆悩?biāo)準(zhǔn),，生均年圖書(shū)增量達(dá)到2冊(cè)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作,，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)資料的管理，提高流通率,。規(guī)范多媒體教室,、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室檔案建設(shè)，充分發(fā)揮功能教室對(duì)教學(xué)的輔助作用,。

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇二

樹(shù)立起一種熱情一種信念，生命需要奮斗,，生無(wú)所息,，保持奮斗的姿態(tài)，那么關(guān)于學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃該怎么寫(xiě)呢,，下面是職場(chǎng)小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃范文三篇,，供大家參考。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,，以課本為本,，以課程改革為核心，圍繞以教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，全面提升學(xué)校品位這一總體思路，積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn),，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作有新的發(fā)展,，新的突破，新的高度,。

1,、提高教師的教育科研理論水平。以專家講座和學(xué)校自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，幫助教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新思想,、新理論；與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合,，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師閱讀教育理論書(shū)籍并撰寫(xiě)讀后感，每學(xué)期至少讀一本教育理論書(shū)籍,，寫(xiě)一篇讀后感,，豐富教師的理論素養(yǎng),。

2、要全面提高教育質(zhì)量,，深化課程改革,，發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，教科研工作必須發(fā)揮應(yīng)有的積極作用,。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將來(lái)以建學(xué)習(xí)型組織，做研究型教師作為工作重點(diǎn),，全面計(jì)劃,，及早落實(shí)，努力使教科研工作出成效,。

3,、以課題研究為載體，增強(qiáng)教師的實(shí)踐研究和反思能力,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)科研力度，規(guī)范課題管理,。把學(xué)習(xí)與研究,、教研與科研、教學(xué)與實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合,，使課題研究取得實(shí)效,。認(rèn)真做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，力爭(zhēng)每位課題組教師在市級(jí)以上教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，更多的教師在雜志上發(fā)表文章，使教研之風(fēng)深入人心,；注重課例積累,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思。每學(xué)期撰寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)反思,。

4,、認(rèn)真做好四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范工作，積極推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化建設(shè),，開(kāi)展備課,、上課、改作,、檢測(cè)等專題培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，教學(xué)中心意識(shí),。

5,、認(rèn)真落實(shí)《溫州市各科課堂教學(xué)規(guī)范》，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，老師做到提前進(jìn)教室,，做好上課準(zhǔn)備,，規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氣氛,。

6,、教科研常規(guī)流程管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,、信息化,。注重平時(shí)資料的積累、歸檔,；借助學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，創(chuàng)建學(xué)校教科研信息化管理。

1,、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)之風(fēng),，完善教科研規(guī)章制度。

2,、抓好教科研工作的常規(guī)管理,、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。

3,、做好相關(guān)課題研究及結(jié)題的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

（一）深入學(xué)習(xí)教育理論，構(gòu)建基礎(chǔ)理論工程

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教科研工作的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度，把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)?？蒲邪l(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)做實(shí),、做好。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓教師進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì),，把握新課程改革的實(shí)施要求，從而在思想上和行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)行為,。學(xué)校要求每位老師一學(xué)期至少寫(xiě)兩篇讀書(shū)心得、一篇教學(xué)論文或一篇教學(xué)案例,。

（二）認(rèn)真做好常規(guī)管理,，提升教科研品質(zhì)

1、完善教育科研制度,，認(rèn)真做好考核工作

認(rèn)真做好平時(shí)和期末的教師教科研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核工作,，為期末教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)考核提供詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù),。

2、做好課題管理,、資料積累及上報(bào)工作

認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地管理好課題，督促各課題正常開(kāi)展活動(dòng),，做好課題過(guò)程性資料的積累工作,。

3、鼓勵(lì)教師積極投稿,，做好教育教學(xué)論文評(píng)選工作

積極組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，鼓勵(lì)教師參加省市各項(xiàng)征文活動(dòng),，力求有更多的教師有論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，為我校課程改革發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路搭橋,。本學(xué)期，我們要更多地關(guān)注教師科研活動(dòng)的參與率,、全校教師文章的投稿率、發(fā)表或得獎(jiǎng)的普及率,，促進(jìn)學(xué)校整體科研水平發(fā)展,。

4、積極做好學(xué)生能力的培養(yǎng)

結(jié)合樂(lè)清市教科研的安排,，我校積極開(kāi)展三小培養(yǎng)系列活動(dòng)（比如：在小文學(xué)家活動(dòng)中,，我校準(zhǔn)備于在高年級(jí)中開(kāi)展一系列的文學(xué)方面的比賽；小數(shù)學(xué)家由數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)在五六年級(jí)中展開(kāi)活動(dòng),；小科學(xué)家由科學(xué)組老師負(fù)責(zé)活動(dòng)）這一系列的活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。

（三）認(rèn)真開(kāi)展科研活動(dòng)，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?。

1、骨干教師校內(nèi)展示課：為讓學(xué)校教壇新秀教師,、骨干教師真正起到骨干作用,，推動(dòng)學(xué)校教研氣氛，提高教師的綜合素質(zhì),，為骨干教師提供展示和交流的舞臺(tái),，為普通教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，學(xué)校擬定王旭曉,、傅紅,、陳金微、張明福,、徐秋云等十二位老師將于第8周開(kāi)始向全校老師上骨干教師校內(nèi)展示課或會(huì)前講座,。

2,、規(guī)范學(xué)科教研活動(dòng)：本學(xué)期，學(xué)校將注重對(duì)教研組工作的指導(dǎo),，協(xié)助教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，規(guī)范每一次的教研組活動(dòng)。以理論學(xué)習(xí),、集體備課,、公開(kāi)教學(xué)、集體評(píng)析等方式扎實(shí)開(kāi)展教研組工作,，充分發(fā)揮教研組的工作職能,。期末學(xué)校將對(duì)各個(gè)教研組的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，評(píng)選出優(yōu)秀教研組,，并在學(xué)校中進(jìn)行工作交流和展示。

3、繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)展示活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ),，創(chuàng)新是目的,。這學(xué)期,，我?？茖W(xué)組將加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新能力,，從而提高教師的教學(xué)水平,。

4、我校積極參加市教育局組織的與金華婺城小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng),，本學(xué)期將繼續(xù)與金華婺城區(qū)長(zhǎng)山鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，推廣兩所學(xué)校之間的交流。

5,、為了更好的進(jìn)行家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我校在第6周進(jìn)行小班化家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),。

二月

1,、制定教科研工作計(jì)劃和課題組研究計(jì)劃。

2,、開(kāi)展課題培訓(xùn)工作,。

三月

1、開(kāi)展課題培訓(xùn)工作,。

2,、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)展示課。

四月

1,、舉辦教學(xué)增效專題研討活動(dòng),。

2、組織省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽的報(bào)名工作,。

五月

1、舉辦第二期課題專項(xiàng)培訓(xùn),。

2,、做好省師陶杯優(yōu)秀論文評(píng)選的選送工作。

3,、與教導(dǎo)處協(xié)作,，做好課堂教學(xué)模式教學(xué)情況調(diào)查及總結(jié)、推廣工作,。

六月

1,、收繳教師的教學(xué)反思

2、做好省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文選送工作,。

3,、組織好省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽初賽。

七月

1,、各課題組做好學(xué)期工作總結(jié)材料及成果材料,。

2,、檔案整理，做好學(xué)期總結(jié)工作,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教研能力,，依靠教研解決在教育教學(xué)管理,、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問(wèn)題，充分體現(xiàn)教中有研,，研中有教的課堂教學(xué)特色,，推動(dòng)我校教研課改邁上新臺(tái)階，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，立足校本,，搭建平臺(tái)，興師重教,，鑄造品牌,。結(jié)合我校實(shí)際，特制定校本教研工作計(jì)劃

確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,，使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行，使教研活動(dòng)形成經(jīng)?；?、制度化，切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)改革,，提升教師業(yè)務(wù)水平，解決教學(xué)工作中的問(wèn)題,，保證教學(xué)質(zhì)量的提升,。

二、主要任務(wù)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針,，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念,，牢固樹(shù)立德育優(yōu)先,、能力為本的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革,，積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

2、制定,、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),、教學(xué)要求,，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計(jì)劃,，確定學(xué)科考試,、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃,。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一,，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法,。

3,、深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)要求,、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，研究處理和使用教材的方法,，研究采用的具體教學(xué)方法。注重理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo),。采取適宜的教學(xué)方法，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要,。啟發(fā),、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，經(jīng)常性組織相互聽(tīng)課,，每學(xué)期要組織公開(kāi)課不少于一次。通過(guò)互相聽(tīng)課,，評(píng)課,，組織經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí),，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6,、研究教科研立項(xiàng)工作，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

三,、建立校本教研的各項(xiàng)制度

1、建立備課組校本教研工作制度

積極開(kāi)展教研活動(dòng),，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次,、有質(zhì)量的公開(kāi)課，所選課題必須要有目的,，有研究方向,。公開(kāi)課，課前要集體備課,，課后要認(rèn)真評(píng)議,、總結(jié)、反思,，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開(kāi)課真正起到教學(xué)研究的作用,。

2,、建立教師個(gè)人校本教研工作制度

學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn);認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組,、備課組討論時(shí)積極發(fā)言;認(rèn)真參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，每人每期聽(tīng)課不少于17節(jié);在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，中高級(jí)教師必須開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng);要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書(shū)及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃;切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。

3、認(rèn)真做好校本教研反思

1教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,，階段性反思理論反思或撰寫(xiě)反思文章每學(xué)期不少于2篇,，提倡寫(xiě)有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫(xiě)一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如課后反思,、周后反思,、月后反思、期中反思,。

3把要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與教師學(xué)會(huì)教學(xué)統(tǒng)一起來(lái),，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中,，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃,、檢查,、評(píng)價(jià)、反饋,、控制和調(diào)節(jié),。

四、立足課堂,，以研促教

1,、教研重點(diǎn)

課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來(lái)的,，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn),，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容,，積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究，能用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,，重點(diǎn)進(jìn)行自主性,、探索性、合作性三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐,，在研究實(shí)踐的過(guò)程中,，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系

1課程與教學(xué)的關(guān)系

2教與學(xué)的關(guān)系

3結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系

4認(rèn)知與情感的關(guān)系

2、基本要求

1確保教研組集體研討的時(shí)間,。每?jī)芍苤辽僖淮谓萄谢顒?dòng)，時(shí)間不少于兩課時(shí)包括集體備課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,，同時(shí)進(jìn)行集體備課，共同研討上課技能,，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

2規(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容。人人必須要做到四個(gè)一做好一次集體備課中心發(fā)言,，上好一堂教學(xué)研討課,，寫(xiě)好一篇教研總結(jié)，每次聽(tīng)教研課后填寫(xiě)一份評(píng)課表,。

3認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng),。努力使教研活動(dòng)體現(xiàn)三化活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常化,，活動(dòng)內(nèi)容專題化,，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

4教研與科研相結(jié)合,。有能力的教師可確立一個(gè)課題,，自己確定研究方案，每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究,，交流和總結(jié),，真正把教研和科研結(jié)合起來(lái)，把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),。

五,、重視校本教研管理工作

1、成立以校長(zhǎng)為主,、科研主任負(fù)責(zé),、教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和管理,。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研,。

2,、要結(jié)合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，努力開(kāi)展課題研究工作,，我?，F(xiàn)有兩個(gè)縣級(jí)以上的研究課題,。通過(guò)課題研究來(lái)解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)課題研究來(lái)努力提高教師的理論水平,，通過(guò)課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,，達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識(shí)、理論素質(zhì)的目的,。

本學(xué)期,，我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研,、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組,、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

和思路

1,、工作目標(biāo)

1,、立足課堂，立足學(xué)校發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升我校辦學(xué)層次,。

2,、繼續(xù)圍繞創(chuàng)建連云港市合格教科室目標(biāo)，積極開(kāi)展活動(dòng),，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、工作思路加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展行動(dòng)研究,。

及采取措施

一依托校本研修助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

本著年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色的思想,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則，通過(guò)教學(xué)教研工作對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),。

1,、重視理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

除利用學(xué)校的雙周推薦文章學(xué)習(xí)外,，本學(xué)期將加大理論學(xué)習(xí)力度,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo),，明確學(xué)段目標(biāo)及要求,，實(shí)行以考代查的方式來(lái)督促老師們不斷學(xué)習(xí)，提升自身的理論水平,，同時(shí)迎接縣教師理論測(cè)試。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

以教研組為單位,，開(kāi)展同讀一本書(shū)活動(dòng),，要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書(shū)目，制定讀書(shū)計(jì)劃,，要求定期交流讀書(shū)心得,、召開(kāi)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，分享閱讀的快樂(lè);并利用云平臺(tái),、學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)展網(wǎng)上閱讀,，跟帖討論，互動(dòng)共享活動(dòng),。

3,、關(guān)注教師成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干作用,。

首先是鋪路子,。為教師成長(zhǎng)提供路徑，積極為教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),，優(yōu)先組織課題責(zé)任人和課題研究成員外出學(xué)習(xí),，拓展研究視野，提高研究水平,。其次是壓擔(dān)子,。進(jìn)一步增強(qiáng)省市縣三級(jí)骨干教師的專業(yè)至高點(diǎn)意識(shí)，用先進(jìn)理論指導(dǎo)教學(xué),、教研,，用科研引領(lǐng)教學(xué)。再次是搭臺(tái)子,。以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科能力建設(shè)為重點(diǎn),，積極創(chuàng)造條件，利用例會(huì),、校際聯(lián)研等活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;聚焦常態(tài)課教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，減負(fù)提質(zhì);結(jié)合各級(jí)各類部門開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、選拔活動(dòng)及我校校本教研活動(dòng),，以以豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二開(kāi)展校本小課題研究,，提高我?？蒲兴?/p>

長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例,，但因懼怕專業(yè)課題研究的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，不敢申報(bào)課題，導(dǎo)致我校課題立項(xiàng)直線下降,。本學(xué)期,，以已立項(xiàng)課題為榜樣，制定出臺(tái)臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本小課題研究管理辦法,，鼓勵(lì)教師開(kāi)展校本小課題研究,。校本小課題研究的目的在于組織和鼓勵(lì)教師結(jié)合自身工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng)，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),、解決教學(xué)問(wèn)題,、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，形成在工作中研究,，以研究的精神工作的習(xí)慣和能力,。小課題研究體現(xiàn)淡化形式，注重實(shí)效的原則,，要求切入口小,、針對(duì)性強(qiáng)、研究周期短,，學(xué)校為自愿申報(bào)小課題研究的教師提供優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)教師在小課題研究中探索研究，總結(jié)提煉,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三做好教育資源研究，提升我校成果水平

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐,，勇于探索,，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，要求教學(xué)能手,、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇，并將投稿文章,、投稿報(bào)刊雜志等信息以電子稿形式報(bào)教科室做好記錄,，作為骨干教師必完成項(xiàng)目之一。本年度我們將進(jìn)一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,，提高我校的教科研工作層次,，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評(píng)比,、推薦等工作，讓更多的老師享受成功的喜悅,，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校做準(zhǔn)備。

一 ,、指導(dǎo)思想

20xx年幼教部的工作,，根據(jù)省、市上級(jí)主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路,，結(jié)合我區(qū)開(kāi)展的和諧教育方案及三名工程內(nèi)容,，以深入落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為主線，以實(shí)施素質(zhì)教育,，構(gòu)建一流師資隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn),，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,、以高帶低的原則，轉(zhuǎn)變教育觀念,，深化幼教改革,，促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)開(kāi)展,。

二 ,、具體工作

（一）、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，針對(duì)本區(qū)實(shí)際,，大力開(kāi)展各類教研活動(dòng)。

1,、 抓好教學(xué)常規(guī)工作,，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)組織幼兒園（班）教師開(kāi)展了落實(shí)新綱要,、樹(shù)立新觀念,、解決新問(wèn)題的備課活動(dòng)。

2,、大力開(kāi)展素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署,，在區(qū)屬幼兒園（班）中開(kāi)展幼兒綜合素質(zhì)大賽,，從中選拔推薦4名幼兒（2名城市、2名農(nóng)村）代表區(qū)里參加市級(jí)競(jìng)賽,。

3,、5月份在區(qū)屬各類幼兒園（班）中開(kāi)展慶六、一幼兒文藝匯演活動(dòng),，從中選拔參加全市匯演,。

4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容,，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查,。

5、9月份采取自由申報(bào),，競(jìng)賽評(píng)選的形式,，開(kāi)展第二屆幼兒教師育才杯教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

6,、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作,，10月份開(kāi)展私立幼兒園教學(xué)

活動(dòng)大檢查，切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量,。

7,、切實(shí)提高骨干教師素質(zhì)，7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競(jìng)賽,。

（二）,、切實(shí)抓好師培工作，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1,、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓(xùn)班工作。3月份舉行開(kāi)學(xué)典禮,，開(kāi)始有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)工作。

2,、結(jié)合新教材的運(yùn)用,，9月份組織開(kāi)展新教材培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)教師教育工作力度,，培訓(xùn)一流師資隊(duì)伍,，結(jié)合我區(qū)開(kāi)展的三名工程，及上級(jí)工作部署開(kāi)展的教師成長(zhǎng)工程內(nèi)容,，有的放矢的進(jìn)行名師培養(yǎng),。

4、十月份開(kāi)展送課下鄉(xiāng),、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，同時(shí)督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼教工作開(kāi)展,。

5,、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作，完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作內(nèi)容,。

6,、落實(shí)教育局工作計(jì)劃，進(jìn)一步深入基層指導(dǎo)工作,。

7,、對(duì)參加十、五課題的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

（三）、抓科研,，促教研,，向教育科研要質(zhì)量，推動(dòng)全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,。

1,、本年度繼續(xù)抓好省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十、五規(guī)劃重點(diǎn)課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動(dòng)模式多元化》的實(shí)驗(yàn)研究工作,。把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中,。督促、檢查實(shí)驗(yàn)教師的對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的積累（過(guò)程檔案）以及實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié),。迎接20xx年的課題驗(yàn)收結(jié)題工作,。

2、繼續(xù)鞏固國(guó)家級(jí)課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果,。

3,、繼續(xù)抓好國(guó)家級(jí)課題幼兒雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究工作。

4,、開(kāi)展十,、五課題成果及論文的征集工作。

（四）、抓典型,，促全面,，帶動(dòng)全區(qū)幼教工作發(fā)展。

1,、 加強(qiáng)對(duì)我區(qū)省,、市級(jí)示范性幼兒園的示范園教學(xué)管理。使之起到龍頭作用,，帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、鞏固農(nóng)村教育成果,，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)體幼兒園的教學(xué)管理工作,。配合教育局開(kāi)展好個(gè)體園的質(zhì)量大檢查,。

學(xué)校科研室工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的總體思路和要求,，教研室制定以下工作計(jì)劃,。

1、和教務(wù)處一起,，組織教師探索新課改,，提高課堂效率，推廣成功經(jīng)驗(yàn),。

2,、組織開(kāi)展“十四五”規(guī)劃課題的深入研究工作，加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的監(jiān)督,、管理,，抓落實(shí)、重實(shí)效,。

3,、每一個(gè)教研組一年要完成課題立項(xiàng)市級(jí)1個(gè)以上，爭(zhēng)取省級(jí)以上課題1個(gè),，三年內(nèi)必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣,。

4、組織教師參加全市教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),。

（一）配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件,、教學(xué)設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)多媒體教室、語(yǔ)音室,、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)閱覽室及廣播室的管理,，充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2,、充分利用學(xué)校辦公電腦,、課件制作室等硬件資源，加強(qiáng)軟件建設(shè),，促進(jìn)現(xiàn)代化辦公,。

3、進(jìn)一步完善“學(xué)校網(wǎng)站”,，充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳學(xué)校形象,，提升教師品位。

4,、鼓勵(lì)教師踴躍申請(qǐng)省資源中心學(xué)科版主,，對(duì)積極上傳、下載教育資源的教師,，在學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予一定表彰,。

（二）積極組織教師參加各項(xiàng)電教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),。

1,、組織教師參加省市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

2,、組織教師積極參加20xx年xx地區(qū)“科研成果獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng),。

3、組織教師參加市教師課件制作評(píng)比活動(dòng),。

1,、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、組織開(kāi)展一次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，促使廣大教師學(xué)好,、懂好,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)空間,、博客及論壇進(jìn)行資源存儲(chǔ),、共享與交流。

3,、教研室將繼續(xù)牽頭辦好校報(bào)《xxxx》,，辦好廣播室為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到積極作用,。

4、學(xué)校邀請(qǐng)校外的專家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展,。學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn),、名師成長(zhǎng)的體會(huì),、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),、心理健康教育,、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建,、學(xué)校戰(zhàn)略管理等,。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，鼓勵(lì)教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng),。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng),，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析,，將它刊登?？秞xxx》上，作為一種展示,，學(xué)校將我校20xx年在市級(jí)以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》,。

每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布，實(shí)行陽(yáng)光工程,。一年的結(jié)果將和教研組,、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇四

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認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

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1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué)、篤學(xué),、博學(xué),。

2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范,、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化，確保全面提高,。

3,、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng),。

5,、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo),，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名;

6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng),、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決,。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的。

5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、認(rèn)真做好xx的課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。

8,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽(tīng)課。

9,、規(guī)范教研組活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組,、英語(yǔ)備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研,、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施,，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課，集體聽(tīng)課,，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程,。

11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12,、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》,。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

學(xué)校科研室工作計(jì)劃篇五

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我校教研工作繼續(xù)以要“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持”以人為本,，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“以德立校，依法治校,，特色辦校,，科研興校”的辦學(xué)思路,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體,，緊緊圍繞課程改革,，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心,。通過(guò)校本教研,，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教研工作新局面,，促進(jìn)瓊中縣第一小學(xué)學(xué)校教育的新發(fā)展,。爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)穿越新的一年。

以教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展為先導(dǎo),，以提高學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性化為核心,，通過(guò)豐富校園活動(dòng)帶動(dòng)師生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮教研室工作職能,，切實(shí)履行“研究”責(zé)任,，提高指導(dǎo)、管理職責(zé),，努力發(fā)揮服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生的工作職能。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)與教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研貫穿在教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程,。

2,、認(rèn)真扎實(shí)抓好“年級(jí)學(xué)科集體備課”活動(dòng)，狠抓教師課前二次備課工作,，共同探討,，互相交流，達(dá)成共識(shí),，共同提高,。

3、做好教案、作業(yè),、教學(xué)反思等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。

4、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、評(píng)選活動(dòng)。

5,、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析,，及時(shí)查找原因促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

6,、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作,，做好六年級(jí)畢業(yè)前月考出卷、監(jiān)考,、評(píng)卷及分析工作,，做好六年級(jí)縣統(tǒng)考學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)）的教學(xué)指導(dǎo)排除困難,，全力以赴，保質(zhì)保量,。

（二）教師專業(yè)發(fā)展

1,、鼓勵(lì)年青教師參加縣、省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽,，做好參加賽前的選拔,、培訓(xùn)、磨練等工作,。

2,、開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng),，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思,，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的作用,，促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,，每次教研活動(dòng),，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定研究主題,；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄,，有活動(dòng)原始資料積累,，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié),。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作,。

5,、做好校內(nèi)研究課的網(wǎng)上備課、上課,，聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)。

6,、抓好校級(jí)兩個(gè)課題研究,，針對(duì)課題研究的問(wèn)題，開(kāi)展專題性的研究,，有效回應(yīng)和解決好新課程實(shí)施的難點(diǎn)問(wèn)題,。

7、利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng),，借助信息技術(shù)手段進(jìn)行助學(xué),、助教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（三）學(xué)生的發(fā)展

加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo),，初步培養(yǎng)學(xué)生用鋼筆寫(xiě)字的能力,，要求三年級(jí)及三年級(jí)以上學(xué)生的作業(yè)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。

加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算速度,、正確率及靈活度,，以二年級(jí)為試點(diǎn)要求學(xué)生統(tǒng)一使用口算答題卡，堅(jiān)持每節(jié)課前用2-3分鐘人人做適應(yīng)的口算題,，統(tǒng)一訂正,。

開(kāi)展學(xué)生第二課堂興趣活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng),，加強(qiáng)興趣活動(dòng)規(guī)范化管理,。

學(xué)生層面的各類競(jìng)賽活動(dòng)：①一、二年級(jí)鉛筆字競(jìng)賽,，三至四年級(jí)規(guī)范漢字鋼筆字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽,；②一至六年級(jí)語(yǔ)文科各項(xiàng)知識(shí)如：一年級(jí)識(shí)字競(jìng)賽，二年級(jí)講故事賽競(jìng),，三年級(jí)作文競(jìng)賽,，四年級(jí)演講比賽,，五六年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽,；③一至六年級(jí)數(shù)學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽；④二年級(jí)口算競(jìng)賽,；⑤三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽

二月份

1,、召開(kāi)教研室學(xué)期初工作會(huì)議，

2,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃

3,、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教研工作要點(diǎn)；

4,、檢查各班的農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備的情況,。

5、開(kāi)展學(xué)?？平M教研工作會(huì)議,，布置本學(xué)期教研工作

6、擬定各科上校級(jí)專題研究課教師名單,。

7,、組織畢業(yè)班教師探討畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃

8、督促教師及時(shí)完成國(guó)培學(xué)習(xí)作業(yè),。

三月份

1,、上校級(jí)專題研究課教師上送授課內(nèi)容，以便教導(dǎo)處做好研究課時(shí)間的安排

2,、青年教師幫助老教師制作,，改進(jìn)教學(xué)課件,，提倡資源共享。

3,、組織上研究課教師提前一個(gè)周把授課教案發(fā)在學(xué)校交流平臺(tái)上便于同科組教師及時(shí)交流,、研討，提高課堂研究效果,。

4,、組織教師做好教學(xué)研究課（公開(kāi)課）的各項(xiàng)工作。（一二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)第六周,、三四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)第七周、五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)第八周）

5,、年級(jí)組組長(zhǎng)組織同年級(jí)教師做好評(píng)課活動(dòng),，并填好相關(guān)的記錄與總結(jié)和反饋工作。

6,、教研室做好抽查學(xué)生作業(yè)及反饋情況的工作,。

7、鼓勵(lì)年青教師參加縣級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽校區(qū)預(yù)賽活動(dòng),。

四月份：

1,、組織各科組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加縣及省級(jí)優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),。

2,、組織綜合科組教師做好教學(xué)研究課（公開(kāi)課）的各項(xiàng)工作

3、確定參加縣級(jí)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽人選,，做好參賽的培訓(xùn)工作,。

4、科學(xué)組組織學(xué)生開(kāi)展觀星活動(dòng),。

5,、組織相關(guān)教師參加縣級(jí)優(yōu)秀論文

6、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度

7,、課題主開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng),。

8、收集各科組教師的教學(xué)反思,，并作好檢查,、反饋總結(jié)工作。

9,、組織各年級(jí)組長(zhǎng)檢查語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科學(xué)生作業(yè)情況,，并做好反饋總結(jié)工作,。

10,、各科組組織教師觀看名師課堂教學(xué)錄象

五月份：

1、組織網(wǎng)上研討“讀書(shū)有感”的研討活動(dòng),。

2,、做好六年級(jí)畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)摸底的命題、監(jiān)考,、評(píng)卷,、反饋等工作。

3,、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作,。

4、六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)校級(jí)復(fù)習(xí)課專題研究課,。

5,、對(duì)校本課題進(jìn)行階段性小結(jié)。

6,、教研室做好隨時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)和反饋工作,。

7,、組織分析語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科段考的情況并作出整改方案,。

8,、組織英語(yǔ)教師做好三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)藝競(jìng)賽相關(guān)工作,。

9、組織教師做好一至六年級(jí)鉛筆字和鋼筆字競(jìng)賽相關(guān)工作,。

六月份：

1,、做好六年級(jí)畢業(yè)生知識(shí)的提升摸底的命題,、監(jiān)考、評(píng)卷,、反饋等工作,。

2、做好迎接畢業(yè)班畢業(yè)測(cè)試和縣統(tǒng)一考試的工作,。

3,、組織各學(xué)科交流課后反思的收獲,；

4、組織語(yǔ)文教師作好一至六年級(jí)語(yǔ)文科學(xué)藝競(jìng)賽相關(guān)工作,；

5,、組織數(shù)學(xué)教師做好一至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)工作,。

6,、組織教師參加教研室博客網(wǎng)上交流活動(dòng)。

7,、組織畢業(yè)班教師作好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

8,、了解各科教學(xué)進(jìn)度,。

9,、組織各年級(jí)組長(zhǎng)檢查語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、美術(shù)學(xué)科學(xué)生作業(yè)情況，并做好反饋總結(jié)工作,。

七月份：

1,、作好學(xué)期結(jié)束前各類研究總結(jié)的收集

2,、收集各科組教師的教學(xué)反思,，并作好檢查、反饋,、總結(jié)工作,。

3、組織教師總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中教研的心得,。

4,、對(duì)期末考試情況進(jìn)行分析,，反思教研的成果。

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇六

20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是：以xx省,、xx市教育科研工作會(huì)議精神為指針，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作,，牢固樹(shù)立“真情奉獻(xiàn)教育,，打造科研品牌”的意識(shí)，以“堅(jiān)守,、創(chuàng)新,、服務(wù)”為工作理念，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用,，面向?qū)嶋H,、開(kāi)拓創(chuàng)新、突出實(shí)效,，以扎實(shí)高效的工作業(yè)績(jī)進(jìn)一步擴(kuò)大教育科研在興教,、強(qiáng)校、塑師方面的影響力,，為推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

１．進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化管理，重點(diǎn)引導(dǎo)鎮(zhèn)處,、學(xué)校建立起兩級(jí)教育科研水平自評(píng)體系,。倡導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立教育科研年會(huì)制度,，積極探索有效的教育科研運(yùn)行機(jī)制,。

２．召開(kāi)xx市教育學(xué)會(huì)xx年會(huì)，表彰教育創(chuàng)新先進(jìn)單位和個(gè)人,，同時(shí)舉辦“xx市教育科研走進(jìn)xx”活動(dòng),，屆時(shí)爭(zhēng)取承辦xx省教育學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3．圓滿完成立項(xiàng)課題研究任務(wù),。各承擔(dān)課題研究單位,，要加大課題研究力度，確保高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)研究預(yù)期目標(biāo),，出精品成果,，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴(kuò)大學(xué)?！敖逃放啤庇绊懥?。

４．繼續(xù)積極促進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化，適時(shí)通過(guò)舉行xx市“優(yōu)秀科研成果推介會(huì)”、主題現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、課題研究觀摩課等形式,，推廣優(yōu)秀科研成果。

5．以教育科研作引領(lǐng),，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍、專家報(bào)告會(huì),、主題研討會(huì),、成果展示會(huì)、科研項(xiàng)目月等活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的科研氛圍,，結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè)、制度建設(shè),、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個(gè)層面建構(gòu)校園文化,。

6、以主導(dǎo)性課題作引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向，加大學(xué)校主導(dǎo)性課題的建構(gòu)和研究力度,，發(fā)揮好教育科研的引導(dǎo)性,、探究性和實(shí)踐性，集中群體智慧,，協(xié)力攻關(guān),，努力培植一批特色品牌學(xué)校。

7．加強(qiáng)校本研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。要充分認(rèn)識(shí)教育科研在教師專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài),。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體教師積極參與教育科研工作,，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”,。要積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究,，并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺(tái),。

8.深化“xx市中小學(xué)教師xx五閱讀工程”。要認(rèn)真總結(jié)xx五教師閱讀工程的經(jīng)驗(yàn)，為開(kāi)展xx五閱讀工程做好準(zhǔn)備,，年內(nèi)啟動(dòng)“書(shū)香校園”和“教師讀書(shū)人物”的評(píng)選活動(dòng),。

9.編制課題規(guī)劃，加強(qiáng)教育科研宏觀引領(lǐng),，增強(qiáng)教育科研的前瞻性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

10.辦好xxx,，秉持“堅(jiān)持指導(dǎo),、注重實(shí)用、提高學(xué)術(shù),、增強(qiáng)服務(wù)”的辦刊原則,，為學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流，教師專業(yè)成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái),。

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇七

本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一,，爭(zhēng)二,，保三和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng);

2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;

4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，豐富教研成果,。

以理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重以老帶新,、以強(qiáng)帶弱,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高,。

以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課,，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀,、研、寫(xiě),、評(píng),，讀即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的 教育教學(xué)信息量,，在讀的過(guò)程中,，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;寫(xiě)即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;評(píng)即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來(lái),，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽(tīng)專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。時(shí)間不少于6小時(shí)。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過(guò)程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討,、交流,、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。

2,、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽,、交流,、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

(四)開(kāi)發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng),，落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫(xiě)好每堂課教后反思,，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽(tīng)課15節(jié);寫(xiě)一篇研討文章。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年段,，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫(xiě)相關(guān)論文4篇，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5、鼓勵(lì)閑聊式教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決,。

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),。

學(xué)校科研室工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo),、服務(wù)功能，本年度圍繞縣教科室和學(xué)校提出的工作目標(biāo),，依托全校教師,，以課改為重點(diǎn)，以課題研究為載體,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，埋頭苦干,，扎實(shí)工作,，構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和具有鮮明特色的教科研體系，提升我校的辦學(xué)水平,。

1,、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展市級(jí)科研課題《小學(xué)口語(yǔ)交際技能教學(xué)訓(xùn)練體系的創(chuàng)建研究》的研究。

3,、深入推進(jìn)新課程實(shí)施研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、積極開(kāi)展教師,、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)問(wèn)題的研究。

5,、切實(shí)開(kāi)展校本教研工作,，開(kāi)發(fā)校本課程。三,、主要措施

㈠,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，注重理論學(xué)習(xí)。

1,、要做到學(xué)習(xí)內(nèi)容的專題化,。本年度教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要圍繞三個(gè)方面，即課題的相關(guān)理論,、同領(lǐng)域研究情況學(xué)習(xí),，發(fā)展性評(píng)價(jià)問(wèn)題的研究，校本教研相關(guān)理論學(xué)習(xí)等,。

2,、為了提高全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，本年度仍將邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)傳授科研理論以及方法,，采取互動(dòng)形式提高學(xué)習(xí)實(shí)效,。并經(jīng)常性地派出骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提高科研認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，拜師學(xué)藝,。學(xué)校將進(jìn)一步搞好教育沙龍活動(dòng),。

3、建立校級(jí)骨干教師校本培訓(xùn)機(jī)制,。校級(jí)骨干教師是名師的基礎(chǔ),。我們要堅(jiān)持以校為本的原則，從學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),，提高學(xué)校教師自身的素質(zhì),。縣級(jí)骨干教師要義不容辭地?fù)?dān)任起校級(jí)骨干教師培訓(xùn)任務(wù),，同時(shí)也要大膽啟用那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的教師作為校級(jí)骨干教師培訓(xùn)的師資力量,，還要聘請(qǐng)校外教育教學(xué)能人或?qū)＜覔?dān)任培訓(xùn)教師,，以確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

㈡,、加強(qiáng)課題研究,，抓好規(guī)范管理。

1,、本年度對(duì)我們正在實(shí)施的市級(jí)科研課題《小學(xué)口語(yǔ)交際技能教學(xué)訓(xùn)練體系的創(chuàng)建研究》,，將進(jìn)一步開(kāi)展研究，學(xué)科方面,，要探索適合課堂培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣的評(píng)價(jià)量規(guī)及策略,；班主任方面要讓學(xué)生設(shè)計(jì),、參與班級(jí)管理活動(dòng)，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造性,。

2,、做好校本課程的開(kāi)發(fā)工作。從科研課題研究和辦學(xué)特色出發(fā),，進(jìn)行古詩(shī)朗讀鑒賞課程的開(kāi)發(fā),，促進(jìn)課題的進(jìn)一步研究。①成立古詩(shī)朗讀鑒賞校本教材編寫(xiě)小組,。②校本教材內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力選編。③撰寫(xiě)校本課程實(shí)施方案,。

3,、規(guī)范過(guò)程管理。為有效確保課題研究正常有序進(jìn)行,，本年度將在課題主研人員中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：①期初制訂一份課題研究階段性計(jì)劃,；②每月填寫(xiě)一份課題研究情況表，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中的成敗得失,；③每月參加一次教科研例會(huì),，匯報(bào)自己的課題研究情況；④主研人員每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好實(shí)驗(yàn)課,；⑤認(rèn)真總結(jié)在課題實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，并上升到理論高度,，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文及案例,。

關(guān)鍵字：工作計(jì)劃㈢、深入開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn),，積極總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),。

每位教師要把課程改革作為當(dāng)前教育改革的重要任務(wù)，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，應(yīng)突出的重點(diǎn)是,；積極開(kāi)展教師、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)問(wèn)題的研究,。教學(xué)評(píng)價(jià)是課程改革的重要組成部分,，新課程的教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，應(yīng)貫徹新課程理念,，體見(jiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化，評(píng)價(jià)內(nèi)容全面化,，評(píng)價(jià)方式多樣化的特點(diǎn),。年末要上交1篇課改實(shí)驗(yàn)工作專題報(bào)告,。

㈣、實(shí)行三結(jié)合教科研研究策略,。

以學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為基礎(chǔ),，骨干教師帶動(dòng)與專家診斷三者結(jié)合。圍繞課程改革,，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題,，開(kāi)展研究。以課堂展示,，舉辦講座,、指導(dǎo)青年教師、主持研討活動(dòng)等為形式,。

㈤,、建立校本教科研機(jī)制。

建立校本教科研的導(dǎo)向機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,。導(dǎo)向機(jī)制要以培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神的教師為目標(biāo)，建立有利于教師創(chuàng)新的機(jī)制,。使教師完成從要我創(chuàng)到我要?jiǎng)?chuàng)的轉(zhuǎn)變,。從而激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛能。激勵(lì)機(jī)制,，學(xué)校將進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,，年末將對(duì)教師的教科研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)教科研工作取得一定成果（包括學(xué)習(xí),、課題研究,、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng),、學(xué)術(shù)節(jié)流等）的教師,，實(shí)行政策鼓勵(lì)、精神激勵(lì),、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。保障機(jī)制，學(xué)校要整合各種資源和力量,，給教師以人文關(guān)懷，尊重和保護(hù)教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)教師自信心,。四、工作安排

二月份：

1,、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃,。

2,、擬好課題研究的階段計(jì)劃。

三月份：

1,、課題知識(shí)講座,。

2、組織教師上實(shí)驗(yàn)研究課,。

四月份：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)課題相關(guān)理論。

2,、實(shí)施課題研究,，組織教師上課題研究觀摩課。五,、六月份：

1,、查找分析課題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究對(duì)策,。

2,、收集與課題研究相關(guān)的研究資料，并整理成冊(cè),。xx年2月

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇九

1.抓好市級(jí)課題,、“十二五”區(qū)級(jí)特色課題研究

2.迎接區(qū)教科室對(duì)學(xué)校教科研的調(diào)研工作,。

3.配合學(xué)校搞好教師培訓(xùn)工作。

4.鼓勵(lì)教師踴躍向區(qū),、市級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文,、反思、案例等,。

5.加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(一)課題研究：

1.加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

3.召開(kāi)課題研討會(huì),，征求各方面的建議,，集思廣益。

4.組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

5.認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié),。

6.注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作,。本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

(二)教學(xué)研究：

1.各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)集體備課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，體現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色,。其中對(duì)青年教師要側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的情況下,，提高科研含量。

2.認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行,。

3.加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng),，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng),，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時(shí),、認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨記”。

(三)常規(guī)工作：

1.認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。

2.加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫(xiě)一篇教育論文,。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng),、具體實(shí)施的操作方法,、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等科研方法。

3.重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo)、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作,。

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇十

每一個(gè)人都有一個(gè)平和的心態(tài),，你信不信，年輕,，什么都還來(lái)得及,，那么關(guān)于學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃該怎么寫(xiě)呢，下面是職場(chǎng)小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃范文三篇,，供大家參考,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神,，積極推進(jìn)無(wú)差別教育,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以課題研究為抓手，加大校本教研,、校本科研的管理和研究力度,，扎實(shí)有效地推行《泉山區(qū)課堂教學(xué)堂堂清工作管理暫行辦法》，牢固樹(shù)立研究意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，創(chuàng)新管理制度，深化教學(xué)改革,，采取可行措施,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，使我校師生的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

1,、積極開(kāi)展學(xué)校一級(jí)教師評(píng)優(yōu)課。參加區(qū)一級(jí)教師評(píng)優(yōu)課,。

2,、加大教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，指導(dǎo)力度.

3,、重視對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、做好課題的實(shí)施與結(jié)題工作,。

5、繼續(xù)抓好教師五認(rèn)真和學(xué)生五認(rèn)真工作,。

6,、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多采的技能競(jìng)賽活動(dòng)。

7、教研組,、科研組,、課改組認(rèn)真有效地開(kāi)展活動(dòng)。

8,、做好課堂教學(xué)堂堂清工作,。

9、加強(qiáng)學(xué)校健康教育教學(xué),。重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作。

10,、組織教師聽(tīng)區(qū),、全國(guó)名師課。

１,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高教師的教學(xué)水平,。

在廣大教師中繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)化的教育生活,，強(qiáng)調(diào)五個(gè)提倡，即提倡每位教師至少擁有一份專業(yè)期刊,，提倡每天一小時(shí)以上的閱讀,，提倡每周寫(xiě)一篇以上的教學(xué)札記，提倡每個(gè)季度寫(xiě)一篇以上的教學(xué)總結(jié)或論文,，提倡每年閱讀一部以上的教育專著,。使用好教師自學(xué)記錄卡，教研組每月進(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng),。切實(shí)引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)化的教育生活作為一種自覺(jué)的追求,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家,、省、市有關(guān)課改文件和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及綱要解讀,；重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；《校本研究與教師發(fā)展》,；《教育科研操作手冊(cè)》,；有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),，校本課程開(kāi)發(fā)的理論,；其他有關(guān)課程與教學(xué)理論專著。完成區(qū)教研室提出的六個(gè)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行專題理論講座,、案例分析等。課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)放在雙周二下午的教研活動(dòng)時(shí)間,，分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、藝體三大組進(jìn)行,。雙周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以個(gè)案研究,、教育敘事為重點(diǎn)。

3,、抓好學(xué)校健康教育工作,，重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，要求教師上好每周的5課時(shí),，做到健康教師有教案上課,，課下有學(xué)生作業(yè)本，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià),。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育,，能牢固掌握體育基礎(chǔ)和技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和自我調(diào)節(jié),，自我評(píng)價(jià)，自我養(yǎng)護(hù)的能力,。

4,、健全教學(xué)管理機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量

采用保底不封頂?shù)墓ぷ魉悸?，重視?duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，尤其是學(xué)困生。建立學(xué)困生檔案,，對(duì)學(xué)困生要分析到人,。從教學(xué)觀、學(xué)生觀,、教學(xué)方法,、責(zé)任心上找出存在的問(wèn)題以及解決的主要措施，有針對(duì)性的制定補(bǔ)差計(jì)劃,、落實(shí)補(bǔ)差措施,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保質(zhì)量不滑坡,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。

認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量定期、不定期進(jìn)行監(jiān)測(cè),。根據(jù)上級(jí)要求建立各學(xué)科,、各年級(jí)段教學(xué)質(zhì)量月報(bào)制。按月上報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及目標(biāo)完成情況,。對(duì)畢業(yè)班教學(xué)加大監(jiān)控力度,，跟蹤分析評(píng)價(jià)，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、找出問(wèn)題并提出改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見(jiàn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5,、教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的檢查，隨堂聽(tīng)課外,，對(duì)部分青年教師的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，包括一聽(tīng)（聽(tīng)推門課）,、二看（看備課,、作業(yè)批改）、三座談問(wèn)卷（開(kāi)座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查）,、四總結(jié)（在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出教師在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，并提出改進(jìn)的措施和意見(jiàn)）,。

6、在學(xué)生中開(kāi)展各種技能活動(dòng),，寫(xiě)字比賽（以班級(jí)為單位發(fā)集體獎(jiǎng)）,、閱讀競(jìng)賽、我們愛(ài)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、讀寫(xiě)大賽等,。

二月份：

１、制定傳達(dá)本學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

２,、組織教師參加校一級(jí)教師評(píng)優(yōu)課比賽。

３,、制定教研組,、科研組、課改組計(jì)劃,。

4,、制定學(xué)困生檔案。

５、制定各科計(jì)劃,。

６,、備課檢查。

７,、組織教師參加新教材培訓(xùn),。

8、制定堂堂清計(jì)劃,。

三月份：

1,、組織教師聽(tīng)名師課。

2,、課改,、教研、科研組活動(dòng),。

3,、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

4,、開(kāi)展每人一課評(píng)優(yōu)課活動(dòng).

5,、準(zhǔn)備堂堂清教研活動(dòng)。

6,、宣傳并組織申報(bào)泉山區(qū)名教師,、學(xué)科帶頭人、青年優(yōu)秀骨干教師,。

7,、組織十五課題結(jié)題工作。

四月份：

１,、檢查語(yǔ)文面試情況,。

２、期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

３,、檢查學(xué)困生檔案情況。

４,、檢查備課,。進(jìn)行備課展覽。

５,、檢查學(xué)生各項(xiàng)作業(yè),。進(jìn)行作業(yè)展覽。

6,、堂堂清教研活動(dòng),。

五月份：

1,、寫(xiě)字競(jìng)賽。

2,、教學(xué)質(zhì)量月測(cè),。

3、我們愛(ài)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

5,、作文競(jìng)賽。

六月份

1,、結(jié)束新課,，教師進(jìn)入復(fù)習(xí)。

2,、期末考試,，質(zhì)量抽測(cè)。

3,、教師撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ),。

4、教師撰寫(xiě)論文,、工作總結(jié),。

5、中心教研組總結(jié)本學(xué)期活動(dòng)情況,。

6、收集課題資料及研究紀(jì)錄檔案,、階段性研究報(bào)告,。

7、教師教育理論學(xué)習(xí)考核,。

8,、上報(bào)教科研工作總結(jié)等材料。

9,、整理學(xué)校檔案,。

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研訓(xùn)工作要根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的工作要求，緊緊圍繞進(jìn)修學(xué)校整體的工作部署,，強(qiáng)化專家型,、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型的教育服務(wù)意識(shí),；以全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展為核心,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；認(rèn)真履行教研員研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，加大對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和服務(wù)力度。為我市小學(xué)數(shù)學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量的提升作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

為基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),，為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)；聚焦有效教學(xué),，關(guān)注常態(tài)課堂,，不斷提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)集智備課加強(qiáng)教師間學(xué)習(xí)交流,，通過(guò)小數(shù)博客加強(qiáng)教師間網(wǎng)絡(luò)研修,，通過(guò)菜單教研加強(qiáng)教師間合作研討；教研員不斷完善自身的道德和專業(yè)素養(yǎng),，多形式培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。教研員必須具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，樹(shù)立專業(yè)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，潛心研究,，提高教研員的自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針政策,、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx20xx年）等；努力將群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合起來(lái),，作好政治學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次集體學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教研員的業(yè)務(wù)水平,。教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師用書(shū)》、數(shù)學(xué)教材,，各種學(xué)科期刊等,，特別是新課標(biāo)、新教材,、教師用書(shū)要研學(xué),；多讀與自身課改有關(guān)的專業(yè)書(shū)，從中汲取教學(xué)教研智慧,，并及時(shí)寫(xiě)好業(yè)務(wù)筆記,；積極參與網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，從中汲取課堂改革和課題研究的經(jīng)驗(yàn)，利用小學(xué)數(shù)學(xué)工作室博客,，為全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供多形式學(xué)習(xí)的渠道,；充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并積極運(yùn)用到小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)中,；教研員要利用外出學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)進(jìn)行專題匯報(bào),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2、開(kāi)展菜單式教研,，提升課堂教學(xué)效率,。本學(xué)期將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展菜單式教研活動(dòng)，把高效課堂教學(xué)落到實(shí)處,。全市小學(xué)分為東,、南、西,、北,、中六片，分年級(jí)全員參與,。形式為菜單式教研活動(dòng),，三月份籌備、調(diào)研,、下單,，采取集中調(diào)研，分片籌劃,，每片選出2名做課教師。四,、五月份分片按單開(kāi)展菜單式教研活動(dòng)（每片一天,，具體安排屆時(shí)通知），內(nèi)容為觀摩,、研討,、答疑，教研員針對(duì)菜單主題進(jìn)行評(píng)課和專題講座,。通過(guò)此教研活動(dòng)幫助教師提高教材的研讀能力,，從精彩的典型案例分析反思教學(xué)的一般方法與策略。

3,、做好優(yōu)秀課評(píng)選工作,。堅(jiān)持評(píng)選程序科學(xué),，過(guò)程安排周密，做到公平,、公正,、公開(kāi)。把評(píng)優(yōu)活動(dòng)與新課標(biāo)貫徹落實(shí)相結(jié)合,，與有效課堂教學(xué)研究相結(jié)合,，與教師培訓(xùn)相結(jié)合，注重在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)新典型,，提高評(píng)優(yōu)效益,。通過(guò)本次活動(dòng)深入分析教師的教學(xué)現(xiàn)狀和小數(shù)課堂教學(xué)存在問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ),。

4,、通過(guò)參與基層校曬課活動(dòng)提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量。教研員要加強(qiáng)曬課指導(dǎo),，現(xiàn)場(chǎng)研究指導(dǎo),，確保小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科曬課質(zhì)量。通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)反思,，以追求區(qū)域性小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效提升,。

5、加強(qiáng)薄弱校,、偏遠(yuǎn)校,、村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)科教研員與農(nóng)村教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的服務(wù),。對(duì)薄弱的學(xué)校開(kāi)展結(jié)幫扶對(duì)子,、上示范課、做專題講座,、同課異構(gòu)等活動(dòng),。

6、充分利用小學(xué)數(shù)學(xué)工作室博客,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流的實(shí)效性,。一是教研員要常態(tài)化網(wǎng)上學(xué)習(xí)、瀏覽博客,，積極推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源并上傳至博客,，二是及時(shí)上傳基層教師的優(yōu)秀案例、評(píng)課體會(huì),、讀書(shū)反思,、問(wèn)題研討意見(jiàn)，做到積極跟貼,，切實(shí)發(fā)揮博客的共享功能,，三是以校為單位組織數(shù)學(xué)教師先看小學(xué)數(shù)學(xué)工作室中的視頻課然后評(píng)課并在博客內(nèi)討論,，提高教師講課聽(tīng)課評(píng)課能力。

7,、開(kāi)展集智備課活動(dòng),，組織骨干教師進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)和六年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)征集，及時(shí)形成案例文本材料上傳小學(xué)數(shù)學(xué)工作室博客,，與廣大教師進(jìn)行交流和研討,，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)指導(dǎo)作用和骨干教師輻射示范作用。

8,、通過(guò)樹(shù)典型校加快骨干教師培養(yǎng),，本學(xué)期發(fā)揮典型校骨干教師的示范、導(dǎo)向和輻射作用,。主要采取觀摩教學(xué),、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋,、展示成果等,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。對(duì)典型校骨干教師適時(shí)加壓,，向他們提出新的更高的要求,，并且采取有效措施，激勵(lì)這些教師不斷完善自己,，豐富自己,，提高自己。

9,、研究教學(xué)評(píng)價(jià),，用心編寫(xiě)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題。

10,、協(xié)助師訓(xùn),、學(xué)校、教育局完成有關(guān)工作,。

附：各月份工作要點(diǎn)

3月份

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、菜單式教研活動(dòng)的籌備,、調(diào)研,、下單,。

3、組織學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研（博客）

4,、參與基層校集智備課,。

4月份

1,、菜單式教研活動(dòng)。

2,、關(guān)注薄弱學(xué)校,，組織學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

3,、參與基層校集智備課,。

5月份

1、菜單式教研活動(dòng),。

2,、課堂教學(xué)典型校調(diào)研。

3,、朝陽(yáng)市優(yōu)秀課評(píng)選,。

6月份

1、骨干教師培養(yǎng)組織學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研（博客）,。

2,、關(guān)注薄弱學(xué)校，組織學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

3,、出期末測(cè)試題。

7月份

1,、整理上交各種業(yè)務(wù)材料,。

2、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)。

4,、學(xué)期工作座談,。

：

根據(jù)市義務(wù)教育研究室制定的20xx年工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育,，不斷加大校本教研工作力度，深入進(jìn)行各項(xiàng)課題研究,，全力促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，精心打造富有情智的高效課堂，深入推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

：

1、通過(guò)切實(shí)做好課例大教研活動(dòng)、教研組建設(shè)活動(dòng)及網(wǎng)上教研活動(dòng),，保證教研工作有實(shí)效,。

2、通過(guò)深入進(jìn)行學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究課題實(shí)驗(yàn),、各學(xué)科小專題研究活動(dòng),、十二五課題研究活動(dòng)等，保證課題研究有成果,。

三,、工作要點(diǎn)：

(一)強(qiáng)化教研隊(duì)伍建設(shè),，打造教研先鋒。

1,、組長(zhǎng)培訓(xùn)沙龍活動(dòng),。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上,，組織一次教研組長(zhǎng)反思賞析沙龍活動(dòng),，對(duì)各教研組長(zhǎng)的日常反思從文字,、布局謀篇、立意,、切入點(diǎn)等進(jìn)行分析共享,，對(duì)于困惑，大家齊出招;對(duì)于經(jīng)驗(yàn),，大家共分享,，引領(lǐng)教研組長(zhǎng)有效反思，高效反思,，爭(zhēng)取多出成果,，多出戰(zhàn)績(jī)。

2,、教研組長(zhǎng)論壇,。召開(kāi)2次教研組長(zhǎng)論壇，本學(xué)期的主題是做一名有智慧,、有責(zé)任感的教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)黃岡中學(xué),，再談集體備課，各教研組長(zhǎng)根據(jù)自己閱讀《點(diǎn)燃智慧之燈》的感受和自己教研組的實(shí)際情況,，對(duì)集體備課再談想法,、做法和預(yù)期目標(biāo),，爭(zhēng)取讓集體備課貼著地面行走，讓教學(xué)質(zhì)量沿著夢(mèng)想飛翔,。

3、教研組長(zhǎng)例會(huì),。每月召開(kāi)1次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，研究與部署教學(xué)管理與教學(xué)研究工作。

(二)規(guī)范日常教研,，保證教研實(shí)效,。

1、課例大教研活動(dòng),。各教研組要根據(jù)學(xué)校課例研究月活動(dòng)方案,，認(rèn)真制定本組研究方案,，努力推陳出新，并全心投入,，各階段活動(dòng)形式與結(jié)果以一定比例納入教研組考核,。課例研討課上,，我們要充分利用課堂觀察量表關(guān)注一個(gè)點(diǎn)，觀察一個(gè)點(diǎn),，思考一個(gè)點(diǎn),，以期收獲很多點(diǎn),。

2,、常態(tài)學(xué)科教研活動(dòng),。

落實(shí)有效教研活動(dòng),。

教研活動(dòng)特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念和參與程度,，間周教研組教研與每月學(xué)科教研、每學(xué)期集體教研相結(jié)合,，教導(dǎo)處隨后出臺(tái)每月教研活動(dòng)主題,，形成全校教研網(wǎng)絡(luò)，提倡進(jìn)行即時(shí)教研，教研組內(nèi)設(shè)立即時(shí)教研記錄本,，

記錄每天的困惑,，其他教師每天閱讀并思考記錄本上的即時(shí)問(wèn)題，讓常態(tài)教研真正擁有實(shí)效,。本學(xué)期的主題教研是創(chuàng)新大眾完小課堂觀察量表,。每次活動(dòng)都要留有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，每周五課間操時(shí)間將教研記錄交學(xué)校教導(dǎo)處審核通過(guò),。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)全力實(shí)施在線教研，要求教師積極登陸,，同步交流心得,，發(fā)表看法，充分展示自我,，在參與交流的過(guò)程中,，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思能力的提高。各位教師的在線發(fā)帖數(shù),、精華帖數(shù)將在我們的個(gè)人考核中體現(xiàn),。

整理完善試題庫(kù)。

各教研組的試題檢測(cè)樣卷由印刷教師負(fù)責(zé)搜集,、整理,，教導(dǎo)處干事進(jìn)行分類存放，按紙質(zhì),、電子稿分類整理,。

(三)抓實(shí)課題研究，保障研究成果,。

(1)中高年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究活動(dòng),。

中高年級(jí)各教研組，學(xué)期初要制定本組研究方案,，并在本學(xué)期真正著手進(jìn)行研究,。各課題小組要繼續(xù)切實(shí)抓好研究過(guò)程，抓出研究成果,。

(2)學(xué)校其他重點(diǎn)課題,。各課題負(fù)責(zé)人要定期開(kāi)展課題研究會(huì)議(每學(xué)期不少于兩次)，制定本學(xué)期研究計(jì)劃,，各成員要清楚自己的主要研究任務(wù),，學(xué)期中和學(xué)期末，各課題要將本課題的階段性研究總結(jié)(不少于3000字)打印交學(xué)校教導(dǎo)處審核,，過(guò)關(guān)后放入課題研究檔案,。

(2)三大主題活動(dòng),。

養(yǎng)成教育活動(dòng)。

①學(xué)習(xí)常規(guī),。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)從學(xué)生的桌面、凳子,、儲(chǔ)物柜的擺放入手進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)檢查,，本學(xué)期關(guān)注重點(diǎn)將是桌箱內(nèi)部擺放，值日領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)進(jìn)行檢查督導(dǎo)活動(dòng),。

②書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)全體學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行詳細(xì)而具體的要求,，并組織開(kāi)展師生同練書(shū)法學(xué)習(xí)活動(dòng)，正規(guī)作業(yè)亮星展評(píng)活動(dòng),。教導(dǎo)處將于期中,、期末組織檢查評(píng)比，結(jié)果納入班級(jí)考核,。

③讀書(shū)習(xí)慣,。各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)要及時(shí)制定自己年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生自備一本讀書(shū)筆記,。為保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間,，學(xué)校規(guī)定每天早晨為瘋狂晨讀時(shí)間，主要誦讀內(nèi)容為笠翁對(duì)韻30句,，周一,、三、五早晨為語(yǔ)文,，周二,、周四早晨為英語(yǔ)，晨讀形式不拘,，但是效果要保障,，凡是能夠完成本學(xué)期誦讀任務(wù)的班級(jí)根據(jù)本班情況申請(qǐng)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)后的班級(jí)晨讀內(nèi)容自定,。教導(dǎo)處將組織檢查,，檢查內(nèi)容主要是：教室內(nèi)學(xué)生讀書(shū)的投入度和姿勢(shì)，每周匯總,、公示,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期,，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)主要做好以下幾方面的工作：

①搞好學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),。各任課教師間周一次的實(shí)踐活動(dòng),，檢查時(shí)以留有照片和詳細(xì)的活動(dòng)記錄或進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的案例撰寫(xiě)為準(zhǔn)。

②搞好主題實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期,，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)主題是觀察隨記，繼續(xù)將上學(xué)期的動(dòng)植物養(yǎng)殖進(jìn)行下去,，關(guān)注觀察日記的書(shū)寫(xiě)與累積,，努力讓學(xué)生在實(shí)踐中收獲生活知識(shí)。

體育大課間活動(dòng),。

繼續(xù)深入開(kāi)展體育大課間活動(dòng),，及時(shí)吸納校園京劇、竹板,、健美操等活動(dòng)項(xiàng)目,，豐富體育大課間活動(dòng)。要將該項(xiàng)活動(dòng)不僅做成學(xué)生鍛煉身體的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),，更要做成學(xué)生良好行為習(xí)慣的最佳訓(xùn)練活動(dòng),。

(3)小專題研究活動(dòng)。

本學(xué)期的小專題研究,，我們將在以往教育研究的基礎(chǔ)上,，在原來(lái)的探索成果中，繼續(xù)按照實(shí)施方案深入研究,，切實(shí)抓好隨時(shí)隨地實(shí)踐,，隨時(shí)隨地思考，隨時(shí)隨地研討的小專題研究策略,，緊跟先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并與自己的教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，本學(xué)期小專題研究各教研組設(shè)專門的教研記錄本,，各位實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)筆記也要按時(shí)記錄自己的所思所得,。

各組組員要在自己的備課過(guò)程中進(jìn)行專業(yè)化研究，在本組集體備課與教研活動(dòng)中集中研究,。12月,，各組將研究過(guò)程與研究成果進(jìn)行整理，準(zhǔn)備結(jié)題,。

(4)其他相關(guān)課題研究活動(dòng),。

我們學(xué)校申報(bào)的山東省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題，我們將在這些課題上多下功夫,，深入研究,，努力拿出令人滿意的成果。

總之,，本學(xué)期我校的教育教研工作要始終圍繞教研中心20xx年工作要點(diǎn),，創(chuàng)新方法,，內(nèi)斂底蘊(yùn)，全面高效地提升我校教育科研水平,，扎扎實(shí)實(shí)地為學(xué)生服務(wù),，為課堂服務(wù)，為教師服務(wù),。

學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃篇十一

1、大家對(duì)自身發(fā)展的要求不強(qiáng)烈,，學(xué)校老師長(zhǎng)期積淀下來(lái)的陋習(xí)和學(xué)校本身的文化積淀不豐富,，造成大家習(xí)慣與過(guò)去的教育教學(xué)方式。校本教研活動(dòng)沒(méi)有發(fā)自學(xué)校的內(nèi)在需求,，沒(méi)有教師的主動(dòng)參與,，沒(méi)有教師間思維的相互碰撞與交鋒，那就只能流于形式,，缺乏失效,，已經(jīng)演變成了教師的一種新的負(fù)擔(dān),。

2,、農(nóng)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教研組建設(shè)相對(duì)滯后，嚴(yán)重影響了正常校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)科教研水平極不平衡,。缺乏教研活動(dòng)領(lǐng)頭鷹，開(kāi)展高效研究困難較大,。

3,、轟轟烈烈的小課題活動(dòng)場(chǎng)面過(guò)大，科研力量不足夠,，管理力不從心,。

4、六校聯(lián)合教研已經(jīng)啟動(dòng),，靠誰(shuí)來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)各成員的職責(zé),，各施其職，真正保證聯(lián)合體正常運(yùn)轉(zhuǎn)?

對(duì)于一個(gè)有責(zé)任感的教師來(lái)說(shuō),，應(yīng)該強(qiáng)烈意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。讀書(shū)、進(jìn)修,、課題研究,，專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)成了教師在新課程下教學(xué)生活的內(nèi)在需要。關(guān)注學(xué)生成才和關(guān)注教師成長(zhǎng)同等重要,?？蒲惺仪Х桨儆?jì)想辦法送教師出去培訓(xùn),，參加各種研討活動(dòng)。動(dòng)員有權(quán)之士,、有志之士,、有識(shí)之士參與科研工作。

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員工作會(huì)布置本期工作,。

2、參與教導(dǎo)處組織的教研組長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)教研工作,。

3、制定好科研工作計(jì)劃,。

4,、《開(kāi)展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究》結(jié)題工作。

5,、參與六校聯(lián)合體工作計(jì)劃會(huì),。

6、建立上期優(yōu)秀案例和校本教學(xué)研究成果集,。

1,、校級(jí)課結(jié)題工作指導(dǎo)講座。

2,、區(qū)級(jí)獨(dú)立課題申報(bào),。

3、開(kāi)展片區(qū)聯(lián)合教學(xué)研究活動(dòng),。

4,、小課題結(jié)題工作。

1,、小課題結(jié)題工作,。

2、開(kāi)展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動(dòng),。

1,、小課題結(jié)題工作。

2,、工作總結(jié),、材料歸檔。

3,、整理教師科研學(xué)年電子檔案,。

附注：臨時(shí)性工作安排見(jiàn)上級(jí)通知。

陳家橋中學(xué)科研室

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