無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇一

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二.評(píng)課：◆老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見,，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎!

四.、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇二

各位在做的老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！

（首先請(qǐng)容許我在這里緩解一下我那緊張的情緒,，今天,，在這么大的一場(chǎng)教研活動(dòng)中，我第一次以課程部副主任的身份站在這里,，內(nèi)心除了緊張之外,，興奮之情也溢于言表。如若在主持的過程中有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位老師們和領(lǐng)導(dǎo)們給予指正,，謝謝！）

本著求實(shí)、創(chuàng)新的思想理念,，為進(jìn)一步提升每一位教師的教學(xué)水平,，助推課堂教學(xué)改革，我們?cè)俅讼嗑垡惶?，共同來研討課堂教學(xué),。我和在座的老師一樣期待此次的研討，因?yàn)槊恳淮嗡枷氲呐鲎捕紩?huì)有新的收獲,。

古人詩云：“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”。正是伴隨著動(dòng)聽的《澎湖灣》,，趙蕓老師帶領(lǐng)著孩子們用溫馨的音符滋潤(rùn)了我們的心,。今天，這位渾身上下充滿藝術(shù)細(xì)胞的音樂老師經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備,，通過年級(jí)組的磨課,，為我們帶來了這樣一場(chǎng)與原唱不太一樣的音樂盛宴。那么,，讓我們用熱烈的掌聲,，對(duì)她的辛勤付出表示誠(chéng)摯地感謝！

為了更好的總結(jié)這次教研活動(dòng)并指導(dǎo)今后的音樂教學(xué),，我們?cè)俅伺e行說課,、評(píng)課活動(dòng)。讓我們借此機(jī)會(huì)暢所欲言,、各抒己見,，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法,、見解,、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇三

開場(chǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家,，在坐的各位老師們，大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。我們一定抓住此次契機(jī),，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!

今天，參加會(huì)議的有,，研訓(xùn)中心教研員：;x老師

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師*老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè),、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,，談一下自己見解

……………………………………………..

談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,，并做了自評(píng)，聽了這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí),、看法,、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來,。下面我們進(jìn)行,，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課 首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法

教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，老師們對(duì)在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,，同時(shí)也對(duì)其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動(dòng),，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果，不知道大家是否有同感?

下面請(qǐng)校長(zhǎng),，點(diǎn)評(píng)

校長(zhǎng),，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議,，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)

兼職教研員總結(jié)：我們大家談的都非常好,，對(duì)于亮點(diǎn)予以肯定，提的意見很中肯,，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言,，交流氣氛熱烈,。通過教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對(duì)老師查漏補(bǔ)缺,，縮短與專家型教師差距有所幫助,。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,，談了教師的職責(zé),，談了對(duì)課標(biāo)的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合,。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉,，收到了“四兩撥千斤”之效,。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌,。

相信趁著今天教研的東風(fēng),，我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花,，一天更比一天好,。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專家,，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議,。

……………………………………

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了,，課改中取得的碩果,，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入,，只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷,、絢麗多彩!

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面,，室內(nèi)暖意融融,，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里,，我們相聚在實(shí)小,，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天,，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任,，園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng),，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長(zhǎng),，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!

“關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動(dòng)正式開始，首先,，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞,。

謝謝尹校長(zhǎng)熱情洋溢的講話!

十年課改,，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn),，沉淀的是思想,。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí),，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí),，成為我們共同努力的目標(biāo),。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路,。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討,，相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升,。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩,、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)課堂觀摩,，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng),，市小語學(xué)會(huì)會(huì)員,，市骨干教師，20xx年,，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng),。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》,，大家掌聲歡迎她和她的孩子們,。

現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢，請(qǐng)大家稍作休息,，9:20分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程,。

老師們,，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程,， 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,，我提議大家用最熱烈的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面,，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思,。

聽了楊老師精彩的演繹和講說,，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言,。這樣吧，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉,，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧,。

常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”,，今天參加活動(dòng)的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手,，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議,。今天希望各位能暢所欲言,，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁,，智者見智,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落,。今天,，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng),，并為我們做專題輔導(dǎo)講座,，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人,，您的令旗指向哪邊,，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言,，高屋建瓴,，具體生動(dòng)，啟示深刻,，我們將按照您的指引去積極探索,。謝謝您!

接下來，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié),，掌聲歡迎,。

感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定，潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題,，又為我們今后的工作指明了方向,，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們一定深刻反思,，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

“師指一條路,，燭照萬里程”，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲,，我們的活動(dòng)已近尾聲,，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們交流思想,，分享智慧,，提出很多獨(dú)到的見解，碰撞出不少思維火花,，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”,，感受到了教與研的快樂。我們堅(jiān)信,，有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力,，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂,，“常態(tài)課堂”之路定會(huì)越走越寬，越走越長(zhǎng)!本次教研活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家的參與,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

在這“水痕收,，山骨瘦,，秋色連波，波上寒煙翠”的季節(jié)里,，我們興仁小學(xué)在此進(jìn)行了本年度第一次的“154”高效課堂聯(lián)片教研實(shí)驗(yàn)研討課活動(dòng),。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表興仁小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：(逐一介紹)

歡迎各位的到來!

幾年來,，為了加快我縣教改的步伐,，加強(qiáng)全縣教師專業(yè)水平的整體提升，實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展,，明水縣教育局一直積極組織和指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng),，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)。我們非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們城鄉(xiāng)兄弟學(xué)校創(chuàng)造這樣互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，下面,，讓我們用掌聲把我們最誠(chéng)摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)送給他們。(鼓掌)

同時(shí),，在以城鄉(xiāng)手拉手的聯(lián)片教研活動(dòng)中,，我們興仁小學(xué)衷心地感謝兄弟學(xué)校樹人小學(xué),、永久小學(xué),、明水縣第二小學(xué)在活動(dòng)開展的過程中給予我們的支持與幫助!

尤其是明水縣第二小學(xué),，在教學(xué)的研究與創(chuàng)新中，在共同的學(xué)習(xí)與交流中,，充分發(fā)揮他們的教育教學(xué)智慧,，展示他們多年來課改的經(jīng)驗(yàn)和做法以及對(duì)小學(xué)課改的真知灼見，為我校教學(xué)改革的進(jìn)一步深化樹立了航標(biāo),，為此,，我代表興仁小學(xué)全體教師為他們的到來再次表示感謝!

本次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：由于時(shí)間關(guān)系，我們進(jìn)行分散聽課,，語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)分別在 年 班和 年 班兩個(gè)教室;英語教學(xué)在二樓西側(cè)會(huì)議室,。本次活動(dòng)參加人員按照活動(dòng)安排表進(jìn)行分散聽課。

各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,，首先由我校上課的三位老師(執(zhí)教數(shù)學(xué)的趙艷麗老師;執(zhí)教語文的姜秀云老師和執(zhí)教英語的荊敏老師)說一說個(gè)人的備課思路,，時(shí)間不超過5分鐘，所以要精簡(jiǎn),。

課后,，我們?cè)偌谢氐?，由三位執(zhí)教老師談?wù)務(wù)n后的感悟或反思,。 然后,，由我校的語文教研員吳翠蓮老師、教導(dǎo)主任陳萬峰老師,、英語教研員王兆良老師分別對(duì)三位老師的課進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng),。

第二環(huán)節(jié)：由我校王校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

第三環(huán)節(jié)：有請(qǐng)各位局領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓對(duì)我校本次研討活動(dòng)提出寶貴意見,。 第四環(huán)節(jié)：有請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行重要講話,。

下面，進(jìn)入第一環(huán)節(jié),，進(jìn)行課堂教學(xué)展示,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，按照活動(dòng)安排表進(jìn)入研討現(xiàn)場(chǎng),，進(jìn)行聽課,。各位、請(qǐng)!

歡迎大家回到本現(xiàn)場(chǎng),。下面,，首先由執(zhí)教語文的姜秀云老師談?wù)務(wù)n后的感悟或反思。

請(qǐng)吳翠蓮老師對(duì)本節(jié)課做點(diǎn)評(píng),。

接下來,，由執(zhí)教數(shù)學(xué)的趙艷麗老師談一談?wù)n后感悟。

請(qǐng)陳萬峰主任對(duì)本節(jié)課做點(diǎn)評(píng),。

最后,，由執(zhí)教英語的荊敏老師談一談?wù)n后感悟或反思,。

請(qǐng)王兆良老師對(duì)本節(jié)課做出點(diǎn)評(píng)。

經(jīng)過生動(dòng)的課,，深刻的思,，精彩的評(píng)，下面就由我校的王校長(zhǎng)對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

大家的辛苦你不說,，我知道，一定很累,，但由于我們的研究能力和水平有限,，我們的課堂教學(xué)中一定會(huì)存在著許多的不足。相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見解,，不同的認(rèn)識(shí)和收獲,，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法,、見解等說出來,，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步,。接下來懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁對(duì)我校本次的研討活動(dòng)提提寶貴意見。

(可謂此處無聲勝有聲……呵呵)

謝謝各校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議,，我們將謹(jǐn)記于 心,，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎局領(lǐng)導(dǎo)做重要講話,。

感謝局領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定與指定,。為我們今后的工作指 明了方向。本次活動(dòng)之后,，我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的各位同仁對(duì)我們提出的中肯評(píng)價(jià)與合理的建議,。今后， 我校各位老師也將博采眾長(zhǎng),，多一份智慧,，少一份平庸，多一份創(chuàng)新,，少一些形式,，力爭(zhēng)使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩!以回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)與兄弟學(xué)校對(duì)我校研討活動(dòng)的幫助與支持。本次教研活動(dòng)到此結(jié)束,。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體同仁的光臨!

現(xiàn)在有請(qǐng) 到 ,，同時(shí)祝其他老師回程愉快。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,，品過了月餅的醇香,，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里,，我們又迎來了“別樣的風(fēng)格 同樣的精彩”聯(lián)片教研活動(dòng);首先請(qǐng)?jiān)试S我代表第四小學(xué)的校委會(huì)及全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：(逐一介紹)教育局李忠波副局長(zhǎng)，初教股郭佳股長(zhǎng),，進(jìn)修校孫長(zhǎng)治校長(zhǎng),，初教部陶群紅副主任，育林中心校王樹校長(zhǎng),，通達(dá)中心校于永春校長(zhǎng),。

參加活動(dòng)的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，歡迎你們的到來,。

外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享 共同研討 共謀發(fā)展”教育教研的熱情,。幾年來,，明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái),，推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們感到無比的榮幸,，真誠(chéng)的希望能通過本次活動(dòng)的開展,，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流研討的機(jī)會(huì),，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用,。

本次教研活動(dòng)的形式：同課異構(gòu)

下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示,。

第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的李晶老師

請(qǐng)劉興麗老師做精彩點(diǎn)評(píng)

第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師

請(qǐng)通達(dá)中心小學(xué)的副校長(zhǎng)鮑會(huì)晶對(duì)本課做點(diǎn)評(píng)

下面我們休息10分鐘，

歡迎大家回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王玲老師,。

由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定會(huì)存在著許多的不足,。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁給予批評(píng)指正。請(qǐng)您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上，我們一定會(huì)虛心接受的,。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長(zhǎng)做重要講話,。

感謝李局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足,，為我們今后的工作指明了方向,。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思,，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展,。

常言說：“師指一條路 燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,，在未來的道路中,，我們一定會(huì)打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花,。讓我們?cè)诤献鹘涣髦袑W(xué)習(xí),，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng)，在同課異構(gòu)中收獲精彩,。本次教研活動(dòng)到此結(jié)束,。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫助,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇七

尊敬的區(qū)教研室的朱主任,、各位專家，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作,。為了落實(shí)區(qū)教體局20xx年工作要點(diǎn)，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求,，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦,。本次活動(dòng)得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和積極響應(yīng),。

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

漢濱區(qū)教研室

關(guān)廟中學(xué)

關(guān)廟鎮(zhèn)中心校

關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中

早陽鎮(zhèn)中心校

丁河九年制學(xué)校

前進(jìn)九年制學(xué)校

參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們,，歡迎你們的到來。

再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、教學(xué)名師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

1、下面請(qǐng)共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長(zhǎng)致歡迎辭

2,、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來到我校對(duì)聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話。

3,、簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)議程安排,。

主要有四項(xiàng)：開幕式,、聽課、分組評(píng)課,、專家指導(dǎo)講座,。

下午總結(jié)會(huì)：

第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。

第二項(xiàng)議程：下面有請(qǐng)區(qū)教研室專家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)講話,。

對(duì)我們本次教研活動(dòng)給予了高度肯定,。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長(zhǎng)指明了方向,。讓我們獲得了啟示,。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展,、努力推動(dòng)教師提高自身的教學(xué)水平。

第三項(xiàng)議程：最后,，請(qǐng)關(guān)廟中學(xué)羅校長(zhǎng)做指導(dǎo)講話,。

近年來，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導(dǎo)片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng),，為校際間搭建交流合作的平臺(tái),，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),；打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行,，我們深受鼓舞,，真誠(chéng)的希望能通過本次活動(dòng)的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去,。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用,。我相信，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下,，在聯(lián)片各校的有力支持下,，在未來的道路上，一定會(huì)打造出更多的魅力課堂,，綻放出更多的教研之花,。讓我們?cè)趯＜乙I(lǐng)下學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng),，讓我們?cè)诤献鹘涣髦惺斋@精彩!

最后,，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家同仁的指導(dǎo),、支持和幫助,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇八

①活動(dòng)一：課前說明8:30

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，大家好,。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們偏店小學(xué),，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué),，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一個(gè)環(huán)節(jié)由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開課,，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業(yè)委員會(huì)理事,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,是百花學(xué)校青年語文教師。請(qǐng)全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng),。

活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)9:40

剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課,、議課之前,。我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。

活動(dòng)三：進(jìn)入評(píng)課,、議課活動(dòng)

組織發(fā)言順序：

1,、我們首先請(qǐng)楊勇老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。

2,、“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手,，下面我們請(qǐng)省,、市級(jí)骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。

活動(dòng)四：結(jié)束研討活動(dòng),。9:50

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步,。相信,，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,。

②活動(dòng)一：課前說明9:55

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，大家好,。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚我們?cè)讫垖?shí)驗(yàn)小學(xué),，共同研討小學(xué)語文課堂教學(xué),，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

今天請(qǐng)大家觀摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一個(gè)環(huán)節(jié)由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開課,，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng),花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｕ?qǐng)全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)課,、議課活動(dòng)。

活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)10:40

剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,，在我們進(jìn)入評(píng)課,、議課之前,。我提議大家用掌聲對(duì)劉老師的付出表示感謝,。

活動(dòng)三：進(jìn)入評(píng)課、議課活動(dòng)

組織發(fā)言順序：

1,、我們首先請(qǐng)劉俏梅老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng),。

2、“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”參加我們今天會(huì)議的代表,，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請(qǐng)市級(jí)骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會(huì)理事,花石中心小學(xué)教導(dǎo)主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受,。

活動(dòng)四：結(jié)束評(píng)課,、議課活動(dòng)10:50—11:00

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課議,、課活動(dòng)暫時(shí)到此為止,。請(qǐng)所有教師進(jìn)入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)總結(jié)。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇九

“以學(xué)生為主體”是現(xiàn)代教育最基本的思想之一,，也是新課程改革倡導(dǎo)的教育原則之一,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布與實(shí)施，給每一個(gè)教師提出的首要任務(wù)就是將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。如何提高學(xué)生的課堂參與度,，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，這一直是許多教師關(guān)注的問題。有人說“課堂研究從公開課開始”,。沒錯(cuò),，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小,，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題,。

“剛才，我們聆聽觀摩了xx老師的課堂教學(xué),，先請(qǐng)于老師說說自己的授課思

路以及做課后的感悟,、反思?！?/p>

做課老師說課反思：

“剛才,，x老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后,，我想大家都有一些想法要交流,，以求相互促進(jìn)，共同提高,。借此教研平臺(tái),，希望大家開誠(chéng)布公，暢所欲言,，現(xiàn)在就請(qǐng)大家圍繞‘如何提高學(xué)生的課堂參與度’這一主題各抒己見吧!”

過渡：

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,。”對(duì)于一堂課的評(píng)價(jià)肯定是仁者見仁,，智者見智,。來，勇敢的把你的觀點(diǎn)和大家交流!

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng),。今天大家思想的交流,，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考,，讓我們的課堂教學(xué)走向完美,。

到學(xué)生的有效參與，學(xué)生的參與分為兩種情況,，一是指看得見,，摸得著的參與，二是指學(xué)生思維的參與,，也就是說他未必說話,，但是他的思維是參與的,，學(xué)生的有效參與可以從深度、廣度,、密度三個(gè)問題來考慮,，廣度是指是全班學(xué)生來參與，而并非幾個(gè)人來參與,。密度是指學(xué)生參加的頻率,。深度就是指學(xué)生真正投入的程度。例如,，主持人素舉得例子,，一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)完之后呢,，老師就要從廣度,、密度、深度三個(gè)方面來設(shè)計(jì)活動(dòng),，老師為了避免機(jī)械式的操練,，就利用數(shù)學(xué)上的規(guī)律，讓孩子找規(guī)律填空,，從而復(fù)習(xí)所學(xué)的數(shù)字,。當(dāng)然這種方法適合于小范圍的活動(dòng)，因?yàn)槲覀円ＷC孩子的參與度,，就嚴(yán)要求學(xué)生從以上三個(gè)方面,，否則學(xué)生會(huì)由于思維不同等各種原因?qū)е聟⑴c度不夠。

結(jié)束語;

今天,，我們英語教研組就圍繞主題“如何提高學(xué)生的課堂參與度”進(jìn)行了課例研討,，大家一致認(rèn)為要想激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣要從以下幾方面入手：

各位老師：我們的教研,，是為了提高教學(xué)水平,，使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力,。結(jié)合幾次研討組的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況,，我們下次研討的主題是：“如何利用多媒體形式激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！?，希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì),，為我們的研討提供可行性材料,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇十

各位校長(zhǎng)、老師們：

上午好!

今天,，我們?cè)谑械V教育辦西石門鐵礦學(xué)校召開全市“自能高效課堂教學(xué)研討會(huì)”,。主要任務(wù)有三項(xiàng)：一是觀摩小學(xué)語文,、藝術(shù)2節(jié)課堂教學(xué)，總結(jié)推廣西石門鐵礦學(xué)?！白阅芨咝дn堂”課題研究成果;二是觀摩2個(gè)說課,、議課活動(dòng)，學(xué)習(xí)該校多視角說課,、觀課,、議課的校本教研經(jīng)驗(yàn);三是部署邯鄲市中小學(xué)學(xué)科建設(shè)展示月活動(dòng)，全面啟動(dòng)我市活動(dòng)計(jì)劃,。

參加今天會(huì)議有各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、礦)教育辦、直屬小學(xué)主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),、兩名學(xué)科骨干教師,，共計(jì)120人，市教育局領(lǐng)導(dǎo)

在百忙中光臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，會(huì)上野書記將作重要講話?，F(xiàn)在會(huì)議按議程進(jìn)行。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：

觀摩小學(xué)語文,、藝術(shù)課堂教學(xué),。

………

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：

觀摩小學(xué)語文,、藝術(shù)學(xué)科教研組說課,、議課活動(dòng)。

………

剛才,，我們觀摩了西石門鐵礦學(xué)校陳學(xué)鳳老師執(zhí)教的小學(xué)三年級(jí)語文,、郭麗老師執(zhí)教的小學(xué)六年級(jí)藝術(shù)兩節(jié)課,，并觀摩了圍繞這兩節(jié)課教研組開展的多視角說課、議課活動(dòng),，首先,，對(duì)兩名作課教師以及全體學(xué)科教研組成員辛勤付出表示衷心的感謝。

下面,，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：

請(qǐng)西石門鐵礦學(xué)校校長(zhǎng)崔運(yùn)生同志作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

………

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：

請(qǐng)市教育局黨委副書記野慶文同志作重要講話。

………

剛才,，崔校長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)學(xué)校了開展“自能高效課堂”課題研究的情況,，西石門鐵礦學(xué)校立足本校實(shí)際，以“自能高效課堂”課題研究為重點(diǎn),，以多視角說課,、觀課、議課為途徑,，不斷解決課堂教學(xué)的新問題,，課堂教學(xué)效率明顯提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，好奇心,、興趣愛好得到發(fā)展,，師生互動(dòng)、平等參與的局面初步形成,，為課程改革注入了新的強(qiáng)大的生命力,。因此，他們的經(jīng)驗(yàn),，既彰顯了新思想,，又顯示了新舉措，為我們今后的課程改革特別是課堂教學(xué)改革拓展了新的視野,，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，值得我們每一所思考和學(xué)習(xí)。

野書記站在全市的高度,，深刻分析了我市教學(xué)特別是課堂教學(xué)改革面臨新問題,，認(rèn)真論證了實(shí)施高效課堂的重要意義，明確揭示了高效課堂的內(nèi)涵和具體特點(diǎn),，同時(shí),，就深化校本教研多視角“說課、觀課和議課”提出了具體的意見,，為今后的開展實(shí)施高效課堂,，開展校本教研活動(dòng)，理清了思路,，提出了措施,，堅(jiān)定了信心。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí),。進(jìn)一步明確實(shí)施有效教學(xué)、打造高效課堂重要意義,，切實(shí)制定學(xué)校課堂教學(xué)改革的目標(biāo),，樹立鮮明的課堂教學(xué)理念,，構(gòu)建“以學(xué)論教,，少教多學(xué)”的課堂教學(xué)策略，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生主動(dòng)性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng),、發(fā)展,、提升的過程,，使學(xué)習(xí)成為課堂的中心，學(xué)生成為課堂的主角,，課堂成為基于學(xué)生的學(xué)習(xí),、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、深化學(xué)生的學(xué)習(xí)的真正的學(xué)堂,，從而為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

會(huì)上,，我們轉(zhuǎn)發(fā)了《邯鄲市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展學(xué)科建設(shè)展示月活動(dòng)的通知》，要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，健全組織領(lǐng)導(dǎo),，按要求抓好貫徹落實(shí)。

本次研討會(huì)得到礦教育辦,、西石門鐵礦學(xué)校的大力支持,，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!

祝與會(huì)同志身體健康，工作愉快!

會(huì)后,，請(qǐng)大家到食堂就餐,。

散會(huì)!

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的到來表示熱烈的歡迎。

為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流,，實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展,，教育局在本學(xué)期特別安排了 “送教到園”活動(dòng)，此次為我們送教的是沭陽縣夢(mèng)溪幼兒園,，夢(mèng)溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的,，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行,，滿載而歸,。

本次的教研活動(dòng)，有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、由夢(mèng)溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教,。

二、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,、議課,。

下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。

感謝三位老師為我們帶來的精彩教學(xué)，下面,，咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),，將進(jìn)行個(gè)別交流討論。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),。

今天我們聆聽了三位老師精彩的教學(xué),，同時(shí)大家對(duì)這三節(jié)課給予的很高的評(píng)價(jià)，相信,，在我們以后的日常教學(xué)中,，老師們也會(huì)多一份智慧，多一份創(chuàng)新,，這樣,，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

請(qǐng)所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對(duì)面升華酒家吃份簡(jiǎn)餐,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇十二

開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!今天，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,，首先我謹(jǐn)代表三實(shí)小全體教師歡迎各位專家與同仁的到來,，歡迎你們!

本次活動(dòng)，我們特邀了州教科所數(shù)學(xué)教研員肖玉瓊老師,，市教研室數(shù)學(xué)教研員聶本桃老師,、中心學(xué)校教研員胡光秘老師，咱們的支教學(xué)校白楊鄉(xiāng)魯竹壩小學(xué),、舞陽轄區(qū)兄弟學(xué)校五峰山小學(xué),、長(zhǎng)堰小學(xué)、鴨子塘小學(xué)的老師們,，讓我們?yōu)榭腿藗兯蜕蠠崆榈恼坡?

本次活動(dòng),，是我校數(shù)學(xué)教研組結(jié)合州級(jí)課題開展的一次校本研討活動(dòng)。本次研討的主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)有效性的研究”,。

首先,，進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)——觀看課例。

第一節(jié)：三實(shí)小徐尹老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《生活中的比》

第二節(jié)：鴨子塘小學(xué)羅國(guó)昌老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元中《星期日的安排》

一,、展示課1,、2

兩節(jié)課已展示完畢，請(qǐng)大家稍作休息,，第三節(jié)課10：10繼續(xù)進(jìn)行我們的活動(dòng)議程,。

二,、羅校長(zhǎng)講話：

下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程：有請(qǐng)我們的羅淑華校長(zhǎng)講話,。

三,、執(zhí)教老師說課：

首先，感謝兩位老師為大家提供了研討課例,。下面有請(qǐng)兩位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課,。

四、主題發(fā)言

為了讓與會(huì)代表對(duì)本次研討活動(dòng)主題有更進(jìn)一步的了解,，下面就由我代表數(shù)學(xué)組老師作主題發(fā)言,。

五、研討互動(dòng)：

聽了兩位老師的說課和主題發(fā)言,，在座各位一定有自己的想法和感受,。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!

這樣吧,，我們學(xué)校的老師先拋磚引玉,。由于時(shí)間關(guān)系，我校老師下去再進(jìn)行探討交流,。 常說“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家里手,。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見和建議,。

六、專家點(diǎn)評(píng)：

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何才能提高其有效性;在整合利用遠(yuǎn)程資源時(shí)如何做到“適當(dāng),、適量,、適時(shí)、適用”;如何把握和處理文本,、人本和資源整合的“尺度”,，這些問題一直是我校教師們的困惑，也是我校正在進(jìn)行研究的課題,。今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，歡迎前來參與本次活動(dòng)的數(shù)學(xué)專家與教研員為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

七,、活動(dòng)結(jié)束：

感謝專家們給予了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

隨著課改的不斷深入,，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來越不會(huì)上,，越來越不能上了,。我想只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式,，“簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成,?！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”,。這一教學(xué)理念將轉(zhuǎn)化成為我校老師們的自覺行為,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇十三

1,、組內(nèi)評(píng)課

“課堂是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛羞@樣的藝術(shù)存在,，我們才能在下次的教學(xué)中不斷進(jìn)步,，力求創(chuàng)新。下面,，有請(qǐng)藝術(shù)組內(nèi)的教師評(píng)課,。

程歡

……

同為音樂教師，程歡老師給出了很中肯的意見,，在音樂領(lǐng)域也有自己獨(dú)特的見解,。很感謝程老師的點(diǎn)評(píng)。

接下來有請(qǐng)戴xx老師

……

或針砭時(shí)弊,，或鼓勵(lì)肯定,，這是身為教研組長(zhǎng)的天職，也是對(duì)藝術(shù)之美有著（高度）鑒賞能力的敏銳度,。感謝戴xx老師的點(diǎn)評(píng),。

2、其他各教研組長(zhǎng)評(píng)課

我們說音樂無國(guó)界,，學(xué)科無限界,。三棱鏡能折射七色光，各教研組就能折射不同的智慧光芒,。正所謂“仁者見仁,，智者見智”，在座的教研組長(zhǎng)們,，也請(qǐng)你們點(diǎn)燃智慧的火花,，在音樂的藝術(shù)領(lǐng)域里投射那屬于你們的一道光芒吧！

沈

……

真是“大珠小珠落玉盤”,，無論簡(jiǎn)短精煉,，還是面面俱到,，這些真知灼見的點(diǎn)評(píng)都充滿真誠(chéng)，充滿能量,，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),、解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。

3,、主管人評(píng)課

下面有請(qǐng)課程部顧曉琴顧老師針對(duì)此次音樂課,，做一下點(diǎn)評(píng),。

顧

……

剛才顧老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡（簡(jiǎn)單）的闡述,。接下來有請(qǐng)黃素芳黃副校長(zhǎng)上臺(tái)點(diǎn)評(píng)。

黃

……

于曾說過：“我有兩把‘尺’,，一把量別人的長(zhǎng)處,，一把量自己的短處?！蔽覀兠總€(gè)人都有這么兩把尺,，而且應(yīng)該時(shí)時(shí)拿出來丈量。

知識(shí)會(huì)老化,，身在教師之位尤感知識(shí)更新之迅猛,，課堂中要有時(shí)代活水淵源流淌，才能在學(xué)生心中永駐,。相信通過此次的說課,、評(píng)課環(huán)節(jié)，不僅僅趙老師收獲頗豐,，在坐的每一位老師也一定在不斷成長(zhǎng),。而通過大家的思想交流，肯定會(huì)使音樂教學(xué)的道路上越走越優(yōu)雅,。

教研活動(dòng)不僅僅只有這一次,，在往后接連不斷的教研活動(dòng)中，我們也會(huì)多一些沉思,，多一些細(xì)致,，讓我們的每一堂教學(xué)課都走向完美。

謝謝各位老師的真誠(chéng)協(xié)作,，也感謝校長(zhǎng)的大力支持,。

4、最后,，有請(qǐng)柏校長(zhǎng)上臺(tái)講話

5,、小結(jié)

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇十四

第一個(gè)環(huán)節(jié)：執(zhí)教老師說說自己的課后反思。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：各位教師評(píng)課,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：張園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),。

我們先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),，請(qǐng)執(zhí)教老師說說自己的課后的感悟、反思,。

下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),，老師們各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),，大家從不同的側(cè)面對(duì)這幾節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值,。

最后請(qǐng)張園長(zhǎng)為我們指點(diǎn)迷津,。

感謝張園長(zhǎng)對(duì)教研工作的指導(dǎo)，在她的專業(yè)引領(lǐng)下,，讓我們獲得更多的啟示,。

在今后的工作中，在張園長(zhǎng)的關(guān)心和支持下,，在各年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各位老師的辛勤努力下,，我相信我園的教學(xué)工作我們會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng)。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng),，感謝在座各位老師的共同參與。最后,，祝大家工作順利,，萬事如意！謝謝,！

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語 名師工作室教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好!

今天,，我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

我是本次教研活動(dòng)的主持人，參加本次教研活動(dòng)的教師代表分別是：我校二年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師楊鳳玲,、三年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師李章芹,、四年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師朱文安、五年級(jí)4班數(shù)學(xué)教師閆永敏,、六年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師馮雪梅,，擔(dān)任記錄的是我校四年級(jí)1班數(shù)學(xué)教師王占勇。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者與引導(dǎo)者?，F(xiàn)在，全縣都在積極創(chuàng)建新課堂,，所以我們確定本次教研的主題是：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上,，如何體現(xiàn)新課堂的特點(diǎn)，特別是如何更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,。本次教研活動(dòng)的記錄人,，是我校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王占勇。剛才,，康占紅老師代表我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，作為我們本次教研的課例。

首先,，請(qǐng)康占紅老師說課,。

接下來,，請(qǐng)各位老師逐一談一下自己對(duì)康老師本節(jié)課的看法,。

請(qǐng)馮雪梅老師發(fā)言;

請(qǐng)閆永敏老師發(fā)言;

請(qǐng)李章芹老師發(fā)言;

請(qǐng)楊鳳玲老師發(fā)言;

請(qǐng)朱文安老師發(fā)言。

剛才,，各位老師對(duì)康老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,，比如閆老師提出的小組建設(shè)合理、小組活動(dòng)有效,，李老師提出的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高,，重點(diǎn)得以落實(shí)，難點(diǎn)得以突破,，馮老師提出的教師點(diǎn)撥及時(shí)到位,，楊老師提出的時(shí)間安排體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，以及朱老師發(fā)現(xiàn)的三個(gè)亮點(diǎn),，等等;同時(shí)呢,，也提出了一些自己的看法和建議，比如,，學(xué)生的參與率還可以再提高,，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接，教師應(yīng)該使用怎樣的語言會(huì)顯得更順暢,、自然,，等等。這些建議值得我們?nèi)ド钊胨伎?，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中去探索,、去改進(jìn)。

我們北關(guān)小學(xué)本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝大家!