每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇一

今天在這里舉辦這樣一個活動,，是為了推進課堂教學改革,，激發(fā)同學們學習生物的興趣。更是為了使同學們,，在生物課堂上變得更加靈動,，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此,，我們特意邀請到了兩位專家,，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,，

倆位老師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專家,，也是河南,，乃至全國的生物學教學專家,。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水,，融入了他們的智慧。

我們有幸請到倆位專家,，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學的一件幸事,。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術(shù)和風采;聆聽專家的作課,、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發(fā),。

同時，還安排了我縣城關(guān)中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課,。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年,，由于他的好學上進，使得他的課堂特別關(guān)注學的“學”,，所以，他的課備受學生的歡迎;張建景老師,，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功,，使得她的教法靈活，能時時引領(lǐng)學生參與學習,，所以，她的課深得同學們的喜愛,。

希望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會,。請遵守課堂紀律,，關(guān)閉通訊工具,，或者把通訊工具放到震動的位置上。

今天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;第二節(jié),，由任世杰老師作課;第三節(jié)，由張建景老師作課,。之后，由尚老師給我們進行生物教學的說課,、評課以及“如何使學生更有興趣的學習生物”。最后由楊老師對三節(jié)進行點評,。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會議結(jié)束時 ,，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚)

希望與會的各位教師,，通過參與聽課、評課和專題報告,。回去以后,，一定要結(jié)合自己的教學實際，進一步消化和吸收,。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們的學生,，懷揣夢想,，充滿激情,，養(yǎng)成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒,，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝!

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇二

中學語文研討會主持詞

各位老師：

大家上午好!

在陽光明媚、春風送暖的三月,，在萬物復蘇、春暖花開的季節(jié),，我們相聚在整潔、漂亮的實驗中學,，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實驗中學,，為了一個共同的目標——讓中學語文教學更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長,。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表,，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦,，幸福著教師們的幸福。

今天我們會議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的靖主任為我們做報告,，再是由譚老師和我們大家共同學習《東昌府區(qū)綠色讀寫實施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作,。

靖主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員,。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者,，又是全國“陽光讀寫”的倡導者、踐行者,。靖主任的報告可以說有高度，上升到人性,、上升到全民，有深度,，深入到生活的點點滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂,，有梯度，把我們領(lǐng)進門,，扶上路，送一程,。報告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧,。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意!

譚老師和我們一起學習的《方案》，是一個討論稿,，我們回去后要組織教師認真討論，要結(jié)合自己學校的實際情況,，制定自己的《實施》細則。 下面我在安排幾項具體工作：

1.認真搞好兩項調(diào)研工作,，一是影響語文課堂教學高效低效的元素，(教學目標,、教師行為,、學生行為、教學流程,、教學資源,、教學手段、教學反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語文課的關(guān)鍵詞,。(藝術(shù)性、科學性;語文味,、人情味、書卷味;有深度,、有懸念,、有創(chuàng)新,、有挑戰(zhàn)------)

2.加強語文教研組建設。

3.根據(jù)各自學校的教學模式,，思考每個環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問題及改進的措施,。

4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”,。研討會主持詞5.市區(qū)兩級優(yōu)質(zhì)課評選。

在我們教師的共同努力下,，五年來我們初中語文教學取得了可喜的成績：省級教學能手1人,，4人獲省級優(yōu)質(zhì)課,，4人6次在國家級課堂大賽中獲獎，13人獲市級教學能手,，6人獲市級課堂“十佳”教師稱號------在省市級各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團體成績是第一的,。

“今年花勝去年好”經(jīng)驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南;“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索”,，我們將立足現(xiàn)實，挑戰(zhàn)未來,，讓學生在學習的快樂中成長,，讓教師在教育的幸福中成長!讓教育充滿激情充滿活力!

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇三

大家下午好,！

（首先請容許我在這里緩解一下我那緊張的情緒,，今天,，在這么大的一場教研活動中,，我第一次以課程部副主任的身份站在這里，內(nèi)心除了緊張之外,，興奮之情也溢于言表,。如若在主持的過程中有不當之處,，還請各位老師們和領(lǐng)導們給予指正，謝謝?。?/p>

本著求實、創(chuàng)新的思想理念,，為進一步提升每一位教師的教學水平，助推課堂教學改革,，我們再此相聚一堂，共同來研討課堂教學,。我和在座的老師一樣期待此次的研討,，因為每一次思想的碰撞都會有新的收獲。

古人詩云：“隨風潛入夜,，潤物細無聲”。正是伴隨著動聽的《澎湖灣》,，趙蕓老師帶領(lǐng)著孩子們用溫馨的音符滋潤了我們的心。今天,，這位渾身上下充滿藝術(shù)細胞的音樂老師經(jīng)過前期的精心準備，通過年級組的磨課,，為我們帶來了這樣一場與原唱不太一樣的音樂盛宴。那么,，讓我們用熱烈的掌聲，對她的辛勤付出表示誠摯地感謝,！

為了更好的總結(jié)這次教研活動并指導今后的音樂教學，我們再此舉行說課,、評課活動。讓我們借此機會暢所欲言,、各抒己見，毫無保留的把自己聽課的認識,、看法、見解,、收獲等開誠布公的說出來,。

一、說課

首先,，有請趙xx老師就《外婆的澎湖灣》一課說說自己授課過程中的教學感悟和課后反思。大家掌聲歡迎,！

……

（就趙說課部分進行摘選主要內(nèi)容）

二,、評課

1,、組內(nèi)評課

“課堂是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為有這樣的藝術(shù)存在,，我們才能在下次的教學中不斷進步，力求創(chuàng)新,。下面，有請藝術(shù)組內(nèi)的教師評課,。

程歡

……

同為音樂教師，程歡老師給出了很中肯的意見,，在音樂領(lǐng)域也有自己獨特的見解。很感謝程老師的點評,。

接下來有請戴xx老師

……

或針砭時弊，或鼓勵肯定,，這是身為教研組長的天職，也是對藝術(shù)之美有著（高度）鑒賞能力的敏銳度,。感謝戴xx老師的點評。

2、其他各教研組長評課

我們說音樂無國界,，學科無限界。三棱鏡能折射七色光,，各教研組就能折射不同的智慧光芒。正所謂“仁者見仁,，智者見智”，在座的教研組長們,，也請你們點燃智慧的火花,，在音樂的藝術(shù)領(lǐng)域里投射那屬于你們的一道光芒吧,！

沈

……

真是“大珠小珠落玉盤”，無論簡短精煉,，還是面面俱到，這些真知灼見的點評都充滿真誠,，充滿能量，這對于促進我們的專業(yè)成長,、解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。

3,、主管人評課

下面有請課程部顧曉琴顧老師針對此次音樂課，做一下點評,。

顧

……

剛才顧老師就自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡（簡單）的闡述,。接下來有請黃素芳黃副校長上臺點評,。

黃

……

于曾說過：“我有兩把‘尺’，一把量別人的長處,，一把量自己的短處?！蔽覀兠總€人都有這么兩把尺，而且應該時時拿出來丈量,。

知識會老化，身在教師之位尤感知識更新之迅猛,，課堂中要有時代活水淵源流淌，才能在學生心中永駐,。相信通過此次的說課、評課環(huán)節(jié),，不僅僅趙老師收獲頗豐,，在坐的每一位老師也一定在不斷成長,。而通過大家的思想交流,，肯定會使音樂教學的道路上越走越優(yōu)雅。

教研活動不僅僅只有這一次,，在往后接連不斷的教研活動中，我們也會多一些沉思,，多一些細致,，讓我們的每一堂教學課都走向完美,。

謝謝各位老師的真誠協(xié)作,，也感謝校長的大力支持,。

4,、最后,，有請柏校長上臺講話

5,、小結(jié)

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們,，大家上午好!

這天在那里舉辦這樣一個活動,，是為了推進課堂教學改革，激發(fā)同學們學習生物的興趣,。更是為了使同學們,，在生物課堂上變得更加靈動,，思維更加活躍,。總之,，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此,，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師,，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,，

倆位老師,，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南,，乃至全國的生物學教學專家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》,，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧,。

我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶,，是我們延津縣生物教學的一件幸事,。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術(shù)和風采;聆聽專家的作課,、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發(fā),。

同時,，還安排了我縣城關(guān)中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課,。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年,，由于他的好學上進，使得他的課堂個性關(guān)注學的“學”,，所以，他的課備受學生們的歡迎;張建景老師,，是我縣生物教師中的精英,，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活,，能時時引領(lǐng)學生們參與學習，所以,，她的課深得同學們的喜愛,。

期望各位老師和同學們,，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律,，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上,。

這天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;第二節(jié),，由任世杰老師作課;第三節(jié),，由張建景老師作課,。之后,，由尚老師給我們進行生物教學的說課、評課以及“如何使學生們更有興趣的學習生物”,。最后由楊老師對三節(jié)進行點評,。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會議結(jié)束時,，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚)

期望與會的各位教師,，透過參與聽課、評課和專題報告,?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學實際,，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子,。使我們的學生們，懷揣夢想,，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習慣,，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家,、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝!

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇五

開場白：

各位領(lǐng)導,、各位老師，大家好,！首先感謝◆老師，在我們數(shù)學教研組的驗收活動中，這天代表我們數(shù)學教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著共同進步,、共同提高的原則，在此舉行聽,、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認識、看法,、見解、收獲等開誠布公的說出來,。

程序：

一.先請執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二.評課：◆老師對自己的課說出了自己的認識,，下面老師各抒己見，談談自己的評價,。

三、這天借這個難得的機會,，我們請在座的領(lǐng)導,，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導,。大家歡迎,！

四.、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導,，其實這些問題一向是我校教師們的困惑,。這天感謝領(lǐng)導們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點推薦,。

1.精心研讀教材，挖掘教材,，切實找準每節(jié)資料的重點、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么,？我想讓學生經(jīng)歷什么,？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理,？學生出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點,、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2.要處理好資料與形式的關(guān)系

一堂好課就應是資料與形式的完美結(jié)合。充實的資料能使學生獲得更多的知識,，并能提高潛力、發(fā)展智力,，而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣,，使課堂教學收到事半功倍的效果,。但是，當資料和形式不能統(tǒng)一時,，我們寧可只要資料,，不要花架子,。

3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書,。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值,。要讓學生在讀書中感悟文本,。

4,、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學書籍雜志,，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。個性是謝宇老師,，你是我校的后備力量，是我們的生力軍,，必須要加強自身的基本功練習，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象,，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去,。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學生又樂意理解,？這是需要長期研究的課題,。簡單單教數(shù)學,，完完全全為學生,，扎扎實實求發(fā)展這一平實而高效的小學數(shù)學課堂教學的基本要求必須能達成,。為了學生，為了把自己的課上的更加完美,，我們一齊努力吧,。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導及我校數(shù)學組的全體老師！謝謝大家,！

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇六

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好,，歡迎您們的到來,，陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動現(xiàn)在開始,。

網(wǎng)絡磨課活動第一項：全鎮(zhèn)九處小學語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡磨課活動。共同觀看由陰平中心小學賀立霞,、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄,。

為節(jié)約帶寬,，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看,；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；第三種方式是,，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪模ㄟ^相關(guān)連接,，觀看課堂教學實錄,；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄,。（全體參會人員，共同觀看課堂實錄,，此處時間為68分鐘,，觀看結(jié)束,，10分鐘短暫休息）

感謝大家的認真觀看,，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動,。各位領(lǐng)導,，各位教師，經(jīng)過簡短的休整,，我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動。

活動進行第二項網(wǎng)絡說課,，請陰平中心小學執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課；請陰平中心小學執(zhí)教老師李敏進行現(xiàn)場說課,；

第三項：評課,，先網(wǎng)絡,，后現(xiàn)場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播,，按照下列順序做好準備，上郭,、傳開,、燕莊視頻評語文,，卜樂、金寺,、白前視頻評數(shù)學,；我們先評語文,，有請上郭小學老師網(wǎng)上評課,；

有請傳開小學老師網(wǎng)上評課,；

有請燕莊小學老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學語文磨課組的老師現(xiàn)場評課,；

下面我們進行數(shù)學評課，有請卜樂小學老師網(wǎng)上評課,；

有請金寺小學老師網(wǎng)上評課；

有請白前小學老師網(wǎng)上評課,；

有請陰平中心小學數(shù)學磨課組的老師現(xiàn)場評課,；

由于時間關(guān)系,，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課,，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課；

（看屏幕宣讀5,、6條,，盡量每校一條）

通過此次網(wǎng)絡麻課活動,，我認為（自己做下小結(jié)）

陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動到此結(jié)束

學校教研活動主持詞開場白 學校教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇七

各位領(lǐng)導,、各位校長、老師們：上午好!

今天,，我們在這里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意! 豬年到來,，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!

介紹研討會議程：

一,、觀摩課堂教學活動

二、專家點評

三,、專家講座

介紹與會專家,、名師

老師們,，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導和關(guān)懷下,，在全區(qū)中小學大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓,。而且我們從去年暑期培訓開始,，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針,，就是集一線教師作課、說課,、評課于一體,，通過一些典型的課例開展案例研究,。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來,，把教學研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作,，看得見，抓得著,，學得來,。改變了過去臺上一人講的培訓模式,，收到了很好的效果。

新年伊始,，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓,、以訓促研,、研訓結(jié)合,、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示,、交流、研討,、共享的平臺,，又一批課改新秀脫穎而出,。

今天，我們在這里舉辦20xx年全區(qū)中小學教學觀摩研討會,，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評,。也許我們看到的示范課不是最完美的,，但通過講課,、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲,。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著,，一個案例就是一個實際情境的描述,，在這個情境中,，包含一個或多個疑難問題，稍加思考,，就能找到某種共性的,、規(guī)律性的東西,。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規(guī)律,，探討課堂教學的有效性，創(chuàng)新教學方法,，交流成功經(jīng)驗,，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學課堂教學改革,，優(yōu)化課堂教學策略,，提高課堂教學效益。

參加今天研討會有區(qū)直初中,、小學校長、業(yè)務副校長和教導主任,、學科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員,，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次,， 規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律,，積極配合、圓滿完成本次研討活動!

謝謝大家!