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2023年幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-15 15:21:02
2023年幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班(19篇)
時(shí)間:2023-02-15 15:21:02     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇一

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。

在教學(xué)中,,我尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,加強(qiáng)師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。

四、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。

五,、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。

努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),你尊重別人,,別人尊重你,,在與家長(zhǎng)交流時(shí),我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),,我很熱情的去幫助他們,為此,,我想只要自己付出了,,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。

并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇二

20_年幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)孩子們從適應(yīng)小班生活后,,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了,其間,,班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣,,我們做了大量的工作,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去終結(jié)和反思,?;厥走@走過(guò)的一學(xué)期,孩子們學(xué)會(huì)了很多,,我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,,我和孩子們?cè)诠餐M(jìn)步,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下,,在我班老師共同的不懈努力下,,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想政治方面:

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),,本人在本學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),,并認(rèn)真揣摩各個(gè)問(wèn)題,爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際,,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái),。

二 、提高自身素質(zhì):

在班級(jí)工作中,,我注意教書與育人的結(jié)合,,根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教,并且虛心好學(xué),,在園內(nèi)召開公開課時(shí),,虛心向老教師請(qǐng)教,我班孫老師給了我很大幫助,,認(rèn)真給我提意見和建議,,找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn),然后我盡量克服自身不足,,在講課時(shí)有了很大進(jìn)步,。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心,,用身教去影響幼兒,、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛心,,細(xì)心和耐心。

三,、保教工作方面:

在保教工作中,,忠于職守,悉心關(guān)愛每一位幼兒,,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,,想盡辦法,開展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn),。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,,組織形式、教學(xué)方法的采用上,,都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,,各種能力都有了明顯的提高,,自理能力提高了:學(xué)會(huì)了自我

照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、穿脫簡(jiǎn)單的衣服,,上廁所時(shí)不擁擠,學(xué)會(huì)了洗手,、擦鼻涕,、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情)。并知道有需要時(shí),,告知成人或向成人求助,。懂得友好相處。

在這個(gè)學(xué)期里,,為了配合班主任做好班級(jí)工作,,從做教具、布置環(huán)境,、家長(zhǎng)工作等,,我都盡力配合班主任去做,,并力爭(zhēng)做到更好。在此過(guò)程中,,不懂的就學(xué),,不會(huì)的就問(wèn),雖然偶爾也有些失誤,、丟三拉四,,但是總體而言,瑕不掩瑜,。在班里幾位老師的共同努力下,,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進(jìn)步也非常的明顯,,看著孩子們一天天進(jìn)步,,一天天成長(zhǎng),并得到家長(zhǎng)的支持和肯定,,我們的心里由衷地感到欣慰,。

四、與班內(nèi)老師共同合作:

學(xué)會(huì)合作,,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師,,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來(lái),。在這個(gè)集體中,每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì),,到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短并熱心幫助人,。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高,。

在班里的三位老師的共同努力下,,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,如:動(dòng)手操作能力,、語(yǔ)言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。

綜上所述,,有播種就會(huì)有收獲,,有付出就會(huì)有回報(bào),天道酬勤,,誠(chéng)不我欺,,我們經(jīng)過(guò)了半年的播種與栽培,,終于收獲了可喜的成績(jī)。但是我們也不會(huì)忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,,思想上松懈就會(huì)影響工作,今后,,我會(huì)針對(duì)自己的不足之處,,向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),,兢兢業(yè)業(yè)地工作,,爭(zhēng)取更好的成績(jī),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇三

反思一個(gè)學(xué)期的工作,,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,,你就會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很快,,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng),。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,,不經(jīng)意間已度過(guò)了我工作生涯的三個(gè)年頭,最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),,只感覺時(shí)間在飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,,卻也發(fā)覺自己也有了許多的體會(huì),。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲。為了更好地做好以后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象。

一,、班級(jí)情況分析,、

我們班共有22名幼兒,,從中班升入大班時(shí),孩子們還不太適應(yīng),,且每個(gè)孩子都來(lái)自不同環(huán)境的家庭?,F(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活,從剛開始的哭鬧,,不會(huì)與他人分享,,愛打鬧,變成了有禮貌,,聽話懂事,,對(duì)同伴友好的乖孩子。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)與幼兒相處,,基本了解幼兒的性格特征,,也快速孩子以的口吻進(jìn)行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,,各個(gè)方面都有了很大的提高,。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了,許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索,、多請(qǐng)教;孩子們還能動(dòng)腦動(dòng)手,,完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。但個(gè)別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一些不足,,這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力,。

二、教育保育方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題。在教育過(guò)程中,,由于先天素質(zhì),,生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。在班內(nèi)有的幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)

生,。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,,對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,,而且聲音響亮,。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己搬椅子的簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開展了“小班長(zhǎng)”,,讓做小班長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)湯勺的分發(fā)工作,喝開水的排隊(duì)問(wèn)題,,管理紀(jì)律,,組織幼兒入廁等細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力,而且督促了孩子們的自律,。潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,,從而促進(jìn)了整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌提高。我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),,把幼兒的安全放在首位,,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)環(huán)節(jié),。每天保證幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,,社會(huì)在衛(wèi)生保健方面,,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)增添衣服,以防感冒,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。每天認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,保持通風(fēng),,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,減少細(xì)菌滋生,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我也十分注重學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,分析自己,,正視自己,,利用業(yè)余時(shí)間看一些幼兒教育方面的報(bào)刊文摘或參加各類幼教的培訓(xùn)課程等,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

四、家園溝通

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作,。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作,。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五,、存在不足:

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

六、今后工作規(guī)劃:

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,,繼續(xù)加大向有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。

總之,,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),,要當(dāng)一名好的教師是不容易。在這幾年的工作中,,我更加堅(jiān)定了做一名幼兒教師的決心,,我要讓自己的生命之花在孩子們中綻放的更加燦爛,讓自己青春之花開的更加奪目!在接下來(lái)的日子我會(huì)繼續(xù)努力!

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇四

眨眼間一個(gè)忙碌而緊張的一學(xué)期過(guò)去了,,這是幼兒園開園以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期工作,,有辛酸也有快樂(lè),回顧個(gè)人工作狀況:

―,、思想方面:

本人思想端正嚴(yán)格要求自己,,不能落后。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做記錄,。熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心,,樹立為人師表的形象。

二,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),、,。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一齊,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

三、常規(guī)教育方面

在一日活動(dòng)中,,注意教孩子初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力,。加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),,提高自我服務(wù)潛力,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

四,、家園溝通

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,電話,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。

五,、今后工作規(guī)劃:

1,、用心、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),,加大學(xué)習(xí)力度,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,。選取貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),用心地進(jìn)行專題研究,,用心地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇五

回想這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有開心的笑語(yǔ),,也有讓人回味的事情……想說(shuō)的真是太多太多,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):

一,、思想方面:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園所紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二,、班級(jí)工作:

愛孩子就要了解孩子,包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,知道了許多,。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒比較多,,我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,,關(guān)心孩子的健康,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動(dòng)室,,累了一整天的我們,,也只能利用下班和晚上的時(shí)間加班創(chuàng)設(shè),沒(méi)有人安排我們,,我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切……因?yàn)?,孩子們確實(shí)還很小,需要成人的呵護(hù),,雖然有時(shí)覺得哭得煩人,,但面對(duì)著他們,沒(méi)有一個(gè)能發(fā)火,,恰恰相反的是對(duì)于我們有了孩子的老師,,在孩子面前我們要細(xì)心、耐心的照料著,,用快樂(lè),、積極的情緒感染著他們。

三,、教育教學(xué)方面:

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,家長(zhǎng)都非常寵愛,什么事情都包辦代替,,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)勇敢,、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一學(xué)期過(guò)去了,,孩子們從淚流滿面、撞門,、滾地到主動(dòng)與家長(zhǎng)告別,,從不會(huì)握勺吃飯到獨(dú)自進(jìn)餐;從不吃不睡到喜歡吃菜、獨(dú)立午睡;從到處亂跑到安靜坐下愉快做操,。時(shí)間與汗水記錄著孩子們成長(zhǎng)的足跡,,雖然工作中還有許多的不足,但相信有了經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),不斷反思自己,,才會(huì)有來(lái)年的改進(jìn),。

四、個(gè)人學(xué)習(xí):

我能配合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一起努力認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù),,在課題的成績(jī)中付出了自己微小的力量,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體,,上網(wǎng)查找資料,,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

五,、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

1、強(qiáng)自身的訓(xùn)練,,注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),,提高自身隨機(jī)教育的能力。

2,、高自身理論科研水平,。

3、教學(xué)上下功夫,,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇六

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了,?;仡欉@一學(xué)年的工作,,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,,各項(xiàng)工作已接近尾聲,,本著“反饋、總結(jié),、自省,、提高”的原則,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、教師安排及課程安排方面:

在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語(yǔ)教師少,,年輕教師缺,處于這種狀態(tài),,在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn),、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面 對(duì)各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排 在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難 把漢語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通 相應(yīng)的把性格活潑開朗,、音樂(lè)舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語(yǔ)言,、音樂(lè),、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。

1. 專業(yè)教師少,,幼兒園資金短缺,,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,,所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,學(xué)有所用,,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,,新的模式的投入 比如音樂(lè),、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,。

2. 由于教學(xué)用具的短缺,,我們還是積極組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,,還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造,,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動(dòng)的開展 給我們解決了已往教學(xué)模式單一,,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,吸引著孩子們的注意力。投其所好,,教師雖然累了一時(shí),,但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,課堂教學(xué)工作變得較為輕松;

3. 通過(guò)學(xué)習(xí),,教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),,教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面, 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)解決。

三,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) :

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《語(yǔ)言》,、《美術(shù)》,、《科學(xué)》、《健康》,、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué),。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),,注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),,教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡特點(diǎn),,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),,有目的、有計(jì)劃,、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),,并不斷歸納總結(jié),主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平,。

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音,,認(rèn)清形,,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),,能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實(shí)際出發(fā),,采用直觀教學(xué),,如:圖片、卡片,。在教育教研方面,,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《綱要》,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)?;ハ嗦犝n,,認(rèn)真聽取同事的意見,改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過(guò)程中,,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,,以抓好拼讀為重點(diǎn),掌握一定的拼讀方法,,正確使用“情境圖”,、“語(yǔ)境歌”。合理滲透教材的人文性,,讓孩子通過(guò)編小故事;采用歌謠;編順口溜,、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營(yíng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,,引發(fā)著幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,以各種方式吸引了幼兒,,使他們從中受到感染和教育,,同時(shí)完成身體上、智力上,、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育,我們的教師還注重“ 快樂(lè)教學(xué)”“寓教于樂(lè)”讓幼兒始終保持在快樂(lè),、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,,通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),,并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,,充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

語(yǔ)言方面,孩子們熟練掌握了語(yǔ)言課本中的兒歌故事,,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語(yǔ)口頭說(shuō)話,。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,,詳細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。

1.我們組織了幼兒入園,,建立正常的教學(xué)秩序,,并將開學(xué)工作落實(shí)到位。

2.加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.教師加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,,形成了有序的游戲環(huán)境,。

4. 在本學(xué)期我園還對(duì)青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng),。

1.經(jīng)常檢查各班常規(guī),督促了教師對(duì)幼兒平日的教育,。

2.各學(xué)段組織了不同的教研活動(dòng),。

3.我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課,評(píng)課,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇七

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂.,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,,以 為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責(zé)的工作 為宗旨,,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

思想政治方面

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的 三個(gè)代表 思想,。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)參加雙關(guān)愛活動(dòng),,為困難教師及幼兒盡一份愛心,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,,積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個(gè)小朋友,,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,,有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽,讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,,唱啊,跳啊,,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語(yǔ)言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,,他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

在教育小朋友的過(guò)程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),,吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,讓我受益非淺!在園內(nèi),積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武,、演講比賽等活動(dòng),,撰寫的案例榮獲了上海市三等獎(jiǎng)的理想成績(jī)。工作中,,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!

保教工作方面

我力求從小事做起,耐心細(xì)致,,我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí),自理能力比較差,,語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢,,剛開始時(shí),,我?guī)椭鲆恍┦虑椋髞?lái)就鼓勵(lì)他自己吃,自己穿衣,、穿褲,,鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,體驗(yàn)成功的喜悅?,F(xiàn)在的他在各方面都有所提高,,也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。

其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,也努力吸收外界的信息和知識(shí),,今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽第一范文網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,,看提升個(gè)人品味的書籍,,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

總之,,這學(xué)期來(lái),,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,,把工作做好,,力爭(zhēng)更上一層樓!

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇八

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,幼兒園衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分,,是幼兒園管理的重要方面,。我園從完善組織建設(shè),健全各項(xiàng)制度,,加強(qiáng)教育培訓(xùn),,強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),,抓好細(xì)節(jié)管理,,定期總結(jié)反思,開展豐富的活動(dòng),,創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手,,使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化,為保障幼兒健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ),。以下是我園的一些具體做法,。

一、完善組織建設(shè),,健全各項(xiàng)制度

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣,,務(wù)必有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作,,同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生,、班組保教人員、保育員,、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍,,構(gòu)成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體,在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí),并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織,,將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來(lái),,推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展,。組織建設(shè)完善后,,我園制定了切實(shí)可行的制度,并根據(jù)執(zhí)行狀況進(jìn)行改善和完善,。

二,、加強(qiáng)教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能

我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn),,有崗前培訓(xùn),、在職培訓(xùn),透過(guò)外出,、在園,、請(qǐng)專家來(lái)講課等多種形式,從而開闊教職工的視野,。我們還開展多種形式的崗位練兵,。如:對(duì)保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的資料包括教育,、保育,、消毒、疾病防治,,以筆試和口試,、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單,、洗餐巾,、教幼兒穿脫衣服等,從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化,,提高了實(shí)際操作潛力和水平,。

三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),,抓好細(xì)節(jié)管理

完善制度,,配備充足人員,透過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處,。首先,,明確分工,定期檢查,。我園的衛(wèi)生檢查小組,,定期對(duì)各班級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生,、消毒,、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次,,把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合,,做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤,業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步,,考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等,,完善管理機(jī)制,提高教職工的自律意識(shí),。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中,,努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì),,卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān),,決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,,將有可能造成無(wú)法挽回的后果,。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作,從而真正促進(jìn)幼兒身心健康,,讓家長(zhǎng)安心放心,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇九

在忙碌的工作中,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,,有收獲也有不足。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、自我要求

在教學(xué)工作中,,我努力做到以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持聽課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)同組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力摸索屬于自己課堂的教學(xué)模式,。

2、提前兩周備課,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,及時(shí)寫好二次備課和一課一反思。

3,、根據(jù)孩子的掌握情況適當(dāng)布置每日作業(yè),,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),。

4,、細(xì)心觀察孩子學(xué)習(xí)上的變化,,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并有針對(duì)性的做好輔差工作,。

二,、各科教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我任教的科目是:拼音、數(shù)學(xué),、寫字,。

我們班的孩子愛觀察、愛聽故事,,所以拼音教學(xué)我以孩子的興趣出發(fā),,主要采用圖畫直觀教學(xué)法和故事情境教學(xué)法。在識(shí)記方面:我每教一個(gè)復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),,都將圖畫與故事串聯(lián)起來(lái),這樣課堂氣氛輕松愉悅,,孩子也認(rèn)真聽課,、積極參與,同時(shí)孩子也能通過(guò)故事內(nèi)容記清形,、讀準(zhǔn)音,,記憶深刻,不易忘記,。在拼讀上,,我指導(dǎo)孩子先學(xué)會(huì)分析音節(jié),再嘗試拼讀,,課中突出“小老師”的培養(yǎng),,課后由我或“小老師”進(jìn)行輔差拼讀,目前,,我們班的很多孩子能用拼音拼出任意物品的名稱,,也能借助拼音學(xué)習(xí)閱讀了。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí),,孩子很好的學(xué)習(xí)了18個(gè)復(fù)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),,掌握了基本的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼音方法。

這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)我把加減法運(yùn)算設(shè)為重點(diǎn),,利用手腦速算的方法進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué),,孩子們學(xué)習(xí)興趣高、掌握快,,現(xiàn)在已經(jīng)能準(zhǔn)確快速地計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減

運(yùn)算了(部分孩子已經(jīng)掌握100以內(nèi)數(shù)的加減);當(dāng)然,,我還通過(guò)比較數(shù)大小、兩位數(shù)的分解和簡(jiǎn)單的應(yīng)用題等,,培養(yǎng)孩子的邏輯思維,。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子的數(shù)學(xué)技能明顯提高了,學(xué)習(xí)也變主動(dòng)了,,他們經(jīng)常在下課時(shí)間主動(dòng)要求我出題考他們,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn):數(shù)學(xué)課提倡讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手又動(dòng)腦,,手腦結(jié)合,,學(xué)習(xí)輕松,掌握靈 活,。

這個(gè)學(xué)期的寫字課主要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)書寫結(jié)構(gòu)字,。在寫字課過(guò)程中,我每節(jié)課的授課內(nèi)容是一個(gè)部首和帶有該部首的兩個(gè)字,。首先,,指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)新部首名稱、認(rèn)識(shí)生字的讀音和分析生字的結(jié)構(gòu);其次,,指導(dǎo)書寫,,嚴(yán)格要求孩子一筆一畫在田字格中規(guī)范書寫,在書寫要領(lǐng)中,,我會(huì)跟孩子分析哪些地方容易寫錯(cuò)寫混,,并用紅筆范寫出來(lái)。最后嚴(yán)抓孩子的握筆姿勢(shì),、書寫坐姿和書寫習(xí)慣,,讓孩子在訓(xùn)練中養(yǎng)成安靜、認(rèn)真的書寫習(xí)慣,。通過(guò)本學(xué)期的書寫練習(xí),,我能明顯感覺到每個(gè)孩子的書寫技能都進(jìn)步了許多,速度快了,,結(jié)構(gòu)規(guī)范了,,更有耐心了。

三,、反思不足

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,,孩子們的知識(shí)視野拓寬了,我自己也進(jìn)步了,,在欣喜之余,,我也反思不足。如:輔差工作沒(méi)有做到位,,個(gè)別差生對(duì)部分知識(shí)的掌握不夠牢固;手腦速算孩子非常喜歡,,但教授時(shí)間比較短,個(gè)別孩子還不能靈活運(yùn)用(建議第一學(xué)期就開始教);孩子的書寫時(shí)喜歡說(shuō)話,,不夠?qū)P?,書寫?xí)慣沒(méi)有真正養(yǎng)成,。希望在以后的教學(xué)中能盡量克服這些不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中改善和提高自己的教學(xué)水平,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十

一年的時(shí)間很短,,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長(zhǎng),我們和孩子們共同度過(guò)了三百多個(gè)日夜,??匆荒陙?lái)孩子們的變化:個(gè)兒長(zhǎng)高了,身體強(qiáng)壯了,,來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了,,對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了,。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流,、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情,。與此同時(shí),,我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè),體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣,。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,,使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、教學(xué)常規(guī),,大膽、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日?;顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),,綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng),。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,,通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題,,讓幼兒明白協(xié)商,、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),,組織了“擁抱春天,、走進(jìn)美院”的找春天活動(dòng),讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食,、分享快樂(lè)的積極情感,,感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展,,充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,,形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍,,做好家長(zhǎng)工作是我們一直非常重視的,。

1、抓住家長(zhǎng)來(lái)園的各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們交流,。早操展示活動(dòng),、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì),,接送幼兒來(lái)園,、離園的時(shí)間等,都是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì),。通過(guò)交流家長(zhǎng)們關(guān)心關(guān)注的各種問(wèn)題,,使我們理解了家長(zhǎng)們的辛勞與不易,家長(zhǎng)們也更加理解支持我們的工作,。

2,、通過(guò)小任務(wù)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上,,使家長(zhǎng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)我們留一些小任務(wù),比如:請(qǐng)爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲,、和孩子一起做游戲等形式,,幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品,。家長(zhǎng)通過(guò)幫助幼兒完成這些小任務(wù)了

解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,,又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。

3,、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn),、水平填寫《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》?!队變撼砷L(zhǎng)評(píng)估體系》非常的科學(xué),、系統(tǒng),從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒,。我們除了認(rèn)真的填寫,,還將家長(zhǎng)的填寫的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,,使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足,引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足,,而不斷努力,。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺(tái),,用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁,。及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排、班級(jí)新聞介紹給家長(zhǎng),,并把孩子們?cè)趫@的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳,,讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子們?cè)趫@的生活、活動(dòng)情況,。

5,、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過(guò)家園溝通,、主題活動(dòng)介紹,、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流。

6,、通過(guò)外出組織豐富多彩,、有益身心發(fā)展的活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流,。通過(guò)春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契。通過(guò)自愿參加分組活動(dòng)“如果我走丟了,,怎么辦?”和“找出周圍的文明或不文明行為”,使家長(zhǎng)們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范意識(shí)教育以及人人來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,,具有愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多么的重要。

孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,,歡樂(lè)與健康以及家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我們工作的一種支持和肯定,,更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,在下學(xué)期的工作中我們將讓班級(jí)工作更加的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn),,使孩子們?cè)诟鞣矫娅@得更大的進(jìn)步與有提高!

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十一

時(shí)間的流逝,分秒的飛逝,,中班的一學(xué)年很快的過(guò)去了,,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,,各方面都的能力也有了不同水平的提高,,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,,能力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展 , 現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作作如下總結(jié):

一,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們中一班有32名幼兒,我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,,幫助新來(lái)的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),,以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,,尊重每一位幼兒,,發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),,根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,,趣味性,。

二、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,,以防感冒,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,減少細(xì)菌滋生,。

三,、家園聯(lián)系方面

幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,,要想教育好孩子,,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),,做好家長(zhǎng)工作。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,每天放學(xué)后,,我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作,。

四、存在的不足

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛孩子的心,,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。表現(xiàn)在:大部分幼兒大方、活潑,,但由于男孩子特別多,,比較好動(dòng),,個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,顯得異常好動(dòng),,不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十二

從跨出學(xué)校,,到跨入幼兒園做“孩子王”已有_個(gè)月了。在這_個(gè)多月來(lái),,我用愛心扣響了童心的大門,,盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了,。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,,帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí),,孩子們仿佛視我為“壞人”,,哭的哭,鬧的鬧,,面對(duì)這樣的情景,,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策,幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中間,,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,,我找到了自信。為了以后更好地開展工作,,特作如下總結(jié):

一,、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心,,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,,愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,,愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,,甚至是愛那些有缺陷的孩子,,那就需要有一顆真正的愛心,神圣的師愛是廣博的,它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職,。

小班幼兒年齡小,,生活不能自理,孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,,開始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),,不怕臟,,不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛的表示,,而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,,來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,每天我們都是微笑著迎接孩子,,微笑著送走孩子,,盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來(lái),高高興興的回家,。

二,、童心、知心

幼兒天真活潑,,無(wú)憂無(wú)慮,,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,,能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,,會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,,這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,,去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,,做到尊重孩子,,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,,尊重孩子的人格,,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說(shuō):“學(xué)高為人師,、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,,努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,,只有不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,才能擔(dān)此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),,我常常刻苦鉆研教材,,有空就閱讀幼教書刊,,遇到好文章、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),,進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,,在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師,,她看我的課指出我的不足之處,,使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,,我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,,雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī),但我已在過(guò)程中得到發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,,幼兒教師的使命是崇高的,我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,,盡心盡職的工作,,如蘇霍姆林斯基所論的:教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十三

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃:作為一名新教師,,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一、個(gè)人基本情況介紹:

本人今年26歲,,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,,這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,,不斷努力,逐步創(chuàng)新,,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

二,、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢(shì):

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),,讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展,,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),,并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足:

1)因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有兩年時(shí)間,,只教過(guò)小班和大班的幼兒,缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,,我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈,、手工制作等,,可從特長(zhǎng)的角度,,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫,、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

三,、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo):

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo):

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

措施:

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo):

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研,,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫,、手工制作,、彈奏樂(lè)器等。

措施:

1)提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,,把自己綜合素質(zhì)提高,。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,,有所收獲有所成長(zhǎng),。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十四

一、政治思想

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,,寫聽課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。

我還認(rèn)真閱讀《早期做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、晝寢習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作,以進(jìn)步幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持天天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作教育》等幼教專業(yè)書籍,,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

三,、教育保育

開學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),,組織好逐日的教學(xué)活動(dòng),,工作總結(jié)《大班幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)》。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整公道念,,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。同時(shí)也為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。

在保育工作中,天天安要求

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。

五,、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小勞動(dòng)法,。但也存在著很多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待進(jìn)步和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力進(jìn)步自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)治理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),,努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿足。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十五

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,,一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅,,自豪,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

1、思想方面:

一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,并認(rèn)真的吸收,使之真正成為自己的東西,保持一個(gè)向上的心態(tài).

2,、教育教學(xué)方面

1,、虛心聽課,

外面老師來(lái)園上課,我總是珍惜聽課的機(jī)會(huì),把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階,,認(rèn)真聽課及反思.

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),不僅僅是具備知識(shí),備教材,,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無(wú)味.

3,、及時(shí)反思

蔡園長(zhǎng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,于是,每天備課基本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的情況,使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

3,、工作態(tài)度方面

我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,,我喜歡幼教工作,所以,我會(huì)努力工作,提高自己的能力,,每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,,家長(zhǎng)開心!

當(dāng)然,工作不能做到完美無(wú)缺,,人無(wú)完人,我的工作還有很多不足之處,,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師!

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十六

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽取家長(zhǎng)意見,,跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,窗明幾凈,,被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

總之,在今后的教育生涯中我會(huì)不斷學(xué)習(xí),,提高自己幼教水平,,關(guān)心幼兒,認(rèn)真工作,。做一名合格的幼兒教師,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十七

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期就要結(jié)束了?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,??粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,,內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),,發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、早退,。在平時(shí)的工作中,,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想,,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,。

二,、愛班中每個(gè)孩子

高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,,才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,,也是教師的天職,作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師,,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,,師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,,好似泉涌,。 因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,,讓他們沐浴在愛的泉水中,,愉快地學(xué)習(xí)、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪?,與孩子們朝夕相處的日子里,我有喜,,有悲,,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,,我愛孩子,孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,,的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,,因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重,。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的,。

三,、教育教學(xué)方面

多年來(lái)的教學(xué),讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過(guò)總結(jié),我認(rèn)為作為一名幼兒教師,,最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課,我做了以下工作

1,、虛心聽課,、認(rèn)真指導(dǎo)。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō),,聽課是提高自身上課能力,、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),,把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課,認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通,,從材料的準(zhǔn)備,、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

多年來(lái)的教學(xué),讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,,更重要的備孩子,。孩子不一樣,同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹,。所以多年來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子,,及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力,認(rèn)知興趣,,抓住他們的興趣點(diǎn),,生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,,在玩樂(lè)中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。

3,、及時(shí)反思,。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是,,及時(shí)反思成了我的必修課程,。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把印象深刻的場(chǎng)景寫下來(lái),,與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,,開闊了自己的教育視野,也有了意想不到的收獲,。

四,、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中,我與孩子們共成長(zhǎng)

新世紀(jì),、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,更新觀念,,跟上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施,,通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下,,我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,尊重幼兒,,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。正如一位知名老師所說(shuō)的,,“在教育改革不斷深入的今天,我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒,?!闭沁@些確定和不確定因素,使得每一個(gè)孩子就如同一本本書,,豐富多彩,,變化萬(wàn)千,,需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,,及時(shí)給予支持,。

五、班級(jí)管理方面

今年,,我與一名新教師配班,,在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo),,協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,。

開學(xué)初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),,嬌氣、愛哭,,依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,,晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,,我們將班級(jí)前期工作依然放在:與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信,,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,,特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,,自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),,在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,,特別是季純小朋友。通過(guò)努力,,現(xiàn)在她每天來(lái)園會(huì)主動(dòng)和教師問(wèn)好,,自己穿脫衣服,現(xiàn)在吃飯也很好了,, 看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興,,因?yàn)椋@個(gè)和我平時(shí)的努力分不開的,。本班有許多孩子不善于表達(dá),,在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級(jí),、熱愛老師,幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理,,他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,,現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種:提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,見到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒(méi)有了,他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

六、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中,我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我能做到立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,

家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。 在平時(shí),,我們十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,以談話,、電話,、校信通、家訪等方式與家長(zhǎng)溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見和建議,,我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,,并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),。

為了更好的促進(jìn)家園共育,使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法,。了解幼兒在園的表現(xiàn),看到集體教育的作用,并征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見以便改進(jìn)工作,,本學(xué)期開展的“家長(zhǎng)會(huì)”,、我們以家長(zhǎng)辯論賽的形式出現(xiàn),家長(zhǎng)們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論,,整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈,,精彩紛呈,高潮跌起,,有聲有色,。我班的蔣留雯家長(zhǎng)還奪得了最佳辯手獎(jiǎng),真是可喜可賀,。

七,、存在的不足:

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,,在班級(jí)管理上不夠大膽,,有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,,我將帶領(lǐng)新教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,,研究探索;在工作中,,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念,、新的工作方法,,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十八

良好的開始需要我們的悉心計(jì)劃,,完美的計(jì)劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了,,孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束,,在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下,。

安全方面

安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位,,并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來(lái)將安全系數(shù)提高到100%。

在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問(wèn)題。班內(nèi)的孩子也無(wú)磕傷或碰傷現(xiàn)象,,對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們及時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來(lái)處理,。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好,尤其是在離園時(shí),,有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長(zhǎng)交流時(shí)亂竄,,雖無(wú)出現(xiàn)安全問(wèn)題,但這一問(wèn)題需我們教師努力想辦法完善,。

衛(wèi)生方面

在幼兒園這一個(gè)大集體中,,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起:一是班內(nèi)的衛(wèi)生,,在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,,在這方面做得還可以但還是不夠好,家園沒(méi)有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好,,還是常有指甲較長(zhǎng),,幼兒在地上蹲,、爬的現(xiàn)象,,不過(guò)幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。

幼兒出勤

本學(xué)期幼兒前四個(gè)月的出勤非常不錯(cuò),,但最近一月由于天氣,、家庭有事等原因使本班出勤降低。

生活常規(guī)

本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小,。早晨入園%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園,,在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛說(shuō)話,,這方面還需加強(qiáng)教育,。

園所活動(dòng)

本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng),這些活動(dòng)我們班雖不是很出色,,但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少,,孩子們能稍稍放開、喜歡動(dòng)了,,同時(shí)老師也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn):凡事要先完善自我,,加強(qiáng)自我鍛煉,耐心指導(dǎo)幼兒,。

教學(xué)方面

1,、自我教學(xué)總結(jié)。

本學(xué)期通過(guò)與幼兒的交流及同事的指導(dǎo),,讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法:在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí),、表演;在課堂之外通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤▉?lái)增進(jìn)師幼之間的情感,當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你,。

2,、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。

本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步,,尤其是數(shù)學(xué)方面,。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步:如王昊坤、王弈博小朋友在語(yǔ)言交流方面從之前的不善說(shuō)話,、吐字困難到現(xiàn)在的能說(shuō)會(huì)到,。

幼兒園教師工作總結(jié) 幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人中班篇十九

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的重要好處,是為了幫忙新教師能盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,,掌握扎實(shí)的教學(xué)基本技能和教學(xué)方法與藝術(shù),,盡快使青年教師成長(zhǎng)與成熟起來(lái),并構(gòu)成自己的教學(xué)特色,,成為幼教戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干,。幼兒園不但為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),,相互幫忙的平臺(tái),,而且還要對(duì)整個(gè)結(jié)對(duì)幫教過(guò)程進(jìn)行多渠道的了解和調(diào)控。作為師傅,,要做到“傳,、幫、帶”等要求,,即在思想上要熱愛和關(guān)心徒弟的進(jìn)步,,在業(yè)務(wù)潛力上要指導(dǎo)和幫忙徒弟,在作風(fēng)上要做到言傳身教,,全方位地幫忙和促進(jìn)徒弟們的成長(zhǎng);期望透過(guò)帶教師徒雙方到達(dá)“教學(xué)相長(zhǎng),,共同提高”的雙贏目的。

和袁芳老師結(jié)為師徒快半年了,,雖然名為師徒關(guān)系,,更是合作中的好朋友、好姐妹,。我們發(fā)揮著各自的優(yōu)長(zhǎng),,不斷追求、不斷創(chuàng)新,,在教學(xué)工作中互相幫忙,,互相促進(jìn)。

一,、制定帶教計(jì)劃,。

學(xué)期初,,我們明確了帶教對(duì)象,按月具體制定“與新教師結(jié)隊(duì)計(jì)劃”,。

二,、一課多研活動(dòng)。

袁芳老師每4周與自己互聽課指導(dǎo)及反饋交流一次,,不斷規(guī)范,、改善其課堂教學(xué)行為的缺失,盡快轉(zhuǎn)換主角,,走進(jìn)課堂,,為融入教學(xué)帶給了可靠的保證。

三,、及時(shí)交流,、走進(jìn)教學(xué)。

定期與袁芳老師交流生活,、工作中的困惑,、體會(huì)和收獲。為新教師盡快提高課堂教學(xué)的組織潛力和教學(xué)潛力給予了點(diǎn)撥與指導(dǎo),。

四,、愛崗敬業(yè)、思想進(jìn)步,。

幼兒園組織教師演講會(huì),。袁芳老師演說(shuō)了自己來(lái)到二幼,,尤其是到寶寶班這段時(shí)間的成長(zhǎng)故事,。她那發(fā)自肺腑、熱情洋溢的演講,,展現(xiàn)了自身的文化知識(shí)基礎(chǔ),、知識(shí)技能和良好的人文素養(yǎng)。個(gè)性感悟到她們是幼兒園的期望和未來(lái),,要透過(guò)自身的努力,,載著自己的理想和追求,耕耘在二幼這塊年輕而正在開發(fā)的土地上,,揮灑汗水,,付出智慧,早日成為教育教學(xué)中的一顆新星,。

五,、學(xué)會(huì)反思,持續(xù)發(fā)展,。

新教師學(xué)會(huì)反思,,從中學(xué)會(huì)積累,,才能逐步獲得自己專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人智慧。半學(xué)期來(lái),,袁芳老師結(jié)合幼兒園教學(xué)活動(dòng),,抓住教學(xué)實(shí)踐中的契機(jī),寫出了教學(xué)反思,。透過(guò)反思,,審視自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念的得失,,指導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,尋找原因,明確改善措施,。

六,、青年教師在帶教雙贏中成長(zhǎng)。

在我園先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,,青年教師熱愛教育事業(yè),、熱愛幼兒、熱愛工作的熱情高漲,,承載著自己的理想和追求,,安心地拼搏在自己的工作崗位上。

七,、帶教教師在帶教雙贏中成長(zhǎng),。

1、青年教師的到來(lái),,猶如注入了一泓清泉,。青年教師身上的朝氣、熱情,,激起了我們的上進(jìn)心,。

2、從青年教師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、技能,,良好的素質(zhì),我們感到了危機(jī),,意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,修養(yǎng)修養(yǎng)再修養(yǎng)。

3,、在青年教師渴求知識(shí),、渴求教學(xué)藝術(shù)的真誠(chéng)前,我們深感自己要勇于探索,、勇于進(jìn)取,、勇于攀登,,才不愧于真正的師傅。

八,、機(jī)制和效益,。

1、帶教雙贏,,培養(yǎng)新生力量,,構(gòu)成有效的新老階梯。這是幼兒園平衡發(fā)展的鏈接式遠(yuǎn)景規(guī)劃之一,,是幼兒園可持續(xù)發(fā)展不可缺少的保證,。

2、帶教雙贏,,構(gòu)成新老兩支教師隊(duì)伍的努力學(xué)習(xí),、努力工作,以至帶動(dòng)全校教師的奮進(jìn),,是幼兒園蓬勃發(fā)展的根本保證,。

3、帶教雙贏,,使新教師縮短了磨合期,,促進(jìn)了成長(zhǎng),早日擔(dān)起學(xué)校各項(xiàng)工作重任,,為幼兒園的品位和辦學(xué)水平的不斷提高帶給了新鮮的,、活躍的、有力的力量,。

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