總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇一

一、學(xué)校思想政治工作成效顯著,，德育工作途徑進一步拓寬,，師生思想素質(zhì)不斷提高

諸育德為首，搞好學(xué)校各項工作,，圓滿順利地完成教育教學(xué)任務(wù),，抓好教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅強有力的思想政治基礎(chǔ)做保證,，尤其是在學(xué)校的育人工作中，廣大教師要樹立求真務(wù)實的,，奉獻進取的師風(fēng),，培養(yǎng)愛國、團結(jié),、博學(xué),，創(chuàng)新、勤奮,、上進的校風(fēng),。為落實德育為首的育人原則,，一年來，我校著重做了以下幾個方面的工作,。

1,、做到了與時俱進，進取奉獻,。一年來,，我校認真落實教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，通過收看新聞,，閱讀報刊，小組討論,，集體交流等形式,，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,，學(xué)校全體教師每學(xué)期一篇學(xué)習(xí)心得體會,。政治學(xué)習(xí)制度的落實，有力的指導(dǎo)了我校的教育教學(xué)工作,。強有力的思想政治工作,，增強了教師隊伍的凝聚力，調(diào)動了教師的工作積極性,，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實,，奉獻進取的工作做風(fēng)，人人講奉獻,，個個比實干,，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開展,。

2,、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。樹立善處,、廣納,、勤政、高效的政風(fēng)形象,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認識,，作風(fēng)民主，處處以身作則,，要求教師做好的,，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重擔。一年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策，加強工作研究,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能,，強化管理育人，服務(wù)育人的意識,，堅持依法治校,。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長,、學(xué)生及教師的監(jiān)督和批評,。班子成員分工明確，各負其責,，協(xié)調(diào)配合,，互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的團結(jié)協(xié)作,，學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進展,。

3、以新《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,，落實開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”的要求，致力于良好師德師風(fēng)的建設(shè),，不斷提高教師思想道德素養(yǎng),。一年來，學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，在廣大教師中間開展“說文明話,，做文明事，創(chuàng)建文明校園”活動,，以活動為載體,，逐漸樹立依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師的從教行為,，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，積極鼓勵教師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng),，做到嚴以律已,，為人師表,，學(xué)高為師，身正為范,。在教師的成材和成名上，一手抓教師的職業(yè)道德水準的不斷提高,，一手抓教師教學(xué)技能,，業(yè)務(wù)水平的提高，鼓勵教師成長為品德高尚,、工作高效、受社會尊重,、令學(xué)生及家長尊敬的優(yōu)師,、。

4,、以活動為載體,，充份調(diào)動學(xué)校,、社會,、家庭的力量,，不斷拓寬德育途徑，規(guī)范學(xué)生行為,。一年來,，我們發(fā)揮學(xué)校德育工作主陣地作用。因地制宜,，利用每周的班隊會,、思品課，選擇適合小學(xué)生年齡特點的教育內(nèi)容,，變抽象為具體,，化深奧為淺顯，對學(xué)生進行愛國主義,，集體主義的思想教育和社會公德教育,，科任教師重視學(xué)生良好品格、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教會學(xué)生尊老愛幼，孝敬父母,、互助合作,，培養(yǎng)他們正確的道德價值觀和是非判斷的能力。由我校少隊輔導(dǎo)員兼任法制輔導(dǎo)員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳，用真實的案例教育廣大學(xué)生遵紀守法,，至目前,，我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵少先隊員利用寒暑假參加社會公益活動,，實踐活動,，并把學(xué)生活動情況通過書面反饋給學(xué)校，溝通了學(xué)校與家庭,，社會的聯(lián)系,，形成了學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。

二,、進一步加大教育教學(xué)管理力度,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

幾年來，學(xué)校堅持質(zhì)量立校,，管理強校,，科研興校的指導(dǎo)思想，不斷加強和完善制度建設(shè),，嚴格教學(xué)管理,。以課堂教學(xué)為中心，在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)中逐步滲透新課程提出的先進教育理念,，極力尋求探索課堂教學(xué)“方法與能力、知識與技能,、情感態(tài)度價值觀”,。同步發(fā)展的途徑和目標，取得了較好的效果,，我們的具體作法是：

1,、針對教師在教學(xué)研究上缺乏應(yīng)有的理論指導(dǎo)，我們大力提倡在理論指導(dǎo)下進行教學(xué)研究和實踐,，在實踐研究的過程中進一步加深對理論的認識和提高,，一年來，學(xué)校組織教師按時進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，鼓勵教師堅特寫教學(xué)反思并結(jié)合教師的實際進行了多次有針對性的校本培訓(xùn),，如“現(xiàn)代遠程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)”，“教務(wù)主任教研培訓(xùn)”,，“看光盤上講座”等,。通過培訓(xùn)討論,，大家統(tǒng)一了認識，明確了主攻方向,。

2,、重點抓好常規(guī)教學(xué)以提高教師業(yè)務(wù)能力。

本著致力于建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)績突出，發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽犖?。①以課堂教學(xué)為中心,，發(fā)揮教研組的職能作用，按照中心學(xué)校教育教學(xué)管理細則的規(guī)定,，對課任教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進行動態(tài)管理,，定期考核，嚴把備課關(guān),，授課關(guān),，作業(yè)批閱關(guān)，實行教案簽字制度,，杜絕無教案或教案準備不充分進課堂的情況發(fā)生,。②積極開展教學(xué)研討活動。以活動促教研,，以教研促質(zhì)量,。③對新分配教師指定專任教師進行幫帶。經(jīng)常性深入課堂進行指導(dǎo),、交任務(wù),、壓擔子，促使青年教師成長,，提高了新教師自覺鉆研業(yè)務(wù)的能力,。

在教師和學(xué)生的不懈努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，上學(xué)期在中心學(xué)校組織的二年級學(xué)生統(tǒng)考中我校數(shù)學(xué)成績據(jù)全鎮(zhèn)第一,。

三、多渠道籌集資金,，加大學(xué)校設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)力度

1,、在學(xué)校建設(shè)方面，堅持學(xué)校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則,。我們不僅注重校園的綠化,，更注重校園文化氛圍的營造和校園文化對學(xué)生的熏陶、浸染作用,。一年來我們又增植樹木百余株,，目前學(xué)校綠化面積占校園總面積的20%,。在教學(xué)樓外懸掛中外先賢和當代名人畫像及傳世良言;在教室內(nèi)懸掛“中小學(xué)生行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”，使全校師生目之所及,、耳之所染,、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染。

2,、學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下,，千方百計改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。今年學(xué)校跟吳忠市上橋中心學(xué)校積極聯(lián)系爭取獲贈一臺電腦,、與紅寺堡電信局聯(lián)系獲贈一臺無線電話和免費連接網(wǎng)絡(luò)及免網(wǎng)費,，解決了學(xué)校設(shè)備不足的一點困難。

四,、重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件精神及中心學(xué)校指示。對預(yù)防傳染病大力宣傳,、全體動員,、加強了對校內(nèi)食堂、飲用水的檢查,，認真落實教室,、廁所的消毒工作和報告制度，并邀請村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座,。一年來,，學(xué)校以預(yù)防“傳染性疾病”為契機，狠抓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀，為教師的工作,、學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境,。

五、辦學(xué)優(yōu)勢及存在的問題

1,、隊伍優(yōu)勢,。一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師,。擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的生命力之所在,。我校教師平均年齡30歲左右，學(xué)歷合格率達100%,，均屬大專學(xué)歷,。是一支學(xué)歷較高又較年青的教師隊伍。只要我們堅持正確的辦學(xué)方向,，一定能實現(xiàn)我們的既定目標,。

2,、學(xué)校教師缺少，不能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,。

3,、辦學(xué)特色還不十分鮮明，個別教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法還比較陳舊,，還要加強學(xué)習(xí),，逐步提高。

六,、個人情況

一年來,，本人認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和教育法規(guī),，準確地把握了辦學(xué)方向，依法治校,、依法執(zhí)教,，規(guī)范了辦學(xué)行為。在教育教學(xué)和管理工作中,，得到了上級部門和學(xué)生家長的肯定和支持,。

一年來，本人認真鉆研業(yè)務(wù)理論,，及時掌握教育前沿信息,，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)辦學(xué)，我們的教育教學(xué)工作取得較好的成績,，得到了上級和學(xué)生家長的好評,。

一年來，本人遵紀守法,、嚴以律己,。在思想上積極上進，在行動上自覺接受群眾監(jiān)督,，實行校務(wù)公開,，重大開支上會研究集體決定，勤儉節(jié)約,、勤儉辦校,，克服重重困難，在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展,，在困境中求生存,。在班子中充分發(fā)揚民主，團結(jié)教師,、關(guān)心教師,，使我校工作井然有序的運行,。

在學(xué)校致力于“團結(jié)、民主,、寬松,、和諧”的校園人文環(huán)境的營造，這是本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng),。我們在生活上關(guān)心幫助教師,，在工作中幫扶教師，做了大量的凝聚人心的工作,，想方設(shè)法調(diào)動了教師參與學(xué)校工作的積極性,，使教師對學(xué)校的方針、政策產(chǎn)生了認同感,。自覺把個人奮斗目標與學(xué)校的奮斗目標結(jié)合在一起,。本人做為校長時常想著以身作則，以德引領(lǐng),，“不用揚鞭自奮蹄”是我們追求的理想境界,。目前，教師隊伍思想穩(wěn)定,，精神狀態(tài)良好,，正朝著我們理想的方向發(fā)展。

最后,，我代表__小學(xué)對每一位為學(xué)校振興做出努力的教師表示感謝,，我認為所謂的管理就是合作，我與在校的各位教師合作非常愉快,，他們非常盡力,，在承受著各種各樣壓力的同時而努力工作，我為他們自豪,。正是你們的工作,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇二

一,、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感,。

二,、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站,、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為老師和學(xué)生免費點歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際,，備教法,，備學(xué)法，備習(xí)題,。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行,，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷,，嚴肅考風(fēng)考紀,，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

四,、抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。

五、推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操,、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

六,、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要,，嚴防群治,，創(chuàng)建文明、凈美的校園

一年來,，我校堅持對后勤工作人員進行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費正常收支,，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進行,。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標等措施,，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇三

一,、思想品德方面

一年來，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會議。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求,。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好,。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來，我從未無故缺席,、請假,。都力求最早。

四,、工作業(yè)績方面

1,、學(xué)習(xí)新課標：通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)新課標、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性,。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇四

20_年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，擔負副校長和二年級的語文教學(xué),。回首本學(xué)期的工作,，我不但收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷,，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的繁忙中鍛煉了自己,，成長了自己,。下面，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)以下：

一,、學(xué)習(xí)提升

從我擔負副校長的那天起,，我就牢牢記住：各項工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),，向書本與實踐學(xué)習(xí),、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準定位，積極實踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷進步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟,，強化業(yè)務(wù)能力,，全面提升本身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作,。

二,、快樂工作

我本著多工作，少得利;多服務(wù),，少親疏;多干實事,，少說空話;多揣摩事,，少揣摩人。這一原則，以健康的心態(tài),，主動的態(tài)度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心,。

作為一位副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍,、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責，擺正自己的位置,，堅持從教師中來到教師中去,，努力修建領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間___的工作關(guān)系,，打造___的團隊,。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結(jié)的教師團隊，大家為著一個共同的目標走到這里,，聚沙成塔,、集腋成裘，固然工作中有不同的聲音,，不同的意見,，但大家都能求同存異、上下一心,。每項工作我努力做在前,，做老師的榜樣。由于我校師資隊伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期,，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細化、規(guī)范化,。

為了做真做細做實做好小片區(qū)管理工作,，我主動跟進，積極與龍頭校第二實驗小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實驗小學(xué)小片區(qū)管理實施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除平常的教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極其老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動語文,、數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù),，把二小的豐富資源,、教研模式帶入_小學(xué)，開辟老師們的思惟,，強化新教師的反思能力，增進教師共同成長,，進步教育教學(xué)質(zhì)量,。20_年元月25日，在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市小片區(qū)管理工作推動會上以《摸著石頭過河小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交換,。

二是教學(xué)工作讓人趁心,。

作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅守教學(xué)第一線,，研教材、研學(xué)生,，悟課堂,、悟題目，把語文的聽說讀寫等基本功落到實處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年,，是我作為一位語文老師的尋求。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每個學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡,，制定一套完善的嘉獎機制,，將儲蓄的理念引進瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富,。要求學(xué)生天天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀,，晚上最少20分鐘暮醒,，這樣下來，一天最少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上,，就可以夠取得一筆不菲的存款收入,。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計的是學(xué)生每周讀書卡取得的金額，每月固定時間存錢,，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的、愛好的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取,，隨時購買,。此舉取得家長、學(xué)生一致好評,，更贏得同事的贊譽,，下學(xué)期將在學(xué)校推行。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇五

由于肩頭的職責和心中的良知,，自己身整個心都用在學(xué)校上,，使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情、師生愛,，讓自己的有無盡的力量和充實,。

一、開展教師集體活動,，提高教師幸福指數(shù)

在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假,，教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數(shù)，組織了“做幸福的教師心語沙龍”團隊來通許,，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂,，”那次的學(xué)習(xí)，給我心靈很大的震動,，像一縷清風(fēng)吹皺了我的心,，一時間，我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸?？鞓纺?”當時我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪,。

本學(xué)期剛開始，我就在“如何讓教師快樂”上做,，當時就下定了決心,，一定要一個學(xué)期進行一次教師集體活動,，讓活動來使校園充滿活力和生機，用活動來豐富教師的教學(xué)生活,，進而來提高教師工作積極性和主動性,。

在開學(xué)初，為豐富課余生活,，減緩教師壓力,，我就以教研組為單位，將全校老師分成8個小組,，舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩,、我快樂”教師集體跳繩比賽活動，當時全體老師都積極參與,，主動訓(xùn)練,，來應(yīng)對比賽，老師參與的激情空前高漲,，取得了不錯的實效,。

第二學(xué)期，進行了“教師籃球接力賽,，”比賽的當天,，教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽。

我認為,，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情,，老師才會有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動,，人人都有禮品,，但作為學(xué)校，能給予老師更多的物質(zhì),，也是很困難的,，能讓老師在工作之余,，快樂生活,，生活中充滿七彩，老師的生命意義和價值就得以拓寬,。

二,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成共學(xué)共進的學(xué)校文化

本學(xué)年,，我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手,，通過“教育博客、讀書論壇,、網(wǎng)路學(xué)習(xí),，”打造教師學(xué)習(xí)共同體,，努力為老師成長服務(wù)，幫助老師制訂個人成長計劃,，使教師得以發(fā)展和進步,，最終受使學(xué)生得以健康成長。

我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍,，每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上,，讓老師繼續(xù)反思自己，書寫教育故事的“博客行走,，”通過“學(xué)習(xí)+激勵”方式,，讓老師在寫作路上不停下來腳步，激揚教師,，成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨,。

給老師購買點讀卡，讓老師利用網(wǎng)路進行學(xué)習(xí),，網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式,，能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，能直接與專家,，名師對話,，再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網(wǎng)”、“中國教師報·香山會館讀書俱樂部”,、“中國教師成長網(wǎng)”,、來跟帖，發(fā)表自己的見解和觀點,，參與網(wǎng)路交流和論壇,。盡管我們老師交流的文字很稚嫩，或者層次不清,，但能書寫和記錄就是自己的思考的過程,，反思了，悟了,，才是自己的,，悟多了，就會使自己積累到一定的高度,。

同時,，給老師購買書籍，讓老師每天抽出時間,，讀讀書,，通過讀書活動，讓老師擁有深厚的底氣,，老師能有了讀書的好習(xí)慣,，教學(xué)生涯就會多姿多彩,，就會幸福快樂,。

李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點,，還愛不釋手，如饑似渴,，說明老師已經(jīng)愛上讀書,，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

三,、打造學(xué)校文化,，創(chuàng)造學(xué)生生命每次感動

打造濃厚的文化氛圍，在農(nóng)村學(xué)校確實很難,，學(xué)校文化,，不是一兩次活動能形成的，靠的是長期的積淀,，我結(jié)合學(xué)校的情況,，定下了“儀式文化”和“活動文化，”用文化人,，用文育人,，用一次次活動，讓學(xué)生去體驗,、感知和感受,，用文化去洗禮學(xué)生心靈，用文化去感染學(xué)生,，用活動創(chuàng)造學(xué)生的每次感動和激動,，用活動讓學(xué)校變得靈動和生機。

儀式文化,，像升國旗儀式,，已經(jīng)行走三年了，通過莊重嚴肅的儀式,，由學(xué)生主持國旗下講話和經(jīng)典誦讀,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，加強師生的責任感,，也給師生帶來了積極向上的精神,。

利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化,，總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生,，鼓勵先進，鞭策落后,，讓學(xué)生有正確的價值取向,，以優(yōu)秀學(xué)生為標尺,，逐步縮小距離，用這樣的儀式文化來激勵學(xué)生不斷進步和發(fā)展,。

用遠足和隊列隊形比賽活動文化,，磨煉學(xué)生意志，提高學(xué)生身體素質(zhì),，強化集體意識,，凝聚班級力，以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng),，用這樣活動文化,，為學(xué)生初中生活打下底色，健全學(xué)生人格,，不能讓學(xué)生只會做題,。

用制度文化約束學(xué)生的言行舉止，如“二中十個好”,、“文明班級實施細則”,，來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

對學(xué)生的穿戴,、發(fā)飾,、及手機等做了統(tǒng)一的要求，規(guī)范了學(xué)生的各個方面,，來幫助學(xué)生的做人,。

四、家校聯(lián)合,，辦讓家長滿意的學(xué)校

本學(xué)期,，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校進行了前所未有的“讓家長走進學(xué)?；顒?，”目的就是讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)校的發(fā)展情況,，增強家校聯(lián)系,，讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子，從而形成合力,，一起做好孩子的教育,。

五、一份汗水,，一份收獲

通過全校師生的共同努力,，本學(xué)年獲得“通許課改先進學(xué)校”，并且,，在全縣農(nóng)村初中招中,，獲得第二名的可喜成績。在16年一年一度的“通許教育工作大會”上,，我代表學(xué)校在大會上進行了先進發(fā)言,，這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證,。

對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、理想教育四育并舉的措施,，進行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育，取得了點滴的工作實效,。同時,，又由于我們學(xué)校在“教育博客”，“讀書論壇”,，“課題研究”,，“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣，先后迎來了“教體局局長,，教育專家,，《中國教師報》河南站長，《教育時報·課改導(dǎo)刊》主任,，山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研,。

我們學(xué)校的故事多次發(fā)在在“開封教育網(wǎng)”、“通許教育網(wǎng)”,、“《通許教研》”上,，據(jù)統(tǒng)計，已有15篇,，專題報道7篇發(fā)表,。

我一年來，在工作之余,，寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事,，寫下了自己的管理心路，寫下了自己的管理反思,，我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者(三)》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發(fā)在《通許教研》上,。我的《讓我們揚起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表。

回想一年的工作,，與師生一起快樂著,，前行著,，感慨著，充實著……

回想一年的工作,，揮汗如雨，只為心中的坦然和踏實……

展望未來,，面對前方的路,，不停的走，努力前行……

下學(xué)期的打算：

1,、試著進行國旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓,。教師宣誓，也是心靈的凈化和自我警示,，國旗儀式中誓言能從老師口中傳出,，對學(xué)生一定有潛移默化作用，更會感染著每一個學(xué)生,，因為“最好的管理是感染,。”

2,、采納《中國教師報》記者的建議,，“一個學(xué)校一旦走上了讀書之路，她的生命力必然旺盛和強大,，”每周開設(shè)兩節(jié)讀書課,，來打造書香校園，讓生命在閱讀中拔節(jié),，讓讀書聲充盈校園的每個角落,。

3、為了使學(xué)生在課堂上不再難受,，使師生的生命因課堂而精彩,，狠剎講風(fēng)，讓學(xué)生展示,，讓學(xué)生快樂,，讓學(xué)生樂學(xué)愿學(xué)，堅決全面推進高校課堂,。

4,、繼續(xù)進行每期一次教師集體活動，下期進行“同心向前”“同步向前”教師集體活動,。繼續(xù)給教師創(chuàng)造每年一次外出學(xué)習(xí)的機會,。

5、繼續(xù)深化和強化教師網(wǎng)路學(xué)習(xí),，讀書論壇……

6,、努力打造家校聯(lián)合，讓家長參與學(xué)校的管理，增強家校聯(lián)系,，共同形成合力,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇六

作為一名副校長，我能明確職責,，當好助手,，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢,、新觀念,，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個人素質(zhì),，現(xiàn)將__年工作的基本情況總結(jié)如下：

一、政治思想

首先,，我在政治思想上積極要求上進,，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),，

特教學(xué)校個人工作總結(jié),。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。

其次，各項工作都能以身作則,，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。做校長參謀,，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗,。__年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班,，__年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),，將新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為,，滲透到特殊教育教學(xué)當中,，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當中。一年來共撰寫特教論文四篇,。

二,、德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位,，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán),，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1,、加強師德修養(yǎng),，弘揚高尚師德。

我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義,，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡,，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動走進學(xué)生家庭進行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作,，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看病,、洗衣,、購買文具、贈送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生,，使教師的師德教育落實在行動上。

2,、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

由于我校殘疾兒童年齡、智力差異較大的實際,，我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強法制,、紀律,、品格修養(yǎng)教育為主,，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，做到天天有檢查,，周周有初評,，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比,、學(xué)、趕,、超,、班班爭先的良好氛圍。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,，沒有一個學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫，毀壞花草樹木,。學(xué)生自理,、自立能力顯著增強。

3,、密切聯(lián)系社會,、家庭，開辟大德育廣闊天地,，

殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。我主動和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會實踐,。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部,、團市委,、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會,，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場,，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與,，為了設(shè)計晚會背景工作到凌晨,。5月15日當天,，我從早晨6點開始搭臺，到晚上10點一直站在__場,?！肮Ψ虿回撚行娜恕保@臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認可,，也大大提高了特教學(xué)校知名度。

4,、積極開展形式多樣的特色活動,。

寓教于活動，把德育工作落到實處,。由于殘疾兒童的聽覺,、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流,、接觸的機會相對于普通孩子要少,，因此,，我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動;清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學(xué)們上法治課,，增強了學(xué)生法律意識,，讓學(xué)生學(xué)會運用法律來保護自己的合法權(quán)益。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁,，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童,。

三、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線,。一年來,，我狠抓教學(xué)工作，堅持教學(xué),、科研常規(guī)化,，著重落實了以下幾方面工作：

1、重視課程落實

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，促進殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用，本學(xué)期我們重視課程落實,，認真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃,、課程標準，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時,，并控制周課時總量,。

2、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進,。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進行檢查，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。做到每次檢查有記載,、有等級、有反饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認真反思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方，與教師共同探討,，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作,。隨時進入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況。

3,、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作,。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察,，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進經(jīng)驗，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料,?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計劃，對于升學(xué)的部分學(xué)生,，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習(xí),，進行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年4月份的高考,。

4,、抓好教師隊伍建設(shè)。

教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實,。鼓勵教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué),、健康學(xué)，以便對學(xué)生進行心理健康教育,。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會,。__年8月,，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn),。

5,、堅持科研為先導(dǎo)，加強教學(xué)研究

根據(jù)我校實際情況,，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律,，在對學(xué)生進行充分摸底后，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力,、年齡,、生理條件都存在較大差異，針對這一情況,，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個性化教學(xué)”,、“家庭,、學(xué)校,、社會三結(jié)合教育”、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個科研課題,，把全校教師分成三個課題組,，健全科研制度，進行實驗,。教師能把階段性成果進行梳理,，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級一,、二、三等獎,，4位教師獲牡市級一等獎,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇七

xx年的工作馬上就要結(jié)束了，一年來,，我校認真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《xx縣教育局xx年小學(xué)目標管理督導(dǎo)評估實施細則》,，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

我是xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度,、措施、考核細則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實,。

二、加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓(xùn),，達到學(xué)習(xí)目的,。

抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5％,。

三,、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),。

1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學(xué)生進行教育,。如，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國60周年,。

2、結(jié)合時事組織活動,。如,，在“5、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學(xué)生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3,、充分利用學(xué)校板報,、廣播站、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

四,、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開展教學(xué)活動。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。

其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間,。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學(xué)生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排,。5

再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅

持開展教學(xué)開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70,、5％,。

五、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育,。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神，對校園,、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄,，在安全防范上,，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班,，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作,，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

六,、抓好體育,、衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，上好體育課，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總,，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

七,、開展校園文化建設(shè),，構(gòu)建特色和諧校園。

“環(huán)境決定成長,，細節(jié)決定成敗”,。我校召開專門會議，深入討論,，精心設(shè)計,。結(jié)合學(xué)校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造,。投入部分資金,，

1、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹,，

2、對教學(xué)樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新。

八,、取得點滴成績：

一年以來,，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎,，李輝,，關(guān)艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱號,，劉軍論文在教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎,?？梢哉f取得了一些成績。

九,、存在問題

1,、我校有學(xué)生642人，12個教學(xué)班,，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重，存在超級大班,，人兼數(shù)職,。

2、學(xué)校大門外雨天存水,，師生及家長強烈要求改到東側(cè),。

3、學(xué)校沒有學(xué)前班,，原因是無教師,、教室、桌椅,。所以每年目標管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。

總之,，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”,，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們xx小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機！

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇八

一,、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，為全面完成年度工作目標任務(wù)提供組織保障

堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是做好工作和促進發(fā)展的前提。一年來,，我們以提高執(zhí)政能力為目標，以解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動為契機,，以開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動為載體,，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和戰(zhàn)斗力,。通過狠抓班子的學(xué)習(xí),、責任制的落實和監(jiān)督管理，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性和帶動性,，以及下基層調(diào)查研究的能力和水平，增強了黨性修養(yǎng),，筑牢思想防線,，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法,，開創(chuàng)了集體領(lǐng)導(dǎo),、科學(xué)決策、分工協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)局面,。

二,、抓干部隊伍建設(shè)，不斷樹立黨校新形象

(一)加強黨員隊伍政治思想建設(shè),，扎實開展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動

按照彝發(fā)[]2號文件要求,，根據(jù)縣委的部署，在整個活動中,，我們加強領(lǐng)導(dǎo),，嚴格要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工,，一步一個腳印,、扎扎實實地完成各個環(huán)節(jié),、各個步驟的工作任務(wù)。每個職工都學(xué)完了規(guī)定的篇目,，認真撰寫讀書筆記和體會文章;黨員之間,、領(lǐng)導(dǎo)之間、黨員與群眾之間認真開展談心活動,，廣泛征求意見,，并結(jié)合自身實際認真查擺問題，撰寫黨性分析材料,，制定出支部,、領(lǐng)導(dǎo)班子及個人解放思想的具體要求;黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工認真開展"回頭看"活動;在提高認識,、查找問題,、分析問題的基礎(chǔ)上，提出了各自的整改方案及措施,，按照相關(guān)規(guī)定,、標準建章立制，嚴格要求自己,，確保了職工切實解放思想,。全校教職工16人，共組織開展活動24次,，撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章25篇,，征求意見和建議20條，制定整改方案和措施15條,，收到良好的活動成效,。

三、服務(wù)大局,，履行職能,，全面完成全年工作目標任務(wù)

(一) 全面完成全年大規(guī)模培訓(xùn)干部

工作任務(wù)

縣委黨校是在縣黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、培養(yǎng)黨的理論隊伍,，學(xué)習(xí)、研究馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧理論的重要陣地，是干部增強黨性鍛煉的熔爐,。今年來,，我們狠抓在職干部全員培訓(xùn)任務(wù)的落實，從4月25日開始，到11月下旬結(jié)束,，歷時七個月,，順利完成了全年培訓(xùn)任務(wù)。

一是與縣委組織部通力合作,，舉辦了2期正,、副科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)正科級領(lǐng)導(dǎo)干部94人,，培訓(xùn)副科級領(lǐng)導(dǎo)干部93人,，培訓(xùn)內(nèi)容為四項制度;

二是舉辦了一期換屆后新任科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，人數(shù)84人,，培訓(xùn)的內(nèi)容為：依法行政,、xx大精神、領(lǐng)導(dǎo)能力,、防范處理邪教,、反腐倡廉、經(jīng)濟發(fā)展等,。

三是積極配合縣委組織部,，舉辦了三期培訓(xùn)班，即**縣新農(nóng)村建設(shè)暨黨建工作指導(dǎo)員培訓(xùn)班,、xx年縣直機關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班和**縣首批干部考察員培訓(xùn)班，培訓(xùn)的對象為全縣新農(nóng)村建設(shè)暨黨建工作指導(dǎo)員,、縣直機關(guān)入黨積極分子和從各單位聘任的干部考察員,，參訓(xùn)人數(shù)222人，培訓(xùn)的內(nèi)容為新農(nóng)村建設(shè)的目標任務(wù),、黨的xx大精神,、扶貧工作、農(nóng)業(yè)工作,、科級養(yǎng)殖,、黨的作風(fēng)紀律、解放思想與科學(xué)發(fā)展觀,、黨史,、新黨章、干部選拔任用條例,、考察程序,、工作紀律、考察技巧和工作能力等,。通過短期培訓(xùn),，提高廣大干部的素質(zhì)和水平，把思想統(tǒng)一到全面建設(shè)我縣小康社會，實現(xiàn)我縣社會經(jīng)濟的跨越式發(fā)展的行動上來,，全面推進我縣脫貧致富奔小康的進程,。

四、講究實效,，強化后勤工作的保障職能

學(xué)校工作靠的是多輪的驅(qū)動,，一年來,，我校后勤工作本著務(wù)實、節(jié)儉,、高效的原則,，對相應(yīng)崗位職責作了重新的明確和調(diào)整,，本著少花錢多辦事的原則,，不斷改善辦公環(huán)境和條件,，美化校園環(huán)境,，有效地保障了各項工作任務(wù)的完成,。為強化校內(nèi)治安的綜合治理，我們不斷完善學(xué)校的治安管理制度,，定期檢查治安防范措施的落實,，并做好校內(nèi)教職工和住校大院人員的計劃生育工作，一年來,，無重大治安案件和超孕,、超懷、超生現(xiàn)象發(fā)生。

20xx年中學(xué)校長個人總結(jié)

201*年,，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足,，把新一年的工作做好,，為公司的發(fā)展盡一份力,。在過去的20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，通過自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績,。

“回首過去,，是為了更好地面向未來。盤點自己一個學(xué)期的收獲,，無疑是一件愉快的事情,，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜;盤點自己一個學(xué)期的工作,，同時也是一件痛苦的事情,，想想開初自己的雄心壯志和種.種計劃，有的沒能付諸于實施,，或者雖然實施了,，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾,。好在我們還有將來,，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，必將有利于自己的前行。

201*年,，我們的工作已經(jīng)結(jié)束了,，在不斷的前進和發(fā)展中，我們鎮(zhèn)的工作取得了完美的一年,，首先是克服了金融危機對我們的影響,，這對我們鎮(zhèn)的經(jīng)濟影響本來很大,，可是在我們的努力下，戰(zhàn)勝了金融危機的危害,，這是值得我們歡欣鼓舞的事情,。在經(jīng)濟建設(shè)和思想建設(shè)上，我們都取得了很大的進步,，這些都是和我們的以往努力分不開的,，相信我們一定能夠做好我們鎮(zhèn)的工作。一年來,，本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大精神,，積極實際“三個代表”,，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù),。為公司盡心盡力，努力工作,，主要情況匯報如下：

本年度,，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志,，促進金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理,，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想,，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師,，品學(xué)兼優(yōu)當三好,，更新理念促質(zhì)量，開拓進取求發(fā)展”的工作思路,，經(jīng)過全體教職工的齊心努力,，學(xué)校各項工作均取得了令人滿意的成績。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇九

回顧20年度的任期工作,，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想,，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針,，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革,，堅持依法治校,，依法治教，用心完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù),，做到敬業(yè)勤政,，廉潔自律，作風(fēng)民主,，關(guān)心教師,，熱愛學(xué)生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標,。著力做了以下幾方面的工作,。

一、加強“兩支隊伍”建設(shè),，構(gòu)成合力,，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公,，率先垂范,，勤奮工作，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信,，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,，體察教學(xué)甘苦,，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的狀況下及時調(diào)整分工,，持續(xù)節(jié)奏,，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作,。

切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng),。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦,、肯奉獻的師資隊伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí),，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾,，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練,。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案,，一張獨立命題試卷,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文,，一篇讀書筆記,，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象,。對于老教師,、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性,。正是依靠這兩支心靈相通,，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力,。

二,、加強校園“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì),，樹立群體形象,。

作風(fēng)，在必須好處上是校園生存,、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,，是校園的精神財富和無形資產(chǎn)。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè),，我著力抓了三方面工作：一是校園傳統(tǒng)教育,。左橋小學(xué)，人才輩出,，許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“這天我以校園為榮,，明天校園以我為榮,。”形象地提出了熱愛校園，以前輩校友為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,，尋找他們努力學(xué)習(xí),、成長、成才的軌跡,，從而構(gòu)成奮發(fā)向上,，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng),。二是抓平時的表彰先進活動,。在激發(fā)師生對校園優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物,。校園設(shè)有介紹本校出色教師事跡,，介紹學(xué)生參賽獲獎狀況，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄,，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡,，使之成為學(xué)生求進步的偶像,。三是抓環(huán)境形象教育。整潔,、有序,、充滿朝氣的校園環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡意明,、教育性強的標語,，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言,。除此之外,，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室,、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,，這些都體現(xiàn)了校園對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊?，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解,，師生,、家長以及社會對校園的滿意率達95%以上。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌,、樹新風(fēng),、獻愛心”等師德教育系列活動，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念,、新要求,，除了堅持執(zhí)行校園的教學(xué)常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來,。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,，要求教師心中有學(xué)生,，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標,，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問，促進心智發(fā)展,。從實際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色,，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,，變要我學(xué)為我要學(xué),，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動,。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步構(gòu)成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)潛力,，構(gòu)成了獨立作業(yè),，誠實考試，自覺糾錯,，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣,、愛好、特長,、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

三,、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校,，按章治教,。

多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的,。其中強化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識,。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰,、收費管理等方面堅持公開,、民主。在教職工會議中如實報告工作,，聽取各種意見和推薦,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作,、促進發(fā)展,，盡力減少和消除工作中的差錯。

四,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，打造特色教育。

校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力,、信心百倍,，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致、安教樂教,，爭創(chuàng)特色教育,，以“解放思想，實事求是,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求,。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究,，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺,，開闊了教師視野,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí),，博采眾長,，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色,。

五,、本年度我著力抓好了以下幾項工作。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè),。作為一名黨員干部,，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的認識,，做到遵章辦事,，不謀私利,，廉潔從教，敬業(yè)奉獻,，認真理解上級部門的檢查,、考核和群眾的測評、監(jiān)督,。

認真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”,。我認真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會,，開展小型體育競賽,，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì),，活躍了身心;尊重關(guān)心教師,。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重,、關(guān)心教師,，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任、合作,、民主,、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師,，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題,。

加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。校園經(jīng)常利用晨會,、班會對學(xué)生進行講禮貌,、講衛(wèi)生、講禮貌,、講道德,、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、學(xué)會感恩的重要性，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。

加強校園收費管理,。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定,，以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,，對校園經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算,、立項審批，并理解財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費,。

總之，一學(xué)年來,，我看到了在全校教職員工的共同努力下,，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到,，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，在激烈的競爭中，我校將與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證,，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，一步一個腳印，在縣教育體育局,、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量,，努力把校園辦出特色來，謀求新的發(fā)展,。使我校煥發(fā)青春,，永久充滿生機和活力!

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我按照崗位職責要求,，自覺服從組織安排,，扎實工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，認真看錄像,、聽報告,、讀專著、記筆記,，認真領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，深入到群眾中,，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作，認真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風(fēng)，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

二、教研工作

1.認真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責》,、《小學(xué)科學(xué)課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ),。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準,、緊扣科學(xué)教材，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題,。

3.參加了我縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作,。

4.在全市中考中，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中，擔任試題保密員,，盡職盡責,，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題，最后把試卷安全送到市教育局,。

三,、督學(xué)工作

1.認真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí),、研究,、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校，深入師生,，深入課堂,。

2.每月都對責任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式,，起到了良好的效果。

3.跟蹤督查熱點問題,，完成上級交給的各項任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估,、教師暑期有償補課治理,、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達標,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、冬季取暖、家長會等工作,，每次都深入各學(xué)校督查,，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo),、省總督學(xué)的檢查,。

四、師訓(xùn)工作

1.積極組織實施了教師遠程研修工作,。研修前,，組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會,、參訓(xùn)教師動員會;研修中,，深入各個集中研修點，檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合,。并全程跟蹤培訓(xùn),，及時解答教師的有關(guān)問題,。

2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作。推薦初中語文,、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠程學(xué)習(xí);遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn);遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn),?；就瓿闪藝唷⑹∨嗟雀黜椗嘤?xùn)任務(wù),。

總之,，一年來，在教育局黨委和教研室,、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間,，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)努力,，把20_年的工作做得更好。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標,，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責，對崗位負責,，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細化,，有據(jù)可依。管理精細,，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理",，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責,、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程、部門職責,、教學(xué)管理,、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項,。責任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化、明確化,。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)處負責，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星,、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責,，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。走進胡村小學(xué),，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵、花團錦繡,。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責制",。學(xué)校精細化管理小組對每個部門,、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分,，并進行書面通報，表揚先進,，激勵后進,。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定,、團結(jié),、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三,、深化課改強化研訓(xùn)

一年來,，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進和中心校十六字教學(xué)模式，實施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點評-課中檢測"教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流,。主要做了以下工作：

1,、首先學(xué)校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學(xué)習(xí)了語文,、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式,，反思自己在教學(xué)過程中的行為,，找不足，制定出實施的措施,，并付諸實踐,，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。

2,、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課,、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識,，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步,。

3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課，指定一人主講的形式,，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開,。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容,，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究,，每月進行一次課堂教學(xué)實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6,、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測,，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題,，制定出補救的措施,。

7、通過組織開展教研活動,，隨機聽課,，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問題入手，深入研究,，不斷探索,、總結(jié)，起到身先士卒的作用,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十二

我本人任職以來,，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué),、生態(tài)文明建設(shè),、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作,。一年來,，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,，以主……

我本人任職以來,，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué),、生態(tài)文明建設(shè),、教學(xué)管理等具體工作,，并兼任文多小學(xué)校長工作。

一年來,，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下,。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動,、積極,、認真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作,，取得了一定的好成績。現(xiàn)將

工作總結(jié)>如下：

一,、 加強學(xué)習(xí),，提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻,，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導(dǎo)思想,，妥善的工作方法。因此,，1,、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學(xué)習(xí)xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2,、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議,、省教育會議精神,，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神,，積極貫徹實施方法,。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作能力,，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦,，適應(yīng)當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革,。以良好的道德修養(yǎng),，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng),。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,，而銳意進取。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十三

歲月的腳步總是這樣匆匆,還沒有好好品味20xx年帶給我們的精彩,它卻即將要和我們說再見了,。如果要用一句話來概括我的20xx,，我想應(yīng)該是：忙碌但幸福著，緊張但愉快著,。具體體現(xiàn)在：

一,、自覺學(xué)習(xí)黨的理論，加強黨性修養(yǎng)

一年來,，本人堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的言行,。積極參加區(qū)教育局黨委和學(xué)校黨支部組織的黨員培訓(xùn)與黨課學(xué)習(xí)，珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,，認真聽講,，主動反思，全年共完成學(xué)習(xí)心得十二篇,。

在十八大召開以后,，本人主動學(xué)習(xí)了十八大會議精神，并決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中認真貫徹十八大精神,，努力提高自己的黨性修養(yǎng),。

二、主動提升專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量

作為一名站在三尺講臺上的教師,，我始終把不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標,。本年度,，我有幸加入了區(qū)名師工作室——“馬秋霞工作室”,，在那里得到了更為專業(yè)的指導(dǎo)，聽專家的報告,、接受專家對自己的指點,、向兄弟學(xué)校教師學(xué)習(xí)等，一系列的活動讓我對教學(xué)有了更深的感悟,。同時,，我還積極在校內(nèi)開課，今年四月,，我開的一節(jié)初三中考復(fù)習(xí)課《閱讀理解專題》獲得了同事的一致好評,，展現(xiàn)出了自己的教學(xué)風(fēng)格。我在上半年所帶的初三(1)班,，數(shù)學(xué)中考成績位于全年級第一,，高出校平均分6.93分，而且超區(qū)平均分1.45分,，在我們這樣的學(xué)校,，實屬不易,。

三,、積極探索教學(xué)管理，提高管理實效

教學(xué)管理是學(xué)校管理中的重要組成部分,。我從事教學(xué)管理雖然已有六年,，但我一直覺得自己要學(xué)習(xí)的東西還太多。所以,，我在培訓(xùn)班上學(xué),，從去年的11月份至今年的10月，我參加了江南大學(xué)承辦的xx市中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班,，從專家的講座中我學(xué)到了很多管理的智慧,，從跟崗的許昌良校長那兒學(xué)到了實干的方法，結(jié)業(yè)時我撰寫的論文《掌握平衡藝術(shù),，為教師的和諧相處創(chuàng)設(shè)環(huán)境》被收錄進《xx市20xx年度中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班成果選編》,。我又在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，積極參加“中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),，按時,、認真、圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。我還在書本中學(xué),，本年度，我閱讀了《校長最需要什么》等3本管理專著,，完成了三千多字的讀書心得,。我也在報考“在職研究生——教育管理碩士”的過程中學(xué),，在復(fù)習(xí)“教育學(xué)”、“心理學(xué)”時,，我能將學(xué)到的理論知識與實際工作聯(lián)系起來,，用理論來指導(dǎo)實踐。我最重要的學(xué)習(xí)是向周圍的人學(xué),，不論是經(jīng)驗豐富的校領(lǐng)導(dǎo),，還是普通的教師，都是我學(xué)習(xí)的對象,，每個人身上的閃光點都是我學(xué)習(xí)的目標,，我在力爭不斷完善自己。

學(xué)習(xí)管理知識的目的,，是為了提高管理實效,。本年度，在教務(wù)處同仁的幫助和支持下,，在全校老師的配合下,，我們的很多工作還是卓有成效的。

如教師培訓(xùn)上：推出的xx市xx中學(xué)青年教師外培計劃在區(qū)域內(nèi)創(chuàng)了新,，本年度有三位教師赴積余學(xué)習(xí)3—4周,，一位教師赴外國語學(xué)校學(xué)習(xí)4周，在學(xué)習(xí)期間,，四位老師都受益匪淺,，開拓了眼界，提升了境界;38位青年教師參加了第三屆校級“教學(xué)新秀,、能手”的評比,，經(jīng)過“單元教材分析”、“命制試題”,、“課堂教學(xué)”三個環(huán)節(jié)的實戰(zhàn),，每位教師都有了不同程度的成長，特別是在第三環(huán)節(jié),，17位外邀評委的悉心指點讓教師們對課堂教學(xué)有了更深的認識;聘請專家到我校進行講座,，趙育新老師所作的《談單元教材分析》的報告解決了老師們教學(xué)中的一些困惑，讓老師們對單元教材分析從模糊到清晰;教師的外出聽課學(xué)習(xí)也是培訓(xùn)的重要形式,，全年共計派教師外出聽課319人次,，其中國家級培訓(xùn)4人次。

教學(xué)研究上：立足于我校實際的“從問題出發(fā),，推進教研組活動課題化”校本教研活動有序推進,，今年5月舉行的第一場交流會上，教師代表講述了如何以課堂教學(xué)為主陣地，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,，在發(fā)現(xiàn)中分析問題,，在積累中解決問題，引起了大家的共鳴,，第二場交流會將在12月舉行,。繼續(xù)實施的“聚焦課堂改革，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力”的研究課活動,，把課堂教學(xué)的研究常態(tài)化,，每位教師開設(shè)了一節(jié)公開課，其中同課異構(gòu)形式居多,，這樣的平臺讓每位教師有了聽,、看、行的機會,。各層次的期中質(zhì)量分析會,，促進了教師、班主任,、年級組,、學(xué)校對教學(xué)過程的反思，且思且行,，為下一階段的教與學(xué)指明了方向,。

課程改革上：本學(xué)期，學(xué)校在初一,、初二年級推出了活動課程,，拓寬了學(xué)生的視野,，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上：繼續(xù)深化小事工程“晨讀管理”，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成自主,、合作,、探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在我校的學(xué)生到校后基本能做到按要求晨讀,，瑯瑯的讀書聲,，使得早晨的校園格外美麗。

提優(yōu)工作上：本學(xué)期,，初一(1)班,、初一(2)班進行了“分層教學(xué)”的嘗試，根據(jù)兩個班級學(xué)生原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，將學(xué)生分成a層次與b層次,，在語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)中嘗試兩個層次的教學(xué)，在華海燕、錢曉偉,、陳小蘭三位老師的努力下這兩個班的成績已有明顯的提高;在初二,、初三年級中實行“提優(yōu)計劃”，安排了骨干教師對兩個年級中學(xué)有所長的學(xué)生進行提優(yōu)教學(xué),，也已有一定的效果,，其中本人擔任了初二年級數(shù)學(xué)的提優(yōu)任務(wù)。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十四

作為一名校長,，我能明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對新形勢,、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針,，積極推進課程改革,，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將____年工作的基本情況總結(jié)如下：

一,、政治思想

首先,，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),，工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。

其次,，各項工作都能以身作則，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。做校長參謀,，做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。____年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班,，____年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院,、長春市特殊教育學(xué)校考察學(xué)習(xí),，將新課程標準的理念,，新課程標準下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當中,，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當中,。一年來共撰寫特教論文四篇。

二,、德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位,，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用,。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強師德修養(yǎng),，弘揚高尚師德。

我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義,，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡,，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動走進學(xué)生家庭進行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作,，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看病,、洗衣,、購買文具、贈送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生,，使教師的師德教育落實在行動上,。

2,、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

由于我校殘疾兒童年齡,、智力差異較大的實際,，我和政教處研究探討，制定出分層教育目標：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強法制,、紀律、品格修養(yǎng)教育為主，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),，做到天天有檢查,，周周有初評，月月有復(fù)查,，學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比、學(xué),、趕,、超、班班爭先的良好氛圍,。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，沒有一個學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫,，毀壞花草樹木,。學(xué)生自理、自立能力顯著增強,。

3,、密切聯(lián)系社會、家庭,，開辟大德育廣闊天地,，

殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。我主動和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會實踐,。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部,、團市委,、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會,，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場,，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與,，為了設(shè)計晚會背景工作到凌晨。5月15日當天,，我從早晨6點開始搭臺,，到晚上10點一直站在___廣場?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，這臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認可,，也大大提高了特教學(xué)校知名度。

4,、積極開展形式多樣的特色活動,。

寓教于活動，把德育工作落到實處,。由于殘疾兒童的聽覺,、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流,、接觸的機會相對于普通孩子要少,，因此，我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動;清明節(jié)祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學(xué)們上法治課，增強了學(xué)生法律意識,，讓學(xué)生學(xué)會運用法律來保護自己的合法權(quán)益,。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童,。

三,、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線。一年來,，我狠抓教學(xué)工作,，堅持教學(xué)、科研常規(guī)化,，著重落實了以下幾方面工作：

1,、重視課程落實

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，促進殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用,，本學(xué)期我們重視課程落實，認真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃,、課程標準,，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時,，并控制周課時總量,。

2、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進,。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進行檢查，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。做到每次檢查有記載,、有等級、有反饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認真反思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方，與教師共同探討,，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作,。隨時進入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況。

3,、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，讓每一位聾生都順利畢業(yè),，認真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作,。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進經(jīng)驗,，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料,。回來后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計劃,，對于升學(xué)的部分學(xué)生,，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習(xí)，進行緊張的備戰(zhàn),，將迎接明年4月份的高考,。

4、抓好教師隊伍建設(shè),。

教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實。鼓勵教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué),、健康學(xué),，以便對學(xué)生進行心理健康教育。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會,。____年8月，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn),。

5、堅持科研為先導(dǎo),，加強教學(xué)研究

根據(jù)我校實際情況,，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律，在對學(xué)生進行充分摸底后,，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力,、年齡、生理條件都存在較大差異,，針對這一情況,，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個性化教學(xué)”、“家庭,、學(xué)校,、社會三結(jié)合教育”、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個科研課題,，把全校教師分成三個課題組,，健全科研制度，進行實驗,。教師能把階段性成果進行梳理,，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級一,、二、三等獎,，4位教師獲牡市級一等獎,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十五

20__年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20__年中考打了一個翻身仗,，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感。

一,、強化德育管理,，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費點歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

二、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀,，促進良好學(xué)風(fēng)的形成,。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究,。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，我校以“______”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,。以深入實施素質(zhì)教育為目標,，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè),，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高學(xué)校管理水平

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅持校長負總責,、校班子成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制,。本期學(xué)校對每個班子成員的分工重新進行了調(diào)整,，從而使成員分工更加具體，職,、權(quán),、責更加明確。努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實,、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅持以校本培訓(xùn)為主,，充分借助利用農(nóng)遠工程開展多種形式的培訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》,，激勵廣大教師努力工作。

3,、進一步加強學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬戶,，責任重大,。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育,，遇事必講,，逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀,，人人確立“安全第一”的意識,，組織專門機構(gòu)，加強課間及路隊的安全管理,，確保路隊及課間的安全,。由于措施具體、工作到位,，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生,，另外學(xué)校還組織進行安全常識講座及防震自救演練,，提升學(xué)生的自我保護意識。

二,、深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基矗我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本,，綜合學(xué)校和學(xué)生實際,，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

2,、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座,，通過學(xué)校,、家庭、社會三位一體的共同教育,，強化法制教育內(nèi)容,，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識,。

3,、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學(xué)校,，按計劃對家長進行培訓(xùn),，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系,，有力地促進了學(xué)校教學(xué),。

(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強畢業(yè)班工作,。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有定的比例,。從另一個角度講,，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力,，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此,，我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施,。定期召開畢業(yè)班教師的座談會,、交流會。在日常教學(xué)中實現(xiàn)教育思想共享,，教育資源共享,，認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭大面積豐收,。

2,、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處進一步加強對教學(xué)工作的研究,，加強對各完小學(xué)科組的指導(dǎo),，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點指導(dǎo),，切實提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、三年級的語數(shù)教學(xué)開放日活動,，活動目的明確,，收效顯著。另外上期報批的市級研究課題,，本期已進入實質(zhì)性的研究階段,，且已取得階段性成果。

3,、加強質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計劃制訂,、備課環(huán)節(jié)要求,、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細指導(dǎo)性意見,，在過程管理上,，采取平時督查，校級月查,，中小期查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控,。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進行教學(xué)質(zhì)量評估,，期末結(jié)束進行綜合成績評估,。這些有效舉措,，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

(三)加強音,、體,、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點,，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制,。通過藝術(shù)教育,，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音,、體,、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研,、學(xué)校德育,、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用,。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎,，12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動充分展示了藝體教育的成果。同時學(xué)校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法,、繪畫,、科技制作等各類藝術(shù)活動，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺,。

三,、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

為及時宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,，學(xué)校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》,。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事,、要事以及所取得的各項工作成果,。學(xué)校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿,、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時進行報道,。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果,，展示學(xué)校形象,。

四,、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距,，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2,、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強,。

3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進一步改善和學(xué)校的發(fā)展,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十七

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

1.提高認識,。加強對新形勢下平安建設(shè)工作重要性的認識,，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究,，精心部署,，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議精神，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，抓好職責范圍內(nèi)的工作落實,。

2.成立平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以副校長為組長,，下設(shè)辦公室,，兼任辦公室主任，其他校委會領(lǐng)導(dǎo)擔任小組成員,，做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負責,，有人員具體辦事，強化目標,，對公共財產(chǎn)安全,、防火安全、防盜安全,、網(wǎng)絡(luò)安全加強管理,，做到防患于未然。

3.健全制度,。進一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度,，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設(shè)會議精神,，認真落實各項平安創(chuàng)建工作任務(wù)。

4.加強督促檢查,。單位堅持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會議,，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，及時研究整改，做到善始善終,。

二,、加強教育，營造氛圍

1.加大宣傳力度,，營造濃厚氛圍,。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動的輿論宣傳,，通過開展平安建設(shè)宣傳月,、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗,、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式,，營造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍，促進了創(chuàng)建活動深入推進,。

2.加強理論學(xué)習(xí),，提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強對黨章,、黨的xx大會議精神及科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的學(xué)習(xí),，宣傳黨和國家的各項方針、政策,，用所學(xué)知識解決實際工作中的各種問題,，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

3.開展普法教育,，增強教職工法制觀念,。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例,，認真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因,，幫助教職工正確認識平安建設(shè)的重大意義，增強了教職工的安全意識,。另一方面組織全體教職工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識，增強干部保平安,、促和諧的自覺性,，為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三,、扎實工作,，確保實效

1.是加強內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理,，嚴格實施領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班,、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來,，加大安全管理力度,。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范,，尤其是節(jié)假日,，做到有安排、有檢查,，杜絕了事故的發(fā)生,。

2.及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式,，努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛,，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題,，耐心細致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作,，對群眾的正當要求，積極盡快解決,，努力從源頭上緩解矛盾,，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無信訪案件發(fā)生,。

3.做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè),。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法,，網(wǎng)絡(luò)管理員每周進行日常病毒檢測,，對防病毒軟件做到及時更新，并做好備份工作;同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集,，嚴防計算機各種病毒對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測系統(tǒng),，防止黑客入侵和人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份,，確保信息不丟失,。

4.把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結(jié)合起來，不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作,，化解社會矛盾,，把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩(wěn)定,，實現(xiàn)零上訪目標,，確保一方平安,。

通過開展平安建設(shè)活動，提高了全體黨員教職工的安全感,，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學(xué)發(fā)展觀的決心。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十八

加強理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基。一年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學(xué)習(xí)安排,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論;重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行,，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的解戈小學(xué)盡職盡責。

二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔任五年級的《品德與生活》的教學(xué);積極開展學(xué)校教學(xué)管理制度的研討工作,，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進解戈小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近年來,，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學(xué)校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃,。

四、盡職盡責,，扎實工作,，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù),、樹一流教師,、育一流孩子的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責分工明確,，關(guān)系明確，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展,。本年度,，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王福年同志提拔為學(xué)校副校長。學(xué)校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任,、把李玉香同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員,，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備,。

(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持,，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強，防護措施到位,，宣傳教育及時,，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的,，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報、校園征文,、講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

小學(xué)校長個人工作總結(jié) 副校長個人工作總結(jié)篇十九

一、魅力校長 溫馨校園為有源頭活水來

多年來,，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點,，從自身做起讀書學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理,，先后進行了校園文化建設(shè)，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè),。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標。班級文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語,、教師心語，學(xué)生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫,、剪,、貼、粘,，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵,。真是：我愛我校,，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師,、學(xué)生工作、成長的樂園,。

二,、建師資隊伍 做陽光教師 紅杏枝頭春意鬧

1.培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課,。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓(xùn)。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野,，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,。

2.注重師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

3.形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平。

學(xué)校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍;每人每年訂一份教育教學(xué)雜志;每人有一本讀書筆記(心得);每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié);每學(xué)期有一個科研課題,。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動,，增強意識，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進行國家級實驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究。

4.加強德育滲透,，培養(yǎng)人文精神,。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師,、家長互相參與,，評出“師德高尚”的老師6人,。邀請她們做專題發(fā)言，榜樣帶動教師,，促進學(xué)校德育和諧發(fā)展,。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中,。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當成不可分割的整體,，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理,。教師陽光了，學(xué)生才快樂,。

三,、多彩隊活動 做快樂學(xué)生天光云影共徘徊

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中，一是國旗下講話的系列性教育,，通過對國旗、國徽,、國歌等基礎(chǔ)知識的講述,，從而增強學(xué)生愛國旗、敬國旗,、護國旗,、為國旗增光添彩的情感;二是注重教育形成多樣化，加入時事政治,、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,，進行系列教育，使升旗儀式更具時代特點,，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課,。有效地增強了“講話”的趣味性。今年教師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集,。

2. 建立《汴梁晚報》校園記者站