又到了年底,，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會,，并總結(jié)匯報如下：

一、親近學(xué)生,，研究學(xué)生,。展現(xiàn)自我，樹立威望

“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),。二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信,。

其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”。

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

本學(xué)期是我初次擔(dān)任_班的班主任,，在這一學(xué)期里以來我以《職校班主任考核制度》為依據(jù),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計劃，開展班級管理,，推行素質(zhì)教育,，努力使_班的學(xué)生在班內(nèi)營造一種團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的風(fēng)氣,。為了從工作中吸取經(jīng)驗(yàn),，從而使以后更好地開展工作,，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、提高知識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任工作的好壞直接影響著學(xué)校教育教學(xué)管理工作的進(jìn)行,，因此,，必須要提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作的規(guī)律,。由于初次擔(dān)任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，因此,，我會常常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)以使自己成為一名合格的班主任,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育

充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,，如文明禮貌教育,，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，利用課余時間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,，講道理,，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)系,，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展,。由于頂崗實(shí)習(xí)期臨近,，對學(xué)生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信的職業(yè)道德和精神,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)

良好的班風(fēng)是管理好班級的前提，計算機(jī)_班一直是一個紀(jì)律較為散慢的班級,，很多同學(xué)早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣,，例如，早讀遲到,、曠課,，上課睡覺、玩手機(jī),，逃避清潔衛(wèi)生工作,，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習(xí)早退……針對他們這些壞習(xí)慣,，我嚴(yán)格加強(qiáng)各項(xiàng)管理,，常檢查、常督促,、常落實(shí),，并以身作則給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學(xué)做好各項(xiàng)班級常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀(jì)律比較差的同學(xué)進(jìn)行談話教育,，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己,。

四、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)

一支優(yōu)秀,、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍是班級的核心支柱,，是班主任的得力助手，因此,，我注重班干部的選拔和培養(yǎng),，并賦予他們權(quán)力，讓他們大膽地去管理班級,，并多于班干部進(jìn)行溝通交流,，和他們一起為班集體出謀劃策。

五,、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期學(xué)生的跟蹤和管理工作

從20__年_月_日起,，我們班的學(xué)生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的管理工作責(zé)任重大,，我從以下幾個方面開展了我的工作：

1,、制定頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤和管理計劃。

2,、掌握好第一手資料,，即頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學(xué)生的身份信息、聯(lián)系電話,、聯(lián)系地址,、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚,，以方便日后的聯(lián)系和管理,。

3、建立_班實(shí)習(xí)交流群,，以便師生之間的聯(lián)系和交流,。時刻關(guān)注、了解學(xué)生的實(shí)習(xí)動態(tài),，及時地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系和校企聯(lián)系,。多于學(xué)生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學(xué)生情況,。

5,、建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生情況跟蹤記錄表，隨時跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)情況,，以便配合學(xué)校進(jìn)行管理工作,。