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弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書500字 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書篇一

你們好!中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深,，擁有著五千多年的文化史,，形成了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生,，應(yīng)該立足于我們的實(shí)際,，切實(shí)的弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高我們自身的文化修養(yǎng)。

為了我們能夠更好的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和進(jìn)一步提高我們的文化修養(yǎng),，從而更好的營造文明和諧向上的校園風(fēng)氣,，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、做一個(gè)有原則的人,，按原則做事,，不能沒有原則。

2,、敬長,、知禮 敬長即尊敬長輩。俗話說：百事孝為先，百善孝為先,。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對(duì)自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范,。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄?“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重,。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對(duì)長輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退 ,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?提高我們的文明禮貌,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

3,、從儀態(tài)上：穿著要符合自己年齡，身材,，個(gè)性，符合各種場合,，特別是女孩子穿衣要得體;走路背直,，女孩子速度別太快，別扭,。吃東西別狼吞虎咽,，別發(fā)出‘嘖嘖，或叭嘰‘的聲響象沒家教從沒見過世面沒吃過一樣;

4,、和人交談時(shí)：眼睛正視對(duì)方鼻子周圍;別手舞足蹈,，別咄咄逼人;要微笑，保持一定距離;語氣和藹,，誠懇;

5,、增加各種興趣愛好：保證有兩，三樣興趣研究稍微深入些;經(jīng)常留意時(shí)尚元素,，卻不一定馬上跟著走;

6,、多看書：除了一些名人的成功事例，培訓(xùn)教材,，看一些增加口才,、人際交往、語言藝術(shù)方面的書籍,。書名太多,，不可能在這里例舉，請(qǐng)到書店里找,。

7,、培養(yǎng)自己各方面能力：應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力、判斷能力,、談判能力,、有責(zé)任、有效率,、有創(chuàng)意,、有勇氣。

8,、有善心,，這是最重要的一點(diǎn),，離開這點(diǎn)，其他都做到了也是零,，因?yàn)闀?huì)從你的言行舉止,，神態(tài)中表露無疑。幫助各種弱勢群體,，同事,、朋友、親人,、小動(dòng)物,、過路人。 同學(xué)們,，做到以上倡議或許有點(diǎn)困難,，正因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，所以我們需要一步一步的學(xué)習(xí),。哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別來源于學(xué)習(xí),，經(jīng)常抽出時(shí)間用來閱讀、學(xué)習(xí),、思考,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生會(huì)發(fā)生改變,，成功會(huì)向你招手,。只要我們能嚴(yán)格要求自己，持之以恒,，一定會(huì)成為一代出色的青年,，讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書500字 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書篇二

家長和同學(xué)們：

孝悌是中國文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”,。一個(gè)人能夠孝順老人，他(她)就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人，尤其利于自己的子孫后代,。

當(dāng)今教育強(qiáng)調(diào)知識(shí),，教給我們工作和生活的技巧，卻很少告訴我們學(xué)習(xí)和工作的真正目的是什么?做人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?生命的價(jià)值怎樣衡定?由此帶來的結(jié)果就是我們沒有真正了解金錢的意義,，不懂得該如何與人相處,，社會(huì)公信力的喪失，善,、惡,、美,、丑價(jià)值觀的混亂乃至腐敗猖獗，物欲橫流……不可否認(rèn),，我們已因一味追求享樂而異化為物質(zhì)和金錢的奴隸,，逐物而迷心，精神上的壓力與心靈的苦悶卻與日俱增,。然而,，當(dāng)今教育并沒有給我們帶來意想中的快樂和滿足，相反,，問題少年、問題青年,、校園暴力,、家庭問題、社會(huì)問題已到了觸目驚心的程度,。相信古代這種儒家文化,，及至佛家，道家,，只要被我們吸取一點(diǎn)點(diǎn),，都不會(huì)出現(xiàn)今天這么多道德淪喪的問題。

中國的傳統(tǒng)教育文化,，重點(diǎn)是孝行的教育,。“百善孝為先”,，一個(gè)“教”字就是“孝”文化,，她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩,，孝親父母,，一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴,，與愛心同行,。“孝是敬,，孝是順”,，只有敬和順方可和諧，這是我們每個(gè)家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶,，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器,。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的今天,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德,，引導(dǎo)人們“知孝,，懂孝，行孝”,，共建和諧家庭,、和諧社會(huì)顯得尤為重要。因此,，上海楓葉國際學(xué)校向“上海楓葉國際學(xué)校的全體家長和同學(xué)們”誠懇發(fā)出如下倡議：

傳承優(yōu)良傳統(tǒng),，爭揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深,，自古以來我們就把孝道視為“美德之首、立身之本,、齊家之寶,、治國之道”。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中,，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘,。“烏鴉尚有反哺之義,，羔羊亦知跪乳之恩”,。面對(duì)孝文化教育的缺失，面對(duì)孝文化的斷層危機(jī),，我們呼吁“上海楓葉國際學(xué)校的所有家長和同學(xué)們”用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈,，完善我們的人格，讓我們傳承孝德傳統(tǒng),，爭揚(yáng)孝德之風(fēng),，讓孝行天下。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”孝親起于自身,，敬親見于小事,，事親行孝，是我們做人的根本,。如果把一個(gè)家庭比作一棵大樹,，那父母就是樹根，兒女就是樹干,，孫子(女)就是枝葉果實(shí),。孝親就是用甘露之水澆灌樹根，只有樹根不缺水，根系發(fā)達(dá),，枝干果實(shí)才能旺盛,?？墒墙裉煳覀兘o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛,，卻常常把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后，這是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根,，試問這樣的培植大樹的方法對(duì)嗎?試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎?試問這樣的家庭吉祥嗎?

“子欲養(yǎng)而親不待”為人子女的我們,，已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛，卻常常忽略了對(duì)父母的關(guān)心和回報(bào),。有多少人在醒悟要對(duì)父母盡孝時(shí),，卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。讓我們懷一份感恩的心,，孝敬父母，從根上做起,，從自身做起，在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn),。一杯茶,、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣,、一床被，絲絲縷縷連愛心;一個(gè)電話,、一封家信,，字字句句顯孝心。孝親也不一定非要有偉大作為和豪情壯志,，更需要的是長久堅(jiān)持和無悔付出,，讓我們從給老人洗腳做起吧，從臨睡晚安做起吧!

孰不知,，自己行孝,，就是對(duì)自己子女最好的關(guān)愛;自己行孝就是對(duì)自己子女最好的教育,。

行孝是最真實(shí),、最大的投資;行孝是最好的、最究竟,、最真實(shí)的富有,。

家校動(dòng)員參與,，夯實(shí)孝德之基。倡導(dǎo)孝道文化需要家長,、老師,、孩子的共同努力。切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)家,、住校;真正將孝道文化落到實(shí)處,，收到實(shí)效?！坝H恩不可忘”,，孝子、孫是中天皓月,，是東方杲日,，是中華民族的天心地膽。親愛的上海楓葉國際學(xué)校的所有家長和同學(xué)們,，我們作為“天心地膽”從今天開始每天誦讀一遍《弟子規(guī)》和《朱子家訓(xùn)》,，對(duì)照反省，真正做到：“德日進(jìn),，過日少”,。讓我們一起攜手，傳承美德,，弘揚(yáng)孝道,，共同創(chuàng)造和諧美好的明天。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書500字 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書篇三

中國,，一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家;一個(gè)具有數(shù)億人的國家;一個(gè)……

“學(xué)習(xí)爭先雖重要,，禮貌禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師要禮貌,。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到?！边@是一首禮貌禮貌歌,。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間和睦相處意念和行為,，是言談舉止對(duì)別人的尊重與友好的體現(xiàn),。

小時(shí)候，父母總是說見到人必須要叫。小時(shí)候的我天真爛漫,，很聽父母的話,，一見到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)叫個(gè)不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了,，不怎樣愛叫人了,，只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見認(rèn)識(shí)的人必須要叫,，這是禮貌問題,。要做一個(gè)有禮貌的好孩子?！崩蠋熞步?jīng)常說“在校必須要叫老師好,，要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生?！钡谴丝痰奈?，總覺的自己是一個(gè)小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的,，會(huì)被我自己的朋友,、同學(xué)笑話。

我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好,，但我有自信的說我有一點(diǎn)做的很好——那就是尊老愛幼,。

坐車是一件很普通的事，個(gè)性是公交車,。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅,，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的,。但我總是會(huì)看見一個(gè)孕婦或老人站著，偏偏會(huì)有年輕人,、中年人坐在旁邊,。其實(shí)我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧,。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不是這樣的!正因我做到,，看見這樣的狀況會(huì)主動(dòng)讓位!

禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來,，做一個(gè)有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德——禮貌!

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書500字 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書篇四

中華文化,，博大精深,，源遠(yuǎn)流長，我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日更是五彩繽紛，文化豐富,，留存著人們獨(dú)特的文化記憶,。傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)歷了歲月的積淀，最終演變成了我們珍貴的無形文化遺產(chǎn),。傳統(tǒng)佳節(jié)是我們“活著”的文化,，閃耀著中國古老東方文化的獨(dú)特、優(yōu)美而神秘的光芒,，足以使中華民族為之而自豪!因此,，作為中國人，我們決不能冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日,。

時(shí)逢洋節(jié)盛行,，對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日造成了嚴(yán)重的沖擊，作為炎黃子孫的我們,，應(yīng)具有理性思考的能力,，拒絕洋節(jié)，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，揚(yáng)我華夏文明,。為此，我們倡議廣大同學(xué)：

一,、做到不盲從,、不崇洋媚外、不組織,、不參與一些以洋節(jié)名義的活動(dòng);

二,、樹立文化自信，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;

三,、增強(qiáng)文化知識(shí),，銘記歷史。

希望廣大青年團(tuán)員能夠做到不忘歷史,，抵制洋節(jié),，從自身做起。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書500字 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

1963年3月,，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,，48年來雷鋒這個(gè)名家喻戶曉，熠熠生輝,。雷鋒雖早已離我們遠(yuǎn)去,，但雷鋒那不隨時(shí)空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵(lì)著一代又一代的人成長。伴隨著時(shí)代車輪滾滾向前,，雷鋒精神也歷久彌新,，與時(shí)俱進(jìn),，有了新的與外延，迸發(fā)出更鮮活的生命力,。繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明是每一個(gè)二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的神圣使命,。

在3月5日與3月8日這兩個(gè)不同尋常的日子即將到來之際,，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德,，更好地把“學(xué)雷鋒,，敬師長，愛母親”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中,，要從我做起,，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,。在班級(jí)事務(wù)中,，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重,，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光,。

2、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神,。在學(xué)習(xí)和生活中,，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心,，熱心幫助身邊有困難的同學(xué),，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,，向他們伸出援助之手,，爭當(dāng)愛心小使者,。

3、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神,。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在學(xué)校里,，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物,，愛護(hù)公共財(cái)物,，樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，人人爭做校園的小衛(wèi)士,。在校園中,，自覺做到“三不”不在課桌、椅,、走廊等涂抹刻畫,，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，自覺做到不亂扔果皮紙屑,，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各類比賽中獲得好成績,，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光,。

4,、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),，上課專心聽講，積極動(dòng)腦,，踴躍發(fā)言,，主動(dòng)、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),。作業(yè)跡端正,，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教,，爭當(dāng)勤奮好學(xué),、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。糧,。

5,、3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，希望同學(xué)們開展感恩活動(dòng),，感謝老師之情,，感激父母之恩。

6,、讓雷鋒精神走進(jìn)社區(qū),，清理衛(wèi)生，幫困濟(jì)貧,，為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，以雷鋒為榜樣,，做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導(dǎo)者,，做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,。

倡議人：

20__年__月__日

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書500字 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

世界上的文明燦若繁星，或崛起或沒落,，在繁榮與消亡的周而復(fù)始中推動(dòng)歷史的進(jìn)程,。面對(duì)帕特農(nóng)神廟我們可能會(huì)發(fā)出驚世之嘆，面對(duì)盧浮宮我們可能會(huì)構(gòu)建有關(guān)西方文明的美好幻想,。但是,，當(dāng)金字塔下的埃及文明早已湮沒在黃沙罡風(fēng)之中，當(dāng)彼時(shí)空前絕后的龐貝古城也在厚若海洋的火山灰下為昔日的文明哭泣,，恍然發(fā)現(xiàn),，幾千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的,，便是我們燦爛的華夏文明,。

誠如余秋雨先生曾慨嘆：“不管到哪一代，中華文明,，永在,。”而這一切,，文明光輝的背后,，你可知曉，是代代相傳的結(jié)果,，縱使焚書坑儒,，縱使朝代更替，或口述或工于筆錄,，孔孟之道,，儒法之學(xué)，在千年的傳承中依舊閃耀在每一個(gè)中國人的心頭,。屈平行吟之《離騷》至今仍在汨羅河畔回響,，長久不息;蘇子醉作《赤壁賦》猶在赤鼻磯的月光下回蕩，飄渺悠長,。這些文化瑰寶,，在千載風(fēng)雨中毫不褪色,，在歲月的淘洗中永葆芳華,。

但如今,，我們的文化卻在傳承中為人們所淡化，誠如羅素所預(yù)言：百年之中,，中華民族不斷地在動(dòng)蕩與改革之中刷新著對(duì)傳統(tǒng)文化理解的角度,，這一過程中有人也在向著崇洋媚外的方向趨近。你可能覺得危言聳聽,，但你可曾看到西方節(jié)日遠(yuǎn)比傳統(tǒng)節(jié)日惹人青睞,，標(biāo)著英文的商品更為暢銷……有多少人困惑于繁瑣的古文而將其棄擲邐迤?有多少人對(duì)傳統(tǒng)文化不屑一顧。四書五經(jīng),，禮樂春秋恐怕只是變?yōu)橹腥A文化的標(biāo)簽,，琴棋書畫，射騎禮樂書數(shù),，只僅僅成為我們印象中的名詞,，卻鮮有人涉獵。

我們寧愿看到嶄新的冰河紀(jì),，也愿眼前的景象生生不息,，我們豈容中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

在我們這一代人中逐漸流失，失去活力,，以殘缺的面貌交到下一代人的手中?百年之后的今天,，我們是否會(huì)更加注重延續(xù)傳統(tǒng)文化的傳承?

讓我們且吟詩一首，聽古樂一曲,，這是對(duì)古文化的尊重,，且留心一草一木，束我一言一行,，謹(jǐn)孝悌之道,，是對(duì)道德傳統(tǒng)的延續(xù)與繼承。莫讓枯黃的古籍在風(fēng)中凌亂哭泣,，莫讓凝萃著中華的古字任歲月帶走歷史的痕跡;我們不能彈奏《高山流水》,，卻可以讓其傳承于后代，我們不能帶走文明發(fā)源地的任何一抔黃沙,，卻可以讓其繼續(xù)燦爛的書寫著歷史;我們不能將傳統(tǒng)文化的每一份美德賦予實(shí)際,，但我們可以用行動(dòng)踐行在社會(huì)的構(gòu)建之中，將美德之風(fēng)吹向未來,。

生于延續(xù)千年的華夏文明值得我們驕傲,，像傳遞炬火一般將寶貴的文化傳承會(huì)更令我們自豪。我們生于羅素所欲言的偉大時(shí)代,，便更要盡我們之力去讓偉大的文明更加偉大,，讓古老的文化在時(shí)間的淘洗中逆齡生長，讓千年文明薪火傳承!謝謝大家,。