總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的方法之一,。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ),。通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇一

全國各族同胞,、海外僑胞們：

漢字揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律,，解讀民族意識(shí)、感悟民族和諧都離不開漢字;表明人與人,、人與自然(天地,、動(dòng)物、植物,、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系,，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá)。

漢字經(jīng)歷數(shù)千年的發(fā)展,，從形,、音、意各個(gè)方面已日臻完善,，點(diǎn),、橫、豎,、撇,、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮,，民族精神的生生不息,，與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關(guān),。為了敬惜文字,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞,、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

敬惜漢字就是禮敬先祖,、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈,、傳承孝道,、尊重自然、尊重他人,、尊重自己的美德,。

學(xué)好漢字，從圣人古訓(xùn)到先賢名言,，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述,。漢字為世間至寶,，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣,、愚者智,、貧者富、富者善,、病者康,。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智,、福壽康寧,，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓(xùn)之百祥,。在科學(xué)技術(shù),、經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)以回歸自然,、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài),，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，準(zhǔn)確把握。

我們應(yīng)在日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中,，對有漢字的書籍,、紙張、袋子以及各種物品等,，均不可亂扔亂拋,。可回收利用的送往回收站,，無法回收的可焚化后埋于凈處,。切不可以書作枕、作凳,、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、包鞋,、包?以字紙擦物品,、當(dāng)手紙，甚至將漢字踩踏于腳下等,。有條件者可建惜字爐,，正確焚化之。

我們作為炎黃子孫的一分子,，一定要敬重,、珍愛中華民族的寶貴文化遺產(chǎn),，正確使用漢字，盡可能避免錯(cuò)別字,，不以拼音取代漢字,。同時(shí)，要嚴(yán)禁亂寫亂畫,，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫,，保護(hù)好國家文物。

我們強(qiáng)烈呼吁：

1,、把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào),，以保護(hù)中華古國僅存的漢字體系;。

2,、設(shè)立“漢字日”，以號(hào)召全民敬惜漢字;,。

3,、國家應(yīng)立法規(guī)范漢字的使用、保護(hù),。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息,、代代相傳。

全國各族同胞,、海外僑胞們,，行動(dòng)起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當(dāng)中,，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢字,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇二

隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用,，電腦辦公、微機(jī)打字,，加強(qiáng)了漢字的使用性,，是人類社會(huì)文明又一大進(jìn)步。但是,，任何事情都有它的兩面性,。那就是另一面，削弱了人們對漢字的書寫能力,。從二十世紀(jì)的九十年代到二十一世紀(jì)初電腦的出現(xiàn)和普及,，進(jìn)入了各個(gè)領(lǐng)域，即文化教育,、醫(yī)療衛(wèi)生,、學(xué)校家庭及網(wǎng)絡(luò)辦公等,，無所不及。徹底的改變了漢字的書寫方式,。對中華傳統(tǒng)的漢字書寫文化,，是一個(gè)致命的打擊，可謂時(shí)間短,，變化快,。電腦代替了文字書寫的實(shí)用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能,，特別是硬筆,。比如有的機(jī)關(guān)干部提筆忘字，甚至有的干脆都不會(huì)寫字了,。尤其是對中小學(xué)生影響極大,，對于他們來說，漢字的書寫不重要了,，寫好寫賴都一樣,，反正有電腦了。

書法藝術(shù)在我國大約已經(jīng)存在,、發(fā)展了兩千多年,。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分,。在過去的兩千多年里,，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術(shù)家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空,。我國的書法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶,、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰,，最根本的原因就是書法藝術(shù)和漢字的書寫與文字的實(shí)用融為一體,。如果沒有實(shí)用性，它的價(jià)值就得不到充分的'體現(xiàn)和利用,。正因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)和書法的實(shí)用性結(jié)合得太緊密了,，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會(huì)給書法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊,。

巨大的變化,，也帶來巨大的危機(jī)，造成國人書寫漢字能力和水平下降,，也著實(shí)讓人擔(dān)憂,。

我作為一名書法愛好者，向國人提出倡議：

1、從我做起,，提高對中華漢字書寫認(rèn)識(shí),，了解中華兩千多年的書寫漢字的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢字書寫帶來的危機(jī)感,，在熟練使用電腦的同時(shí),，提倡動(dòng)手、動(dòng)筆寫字,。

2,、從家庭做起，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的一細(xì)胞,。讓每一個(gè)家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去,。父母是孩子的第一任老師，早期教育,，早期漢字書寫,，為以后學(xué)校讀書、識(shí)字,、寫字奠定基礎(chǔ);老年人利用閑暇時(shí)間,，寫寫字，記記事,，增加樂趣,。

3,、從學(xué)校做起,，學(xué)校教育承擔(dān)著國家教育的重?fù)?dān)，俗話說“十年樹木百年樹人”,。漢字書寫要從中小學(xué)抓起,，從教育抓起，從教師入手,，提高書寫興趣和愛好,。學(xué)校要給學(xué)生創(chuàng)造和展示書寫漢字的平臺(tái)。要求學(xué)生：“立大志,，做善事,，做好人,，寫好字”,。

4、從國家和社會(huì)抓起,，重視漢字的書寫,，提升書法藝術(shù)的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術(shù)搭臺(tái)，要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者,、欣賞者創(chuàng)造平臺(tái)。要制定書法教育大綱,，開設(shè)書法專業(yè)課程,，普及書法知識(shí)和理論,，提高書法師資隊(duì)伍水平,。培養(yǎng)國人的書法藝術(shù)欣賞能力，開拓書法藝術(shù)存在和發(fā)展得新空間,。愿書法藝術(shù)再度輝煌，讓書法藝術(shù)之樹常青,。

倡議人：

日期：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇三

春節(jié)俗稱“年節(jié)”,，是中華民族最隆中的傳統(tǒng)佳節(jié)漢武帝太初元年始，以夏年(農(nóng)歷正月初一為“歲首”(即“年”),，年節(jié)的日期由此固定下來,，延續(xù)至今。年節(jié)古稱“”,。

1911年辛亥革命以后,，開始采用公歷(陽歷)計(jì)年，遂稱公歷1月1日為“元旦”,，稱農(nóng)歷正月初一為“春節(jié)”,。歲時(shí)節(jié)日，亦被稱為“傳統(tǒng)節(jié)日”,。它們歷史悠久,、流傳面廣，具有極大的普及性,、群眾性,、甚至全民性的特點(diǎn)。年節(jié)是除舊布新的日子,。年節(jié)雖定在農(nóng)歷正月初一,，但年節(jié)的活動(dòng)卻并不止于正月初一這一天。從臘月二十三(或二十四日)小年節(jié)起,，人們便開始“忙年”：掃房屋,、洗頭沐浴,、準(zhǔn)備年節(jié)器具等等。

所有這些活動(dòng),，有一個(gè)共同的主題,，即“辭舊迎新”。人們以盛大的儀式和熱情,，迎接新年,，迎接春天。

中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,，頭長觸角,，兇猛異常?！澳辍遍L年深居海底,，每到才爬上岸，吞食牲畜傷害人命,。因此,，每到除夕這天，村村寨寨的'人們扶老攜幼逃往深山,，以躲避“年”獸的傷害,。有一年除夕，從村外來了個(gè)乞討的老人,。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象,，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸,，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜,，我必須把‘年’獸攆走?！崩掀牌湃匀焕^續(xù)勸說,，乞討老人笑而不語,。

半夜時(shí)分,，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不一樣：村東頭老婆婆家,，門貼大紅紙,，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍鲍F渾身一抖,，怪叫了一聲。將近門口時(shí),，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來,，“年”最怕紅色,、火光和炸響。這時(shí),，婆婆的家門大開,，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色,，狼狽逃躥了。第二天是正月初一,，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇,。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟,，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾,。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法,。從此每年除夕,，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明,、守更待歲,。初一一大早，還要走親串友道喜問好,。這風(fēng)俗越傳越廣,，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié),，守歲放鞭炮貼春聯(lián)拜年演變,。

起源：春節(jié)和新年的概念，最初的含意來自農(nóng)業(yè),，古時(shí)人們把谷的生長周期稱為“年”,，《說文。禾部》：“年,，谷熟也”,。在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月,，一年劃分為十二個(gè)月,，每月以不見月亮的那天為朔，正月朔日的子時(shí)稱為歲首,，即一年的開始,，也叫年,，年的名稱是從周朝開始的，至了西漢才正式固定下來,，一向延續(xù)到這天,。但古時(shí)的正月初一被稱為“元旦”，直到中國近代辛亥革命勝利后,，南京臨時(shí)政府為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)和便于統(tǒng)計(jì),，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機(jī)關(guān),、廠礦,、學(xué)校和團(tuán)體中實(shí)行公歷，以公歷的元月一日為元旦,，農(nóng)歷的正月初一稱春節(jié),。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇四

中華文化，博大精深,，源遠(yuǎn)流長,，我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日更是五彩繽紛，文化豐富,，留存著人們獨(dú)特的文化記憶,。傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)歷了歲月的積淀，最終演變成了我們珍貴的無形文化遺產(chǎn),。傳統(tǒng)佳節(jié)是我們“活著”的文化,，閃耀著中國古老東方文化的獨(dú)特、優(yōu)美而神秘的光芒,，足以使中華民族為之而自豪!因此,，作為中國人，我們決不能冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日,。

時(shí)逢洋節(jié)盛行,，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日造成了嚴(yán)重的沖擊，作為炎黃子孫的我們,，應(yīng)具有理性思考的能力,，拒絕洋節(jié)，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，揚(yáng)我華夏文明,。為此,，我們倡議廣大同學(xué)：

一,、做到不盲從、不崇洋媚外,、不組織,、不參與一些以洋節(jié)名義的活動(dòng);,。

三、增強(qiáng)文化知識(shí),，銘記歷史,。

希望廣大青年團(tuán)員能夠做到不忘歷史，抵制洋節(jié),，從自身做起,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:。

中華民族是一個(gè)擁有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國,，中華美德故事源遠(yuǎn)流長,。自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等名句,。中華美德是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),，它不是一種時(shí)尚潮流，而是刻在每一個(gè)中國人心里的深深的印記,。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，提高全校同學(xué)美德修養(yǎng)，積極倡導(dǎo)校園精神,，共建社會(huì)和諧與文明,，推動(dòng)我校美德建設(shè)工程向縱深開展，高二文科語文組向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，言行一致，恪守誠信諾言,，實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想,。

二、心系父母,，勤儉節(jié)約,，不盲目攀比，不亂花錢,，尊重父母勞動(dòng),。

三、尊敬師長,，勤奮學(xué)習(xí),，誠信考試，學(xué)業(yè)有成,，以優(yōu)異成績回報(bào)學(xué)校,。

四、關(guān)愛同學(xué),，關(guān)心公益事業(yè),，用感恩之心做力所能及的事回報(bào)社會(huì),。

五、珍惜友情,，和諧共處,，學(xué)會(huì)換位思考，避免給別人造成傷害,。

六,、熱愛校園，愛護(hù)公物,，節(jié)約水電,，不亂扔垃圾，珍惜勞動(dòng)成果,。

七,、講正氣，樹正義,，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),，敢于同背離誠信的言行作斗爭。

倡議人：

日期：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。”想成才,，必先成人,。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù),，但作為一名合格的中學(xué)生,、一名優(yōu)秀的一中人，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的,，只有做一個(gè)高尚的人,、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人才能更好的履行社會(huì)責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

道德是一個(gè)人應(yīng)具有的基本素質(zhì)，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨,，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一中長期以來堅(jiān)持不懈的目標(biāo),，成長為一名有道德的高素質(zhì)人才，為一中爭光,，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命,。

今天，我們舉行“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

在家庭,，開展“孝敬長輩,，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng),。要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，幫助父母洗碗、做飯,、洗衣,、疊被、掃地,、澆花,，培養(yǎng)自理、自立能力,，干干凈凈迎接每一天;要孝順父母、尊敬長輩,，向父母道一聲辛苦,，每日為父母做件事，為父母捶捶背洗洗腳,、制作小禮物,，給父母過生日，關(guān)心父母的身體健康,，理解父母,、感謝父母，培養(yǎng)孝心,，學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿,，不亂花錢，不盲目攀比,，用好每一分錢,，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習(xí),，共同閱讀經(jīng)典名著,、參加健身益智活動(dòng),、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭,，普及先進(jìn)的家庭教育理念,。

在學(xué)校，參加“和諧校園,，溫馨教室”活動(dòng),。要尊敬師長，微笑待人,，見面行禮,、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語,，做到知禮儀,、重禮節(jié),加強(qiáng)行為規(guī)范教育;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心,、節(jié)日聯(lián)歡,、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式,，互幫互助,，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人,、樂于助人的品德;要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，按規(guī)則辦事,，愛護(hù)公物,，用過的東西放回原處，關(guān)心集體,，集體的事一起干,，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí),。以班級(jí)為基礎(chǔ),，開展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng)，面向所有師生,營造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍;倡導(dǎo)師生間,、同學(xué)間關(guān)系的和諧,、互動(dòng)，以人為本,，相互尊重,、理解和支持。

在社會(huì),，參與“志愿奉獻(xiàn),，愛心傳遞”活動(dòng)。接受以愛國主義為核心的民族精神教育、集體主義,、社會(huì)主義教育和國情教育,，要獻(xiàn)出一份愛心和真情。我們要走進(jìn)敬老院,、福利院,、老年公寓、老齡家庭,，為孤寡患病老人,、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),，幫助他們洗衣做飯,、打掃衛(wèi)生,，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào),，解決實(shí)際生活中的困難,，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，“愛心天使”;我們要積極投身社區(qū)建設(shè),，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠,、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)義工”;我們要廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明上網(wǎng),，禮貌待人接物,，做“文明使者”,。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，增強(qiáng)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，用社會(huì)實(shí)踐作為載體,，做一個(gè)有道德的人,。

同學(xué)們,，人無信不立,，國無德不興。做一個(gè)品德高尚、品行端正,，德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標(biāo)和理想,，也是學(xué)校,、家長、社會(huì)對我們的共同期盼,，更是我們實(shí)現(xiàn)國家振興,、民族騰飛的希望。

讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫,，使我們的品性得到陶冶、人生得到涵養(yǎng),。

讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩，飄過如歌的歲月,，飄過成長的時(shí)光,。

讓我們與道德相伴，讓道德的陽光照亮社會(huì)的每一個(gè)角落,，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌。

倡議人：

日期：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇七

廣大的青年大學(xué)生朋友們：

大家應(yīng)該都知道,，現(xiàn)在中國面臨一個(gè)很重要的問題越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化,。

我國的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,，上到節(jié)日下到名勝古跡,。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們怎么去繼承和弘揚(yáng)呢？首先,，我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,，然后寫上中國的傳統(tǒng)文化之類的一些文章，這樣可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,。

其次,，想要繼承我國的傳統(tǒng)文化，先要請全中國人注意,，我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國家的傳統(tǒng)文化,，但是不能丟掉了自己國家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,，比如大家都對圣誕節(jié)比較感興趣,，而卻越來越冷落了中秋節(jié)，端午節(jié),，重陽節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國江陵,，這難道還不足以說明問題嗎,？所以，要繼承我國的傳統(tǒng)文化,，請所有的國人多了解我國的傳統(tǒng)文化,，只有這樣才能很好的繼承中國的傳統(tǒng)文化,。

最后請大家一起行動(dòng)起來，為了繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,，多多宣傳,，多多了解一下我國的傳統(tǒng)文化，千萬不要冷落了自己國家的傳統(tǒng)文化,！

倡議人：xxx,。

日期：xxx

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇八

全國各族同胞、海外僑胞們：

中華民族漢字,，是中華文明之魂,，是生命的符號(hào)，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的世間獨(dú)有的文化傳播工具,。揭示人生奧妙,、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí),，感悟民族和諧都離不開文字;表明人與人,、人與自然(天地、動(dòng)物,、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系,，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá),。中華民族漢字,，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形,、音,、意各方面已臻完善，於點(diǎn),、橫,、堅(jiān)、撇,、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示,。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息,，與充滿靈性,、象征、詩性的文字息息相關(guān),。為了敬惜漢字,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞,、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

敬惜漢字就是禮敬先祖,，尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈和傳承孝道,，傳承尊重自然,、尊重他人、尊重自己的美德,。

學(xué)好漢字,，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述漢字為世間至寶,，國之遺產(chǎn)她能使凡者圣,，愚者智，貧者富,，富者善,，病者康學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智,，福壽康寧,，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓(xùn)之百祥在科學(xué)技術(shù),、經(jīng)濟(jì),、文化飛速發(fā)展的'今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài),，高度重視中華民族之瑰寶——漢字,，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握,。

對有漢字的書籍、紙張,、物品以及各種印有漢字的袋子等等均不可亂扔亂拋,。切不可以書作枕、作凳,、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、包鞋包?以帶字之紙擦物品,、當(dāng)手紙甚至將漢字踩於腳下等,。有條件者可建惜字爐將帶字紙張加以焚化。

同志,，若逢生日,、祝壽、婚慶,、入學(xué),、升職喬遷、開工開業(yè),、落成典禮,，以及過年過節(jié)，不要燃放煙花鞭炮,，免得糟蹋字紙獲罪,。同時(shí)，也希望制造鞭炮的廠家,，切勿再用字紙生產(chǎn)鞭炮,。

出處 sevw.cn

這是污踐、詆毀漢字傳承,，毀滅中華圣人血脈,，罪不容誅望世人引以為戒，切莫冒此天下之大不韙另外,，不倒貼,、倒寫、倒畫漢字;不在污穢,、廁所,、地面,、低洼潮濕之處圖寫和張貼文字。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇九

全縣廣大群眾們：

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是社會(huì)的重要組成部分,，是家庭成員生活學(xué)習(xí)的主要場所，是孩子健康成長的學(xué)校,。和諧家風(fēng)的培養(yǎng)和樹立，與每個(gè)家庭成員息息相關(guān),，只有家庭和諧,，才有社會(huì)和諧。要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德,、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用，這關(guān)系到家庭和睦,，關(guān)系到社會(huì)和諧,，關(guān)系到下一代的健康成長。為此,，我們向全縣廣大婦女姐妹們倡議：

家庭美德建設(shè)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任,。隨著時(shí)代的發(fā)展，女性在家庭中的主體作用日益顯現(xiàn),，對家庭成員世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的形成影響更大。廣大婦女要自覺適應(yīng)角色由傳統(tǒng)的生育者,、照料者,、勞作者向現(xiàn)代教育者、養(yǎng)家者和管理者的轉(zhuǎn)變,，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)中華民族家庭美德結(jié)合起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，注重發(fā)揮在家庭中的帶動(dòng)引導(dǎo)作用,，積極參與五好文明家庭最美家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，爭做最美,，努力營造和諧家庭關(guān)系,，以家庭和諧促進(jìn)社區(qū)和諧、社會(huì)和諧,。

孩子是祖國的希望,，是建設(shè)祖國的人才；父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,。廣大母親要明確自己在家庭教育中的重要角色,，自覺擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任。注重從小事,、從細(xì)節(jié)上進(jìn)行道德培育,，培養(yǎng)孩子從小追求真善美的`品行；樹立健康文明的家教理念,，教育子女遵紀(jì)守法,，誠實(shí)守信，培養(yǎng)健康人格,；重視自身素質(zhì)提升,，爭做合格母親，不斷提高家庭教育藝術(shù)和技巧,；科學(xué)教子,、以德育人，傳播正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,，以女性特有的聰慧引導(dǎo)家庭成員共同履行家庭責(zé)任，為弘揚(yáng)文明新風(fēng),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才多做貢獻(xiàn),。

廣大女性是家庭生活的主要管理者，也是家庭消費(fèi)的重要決策者,，一個(gè)女性是注重精神追求還是看重物質(zhì)享樂,，是以勤儉節(jié)約為榮還是以奢侈虛榮為榮，對家風(fēng)形成至關(guān)重要,，也影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,。廣大婦女要崇尚勤儉持家，取之有度,，用之有節(jié)廉潔立家,，以貪為害，以廉修德,；平安保家,，不拒善小，勿為惡??；文化興家，學(xué)以增智,，讀書養(yǎng)氣的精神追求,，主動(dòng)參與到議家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活,、講家庭和諧故事等活動(dòng)中來,，努力營造學(xué)進(jìn)家庭,，愛進(jìn)家庭，美進(jìn)家庭,，廉進(jìn)家庭,，樂進(jìn)家庭的濃厚氛圍，使家庭成為每個(gè)人幸福生活的寧靜港灣,。

家和萬事興,。家庭和諧，人人有責(zé),；社會(huì)和諧,，萬家共建！全縣廣大婦女姐妹們,，讓我們攜起手來，從自我做起,，從家庭做起,，從鄰里做起，為建設(shè)平安和諧幸福漢陰做出積極的行動(dòng),。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇十

全國各族同胞,、海外僑胞們：

中華民族漢字,，是中華文明之魂，是生命的符號(hào),，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的世間獨(dú)有的文化傳播工具,。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律,，解讀民族意識(shí),，感悟民族和-諧都離不開文字;表明人與人、人與自然(天地,、動(dòng)物,、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系,，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá),。中華民族漢字，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展,，從形,、音、意各方面已臻完善,，於點(diǎn),、橫,、堅(jiān)、撇,、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示,。各族人民的和-諧與繁榮，民族精神的生生不息,，與充滿靈性,、象征、詩性的文字息息相關(guān),。為了敬惜漢字,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞,、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

一,、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢字的重大意義。敬惜漢字就是禮敬先祖,，尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明,，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然,、尊重他人,、尊重自己的美德。

二,、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢字的重要性,。學(xué)好漢字，從圣人古訓(xùn)到先賢名言,，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述,。漢字為世間至寶，國之遺產(chǎn),。她能使凡者圣,，愚者智，貧者富,，富者善,，病者康。學(xué)好漢字,，必能使人聰明睿智,，福壽康寧，現(xiàn)身獲其壽之五福,，后裔得伊訓(xùn)之百祥,。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì),、文化飛速發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)以回歸自然,、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢字,，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握,。

三,、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對有漢字的書籍,、紙張,、物品以及各種印有漢字的袋子等等，均不可亂扔亂拋,。切不可以書作枕,、作凳、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔,、包鞋包?以帶字之紙擦物品、當(dāng)手紙甚至將漢字踩於腳下等,。有條件者可建惜字爐，將帶字紙張加以焚化,。

四,、普愿廣大同仁，大力勸說親朋好友,、單位同志,，若逢生日、祝壽,、婚慶,、入學(xué)、升職喬遷,、開工開業(yè),、落成典禮，以及過年過節(jié),，不要燃放煙花鞭炮,，免得糟蹋字紙獲罪。同時(shí),，也希望制造鞭炮的廠家,，切勿再用字紙生產(chǎn)鞭炮。

五,、不用同音異字,，肆意篡改成語,、文字;不用貶詞邪意曲解、歪解成語,、漢辭作曲藝,、游戲供人取樂。這是污踐,、詆毀漢字傳承,，毀滅中華圣人血脈，罪不容誅,。望世人引以為戒,，切莫冒此天下之大不韙。另外,，不倒貼,、倒寫、倒畫漢字;不在污穢,、廁所,、地面、低洼潮濕之處圖寫和張貼文字,。

六,、國家提出以德治國，要構(gòu)建和-諧社會(huì),，建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)，這為我們倡導(dǎo)敬惜漢字,、珍愛帶字紙張,，提供了良好的環(huán)境和契機(jī)。我們作為炎黃子孫的一分子,，一定要敬重,、珍愛中華民族的文字，正確使用漢字,，盡可能避免錯(cuò)別字,，不以拼音取代漢字，同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫,，特別是不在文物古跡上亂題亂寫,，保護(hù)好國家文物。我們強(qiáng)烈呼：把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào),，以保護(hù)中華古國僅存的漢字體系;設(shè)立漢字日,，以號(hào)召全民敬惜漢字;國家應(yīng)立法，規(guī)范漢字的使用與保護(hù)。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息,，代代相傳,。全國各族同胞,、海外僑胞們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起在工作、在生活的行為當(dāng)中,，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢字,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

倡議人：

20_年_月_日,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇十一

廣大的青年大學(xué)生朋友們：

幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,，國人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加，尤其是近些年韓國申請端午節(jié),、中醫(yī)、活字印刷為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國內(nèi)也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，想要保護(hù)和維護(hù)我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強(qiáng)意識(shí)從我身邊做起，為此我們提出如下倡議：

一,、從我做起從自身做起,，提高弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的意識(shí)，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學(xué)習(xí),，多了解有文化底蘊(yùn)的中國傳統(tǒng)文化,，只有熟悉自己民族文化的內(nèi)涵才能更好地弘揚(yáng)和保護(hù)民族傳統(tǒng)文化。

二,、從我做起加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)文化的宣傳,，一方面多向親朋好友宣傳弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性，另一方面可以利用學(xué)校的便利條件與學(xué)校和學(xué)生會(huì)各部門聯(lián)系,，定期開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的活動(dòng)或者班會(huì),，并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學(xué)們，讓我們的大學(xué)中形成一種弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的氛圍。

三、有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)還可以組成類似旅游觀光社團(tuán)，到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光，如河南開封,，陜西西安,，或者天津北京等地，可以增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平,，并且真正激起同學(xué)們對民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護(hù)的決心,。

總之，民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的.瑰寶,，是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,，但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,，所以從我做起,，從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來讓我們一起加入到弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的行列中來,，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一分微薄之力,。

xxx。

xxxx年xx月xx日,。

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弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

中華文化綜羅百代,、廣博精深,。五千年來，國學(xué)經(jīng)典對于文化的承載綿延不絕,、流傳至今,。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個(gè)中國人的處身立世之本,，更是我們不可或缺的精神力量,。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，其內(nèi)容之博大精深,，其意韻之美,、精煉之美、智慧之美千古流傳!

風(fēng)乍起,，吹皺一池春水,。隨著和諧社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的大力提倡，隨著社會(huì)主義榮辱觀的大力宣傳和踐行,，傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)正在海內(nèi)外蓬勃興起,。一時(shí)間，大江南北書聲朗朗,，長城內(nèi)外熱潮滾滾,。

文檔為doc格式。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我們是六五班的學(xué)生,。最近我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校陸續(xù)出現(xiàn)了很多問題，例如亂扔垃圾,、踐踏草坪,、在墻壁上亂涂亂畫……其中最嚴(yán)重的就要數(shù)糧食的浪費(fèi)現(xiàn)象了。每天,，食堂里許多餐盤中的飯菜幾乎還是原封不動(dòng)的，就被倒進(jìn)了垃圾桶,。整桶整桶的飯菜就這樣白白浪費(fèi)了,。看到這樣的現(xiàn)象,，我們很心痛,。是什么造成了這樣的后果呢,？同學(xué)們浪費(fèi)糧食的原因大致是因?yàn)橐韵聝牲c(diǎn)：

一、大家不重視糧食,，總認(rèn)為糧食是取之不盡,，用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)兒算得上什么呢,？這樣一來,，浪費(fèi)的糧食積少成多，久而久之便造成了大量的浪費(fèi),。

二,、有些同學(xué)認(rèn)為飯菜不合他們的胃口，吃得很少,；還有些同學(xué)則因?yàn)轱埐颂喑圆煌甓Ｏ?，就造成了浪費(fèi)。許多糧食的浪費(fèi)還白白花費(fèi)了同學(xué)們的大量資金,。

為了糧食不再浪費(fèi),，我們向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、同學(xué)們可以告訴生活委員自己的飯量及自己的位置,，請生活委員和分餐的同學(xué)給自己盛合適的飯菜,，避免浪費(fèi)。

二,、請值周老師和值周同學(xué)對各班吃飯后的情況進(jìn)行不定時(shí)的抽查,，并將檢查結(jié)果進(jìn)行全校通報(bào)。請表現(xiàn)不好的班級(jí)的老師對學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，同時(shí)取消本周的流動(dòng)紅旗,。

三、在全校開展有關(guān)“節(jié)約糧食”的活動(dòng),，并請各班開展一次相關(guān)的班隊(duì)活動(dòng),，讓大家了解糧食的成熟過程及糧食的來之不易?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！弊屚瑢W(xué)們反思自己的行動(dòng),，珍惜糧食。

四,、請屢教不改的同學(xué)參觀飯菜的制作過程,，體會(huì)每一粒米飯中都包含著食堂工作人員們辛勤的汗水，讓大家學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

真心希望大家不再浪費(fèi)糧食,，讓我們的校園更加整潔,！

敬祝。

身體健康,，工作順利,！

建議人：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇十四

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生,；誦讀經(jīng)典，爭做博學(xué)少年,?！?/p>

揮汗如雨，金桂飄香,，在這個(gè)喜悅的季節(jié)里,，讓我們掀起誦讀經(jīng)典的高潮，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化,，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，讓我們更好地認(rèn)識(shí)經(jīng)典文化，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)經(jīng)典的傳承,。

為了弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，我們的生活離不開普通話,。說普通話,，這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，比如說四川人,，如一個(gè)四川人向你問路,，以前是我國交通不便，所以四川方言才沒有改,，但現(xiàn)在,，外地客人是一天比一天多，和外地客人對話就很不方便了,，所以大家要說普通話,。

有一個(gè)從外地來到上海的打工青年，在找工作的時(shí)候,，由于不懂得普通話還鬧出了許多笑話呢,。他去應(yīng)聘理發(fā)師的時(shí)候，經(jīng)理問他：“陳某某是不是你本人,？”他卻答非所問地回答說,；"我不是日本人?！迸媒?jīng)理哭笑不得,。后來他覺得應(yīng)該先學(xué)學(xué)普通話,，他便找了一個(gè)老師教他普通話。最終成了某某公司的總經(jīng)理,。

因?yàn)槠胀ㄔ掫[出的笑話還有呢：廣西某高校新來一位口音很重的校長,。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人,！”話音剛落,，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分,，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

聽完上面的故事,，我們應(yīng)該知道普通話是多么的重要?。?/p>

會(huì)了普通話就可以弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華民族共有的文明家園,。中華傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族寧死不屈的名族精神，記載著中華民族的思想美德,，是民族經(jīng)典文化的結(jié)晶,，是建設(shè)文明社會(huì)先進(jìn)文化的寶貴資源。中華民族有著悠久燦爛的文化,。其中有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國精神；“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)情操,；“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣,。“讀萬卷書,，行萬里路”中國國學(xué)經(jīng)典,，文化蘊(yùn)含豐厚，蘊(yùn)藏著豐富的文明禮節(jié)和做人道理,。如《論語》中所記載的孔子的許多循循善誘之言,，至今仍被世人奉為至理；也記錄了孔子及其弟子的言行,，代表了孔子的基本思想,。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水也愈于禹?！泵献臃穸怂恼f法,。曰：“子過矣。禹之治水,，水之道也,，是故禹以四海為壑。令吾子以鄰國為壑,。

水逆行,，謂之洚水，洚水者,，洪水也,，仁人之所惡也?！边@件事講了白圭總自以為是，自私自利,，只圖個(gè)人利益,，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁到別人身上，自私自利的表現(xiàn),。孟子則用和藹的態(tài)度,、尊敬的言辭批評(píng)了白圭自以為是、以鄰國為壑的錯(cuò)誤做法,，體現(xiàn)了孟子的仁愛思想,。主要啟示我們在生活中要有一顆仁愛的心，處理事情的時(shí)候既要有利于自己,，又要有利于鄰居,，已所不欲，勿施于人,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的倡議書篇十五

上午,，秋高氣爽，我們快樂牛牛小隊(duì)舉行了第二次小隊(duì)活動(dòng),，跟著課本,，來到了河坊街和吳山廣場，尋找中國的傳統(tǒng)文化,。

走進(jìn)河坊街不久,，我們就看到一家店門口有個(gè)招牌，上面畫著一條卡通的龍,，還寫著大大的“龍須糖”三個(gè)字,，有個(gè)叔叔在里面忙著做著什么，一個(gè)阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看,，叔叔面前的柜臺(tái)上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料,，只見他從抽屜里拿出一把像細(xì)細(xì)白白的毛線一樣的東西，從盆里舀上一勺餡料,，放在“毛線”里,，然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”，放到邊上的盒子里,，很快盒子里就有了十床小“棉被”,。這就是龍須糖嗎?味道不知道怎么樣?這時(shí)候，邊上的阿姨說：“小朋友,，買點(diǎn)龍須糖吧!”

看我們大家都很有興趣,，媽媽就掏出錢給我們買了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個(gè)就開始津津有味地吃了起來,。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴,，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了,，好粘啊,，邊上的小朋友就笑話我，“看看盧知鑒,，像不像長了龍須啊!”“你吃這么快,，怎么能嘗出味道，日記怎么寫啊?”我趕緊把露在外面的糖咬了下來,，一口一口地慢慢吃,，甜絲絲的，糖里裹著的花生,、芝麻香噴噴的,，非常美味。我吃完一塊,，舔舔嘴巴,，呀，下巴上還真留著一條“胡須”呢!我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照,，然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃,，邊吃還邊看盒子上的介紹，原來龍須糖已經(jīng)至少有500年的歷史了,，龍須是從麥芽糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的,，它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。

吃完了龍須糖,，我們?nèi)チ朔交卮禾?，參觀了這家始創(chuàng)于1649年,、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片,、捏糖人,，還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕，體驗(yàn)了抖空竹這項(xiàng)民間活動(dòng),，最后還去參館了朱炳仁銅雕館,，見識(shí)了不可思議的銅雕藝術(shù)。

一個(gè)上午很快就過去了,，我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了,，大家意猶未盡地離開了吳山廣場。