為了讓我們學(xué)會(huì)了在地震來(lái)臨時(shí)怎樣逃生,,許多學(xué)校都有舉行過(guò)地震疏散逃生演練,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇地震演練作文范文,,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下,希望對(duì)你有所幫助,。
地震演練作文范文(第一篇)
下午第一節(jié)課,,我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興,。
“噓——”第一聲哨響響起,,我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái),特別緊張,。這一聲哨響來(lái)得太突然了,,我毫無(wú)準(zhǔn)備,看著大家都鉆下了桌子下,,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),,我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚,,半個(gè)身子都露在桌外,,哎呀,如果真地震了,,石塊能砸到我嗎?
“噓——”第二聲哨響響起,,我的汗毛都豎起來(lái)了,這一生哨響更洪亮些,好像催促著大家趕快下樓逃生,。我以“光速”般速度爬出桌子,,抱頭奔跑,可大家的速度實(shí)在太慢了,,沒(méi)跑幾步,,就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級(jí)的地震,,那我的眼前早就漆黑一片了,,出教室就3分鐘。
站在樓梯上,,我們無(wú)聊的聊起天來(lái):
“唉!早死了,。”
“這樣堵下去,還不如跳下樓,,來(lái)個(gè)痛快!”
“就是,,跳下去說(shuō)不定摔不死呢?”
“真是地震了,誰(shuí)還管得了這么多,,‘嗖嗖’地就跑了,。”
這已“死”長(zhǎng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層,,就要快“死里逃生”了!不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師,,他們不就是送死嘛”
來(lái)到操場(chǎng),針?biāo)频挠晁畵舸蛑?,使我不得不戴上帽子,。我們站在操?chǎng)上,站著,,聽(tīng)著校長(zhǎng)講著一些地震的知識(shí),,讓我們的防震知識(shí)更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣,,而且又讓我的防震知識(shí)更加豐富,,更是令我難忘!
地震演練作文范文(第二篇)
大家一定都知道最牛學(xué)校,在一次汶川地震兩千多名師生,,只用了一分三十六秒,,就全部逃出來(lái)了,,這就是桑棗中學(xué),。學(xué)校為了提高我們防護(hù)安全,也來(lái)了一次地震疏散演練,。
星期四的上午,,第二節(jié)語(yǔ)文課,一聲刺耳的警報(bào)劃破了校園的寧?kù)o,,老師說(shuō):“地震來(lái)了,,趕快躲好,。”我們班的張振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面,我們班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊,,田松鑫進(jìn)不了桌子下就說(shuō):“老師,,我太胖躲不進(jìn)桌子下。”老師說(shuō)那你躲到角落旁,。
地震停了,,我們班的同學(xué)立刻跑到教室外排好一支整潔的隊(duì)伍,彎下腰,,小跑到操場(chǎng),。
到了操場(chǎng)之后,我們班的體育委員王錦榮清點(diǎn)人數(shù),,清點(diǎn)完之后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,,應(yīng)到四十七人,實(shí)到四十六人,,校長(zhǎng)講話說(shuō):“5·12汶川大地震帶走了無(wú)數(shù)的生命,,面對(duì)無(wú)法抵擋的地震,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,救護(hù)自己,。今天,我們都做得都不錯(cuò),,整個(gè)演練共耗時(shí)三分十三秒,,希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場(chǎng),因?yàn)槊恳幻攵际翘由鷻C(jī)會(huì),,錯(cuò)過(guò)了就無(wú)可挽回了,。”校長(zhǎng)接著評(píng)點(diǎn)了這次演練過(guò)程,指出了演練中的一些小問(wèn)題,。
這一次地震應(yīng)急疏散演練不僅讓我們學(xué)會(huì)了在地震來(lái)臨時(shí)怎樣逃生,,更讓我們明白了災(zāi)難的無(wú)情,生命的可貴,。我建議我們學(xué)校以后多進(jìn)行地震疏散演練,,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,生命之花常開(kāi),。
地震演練作文范文(第三篇)
今天課間操時(shí)間,,我們沒(méi)做操,而是進(jìn)行了一次防震演練,。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,,張老師就站到教室里,要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正,。教室里的氣氛一下凝重起來(lái),。
張老師話音一落,教室里很快鴉雀無(wú)聲,,連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn),。
就在這時(shí),從廣播里傳來(lái)三短兩長(zhǎng)的哨聲,。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開(kāi)始,,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo)得到了指令,,離開(kāi)教室,,排隊(duì)前行。
當(dāng)我走到教室門外時(shí),,樓道里前前后后已充滿其他班級(jí)的同學(xué),。雖然人多到——前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾,,但是并不混亂,。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的路線行走吧!
到了安全地帶——大操場(chǎng)時(shí),已有一些班級(jí)的同學(xué)抱著頭,,蹲在自己班的位置上,。身后還有潮水般涌來(lái)的人流,氣勢(shì)很壯觀,。
很快,,全校所有的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上。廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們,,這次防震演練非常成功,,我們?nèi)V挥昧巳炙氖搿榱朔阑加谖慈?,以后我們還要舉行這樣的活動(dòng),,爭(zhēng)取用時(shí)更短!”頓時(shí),操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),,一片歡呼,。
我忽然明白:學(xué)校之所以舉辦這次活動(dòng),就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,,我們一定要珍惜生命!
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