通過(guò)地震演練，可以讓我們懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇地震演練作文范文,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下。

地震演練作文范文1

“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,，原來(lái)是連江附小為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诘卣饡r(shí)自救的本領(lǐng),，正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的地震逃生演練。

聽(tīng)見(jiàn)這聲音同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了,。個(gè)個(gè)抱緊頭,，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下,。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的藏身之地,。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭,，用力向里面縮,，差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢(shì),，腳不會(huì)酸了,，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,，把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。我咬了咬牙......

“狗急了跳墻,，兔子急了還咬人”呢!我想站起來(lái)和他評(píng)理,，沒(méi)想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。終于熬到頭了,，可以開(kāi)始跑了,。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)，在老師的“命令”下,，井然有序地排好隊(duì)伍,，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭,，往前跑,。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”，雖然如此,，但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張,，去推拉別人。

由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們很快就逃離了“地震區(qū)”,，來(lái)到了西操場(chǎng)。曾校長(zhǎng)講話(huà)：老師們,，同學(xué)們,，我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利，這都是……

通過(guò)這次的地震逃生演練,，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識(shí),，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi),，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂,，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!

地震演練作文范文2

今天,，天氣格外的好,，經(jīng)過(guò)幾天的大風(fēng)大雨，出出太陽(yáng)也讓我感到心情愉快,，就這樣,，我迎這朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)校……

“請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)，到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式,。”我們連忙停止早讀,，到走廊上排好隊(duì),，到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式,。升旗儀式結(jié)束后,，只見(jiàn)毛校長(zhǎng)拿著話(huà)筒走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí)，時(shí)間定為上午4節(jié)課之中……”

回到教室,，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,，大家都在議論紛紛，鐘老師叫了幾聲,，教室才安靜下來(lái),。我們開(kāi)始了第一節(jié)課，剛開(kāi)始大家都還盼望著演習(xí)開(kāi)始,，可過(guò)了許久,，大家對(duì)其事情也忘淡了許多，就這樣,，我們上完了第一節(jié)平靜的語(yǔ)文課,。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我們正在安靜的做題,，突然一聲警報(bào)聲一響,，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿東西護(hù)住頭,。”忽然一個(gè)東西出現(xiàn)在我眼前,，乍一看。原來(lái)是江雨峰的屁股,，足見(jiàn)他的防御工作做的是天衣無(wú)縫,，再看周?chē)Y老師就站在講臺(tái)上看著同學(xué)們躲到桌子底下，蔣老師卻沒(méi)有像我們一樣的慌張,，而是很鎮(zhèn)定自若的,。

第二聲警報(bào)聲隨之響起，鐘老師也趕了過(guò)來(lái)：“快!快去操場(chǎng),，快!”我們急忙沖出教室,，朝操場(chǎng)奔去，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情,，仿佛大地震真的來(lái)了,，我坐在操場(chǎng)上，感覺(jué)到活著真好,。這時(shí)毛校長(zhǎng)很高興的總結(jié)：“同學(xué)們做得很不錯(cuò)……”在毛校長(zhǎng)的講話(huà)中,，我們結(jié)束了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的演習(xí)。

通過(guò)這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間,，讓我知道了要珍惜生命,。

地震演練作文范文3

周一上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。葉老師告訴我們,，這節(jié)課里會(huì)進(jìn)行一次地震逃生演習(xí),，警報(bào)聲隨時(shí)都會(huì)拉響,，讓我們做好準(zhǔn)備，正在寫(xiě)作業(yè)的我們,，心里開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安,。

“嗚————”警報(bào)聲拉響了，同學(xué)們迅速抱頭找了個(gè)安全的.地方蹲下,。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,，散發(fā)著緊張的氣氛。我把筆隨手一扔,，不管三七二十一,，推開(kāi)椅子，躲到墻角邊上,，抱頭蹲了下來(lái),。“啪!”“哎喲!”原來(lái)木鋒聚想鉆到桌子底下避難，哪知道頭撞到了桌角上,。只見(jiàn)他又抱住頭,，忍著痛，繼續(xù)往桌子底下鉆,。

第一聲警報(bào)很快就停止了,，大家都舒了口氣，第二聲警報(bào)又被拉響了,，只聽(tīng)到幾聲尖叫,，我急忙打開(kāi)后門(mén)，就飛快地沖出教室,，以最快的速度跑到樓,。樓梯口已經(jīng)有個(gè)班在往下跑了，再加上我們班,，那就是“此路不通”呀!我不知被誰(shuí)推了一下,，也擠到樓梯上，我只好鉆著空走好不容易才跑到了操場(chǎng)上,。

到了操場(chǎng)上,，我一直拼命的跑呀跑，終于跑到了我們班的領(lǐng)地上,，這時(shí),，警報(bào)又停止了。很快,，全校師生都集合在學(xué)校操場(chǎng)了,，第三聲警報(bào)也響了起來(lái)，表示危險(xiǎn)已經(jīng)解除了,。頓時(shí)大家放松了警惕,，有的同學(xué)人頭竄動(dòng),，三個(gè)一堆、五個(gè)一群的蹲著,，做好了充分的“防范措施”,。我看見(jiàn)別人都抱頭蹲下,，自己學(xué)著他們的樣子,，抱頭蹲下。由于這次“地震”是演習(xí),，有些同學(xué)居然放松到玩起了游戲來(lái)!第三聲警報(bào)也很快就停止了,，黃副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了一下今天我們的表現(xiàn)，也指證了一些要注意的地方,，為真正的地震做好充分的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給,。

這次地震逃生演習(xí)讓我收獲了許多，讓我知道了地震逃生的方法,，也知道了如果真的遇到地震應(yīng)該要怎樣逃生,。這次逃生演習(xí)讓我久久難忘。

地震演練作文范文4

今天,，我們學(xué)校舉行了地震演練,，當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功,，我可開(kāi)心了,。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來(lái)!

早上9：35,，我們學(xué)校舉行了地震演練,，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺(jué)的同學(xué)都叫醒了,，我還記得老師說(shuō),，地震來(lái)時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說(shuō)：“強(qiáng)震已過(guò),，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓,。”我躲到桌子下等了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“強(qiáng)震已過(guò),，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓,。”立馬，我和幾位同學(xué)抱頭逃離,，我都嘻嘻哈哈的在笑,，我們來(lái)到了樓梯，我看見(jiàn)那里是被圍的水泄不通,，我只好在原地等了一會(huì)兒,。

六年級(jí)二班走完了,，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走,，發(fā)現(xiàn)我走丟了,，我馬上就跑去來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng),，我趕忙走到了我的位置上,，也沒(méi)被人看出來(lái)呢!這么丟臉的事怎么會(huì)被人知道呢。我們集合完畢后,，清點(diǎn)了人數(shù),，那些地震一類(lèi)的局長(zhǎng)就說(shuō)，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘,。我聽(tīng)到之后想：“要是真的地震來(lái)了,，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問(wèn)題了”,。

這次地震演練是我第一次演練,，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!

地震演練作文范文5

“地震來(lái)了,，地震來(lái)了,！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說(shuō)邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶?？吹竭@里,，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了,，這是我們學(xué)校開(kāi)展的防震演練,。

周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練,。聽(tīng)此消息后,，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來(lái),。

“滴,，滴，滴”三聲短哨響起,，三,、四、五,、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下,，一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周,，除了我,，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來(lái)了,，我們會(huì)被砸到嗎,？

“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起，只見(jiàn)我們班的同學(xué)抽出一本書(shū),，護(hù)住腦袋,，依次站了起來(lái)。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫?，滿(mǎn)懷渴望地看著門(mén)口,。“滴——”第二聲長(zhǎng)哨響起,，這一次比第一次的哨音還要響亮,，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下,，依次跑出教室,，想樓下操場(chǎng)飛奔。

來(lái)到操場(chǎng)上,，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,，蹲下，用雙手抱住頭部,，等待下一步的指令,。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)朗聲說(shuō)道：“地震危險(xiǎn)解除,，各位起立,！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來(lái),。接著,，校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。

這次的地震演練,，令我難忘,！通過(guò)這次活動(dòng)，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí),，它為我們的生命安全增添了一層保障,！

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