每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

企業(yè)三八紅旗手事跡材料篇一

梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué),，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學(xué)大賽一等獎的好成績。她作為科學(xué)組的組長,，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動,，開拓老師們的視野。她的課堂永遠(yuǎn)是向大家敞開的,，無論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒有畢業(yè)的實習(xí)生,，無論是青年教師還是來校學(xué)習(xí)的老師，隨時隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽課,，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂,，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗。

在梁老師的精心教育下,，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一個學(xué)生的眼睛都是目視前方，認(rèn)真聽講的,，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說的那句話——傾聽是美德,。在區(qū)抽測科學(xué)時，梁老師的班級成績總是全校最高分,。

梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范,，在組織學(xué)生科技活動及科技比賽中更是一把好手。每次組織學(xué)生外出活動,，梁老師都會對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生有明確的觀察目的、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律,。尤其在創(chuàng)新大賽,、金鵬大賽及實踐活動中，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個學(xué)生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多,，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子,，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識。

尤其是對于令人頭疼的淘氣包,，梁老師對其進(jìn)行正面引導(dǎo),，不厭其煩地進(jìn)行知識方面的指導(dǎo)、品德方面的教育,，使其把精力投入到創(chuàng)新活動中來,，當(dāng)看到淘氣包捧回獎狀時，所有認(rèn)識的老師無不為其豎起大拇指,。梁老師用她的愛心滋潤著每一個學(xué)生,。

梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人,。她總能很好地打理好家里的一切,，無論是家里的三餐、衛(wèi)生還是對高三兒子的教育,，都能面面俱到,，令我們這些為人妻、為人母的人折服,。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗,、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母,。

梁老師善于交朋友,、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴,。值得一提的是朋友的事就是她的事,。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來醫(yī)院探望,，那份溫暖至今還在,。她的好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣,，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧,，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,，使得朋友恢復(fù)得很快,，她熱心地對待身邊每一個需要幫助的人。

一次,，我需要找一個牙科醫(yī)生,，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們,，最終幫我找到了合適的醫(yī)生。同事嗓子疼,，梁老師馬上遞過來治嗓子的藥,，同事外出開會,，她主動承擔(dān)代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績不理想需要補課,，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗的老師幫忙補課,。

一句話，梁老師希望她身邊的每一個人都能過上幸?？鞓返纳?！能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的,！

企業(yè)三八紅旗手事跡材料篇二

她,，憑著對教師這一職業(yè)的摯愛，刻苦學(xué)習(xí),，執(zhí)著追求,，甘愿奉獻(xiàn)，始終以“做一名優(yōu)秀的人民教師”不斷勉勵自己,，處處以高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求對待自己。她,，在工作中團結(jié)同事,、關(guān)心學(xué)生，勤奮工作,，踏實做人,，虛心好學(xué)，以主人翁精神完成學(xué)校布置的每一項任務(wù),。她,，無論是做語文老師、班主任,，還是年級組長,，都能把工作做得很出色，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,。她就是——低年級組的.宣老師,。

一、加強認(rèn)識,，提高自身素養(yǎng),。

踏上工作崗位以來，她始終以“做一名優(yōu)秀的人民教師”不斷勉勵自己進(jìn)步。積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè),。平時，對自己更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，忠于職守，以主人翁精神完成學(xué)校交給她的每一項任務(wù),。

二,、勇于嘗試，探索語文教學(xué),。

工作以來,，她一直擔(dān)任低年級語文教學(xué)工作。在《新課標(biāo)》的指引下,，積極投入教學(xué)研究活動,，嘗試著向傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行改革，不斷創(chuàng)新,，不斷完善,，追求“樂、活,、實”的教學(xué)特色,。注重營造民主、開放的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在情趣化,、活動化、生活化的教學(xué)情境中,，理解內(nèi)容,，體會感情，發(fā)展語言,。始終秉著“語文與生活的外延是等同的”這一教學(xué)理念,，在立足課堂的同時，十分重視指導(dǎo)學(xué)生在課外學(xué)語文,，在生活中學(xué)語文,，組織學(xué)生開展各種形式的語文實踐活動，使學(xué)生在校內(nèi)外各級語文類競賽中取得了喜人的成績,。一分耕耘,，一分收獲，2006參加吳中區(qū)小學(xué)教師信息技術(shù)與課程整合教學(xué)實踐與評優(yōu)活動中獲語文學(xué)科二等獎,；2009年參加吳中區(qū)第六屆小學(xué)青年教師上課比賽獲一等獎,；2010年獲學(xué)科帶頭人（語文）稱號,。

三、勤于筆耕,，投身教改實踐,。

隨著時間的推移，宣老師深知,，一個優(yōu)秀的教師不能只停留在現(xiàn)有的層次上,。她利用業(yè)余時間，一方面向本科學(xué)歷發(fā)起沖刺,，還積極參加各級培訓(xùn),，另一方面關(guān)注國內(nèi)外教改信息,，廣泛閱讀教育雜志,，提高自己的理論修養(yǎng)。與此同時,，積極參加《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真進(jìn)行課題研究，踴躍投身教改實踐,，勤于筆耕,，多篇文章在省、市,、區(qū)級論文評比中獲獎,。

四、悉心教育,，關(guān)注學(xué)生成長,。

任教以來，宣老師一直擔(dān)任班主任,、輔導(dǎo)員工作,。教育的使命是發(fā)現(xiàn)一個人內(nèi)在的長處，然后去培植它,，鼓勵它,。她全面關(guān)心學(xué)生的成長，辛勤耕耘在孩子們純潔的心田,?？偘褲鉂獾膸煇鄹嗟厝鱿蚰切┖筮M(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生，走入他們家庭,，了解他們內(nèi)心,，做到以心換心，以情換情,。同時不斷為學(xué)生開辟廣闊的展示才能的天地,，組織學(xué)生開展各種班隊活動,，讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉,，提高能力,。幾年來，她所帶的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，有著較強的凝聚力，連續(xù)被評為?！拔拿靼嗉墶?、“優(yōu)秀中隊”。2006年被授予“吳中區(qū)優(yōu)秀班主任”和“家校聯(lián)系先進(jìn)個人”稱號,。

宣老師是一名普通又平凡的小學(xué)語文教師,，憑著她對教育事業(yè)的熱愛，盡心盡力,、忠于職守,，堅持著自己的理想信念，默默地奉獻(xiàn),，辛勤地耕耘,，在教師崗位上踐行著一名平凡共產(chǎn)黨員的承諾，以實際行動滿腔熱情詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨的事業(yè)的無限忠誠,。

企業(yè)三八紅旗手事跡材料篇三

__x,，女，1970年出生,，中共黨員,，本科學(xué)歷，現(xiàn)任營口市圖書館副館長,，研究館員,。在從事圖書館事業(yè)近二十年的工作歷程中，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),，發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),。多次榮獲中國圖書館學(xué)會,，省、市社科聯(lián)優(yōu)秀社團工作者,，省圖書館學(xué)會先進(jìn)工作者榮譽稱號,；2011年被營口市委組織部確定為首批優(yōu)秀中青年優(yōu)秀人才，點名參加營口市委黨校中青年優(yōu)秀人才班學(xué)習(xí),。其主要事跡如下：

一,、敬業(yè)愛崗,，勇于奉獻(xiàn)

該同志從事圖書館工作近二十年了，她熱愛圖書館事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論,，以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，鉆研圖書館學(xué)業(yè)務(wù)知識,，具有較強的業(yè)務(wù)工作能力,。她做到了在思想上，不忘根本,，全心全意為每一名館員服務(wù),；在作風(fēng)上，謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮學(xué)習(xí),，博采眾長；在工作上,，真抓實干,，開拓進(jìn)取，勇克難關(guān),；在品德上，正心潔行,，無私奉獻(xiàn),，樹好形象，在圖書館的各項工作中發(fā)揮了模范引領(lǐng)作用,。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，業(yè)績突出

自擔(dān)任副館長以來,，該同志一直負(fù)責(zé)圖書館的主要業(yè)務(wù)與管理工作,，在實踐中，努力學(xué)習(xí)圖書館學(xué)和管理工作的理念與方法,，具備了較強的管理能力和業(yè)務(wù)組織能力,，具有嫻熟的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、讀者服務(wù),、參考咨詢,、現(xiàn)代化技術(shù)的操作技能，在強化本館乃至本地區(qū)圖書館界的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè),，在創(chuàng)新服務(wù)手段和服務(wù)方式上做出了突出的貢獻(xiàn),。

1.主抓業(yè)務(wù)管理工作，市圖書館連續(xù)二次被評定為國家一級圖書館

2009年,，市圖書館迎來了全國第四次公共圖書館評估定級工作,，在迎評的各項準(zhǔn)備工作中,，她能夠全面掌握和了解圖書館各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的情況，根據(jù)不同崗位明確工作職責(zé),，把握評估的標(biāo)準(zhǔn),，精研評估的細(xì)則，合理分配工作指標(biāo),，帶領(lǐng)全館職工出色地完成各項工作任務(wù),，在2009年第四次公共圖書館評估定級工作中被文化部評定為國家一級圖書館，市圖書館從而獲得了建館56年來的最高殊榮,。2013年,，市圖書館參加了第五次公共圖書館評估定級，并以優(yōu)異的成績再次被文化部評定為國家一級圖書館,。

2.抓特色,，創(chuàng)品牌，獲榮譽,，市圖書館榮獲國家級全民閱讀示范基地榮譽稱號

作為主抓業(yè)務(wù)工作的副館長,，她清楚地認(rèn)識到建立全民閱讀長效機制，在全市營造良好的閱讀氛圍是工作職責(zé)所在,。經(jīng)過幾年的努力,，在市圖書館全力打造了“市民課堂”、“學(xué)海輕舟”,、“益智啟蒙”,、“盲人引航”四大品牌活動?；顒有问蕉喾N多樣,，活動內(nèi)容豐富多彩，活動影響廣泛深遠(yuǎn),，為我市的全民閱讀活動的廣泛開展起到了極大的推進(jìn)作用,。圖書館由此而成為我市市民學(xué)習(xí)的主陣地。除此之外,，她帶領(lǐng)開展了文化“五進(jìn)”活動,，本著貼近實際，貼近生活,，貼近群眾的原則,，送講座、展覽,、圖書,、信息到農(nóng)村、學(xué)校,、企業(yè),、部隊和家庭,。由于市圖書館服務(wù)特色鮮明，活動內(nèi)容廣泛,，服務(wù)效果顯著,，2011——2012年連續(xù)二年被中國圖書館學(xué)會授予“全民閱讀先進(jìn)單位”，2013年,，被中國圖書館學(xué)會授予“全民閱讀示范基地”,。

3.營口地區(qū)農(nóng)家書屋建設(shè)與管理工作成績突出

從2010年起，由市圖書館牽頭參與對農(nóng)家書屋的建設(shè)管理,。從此,，她便負(fù)責(zé)承擔(dān)了全地區(qū)644個農(nóng)家書屋圖書配送管理與管理員的培訓(xùn)工作。為了把這項工作做好,，她首先主持建立了農(nóng)家書屋網(wǎng)站,，通過網(wǎng)絡(luò)把全地區(qū)的農(nóng)家書屋的服務(wù)信息傳播推廣。為了充分發(fā)揮農(nóng)家書屋管理員的作用,，她主持舉辦了四期農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)班,，并主持編寫了《營口地區(qū)農(nóng)家書屋管理員實用手冊》，成為我地區(qū)農(nóng)家書屋管理員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)用書,，如今,，營口地區(qū)644個農(nóng)家書屋管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作全部完成。2013年,，由她牽頭申報的《全面閱讀與農(nóng)民閱讀模式建設(shè)》在2011——2012年度遼寧省公共圖書館服務(wù)成果評選中被遼寧省文化廳評為優(yōu)秀服務(wù)成果一等獎,。

4.主持創(chuàng)建了營口市圖書館地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫和專題數(shù)據(jù)庫

數(shù)據(jù)庫建設(shè)是圖書館自動化建設(shè)的'重要組成部分，建立營口地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫和專題數(shù)據(jù)庫又是市圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)的重中之重,。她帶領(lǐng)相關(guān)人員經(jīng)過多次深入調(diào)研，最后確定了：“以弘揚地方文獻(xiàn),、普及營口地方歷史文化知識”作為著眼點和切入點,，由面展開，服務(wù)普通社會公眾,；由點深入,，最大限度地發(fā)掘館藏資源，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳營口歷史文化,，展示古老的文化底蘊,。最后確定以“營口史話軼聞”、“營口地名趣談”,、“營口老地方”,、“營口民間傳說”、“營口自然風(fēng)光”,、“營口名勝古跡”為主要內(nèi)容建立營口地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,。經(jīng)過幾年時間的努力,，如今，營口地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫已經(jīng)建成,，并為廣大讀者使用,，受到用戶的歡迎。