在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

來自家長的感謝信篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為。

再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們。

我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長,，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包,，內(nèi)有身份證、飯卡及現(xiàn)金,，當(dāng)天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國校長,。劉校長第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的孩子。在此感謝劉校長及兩位同學(xué)!

劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,、高尚品質(zhì)和良好的社會公德,。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果! 老師是孩子成長的領(lǐng)路人，感謝二中老師的言傳身教,，讓二中的孩子們受益終身,。

再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué),，感謝……

全家敬上

來自家長的感謝信篇二

尊敬的宋校長：

您好!

我鼠校某班學(xué)生家長……今天之所以冒昧給您寫信,，打擾您于百忙之中，是因為今天發(fā)生在孩子身上的一件事,，讓我和他媽媽深受感動,，充滿感激。

事情的經(jīng)過是這樣的,。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里,。細心的班主任老師發(fā)現(xiàn)后，趕忙把孩子帶到洗手間,，親自為他擦拭干凈身體,，并且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好后,，班主任老師還不顧臟臭,，動手洗凈換下來的衣服，幫忙晾曬起來,。整個過程,，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子媽媽。直到放學(xué)后跟班主任老師溝通才知道,，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子,，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔(dān)驚受怕,。同時,，班主任老師反復(fù)叮囑我們，孩子自尊心強,，要家長替孩子保守好“秘密”,，她在學(xué)校就是采取的“秘密行動”,。當(dāng)時孩子媽媽聽了班主任老師的話就哽咽了。

也許僅此一件事,，還不足以讓我和孩子媽媽如此感動,。只是這件事，觸動了我們的神經(jīng),，讓我們腦海里不能不浮現(xiàn)出孩子入學(xué)三年多的時間里,，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長進步付出的點點滴滴。因為性格的原因,，孩子靦腆,，不愛說話，課堂上讀書,、回答問題聲音都很輕,。班主任老師看在眼里急在心里，基本上每次家長會都會主動跟我們交流孩子的成長教育問題,。特別難能可貴的是,，面對孩子緩慢的轉(zhuǎn)變，班主任老師從未放棄,，也從未流露出不耐煩情緒,，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現(xiàn)出一名師者的仁愛之心和高尚風(fēng)范!作為班主任,，其實她無時無刻不在關(guān)注著班級里的每一個人,，經(jīng)常就每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況跟家長做溝通與反饋,。我們家長之間交流時,，有一個強烈的心理共鳴：孩子能在五角場小學(xué)讀書，遇到這么好的班主任和老師,，我們真的很放心,，真的很幸運!

正如“一滴水折射出大?！?，我和孩子媽媽深知，班主任老師只鼠校優(yōu)秀教師隊伍里的一名代表,。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師,，得益于學(xué)校長期重視師德師風(fēng)的教育培養(yǎng)，得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊的浸潤滋養(yǎng),，得益于用立德樹人的實際行動踐行黨的辦學(xué)思想!因此,，我和孩子媽媽也衷心感謝學(xué)校的辛苦付出!衷心祝愿五角場小學(xué)的明天更美好，孩子們都能“基于標(biāo)準(zhǔn) 快樂成長 自由綻放”!

此致

敬禮!

學(xué)生家長

20xx年4月9日晚

來自家長的感謝信篇三

尊敬的西安交大韓城學(xué)校老師們：

你們好!首先,，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!

秋天是收獲的季節(jié),，在這碩果飄香的時節(jié)，我們迎來了祖國69周年華誕,，繁花錦簇,，舉國歡慶。

貴校是西安交通大學(xué)本著“立足陜西,、融入陜西,、服務(wù)陜西”的發(fā)展思路，秉承“精勤求學(xué),，敦篤勵志,，果毅力行，忠恕任事”的西安交通大學(xué)校訓(xùn),，追求核心素養(yǎng)與有效教學(xué)的完美結(jié)合,，在我市是一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn),、高品位,、國際化的學(xué)校。

我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學(xué)生,，在國慶前夕,，學(xué)校以演講、講座等形式向孩子們介紹了國旗的知識,、國慶節(jié)的歷史意義,，還舉行了“為祖國獻禮”的系列活動，孩子們用自己親手做的手工作品,，慶祝祖國母親的生日;學(xué)校還邀請了火箭軍駐韓城某部三名戰(zhàn)士擔(dān)任護旗手,，舉行了盛大的升旗儀式，讓孩子們感受莊嚴(yán)肅穆的升旗禮;9月28日在學(xué)校舉辦的國慶節(jié)活動,，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國旗多美麗》,，通過這些活動讓孩子們真正的了解了自己的祖國，激發(fā)了他們的愛國之情,。

晚飯后帶孩子散步,，是我和愛人的日常生活習(xí)慣，隨著國慶節(jié)的到來,，全市也在進行國慶裝扮,。正是因為有了這些豐富多彩的愛國教育活動，散步的途中,，孩子騎著自行車唱著學(xué)校學(xué)的兒歌,，唱到“向著國旗敬禮，敬個禮”,，看到鮮艷的國旗,，他就從自行車上下來,，仰望著國旗嚴(yán)肅的敬了個禮。我們平常就喜歡給孩子拍照,，看到這場景,，就趕緊拿出手機給孩子拍了這張照片，發(fā)到了朋友圈,。

國慶節(jié)期間,，這張照片在微博、朋友圈,、今日頭條,、抖音等各大媒體平臺被幾萬網(wǎng)友爭相轉(zhuǎn)發(fā)、點贊,?！度嗣袢請蟆贰缎氯A社》《共青團中央》微信公眾號發(fā)布了以《點贊100000+!夜色中這個小小身影，讓無數(shù)人濕潤了眼眶》為標(biāo)題的文章;同時人民日報,、共青團中央微博10月5日也將照片做了轉(zhuǎn)發(fā),，配文字為：“聽說，一見鐘情只需0.3秒,?！蔽⒉┐髒們也都發(fā)帖稱贊，都說這是“今天看到最好的圖”,，騰訊新聞也發(fā)布了孩子的照片,。短短幾天時間，孩子發(fā)自內(nèi)心的向國旗敬禮照被網(wǎng)友點贊10萬多次,，轉(zhuǎn)發(fā)評論高達幾萬條,。孩子真摯的情感和暖心的舉動感動了每一個人。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。孩子能有這樣的情感、這樣的舉動與學(xué)校的愛國主義教育密不可分的,，這種根植于心的信仰,，是教育的力量。貴校適應(yīng)時代要求,，始終以立德樹人為根本目標(biāo),，以堅定理想信念為基礎(chǔ),，切實把社會主義核心價值觀融入學(xué)校課堂教學(xué),、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中,，把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容有機融入到中小學(xué)和幼兒園的德育課程體系之中,，讓孩子們在課堂教學(xué)中自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶和浸潤,。

最后，我們再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠的祝福,，我們衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿貴校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,。

20xx年10月7日

來自家長的感謝信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

我鼠校20xx級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長。在這里,，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師,。

20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達創(chuàng)作實習(xí)的路途上,，因高原反應(yīng)等因素,，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療,，晚上回來與孩子同睡一個房間,，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上,，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況,，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點,。

讓我們家長更為感激的是,，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復(fù),，加上氣候不適,，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀,，送到縣醫(yī)院,，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療,。由于事發(fā)意處,，我們家長焦急萬分、手足無措,，王老師在與我們家長溝通后,，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了,，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊,，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù),，孩子得到了及時檢查,。又陪著孩子輸液到清晨近7點,，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長,。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了,。上午，王老師給孩子買好早餐,，排隊帶孩子做各種身體檢查,。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結(jié)果出來,，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣,。為了不影響其他20多個學(xué)生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來陪護,，這時候已是5月17號中午時分了,。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地,，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作,。得知這一切，我們很心疼王老師,，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo),。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生,，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了,，謝謝您!”

從王純老師身上,，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操,。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲,。把孩子放在這個溫暖,、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活,，我們家長感到十分放心,、安心。我們深知,，一所好的學(xué)校,、一個好的老師對學(xué)生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校,。

一個人惟有學(xué)會感恩,，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷,，也會成長成熟許多,。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才,。

再次感謝王純老師對學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧,，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。

二〇一六年五月十九日

來自家長的感謝信篇五

各位老師：

你們好!我是衡實高二年級王士瑋的家長白玉芹,，我懷著無比激動的心情給您寫信,，在此表達對班主任顧偉強、值班老師趙春園及高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝!

7日5日晚上十點半左右,，衡水大雨,。這天晚上，我們一家終身難忘,。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度,，同時伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護車來接,，趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口，又送上救護車,，并一路陪伴,、護送到醫(yī)院，直到檢查完畢才離開,。

與此同時,，班主任顧偉強老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進行相關(guān)準(zhǔn)備、焦急等候,。孩子來到醫(yī)院后,，顧老師墊付醫(yī)藥檢查費用帶著孩子有條不紊地進行著各項檢查。同時,，不斷與我玫通,、交流孩子身體情況，叮囑我們來衡路上注意安全,?！靶夭縳光檢查未見異?！薄把Ｒ?guī)檢查未見異常”“醫(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個又一個電話,，讓我們一家的膽心,、害怕、焦急心情漸漸舒緩,。

我們到達醫(yī)院時已經(jīng)大約凌晨1：30,，當(dāng)時看到孩子沒大事，顧老師在觀察室床邊精心陪伴,，我們緊懸著的心徹底落了地,，安心、感動的眼淚順勢而流,。

經(jīng)過和醫(yī)生進一步溝通確認之后,，顧老師叮囑了各項注意事項和提醒，直到凌晨2點左右,，才一起離開醫(yī)院,。

孩子回家的路上說，在檢查的過程中,，老師的愛人也時常來電詢問自己生病情況,。其實，顧老師家中有個嬰孩也期盼著爸爸回家,，但第二天早上5:40,，顧老師一如既往在家長群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻，感動再次涌上心頭,。

至此,，我終于深刻地明白了“立德樹人”“做負責(zé)任的老師”“追求卓越”的。這些文字,，猶如錚錚誓言,，更是衡實老師的堅定信仰。老師們用學(xué)識滋潤著孩子們的成長,，用真情培育孩子們的情懷,，用精神領(lǐng)航孩子們的夢想，他們對孩子們無微不至的愛,，我們家長看在眼里,，記在心上。

在衡實老師們的身上,，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德,，看到了愛在人間、大美衡實的卓越精神?！俺嘈膼凵K無悔,，俯首甘為孺子牛”,。我們相信,，有這些讓人敬佩的老師們，衡實學(xué)子的未來一定會更加輝煌!

最后,，再次對衡實所有老師表示崇高的敬意!

20xx年7月8日

來自家長的感謝信篇六

尊敬的“同心·共鑄中國心”組委會的同志們:

您們好!

我們是20__年9月"同心·共鑄中國心阿壩行"活動中,，被救治的汶川5名先天性心臟病孩子的家長,。

20__年7月,，是"同心·共鑄中國心阿壩行"在汶川巡診篩查時發(fā)現(xiàn)了我們的孩子，隨后由汶川縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織,，并全程協(xié)調(diào),、陪同我們帶著孩子去北京同仁醫(yī)院免費做手術(shù)治療，得到您們及醫(yī)護人員和社會愛心人士的陪伴及照顧,，非常感謝,。

孩子們接受手術(shù)已有一年多時間，他們身體恢復(fù)的非常好,，感謝你們的幫助,，使我們的孩子能和正常孩子一樣健康成長，為我們貧困的家減輕了很一大筆醫(yī)療費用負擔(dān)!

感謝組委會,，并請您們向曾經(jīng)關(guān)心,、幫助過我們的同仁醫(yī)院及所有好心人的致謝!特寄來照片，孩子們好了,，可以跑,，可以跳，可以開心的笑了,。

孩子們現(xiàn)在還小,，在慢慢長大的過程中，我們會告訴他們并記住20__年9月改變命運的故事,，教育他們好好學(xué)習(xí),，做個對社會有用的人，懂得感恩的人,。也期盼你們繼續(xù)對四川民族地區(qū)給予關(guān)注和厚愛,。

值此元宵佳節(jié)之際，我們在汶川,，從心底送上羌紅和哈達,，祝您們扎西德勒、納吉納魯!

來自家長的感謝信篇七

尊敬的武陟中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你好：

我們是初二三班的家長 ，自從來到咱們武陟中學(xué),，孩子們有了很大的進步,，自立能力提高，自信心增強,，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng),，感覺孩子一下子長大了，懂事了,，感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!

在此特別感謝初二三班馬秋芳老師,，自從馬老師接手我們孩子以來,，工作勤勤墾墾對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)還是生活方面都為孩子們操碎了心,，為了孩子經(jīng)常和家長溝通 ,，及時地把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情況告訴家長 ，要知道馬老師每天都比孩子們起得早,，睡得晚,，還擠出寶貴的時間和家長溝通，這是多么偉大而無私的奉獻精神在支持著馬老師啊!

每天我們家長在工作的空隙,，能夠在家長群里看到自己的孩子在專心學(xué)習(xí)的畫面,，我們家長是多么的欣慰，工作起來是多么的有動力,，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,，謝謝，謝謝馬老師!

一日為師,，終身為父,。你做到了，你對孩子們的愛不會白付出的,，相信孩子們會更加努力地學(xué)習(xí),，將來回報社會，帶著在你這里學(xué)到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來,，榜樣的力量是無窮的,，你給孩子們言傳身教的愛，一定會影響孩子們的心靈,，孩子們的心一定會充滿陽光,，充滿正能量!

再次感武陟中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)!感謝馬秋芳老師和初二三班的所有為孩子們辛勤付出的各科老師,，你們辛苦啦!

初二三班全體家長敬上

來自家長的感謝信篇八

尊敬的中國課程初中雷校長和各位老師：您們好!

時光荏苒,，眨眼間,，學(xué)期的尾聲悄然而至，一年前還懵懂幼稚的孩子,，如今都長成為陽光自信的少年;做為家長的我們,，對孩子們在學(xué)校的成長進步感受尤深啊!

記得初來乍到學(xué)校的第一天，家長跟孩子們一樣,，怯生生地來到教室,，與老師們剛相識。那時我們的心情既有興奮,，也有迷茫,。興奮的失喜自己的孩子終于升級為中學(xué)生，成為小大人;迷茫的是他們從小學(xué)的三科晉級到七年級的七科,，我們擔(dān)心孩子在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里能否盡快適應(yīng)下來,，他們能否和新的同伴愉快相處。

現(xiàn)在,，細數(shù)這一年來孩子們在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)點滴,，看著孩子們的成長變化,，由衷地感激我們的老師：班主任兼生物老師葉老師,、語文龔老師、數(shù)學(xué)周老師,、英語溫老師,、歷史陶老師、地理胡老師,、思品李老師,、體育宋老師、音樂劉老師和信息馮老師!

語文龔老師聲情并茂地給孩子們講課的情形歷歷在目,。經(jīng)常下午六點半不到就進教室“搶時間”的背影,，詩詞古文嚴(yán)格的過關(guān)，孩子們走神不在狀態(tài)時的嚴(yán)慈相濟的批評引導(dǎo),，孩子們?nèi)〉眠M步時的衷心夸贊;這是一個爺爺級的長輩在帶領(lǐng)著我們的孩子不斷成長,。

數(shù)學(xué)課上，周老師嚴(yán)格卻又不失溫和的教導(dǎo),，鼓勵孩子們到辦公室問問題,，激勵孩子們一次要比一次進步，就如同化雨的春風(fēng),，靜靜的潤養(yǎng)著這群孩子,。印象最為深刻的是，第一個學(xué)期時,，從家長群上看到孩子們捧著盒飯在星月山下的排球場看數(shù)學(xué)老師打球的相片,，這得是讓孩子們多崇拜,、多喜愛，才能讓孩子們這樣的熱情圍觀啊!

仍記得第一次家長會上,，英語溫老師拿出那個詳細記錄了每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和考試成績的本子,，為我們家長一一剖析孩子在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)表現(xiàn);每周晚自習(xí)后幫助基礎(chǔ)薄弱的孩子加強鞏固單詞、指導(dǎo)孩子們提升口語表達,。感謝英語老師的無私付出,。

地理胡老師幽默輕松的課堂氛圍，吸引著孩子們的注意力,。每一次在孩子們稍有松懈時,，就會提醒孩子，給孩子們制定更高的目標(biāo),，激勵著孩子們不斷突破,、不斷進步;特別是第一個學(xué)期排練元旦節(jié)目時，地理老師更是不辭辛苦的指導(dǎo)孩子們?nèi)绾窝莩枨队成郊t》,，為他們的演出成功打下了堅實的基礎(chǔ),，感謝胡老師。

思品李老師像是一個鄰家的小姐姐一樣,，不斷鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí),，為了幫助孩子們提高思品成績，要求孩子們下午六點二十左右就要到辦公室去讀20分鐘思品,，遇到這樣姐姐般的老師真好,。

歷史陶老師課間抓著孩子謬關(guān)歷史考點，花名冊上都是滿滿的記錄孩子們的過關(guān)情況,，以嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的態(tài)度，不放過任何一個孩子,，督促孩子們認真學(xué)習(xí)歷史,，每當(dāng)孩子們?nèi)〉命c滴進步時，就會大力表揚孩子們,。

還有孩子們的班主任葉老師,，為班級的建設(shè)真可謂想方設(shè)法、用心良苦,，用情,、用力，幫助孩子們不斷進步,。為了元旦匯演,，在寒冷的冬天，晚上十點還與同學(xué)們一起排練;為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,，制定了打卡背誦制度和讀書制度,，讓更多之前不愿開口讀書的孩子都踴躍起來;未到晚修時間,，在教室辦公室里也早早安排學(xué)生自習(xí)……

當(dāng)然，還有很多老師都在孜孜不倦,，體育宋老師不分寒冬酷暑的帶著孩子們鍛煉,，音樂劉老師為孩子們繁重的學(xué)習(xí)生活歌唱出一陣陣歡快的音符;信息馮老師帶著孩子們學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù);感謝您們默默為孩子們付出一切，我們心懷感恩!孩子們能有幸踏進美麗的碧桂園學(xué)校,，在一個如大家庭般溫暖的班級里學(xué)習(xí)生活,，倍覺幸福!這種幸福，來源于遇見認真負責(zé),、和善貼心的老師們!

感謝所有的老師的辛勤付出和關(guān)懷照料,，你們是在用匠心去雕琢著一塊塊璞玉;感恩所有的老師，是你們陪著這群孩子,，看著他們長大,。據(jù)說，所有的幸福都是相似的,，那么,，我們希望每位老師和孩子在新的學(xué)年里更幸福!在此，請讓老師們接受我們家長最衷心的祝福,，祝愿你們身體健康!工作愉快!

此致

敬禮!

20xx年7月4日

中國課程初中七(1)班家委代表

來自家長的感謝信篇九

尊敬的園長,、老師們：

你們好，首先在這里向你們表示感謝!

一位好園長能統(tǒng)領(lǐng)一所好幼兒園,，一位好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生,。我為我的孩子有你們這樣關(guān)心愛護她的好園長、好老師而感到十分欣慰,。

三年來，孩子的進步我看在眼里,，記在心里,。在這三年的幼兒園生活中，我用四個字總結(jié)：值得,、放心!第一次見面,，就讓我感受到孩子遇到了好老師。第一次家訪,，當(dāng)不愿意接觸陌生人的女兒,，在見到毛老師和應(yīng)老師的時候，并沒有表現(xiàn)出抵觸心理,，而是很自然地被兩位老師的引導(dǎo)拉近了距離,，跟老師很投緣。從那之后的每一天,，孩子都被你們關(guān)愛著,。特別是毛老師對孩子的點滴關(guān)注讓我覺得很溫暖，因為她比我做媽媽的還更了解孩子,，總是能針對性地引導(dǎo)和鼓勵孩子,，給予她信心，讓孩子克服了很多困難,，各方面都有了很大的進步。還有袁老師，也同樣把孩子們當(dāng)作自己的孩子看待,，時刻關(guān)注著孩子們的吃喝穿睡，顧冷防熱,，在這三年時間里,，細心呵護著每一位孩子。今后我也會做好媽媽的角色,，做好孩子的同伴,，積極引導(dǎo)教育她，培育她做更好的自己,。

孩子即將畢業(yè),，這三年，你們都很辛苦,，在你們一天天陪伴和引導(dǎo)下孩子們都長大了,，懂事了，學(xué)會了很多,。在此,，我為你們的陪伴和愛衷心地道一聲感謝，感謝你們陪伴孩子們度過了人生中最重要的一個起點階段,。以后的日子,，我會教她懂得感恩，教會她面對困難時要自己想辦法解決,，學(xué)會堅強,，學(xué)會自立。請老師們放心,，你們的學(xué)生以后會經(jīng)常想到你們,，會常回來看望你們并匯報她的進步,。

在這即將離別之際,，我懷著不舍之心再次向你們表示感謝，感謝幼兒園,，感謝園長,，感謝老師!謝謝你們!

城西幼兒園大4班的一學(xué)生家長

20xx.5.22

來自家長的感謝信篇十

老師們、家長們,、同學(xué)們：

大家好!我是倪沐紫東的媽媽,。我現(xiàn)在的心情和獲獎“北大學(xué)習(xí)之星”的同學(xué)們一樣激動!首先,，要感謝珠海北大附屬實驗學(xué)校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養(yǎng),，非常感謝!

今天能作為家長代表在此分享教育經(jīng)驗我感到非常榮幸,。與其說是分享經(jīng)驗，不如把它當(dāng)作一次交流吧,。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面,，談一談我個人的體會。

我一直認為每一位同學(xué)都有取得好成績的潛力,。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進行100米賽跑,，通常用時20秒，甚至25秒,。但如果跑步時,，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會一下子爆發(fā)出來,，可能只用15秒就能跑完100米了,。

那當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑時，這只能激發(fā)我們潛能的“老虎”又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你,，讓你前進,，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進,。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績好了,，我才有學(xué)習(xí)興趣，我有了興趣學(xué)習(xí),，成績才會好,，怎么辦?這就有點類似雞生蛋，蛋生雞的問題了,。我相信,，這樣的問題，很多人都在尋找答案,。我也在找這個問題的答案。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過程中,，我得到了一些啟發(fā),，在此與大家分享。

愛的陪伴

首先,，同學(xué)們要重視課堂,。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場。課堂上每個同學(xué)都擁有40分鐘,，大家都一樣,，這個起點很公平,，但一堂課下來，收獲可能不一樣,，有的同學(xué)收獲多,，有效時間能達到40分鐘，有的同學(xué)收獲少,，有效時間可能只有20分鐘,。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮,，老師就是導(dǎo)游,，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險，不斷地前進,，千萬不能掉隊哦,。掉隊了，就可能會迷路,，很可能掉進陷阱里去了,。

其次，要培養(yǎng)好習(xí)慣,。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的,，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨,，這些都是習(xí)慣,。俗話說：“習(xí)慣成自然”。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后,，回到家里,，首先認真完成當(dāng)天的作業(yè);接著，把當(dāng)天學(xué)的課重新過一遍,，然后再把第二天的新課簡單預(yù)習(xí)一遍,。這叫三步曲。這個三步曲,，不要打亂,，不要省略，堅持一個月以上,，就有可能成習(xí)慣了,。這個說起來簡單，但是做起來不那么簡單,。但如果你堅持做了,，并形成了習(xí)慣，你的課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)就會很扎實，考試成績就會立馬上去,。

第三,，要培養(yǎng)獨立分析的能力。倪沐紫東上一,、二年級的時候,，我們發(fā)現(xiàn)一個問題，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時,，有時候會感覺很茫然,，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數(shù)學(xué)附加題,，就不知如何是好,。好像是面前突然出現(xiàn)了一個大披薩，沒有刀叉,，不知怎樣下手,。這實際上就是分析能力不強導(dǎo)致的。為了幫助他克服困難,，我們試著從兩個方面入手培養(yǎng)他獨立分析的能力,。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣,，但走著走著,，我們會突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路,，類似荒野求生,，把倪沐紫然放在一個需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復(fù)練習(xí),，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了,。

然后，當(dāng)倪沐紫東做完題,，就讓他當(dāng)小老師,，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實踐證明：自己親自講一次,，思路就清晰了,。比那些反復(fù)機械的練習(xí)效果好得多，而且獨立分析能力的也會大大增強,。

以上就是我們引領(lǐng)倪沐紫東學(xué)習(xí)的一些心得,，供大家參考。最后,，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

來自家長的感謝信篇十一

尊敬的許校長：

您好!我們是初三31班學(xué)生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,，以優(yōu)秀的教學(xué)團隊,，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。我們集體寫出這封發(fā)自內(nèi)心的表揚信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對孩子們的悉心教導(dǎo),，豐富了學(xué)習(xí)知識,、實踐了生活知識和把握了人生價值觀。在孩子們的學(xué)習(xí)路上張老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁,，引導(dǎo)學(xué)生成大器、出類拔萃,、心智更成熟,，有這么好的老師是孩子們的福氣。

孩子們都說他們最喜歡張老師的課堂,，因為張老師的課堂總是豐富多彩,，總是了趣多多，總是互動不斷,，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識,，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀?？梢钥闯鰪埨蠋熓蔷o跟時代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當(dāng)成自己的好朋友,，一個關(guān)懷備至的好朋友,，一個體貼入微的好朋友，一個學(xué)識淵博的好朋友,，一個受人尊敬的好朋友,，一個可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還教會了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣,。我們做家長平時都忙,，沒有太多時間教育孩子，但是孩子們都特別懂事,，特別聽話,，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。

我們知道這些都是張老師的教育成果,，是張老師的功勞，是張老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成果,。都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是張老師的學(xué)生都很懂禮貌,、愛父母,、敢擔(dān)當(dāng)。

能把孩子帶這么好,，確實非常非常難得,。孩子們的每一點變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,，孩子們的每一次成績進步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團隊,，感謝校長的卓越管理,，更感謝張老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事,，也是國家的幸事,，這批孩子在長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學(xué)校，這么好的校長,，這么好的老師而進步更快,，做人更好，成就更大,。張老師帶孩子們整整三年了,，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。初中三年結(jié)束了,，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點心情,，一點感動,，一點誠懇!再次讓我們?nèi)w家長一起說聲謝謝，謝謝學(xué)校,，謝謝校長,，謝謝張老師!

初三(31班) 全體家長

20xx年6月30日

五篇來自家長的感謝信精選范例(二)

愛心救助感謝信

尊敬的各位社會愛心人士：

你們好!作為小俊昊的母親,，我謹(jǐn)代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝,。感謝你們的熱心幫助,，我籌到了一定的醫(yī)療費用，現(xiàn)孩子的病情已基本得到控制,，在你們的真心關(guān)愛下，我們艱難的度過了第一個難關(guān),。

現(xiàn)在的我是自責(zé)的,，是內(nèi)疚的。我很后悔在寶寶命懸一線的時候,，我們因為醫(yī)藥費的問題而選擇了放棄,，為了讓愛延續(xù)，幫助他人,，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個世上,，我們不顧家中老人反對，選擇了簽訂器官捐獻協(xié)議書,。

當(dāng)時的我們心如死灰,，面對即將失去寶貝，我們欲哭無淚,。也許,，是我們的善舉感動了老天，第二天,，重癥監(jiān)護室傳來好消息,，寶寶的情況有所好轉(zhuǎn)，此時此刻,，我心痛如麻!為我們因為治療費用而放棄心痛,，為我兒在重癥監(jiān)護室與死神做斗爭，我們卻沒支持他而心痛,。這個時候,，朋友開始幫我們發(fā)起了募捐，一筆筆愛心轉(zhuǎn)賬,，每一個慰問電話,，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來,，因為有你們的愛,，我兒又有了一線生機。在這里,，我從心底真誠感謝你們的慷慨相助,，是你們在我家最困難的時候幫助了我們,，我們永遠不會忘記!也一定在我兒今后成長的日子里，教導(dǎo)他一定要努力學(xué)習(xí),，長大后做一個有益于社會的人,，回報社會，幫助更多需要幫助的人,。

真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動的組織者,，也感謝邵東義工聯(lián)會和所有幫助過我兒的人們。再次說聲謝謝!感恩!