總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師思想總結100字 教師思想總結篇一

一,、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師，我在思想政治上,，時刻與黨與政府保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,，收聽收看國家經濟政治新聞,，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老,，學到老”,，在思想政治,、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革,。

二,、教育教學方面

這學年上學期，我承擔20xx級工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務,，并參加了20xx級建筑工程技術和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,，我認真鉆研課程大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書,，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,，與同行共同探討教育教學中遇到的難題,，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足,。另外還擔任20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師,，即時了解學生在實習單位的情況。

三,、教改與科研方面

本年度完成了一項青年教師科研基金的結題,。

本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,，目前正在進行中,。

本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,，本人被評為本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,，所指導的學生獲得東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師,，參與指導的學生先后獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎,、遼寧賽區(qū)一等獎。

以個人身份,，協(xié)助xx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文,，已經在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。

四,、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守xx學院的各項管理規(guī)章制度,，按時上下班，服從領導,，并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務,，積極主動地參加教研室組織的各項活動。

教師思想總結100字 教師思想總結篇二

一,、 思想政治方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,。積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結同事,、遵守園內的各項規(guī)章制度。

二,、 陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習,。作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當,。當意見,、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些,。讓別人滿意，自己高興,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

20xx年,，我擔任小小班班主任,，這個班有26個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓,。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、唱歌方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，幼兒的生長也特別好,，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。

下學期擔任小三雙語班的班主任,，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的,，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一,、創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;二,、教師積極配合，使各項工作目的,、步調一致,，目前已有一定的效果;三、是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期,，通過一學期的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效。

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(普通話)與英語有機地融合在一起，靈活的運用于課堂之上,、日常交談中,，甚至于游戲活動當中去。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點，我同李教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學習英語,。

四、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經驗,，使自己在授課水平上有所提高,。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。

五,、認識不足,，努力進步

通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些,。但這還遠遠不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀，對自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試努力把工作做的更好,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇三

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作。

二,、教育工作方面

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇四

開學初，結合學校科研重點和主攻方向,，通過有計劃的,、科學規(guī)范地組織管理，提高教育科研質量,，推動教育改革和發(fā)展的效益,，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律,，把我校的教科研提升到新的高度,。

首先是以課題為引領，構建自主有效課堂,?？蒲姓n題研究常抓不懈。利用課題研究途徑,，提升教師科研意識,，促進教育教學質量穩(wěn)步提高。扎實做好我校教育科研省級課題《培養(yǎng)物理學習興趣的研究》的研究工作,。嚴格按照課題計劃方案有步驟的開展研究活動,。以課題的研究輻射作用，不斷積累經驗,，加快學?？蒲泄ぷ鞯倪M程，促進自主有效課堂的構建,，逐步形成扎實有效的課堂教學模式,。

其次是扎實做好小課題研究工作，根據(jù)自己上學期的研究的小課題《某某(所教的科)課堂愉快式教學的研究》及子課題《有效教學的培養(yǎng)的研究》,，經過大家的努力、研究,，提高課題研究的指向性和實效性,。利用“小課題實證研究成果論壇”、“小課題成果評選”等活動提升教師的研究能力,，使課題研究真正為教育教學服務,，為自主有效課堂的構建服務，為“雙主”課堂的優(yōu)化服務,。實現(xiàn)了科研課題的研究與教改實驗的優(yōu)化整合,，有力地推進了現(xiàn)代素質教育的深入開展，深化了教育教學改革,，促進教育教學質量的提高,。取得了較為豐碩的成果。

1、“”期間我校積極參加各級教育科研骨干教師的評選工作,。到目前為止學校有各級教科研骨干教師15名,。其中吳曉東、王保關,、趙世遷,、季宏偉、姜玉真,、張敏等六位教師被任命為縣級教育科研骨干教師,。還有12名校級年輕的科研骨干。這些骨干教師在日常的教育教學科研活動中發(fā)揮了引領和輻射的作用,。

2,、校本科研培訓工作。 本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點,，一是更具實效性,，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯(lián)系更緊密,，科教不分家,，相輔相承，相互融合,。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓,，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率,，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題,，讓教師明白，做科研,，可以讓他們的教育之路之輕松,，更順暢，排除畏難情緒為主,。二是方法培訓,，如何在教育教學中捕捉研究點，如何開展研究,，如何撰寫材料等,，讓教師們有理念之外，更能有法可依,，在前期培訓過程中,，我們以模式化為主，先幫教師們構建研究模式,，總結模式等,，在未來,，我們將會把如何深入研究作為重點。

1,、 明確“一個主體”,，即以學生為主體。這包含兩方面的內容：一是強調在學習過程中,，學生是學習的主人,，要激發(fā)學生在課堂中主動參與，主動探索,，主動思考,，主動實踐。二是課堂教學中注重以學生思維活動為主體,，調動學生學習的積極性,。

2、 實現(xiàn)“兩大轉變”,。最有魅力的教學就是學生自己發(fā)現(xiàn)問題,，讓學生的思維與知識產生共鳴。因此,，課堂教學要變教師是知識的傳播者,，學生是被動的接受者為教師是學生的學習指導者，學生是自主學習的主體;變重視現(xiàn)成知識的傳授和教學生記憶現(xiàn)成結論為學生主動探究,，自覺學習的過程,。

3、鼓勵“三大挑戰(zhàn)”,。教師提倡學生向課本挑戰(zhàn),，鼓勵學生提出與課本不同的看法;提倡學生向權威挑戰(zhàn)， 鼓勵學生通過自己探究,，敢于懷疑權威的結論;提倡學生向教師挑戰(zhàn),，鼓勵學生質疑問難，培養(yǎng)學生勤學好問的學習習慣,。

4,、創(chuàng)設“四大高潮”。教師的科研風氣掀起了高潮;在各級各類刊物發(fā)表論文20多篇掀起了高潮;師生課堂發(fā)明創(chuàng)造掀起了高潮;課題研究掀起了高潮,，做到了人人有課題。

同時教師思想認識也有了的轉變,，極大地推進了教育科研活動的開展,，教育科研活動的蓬勃發(fā)展帶動了我校方方面面的工作，特別是幾年來我校的中考成績名列前茅,，今年又創(chuàng)新高,。

回顧一年來的科研工作,，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所不為,。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究,，與時俱進，務實創(chuàng)新,，全方位推進素質教育,，把教科研工作做得更好，從而進一步提高學校的教育教學質量,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇五

我校領導高度重視師德建設工作,，黨政主要領導能把師德建設年工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感,。同時,，研究制定師德建設年活動方案,，成立師德建設年領導小組,，部署師德建設年活動,，每項活動領導做到心中有數(shù),，指導到位,。

二,、 加強理論學習,，提高思想素質

1,、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

2、組織教師認真學習了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》、《吉林市教師師德五條禁令》,、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀律》,，學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學校簽訂了三個責任狀,。

(1)嚴肅工作紀律,，加強教師職業(yè)道德責任狀,。

(2)依法治校，凈化育人環(huán)境責任狀,。

(3)杜絕亂收費,，亂辦班責任狀。

3,、學校利用政治學習時間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學習了馬憲華,、林占春同志的先進事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實驗小學聽全國十杰教師林占春的事跡報告，林占春樸實,、生動的報告深深地感染了每位教師,。回校之后,，學校組織了討論,，談感想，談體會,，特別是教師聽了賈局長的講話,，決心以林占春為榜樣，努力學習,，認真工作,，力爭在幾年之內，成為一名林占春式的名教師,。

4,、學校以《教師職業(yè)道德建設年學習材料匯編》為藍本，利用政治學習時間,，組織教師學習,，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認識、規(guī)范行為,，采用集中學習和分散自學,，講課輔導與集體討論相結合的學習方式，學校師德建設年領導組組長高校長從北京學習回來,，進行了《順應時代改變思維模式,，更新觀念達到教育創(chuàng)新的》師德講座，學校還聘請了吉林市小學校長主編李博生同志進行了《學習型組織》的輔導講座,，會后教師進行了師德論壇,，通過論壇，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,，并寫出千字文師德體會。同時,，學校認真向教師傳達吉林市教育局xx年16號文件,，組織教師逐條學習，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復印,，每位教師人手一份抄錄在政治學習筆記本上,，做到入腦入心入耳，并落實在行動上,。學校嚴格貫徹落實市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查,，查實必處。

教師思想總結100字 教師思想總結篇六

一年多來,，我政治立場堅定,，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,。工作中，我認真學習“三個代表”的重要思想,，認真學習《公民道德建設實施綱要》,，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人!(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮,，完美自我形象;學習中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學生做到的，我首先做到,。(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng),，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座,、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果,。(4)通過開展一系列的班隊活動,，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助,，勤學上進,，凝聚力較強的班集體。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。一年來,，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長,，補自己之短。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,，學生的學習進步明顯。

一年來,，我遵守校紀,，不曠教、做到有事請假,、服從安排,，埋頭苦干，任勞任怨,，取得了可喜的成績,。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎; 20xx年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步,，也博得了家長們的一致好評,。

"金無足赤，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇七

又到了期末總結時間,，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

教師思想總結100字 教師思想總結篇八

不知不覺中走向教師這個工作崗位已經有十幾個年頭了,，可是在這十幾年里做教師的基本準則從來就沒有改變過：有正確的教書育人的觀念,，關愛每一位學生，熱愛每一位學生,。通過十幾年的實踐,，我更深刻地懂得了教師的責任，讓我更真切地感受到學高為師身正是范的道理,。從而全心全意地愛著每一位學生的工作宗旨深深地烙在了我的心里,。

一、教學有道

在教學中,，我堅持以人為本,，貫徹既教書又育人的教學指導思想，變化教學方式,，努力做到深入淺出,，循序漸進。我備課認真,，不惜花費大量的時間和精力去設計教案,，從重點、難點,，到作業(yè),，力求掌握準確，貼近實際;在備課時我時常備學生,，讓學生感受到無論再深奧的知識只要肯下功夫就一定學得會,。在講課時充滿激情，十分注意調動學生學習的興趣,，努力提高講課的生動性,、趣味性和實用性，通過對學生進行合作,、探究等多種形式進行教學,，課堂氣氛活躍，取得了較好的教學效果,。20xx年4月,，在全縣英語優(yōu)質課評選活動中獲一等獎,。在課下，我注意與同學們進行交流,，并不斷拓寬講授的領域,，擴大知識面和信息量，得到了同學和老師的肯定,。我注重新課改學習和應用,，并積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果。

二,、關心學生

有句話說得好：“你的孩子,，我的學生，你親我更愛!”真誠關心和愛護學生,，不僅在思想上,、學習上、生活上給予關心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們,，用愛心去感化他們,。尤其是后進生，我會通過多渠道,、多形式,、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。

三,、為人有禮

我在平時的工作中,，能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術與思想的完美結合。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

四、潛心工作,，奉獻自我

回顧幾年來的工作,，我心中感慨萬分。想當初,，礙于情面,，我應下了班主任一職;出于感激領導的厚愛，我決心要把班級的管理工作干出個樣子來,。幾年來的工作實際也證明：我的確把這項工作當成了我自己的私事,，當成了我生活的全部。

我奉獻著,，但我更快樂,，因為我從中感受到了教師職業(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績,，但我始終對我的職業(yè),、我的崗位、我的工作充滿著無限的愛,。在五年前因為教師的調動學校缺少數(shù)學教師,，學校領導找到了我，已經教了十年的英語,，我真的有點猶豫,。可是要面子的我一咬牙還是接了下來——我就不相信我干不了,。在接下來的時間里我無數(shù)次放棄了休息的時間,，這塊骨頭終于讓我啃了下來。工作干好了,，可是我的身體卻一下子垮了下來,，腎結石突發(fā)引發(fā)感染住進了市醫(yī)院，十五天高燒不退,。出院時,，醫(yī)生特別囑咐：一定要“絕對靜養(yǎng)”。我滿口答應了下來,?？墒翘稍诖采系奈覞M腦子都是一條條的數(shù)學公式,，滿眼里飄來飄去的都是學生的影子。我不顧老公的勸阻又走向了講臺,。我以自己的實際行動踐行著自己的本職工作,，踐行著一個合格教師應有的師德。

五,、學無止境,，致力科研。

為更好的適應教育教學工作的新形勢,，新要求,，在做好教育教學工作外，我還不斷加強學習,，完成本科的進修并獲得相應的學歷證書,。堅持理論學習，積極開展教學科研工作;加強現(xiàn)代化教學技能的學習,，能熟練運用信息技術手段進行教育教學,。積極參加各種教育教學活動,。如年月我的論文《淺談農村教育的幾個問題》獲得省級科研成果一等獎,，同年參加的省遠程教育培訓學習中，圓滿完成作業(yè)11篇;其中有兩篇作業(yè)被指導老師推薦,。

師者為師亦為范,，學高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

我恪守著我作為教師的準則我堅持著我的作風,，我力求使自己成為一名學生喜愛,，家長尊重，同事信任,，領導放心的好老師,。我在用我的愛心育桃李，我在用我的真情獻教育!

教師思想總結100字 教師思想總結篇九

都說時光如梭,，轉眼20xx年的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結：

加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上,，自己能認真學習鄧小平理論三個代表 重要思想及科學發(fā)展觀,，平常利用電視、電腦,、報紙,、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件,、書籍,，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率,。同時,，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質,。

勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā),。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內外大事,。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結,，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確,，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上,，我始終與黨中央在思想,、路線、方針、政策上保持高度一致,，始終用馬列主義,、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，并用之于指導我的言行,，衡量我的工作、思想和生活,，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止,，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦,。

作為一名共產黨員，我積極要求進步,，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下,，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識,、鄧小平理論三個代表 和科學發(fā)展觀,。還及時從廣播,、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針,，尤其是黨的xx大及xx大三中,、四中、五中會議精神,。在xx大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎,。報告對實施科教興國戰(zhàn)略,、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,，我們自然會關注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育,。從的報告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,，我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

立足崗位,，勤奮工作，樂于奉獻

作為一名共產黨員,，在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應時代要求,，更新自我，完善自我,，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

今年我擔任高三畢業(yè)班兩個班的英語教學工作，我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，堅持寫詳案,，能經常和同學們談心。運用 任務型 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法,，采取 合作學習 的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學,，學以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。所以,，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地,、認認真真地去對待,，注重因材施教，不斷總結教學經驗,，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長,，我積極組織,、參加教研組活動和各項學習、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師 傳道、授業(yè),、解惑 的教書育人的良好形象,，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī),，按時到校,，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候,，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應涌泉相報,，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務,，為學校服務,，為孩子服務，為家長服務,。

生活方面

在生活上,，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班，認真遵守學校作息時間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心向先進黨員學習，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十

(一)基本情況;

(二)申報理由：1、師德與政治思想;2,、工作業(yè)績(教學成績,、會議主持及參與的教研課題、學生輔導和培訓獲獎情況,、老師所獲市級以上的教育榮譽,、教研教學方面所獲主要榮譽、近年的市級以上公開課報告獲獎情況,、近年參與的培訓、近年發(fā)表的論文,、參與的編寫教材及專著獲獎情況、對青年教師的培養(yǎng)和學科建設情況;3,、教書育人;

(三)晉升以后的主要工作目標和實現(xiàn)方法

述職報告大多由開頭,、正文和落款這三個主要部分組成。具體格式如下：

1.開頭,。主要包括標題,、主送機關或稱謂等內容。

(1)標題,。述職報告的標題有單標題和雙標題之分,。單標題一般為"述職報告"，也可以在"述職報告"前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成,，副標題的前面加破折號,。正標題是對述職內容的高度概括，副標題與單標題的構成大體相似,。

(2)主送機關或稱謂,。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告,，應寫明收文機關;向領導和本單位干部職工作述職報告,，則應寫明稱謂。

2.正文,。由導言,、主體和結尾三個部分組成。

(1)導言,。包括兩方面內容:一是任職介紹,，說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責,，簡要交代述職的內容和范圍;二是任職評價,，扼要介紹任職以來的工作狀況。這一部分力求簡潔明了,。

(2)主體,。這是述職報告的核心，主要陳述履行職務的情況,，包括三個方面的內容:一是任職期間的任務完成狀況,，取得的主要工作成績;二是存在的問題及經驗教訓;三是今后工作的努力方向、目的或打算,。

(3)結尾,。一般要求用格式化的習慣語來結束全文，采用謙虛式結尾,、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式,。

3.落款。包括署名,、成文或述職時間兩種,。也可以將署名放在標題之下。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十一

時間過得真快,，xx學年度已經結束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關心國際時局,，關注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我積極服從學校領導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念,，轉變角色，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師思想總結100字 教師思想總結篇十二

尊敬的各位領導、各位評委：

大家晚上好!

我是初中數(shù)學老師,。于20xx年12月被評為中學二級教師,，聘期已滿，各項條件符合申請中學一級教師資格,，現(xiàn)申請正常晉升為中學一級教師,。自20xx年參加工作以來，盡職盡責,，盡心盡力,，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績,。

一、常規(guī)教學方面

參加工作六年里,，也是鯉城地面初中數(shù)學新課程改革的六年,，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新的條件下,，我努力探索,、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法:努力培養(yǎng)學生的學習數(shù)學良好習慣,、向課堂45分鐘要效率,，“活”教讓學生“活”學，突出教學靈活性,。在這幾年中,，教學方面取得了一定的成績，所教班級每次期中末考試成績各項指標在年段前茅,，20xx年中考數(shù)學成績平行班平均分及格率年段第一,、優(yōu)秀率第二。

二,、班主任工作方面

在教育方面,，從20xx年起一直擔任班主任，做到對學生“愛心,、耐心,、誠心”,，但也要嚴格，因為“嚴是愛,，松是害”,， 在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求,，這是我做為班主任體會最深一條,。20xx年至20xx年，五年時間,，由于嚴格要求學生,，各項措施得力，與科任配合融洽,。我所帶班級各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，多次獲得校星級班級、?！拔拿靼嗉墶?、校“優(yōu)秀團支部”,、區(qū)文明班級等光榮稱號,。中考成績，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多,，13屆b7班級正取七中線年段中上水平,。今年接學校任務，擔任初二實驗班班主任,。更多述職報告請訪問第一范文網(wǎng)述職報告頻道

三,、數(shù)學競賽方面

對競賽工作有所研究，師從省勞模xx老師,，堅持做到每個月認真研讀一本競賽書籍,，不斷提高自身業(yè)務水平，在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績,。積極參與數(shù)學競賽講座,，與競賽組教練協(xié)作共同輔導競賽學生。至今,，所輔導學生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項數(shù)學競賽一,、二、三等獎,，其中20xx年平行班xx同學獲得希望杯數(shù)學邀請賽全國銀牌,，輔導等同學參加國際城市數(shù)學邀請賽取得團體第二名。

四、近年來取得的榮譽

由于取得一定的工作成績,，得到了學校領導的充分肯定,。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學教學”獲得區(qū)二等獎。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評為“民辦學校優(yōu)秀教師,、先進工作者”,。20xx年度被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會評為“優(yōu)秀共產黨員”。20xx-220xx年度被鯉城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀教師”,。

我深感一位黨員教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績只能代表過去,，作為一個成長中的青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有任勞任怨,，勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更優(yōu)異的成績,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十三

本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一(3)班班主任，在領導和同事們的關懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務,同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

首先,，師德方面。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設,。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善、尊敬師長,、關心同事,、愛護學生、師德純良的形象,，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅持經常與學生接觸,，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行,、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果,。

其次，教學方面,。

作為一個入黨積極分子,，我始終熱愛并終于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課、教學教案,、批改作業(yè),、輔導學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改，批改了必須評,，講評后補救,。在教學中關心愛護學生，與學生關系融洽,。特別是“三生”(特殊生,、學困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批,，學習面問，學習生活中的問題面談,。教學過程中以提高學生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓練力度，如作文訓練采用二次作文訓練法,，即學生先寫,，老師講解,，學生再寫。效果不錯,，使學生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性。

再次,，班主任工作方面,。

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助,，取得了一定的成績,。在我班學生中，初步形成了人人愛學習,、守紀律,，講文明的良好班風?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導,。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題,。因為,，我堅信，作為一名語文老師,，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念,，實踐改進教學方式,，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的老師,，在教學經驗上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足,，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展。

新學年的到來，預示著新的開端,，新的起點,。在新的起點上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十四

秋去冬來,一學年的時光轉瞬即逝,。在過去的一個學年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領導的關心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結經驗,吸取教訓,總結前段工作如下:

第一,、在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質,。

第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做好的示范,。

第三,在教育教學工作中,我積極認真學習新大綱,、新教材,將教材、教法,、學法盡可能完美的結合,積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。

同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學改革,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生更多地參與到教學中來,不再是被動的聽,、被動的學與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績,。

總之,教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十五

一個學期的工作即將結束,，這個學期我擔任三年一班班語文兼班主任工作,，一年來，我認真履行教師職責,。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：

一,、語文教學工作。

在教學中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進自己的教學方式,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在語文教學中滲透思想品德教育,。為了讓學生掌握最好的，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點,，抓住教學重點,，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性,。一切從學生出發(fā),，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學中，我總是鼓勵學生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外,，我還組織學生“結對子”，建立學習互助小組,，讓他們共同進步,，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風,、學風,。小學語文教師個人工作總結推薦

在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定,。

二,、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經驗,，我努力做到了兩個字： “愛” 和“嚴”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度,。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關心。

2,、細心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎,。 教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學生是能夠接受的,。久而久之，學生就會喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系,，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進,。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學生、老師,、家長這三者的關系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力。小學語文教師個人工作總結推薦

一年中,，還有許多工作做得不夠細致,，今后，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進步

教師思想總結100字 教師思想總結篇十六

本學期,，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責,。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)

道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友,。

要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生,，要學生都喜歡自己,，首先是深入實際，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。如他們的興趣、性格,、學習情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的,，哪些學生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依,。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處， 逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三、自訂學習的奮斗目標，制訂好,，增強學習信心。

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四,、家訪工作。

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路,。

以上是我本學年度在思想，工作,，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢,，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十七

尊敬的黨組織：

日月如梭,，轉瞬即逝,，不知不覺在芳小工作已將近兩年，兩年來,，芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂,，讓我越來越有斗志，越來越有干勁,，從而使自己從容的接人待物,，自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導,，離不開自己求真務實的學習態(tài)度。認真回顧這一年的工作歷程,，暢想自己明天工作藍圖,，感慨頗多,，情不自抑，訴諸筆端,。

首先,，總結過去，汲取經驗教訓,。

俗話說：“活到老,，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己,，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的教育書籍,，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng),。但是,，一年來卻忽略了個人的教育總結，思想沉淀,。

由于我第一次擔任小學數(shù)學工作,，沒有小學工作經驗，又面臨著教育改革,。面對首次接觸的孩子面孔和小學數(shù)學教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時,，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,，我認真鉆研新大綱吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新等能力,，取得了可喜的效果。當然由于經驗不足,，還存在很多教育管理上的漏洞,，有待我進一步探索。

我迅速融入到芳小特有的工作氛圍中,，生怕因為自己的懈怠,，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,，我尊敬領導團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，工作學習任勞任怨對人真誠熱愛學生人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

一年來,，我認真完成領導提供的每個鍛煉機會，得到了領導的認可：1擔任學校通訊員發(fā)稿件;2榮獲實驗小學20xx年度青年教師師德演講第一名;3和學校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽,，榮獲第二名的好成績;4被領導派往杭州,，學習全國先進教育理念，收獲頗豐;5指導孩子發(fā)表了30余篇作文,。

其次,，暢想未來，設計未來藍圖,。

(一)積極向黨組織靠攏,，不斷提高自己的思想覺悟。

(二)踏實工作,，搞好教學,，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系,，打出自己的教育品牌,。

(三)迅速站穩(wěn)講臺，積極向名師學習,，向芳小“教壇新秀”邁進,。

(四)強化理論學習，積淀教育反思,，力爭快出多出教育成果,。

總而言之，時代在向前發(fā)展,，我要跟上時代發(fā)展的步伐,，在教育教學的工作實踐中，要以開放的心靈,，不斷追求,，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我發(fā)展自我,，在知識能力師德綜合素質方面都要不斷提高新境界,，達到新的高度。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十八

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面:

一年來我一直擔任高年級的語文學科,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主個人工作總結,，以學生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學生,。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神個人工作總結,，尊重學生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索個人工作總結,，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,，課文分析,，歸納總結，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6、制定幫教方案,。

對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇十九

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況,，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結：

一、思想職業(yè)道德方面

認真學習馬列主義毛澤東思想,，積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則，勇于開拓,，積極進取,，不怕困難，不怕挫折,。平時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班,，積極參加學校組織的各項政治學習和活動,，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準,，學習其新的教學理念的同時,，并鉆研老教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢,。在教學中,，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長,。

二,、教育教學能力方面

在20xx年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作,，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師,，我深知基礎教育的重要性,，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中,，我更是注重學生素質的全面提高,。平時，我認真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學目的，突出教學重點,，攻破教學難點,，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段,，提高學生的學習興趣,。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教,。對于班級中成績較好的學生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力，對于差生,，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導,，不厭其煩地教,，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度,，努力提高學生學習成績,。在教學中，我總是及時的向經驗豐富的教師請教,，學習其優(yōu)秀的教學經驗,，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展,。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

四、抓實常規(guī),，保證教育教學任務全面完成,。

堅持以教學為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風。從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給學生知識,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質量檢測,。

一份耕耘，一份收獲,?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再勵,，把工作搞得更好。

五,、在班主任工作方面

1,、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會,，開好班會;一是重視與學生的思想交流,，多與學生談心,。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向,，形成良好的班風學風,，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性,。配合學校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理,、長見識,。高中的學生已經是十七八歲的人了，很多道理都明白,，但自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處,，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進行警示性的引導教育,，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學生的思想交流,，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上學生的愛戴和信任,。

2、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風,，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)”團結協(xié)作,，自強不息”的班集體,。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣實施的：

一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理、調控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設者,，而不是”包袱”。在這點上,，特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性,，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調,，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導,，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務,，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部,，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部,，是培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力,、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體,、關心他人、樂于奉獻,、積極進取等優(yōu)良的思想品質,。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,，讓學生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理，這關系到班主任的引導,、指導和調控問題,。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當,，不能形成正確的輿論導向,、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導,。實際上,，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調控,，做好班級的帶頭人,、領路人，把好方向關,，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展,，促進他們全面發(fā)展，健康成長,。

另一方面,，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如,，高中學生的責任和義務,，學習經驗交流會，意志品行的教育,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成,。再一方面,，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣,，勤跟班,，使班風正、學風濃,。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績,，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

教師思想總結100字 教師思想總結篇二十

一年來,，認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一、認真\學習,，提高思想認識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,， 突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。

四、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3,、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。