為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇一

二,、活動(dòng)目的

(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng),。

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四,、活動(dòng)流程:

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),，并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè),，輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的.

(三)集體游戲：《找朋友》

1,、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè)，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人,。

2,、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇二

1,、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí),。

2、在主持人的帶動(dòng)下,，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌,。

(五)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》

1、每班派兩隊(duì)親子參加,，按幼兒,、家長(zhǎng)、幼兒,、家長(zhǎng)...的順序排好隊(duì),。

2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),，接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),，以此類(lèi)推，最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,，即順利完成游戲,。

(六)快樂(lè)比一比

1、比賽規(guī)則

(1)每個(gè)游戲,，各班選派出親子代表參加,，以班級(jí)為單位，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽,。每輪游戲后,，選出獲勝的班級(jí)給予加分。

(2)所有游戲結(jié)束后,，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)最高的為今天的`冠軍班級(jí)。

2、比賽環(huán)節(jié)

(1)游戲一：《家長(zhǎng)橋》

家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,，形成一座

(2)游戲二：《連環(huán)跳》

家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,，幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分,。

(3)游戲三：《傳球》

按幼兒,、家長(zhǎng)、幼兒,、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì),，從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,，以此類(lèi)推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分,。

3,、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

(七)加分游戲：《秀一秀》

1,、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行

2,、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽，評(píng)出

(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng),。

(九)歌表演：《新年好》

(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇三

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專(zhuān)題活動(dòng),，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛(ài)英語(yǔ),、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮,。

快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!

xx年12月19-23日

英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ),、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲,，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊,，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：

1.班級(jí)：布置圣誕專(zhuān)題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ),，一首圣誕歌曲,，方便隨時(shí)學(xué)唱。

組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表,。

2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供,，每班一張海報(bào))，書(shū)寫(xiě)“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容,。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)?圣誕英語(yǔ)歌曲,。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。

3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候,，互說(shuō)圣誕新年祝福的話語(yǔ)。

各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：

1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽,、

2.四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答

1.學(xué)唱一首英文歌曲,，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。

2.各班組織一次圣誕專(zhuān)題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可),，綜藝性較強(qiáng)的,，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠,，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答,。

3.英語(yǔ)早讀期間,，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀,。

4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物,。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng),，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師,，同學(xué),，朋友等

三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演

表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠對(duì)決

活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演,，英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

活動(dòng)主題：小二班圣誕大party

前期準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買(mǎi)一份禮物，用好看的包裝紙包好,，貼上醒目的名字,，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里,，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送,。

2,、購(gòu)買(mǎi)水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸,、朱xx媽媽)

3,、準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

4,、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

5,、購(gòu)買(mǎi)圣誕節(jié)的裝飾,，彩帶氣球等?！?馮xx媽媽?zhuān)躼x媽媽),，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

6,、找一位攝影師全程跟拍(國(guó)xx爸爸)

活動(dòng)流程：

1,、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事,，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板,。(馮xx媽媽)

2,、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛,。

3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的`水果為一組,，手拉手站好,，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下,，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì),。

4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上,，讓小朋友們自己去找,，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品,。

5,、圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇五

幼兒園大操場(chǎng),。

xx。

通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的`興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

圣誕大家樂(lè)。

（一）主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。

1,、入場(chǎng)方式：

以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng),。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面,。

2,、入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó),。鍛煉身體,，建設(shè)祖國(guó)。團(tuán)結(jié)合作,，加油加油,！圣誕快樂(lè)，加油加油,！

（二）集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》。

（三）親子活動(dòng)開(kāi)始,。

1,、跳圈。

（1）父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝,。

（2）材料：小塑料圈15個(gè),。

2、運(yùn)禮物,。

（1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利,。

（2）材料：禮物袋5只,，皮球30只,，籃子10只，圣誕老人帽子大,、小各10個(gè),。

3、羊角球,。

（1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝,。

（2）材料：羊角球5只,。

4、二人三足行,。

（1）父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,，走到終點(diǎn)，先到者為勝,。

（2）材料：紅帶子10根,。

5、搶椅子,。

（1）由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝,。

（2）材料：椅子30個(gè),，鼓一架。

6,、袋鼠跳,。

（1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳,，先到者為勝,。

（2）材料：布袋10只。

7,、抓尾巴,。

（1）家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝,。

（2）材料：5個(gè)尾巴。

8,、坐花轎貼五官（全家三人）

（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來(lái)操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快,、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。

（2）材料：圣誕老人頭像,，五官,。

（四）活動(dòng)結(jié)束,。

集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇六

1,、 導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。

2,、 教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3,、 教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的.種種情景。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

4,、 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公,，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇七

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后

以班級(jí)為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定,。

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂(lè)。

2,、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力。

1,、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。

2,、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。

1,、小班孩子因年齡較小,，可視情況參加,。

2、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,，如糖果,、小掛件等等。

3,、請(qǐng)聽(tīng)從班主任教師安排,。

4、注意兒童衣著保暖,。

（1）通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒來(lái)制作christmasstar，christmascards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)

★圣誕樹(shù)

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

★樹(shù)頂星

樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的.一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣,，有了樹(shù)頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手,。

★雪花片

在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué),。

★教學(xué)卡片

（1）也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

很有創(chuàng)意的圣誕樹(shù)！好好喜歡哦,、原來(lái)梯子還可以這樣用,。

（2）將每個(gè)窗口打扮起來(lái),，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶(hù)周?chē)喜薀?，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas,！”的字樣。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣,。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇八

1,、 圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)，看到了許多圣誕節(jié)的布置,，幾天讓我們自己動(dòng)手試試?

2,、 幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過(guò)關(guān)材料

(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(shù)(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即,、機(jī)根據(jù)幼兒的組合,、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力,，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的.氛圍中,。

3、 幼兒**********布置,，教師巡回指導(dǎo),。

4、 分享快樂(lè),，慶祝成功,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇九

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，并與同伴,，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)

人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng),，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個(gè),、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花 米,，大雪花片5片,，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)(小喇叭),，寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個(gè),，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾,，各類(lèi)食物(瓜子,、果凍,、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

(自制)小碗10個(gè),，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮

2.音樂(lè)準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè)，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

活動(dòng)流程：(a邸老師 b李老師)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,。

開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas!)

a：各位家長(zhǎng)

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天,，我們?cè)谛∪喙灿フQ!

b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)

a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?/p>

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后,，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì),，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的'爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使,，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái)，我們一起許個(gè)愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂(lè)起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物,，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

(項(xiàng)浩原家庭表演)

b:人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，請(qǐng)欣賞李傲然家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》

(李傲然家庭表演)

a:外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞陸家祺家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演 )

b;手指可以做很多事情,，敖其爾家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗,，漏勺,，海綿，小勺,，幼兒站在起點(diǎn)點(diǎn)處,，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,，時(shí)間到水多的為勝,。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來(lái)看看比賽結(jié)果誰(shuí)是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來(lái),，并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演

(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十

：____年x月x日

：托班教室

1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè),。

1、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，____年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的'日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài),。為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ,，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚,。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日,，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3,、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里,， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，滴滴進(jìn)步。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),，記住____鐘聲久和園的圣誕吧,。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!

(在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少,，不浪費(fèi),，第一口送給爸

爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

5,、離園

主持人：回首過(guò)去,，我們豪情滿懷，展望未來(lái),，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,、闔家幸福!再見(jiàn)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十一

圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)節(jié)日，越來(lái)越受到中國(guó)的喜愛(ài),，在此節(jié)日來(lái)臨之際,，為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)，并且體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),，訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性，特舉辦快樂(lè)圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2,、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”,，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如：床邊上,，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的`各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。

(三)智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒,。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷,。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷、又渴,、又餓,。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>,。他來(lái)到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>,。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓,，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓,、又冷又累,，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的,，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們,。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái),，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3,、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。

4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物,。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂(lè)!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十二

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾,、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié),。

3,、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作,。

(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的`動(dòng)作,。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十三

圣誕節(jié)臨近，幼兒園開(kāi)始籌劃環(huán)境布置了,，有的幼兒園開(kāi)始策劃圣誕文藝節(jié)目,，有的幼兒園卻苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師，不知如何迎圣誕,。其實(shí),，游園活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)，幼兒園可借助圣誕節(jié),，開(kāi)展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動(dòng)”,，把英語(yǔ)滲透到游戲中，向家長(zhǎng)展示幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果,，同時(shí)還能讓家長(zhǎng)陪孩子過(guò)一個(gè)愉快,、難忘的親子圣誕節(jié)。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā),，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動(dòng),。

1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的.文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè),。

：xx年12月22日——24日

1,、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《jinhle bells》,、《we wish you merry xmas》,、《santa claus is coming to town》。

2,、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等,。（可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里）

3,、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場(chǎng),、門(mén)廳、走廊等）

4,、各班布置教室環(huán)境,，使其充滿圣誕氣氛。

5,、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng),，句子i like……，i want……,，thank you,。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來(lái)）和一頂圣誕帽子,，供活動(dòng)使用,。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品,，老師收集各種裝飾品,。（活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾）

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐,。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌,。（各班老師）

1,、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)：merry christmas,。

時(shí)間：20xx年12月25日 上午9：30——11：00（托小班） 下午13：30——15：00（中大班）

1,、9：15——9：30

早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音域,，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái),，與幼兒親切地?fù)肀А⑽帐?、說(shuō)merry christmas,，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2,、9：30——10：00 圣誕表演狂歡

1） 老師組織幼兒到操場(chǎng)集合,，分別站在指定圓圈上。

2） 主持人致圣誕快樂(lè)詞,。

3） 圣誕集體舞表演《jinhle bells》,、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》,。

4） 狂歡,，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花,。

3,、10：00——11：00 游園活動(dòng)

開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素,，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十四

方案組織者：低幼組

活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-24

一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》

二,、活動(dòng)目的

(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd,、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的`具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

五,、當(dāng)天活動(dòng)流程：

上午活動(dòng)：

活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)

下午活動(dòng)：

制作圣誕祝福卡

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

六,、活動(dòng)流程：

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。

(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂(lè),，圣誕老人分發(fā)禮物,。《鈴兒響叮當(dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happynewyear》。

家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題,。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理,。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十五

1,、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2,、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情,。

3,、積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力,。

4,、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力,。

1,、收集分享有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事,。

2,、收集分享有關(guān)《圣誕》的歌謠,、兒歌。

3,、收集分享有關(guān)《圣誕》布置裝飾品,、食品、卡片,、圖片等,。

4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶,、各種頭飾,、面具、服飾,、彩鏈等,。

5、剪刀,、膠水,、抹布、簽畫(huà)紙,、彩色紙,、破舊襪子、油畫(huà)棒等,。

20xx年12月2x日上（下）午xx：xx—xx：xx

1,、協(xié)助幼兒收集分享各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具,、畫(huà)冊(cè),、相片及報(bào)紙、宣傳單等）

2,、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物,、禮物。

3,、親子制作“送老師的圣誕賀卡”

活動(dòng)一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》

1,、教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途,。

2,、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

（1）圣誕老人是誰(shuí),？

（2）圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的,？

3、教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的.種種情景,。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕老人送禮物時(shí)的情境和樣子。

4,、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老人,，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。

活動(dòng)二：律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè),，師幼跟隨音樂(lè)拍手進(jìn)教室，感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,，引出主題————快樂(lè)的誕節(jié),。

3、幼兒跟隨音樂(lè)自由舞蹈,，感受節(jié)日的快樂(lè),。

（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)？

（2）請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

（3）請(qǐng)幼兒將自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行組合，示范表演,。

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動(dòng)作。

4,、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。

活動(dòng)三：親子活動(dòng)《送給老師的圣誕樹(shù)賀卡》

1,、談話導(dǎo)入

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？快和自己的爸爸媽媽商量一下吧,。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

2、讓幼兒相互交流,，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢,？

3,、提出制作時(shí)的要求

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

（2）提醒使用工具,、材料時(shí)用注意安全。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡,，教師巡回指導(dǎo)。

5,、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話,。