當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇一

結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要保護(hù)我們的牙齒。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口,，晚上和早上要刷牙,，睡前不吃甜食等等。

天氣漸漸冷了,，孩子們的衣服也逐漸多了起來,，戶外活動之前考慮到孩子活動量很大，我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套，進(jìn)了教室再提醒幼兒穿好衣服,。午睡起床是最忙碌的時候,，我們要迅速的幫助、指導(dǎo)孩子們將衣服穿好,，防止孩子著涼感冒,。孩子放學(xué)回家之前，我們幫助孩子整理著裝,，再次細(xì)心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎,？褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子,、拉鏈都扣好了嗎,？

孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰,，因此,，在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕,、涂點(diǎn)肥皂,、手心搓搓、手背搓搓,、泡沖干凈,、小手甩甩、擦擦毛巾,、小手干凈,。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情,。

班里有個別小朋友十分挑食,，這樣也不要吃，那樣也不想吃,，在家里也是如此,，寶寶的媽媽也非常著急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰?shí)在是于心不忍,。我們只能哄她、“騙”她,，只希望她能多吃一些,。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚(yáng)或獎勵。這幾天,，寶寶的食欲比前些日子好了些,，希望寶寶能多吃點(diǎn),，健健康康地成長。

沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果,，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,，注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

（1）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,。在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車,，而且也對“120”“119”有了認(rèn)識,。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫。

（3）蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等,。

（4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動的海底生物》等。在“海底探險(xiǎn)”的作品中,，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯,，很豐富,。幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意,，所以掌握的不太好,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

教師的一言一行,，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,，因此，耐心你,，細(xì)致,，微笑迎人就成了我們的工作方式,，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長,，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況,。

希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些,，和孩子一起進(jìn)步,！

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇二

隨著暑期的來臨，本學(xué)期的工作也基本結(jié)束,。本學(xué)期的時間較短,，必須做的工作又多，因此工作的連接性特別強(qiáng),。在教科研的工作方面,，我們更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明顯的提高,。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動安排,，在本學(xué)期，我們開展了定期的課題研究與探討,、課程內(nèi)容探討,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、集體說,、講、評課等活動,，還面對家長開展了孩子們的才藝展示,、公開課、教學(xué)成果匯報(bào)展演等家園性的活動,。多方面的活動提高了教師的專業(yè)水平和教育技能,。下面我們從五個方面總結(jié)一下。

1,、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大,，年輕老師大增，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀,，制定符合實(shí)際工作的教科研計(jì)劃,，切實(shí)促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。

2,、通過系列活動努力提升教師專業(yè)技能,，開展有效活動,，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展,。

3,、做好科研管理工作，對實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，定期組織開展研討會,、成果展示等活動，要動員教師“人人關(guān)心課題,、人人參與課題”,，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作,。做好教師論文的征集,、上送工作，提高參賽率,，提升獲獎率,。用省級課題研究的氛圍帶動老師們的小課題研究，使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作,。

延續(xù)上學(xué)期的安排,，每周五的下午，我們定為固定的教研時間,。期間我們進(jìn)行了大量的教科研工作,，根據(jù)我們預(yù)設(shè)的教研活動目標(biāo)，我們具體分為以下四個方面：

（一）重視課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期新來的老師比較多，為了提高老師們的課堂教學(xué)水平,，我們發(fā)揮老教師的帶領(lǐng)作用，通過活動觀摩,、小組研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)等方式,，促進(jìn)教師共同成長,。本學(xué)期，教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，帶動所有教師一起更好地互動,、成長。確定每一次教研活動的時間,、內(nèi)容和具體的安排,，提前通知教師,，讓各位教師做好參加活動的準(zhǔn)備，促進(jìn)保教活動開展,，并使活動有實(shí)際成效,。

在每人一堂課的活動中，我們在本學(xué)期安排的是語言和數(shù)學(xué)活動,，因此我們不但認(rèn)真探討語言,、計(jì)算的教學(xué)方法，還總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法,，進(jìn)行分享交流,；各年齡段針對教研重點(diǎn)組織教師人人參與教育教學(xué)觀摩活動，通過說課,、聽課,、評課，提高教師教育技能和課研能力,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

（二）通過多種形式，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

1,、基本功的訓(xùn)練：針對現(xiàn)有教師隊(duì)伍情況，我們對教師進(jìn)行了基本功的培訓(xùn),。一是電腦的操作培訓(xùn),，讓老師們對于課件的制作、word版面的運(yùn)用等各方面的知識,，進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)和掌握,。而是進(jìn)行鋼琴彈奏的基本功訓(xùn)練。我們以測評考試的方式督促老師進(jìn)行訓(xùn)練,，從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力,。三是專業(yè)技能方面，特別是說課與講課的培訓(xùn),，使年輕教師都學(xué)有所思,，學(xué)有所得，學(xué)有所獲,，真正提高教師的教學(xué)基本能力,。

2、重視省編教材的研究和教學(xué),。我們定期組織教師研討,、分析教材。每個主題活動實(shí)施前一周,，教研組長組織教師對本主題活動課程進(jìn)行了討論,、分析與調(diào)整,，進(jìn)行及時研討，不斷提高教師駕馭教材的能力,。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。

（三）加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究，扎實(shí)開展教研工作,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提升,。

我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，在日常的教研中,，讓老師們進(jìn)行討論和交流,，在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查,、測試,，看得出效果非常好，家長們也很滿意,。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級管理能力,，在保育工作上更上一層樓，真正做到讓家長放心和滿意,。

課題研究已經(jīng)成為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作,，無論是園級小課題研究還是省級課題研究，我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),。并且,，我園的科研氛圍越來越濃厚，通過學(xué)習(xí),，讓教師們明確課題研究方案,，明確研究要求，激勵教師主動參與課題研究活動,。本學(xué)期課題研究工作很多,，主要包含以下兩個方面：

（一）學(xué)前教育研究課題《幼兒園中的賞識教育》，目前正處于實(shí)驗(yàn)階段,，在課題組的帶領(lǐng)下,，我們已經(jīng)在全園鋪開進(jìn)行研究,，幾乎每位教師都參與了該課題的實(shí)驗(yàn),，并取得了很好地研究成果。下面是一些具體的工作：

1,、我們把該課題的三個子課題―――《幼兒園一日生活及教育教學(xué)活動中賞識教育的方式方法研究》,、《賞識教育對幼兒心理健康的促進(jìn)作用研究》,、《家園賞識教育中的溝通問題以及對策的研究》進(jìn)行了更加深入的探究，每個子課題都由年級教研組長帶領(lǐng)進(jìn)行系統(tǒng)而又細(xì)致的研究,。根據(jù)課題組的安排,，做好資料的留存和整理。

2,、現(xiàn)在我們已經(jīng)形成了各課題的實(shí)驗(yàn)階段報(bào)告,，也初步形成了若干個個案研究報(bào)告，有幾位老師已經(jīng)形成了有關(guān)方面的論文成果,。

3,、老師們還寫了不少賞識教育的教育隨筆。

4,、實(shí)驗(yàn)班級的家長,，對孩子進(jìn)行了賞識教育的實(shí)驗(yàn)和研究。和老師一樣,，也對孩子做了相關(guān)的教育隨筆,。作為第一手的研究資料已經(jīng)留存。

5,、獲獎情況：

劉甜老師的論文《賞識教育之我見》獲德州市論文評選一等獎,。孫林霞老師的《淺談賞識教育在幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用》獲德州市論文評選二等獎。王麗娜老師的《淺談幼兒園中的賞識教育》獲德州市論文評選三等獎,。李冬晶老師的《賞識自信成功――幼兒園賞識教育淺析》獲山東省教育科研成果一等獎,。李瑛老師的《淺談幼兒園賞識教育》獲山東省教育科研成果二等獎。韓冰老師的《如何在日常教育活動中滲透賞識教育》獲山東省教科研成果二等獎,。

（二）園級小課題的研究工作

老師們對小課題的研究已經(jīng)比較熟練,，對于研究的內(nèi)容比較具體和實(shí)在，能針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行立項(xiàng)和深入的研究,，取得了不錯的研究成效,。為了讓課題研究更加深入細(xì)致，我們從上學(xué)年開始,，把每學(xué)期一個小課題的研究更改為每學(xué)年一個,，但在課題結(jié)題時我們要求也更加規(guī)范化，增加了中期研究報(bào)告,、結(jié)題研究報(bào)告等,。教研室對中期研究報(bào)告的寫法以及結(jié)題報(bào)告的寫法進(jìn)行了專題的會議討論。老師們已經(jīng)越來越了解并能較為正確的進(jìn)行書寫,。根據(jù)前段時間的檢查來看,，老師們的課題研究已經(jīng)比較正規(guī)化，對小課題的重視程度和研究逐步增強(qiáng)。園級小課題在本學(xué)期已經(jīng)形成了結(jié)題研究報(bào)告,，絕大部分符合結(jié)題的要求,。

1、收獲：幼兒園的教科研工作細(xì)致而繁瑣,，在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作,。總體來說,，本學(xué)期的教研工作取得了不小的進(jìn)步,，特別課題組成員付出了很多心血，在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,，使人感到欣慰,。

2、不足：教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強(qiáng),，同時,，對于每周的教科研活動安排需要更加規(guī)范化，使課題研究工作更上一層樓,。在教科研博客的運(yùn)行方面,，我們存在很明顯的不足之處，需要教研組成員和老師們一起付出更多的努力,，讓我園的教科研博客發(fā)揮其更大的研究價值,。最終使老師們不但要業(yè)務(wù)能力出色，而且研究能力也同樣出色,，在教科研工作中不斷提高自己,，在教科研的工作中日益完善自己。

1,、園級小課題立項(xiàng)與研究,。

2、省級課題《幼兒園中的賞識教育》研究進(jìn)展與出現(xiàn)的問題探討活動以及結(jié)題匯報(bào)活動,。

3,、新生幼兒的常規(guī)教育與研究。

4,、新課程研討活動,。

5、藝術(shù)（音樂）課與健康（體育）的說,、講,、聽、評課等系列活動,。

6,、各種幼兒才藝展示,、家園交流性活動的研究與探討。

7,、新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

8,、全體教師的基本功訓(xùn)練及比賽活動,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3―6歲幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,，貫徹指南精神,，在幼兒一日生活活動中對幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇三

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法,，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6) 小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班,，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的`干凈，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇四

本月,，我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動,。在主題活動《甜甜蜜蜜》中,，我們將糖果作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的,、互動的對話,。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動,，讓幼兒通過看、聞,、嘗,、說糖果，知道糖果有各種形狀,，有不同味道,，有軟的硬的等不同特點(diǎn)。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界,，讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中,，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性,。另外,，結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一節(jié)有趣的健康課《開心跳跳糖》，讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中,，提高自己的跳躍能力,。在快樂的`游戲情境中,，體驗(yàn)了合作游戲的快樂,。在結(jié)合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學(xué)會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果,，讓孩子在游戲中積累相關(guān)的社會經(jīng)驗(yàn),。

在區(qū)域活動中我們也為孩子們準(zhǔn)備了許多材料，供孩子自主選擇,。在美工區(qū),，讓幼兒自己學(xué)習(xí)包大糖果，給各種糖果進(jìn)行涂色,，體驗(yàn)糖果的色彩美,；在生活區(qū)，提供彩色積木讓孩子穿糖果項(xiàng)鏈,，讓孩子在穿項(xiàng)鏈的過程中鍛煉自己手部的精細(xì)動作能力,；在建構(gòu)區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果,，在游戲中加深了幼兒對糖果形狀的認(rèn)識,。通過這一系列的主題活動，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),，隨著主題的深入,，幼兒不僅品嘗了糖果的甜美，同時還體驗(yàn),、理解了人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的,。

在主題活動《好吃的水果》中,，通過看看、摸摸,、聞聞,、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點(diǎn)，知道水果的營養(yǎng)好,，要多吃水果,。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事,。在《隱身水果》的活動中,，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果,。知道水果不是只能直接吃,，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題,，讓孩子愛上水果,，更好地認(rèn)識水果。

秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，特別是手足口病的高發(fā)期,。為此，我們努力做好預(yù)防措施,。每天開窗通風(fēng),，保持午睡室與活動室空氣的流通；飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化,；每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動,，保證幼兒的運(yùn)動量，從而增強(qiáng)他們的抵抗力,；同時我們還向家長做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣傳工作,，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”,、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識,；同時提醒保育員加強(qiáng)班級的消毒和管理，預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇五

我園在十月份禮儀工作中以中國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”和教研組落實(shí)并檢查九月,、十月禮儀的實(shí)施及效果，具體如下：

十月份國慶假結(jié)束后,，我園便在要求老師給孩子講一些關(guān)于愛老,、敬老的故事，來教育孩子學(xué)會尊敬爺爺奶奶,、外公外婆,；每天為家里老人做一些力所能及的家庭小任務(wù),，并要求家長寫禮儀反饋條。在重陽節(jié)前一天我們將老人請到幼兒園來展開活動,。

小班,、中班以室內(nèi)展示為主線，孩子將所學(xué)律動,、游戲,、誦讀、禮儀兒歌一一展示老人,，并請老人上臺和自己的孫子,、孫女一起做，感受祖孫樂,；在娛樂完后,，孩子們會親自給老人捶背、捏胳膊,、捶腿,，并親自喂老人吃橘子還送上給老人準(zhǔn)備的禮物，老人們更是高興地合不上嘴,，一個勁兒的夸“孩子長大了,、懂事了”

大班、幼小班的敬老活動首先,，請老人觀看孩子不同的節(jié)目展示后,，請老人們?nèi)胱_敬老活動的.序幕,。感恩老人的照顧之愛,、疼愛之情和關(guān)愛后，在按摩操的音樂下,，孩子給老人捶背,、捏腿，在好娃娃音樂感染下,，孩子為老人吃橘子,、洗腳、梳頭,；【敬老活動開展前向家長（爸爸媽媽）說明此次活動的意義,，希望家長參與進(jìn)來，為老人獻(xiàn)份孝心,，給孩子做個榜樣】接近尾聲時,，孩子親自為老人戴上自己父母給爺爺奶奶定的手套和絲巾圍上戴上。

這次敬老活動我們將年輕的家長參與進(jìn)來,，感覺效果比去年更提升了很多,。

參照6+1禮儀總部九月份的計(jì)劃并結(jié)合我園及本地的情況,，制定各年齡段的禮儀實(shí)施計(jì)劃及內(nèi)容，教研組在本月底對這些計(jì)劃做檢查和評比,。

通過這樣的評比是各個班能取長補(bǔ)短,、吸取精華、在禮儀教育上更積極,、更靈活的實(shí)施和開展,。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇六

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí),、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因?yàn)檫@個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識,。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹,；繪畫——我的好朋友,；手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中,，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件,。

幼兒是獨(dú)立的個體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好,？不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等,；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎,？那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂,；養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),；在一日活動中,，孩子們能積極、主動地參與,；遇到困難,，小糾紛時，能樂觀、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實(shí)施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與家長溝通,，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法,。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項(xiàng)

活動中來,，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,，除此之外，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,，讓他們在健康,、快樂中成長！

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求,；幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他教師不夠大膽問好,；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作總結(jié),，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進(jìn)取,，為更好的開展班級工作而努力！

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇七

快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),，真不知從何說起?？偟膩碚f,，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始，在九月份的工作中,，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說,，班里共有19名幼兒,。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假,，假期回來情緒可能會反復(fù),，我們會齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期,。班里能夠一直保持全勤,，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境,、喜歡我們小班,，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,，在生活自立能力方面相對托班好一些,。像一些吃飯、飲水,、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪,，而且吃飯時基本不用老師喂,。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們由衷的`欣慰,。 這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些,，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng),，定期紫外線消毒活動室和臥室,，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水,，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多,，及時的補(bǔ)充水分,，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。 再就是教育教學(xué)這方面,，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識字,、科學(xué),、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識字教學(xué),，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),，求取識字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師、大班的翟老師,、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,，我會多去聽課,，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長,，補(bǔ)自己之短,，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去,。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行,！在這個月中,，閱讀識字學(xué)了3個故事，3個個兒歌,，漢字共有50個左右,，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,，我會在這方面多加強(qiáng),，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),，知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌,，會使用禮貌用語,，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗(yàn),。

十月份工作計(jì)劃

1,、積極配合班里兩位老師的工作,，搞好班里的每一項(xiàng)工作。

2,、多聽課,、多學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)水平,；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn),。

3,、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

4,、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動,，寫好每一篇教案。

5,、每天早晚開窗通風(fēng),、紫外線消毒。

6,、保證孩子每天的飲水量,，定時給需要服藥的幼兒服藥。

7,、加強(qiáng)幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo),，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球,。

8,、多與家長交流，家園互動,，促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步,。

9、帶孩子走出教室,，去戶外郊游,，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時代,，開放的教育》，做好讀書筆記,。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇八

由于十月份的工作日較短,，所以我們是在緊張忙碌中度過的，回顧這一個月,，有收獲也有不足,。

本月重點(diǎn)是做好區(qū)教研室的迎檢工作,，為了讓教師在音樂領(lǐng)域的教學(xué)水平快速提高，我們進(jìn)行了本學(xué)期的第二次拉鏈互檢,，取得了一些成績也有不足,。

1、 本月教師做的音樂活動題材新穎,，嘗試運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法及手段,。如：小班的音樂游戲、集體舞,。中班的創(chuàng)編舞蹈,、以故事引出音樂并配以樂器伴奏。大班的欣賞音樂,、分組進(jìn)行不同樂器,、不同節(jié)拍的樂器伴奏。

2,、 教師的反思能力有所增強(qiáng),，隨之也會提出更有價值的困惑，只有能夠提出問題,，才能說明我們教師正在走向成熟,，我相信通過這半年的努力在音樂活動的教學(xué)中會有更多精彩。

3,、 在活動中我發(fā)現(xiàn)教師樂理知識的專業(yè)化水平還有待提高,。尤其是在大班的教學(xué)中，如：空拍的打擊方法,、全音符應(yīng)怎樣打,、節(jié)拍和節(jié)奏的不同等。

4,、 教師的音樂素養(yǎng)較差,，除一名教師大膽地嘗試上了音樂欣賞活動，其他教師都坦言不敢嘗試這樣的活動,，因?yàn)樽约簩σ魳返睦斫膺€夠,。只是喜歡欣賞而不能更深的理解名曲的含義，這也是我們所困惑的,。

原定的去圖書館活動由于流感原因臨時改為10月30日的“寓教于樂學(xué)英語,、快快樂樂過萬圣”重在讓幼兒了解西方的民俗文化，知道外國的小朋友怎樣過萬圣節(jié),，通過活動快樂地學(xué)習(xí)英語,，充分開發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力來裝扮自己。

1,、完成了學(xué)前班一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃制定工作,，并分發(fā)到各班教室和家長手里，要求教師要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,，接受家長的監(jiān)督,。

2、10月份區(qū)教研室要求上交的論文,，共有13名教師上交,，是我園上交論文數(shù)量最多的一次。

3,、與音樂教師共同為冬季戶外間操查找了適合的音樂,，并教會各班教師間操形式,。

4,、本月原定的指導(dǎo)教師美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作和踏查教學(xué)現(xiàn)場的工作沒有落實(shí)，在下月要繼續(xù)完成,。

本月教師和幼兒出勤率太低,，導(dǎo)致教師10月份的課程不能按時完成，極度影響幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇九

幼兒園十月份工作總結(jié)對幼兒園十月份的工作,，我從教育教學(xué)、保育,、安全衛(wèi)生保健,、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個方面做如下總結(jié)：

1,、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳,、樓梯、樓道,、窗臺的布置 ,，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和實(shí)用性為主，做到為幼兒服務(wù),；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn),。

2、各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下,、家長的幫助下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中,。

1,、優(yōu)化幼兒一日活動：

（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好,、睡好,、精神面貌好,，在游戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑,、積極,、主動。為此,，各項(xiàng)具體活動的安排符合幼兒的生理,、心理特點(diǎn)， 有規(guī)律,；

(二)充分開展游戲活動游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑,。因此，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動,，在空間上要提供充足的場地,，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,，動靜交替,，有集體性游戲，也有個人自選的游戲,。

(三)活動結(jié)構(gòu)要緊湊,，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙，要盡量避免拖沓,，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程,。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲,、故事,、兒歌、游戲等方式,，以提高一日活動的整體效益,，幫助幼兒調(diào)整情緒。

（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,、禮儀教育,，特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,。

2,、聽評課活動，通過活動,，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評課時,，大家暢所欲言,，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論，并找出有效的解決方法,，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,，逐步提高教學(xué)效果。在活動中,，老師們相互交流,、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，一起取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求,。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。同時要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動,、與家長的聯(lián)系等日常工作,，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué),，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要,，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣，并引導(dǎo)他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識,。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,，并突破時間與空間的局限,，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題,。

組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心,。

1,、定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報(bào),，保障 幼兒活動環(huán)境的安全,。 利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”,、“摸”,、“問”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時掌握生病幼兒的情況,， 帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，并做好全日觀察,。

3,、防病措施，秋季是幼兒肺炎,、痢疾,、呼吸道疾病、流感,、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),，幼兒年幼體弱，身體免疫力低,，尤其要注意預(yù)防,。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,，不喝生水,，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，,，加強(qiáng)戶外鍛煉,。

4、秋收時道路擁擠,，和家長及司機(jī)做好溝通工作,，接送幼兒注意交通安全,。

5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,。消毒工作是幼兒身體健康的保障,。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢、無臭味,。

舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌,，大班上初級電子琴課,。能彈奏和弦。

有效的交流與溝通有利于教師,、家長之間的相互理解和支持,，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)：

1,、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。

2,、注重幼兒獨(dú)立自主的意識,。

3、注重培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力,。

4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心,。

5,、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。

1,、特色課課時少,，導(dǎo)致沒有明顯效果。

2,、天冷幼兒缺席較多,，教師應(yīng)和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席,，影響正常教學(xué),。

3,、在教學(xué)和游戲活動中，幼兒的思維過于局限,，不會想問題,，語言表達(dá)能力差，在以后的教學(xué)活動中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語言表達(dá)能力,。

1,、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課,，保證學(xué)期末每班幼兒都能

2,、教育教學(xué)中，注重以幼兒為主體,，做到“幼兒怎樣學(xué),，老師怎樣教”。

3,、做好各類材料整理歸檔工作,。

4、為家長開放日活動做好充分準(zhǔn)備,。

5,、教師經(jīng)驗(yàn)交流會，分享成功經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇十

時間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間，橙寶寶們已在幼兒園愉快的渡過了兩個月,，快樂而充實(shí)的十月份已經(jīng)到了尾聲,，十月我們收獲了很多，現(xiàn)將十月的各項(xiàng)工作分享如下：

我們班現(xiàn)在一共30人,，寶貝們基本都順利渡過了入園焦慮期,，對幼兒園一日生活常規(guī)環(huán)節(jié)也已經(jīng)熟悉，知道什么時候該干什么,。10月我們班休學(xué)的徐振南寶貝(小名：牛牛)加入了橙寶寶大家庭,，他來時正逢十一放長假，所以有一段時間的適應(yīng)過程,，不過寶貝適應(yīng)能力很強(qiáng),，經(jīng)過半個月左右的時間，牛牛寶貝基本渡過了焦慮期,。十月,，班里寶貝們基本能夠堅(jiān)持每天上幼兒園，讓我們老師很欣慰,，這說明寶貝們喜歡幼兒園這個大環(huán)境,，喜歡我們橙寶寶班這個大家庭,，以及對我們老師工作的肯定。當(dāng)然這也與家長堅(jiān)持不間斷送孩子入園是分不開的,，所以也非常感謝家長對老師工作的支持,。

在生活自理能力方面，經(jīng)過九月的一個過渡,，十月我們班寶貝們相對來說好很多,。比如：吃飯、飲水,、入廁,、洗手等幼兒基本能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，除了個別年齡偏小的幼兒,。午睡環(huán)節(jié)幼兒睡眠質(zhì)量很良好,，由于國慶節(jié)過后我們的作息時間更改為秋季作息時間，起床時間為下午14：30,，幼兒基本能按時間入睡起床,。孩子們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我們感到由衷的欣慰,。

這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些,，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室,，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多,，及時的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。

國慶假期結(jié)束后，我們組織寶貝們回顧了“國慶節(jié)”,，對幼兒進(jìn)行了愛國,、愛學(xué)習(xí)的主題教育活動,。培養(yǎng)幼兒愛國的情感。本月我們開展了《創(chuàng)意寶寶課程》和《奧爾夫音樂課程》,?！秳?chuàng)意寶寶課程》開展了第一主題《來上幼兒園》?！秺W爾夫音樂課程》開展了第一單元《小松鼠的秋天學(xué)?！贰?/p>

社會領(lǐng)域：《好朋友拉拉手》,、《老師你真棒》,、《聽到名字要回答》等活動的開展，使幼兒對幼兒園,、老師,、小朋友有初步認(rèn)識，現(xiàn)在我們班寶貝基本能說出班上小朋友的名字,，愿意和同伴一起玩耍,，分享玩具。初步建立了自信,、勇敢的品質(zhì),。

語言領(lǐng)域：《玩具真好玩》、《我的名字》,、《老師說》等活動的開展,，讓幼兒感受說兒歌做游戲的樂趣，學(xué)會傾聽別人說話的好習(xí)慣,。能夠初步理解故事內(nèi)容,，看圖說出圖片內(nèi)容以及翻書的方法。

健康領(lǐng)域：《我要上廁所》,、《請你向我這樣做》,、《開開關(guān)關(guān)》等活動的.開展，讓幼兒喜歡參加體育活動,，感受活動樂趣,。學(xué)習(xí)遵守常規(guī)，適應(yīng)幼兒園的生活,。初步建立一定的自理能力,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

科學(xué)領(lǐng)域：《神奇的鏡子》,、《我的影子》,、《樓梯上走走》等活動的開展，培養(yǎng)幼兒上下樓梯慢慢走,，不推不擠,，扶著扶梯走的好習(xí)慣,。知道有陽光的地方會出現(xiàn)影子。

美術(shù)領(lǐng)域：《糖葫蘆》,、《小雞吃米》,、《小手絹》等活動的開展，讓幼兒喜歡參與美工,、繪畫活動,，初步嘗試使用油畫棒繪畫、使用漿糊粘貼,，掌握握筆及粘貼的方法,。

音樂領(lǐng)域：律動游戲《小松鼠進(jìn)行曲》、歌曲游戲《乘白云蕩秋千》等活動的開展,，讓幼兒喜歡欣賞歌曲,，喜歡唱歌活動，感受音樂游戲的樂趣,。初步掌握節(jié)奏的變化,。寶貝們對這方面興趣非常高。

本月我們開始在戶外進(jìn)行早操,，早操時間為早上9:20分,，寶貝們基本都能跟著隨音樂做律動。

寶貝們現(xiàn)在越來越棒了,，在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪,、留言本,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，請家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,，相信有你們的配合,，橙寶寶們會越來越好!

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇十一

我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日常活動,，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動,，以保證幼兒的安全,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力,，10月份我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：

1、利用各種通訊平臺,，家園共育確保幼兒安全,。

在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識,。確保幼兒假期在家的安全,。平時通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,，讓家長主動參與到對孩子自我保護(hù)能力的.培養(yǎng)中,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。

為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進(jìn)園,，教師要看證放人,，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

3、加強(qiáng)離園時段管理,。

為了防止幼兒走失或意外,，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯,，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定,，于是本月加強(qiáng)對離園時段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視,，看到本班幼兒立即勸其迅速離園,，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著。

4,、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》,，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。

晨檢時,，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記,，認(rèn)真填寫幼兒的班級、姓名,、病因,、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間,、服藥量等,，并簽上家長的姓名。保健老師認(rèn)真檢查,、核對,，在規(guī)定的時間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥,。各相關(guān)人員的責(zé)任明確,，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全,。

5,、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作,。

保育員送餐點(diǎn)時注意將餐點(diǎn)放在安全的地方,。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時注意別燙著,。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺,、熱水瓶放在指定的安全地方,，堅(jiān)決避免幼兒碰觸。

6,、各年級組指定安全周計(jì)劃,，加強(qiáng)安全教育。

為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識,，各年級組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識，將安全有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,。

7,、開展師幼消防演習(xí)活動，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識,。

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識，我園請來了消防隊(duì)的專業(yè)人員,，開展消防安全教育。首先對教師進(jìn)行培訓(xùn),，告訴教師逃生時注意哪些方面,，如防煙、有序逃生,、清點(diǎn)人數(shù),、上報(bào)人數(shù)、滅火器的使用方法等,。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí),，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點(diǎn)，整個過程不到3分鐘,，順利完成演習(xí)任務(wù),。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要,。本月通過一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全。

幼兒園十月工作總結(jié)小班篇十二

金秋十月是一個多彩的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果,，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中,，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)：

(1)漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后,，小朋友更了解救護(hù)車和消防車,，而且也對“120”“119”有了認(rèn)識。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫

(3)蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動的海底生物》等

在“海底探險(xiǎn)”的作品中,，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯,，很豐富,。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室,、教室,、一些日常用品的`消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問,，向家長了解幼兒的病情。

在家長工作方面,，我們利用家校路路通,、家訪、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,，盡量做到家園互動,。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水,、蠶豆,，收集樹葉等，家長們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

回顧十月,，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,，幼兒體驗(yàn)到了活動的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多。