很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇一
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”,。后來(lái),，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,，這才整理起來(lái),，而成為兩本小詩(shī)集。
今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,，一翻開(kāi),，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花,，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友,！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里,！”“殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地,?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春,，已過(guò)去,。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵,。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,，僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地，地上是一片鮮紅的,，溫馨的,，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,，這僅僅在一時(shí)之間,。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn),，問(wèn)得我心頭一顫,！是啊,！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎,？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了,，反正還有明天,，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),，趕得又累又困卻又無(wú)奈,，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！常?；谥硪?。
“嫩綠的芽?jī)海l(fā)展你自己,！”,；“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己,！”,；“深紅的果兒，犧牲你自己,！”是啊,，人生是短暫的,，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間,。
繼續(xù)讀下去,，更是明白了許多道理。
深夜,，我捧著這本書(shū)——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇二
這是我完整的讀過(guò)第一篇這是我第一次完整的讀過(guò)第一篇現(xiàn)代作文,，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤酥?。讀完之后,，有一種喜悅的感覺(jué)涌上心頭。
這篇文章是我國(guó)當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家,，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的,。在四年級(jí)的時(shí)候，我在語(yǔ)文書(shū)里就讀了冰心的作品,，從此對(duì)冰心產(chǎn)生了好奇,。在那時(shí)，我還只懂得古詩(shī),，不懂現(xiàn)代詩(shī),。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè),，就是寫(xiě)這部書(shū)的讀后感,。然后，我就開(kāi)始仔細(xì)鉆研這部書(shū),。然而在不知不覺(jué)中我竟迷上了這部書(shū),，不信，我給你來(lái)幾段,。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中,，微光里,，它們深深的互相頌贊了，短短幾句,，卻勾勒了一幅清幽,、明麗、自然和諧的圖畫(huà),。而且,，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求,。你們看一句這么短的詩(shī),，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),，必定苦心思考了一番,。這還不算什么呢,，你們?cè)倏催@幾句：
母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里,；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里,。寥寥幾句,，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài),。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài),。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,，讀來(lái)委婉柔和,。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷,?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷,！’”詩(shī)人以擬人的手法,，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,，創(chuàng)立自己輝煌的人生,。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照,。
總之,，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水,。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,，它告訴我人類(lèi)要有追求，還告訴我在宇宙中人類(lèi)永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服,。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇三
《繁星》《春水》是冰心女士最早的兩部詩(shī)集,，是她一次較為成功的創(chuàng)作。因此,，在詩(shī)集里,，詩(shī)人還不時(shí)會(huì)提到關(guān)于創(chuàng)作的話(huà)題,。
《繁星》《春水》是冰心女士在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響下，把自己的零碎思想收集起來(lái)而成的小詩(shī)集,，所以在詩(shī)中,，也多次提到這種零碎思想：
零碎的詩(shī)句，
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷,；
然而他們是光明閃爍的,，
繁星般嵌在心靈的天空里。
《繁星》《春水》里的小詩(shī)是作者在生活中深切的體會(huì)與感受,，盡管很短小,，卻有豐富的內(nèi)涵，富有哲理,，啟迪人們的心智,，凈化人們的思想。這是詩(shī)人平時(shí)注意收集素材的結(jié)果,，正如唐代李賀的錦囊,，宋代梅堯臣的詩(shī)袋，元末明初陶宗儀的瓦罐,，托爾斯泰,、契訶夫和老舍的百寶囊一般。這些古今中外的詩(shī)人作家,，正因有了這種把零碎思想集合起來(lái)的習(xí)慣,，才能寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)?chuàng)世佳作，才能成為如此偉大的作家,。
在冰心的《繁星》《春水》中,，對(duì)于創(chuàng)作，還有另一種詮釋?zhuān)?/p>
思想
只容在心中蕩漾,。
剛拿起筆來(lái),，
神趣便飛去了。
在這首詩(shī)中,，詩(shī)人又一次談到創(chuàng)作,，有時(shí)語(yǔ)言是很難把思想表達(dá)出來(lái)的，正所謂“言不盡意”正是這個(gè)道理,，
這也是詩(shī)人感到最無(wú)奈的,。我平時(shí)寫(xiě)作時(shí)，乍看題目,，總覺(jué)得有許多東西可寫(xiě),，但當(dāng)拿起筆來(lái)，卻不知如何下筆,，
這便是方法的問(wèn)題,，要想寫(xiě)好作文,，掌握這種方法是至關(guān)重要的。
除此之外,，詩(shī)人還在詩(shī)集中多次提到創(chuàng)作的靈感：
最沉默的一剎那頃,，
是提筆之后，
下筆之前,。
靈感是稍縱即逝的,，在“提筆之后，下筆之前”才會(huì)出現(xiàn),，對(duì)于一個(gè)詩(shī)人或作家來(lái)說(shuō),，靈感是尤為重要的,。同時(shí),，靈感也是寶貴的，必須好好把握,。有時(shí)我有了一個(gè)靈感,，沒(méi)有及時(shí)記下來(lái)，它便消失了,，再也找不回來(lái)了,。
提筆之后，
自然也是作者在《繁星》《春水》中常談到的話(huà)題,，即使是在寫(xiě)“創(chuàng)作”的過(guò)程中,，她也會(huì)與自然聯(lián)系起來(lái)：
只是這一枝筆兒：
拿得起，
放得下,，
便是無(wú)限的自然,！
這與道家的“順應(yīng)自然”有相當(dāng)?shù)穆?lián)系，我們創(chuàng)作是不可太過(guò)于強(qiáng)求,，能寫(xiě)就寫(xiě),，不能寫(xiě)就算，這樣寫(xiě)出的文章才是最美麗的,。有時(shí)我們太過(guò)強(qiáng)求的去寫(xiě)文章,，刻意地想把自己所沒(méi)有的東西寫(xiě)出來(lái)，反而事倍功半,。比如老師叫我們寫(xiě)作文,，我總覺(jué)得不好寫(xiě)，不知怎么寫(xiě),；但不需寫(xiě)作文時(shí),，卻有一大堆一大堆的想法涌上心頭，覺(jué)得下筆如有神,，想揮筆創(chuàng)作,?？磥?lái)創(chuàng)作還需順應(yīng)自然。
《繁星》《春水》存在許多哲理,，同時(shí)也有創(chuàng)作的過(guò)程與方法,。讀這兩本詩(shī)集，除了悟出人生的道理,，對(duì)寫(xiě)作也有極大的幫助,。對(duì)于里面的寫(xiě)作方法，有極大的借鑒意義,，值得一生去品讀,。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇四
這是我第一次完整的讀過(guò)第一篇現(xiàn)代作文，也是第一次讀到冰心的作品,，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤酥?。讀完之后，有一種喜悅的感覺(jué)涌上心頭,。
這篇文章是我國(guó)當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家,，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字————冰心寫(xiě)的。在四年級(jí)的時(shí)候,，我在語(yǔ)文書(shū)里就讀了冰心的作品,，從此對(duì)冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí),，我還只懂得古詩(shī),，不懂現(xiàn)代詩(shī)。而現(xiàn)在我馬上就上初中了,，老師布置了一項(xiàng)作業(yè),，就是寫(xiě)這部書(shū)的讀后感。然后,，我就開(kāi)始仔細(xì)鉆研這部書(shū),。然而在不知不覺(jué)中我竟迷上了這部書(shū)，不信,，我給你來(lái)幾段,。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,，微光里,，它們深深的互相頌贊了，短短幾句,，卻勾勒了一幅清幽,、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,，作者的想象力是這樣的神奇美妙,，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求,。你們看一句這么短的詩(shī),，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),，必定苦心思考了一番,。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了,，我只躲到你的懷里。寥寥幾句,，贊揚(yáng)了最崇高,、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài),。對(duì)母親表示了由衷的感激之情,。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和,。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷,?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生,。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,，熱情精神的寫(xiě)照。
總之,，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是天空中閃爍的繁星,，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,，它告訴我人類(lèi)要有追求,，還告訴我在宇宙中人類(lèi)永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇五
不知從何時(shí)起,，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想",。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集,，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),，但是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),，首篇導(dǎo)讀便吸引了我,。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大,，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦,。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真,，自然著稱(chēng),。從<繁星>中“童年呵，是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想,?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵,?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福,。
她之后出洋留學(xué),，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念,，迫切期望能夠早點(diǎn)回家,。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家,，她很快樂(lè),。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望,。背井離鄉(xiāng),，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦,。”那波浪不斷的拍打岸,，我無(wú)動(dòng)于衷,，但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,，思鄉(xiāng)的弦。的確,，世上只有媽媽好,，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔,。
冰心的短詩(shī),，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,，她的幻想是那么美,，那么引人入勝，那么富有童趣,。但,，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的,。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài),，所不能企及的,。冰心是母愛(ài)的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài),。
此時(shí)的我,，心潮澎湃，無(wú)法平靜,，萬(wàn)千感受,，無(wú)法溢于言表。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇六
夜,，即將入睡,，月光灑在書(shū)桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū)，翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》,。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”,。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集,。
今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體,，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花,，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地,?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春,，已過(guò)去,。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵,。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,，僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地，地上是一片鮮紅的,，溫馨的,，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,，這僅僅在一時(shí)之間,。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),，我總是想著今天別做了,，反正還有明天，出去玩玩吧,，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!常?；谥硪?。
“嫩綠的芽?jī)海l(fā)展你自己!”;“淡的花兒,，貢獻(xiàn)你自己!”;“深紅的果兒,，犧牲你自己!”是啊,，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展,，我們必須抓緊時(shí)間,。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理,。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇七
《繁星》這本書(shū)是我頭一次接觸,，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集,，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),，但是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),，首篇導(dǎo)讀便吸引了我,。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大,，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦,。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真,，自然著稱(chēng),。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想,?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵,?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福,。
她之后出洋留學(xué)，一去便是多年,，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自我的思念,，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,，幻想著回家,，她很快樂(lè),。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望,。背井離鄉(xiāng),，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng),。那一滴滴的波浪,，無(wú)不在觸動(dòng)我
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦,。的確,，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,，母親的愛(ài)是最純潔,。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨,。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深,，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,，她的幻想是那么美，那么引人入勝,，那么富有童趣,。但，她那深深的母愛(ài),，思母心切是我們所不能企及的,。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài),，所不能企及的,。冰心是母愛(ài)的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài),。
此時(shí)的我,，心潮澎湃,，無(wú)法平靜,，萬(wàn)千感受,，無(wú)法溢于言表。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇八
這本書(shū)是我第一次讀,，也是第一次讀這種短詩(shī),。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集，但覺(jué)得它也別有一番味道,。
翻開(kāi)書(shū),，導(dǎo)讀的資料就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集,。從小到大,，也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,?？偟膩?lái)說(shuō)包含三個(gè)方面：母愛(ài)、童真和自然,。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西,，反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,，是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的明白：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里,。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材,。在她的眼里，充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界,。在童真中,，冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào)：
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑,。
最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),，人類(lèi)歸于自然,，就應(yīng)與自然和諧相處：
我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里,。
讀完了冰心奶奶的兩部作品,，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的資料，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法,。在這兩部書(shū)中，冰心奶奶用清新典雅,、樸素自然的語(yǔ)言,，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香
在冰心奶奶的筆下,，世界是那樣的美麗,。而且在字里行間也獨(dú)具匠心，不知為什么,，看了冰心奶奶的這兩部作品,，我的心微微觸動(dòng)了一下，這也許就是感動(dòng)吧
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇九
同學(xué)們應(yīng)該都讀過(guò)冰心的詩(shī)歌集《繁星·春水》吧,，這部作品篇幅短小,，被譽(yù)為“繁星格,，春水體”,，卻蘊(yùn)藏著十分豐富的知識(shí)，告訴了我們深刻的道理,。
在眾多小詩(shī)之中,，最吸引我的,，就是《春水》中的一篇：
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí) ，
天地便小了,。
我認(rèn)為這首小詩(shī)通過(guò)貼切的形象表達(dá)了深刻的哲理,，也就是對(duì)墻角的花的孤芳自賞進(jìn)行了委婉的嘲諷，人只有在謙遜時(shí)才會(huì)使生命之花綻放,，反之,，便會(huì)使生命之花凋零。虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,，詩(shī)人在這里告誡人們，為人處世要謙遜,，切忌驕傲,。
有一個(gè)很好的例子：春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),，宣傳他們的政治主張,。一天，他們駕車(chē)去晉國(guó),。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,，擋住了他們的去路,。孔子說(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩,，擋住我們的車(chē)!”,。孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么?”孔子一看,，是用瓦片擺的一座城,。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了,?？鬃佑X(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐,，7歲!” 孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮,，他可以做我的老師啊!”。
“三人行,，必有我?guī)熝?。”孔子面?duì)七歲孩童卻不恥于欽佩,，正是由于孔子這種不驕傲,，不孤芳自賞的精神，他才成為了一代偉大教育家,，思想家,。所以，我們自己要學(xué)會(huì)謙虛,，同時(shí)也要提高自己的能力,，這樣我們就不是孤芳自賞，而是百花齊放時(shí),，一任群芳妒!
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇十
這個(gè)假期,，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品,。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?沉默中，微光里,，他們深深的互相頌贊了,。這段作為詩(shī)集的開(kāi)篇，是詩(shī)集表現(xiàn)“愛(ài)”的精神總頌,。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法,，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠(yuǎn)，極富韻味,。
童年呵!是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑,。全詩(shī)四句,，句式長(zhǎng)短不一，首句以呼喚開(kāi)起對(duì)童年的回憶,，二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美，相對(duì)而出,，頗有節(jié)奏感,。
醒著的，只有孤憤的人罷!聽(tīng)聲聲算命的鑼兒,，敲破世人的命運(yùn),。“鑼兒……人的命運(yùn)”是比擬的寫(xiě)法,，先擬人,，再擬物，喚醒世人要改變自己,。
殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥(niǎo)到生命的反思,，仿佛看到了那落寞的詩(shī)人!而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來(lái),。
嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,，和青年說(shuō)：“犧牲你自己!”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲,，付出與回報(bào)的關(guān)系,，借以給讀者暗示，達(dá)到了和兒童交流,，教育兒童的目的,。
文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí),。如果說(shuō)“撒種”是思考,，是構(gòu)思，那么作品就是“收獲”,，但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上,。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感,，更別說(shuō)談豐碩的收獲了,。
小詩(shī)以比喻、擬人,、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,，這是詩(shī)歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情,，既可體現(xiàn)深情,，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長(zhǎng),。如第五十五篇,，是詩(shī)人從生活中總結(jié)出來(lái)的真理，感人至深,。
總之,，《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品，我從中學(xué)到了很多,，希望大家也能去看一看,。
繁星 春水 讀后感 繁星春水小學(xué)生讀后感篇十一
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著_留著……”這是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中寫(xiě)給母親的一首詩(shī)_《紙船》,。
《紙船》出自冰心女士的詩(shī)集《繁星春水》,。這首詩(shī)表達(dá)了她對(duì)她母親的懷念。因?yàn)楸呐空J(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊,，偉大無(wú)窮的,。
冰心，這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一位著名的女作家,，她一步入文壇,，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。而母愛(ài),，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn),。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力,。在《繁星春水》中，她把母愛(ài)是為最崇高最美好的東西,。
“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,；心中的風(fēng)雨來(lái)了,，我只能躲到你的懷里?！?/p>
這短短的小詩(shī),，卻能表現(xiàn)詩(shī)人真摯熱烈的情感，卻能表現(xiàn)出對(duì)母愛(ài)的深情贊頌,。
我們常說(shuō): “母愛(ài)像空氣,，看不見(jiàn)又摸不著：母愛(ài)又像空氣，無(wú)處不在,?！蹦笎?ài)真的很偉大！
要想體會(huì)到真正的母愛(ài)并不困難,，因?yàn)檫@種愛(ài)就在我們身邊,，只要我們?cè)谝簧钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)感覺(jué)到她為你帶來(lái)的幸福與甜蜜,。往往經(jīng)過(guò)某些事情之后，你就會(huì)感覺(jué)到媽媽的偉大,，無(wú)愛(ài)的無(wú)私,。早晨起來(lái)媽媽擠好在牙刷上的一寸牙膏，讓人感覺(jué)到母愛(ài)的貼心,；來(lái)到飯桌前,，媽媽準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐，讓人感覺(jué)到母愛(ài)的用心,；夜深了,，媽媽為你披上一件外衣，讓人感覺(jué)到母愛(ài)的溫暖,；出門(mén)時(shí),，媽媽的一句叮嚀，又讓人感覺(jué)到母愛(ài)的關(guān)懷……
“成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
這是我感悟最深的一段小詩(shī),，植物開(kāi)花，功勞來(lái)自于大地,，是大地哺育了它：我們成才,，功勞來(lái)自于母親,，是母親在陪了我們。
冰心女士在下雨天看到一張荷葉遮護(hù)著一只紅蓮,，自己飽受著風(fēng)雨的摧殘,，就寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：
“母親啊,！你是荷葉,，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽,？”現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣呢？
母親在我們每個(gè)人心目中,，是人生唯一可靠的避難所,！我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)著……
