人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇一

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，也影響了班級(jí),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。

我很慚愧,，沒有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說話聲,，由于自己的不嚴(yán)格要求,，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，讓老師生氣,，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律,，不說還為班級(jí)抹了黑,，我感到十分的慚愧,，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的,，不能回頭不能說話等一系列的要求,，可我沒有按老師的要求做，說了話,。

作為一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話,，嚴(yán)格要求自己,，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事,。

我保證在今后的日子里,，不說廢話，不回頭,，聽老師的話,，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),，不和其他同學(xué)交頭接耳,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，相信我，我一定做得到,。

而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀,，老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧,！

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

檢討人：

時(shí)間：

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)教育，我在面壁思過以后對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤行為感到無比的羞愧與懊悔,。我錯(cuò)了,，我深深得知道錯(cuò)了，我的所作所為嚴(yán)重得違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)重得擾亂了班集體的正常秩序,，嚴(yán)重得傷害了同學(xué)感情，破壞了班集體原本美好的和諧氛圍,。在此,，我滿懷懺悔，向您做最誠(chéng)懇的檢討,。

錯(cuò)誤起因經(jīng)過：20xx年5月8日中午12時(shí)許,，同學(xué)們都沉浸再上半天課程就可以放學(xué)回家度周末的喜悅之中。而這樣美好的氛圍卻因?yàn)槲业囊荒_踢踹吳曉玲同學(xué)書桌的行為而炸然消散,。

我之所以選擇中午時(shí)分踢踹吳曉玲同學(xué)書桌是因?yàn)樵购迬滋烨皡菚粤崤e報(bào)我抄襲語(yǔ)文作業(yè)的行為,，為此我耿耿于懷導(dǎo)致了當(dāng)天中午踢踹其書桌的帶有報(bào)復(fù)性質(zhì)的行為。錯(cuò)誤發(fā)生以后,，第一時(shí)間我也感到情況不對(duì),，因?yàn)槲覜]有想到吳曉玲同學(xué)書桌抽屜里面居然放著一碗剛剛打包過來還未食用的麻辣燙。誰(shuí)能想到呢!學(xué)校一貫三令五申強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不得在教室吃午飯,，身為班干部的吳曉玲同學(xué)居然不以身作則,。

后來我才得知原來那碗麻辣燙是吳曉玲的姑姑專程買來送她吃的，而我竟在她送姑姑出校門的這段時(shí)間干出了如此壞事,。我原本也只想趁著吳曉玲同學(xué)不在教室的時(shí)機(jī)隨便踢踹她的書桌幾下簡(jiǎn)單發(fā)泄一下情緒就此作罷來著,，何嘗料想竟能闖下如此大禍。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,，面對(duì)吳曉玲同學(xué)撕心裂肺的哭嚎，我也軟了腿腳,，心情忐忑,，不知所措。您拎著我的耳朵到了政教處并且對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育以后,，讓我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻而清醒的認(rèn)識(shí)：

一,，我抄襲語(yǔ)文作業(yè)不對(duì)行為在先，吳曉玲同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員有責(zé)任義務(wù)舉報(bào)監(jiān)督,，而我懷恨在心,、伺機(jī)報(bào)復(fù)就是不思悔改,，兇惡難除，是極其錯(cuò)誤的,。

二,，我踢踹同學(xué)書桌屬于破壞學(xué)校公共財(cái)物的不良行為，更是損害到了吳曉玲同學(xué)的切身利益,。學(xué)校是公共場(chǎng)所,，班集體是大家共有的，誰(shuí)都不能肆意剝奪他人合法受教育的權(quán)益,。

三,，我行為茹莽，年幼無知,，做事不預(yù)計(jì)后果,。此次我踢踹同學(xué)書桌，竟不想想由此可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,，更沒有事先仔細(xì)查看一下吳曉玲同學(xué)書桌抽屜里是不是放有重要物品,，就施加暴行，我真是罪惡滔天啊,。

四,，我恃強(qiáng)凌弱、欺負(fù)女同學(xué),，不要臉,。女同學(xué)本身就屬于弱者，她們想好好讀書奮斗上進(jìn),，將來可以奔一個(gè)好的前程,，這是多么合理合法合情的美好期望啊。我作為男同學(xué),，空有一身肌肉,，沒有能夠想為班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)奪名次榮譽(yù)，竟干出這類歪門邪道的丑惡行徑,，我的行為是臟陋不堪的,。

通過深刻反省，我實(shí)在意識(shí)到暴力從來都不能解決問題,，何況我這種背后使詐的陰險(xiǎn)暴力,，更加是會(huì)加重環(huán)境中的暴斂之氣，給校園的整體良好環(huán)境帶來極為嚴(yán)重的負(fù)面損害,，而我也會(huì)得到如實(shí)的報(bào)應(yīng),。

這幾天以后，每當(dāng)想到自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)茹莽，想到自己所犯錯(cuò)誤的惡劣,，我就感到心情悲悶,，淚水經(jīng)常盈滿眼眶，這幾個(gè)夜晚都無法安睡,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，覺得自己真的非常愧對(duì)吳曉玲同學(xué)，愧對(duì)老師,，愧對(duì)同學(xué)們,。

唉...生活總要繼續(xù)，學(xué)習(xí)不能放棄,。目前的我還是一名初一學(xué)生,，連國(guó)家最基本要求的九年制義務(wù)教育也沒有完成。我知道自己是年少無知的,，正因?yàn)樽约旱臒o知才導(dǎo)致了這一系列錯(cuò)誤行為的發(fā)生,。這個(gè)周末我將自身錯(cuò)誤的經(jīng)過也跟一位鄰居的好心大哥哥講過，大哥哥真誠(chéng)告誡我要好好學(xué)習(xí),，并且跟我嚴(yán)肅指出了“邪惡本是愚昧”的至理,，讓我更加痛徹心扉。

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們，我深深得知道錯(cuò)了,，我明白說得再好聽也無法彌補(bǔ)我錯(cuò)誤所造成的損失,。我唯有痛徹心扉得徹底改正，充分得吸取本次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力得搞好學(xué)習(xí),，切實(shí)得提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，做出優(yōu)秀的成績(jī),、呈現(xiàn)良好的品行，才是給你們最好的交代,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇三

今天的化學(xué)課上,，我沒有控制住自己愛動(dòng)，愛說話的個(gè)性,，就不知不覺了回了頭,，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我這一嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，并及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱(此處由于紙張折裂有幾個(gè)看不清),，尤其是講期中考試的錯(cuò)誤和考題,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來說話，真是及其不該,。這樣的行為,，不但使對(duì)老師不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠，這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的影響,，同時(shí)也給老師對(duì)我們這個(gè)班集體留下了極壞的影響,，險(xiǎn)些使我們班在校內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì),。在校內(nèi),，進(jìn)行的檢查，我犯下了這樣的錯(cuò)誤,，使我們集體的形象受到了極大的損失,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里,，我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意再次出錯(cuò),，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì),。

我的這一行為,，對(duì)不起老師，對(duì)不起父母,，更對(duì)不起自己,，假如自己平時(shí)能像，其它的同學(xué)一樣,，向班長(zhǎng)等好學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)自己的要求嚴(yán)格對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，相必就不會(huì)犯下此類的嚴(yán)重錯(cuò)誤,，世上是無處買后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，為此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，進(jìn)步對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在班級(jí)內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我班爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也應(yīng)為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

(到這里,，應(yīng)該說還象是一份比較標(biāo)準(zhǔn)的檢討書,，可是后面就......)

我們把認(rèn)真聽講這種好事和禮節(jié)并沒有延續(xù)下來，就像很多中國(guó)青年不知有圣誕節(jié),，但特別隆重的過圣誕一樣,，我們都在無知中遺失了紀(jì)律，忘記了學(xué)習(xí)的根本目的,，花自飄零水自流一次的說話,，吵鬧回升，老師幾次憂愁,，難提醒相看,，此愁難消在心頭，為我們的無知特向您檢討,。

(也許是覺得前面的檢查還不夠深刻,，需要展開來，順便賣弄一下文學(xué)?)

首先造成講話的根本原因是約束力差了,，在老師寫板書時(shí)覺得無事可作,，問接原因是我們希看在無事可作時(shí)不免相互間的交流,，說話聲音無所顧忌,，慢慢的化學(xué)課要沸騰了。當(dāng)然這不能成為化學(xué)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生,、歌德先生都說過此類的話，我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,、講清題目的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代,，從而得以進(jìn)步,。

(還是感覺冤枉,，變相的自我辯解了一下。)

這次上化學(xué)講話違反了教育治理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠。這一項(xiàng)過錯(cuò),，又辜負(fù)了偉大父母殷切希看,，好時(shí)間浪費(fèi)在校時(shí)間,，這是對(duì)父母之不孝乃二罪也，更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失看,，此乃不仁，三罪也,，老師您像父母一樣對(duì)我們以陽(yáng)光般熱和,，我卻以不忠、不仁,、不忠對(duì)待您,，實(shí)在是我的不孝，在寫比檢討時(shí)文時(shí),，我深感自身的無知,，后悔之極。

(真是___急了,，忠孝仁義都扯出來了,。)

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來校閱閱兵本人所作之檢討之時(shí),，交了這一份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中......我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們苦口婆心......

(省略號(hào)是孩子自己寫的，也許不知道該扯什么,，也許覺得不應(yīng)該這么早就“最后”了,。)

化學(xué)課不守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,，自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課就沒有任何借口，任何理由以開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多的事情要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的化學(xué)課不守紀(jì)律了。

為了老師辛勞花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋笨,，所以自己的檢討可能寫的不夠好，所以我才以為我的檢討可能不夠好,，所以在此我?？蠢蠋熢诖硕喽喟蠋熞娏?。

(沒完沒了了......)

老師我假如寫不好只能怪我自己的才蔬學(xué)淺,、孤陋，不能夠如此運(yùn)用中華深厚的語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解,。

(已經(jīng)開始語(yǔ)無倫次。)

為了感情老師的諄諄教導(dǎo),，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我眼前我盡我之所能克制自己,，盡不讓化學(xué)老師，和別的科目的老師,，對(duì)我士別三日更當(dāng)刮目相看,，萬看對(duì)我有信心。

由于我自己的錯(cuò)誤,，在內(nèi)心中做了很多的思想斗爭(zhēng)了,，思來想往與思想過錯(cuò)，?？次覍?duì)自己的自罰,。

(“思想”已經(jīng)亂了。)

我可能會(huì)在別人睡覺的時(shí)候,，想起自己的錯(cuò)誤,，莊重厲穆的教室里少了說話的背影了。

在以后化學(xué)課上我會(huì)向我說的一樣做出如下的表示：

一,，在化學(xué)課上認(rèn)真聽認(rèn),，好好學(xué)習(xí)，有錯(cuò)則改之

(以上就是孩子的檢討書草稿,，后面沒有再寫,，大概這孩子搜腸刮肚的實(shí)在寫不下往了。?？此詈鬀]有把這份檢討書抄送給老師,。)

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇四

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

檢討人：

x年xx月xx日

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇五

對(duì)于本人缺席xx月xx日下午3點(diǎn)的院兩委會(huì)深表歉意,。

這是10-11屆院兩委的第一次會(huì)議,，會(huì)議所具有的意義是重大的,。我將在下文對(duì)于此事做出自我檢討，并詳細(xì)說明事情的始末,。

在xx月xx日的晚點(diǎn)時(shí),，已然通知了xx月xx日下午3點(diǎn)開院兩委會(huì)的消息。然而,，我自以為是地認(rèn)為我不會(huì)忘記這么重要的事情,。因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來,，這是我犯下的第一個(gè)錯(cuò)誤,。作為一名大學(xué)生，我對(duì)于晚點(diǎn)的信息缺少足夠的重視,。為了避免類似情況再次發(fā)生,，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”,，認(rèn)真記錄與己有關(guān)的各種信息,。

如今，我已然是一名學(xué)生干部,，我本應(yīng)有更高的思想覺悟和更好的行動(dòng)力。然而,，我卻在開學(xué)的時(shí)候就缺席了院兩委會(huì),。人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次,，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我會(huì)記住，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議是對(duì)老師和同學(xué)們的尊重,。

態(tài)度決定著成敗，至少,，在學(xué)生工作中是這樣的,。學(xué)生工作并沒有什么很難的事情，但都要注意細(xì)節(jié),，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好它,。我職責(zé)內(nèi)的院記者團(tuán)工作亦是如此，我也得注意到文章的各個(gè)細(xì)枝末節(jié),。同時(shí),，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來的,。

一直以來,，我堅(jiān)信自我檢討只是一個(gè)手段，自我成長(zhǎng)才是目標(biāo),。在檢討中不斷剖析自己的得與失,，我們才能更好地成長(zhǎng),。在29號(hào)的沙龍活動(dòng)中，我想起了一生最成功的事情,，就是考上大學(xué),。這并不是考上福師大就有多么了不起，但那個(gè)蛻變的過程確實(shí)是我個(gè)人的一個(gè)財(cái)富,。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾,，我只明白如何真正地成長(zhǎng)，真正用自己的工作成績(jī)來證明自己,。

雖然我不同于其余的兩委干部,，我大一并沒有學(xué)生干部的工作經(jīng)驗(yàn)，我需要用于嘗試和成長(zhǎng)的時(shí)間可能會(huì)多些,，但是這樣的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),，半個(gè)月的摸索時(shí)間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置。0.1>1的道理不只應(yīng)用于未來的職場(chǎng),，同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中,。我們不是要最后拿出一個(gè)貌似完美的結(jié)果，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個(gè)半死,，而是在工作完成了十分之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番,，然后再不斷進(jìn)行改正。

在學(xué)生工作方面,，我還是一名新手,，我憑借的只是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里偷師來的一些經(jīng)驗(yàn)。我更需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn),，而這種犯下錯(cuò)誤并加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長(zhǎng),。在我看來，檢討書的意義不是給老師看的,，而是犯錯(cuò)者的一次自我成長(zhǎng),。我不太懂得如何大說自己的錯(cuò)誤，大說自己是怎么樣的,。然而,，我懂得通過自己犯下的一次次錯(cuò)誤中，找到解決錯(cuò)誤和避免相同錯(cuò)誤的方法,。要成長(zhǎng),，我就不得不付出心理上的代價(jià)，我不得不用更多的時(shí)間去思考學(xué)生工作對(duì)于我的意義所在,。還有,，我也在這個(gè)過程中懂得自己只是個(gè)個(gè)體，更重要的是我們的團(tuán)隊(duì)和集體

對(duì)于我們這些院兩委干部來說，比我們個(gè)人更重要的利益方就是我們學(xué)院,。我們要以學(xué)院的榮譽(yù)為榮,，不論為學(xué)院做出多少努力，那都是我們應(yīng)盡的義務(wù),，那也是我們自己的選擇,。而我們收到的回報(bào)就是我們自我的成長(zhǎng)，我們比其他學(xué)生多了一些鍛煉的機(jī)會(huì),，多了一些成長(zhǎng)的可能,。我們的付出將換來更好的收獲，或許其中會(huì)有不少不滿,、憤恨之類的負(fù)面情緒伴隨著,。

我們學(xué)會(huì)互相體諒，學(xué)會(huì)共情,，當(dāng)然不是那么容易的,，然而那卻是我們必須學(xué)會(huì)的。我作為其中最弱小的一者,，我要付出更多的努力,，方能取得較好的成績(jī)，用成績(jī)證明自己的能力,。

檢討人:

年 月 日

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇六

尊敬的：

你好!

經(jīng)過課后的反思檢討,，我已經(jīng)很渴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且我要改正過來,。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課,，因?yàn)樽粤?xí)這兩個(gè)字。我不僅沒好好自習(xí)還講話,，這樣我自己沒學(xué)習(xí)好，更影響到了周圍的同學(xué),。也影響到了您,，讓您在備課休息時(shí)間還來為我操心，這是不對(duì)的,。經(jīng)過反思我明白了很多,，所以老師請(qǐng)您相信我，我會(huì)把這壞毛病改掉的,。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是,。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人,。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時(shí)明白了原來我心里只是覺得是小事的自習(xí)課講話。

最后,，還是萬分感激下老師,，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵,，祝同學(xué)們身體健康,，老師工作順利!

檢討書：

20xx年xx月xx日

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇七

尊敬的班主任：

您好，在此向您遞交這份違法作息規(guī)定的檢討,，以表達(dá)我對(duì)自己違法學(xué)校作息規(guī)定,、凌晨?jī)牲c(diǎn)出來與女朋友約會(huì)的無比愧疚心情。

而我對(duì)于學(xué)校的規(guī)定規(guī)范一直是抱以一種松懈的態(tài)度,，在這段時(shí)間內(nèi)放松了對(duì)自已的要求,，甚至在凌晨?jī)牲c(diǎn)還出來與女朋友約會(huì)，被領(lǐng)隊(duì)逮了,。我這樣的錯(cuò)誤行為,，在周圍同學(xué)中也造成了一定程度的消極影響。

對(duì)于違法作息規(guī)定,，我覺得主要是因?yàn)槲业募o(jì)律意識(shí)薄弱,、對(duì)學(xué)校規(guī)定很放松，覺得沒什么大不了,。因此我心理就對(duì)作息規(guī)定也放松了,，沒有對(duì)管住自己，沒有深刻意識(shí)到自己作為體校學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù),。我作為一名體校學(xué)生,，就應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)范，努力學(xué)習(xí)積極鍛煉身體,。而學(xué)校的一切作息規(guī)定與安排都是希望我們?cè)诙潭處啄牦w校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中練就一個(gè)好身體好素質(zhì),，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我主觀方面的認(rèn)識(shí)不到位,，對(duì)于我今后的發(fā)展肯定會(huì)有給很多不良因素的,，應(yīng)該是埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上,，我這樣違法作息規(guī)定,，錯(cuò)誤如果不加以改正，繼續(xù)發(fā)展下去,，我以后可能還會(huì)違反一些重要體育比賽的規(guī)范規(guī)定,，這對(duì)今后的我來說可就是大的麻煩了。

檢討人：

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇八

敬愛的英語(yǔ)老師：

您好!

由于這次考試成績(jī)不理想,，我的心里萬分愧疚,。我有負(fù)您一直以來對(duì)我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果,，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足,。我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒有認(rèn)真的抄筆記,，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì)把這些都做好,，不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來讓您擔(dān)心,。

我知道您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注，所以,，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望,。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),，我會(huì)繼續(xù)努力,，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的眼光。老師,，對(duì)于這場(chǎng)考試,，我知道說對(duì)不起是沒用的。所以,，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì),，證明我可以考出更好的成績(jī)。我明白您也會(huì)一直支持我的,。

在此說聲謝謝您,。老師，請(qǐng)您原諒我這次的失誤,，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光,。

檢討人：

x年xx月xx日

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇九

尊敬的____________：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手,，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

老師，對(duì)不起!

作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,，我為自己昨天夜自修觀看手機(jī)視頻感覺非常的后悔和抱歉,。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說,，為什么我那么大膽,，事實(shí)上,，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆,。

同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑,，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看動(dòng)漫視頻,。雖然是我第一次犯下這樣的過錯(cuò)，但我無疑是幸運(yùn)的,。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟,。

說真的,，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的,，很痛苦,。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室,。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,，收到自己良心的譴責(zé),。昨天晚上，我聽到很多同學(xué)都議論我,，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰,。

其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣,，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來的,，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進(jìn)來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點(diǎn)高中,，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí),。可我卻如此的不珍惜,，高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧,，上課有時(shí)候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了,，卻依然沒有改掉貪玩的毛病,。

我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您原諒我,，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說對(duì)不起。為我自己的行為,，我不想做什么解釋,，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母,，來回報(bào)老師的.諄諄教導(dǎo)。

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十一

親愛的老師：

您好!

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十二

親愛的老師：

您好!

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十三

親愛的老師：

您好!

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十四

敬愛的老師:

我是你的學(xué)生,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架,但是我還是無故打架,。關(guān)于打架的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：_____________________

雖然我知道這種行為也是不對(duì)的.但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性: 不打架是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們,，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由打架了,。

我們要更加有集體榮譽(yù)感,因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己,也對(duì)同學(xué)老師要負(fù)責(zé)任!我一定好好反省,要團(tuán)結(jié)為班級(jí)爭(zhēng)光. 如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師同學(xué)有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。

試問：如果我很重視自己的日常行為,，我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候,。很多時(shí)候，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.

同時(shí),我也深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

我將有以下改造,，請(qǐng)老師監(jiān)督我：

思想上,，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn)，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流,。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的,。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí),，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

打架對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情.

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十五

尊敬的xx老師：

這次犯錯(cuò),，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

對(duì)不起,，老師!我知道，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討人：

在學(xué)校犯錯(cuò)檢討書篇十六

這次犯錯(cuò)誤,，學(xué)校停了我一個(gè)月的課,，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在家半個(gè)月了,，自己也受不了這樣的生活,，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，高中的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了,，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握,，也怕回學(xué)校跟不上課程,，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度,，不要一落在落,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

記得剛進(jìn)入二中時(shí),，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng),，做什么事也都有了一些責(zé)任感,，但是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上,，學(xué)習(xí)下降了很多,，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里,，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺得學(xué)習(xí)有些吃力,，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。經(jīng)過自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中,，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，各課都比原來有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中,，我不知多少次在家大聲說,，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生,。我的心在顫。老師讓我上學(xué),，想想我在二中也生活了近兩年了,。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。