作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
大班小星星音樂教案反思篇一
1,、通過視聽,、律動(dòng),、繪畫、游戲,、情景表演,、節(jié)奏樂敲擊等形式激發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣,。
2、提高幼兒對(duì)音樂的感知力,、想象力,、創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂的美感,。
3,、鼓勵(lì)幼兒嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)：會(huì)基本的五線譜知識(shí),。
材料：錄音機(jī)、磁帶,、樂譜,。
【活動(dòng)過程】
一,、復(fù)習(xí)歌曲,。
1、齊唱歌曲,。
2,、邊拍手邊唱星星譜,。
3、邊拍手邊唱五線譜,。在活動(dòng)中再度熟悉音樂主題,。
二、音樂欣賞：《小星星變奏曲》片斷,。
1,、認(rèn)識(shí)音樂家---莫扎特。
2,、聆聽音樂,，感受樂曲情緒。
教師引導(dǎo)幼兒用語言或動(dòng)作表達(dá)和表現(xiàn)心中的感受,。利用多媒體輔助教學(xué),，培養(yǎng)幼兒想象能力和對(duì)音樂的感受能力。
三,、師生共同創(chuàng)作《小星星的夢(mèng)》,。
1、教師示范創(chuàng)作,，幼兒在活動(dòng)中感受音樂的變化,。
2、幼兒改編音樂主題或變換形式進(jìn)行創(chuàng)作,。
當(dāng)部分幼兒創(chuàng)作時(shí),，教師引導(dǎo)其余幼兒隨著音樂的變化邊律動(dòng)邊感受音樂的變化。
啟發(fā)幼兒把前階段美工活動(dòng)"自制星寶寶"的經(jīng)驗(yàn)遷移到音樂創(chuàng)作活動(dòng)中,。教師為幼兒的創(chuàng)作活動(dòng)提供支持性服務(wù),，如：音樂軟件的提供、小樂器的準(zhǔn)備等等,，方便幼兒即興創(chuàng)作,。
四、小結(jié),。
鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的創(chuàng)作,，并能大膽評(píng)價(jià)同伴之間創(chuàng)作的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí),。
思維延展點(diǎn)：
能通過對(duì)音樂的感知力和想象力來嘗試改編,、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作。
大班小星星音樂教案反思篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、通過視聽,、律動(dòng)、繪畫,、游戲,、情景表演、節(jié)奏樂敲擊等形式激發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣,。
2,、提高幼兒對(duì)音樂的感知力、想象力,、創(chuàng)造力,，體驗(yàn)音樂的美感。
3,、鼓勵(lì)幼兒嘗試改編,、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)：會(huì)基本的五線譜知識(shí),。
材料：錄音機(jī),、磁帶、樂譜,。
【活動(dòng)過程】
一,、復(fù)習(xí)歌曲。
1,、齊唱歌曲,。
2、邊拍手邊唱星星譜,。
3,、邊拍手邊唱五線譜,。在活動(dòng)中再度熟悉音樂主題。
二,、音樂欣賞：《小星星變奏曲》片斷,。
1、認(rèn)識(shí)音樂家——莫扎特,。
2,、聆聽音樂，感受樂曲情緒,。
教師引導(dǎo)幼兒用語言或動(dòng)作表達(dá)和表現(xiàn)心中的感受,。利用多媒體輔助教學(xué)，培養(yǎng)幼兒想象能力和對(duì)音樂的感受能力,。
三,、師生共同創(chuàng)作《小星星的夢(mèng)》。
1,、教師示范創(chuàng)作,，幼兒在活動(dòng)中感受音樂的變化。
2,、幼兒改編音樂主題或變換形式進(jìn)行創(chuàng)作,。
當(dāng)部分幼兒創(chuàng)作時(shí)，教師引導(dǎo)其余幼兒隨著音樂的變化邊律動(dòng)邊感受音樂的變化,。
啟發(fā)幼兒把前階段美工活動(dòng)"自制星寶寶"的經(jīng)驗(yàn)遷移到音樂創(chuàng)作活動(dòng)中,。教師為幼兒的創(chuàng)作活動(dòng)提供支持性服務(wù)，如：音樂軟件的提供,、小樂器的準(zhǔn)備等等,，方便幼兒即興創(chuàng)作。
四,、小結(jié),。
鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的創(chuàng)作，并能大膽評(píng)價(jià)同伴之間創(chuàng)作的優(yōu)點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),。
思維延展點(diǎn)：
能通過對(duì)音樂的感知力和想象力來嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動(dòng)作,。
大班小星星音樂教案反思篇三
教學(xué)目標(biāo)
1,、能夠跟隨音樂的節(jié)奏學(xué)唱歌曲。
2,、能夠自己動(dòng)手粘貼小星星,。
3、喜歡參加韻律活動(dòng)體驗(yàn)快樂,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
1,、理解兒歌的內(nèi)容，從而完整的唱出歌曲,。
2,、聽著音樂，自己動(dòng)手粘貼小星星,。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、歌曲《小星星》
2,、星星圖片（20份）
3,、圖譜一幅
4、夜空背景一幅
5,、星星魔法棒一個(gè)
教學(xué)過程
一,、律動(dòng)導(dǎo)入：
小朋友們，今天啊我給你們帶來了一個(gè)魔法棒,，它會(huì)給我們帶來有趣的東西,，你們看這是什么？根據(jù)幼兒的回答,，引出題目《小星星》并告訴幼兒這首歌曲是四分二的節(jié)奏,。
二、教學(xué)過程
1,、發(fā)聲練習(xí)（發(fā)聲練習(xí)之前,，告訴幼兒唱歌的姿勢(shì)，自然發(fā)聲不大聲喊唱,。小貓?jiān)鯓咏?，喵喵喵喵喵?/p>
2、教師清唱（教師打著節(jié)奏演唱這首歌曲,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)的聽,，并讓幼兒說出他們?cè)诟枨新牭搅耸裁矗拷處煶鍪緢D譜,，與幼兒一起讀一遍歌曲）
3,、完整的欣賞音樂（老師也坐在小椅子上，與幼兒一起欣賞音樂）
（1）集體唱（教師彈琴與幼兒一起學(xué)唱這首歌曲）
（2）分組演唱（男生女生分組來演唱歌曲）
個(gè)別演唱（請(qǐng)個(gè)別的幼兒到前面來演唱歌曲）
（3）集體唱（小朋友們,，聽清楚不要喊唱,，要用我們聽最自然的聲音演唱這首歌曲吧）
4、放音樂（隨著音樂,，請(qǐng)幼兒把小星星貼在夜空中）
三,、活動(dòng)延伸
小朋友們，今天魔法帶給我們的《小星星》這首歌曲,，你們學(xué)會(huì)了么,？
我們今天小朋友回家唱給爸爸媽媽聽,，好嗎？
附兒歌
小星星2/4
一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星,。
掛在天上放光明，好像許多小眼睛,。
一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星。
大班小星星音樂教案反思篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能根據(jù)歌曲用從左表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光,、寧靜的特點(diǎn)。
2,、體會(huì)盼望能飛到天上去的心情
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、幼兒提前熟悉歌曲《小星星》
2、小星星頭飾若干
3,、《小星星》音樂磁帶
活動(dòng)過程：
一,、教師與幼兒一起欣賞歌曲《小星星》
師：今天老師帶來一首好聽的音樂，讓我們來聽聽吧,！
二,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作
1、請(qǐng)幼兒說說夜空中的小星星是什么樣子的,？歌曲中是怎么說的,？小星星和小朋友在干什么？
2,、請(qǐng)幼兒扮演小星星,，吲哚幼兒根據(jù)音樂表現(xiàn)閃閃發(fā)光的小星星在云朵里流動(dòng)的動(dòng)作。
3,、幼兒兩人一組,，一人扮演小星星，隨音樂創(chuàng)編小朋友和小星星一起跳舞的動(dòng)作,。
4,、教師選擇幼兒創(chuàng)編的形象，突出的舞蹈動(dòng)作,，讓幼兒學(xué)習(xí),。
三、幼兒學(xué)習(xí),，并分角色表演舞蹈
1,、向幼兒提出表演要求：第一遍音樂“小星星”自由表演；第二遍音樂小星星和小朋友一起舞蹈；第二遍音樂結(jié)束時(shí),，小星星和小朋友做造型,。
2、幼兒進(jìn)行表演,，扮小星星的帶上頭飾,。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在表演小朋友和小星星共同舞蹈時(shí)要表現(xiàn)出高興、愉悅的情緒,。
3,、交換角色表演，教師可扮演月亮媽媽參與表演,。
大班小星星音樂教案反思篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1,、學(xué)彈《閃爍的小星星》，感受樂曲的情緒
2,、通過學(xué)習(xí)這首樂曲調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
教學(xué)重難點(diǎn)：
指法及音的準(zhǔn)確,，唱及身體的律動(dòng),。
教學(xué)道具：
電子琴
教學(xué)內(nèi)容：
一,、課堂準(zhǔn)備工作
二、基礎(chǔ)練習(xí)
1,、開琴,，檢查坐姿。
2,、聽節(jié)奏身體律動(dòng),。
3、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備右手放到琴鍵,，要求一指放在中央c,。
4、落12345指,，分別彈“多拉米法索”要求：第四拍提,，第一拍落。在彈奏中要做到四點(diǎn)：嘴唱,，身動(dòng),，眼看，手彈,。
5,、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備左手放到琴鍵，要求五指放到琴鍵的第二個(gè)多,。
6,、落54321指，要求同右手。
7,、放松操
三,、教授新課《閃爍的小星星》
1、今天我們要學(xué)習(xí)一首樂曲知道是什么嗎,？
2,、生答，你們會(huì)唱嗎,？生答會(huì),。
3、好,！老師彈請(qǐng)你們?yōu)槲野槌脝幔?/p>
4,、師示范。
5,、好聽嗎,？好聽，想學(xué)嗎,？想,。
6、先和老師一起唱一遍樂譜吧,，在唱之前,，老師有個(gè)要求：請(qǐng)同學(xué)邊唱邊用你的右手指著書上的樂譜。
7,、準(zhǔn)備好了嗎,？開始學(xué)唱樂譜。
8,、師：同學(xué)做的真棒,。
9、大家是不是很想彈呀,，生答,。
10、師教彈,，在彈之前請(qǐng)仔細(xì)閱譜,，書上標(biāo)的數(shù)字是干嗎的？對(duì)是指法,，也就是手指的編號(hào),。要求：同學(xué)在彈得時(shí)候有幾點(diǎn)要求要做到：
1）、每個(gè)音都要提落
2）,、邊彈邊唱
3）,、身體隨樂曲動(dòng)
4）,、速度慢找準(zhǔn)音的位置。
11,、生彈,，師巡查指導(dǎo)。
12,、一起合奏,，隨老師的速度一起動(dòng)起來。
13,、指出問題,，糾正。
14,、再齊奏,，邊彈邊唱歌詞。
四,、總結(jié)：
希望這節(jié)課能給你們帶來幸福和快樂,！同時(shí)老師也希望你們把這份快樂帶給你身邊所有的人。下課,！
