總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇一

一、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，注重評價的真實性,、過程性和激勵性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實,、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),，提高活動效率,，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立處事能力,，提高班級的管理水平,。本學(xué)期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究,，并進(jìn)行了校,、區(qū)兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛彌補缺憾》為題,，針對我校六年級一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題,，展開討論，效果非常明顯,，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論,，我們僅用了一周時間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇，參加論壇的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體,、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論，受到與會的`教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長,、班主任的一致好評,。

這兩次論壇，使我校班主任老師干勁倍增,，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識,，明確任重而道遠(yuǎn)，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的、美的音符,，幫助那些特殊的孩子,，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂!

二、德育陣地

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體,。

1,、規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號,。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點,，結(jié)合實際,，使講話內(nèi)容第系列化、專題化,、兒童化,，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性,、嚴(yán)肅性,、靈活性。

2,、隊室是少先隊活動的重要陣地,。我校隊室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊室稱號,，大隊部是全國紅旗大隊。

3、開展“社會,、家庭,、學(xué)?！比Y(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑,。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對學(xué)生的教育實效,。

現(xiàn)在,，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4,、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿,、播音等工序有條不紊,。每天中午，“時事講臺”,、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來源于學(xué)生的作品生動,、活潑,，弘揚了正氣，鞭策了后進(jìn),，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。

“黑板報,、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,，陶冶情操、增長知識,、展示特長的好處所,。每月一期，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實際,。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫,、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,，留下了他們文藝演出,、故事演講、各項競賽,、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識,、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野,，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。共3頁,，當(dāng)前第1頁123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

三,、德育教科研工作

1、統(tǒng)一思想,，提高對教科工作的認(rèn)識,。針對很多老師認(rèn)為教科研是負(fù)擔(dān)這種現(xiàn)狀,，我們充分利用教科工作會議，告訴老師我們要走“科研興?！敝?，只有堅持科研興教，才能占領(lǐng)教育改革和發(fā)展的制高點,。同時我們努力抓好科研常規(guī)管理,，結(jié)合新課程的實踐研究，積極開展行動研究,，充分調(diào)動廣大教師的科研積極性;抓好典型示范,，實施課題牽動戰(zhàn)略，科研工作才有生機(jī)和活力;結(jié)合教育教學(xué)實際開展課題研究,，才能發(fā)揮科研工作的積極作用,，促進(jìn)素質(zhì)教育的深層次發(fā)展。

2,、加強教科研骨干隊伍建設(shè),。定期召開教科研研討會，會上各教研組長交流工作經(jīng)驗,、探討新學(xué)期工作思路,，落實了學(xué)期教科工作任務(wù)，使學(xué)校教科工作能規(guī)范,、有序地運作,。一部分中青年教師正在逐漸冒尖，形成了一支青年科研骨干隊伍,，一些骨干教師已感到面臨更大的競爭壓力了，要保持優(yōu)勢,，唯有繼續(xù)努力,。

3、制訂有利于教科研發(fā)展的管理制度,。為使學(xué)校教科工作更加規(guī)范有序,，吸引更多的教師參與到教育科研隊伍中來，使其在學(xué)校教育實踐中發(fā)揮更大的作用,，也為使學(xué)校教科工作有其行動的方向,。

4、加強課題管理,。做到有計劃,、有組織、有總結(jié),，有條不紊地實施,。舉辦課題成果評選活動,，督促老師及時總結(jié)自己的科研經(jīng)驗。積極組織教師參加各級各類的科研成果評比,，調(diào)動教師參與德育研究和實施課題實驗的積極性,，促進(jìn)德育教科研工作的有效進(jìn)行。

5,、市級德育先進(jìn)個人,、區(qū)級德育科研先進(jìn)個人、德育科研課題先進(jìn)個人評比公開,、公正,、公平。

四,、德育渠道

1,、學(xué)科滲透。德育融合于課堂教學(xué)之中,，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵,。注意在教學(xué)過程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點，和諧地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、科學(xué)精神,、理想信念的教育。在語文教學(xué)中滲透了中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng),，在外語教學(xué)中滲透了國際化意識和愛國情感，在科學(xué),、社會教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識,、環(huán)保意識、國防意識等科學(xué)人文主義思想,，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識,，在音、美教學(xué)中滲透真,、善,、美鑒賞能力的培養(yǎng)。

3,、上好思品課,，發(fā)揮課堂主渠道作用。學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強的教師擔(dān)任思品課教學(xué),，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,，備好課,、上好課、布置適量作業(yè),，并及時批改,。同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

4,、組織學(xué)科教學(xué)的德育滲透公開課,、研討課，同時請有經(jīng)驗的教師上全校性的德育滲透示范課,。通過聽課,、評課活動研究滲透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，提高德育效果,。

5、重視開展心理衛(wèi)生健康教育,。認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，成立了《__小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，樹立全人生指導(dǎo),，全人格提升的心理教育思想,，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,，開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容,，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時間和正常運行,。利用校園墻報,、黑板報、?？榷喾N形式,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我,，合理評價自我，積極激勵自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。共3頁，當(dāng)前第2頁123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

6,、優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,。

校園文化建設(shè),，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要,，更重要的是通過校園文化建設(shè)，達(dá)到提高學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的,，實現(xiàn)校園文化的德育效能,。我們從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范,、專業(yè)特色,、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn),、?；铡⑿８?、校風(fēng),、校規(guī)等，形成有鮮明特色,、統(tǒng)一和諧的校園理念形象,。在省示范化小學(xué)創(chuàng)建過程中，我們開展了征集?；栈顒?，分發(fā)征集方案兩千余份，引起了社會的關(guān)注,，也極大的調(diào)動了全體師生的愛校熱情,。在這同時學(xué)校還加大投入進(jìn)行校園設(shè)施建設(shè)，校內(nèi)有甬路,、鮮花,、綠地、松柏,，精美櫥窗,，數(shù)十幅兒童宣傳畫，11米的文化長廊,，激人上進(jìn)的人性化語言遍布校園的各個角落,。正像蘇霍姆林斯基說的：讓校園的每一塊墻壁都會“說話”。整個校園,，就是思想品德教育的大課堂,。要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性,。

7,、狠抓常規(guī)管理,，加強檢查督促。

為了抓好學(xué)校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作,，保證師生有一個整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起,，從身邊事抓起，從每一個學(xué)生抓起，扎扎實實，確保成效,。我們還充分調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性，讓他們自我管理,、自我檢查監(jiān)督,。同時，我們又采取量化積分的方法,，確保評比的公正,、公平、公開,，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺階,。在具體操作上，學(xué)校大隊部加強督查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為,，及時批評教育、通報扣分,。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù),。

8、加強法紀(jì)安全教育,，提高文明自律水平,。聘請法制副校長，邀請區(qū)司法局,、富區(qū)監(jiān)獄來校作法律知識講座,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,，增強學(xué)生的法紀(jì)觀念。此外,，學(xué)校與各班主任簽訂《班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,，并落實通學(xué)生來校的安全工作，與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》,，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全,、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成。

五,、存在不足：

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、"教書"與"育人"之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

3、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高,。

4,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

5,、進(jìn)一步加大培育我校德育方面的特色教育活動,，使我校德育工作被社會所認(rèn)可。

總之,，德育工作是一項艱巨而長期的工作,，在看到成績的同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足,，并在今后的工作中更細(xì),、更實、更注重實效地開展德育工作,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,。共3頁，當(dāng)前第3頁123

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇二

對于__四中來說,，20__年是個豐收年,，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識,，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，也得到了社會各界的廣泛贊譽。現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一,、強化德育工作,，營造優(yōu)良育人環(huán)境

(一)強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校極為重視師生的思想政治工作,，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時,。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,，保持樂觀積極心態(tài),，愛生如子;對學(xué)生實施理想教育、感恩教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。

(二)加強硬件設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境

一年來，我校立足實際,，平整校園,，美化墻體，潔凈教室,，完善設(shè)施,，布置標(biāo)語，更新板報,。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。

(三)開展多種文化活動,，提供多方教育的成長平臺

我校德育工作注重多方面教育,，除課堂外，還廣泛開展報告,、講座,、視頻等豐富多彩的文化活動。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告,，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》,、林州市交警隊__隊長和__鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座,、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰,、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮,。

(四)緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長環(huán)境

“安全無小事”,，為保證學(xué)生安全,，學(xué)校定期召開安全會議，實行“責(zé)任到人制度”,，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境,。

(五)實行家,、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境

學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長的一封信”,，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合,，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二,、做好教學(xué)教研工作

(一)狠抓常規(guī)管理工作

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,，我校特別注重抓好“備,、講、輔,、考,、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”,、“集體備課制”。各科需提前一周備課,，同年級,、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容,、備學(xué)生實際,、備教法、備學(xué)法,、備習(xí)題;在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案,、聽課筆記,、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記,、業(yè)務(wù)筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教,、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況,，并與教師的年終工作量化考核掛鉤,，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。

為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài),。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí),、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正落實了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮,、比文明”的良好風(fēng)氣,。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正,。

除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)外,，要結(jié)合月考大作文章，做好文章,，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志,。要抓“考”，更要抓“評”,、抓“獎”;考試過后及時表揚激勵,，以鼓勵上進(jìn)、鞭策后退;及時反思總結(jié),，以吸取教訓(xùn),、揚長避短，向下一個輝煌邁進(jìn),。

(二)加大高效課堂改革力度

借著課改的春風(fēng),，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程,。教師平時特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案,，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，實施精講精練互通,，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式推進(jìn)課改,，校長趕赴新鄉(xiāng),、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng),，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗;學(xué)校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念,，觀摩名師專家的精彩課堂,。返校后，及時召開教學(xué)研討會,，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗,。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。使學(xué)生健康快樂地成長,，教師幸福和諧工作。

(三)重視教師發(fā)展,，構(gòu)建名師工程

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名,，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液,，形成了老、中,、青搭配合理的師資隊伍,。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評課,、典型示范,、理論研討等系列活動，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周,，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香,，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強,，年輕有為的焦麗艷,，樂觀向上的李愛芳，孜孜不倦的崔松鳳,，愛生如子的梁慶云,，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳,，循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型,，造就了一支“愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”的教師隊伍,。鼓勵教師積極參加國培、省培,，鼓勵全體師生參加省市舉辦的各級各類比賽，力爭有賽必參,，有獎必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍,，其中,，郭萬周、陳波安,、李朝紅等6名教師獲國培省培先進(jìn)個人,，呼艷增、李愛芳獲省級優(yōu)質(zhì)課,。他們在教育教學(xué)中的帶動和輻射作用,，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。

三,、抓實教學(xué)過程,，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),，這也成為各項工作的重中之重,。為此，我校建立以校長為主,、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級管理;建立以班主任為主,、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理;建立以教研組長為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主,，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名,，除__同學(xué)被市一中提前錄取外,，其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻。

繼中招取得喜人成績之后,，在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),，在本次考試中一鳴驚人,。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史,、總分及九一班的政治,、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,，前20名中四中占8名;七二班的語文、政治,、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠,。

之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級,、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動預(yù)習(xí),、課堂積極思考、課后及時預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，考前梳理所學(xué)知識,，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài),，沉著應(yīng)對;同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助,，共同努力,，為班集體增光添彩;整理好“糾錯本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

四、積極準(zhǔn)備,，檢查

年末歲尾,，臨近末考，緊張備考之際,，各類檢查也接踵而至,，學(xué)校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈,。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、教師工作的重要場所,，學(xué)校一直將教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容。平時領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,，制訂有力措施,，并落實到位，為師生的學(xué)習(xí),、工作,、生活提供良好的環(huán)境。

開展各項安全專項活動,。組織講座，讓師生充分意識到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項活動,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置,，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制,，徹底消除安全隱患,。

年末檢查時，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗收,，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評;學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

回首過去,，__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長,，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行;展望未來,，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績,，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇三

一年緊張,、充實的工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的.大力支持下,，在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下,，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn),，更好地做好德育工作，現(xiàn)對德育工作作如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真貫徹落實區(qū)局德育工作精神,，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合我校德育工作實際,，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn),，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構(gòu)建和諧校園為宗旨,。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，增強誠信意識,、環(huán)境意識、責(zé)任意識,，提高守法,、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二,、加強班主任隊伍建設(shè),，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。

1,、通過不同途徑,，提高班主任能力

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每周一次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為,，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記,，不僅內(nèi)容全面,、記錄詳實，而且字跡工整,、美觀,，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上,，通過不斷地總結(jié)提煉,，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高,。

2,、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念,，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新,，工作中善于思考,，肯動腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法,、新思路,，使班級管理更具特色,，德育工作更具實效性,。

3、建立完善的班主任考核機(jī)制,。采用校領(lǐng)導(dǎo),、政教處、值周班多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定,。年終考核獎勵采用了平時,、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法,，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

三,、加強常規(guī)管理,，注重“以人為本”的管理理念

1、開學(xué)初,，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個月的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解,，增強了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例,，同時對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識,。

2,、通過班會、大課間會,、升旗,，強化了德育功能。

繼續(xù)完善班會制度,，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會,。每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備,、認(rèn)真組織,，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。

每周一次的升旗和課間會制度不斷規(guī)范,，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次課間會都力爭觸及每一個人的心靈,，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人,，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識,、憂患意識,、環(huán)保意識,、抗挫折意識及理想意識等等

3、在做好值周班的基礎(chǔ)上,，加強了儀容儀表(特別是校服,、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況,，對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效,。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放,、教室衛(wèi)生,、午休、早操,、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度,，實行每天一小結(jié)，一月一評比的制度,。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗,，對檢查處理有關(guān)事件和問題，起到了督導(dǎo)的作用,。

4,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況,，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報,，被處分的學(xué)生及時掌握學(xué)生動態(tài)，學(xué)期末寫出個人總結(jié),，對思想積極要求進(jìn)步,，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分,，以此激勵那些后進(jìn)生,，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效,。

四、開展形式多樣的文體活動,，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，營造了良好的校園文化氛圍。

1,、嚴(yán)格組織了初一,、初二的社會實踐活動。

我們始終把學(xué)生的社會實踐作為一項重要的工作來抓,把社會實踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會實踐活動,。今年的社會實踐活動我們積極組織,認(rèn)真實施.

通過實踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮,，遵守紀(jì)律,、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強,、不怕困難的堅強意志。

2,、國家書法實驗學(xué)校驗收成功,。

“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華,。”書法實驗學(xué)校的驗收成功是我校切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會,，更是對全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,。

隆重召開了創(chuàng)品牌大會,。活動不僅為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺,，活躍了校園氣氛,、增進(jìn)了校園和諧，同時也展出了大量作品,，澆灌出了鮮艷的校園文明之花,，更是大開了家長、社會的眼界,。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土,，文明的搖籃”!

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇四

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期以來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、不斷完善校園文化建設(shè),，加強班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大,，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置，班級整潔,，充滿書香之氣,，使人一走進(jìn)教室,，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn),。

二,、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,。

2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等。

三,、安全第一,，校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé),，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度,，電話家訪制度，電話家訪記錄,，召開家長會議,，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書,，定期召開家長會(期中和期末),，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假前發(fā)放告家長書,。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒,，時時把安全記在心,。

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進(jìn)行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

(2)以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。

工作思路

1. 以愛心教育為主線,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2. 以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事、歌曲等;

3. 以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機(jī);

4. 重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育;

5. 努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò);

6. 加強少先隊,、班主任建設(shè),。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇五

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、不斷完善校園文化建設(shè)，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風(fēng)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔,，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室,，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn),。

二,、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,。

2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等,。

三、安全第一,，校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分#from 本文來自第一范文網(wǎng)全國最大的高考資源網(wǎng) end#工明確,，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)，層層落實,，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全,、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄,，召開家長會議,，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書,，定期召開家長會(期中和期末),，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假前發(fā)放告家長書,。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒,，時時把安全記在心。

四,、主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進(jìn)行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

(2)以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果,。

總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。

工作思路

1. 以愛心教育為主線,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2. 以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事、歌曲等;

3. 以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機(jī);

4. 重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育;

5. 努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò);

6. 加強少先隊,、班主任建設(shè),。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇六

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報每兩周出版一期,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、文明習(xí)慣,、違紀(jì)情況采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級班報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、開展豐富多彩的德育系列活動

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了一系列的德育活動,，期初我校結(jié)合了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不但在口頭上能熟背于心,，而且能落實到實處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣;開啟了“美化校園大家來，我為學(xué)校獻(xiàn)盆栽”的綜合實踐活動,，本次活動得到了廣大家長的支持,，學(xué)生們帶來了各種各樣的盆栽，讓盆栽成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;十月份,，結(jié)合少先隊隊日,，我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨夢飛翔”經(jīng)典誦讀比賽，并且組織49名新隊員加入了中國少年先鋒隊;十一月份,，我校開展了現(xiàn)場書法比賽并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示;十二月份進(jìn)行了“深入推進(jìn)養(yǎng)成教育 共建文明衛(wèi)生家園”主題系列活動,，并且組織部分學(xué)生對學(xué)校周邊道路進(jìn)行了一次徹底的打掃。

四,、其他工作

1,、家校工作

本學(xué)期期初和期末，學(xué)校結(jié)合“萬民教師家訪活動”進(jìn)行了家訪,，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心策劃,，家訪率達(dá)95%以上，通過家訪拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。本學(xué)期，學(xué)校還通過了寧鄉(xiāng)縣示范家長學(xué)校的驗收,，家校工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

2、環(huán)境衛(wèi)生教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境進(jìn)一步美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人折花枝,、樹枝的現(xiàn)象,。12月份學(xué)校進(jìn)行了“深入推進(jìn)養(yǎng)成教育 共建文明衛(wèi)生家園”主題活動，通過了一系列的活動,，讓學(xué)生更加懂得了愛護(hù)我們的校園,，更加愛惜校園里的環(huán)境衛(wèi)生。

3,、安全教育

本學(xué)期,，學(xué)校沒有發(fā)生過一起重大安全事故。學(xué)生能夠很好的遵守交通規(guī)則,，學(xué)校利用每周的周會課時間,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性,。校車安全是所以人最為關(guān)心的事情,，學(xué)校為了強化安全，每天早晨和下午有專門的人員為乘坐校車的學(xué)生進(jìn)行護(hù)導(dǎo)和安全教育,，所以本學(xué)期從未發(fā)生一件校車安全事故,。自學(xué)校被評為縣安全文明校園三年來，一直都對安全教育特別重視,，為來年申請市安全文明校園作準(zhǔn)備,。

4、科研工作

學(xué)校自xx年確立國家級養(yǎng)成教育課題《小學(xué)生良好書寫習(xí)慣培養(yǎng)的研究》以來,，一直著力這方面的研究,，終于在本學(xué)期末順利結(jié)題。課題雖然結(jié)題了,，但我們還將對這方面的研究繼續(xù)進(jìn)行,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些不容忽視的焦點問題有待解決,。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,，如課間上下樓梯不按秩序走、走廊和操場奔跑等問題;一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意亂丟亂倒垃圾,，學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。來期學(xué)校將對這方面進(jìn)行加強管理,，加強監(jiān)督，爭取杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇七

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu),。為此,，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，另外,，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時,，明確德育管理的職責(zé),。由校長、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員,、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層的班級,，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，保證了學(xué)校德育工作的實施,。

二、明確責(zé)任,，調(diào)動每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實,。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性,。

為調(diào)動他們育人的積極性,，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，對班主任工作出色的同志在評先、評職,、晉級績效工資等方面優(yōu)先,，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定,。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德,、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此,，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機(jī)制,，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中,。

三,、更新觀念,，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn),，骨干教師到淮師一附小學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對;邀請一附小老師到我校進(jìn)行講座,。通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座，加強德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。

四、積極開展“三生教育”活動,，強化教師育人功能

學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求,，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育,、生活教育的“三生教育”工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大改進(jìn)學(xué)校德育工作,。

實施“三生教育”的關(guān)鍵是教師,，課堂教學(xué)是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、珍愛生命、懂得生存技能,、熱愛生活的教師,才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義,、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值,，因此,，學(xué)校分層次對教師進(jìn)行了“三生教育”理念和實踐的培訓(xùn)。同時，學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育,，通過對在職人員的培養(yǎng),、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主,，合理配備兼職骨干教師,，專兼結(jié)合、動態(tài)發(fā)展,、骨干帶動,、全員參與的“三生教育”師資隊伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

如今學(xué)校已結(jié)合實際,，將三生教育實施方案，歸入學(xué)校工作計劃,，找到學(xué)校的特色,，納入年底考評，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的,、有效的經(jīng)驗,。

五、創(chuàng)新形式,，彰顯特色,，貫德育教育于“三生教育”之中

(一)通過升旗儀式，實施“三生教育”

堅持每周一早上的升旗儀式,，并通過國旗下的講話,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，如《助人為樂》,、《地球小衛(wèi)士》,、《感恩》、《遠(yuǎn)離毒品》,、《我愛我的祖國》等演講,，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪,，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義,，從而善待生命、珍愛生命,，使生命更鮮活更精彩,。

(二)通過感恩活動，實施“三生教育”

學(xué)生都來自農(nóng)村,，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)注和資助,，因此,，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育,。為此,，學(xué)校根據(jù)“三生教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實際,，提出了學(xué)?！叭逃钡膫?cè)重點——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動中,，主要按照“宣傳教育—發(fā)動學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會實踐—反饋情況—成果展示”這幾個步驟進(jìn)行實施,。學(xué)校每年3月到5月，都會開展一系列“知恩,、感恩”活動,。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報,、讀一篇感恩的文章,，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢,、為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛、為父母做一件好事,、唱一首《感恩的心》,、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”,、“感恩老師”,、“感恩朋友”、“感恩親人”,、“感恩社會”,、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”,。從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性,，同時也為學(xué)校“三生”教育的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ),。

(三)通過讀書,、演講活動，實施“三生教育”

自“三生教育”實施以來,，學(xué)校圍繞“三生教育”主題,，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動?；顒拥拈_展提高了學(xué)生文化素養(yǎng),，培養(yǎng)了好學(xué)精神,，陶冶了高雅情操。xx年3月,，組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動,，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌,，xx年經(jīng)典誦讀大賽”,、五年級的“祖國的昨天、今天,、明天”征文活動,、六年級的“熱愛祖國，珍愛生命,，勤奮學(xué)習(xí),，快樂成長”模范學(xué)生比賽。這些活動主題鮮明,、特色突出,、貼近生活、貼近實際,，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果,。

六、加強校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育,，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、閱覽室,、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

七,、創(chuàng)設(shè)活動載體,，寓教育于活動之中

(一)堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育,。

(二)結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。三月份開展“學(xué)雷鋒做好事”活動;四月開展“學(xué)習(xí)周恩來精神”;五月開展“感恩母愛”征文競賽;同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng),。

(三)舉行主題教育活動

1、學(xué)期期初,，制定了各月的主題教育活動,，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。學(xué)校制定了以下各月活動內(nèi)容：二月份組織班主任開展了“新年新語”短信活動,，給班內(nèi)學(xué)生一個新學(xué)期的祝愿,。三月份開展了 “學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建誠信,、文明,、安全、和諧校園”主題教育活動,、開展了環(huán)境教育系列之一“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，愛護(hù)校園綠化”專題活動、“弘揚民族精神,，構(gòu)建和諧校園”讀書活動宣傳發(fā)動,。四月份開展了環(huán)境教育系列之二“水,，生命之源”專題活動、法制安全教育系列活動：(1)“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”教育;(2)預(yù)防愛滋病教育;(3)交通安全教育,。五月份開展了環(huán)境教育系列之三“校園禁煙”專題活動，組織了“六一”各項評比表彰活動,。六月份組織了環(huán)境教育系列之四“愛護(hù)環(huán)境”專題活動,。我校圍繞主題，根據(jù)我校特色和學(xué)生心理特點,，具體安排了豐富的德育活動,，如：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)校園綠化”繪畫和征文比賽活動,、“三八婦女節(jié)”親情活動,，母親節(jié)和父親節(jié)活動、“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”讀書活動和讀書知識競賽活動等,，并結(jié)合德育主題來安排每月的晨會課和班隊課,。各輔導(dǎo)員群策群力，互相合作,，提升教育質(zhì)量,，教育面廣。

2,、加強德育陣地建設(shè),，發(fā)揮德育陣地教育作用。

(1)每學(xué)期,，學(xué)校都要規(guī)范隊室管理,，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、開設(shè)了“校園新聞”,、“小作家”,、“科技之窗”、“好兒童”和“小刺猬”等欄目,，由隊員們自己投稿,、采編，每星期四晨會課播出,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了校園生活。

(2)扎實每周一的升旗儀式活動

學(xué)校每周一都要集會,，舉行升旗儀式,。我們從各班推薦光榮升旗手、準(zhǔn)備講話稿到舉行儀式,，始終抱著一個宗旨,，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點點滴滴為話題,，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進(jìn)行國旗下講話,，對學(xué)生進(jìn)行遵章,、守紀(jì)、愛國,、理想,、誠信、安全,、環(huán)保等方面的教育,。

3、開展法制教育,，提高法制觀念,。

為了提高青少年的法制意識和自我保護(hù)能力，在青少年中開展法制教育和思想道德教育,，愛國主義,、社會主義和中華民族精神教育，培養(yǎng)青少年從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。把青少年作為普法重點對象，法制副校長定期到學(xué)校給學(xué)生上法制課,，提高學(xué)生法律意識,，使他們知法、懂法,，不違法,，更能遵紀(jì)守法。

4,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)年,，各班繼續(xù)用好《家校聯(lián)系手冊》,，并通過電話和飛信等手段密切和家長的聯(lián)系,。本學(xué)年一開學(xué)學(xué)校組織全校教師開展了“百名教師訪千家”活動，全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭,，了解學(xué)生在家里的真實情況,，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合,。

5,、扎實做好“周恩來班”創(chuàng)建工作。

成立以校長喬松為組長,，以分管校長,、部門主任為組員的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組;班級成立以班主任為組長，班干部和學(xué)生代表為組員的班級創(chuàng)建工作小組,。開展豐富多彩活動,，使創(chuàng)建“周恩來班”工作取得實效。我們組織學(xué)生參觀周恩來紀(jì)念館,、周恩來故居,，聽講解員介紹的生平事跡，了解的感人故事,。學(xué)校為周恩來班級配備圖書角,，發(fā)動全班學(xué)生收集周恩來相關(guān)的書籍，互相借閱;組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，撰寫讀書心得,，交流學(xué)習(xí)體會。舉辦學(xué)習(xí)周恩來知識競賽,，演講比賽,，征文比賽，書畫比賽,，語文老師利用課題組織學(xué)生表演課堂劇等,，通過各類競賽活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來精神的積極性和主動性,。周恩來班級根據(jù)本班學(xué)生思想實際情況,，組織召開各種形式的與周恩來精神有關(guān)的主題班會，如“知周,、學(xué)周,、行周”等。創(chuàng)建班級以某方面精神為切入點,，組織召開班會,，并使之形成體系。還有組織學(xué)生觀看《大型文獻(xiàn)記錄電影——情歸周恩來》，電視劇《周恩來在重慶》等,，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。利用班級黑板定期出創(chuàng)建“周恩來班”的專題板報，大力營造“學(xué)創(chuàng)”的氛圍,，弘揚周精神;部分周恩來班師生走出校園,，到街上向市民宣傳，舉行“像周恩來同志那樣工作學(xué)習(xí)和生活”大型簽名活動,，擴(kuò)大精神影響,，進(jìn)一步感受在世人心中的高大形象。

6,、征文比賽(四——六年級學(xué)生),。以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“我愛中國共產(chǎn)黨”,、“愛國愛家鄉(xiāng)”為主題,，廣泛開展學(xué)生征文競賽活動，以此引導(dǎo)學(xué)生用自己真摯的文字和語言,，抒發(fā)愛黨,、愛祖國、愛社會主義,、愛家鄉(xiāng)的情感,。我們認(rèn)真組織競賽評比，共選出一等獎十篇上報區(qū)局,。

7,、開展“踐行‘三創(chuàng)三新’精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德”專題征文活動,。依托“書香江蘇”網(wǎng)絡(luò)平臺,，以主題讀書活動提供的書目為基礎(chǔ)，開展“踐行‘三創(chuàng)三新’精神,，弘揚中華傳統(tǒng)美德”征文活動,，組織學(xué)生充分結(jié)合自身實際，結(jié)合自己的理想與追求,，聯(lián)系身邊的英模人物,，暢談自己的生活感受，增強社會責(zé)任感,。

八,、養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人

(一)落實規(guī)章,，嚴(yán)格要求

學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題,，具體形象,。晨會班會時，班主任結(jié)合班級實際再作細(xì)致指導(dǎo),，要求學(xué)生時刻對照自己的言行,。少先隊通過每日的禮儀、安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、體育的五項檢查,。每月的“五項評比”,，及優(yōu)秀班級、先進(jìn)中隊的評比,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(二)自我管理，自我教育

為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識,，強化學(xué)生自我管理能力,。學(xué)學(xué)校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”,、“衛(wèi)生值周日”等,，引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂,。形成寬松,、自然的教育氛圍。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時,、定點、定任務(wù)的具體操作中,，德育處,、大隊部及時指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在,，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成,。

(三)樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣,。

為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣,，德育處注重樹典型、榜樣,。每周紅領(lǐng)巾廣播,，每周一升旗儀式，都大力表揚學(xué)校活動中涌現(xiàn)出好人好事,。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了和大的成績,，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動的單一等等,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇八

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

1,、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo),、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5、加強后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。

1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3,、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理,，把每一項制度落到了實處,。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育。

6,、開展隊前教育,，教唱隊歌，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè)。

三,、針對主題進(jìn)行各項活動,，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中,，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1,、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。

2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè),，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點,，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。堅持以愛國主義教育為主線,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人,、求知,、勞動、生活,、健體,，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力,。

二,、工作思路

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

4,、力求做到四點

（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。

（2）求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實效性。

（3）求真：抓好班,、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,。

（4）求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手,，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化,、人格化的教育,。

三、主要任務(wù)

1,、確立“以德治?！庇^念

通過報告、討論,、講座,、座談、參觀,、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途,、命運的重大問題,。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。事實已經(jīng)證明,，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力,、保證作用。強化對德育工作重要性的認(rèn)識,，端正教育思想,，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育,，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2、確立“全員德育”的觀念

通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé),。

3、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。

四,、工作目標(biāo)

（一）加強理論學(xué)習(xí)

以學(xué)生為本,，堅持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式,、方法,，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性,，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),。

（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育

1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,，從一點一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì)。

2,、值日生每天對同學(xué)儀表,、到校、衛(wèi)生,、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查,，并詳細(xì)記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級,，熱愛集體的思想,。

3、大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識,。

4,、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活,，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制訂學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助,，開放寬容,，誠實守信的良好人際關(guān)系,，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。

（三）深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年,、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動。

1,、充分利用隊報,、廣播站、黑板報,、宣傳欄等宣傳陣地,，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，使日常行為規(guī)范教育活動更深入,，更持久。

2,、重視經(jīng)常性檢查督促,，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查,、通報工作,，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日,、檢查,、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用,。

3、做好考核,、評定,、公布等相關(guān)工作，做到公平,、公正、公開,。

4,、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè),，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美,、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃,、勤奮好學(xué)的“樂園”,，一個團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”,，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”

（四）深入開展德育科研活動

1,、更新理念，注重實際,，推進(jìn)德育創(chuàng)新,，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際,，有的放矢的進(jìn)行教育,，真正達(dá)到“育好人”的目的。

2,、鼓勵教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

（五）加強德育隊伍建設(shè)

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，做到有鮮明主題,、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備,、有具體文稿,。

3、充分利用各種力量,，重視德育工作,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十

“德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校個方面的成績。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風(fēng)建設(shè),、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高,。

一、基本情況

我校共9個教學(xué)班,，共有學(xué)生272人,，教職工23人，班主任9名,。 我們每周學(xué)校組織升旗,、召開班會。每學(xué)期召開一次德育會議,，總結(jié)和部署工作,。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會,。

二,、重點工作

1、加強師德隊伍建設(shè),，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè),，采用“走出去,，請進(jìn)來”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動,，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄

3,、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓健康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

3,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則,，堅持五育結(jié)合,、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,，文明班級的活動,。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年,，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，合作意識,，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境,。

各班注意班級文化建設(shè)，各項標(biāo)語,、班訓(xùn)、守則,、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置，黑板報及時更換,。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作,，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容,，有教育意義,。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結(jié)合節(jié)假日,，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié),、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式,，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果,。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

班會,、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會,、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的,。

隊報：按時發(fā)放,，讓學(xué)生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用,。

充分利用黑板報、廣播站,、電視,、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

4,、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動,。

5,、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,。使課堂真正成為既教書又育人的場所,。

三、特色工作

以活動為載體,，增強德育的實效性,，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒,，了解雷鋒,。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,，鼓勵成績好的,，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。

2.針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點,，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感,。收到了良好的效果。

2、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔,，積極籌備,，我們參加了市秋運會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，但是通過參賽,，達(dá)到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的,。

3,、以校報為窗口，多做自我宣傳,，加強校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作,，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘,、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力,，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十一

“德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校個方面的成績。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展,、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一,、基本情況

我校共9個教學(xué)班,，共有學(xué)生272人，教職工23人，班主任9名,。 我們每周學(xué)校組織升旗,、召開班會。每學(xué)期召開一次德育會議,，總結(jié)和部署工作,。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會,。

二,、重點工作

1、加強師德隊伍建設(shè),，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè),，采用“走出去,，請進(jìn)來”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動,，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓健康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

3,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則,，堅持五育結(jié)合,、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,，文明班級的活動,。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年,，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，合作意識，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設(shè),，各項標(biāo)語,、班訓(xùn),、守則、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作,，不光要時間上的確保,，更要有內(nèi)容，有教育意義,。我校在這學(xué)期,，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日,，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié),、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

班會,、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會,、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的,。

隊報：按時發(fā)放，讓學(xué)生們及時了解更多的信息,，并做好隊報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報,、廣播站,、電視,、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

4,、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動,。

5,、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,。使課堂真正成為既教書又育人的場所,。

三、特色工作

以活動為載體,，增強德育的實效性,，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒,，了解雷鋒,。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,，鼓勵成績好的,，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。

2.針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點,，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感,。收到了良好的效果。

2,、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市秋運會,，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊伍,，提高聲譽的目的,。

3,、以校報為窗口，多做自我宣傳,，加強校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報道工作，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘,、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，積極實施課程改革,，全面提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì),、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì),，初步把學(xué)校辦成人民群眾滿意的學(xué)校。 現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校主要成績及作法

1,、主要成績

⑴在鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的各類檢查中，我校都高居前列,，其中期末檢查中老師常規(guī)成績,、安全教育、師德師風(fēng),、德育工作,、教學(xué)教研等都獨占鰲頭;

⑵我校六年級中隊被團(tuán)市委評為“十佳中隊”,，學(xué)生張娣被評為市“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，學(xué)生趙晨、汪奇被評為“三好學(xué)生”;

⑶學(xué)生宿舍竣工,，順利通過上級驗收,，學(xué)生食堂改造工程即將開工;

⑷在市第xx屆教學(xué)論文評比中,，我校碩果累累，喜獲大面積豐收,，共11篇論文受到表彰,，其中一等獎6篇，二等獎2篇,，三等獎3篇,，創(chuàng)下了歷史記錄;

⑸學(xué)校各項工作有條不紊，三題德育初結(jié)蓓蕾,，三評活動圓滿結(jié)束,，師德教育月成效顯著，留守生教育喜邁新步,，一學(xué)期學(xué)校沒有出現(xiàn)任何安全事故;

⑹教師張應(yīng)平代表學(xué)區(qū)參加市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽獲三等獎;

⑺我校李想旺等九名教師參加市教研室第二輪創(chuàng)模達(dá)標(biāo)驗收;

⑻學(xué)校多次承擔(dān)學(xué)區(qū)的中心工作,，如遠(yuǎn)程教育安裝調(diào)試與培訓(xùn)，多媒體教學(xué)應(yīng)用等,。

2,、工作作法

⑴班子建設(shè)堅如磐石。我校堅持社會主義辦學(xué)方向,，堅持民主集中制,，開好行政例會，堅持勤政,、廉潔,、務(wù)實，增強了目標(biāo)意識,、協(xié)商意識,、激勵意識。做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動上“合拍”。敢于正視矛盾,，發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決,，用批評和自我批評，用民主集中制來規(guī)范每個成員的言行,，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢,，形成各負(fù)其責(zé)，各顯其能,，各展所長的良性局面,。 本學(xué)期，有1名班子成員被吸收了中共預(yù)備黨員。

⑵師德建設(shè)卓有成效,。本學(xué)期五月中旬到六月中旬是我校的師德教育活動月時間,，我校開展了以“四個禁止”為主題的師德師風(fēng)教育，并結(jié)合“三評”工作提高了教師職業(yè)道德素質(zhì),，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,。

⑶三題德育初結(jié)蓓蕾。我校圍繞市教育局“文明誠信,，善愛樂學(xué)”的主題,，確立了“禮儀時時講，文明伴我行”的校級專題,，各班在此基礎(chǔ)上開發(fā)了班級課題：一二年級為明禮教育,，三四年級為學(xué)禮教育，五六年級為用禮教育,，形成了網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建了科學(xué)的德育格局。學(xué)校還開展了三月學(xué)雷鋒活動,，四月養(yǎng)成教育知識競賽,，五月母親節(jié)書信感恩活動，六一慶?；顒印?/p>

⑷留守教育喜邁新步,。我校留守生共118名,我們的主要作法是:①在校內(nèi)，做好“三知,、三多,、三溝通”?！叭敝傅氖墙處熞獙α羰貙W(xué)生的基本情況,、監(jiān)護(hù)人的基本情況、父母外出務(wù)工的去向及聯(lián)系電話等三個方面做到知情,，并建立了留守生個人檔案,。班主任要做好“留守生”的摸底工作，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案,，及時向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長通報“留守生”的成長情況,，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面,?！叭唷敝傅氖墙處熞嗯c留守學(xué)生談心交心(每半月不少于一次)、多開展一些充滿人文關(guān)懷的集體活動(如組織同學(xué)為留守生過生日),、多家訪,?！叭郎贤ā敝傅氖嵌ㄆ谂c留守兒童的父母溝通、定期與監(jiān)護(hù)人溝通,、定期與編外家長溝通,。②在校外,，建立“一組,、一員、一中心”,?！耙唤M”指的是學(xué)校在留守生中打破年級、班級界限,，組建校外學(xué)習(xí)小組,，由高年級各方面表現(xiàn)好的學(xué)生擔(dān)任小組長。每個小組指定一名指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),，要求每周組織一次集體活動,，比如小組成員互相檢查作業(yè)、開展校外表現(xiàn)評議等,?！耙粏T”指的是從本地有較高威望的黨員、教師,、干部中聘請一批編外家長,，其主要職責(zé)是做好留守生品行方面的教育引導(dǎo)工作，定期向?qū)W校反映孩子在校外的表現(xiàn),?！耙恢行摹敝傅氖枪膭钣袟l件的退休教師或個人創(chuàng)辦留守生托管中心。此外,，學(xué)校還開設(shè)了“二線一室”,，即：開通“親情熱線”，讓外出務(wù)工家長定期與子女通電話;開通“師長熱線”,，讓外出務(wù)工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系;設(shè)立“心理健康咨詢室”,，安排有經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑,。我校還深入開展有助于“留守生”身心健康發(fā)展的各類活動,，如主題班(隊)會、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書信競賽活動,、集體生日,、法制安全講座以及“我為留守生獻(xiàn)愛心”活動等，讓“留守生”充分感受到來自學(xué)校大家庭的溫暖,。

⑸教學(xué)教研成績喜人,。教學(xué)工作以課堂教學(xué)為課程改革的主陣地，以創(chuàng)模達(dá)標(biāo)為手段，以教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為目標(biāo),。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開全課程，開足課時,，保證教學(xué)進(jìn)度,。(2)落實教學(xué)常規(guī)管理，建立教學(xué)質(zhì)量獎懲制度,。(3)因材施教,，切實抓好學(xué)困生教育。(4)嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量,、作業(yè)總量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(5) 改革考試評價制度,，實施年段過關(guān),。(6)積極開發(fā)校本課程，保證時間,，落實內(nèi)容,，增強效果，發(fā)揮活動課程的育人功能,。教研工作實現(xiàn)了歷史突破,，共11篇論文獲市獎勵。

二,、學(xué)校存在問題與不足

1,、辦學(xué)條件方面。教學(xué)設(shè)備陳舊,，體育活動設(shè)施不夠或過于陳舊,，電化教育設(shè)備急需更新升級，缺乏現(xiàn)代化教育設(shè)備,，很難適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，盼鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)調(diào)整學(xué)校布局,。

2,、學(xué)校經(jīng)費方面。由于生源少,，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足,，學(xué)校債務(wù)逐年增加。

3 ,、隊伍建設(shè)方面,。學(xué)校教師隊伍知識結(jié)構(gòu)不合理,，缺乏音樂、美術(shù),、英語老師,，部分教師缺乏打通關(guān)能力， 極個別教師未樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,，常規(guī)管理不力，與教書育人,、為人師表的要求仍有一定差距,。

4,、學(xué)校管理方面,。教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在;德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,，針對性和實效性不強;課堂教學(xué)方法陳舊老化,，教學(xué)效率不高。

三,、下學(xué)期工作改進(jìn)的重點

1,、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位,，以班活校,。

2、深入開展三題德育,，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),，教會學(xué)生做人。

3,、正確處理課程改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系,。

4、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化,，多出成果,。

5、積極向上級申請,，完成學(xué)校布局調(diào)整,，實施規(guī)模效益。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報，每兩周出版一期,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值日生、班級干部,、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值日工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四,、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育,。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果,。

五,、其他工作

1,、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)99%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點,。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說,，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，學(xué)校在城區(qū)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城區(qū)教育黨委,、教育局,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),，認(rèn)真扎實地開展各項教育教學(xué)和科研工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、德育工作

德育是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我們圍繞“以德立校,、求真務(wù)實,，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風(fēng),，培養(yǎng)合格人才”這個總目標(biāo)開展各項工作。

(一)教師方面

1,、加強教師的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，提升教師的服務(wù)意識。

學(xué)校堅持隔周星期三下午政治學(xué)習(xí)制度,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作重點之一,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠信十條》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨,，扎實開展一系列師德教育活動，不斷提升教師的服務(wù)意識,，通過活動涌現(xiàn)出許多“愛崗敬業(yè),、愛生如子”的好老師。今年教師節(jié),，學(xué)校有5位老師獲得江南區(qū)優(yōu)秀教師稱號,，藍(lán)林娥老師還獲得了南寧市優(yōu)秀教師稱號，伍愷老師獲得南寧市家庭教育先進(jìn)工作者稱號,，還有很多老師當(dāng)看到學(xué)生在學(xué)校發(fā)病或在活動中碰傷時,，都主動地把學(xué)生帶到醫(yī)院治療，并且先為學(xué)生家長墊付醫(yī)療費用,。這就是好的職業(yè)道德的充分體現(xiàn),。

2、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動,。通過活動,，老師們進(jìn)一步認(rèn)識到：教師既要教書，又要育人,。教師不僅僅是一個傳授知識的教書匠,，更是一位育人的園丁。使教師樹立正確的育人觀,、人才觀,，做到敬業(yè)愛生，文明施教,、為人師表,。

3、扎實開展“四心工程”創(chuàng)建活動,。

黨支部結(jié)合學(xué)校實際,，積極開展“凝聚人心工程、溫暖人心工程,、穩(wěn)定人心工程和振奮人心工程”等四心工程的創(chuàng)建活動,，不斷提高我校全體教師的思想道德素質(zhì)，對培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有學(xué)生,，樹立“一名黨員一面旗”,，開展“細(xì)微之處見真情,，教育之中樹威信”等教育等活動起到積極推動作用。

(二)學(xué)生方面

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以公民道德教育,、“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果,，進(jìn)一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感,。

1、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

各班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定本班的規(guī)章制度,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，對學(xué)生的過錯，很多班主任都能做到曉之以理,，動之以情地進(jìn)行教育,。學(xué)校還堅持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查,、監(jiān)督和“九項”評比工作,，表揚先進(jìn)，批評教育和糾正不良行為,，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變,。

2、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生“國旗下講話”制度,，大力宣傳發(fā)生在學(xué)校或自己身邊的好人好事,，讓學(xué)生自己教育自己,。學(xué)校還組織學(xué)生外出郊游，讓學(xué)生走出課堂到大自然去拓寬視野,，陶冶情操,，領(lǐng)略祖國大好河山的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

3、加強學(xué)生的法制教育。

為了提高學(xué)生的法治觀念,，學(xué)校聘任了法制副校長,，并邀請派出所民警來到學(xué)校給全體學(xué)生上法制課。學(xué)校還組織學(xué)生參觀了江南區(qū)禁毒辦,、江南區(qū)教育局主辦,，我們學(xué)校承辦的“愛惜生命，拒絕毒品”手抄報展覽,，進(jìn)一步增強了學(xué)生的法制觀念和禁毒拒毒的意識,。

4、充分發(fā)揮少先隊組織和班隊會活動的作用,，開展一系列的教育活動,。

大隊部成功地舉辦了“相約20xx暨慶元旦文藝表演”活動。本次吸收了56名同學(xué)加入少先隊組織,，增加了少先隊組織的新生力量,。各班表演的節(jié)目，內(nèi)容健康,，表演精彩,，對學(xué)生有很大的教育意義。各班主任也充分利用班隊會活動,，對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，把思想道德寓于活動之中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。正如有一位班主任在班主任工作總結(jié)中所說的那樣：“要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,?！边€有個班主任說道：“班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,，集體榮譽感,。”從這些可以看出各位班主任都很注重集體,、班隊會活動這個思想教育的主陣地,。

5、認(rèn)真開展?fàn)巸?yōu)評優(yōu)活動,。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真評選一年一度的校級,、市級“三好學(xué)生”和市級“優(yōu)秀班級”以外,，我們第一次評選取了學(xué)校“十佳少年”,，大力表揚先進(jìn),，樹立榜樣，讓同學(xué)們在學(xué)先進(jìn)中,，提高自己的道德素質(zhì),。

6、開展“扶貧助困,，捐款賑災(zāi)”活動,。本學(xué)期學(xué)校發(fā)動師生為印度洋地震海嘯災(zāi)區(qū)捐款，全校師生共捐款2210.70元,，有的同學(xué)一個人捐款達(dá)45元,。通過捐款賑災(zāi)活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,，助人為樂的奉獻(xiàn)精神,。

二、加強隊伍建設(shè),，提高隊伍素質(zhì),。

(一)注重班子建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,、講奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，不斷增強群眾觀念,，增強服務(wù)意識,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)一致,，努力把學(xué)校工作做好,。

2、加強自身修養(yǎng),，廉潔自律,，顧大局，識大體,，思想互相溝通,，工作互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，任勞任怨,，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,，保證學(xué)校工作的順利開展。比如黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)作用,，羅世萍書記除了認(rèn)真完成學(xué)校黨建工作以外,，還為學(xué)校行政工作出謀獻(xiàn)策，親自抓好學(xué)校的德育,，綜合治理安全，家長學(xué)校和工會,、團(tuán)支總,、少先隊等工作，耐心細(xì)致地做好教師和學(xué)生的思想教育工作;李偉雄副校長把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼,，凡是交給他的工作,，他都能出色地完成，學(xué)校也非常放心;劉賢芬副校長負(fù)責(zé)的工作比較復(fù)雜,，比較零散,，除了體衛(wèi)藝之外，還有科技,、安全,、綜治工作，工作量大,，面廣,，檢查匯報工作也比較多，但她還是克服困難,，認(rèn)真地把各項工作做好,，特別是經(jīng)過上個學(xué)期的鍛煉和實踐，這個學(xué)期她的工作干勁更足,，工作熱情更高,。教導(dǎo)處的許慧燕、梁風(fēng)華兩位主任,，工作積極肯干,，責(zé)任心強，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，教導(dǎo)處的工作做得有條不紊,，從來不讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常滿意;總務(wù)處的農(nóng)美華主任,，工作積極主動,，責(zé)任心強，每個學(xué)期開學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,。在學(xué)校經(jīng)費的收支方面,，堅持財經(jīng)制度，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

(二)以校為本,，創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍。

學(xué)校的發(fā)展,，課程改革實驗的成敗,，關(guān)鍵在于教師，創(chuàng)建一支高素質(zhì)的現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍,，是學(xué)校實施素質(zhì)教育,，完成工作目標(biāo)的根本保證。

1,、加強崗位培訓(xùn),，實施“名師”工程。

一年來,，學(xué)校認(rèn)真實施校本培訓(xùn)計劃,，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度，大膽提出青年教師“一年要合格,，三年爭優(yōu)秀,，五年創(chuàng)特色”的“135”工程目標(biāo)，通過實踐,，很多年青教師已經(jīng)脫穎而出而出,，成為我校的骨干教師，比如許慧燕,、王金平,、黃彩芬、雷志芳,、伍愷,、歐婧、李色珍等教師都曾經(jīng)分別代表學(xué)校,、城區(qū),，甚至代表南寧市出去參加各級課堂教學(xué)比賽，并取得較好的成績,，成為我校教學(xué)工作的骨干力量,。

2、充分發(fā)揮中,、老年教師的傳,、幫、帶作用。

我校35歲以上的教師占一半,，而這個年齡段的教師,，既是學(xué)校一大筆寶貴的精神財富，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量和堅強后盾,，他們那種認(rèn)真,、扎實、一絲不茍的工作作風(fēng),，時刻都是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣,，他們那種甘當(dāng)綠葉，甘做人梯的精神,，有效地幫助年青教師的快速成長,。

三、教學(xué)工作

(一)增強教育管理和教學(xué)改革意識,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常,，常規(guī)管理扎實規(guī)范,。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計劃，擬定了切實可行的教學(xué)常規(guī)管理計劃,，并且加強教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)力度,。

2、深入開展“三級”教研活動,。

開展教研活動,，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動制度,。教師之間互相聽課,，互相議課，互相交流,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。全體教師每人聽課都在15節(jié)以上,。40歲以下的22位教師在本校上了研究課，學(xué)校還堅持每周四下午集體備課活動制度,，共同探討和解決在教學(xué)實踐中遇到的新問題,。認(rèn)真組織和選派教師參加南寧市、自治區(qū),、甚至全國的各種教學(xué)觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課,、研究課、學(xué)術(shù)報告和各種培訓(xùn)活動,。

3,、積極組織教師參加各種競賽活動。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加城區(qū)和南寧市的精品課比賽,，并成立了以李偉雄副校長為組長的精品課比賽備課指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)參賽教師備課和做好各種準(zhǔn)備。在精品課比賽中,，雷志芳老師獲得了城區(qū)數(shù)學(xué)二等獎,，歐婧老師獲得城區(qū)信息技術(shù)整合課二等獎，黃彩芬老師獲得城區(qū)語文組一等獎和南寧市二等獎,。

(二)深入開展“以校為本教學(xué)研究”活動

我校從去年正式成為南寧市校本教研示范基地以后,，就不斷完善各種研究活動計劃，先后制定了《福建路小學(xué)集體備課制度》,、《福建路小學(xué)聽課制度》,、《福建路小學(xué)說課制度》、《福建路小學(xué)評課制度》等一系列校本教研制度,，并且推出了一系列比較符合當(dāng)今教改趨勢的,，也比較符合我校實際情況的教學(xué)改革措施，比如教案改革,，繼續(xù)以“教后反思”取代過去的“抄式教案”,，繼續(xù)開辟“校本教研論壇”，李偉雄副校長做了《新課程：教育的未來之路》校本教研講座,，通過講座,，老師們對修訂后的新課標(biāo)有較高的認(rèn)識。在課題研究方面,，人人參與研究,，全校有自治區(qū)子課題兩個，市級b類與c類課題各一個,，校本課題八個,，下學(xué)期將有兩個市級課題結(jié)題。

四,、體,、衛(wèi)、藝,、支教工作

(一)體育衛(wèi)生方面

1,、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，積極組織學(xué)生參加種種體育鍛煉和比賽,。九月份田徑隊在蔣才順老師的帶領(lǐng)下,，參加南寧市比賽獲得一個單項一等獎，兩個單項三等獎,，12月份我校又成功地舉辦了20xx年度學(xué)生運動會,。

2、加強衛(wèi)生管理,，堅持“每天三小掃,，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅持衛(wèi)生檢查評比制度,，保證校園環(huán)境的干凈清潔,，在這項工作中，劉賢芬副校長和蔣才順老師非常負(fù)責(zé),，認(rèn)真做好檢查督促工作,。在劉賢芬副校長和蔣才順老師的組織下，完成了一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢工作,，還完成了在校學(xué)生“流腦”疫苗預(yù)防注射工作,。

3、加強學(xué)生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作,。到今天為止，我校還沒有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故,。

(二)藝術(shù),、支教方面

1、積極組織師生參加各種文藝活動,。學(xué)校的腰鼓隊,、合唱隊和舞蹈隊，在參加江南區(qū)第一屆藝術(shù)節(jié)活動中,，表現(xiàn)出色,，得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，舞蹈隊在文藝匯演比賽中獲得城區(qū)二等獎,，合唱隊除了獲得城區(qū)二等獎外,，還代表江南區(qū)到市里參加比賽獲得了三等獎。我們老師表演的《五彩東盟》節(jié)目轟動整個城區(qū),，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并且應(yīng)邀參加南寧國際民歌節(jié)江南分會場與外國藝術(shù)家們同臺演出。同時還代表江南區(qū)人大參加大南寧七縣五城區(qū)人大文藝匯演,。美術(shù)組的老師認(rèn)真組織學(xué)生參加全國書畫比賽,，有6人獲全國二等獎，有18人獲全國三等獎。

2,、支教工作成績顯著,。這個學(xué)期學(xué)校先后兩次組織領(lǐng)導(dǎo)和老師到憑祥市友誼關(guān)希望小學(xué)進(jìn)行助困和支教活動，憑祥市政府和教育局對我們的支教工作給予充分的肯定,。謝代健老師克服各種困難,，長期蹲點友誼關(guān)希望小學(xué)，多次給憑祥市的小學(xué)校長和骨干教師進(jìn)行電腦知識培訓(xùn),，由于工作出色,，被憑祥市教育局聘任為友誼關(guān)希望小學(xué)掛職副校長職務(wù)。并被評為憑祥市支教先進(jìn)工作者,。

五,、后勤工作

1、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，每個學(xué)期開學(xué)閃都能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時開學(xué)上課創(chuàng)造了條件,，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,。

2、勤儉節(jié)約,，依法理財,，在經(jīng)費的使用上堅持“量入而出”的原則。

3,、堅持財經(jīng)制度,，加強財務(wù)管理，學(xué)校的收入,，按照有關(guān)規(guī)定,，全部上繳財政專戶，執(zhí)行收支兩條線,。不設(shè)賬外賬,，不設(shè)小金庫。

4,、增收節(jié)支,，開源節(jié)流，多渠道增加學(xué)校收入,，提高教師的福利待遇,，改善辦學(xué)條件。比如：加強早,、中餐的管理,，動員學(xué)生參加早,、中餐，發(fā)動學(xué)生參加興趣班,，辦好試驗班等等,。在這項工作中，我特別感謝工會委員李燕勤,、岳柳君老師和全體班主任老師,，感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，如果沒有你們的努力工作和大力支持,，這個學(xué)期的目標(biāo)是絕對不能實現(xiàn)的,。

老師們，學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折,，有成績也有不足，希望大家在今后的工作中,，同心協(xié)力,，發(fā)揚成績，克服不足,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階,。最后祝老師們新年快樂,，身體健康，合家幸福!謝謝大家,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十五

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。本學(xué)期,，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。

一,、抓好師資隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1 ,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。 加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé),，少先隊與教務(wù)處密切配合,，以班主任隊伍為主，全員參與,。

2 ,、 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

3 ,、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

二,、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,。櫥窗、板報等力求主題突出,，圖文并茂,。

2、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、本學(xué)期開展讀書活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園,。

4、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動,，使學(xué)生德,、智、體,、美得到全面發(fā)展,。

三、重視載體建設(shè),，多渠道,，全方位地開展德育工作。

1 ,、抓好日常管理及常規(guī)教育,。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育,，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動,，以班級教育、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、做操,、路隊等四項常規(guī)的評比,，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。 2 、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。 抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點。 遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè),。

1,、完善少先隊制度，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開展,。少先隊大隊部完善制度,，及早制定出本學(xué)期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置,、有落實,、有記錄、有總結(jié),。

2,、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動,。

活動是少先隊的核心,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點,，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。 本學(xué)期少先隊大隊部以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié)、婦女節(jié),、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽,、校園廣播,、板報、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑,、文明,、健康地發(fā)展。

五,、加強學(xué)校,、家庭、社會德育合力建設(shè),。

1,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,、開好了家長會議,。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生了解社會， 了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實,，成效顯著,。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十六

“德育為首”,一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校各個方面的成績。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)校各方面的工作都是一個促進(jìn),。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展;注意師德師風(fēng)建設(shè),、班主任工作的開展;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高,。 現(xiàn)將本度德育工作總結(jié)如下：

一,、開展教師師德隊伍建設(shè)，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。本年度學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī),，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用“走出去,，請進(jìn)來”的辦法,，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞,，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽,，劉紅老師獲市二等獎,、張艮艮老師獲縣二等獎。這些成果的取得,，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

二,、加強學(xué)生思想道德教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并認(rèn)真組織開展《八禮四儀》主題教育活動,，通過黑板報,、手抄報、主題班會,、知識競賽等多種形式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等,。

2.加強班級文化建設(shè)

我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,。

3.加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化

德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4.開展了禁毒系列活動

六月份,，我校通過禁毒征文,、板報評比、主題班會,、禁毒知識競賽等多種形式,，向全校師生及家長傳播禁毒知識，從而提高廣大師生對毒品的認(rèn)識,。增強自覺抵御毒品的能力,，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。

三,、拓寬德育工作渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.做好家?；?，增進(jìn)家校聯(lián)系

我們堅持不定期舉行“家長開放日”活動，通過聽講座,、隨堂聽課,、家長老師交流等形式，接近家長 與學(xué)校的關(guān)系,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、校信通平臺，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2.搞好班級文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍

(1)各班注意班級文化建設(shè),，各項標(biāo)語、班訓(xùn)、守則,、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置，黑板報及時更換,。

(2)發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，秋學(xué)期我校連續(xù)多周堅持周二衛(wèi)生大掃除,，并檢查評比，結(jié)合德育處少先隊的不定期檢查,，取得較好效果,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識,，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境,。

3.開展好少先隊工作,，打造多彩校園

(1)主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位,，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結(jié)合各種紀(jì)念日，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育,，達(dá)到了良好的教育效果,。

(2)晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容,。

(3)班會,、隊會：班隊會記錄及時、認(rèn)真,，并能根據(jù)班級實際情況,，因班而異，選取不同內(nèi)容,，起到教育學(xué)生的作用,。

(4)校報：按時發(fā)放，讓學(xué)生們及時了解更多的信息,，并做好校報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用。

(5)充分利用黑板報,、櫥窗,、廣播站、等媒體進(jìn)行教育,。

4.抓好比賽契機(jī),，拓寬學(xué)生視野

積極參加上級組織的征文比賽、科技大賽等各項活動,，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會,，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動。今年我校學(xué)生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項比賽活動并取得較好成績,。汪昕萌,、葉雨軒、高榕曼等同學(xué)分別獲江蘇省“金鑰匙”競賽一,、二等獎;任藝同學(xué)參加縣局組織的“法在我身邊”主題演講比賽獲二等獎;侯茗寒,、邵會杰等多名同學(xué)參加省“橡筋動力飛機(jī)”大賽獲一、二等獎;王夢瑤同學(xué)參加省“創(chuàng)智機(jī)器人”大賽獲二等獎,。 四,、結(jié)合多種活動，陶冶學(xué)生情操

以活動為載體,，增強德育的實效性,，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1.開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國,、心中有他人”主題隊會。讓學(xué)生根據(jù)自己年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動,。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的,，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”對付學(xué)習(xí)上的困難。

2.開展“春季運動會”活動

針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點,，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽,、接力賽跑比賽,。豐富了學(xué)生的課余生活，還選拔部分學(xué)生參加了縣局舉行的各項比賽,，取得了較好成績,。

3.舉行“法在我心中”系列活動

五月份，我校邀請縣人民法院關(guān)工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座,，并開展了“法在我心中”演講比賽,、“法律知識”主題板報評比等活動，這一系列活動的開展,，為進(jìn)一步增強小學(xué)生的法律意識，樹立正確的人生觀,，起到了積極的促進(jìn)作用,。

一份耕耘、一份收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣“德育工作先進(jìn)集體”;我校的德育創(chuàng)新成果《學(xué)禮以立,、知而后行》獲鹽城市學(xué)校德育工作創(chuàng)新成果三等獎;由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心 與法同行》獲市特等獎,。

成績只能代表過去，今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十七

本學(xué)期,，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，積極實施課程改革,，全面提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì),、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì),，初步把學(xué)校辦成人民群眾滿意的學(xué)校,。 現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校主要成績及作法

1,、主要成績

⑴在鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的各類檢查中,，我校都高居前列，其中期末檢查中老師常規(guī)成績,、安全教育,、師德師風(fēng)、德育工作,、教學(xué)教研等都獨占鰲頭;

⑵我校六年級中隊被團(tuán)市委評為“十佳中隊”,，學(xué)生張娣被評為市“優(yōu)秀學(xué)生干部”，學(xué)生趙晨,、汪奇被評為“三好學(xué)生”;

⑶學(xué)生宿舍竣工,，順利通過上級驗收，學(xué)生食堂改造工程即將開工;

⑷在市第xx屆教學(xué)論文評比中,，我校碩果累累,，喜獲大面積豐收，共11篇論文受到表彰,，其中一等獎6篇,，二等獎2篇，三等獎3篇,，創(chuàng)下了歷史記錄;

⑸學(xué)校各項工作有條不紊,，三題德育初結(jié)蓓蕾，三評活動圓滿結(jié)束,，師德教育月成效顯著,，留守生教育喜邁新步，一學(xué)期學(xué)校沒有出現(xiàn)任何安全事故;

⑹教師張應(yīng)平代表學(xué)區(qū)參加市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽獲三等獎;

⑺我校李想旺等九名教師參加市教研室第二輪創(chuàng)模達(dá)標(biāo)驗收;

⑻學(xué)校多次承擔(dān)學(xué)區(qū)的中心工作,，如遠(yuǎn)程教育安裝調(diào)試與培訓(xùn),，多媒體教學(xué)應(yīng)用等。

2,、工作作法

⑴班子建設(shè)堅如磐石,。我校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持民主集中制,，開好行政例會,，堅持勤政、廉潔,、務(wù)實,，增強了目標(biāo)意識、協(xié)商意識,、激勵意識,。做到思想上“合心”,，工作上“合力”，行動上“合拍”,。敢于正視矛盾,，發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決，用批評和自我批評,，用民主集中制來規(guī)范每個成員的言行,，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢，形成各負(fù)其責(zé),，各顯其能,，各展所長的良性局面。 本學(xué)期,，有1名班子成員被吸收了中共預(yù)備黨員,。

⑵師德建設(shè)卓有成效。本學(xué)期五月中旬到六月中旬是我校的師德教育活動月時間,，我校開展了以“四個禁止”為主題的師德師風(fēng)教育,，并結(jié)合“三評”工作提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,。

⑶三題德育初結(jié)蓓蕾,。我校圍繞市教育局“文明誠信，善愛樂學(xué)”的主題,，確立了“禮儀時時講，文明伴我行”的校級專題,，各班在此基礎(chǔ)上開發(fā)了班級課題：一二年級為明禮教育,，三四年級為學(xué)禮教育，五六年級為用禮教育,，形成了網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建了科學(xué)的德育格局。學(xué)校還開展了三月學(xué)雷鋒活動,，四月養(yǎng)成教育知識競賽,，五月母親節(jié)書信感恩活動，六一慶?；顒印?/p>

⑷留守教育喜邁新步,。我校留守生共118名,我們的主要作法是:①在校內(nèi)，做好“三知,、三多,、三溝通”?！叭敝傅氖墙處熞獙α羰貙W(xué)生的基本情況,、監(jiān)護(hù)人的基本情況,、父母外出務(wù)工的去向及聯(lián)系電話等三個方面做到知情，并建立了留守生個人檔案,。班主任要做好“留守生”的摸底工作,，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長通報“留守生”的成長情況,，形成學(xué)校,、家庭共同教育的局面?！叭唷敝傅氖墙處熞嗯c留守學(xué)生談心交心(每半月不少于一次),、多開展一些充滿人文關(guān)懷的集體活動(如組織同學(xué)為留守生過生日)、多家訪,?！叭郎贤ā敝傅氖嵌ㄆ谂c留守兒童的父母溝通、定期與監(jiān)護(hù)人溝通,、定期與編外家長溝通,。②在校外，建立“一組,、一員,、一中心”?！耙唤M”指的是學(xué)校在留守生中打破年級,、班級界限，組建校外學(xué)習(xí)小組,，由高年級各方面表現(xiàn)好的學(xué)生擔(dān)任小組長,。每個小組指定一名指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，要求每周組織一次集體活動,，比如小組成員互相檢查作業(yè),、開展校外表現(xiàn)評議等?！耙粏T”指的是從本地有較高威望的黨員,、教師、干部中聘請一批編外家長,，其主要職責(zé)是做好留守生品行方面的教育引導(dǎo)工作,，定期向?qū)W校反映孩子在校外的表現(xiàn)?！耙恢行摹敝傅氖枪膭钣袟l件的退休教師或個人創(chuàng)辦留守生托管中心,。此外，學(xué)校還開設(shè)了“二線一室”,，即：開通“親情熱線”,，讓外出務(wù)工家長定期與子女通電話;開通“師長熱線”,，讓外出務(wù)工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系;設(shè)立“心理健康咨詢室”，安排有經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理醫(yī)生,，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑,。我校還深入開展有助于“留守生”身心健康發(fā)展的各類活動，如主題班(隊)會,、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書信競賽活動,、集體生日、法制安全講座以及“我為留守生獻(xiàn)愛心”活動等,，讓“留守生”充分感受到來自學(xué)校大家庭的溫暖,。

⑸教學(xué)教研成績喜人。教學(xué)工作以課堂教學(xué)為課程改革的主陣地,，以創(chuàng)模達(dá)標(biāo)為手段,，以教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為目標(biāo)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開全課程,，開足課時，保證教學(xué)進(jìn)度,。(2)落實教學(xué)常規(guī)管理,，建立教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。(3)因材施教,，切實抓好學(xué)困生教育,。(4)嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、作業(yè)總量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。(5) 改革考試評價制度，實施年段過關(guān),。(6)積極開發(fā)校本課程,，保證時間,，落實內(nèi)容,，增強效果，發(fā)揮活動課程的育人功能,。教研工作實現(xiàn)了歷史突破,，共11篇論文獲市獎勵。

二,、學(xué)校存在問題與不足

1,、辦學(xué)條件方面。教學(xué)設(shè)備陳舊,，體育活動設(shè)施不夠或過于陳舊,，電化教育設(shè)備急需更新升級,，缺乏現(xiàn)代化教育設(shè)備，很難適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，盼鎮(zhèn)政府,、學(xué)區(qū)調(diào)整學(xué)校布局。

2,、學(xué)校經(jīng)費方面,。由于生源少，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足,，學(xué)校債務(wù)逐年增加,。

3 、隊伍建設(shè)方面,。學(xué)校教師隊伍知識結(jié)構(gòu)不合理,，缺乏音樂、美術(shù),、英語老師,，部分教師缺乏打通關(guān)能力， 極個別教師未樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,，常規(guī)管理不力，與教書育人,、為人師表的要求仍有一定差距,。

4、學(xué)校管理方面,。教師重智育輕德育,、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在;德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性，針對性和實效性不強;課堂教學(xué)方法陳舊老化,，教學(xué)效率不高,。

三、下學(xué)期工作改進(jìn)的重點

1,、要加強班主任常規(guī)工作管理,，考核到位，以班活校,。

2,、深入開展三題德育，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),，教會學(xué)生做人,。

3、正確處理課程改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。

4,、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化,，多出成果。

5,、積極向上級申請,，完成學(xué)校布局調(diào)整，實施規(guī)模效益,。

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十八

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識。

1,、加強了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),，并對下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo),、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4,、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5,、加強后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級管理,，把每一項制度落到了實處。

4,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換,。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6、開展隊前教育,，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè),。

三,、針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1,、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育,、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目,。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話,、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點,，積極打造書香校園。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)學(xué)校德育年終工作總結(jié) 學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十九

本學(xué)期德育工作以黨的“”和xx屆三中全會,、四中國全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關(guān)于德育工作的要求,，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨,，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體,，進(jìn)一步加強我校德育研究,，強化德育隊伍建設(shè),，創(chuàng)新德育工作思路,，提高德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。

一,、健全規(guī)章制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化

為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用,，我們對各項德育制度進(jìn)一步完善,，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動管理制度》,、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》,、《德育隊伍建設(shè)制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育活動制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評價管理制度》等,。通過各項的與制度的建立和完善,，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步。

二,、夯實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，寓德育于活動之中

1、過程管理要堅持常抓不懈,，從基礎(chǔ)性工作抓起,，細(xì)處著眼，小處著手,，在“真”和“實”上下功夫,，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結(jié)果上講究一個“實”字,。要從各校實際出發(fā),，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,，以管理促落實,，做到不走過場,，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程,，努力實現(xiàn)全時空,、全方位的常規(guī)管理。

2,、開展以“感恩教育,、養(yǎng)成教育、安全教育,、誠信教育,、愛國主義教育”等為重點的主題教育活動，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動,，繼續(xù)深化社會體驗教育活動,，圍繞在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中進(jìn)步,，在社會中成長的主題,，堅持與新課程實驗相結(jié)合。開展校園體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等重要的活動,，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式,，增強活動實效性,，將德育寓于各項活動中。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活,。也就是說,，從學(xué)生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在,、現(xiàn)實活動出發(fā),，采取感性的、實踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷,、去感悟,、去構(gòu)建自己的價值理想，去提升自己的生命質(zhì)量,。對學(xué)生的成長而言,，讓學(xué)生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的體驗,。從學(xué)校而言,，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育,，真正成為生活德育,。

3,、加強養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進(jìn)行養(yǎng)成教育專題培訓(xùn),，教育學(xué)生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫,。定期組織學(xué)生召開養(yǎng)成教育座談會。調(diào)動學(xué)生會和社團(tuán)成員開展文明我先行活動,，為其他同學(xué)做好示范和表率作用,。

4、通過升旗,、觀看錄像,、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體,，規(guī)范升旗儀式,，精心設(shè)計國旗下講話。

5,、開展“愛護(hù)公物,，美在校園”主題教育活動,。以“十要十不要”為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)節(jié)約意識、環(huán)保意識,，宣傳低碳生活等理念,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔,、優(yōu)美,。

6、結(jié)合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結(jié)合開展多項活動,，文明排隊,、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等,。同時結(jié)合“黨是陽光我是花”在學(xué)生中開展詩歌,、征文、故事征集等活動,。

7,、以課堂為主要渠道，以活動為載體,，開展國學(xué)教育,。搞好特色項目和國學(xué)教案，弘揚民族文化,。

8,、德育滲透于家庭與社會,，德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。利用校門的宣傳欄,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,。

三、 加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮教師垂范作用

1,、狠抓師德建設(shè)

教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”,。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想,，要“學(xué)為人師,，行為世范”，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強德育隊伍培訓(xùn)

班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設(shè)的組織者,、指導(dǎo)者,、引領(lǐng)者，班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標(biāo)兵和典范,。為了提高班主任整體素質(zhì),，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，切實搞好班主任崗前,、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn),，同時結(jié)合學(xué)校實際切實搞好校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽,、青年教師德育論壇,、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，不斷提高班主任的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì),、科研能力和工作水平,。

3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

加強骨干班主任,、名師隊伍建設(shè),。充分發(fā)揮德育專家、骨干班主任作用,，采用多種形式,，積極營造“互助幫教”氛圍。要立足崗位培養(yǎng),，重點培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任,，為他們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力,、嶄露頭角的實踐平臺,，逐步搞好班主任隊伍的梯隊

四、深化校園文化建設(shè),，打造學(xué)校德育特色,。

1,、為優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,，我們在初一新生入學(xué)時,，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史,、師生規(guī)范,、專業(yè)特色、校園標(biāo)識,、校訓(xùn),、校標(biāo)、校歌,、校風(fēng),、校規(guī)等進(jìn)行了介紹，在家長和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。

2,、本學(xué)期學(xué)校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展,，對學(xué)校亭廊文化進(jìn)行了重新設(shè)計和布置，一樓初一年級學(xué)生,，以“國學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容,，三樓各處室，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容,，四樓初三學(xué)生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容,。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍,。

3,、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達(dá)到4萬冊,，而且大多圖書是近年購進(jìn),，內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校,，利用這一系列的校園文化載體,，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化建設(shè),、 強化了德育建設(shè),。

五、構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式

德育反思課的六個板塊

新聞播報—名言導(dǎo)航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評

(一)新聞播報

教育學(xué)生收聽收看新聞關(guān)心國內(nèi)外大事,，對提高我們的認(rèn)識,，增長知識，開闊眼界是大有好處的,，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習(xí)慣,。每節(jié)課上選派1-3名學(xué)生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞,，向班級同學(xué)做介紹,，與同學(xué)共同分享。

(二)名言導(dǎo)航

格言,、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華,，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),、熱愛生活,，提高學(xué)生的寫作能力，結(jié)合反思課的主題,，每個小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛的名言,，談感受,，與同學(xué)們分享。

(三)分組匯報

由各小組值周組長,，根據(jù)反思課的主題要求進(jìn)行匯報,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察，概括和總結(jié)的能力,，通過學(xué)生的總結(jié)匯報,，教師能及時地掌握思想、學(xué)習(xí)和活動情況,，促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成,。

(四)個人反思

首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認(rèn)識,，教育學(xué)生自我查找思想,、學(xué)習(xí)、言行等存在的問題,，尋找根源,，自我認(rèn)識，自我醒悟,。不要人人過關(guān),，輕描淡寫，使學(xué)生從心靈上受到啟迪,。

(五)希望之星

評選希望之星目的是鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步,，使優(yōu)生更有，學(xué)困生變優(yōu),，對于學(xué)困生,，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘,、激勵,，調(diào)動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進(jìn),。

(六)激勵點評

教師幫助學(xué)生設(shè)計反思課的內(nèi)容,，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，抓住精彩之處進(jìn)行點評,，點評的語言要準(zhǔn)確，精煉,，高度概括,。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議,。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課,，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級實際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來還有一定的差距,，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，我們在今后還要加強教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷加強德育創(chuàng)新,，是我校德育工作邁上一個新的臺階,。