無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇一

大家好!今天我講話的題目是“文明禮儀我先行”,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),，文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1,、 參加升國(guó)旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出、比賽做文明觀眾,，不起哄,，適時(shí)適度鼓掌致意。

3,、 儀容儀表端莊大方,，不燙發(fā)，不染發(fā),，不留披肩發(fā),，不化妝，不佩戴首飾,。

4、 不打罵人,，不說(shuō)臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小,。

5,、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等

我相信,，通過(guò)大家共同的努力,，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，我們一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖,。

同學(xué)們,，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，使校園的明天更加文明有禮，和諧美好!謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇二

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),，僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)以往報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例證明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,，教室里,、學(xué)校內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有文明的謙謙君子，然后才是成才,，我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例證明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，堅(jiān)持大方,、得體的儀表,，是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明完美的學(xué)校,。試想假如全國(guó)每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)必須是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明學(xué)校,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi),。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇三

文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,，不，不,，它們都不在這兒,。文明禮儀處處都有?？纱丝棠?文明禮儀都沒(méi)了,，因?yàn)檫@樣，所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子,。如下：

有一次,，我走過(guò)公園?？吹搅艘粋€(gè)個(gè)子很矮的人,，他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),，原先他想插隊(duì),。插隊(duì)!這是我意想不到的事,，他竟然插隊(duì),。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人,。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō)：“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō)：“插隊(duì)的人先打針,，站到前面來(lái)?！弊罱K,，惡人有了惡報(bào)，我也走了,。

這時(shí)的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧,。對(duì)了，話說(shuō)回來(lái),，我還沒(méi)有介紹商場(chǎng),、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：

商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子,，上頭寫了“不許亂碰”,。如果你碰了，我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了,。嘿嘿,，也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣,。

學(xué)校里的文明禮儀是：見(jiàn)到教師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講文明的小孩子,。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣,。

家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西,。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人,。

講文明，講文明，人人夸你好榜樣,，我們都向你學(xué)習(xí),。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇四

今天我演講的題目是：“做一名文明有禮的小學(xué)生”。

當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)小朋友把吃完的香蕉皮隨手扔在地上,，你是勸那個(gè)小朋友撿起來(lái),，還是視而不見(jiàn)?當(dāng)你看見(jiàn)一位年近花甲的老奶奶正背著一袋沉甸甸大米，手里還拿著四,、五袋蔬菜,，你是過(guò)去幫老奶奶提菜，還是默默從她身邊走過(guò)?相信,，大家的答案都不同,。

大家肯定想問(wèn)：怎樣做一名文明有禮的小學(xué)生?

一.做一名文明有禮的小學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。

二.熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境,。

三.孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人,。

四.熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，關(guān)心他人,。

五.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致,，知錯(cuò)就改,，有責(zé)任心。

六.文明有禮,，以誠(chéng)待人,。

七.看見(jiàn)有同學(xué)做了不文明的事應(yīng)馬上制止，并馬上告訴他不能這樣做,，如不聽(tīng)便可告知老師,。

八.自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng),，生活習(xí)慣文明健康,。

九.積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素,，自己能做的是自己做,。

十.遵守法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會(huì)公德,。

十一.熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí) ,，勤思好問(wèn),，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng),。

十二.認(rèn)真做值日,，保持、校園整潔,。保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和有益的動(dòng)物，不隨地的吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄品,。

其實(shí)做一名文明有禮的小學(xué)生很簡(jiǎn)單，但是最重要的是你要把這些記在心上,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇五

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

記得六一節(jié)前夕,，班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),，大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子,、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,，之后再細(xì)心翼翼的站上去，臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

看到這一幕，我感動(dòng)了許久,，也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,，一向以來(lái)，人們把文明看得很重,。文明,，其實(shí)就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動(dòng),。一句“你好”,，綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”，融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,，換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪?，架起了心靈的溝通……

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明學(xué)校,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi),。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇六

“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今日,，我準(zhǔn)備上街偵察情景,。

剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔,?？上攵瑳](méi)有扔到,。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來(lái),，他卻頭扭了扭，又大步向前走去,。我想上前把瓶子拾起,，卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,，又去做別的事了。

我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,，她們大公無(wú)私,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人,，我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子,，只是幾步遠(yuǎn)，卻懶得跑,。

我來(lái)到一家小超過(guò)市,，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應(yīng)及快,，出手?jǐn)r住了小孩,。又聽(tīng)她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,，吃東西之前必須要洗手,，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,，她才放下心來(lái),。

大家想想，連小孩都能說(shuō)出口的事情,，我們還有什么理由不去做到呢?

我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后,，她說(shuō)：“要想做到最好，僅有先從小事做起,。”她說(shuō)得對(duì)就像“文明禮儀”一樣,，沒(méi)有日積月累的習(xí)慣,，哪來(lái)文明呢?

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇七

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式,。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿,，高唱國(guó)歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn),。

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》,。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一，從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō),。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,，素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,。

不說(shuō)別人,，就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者，是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九五九年,，回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，給老人敬酒,，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說(shuō)近點(diǎn),，還有我們現(xiàn)在的溫總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,，發(fā)去賀信說(shuō),，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”,，從中,，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依然對(duì)恩師尊重有加,，念念不忘,。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

第二,，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系,。

我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下,，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。回憶一下,，有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯,，靠右走,。”校園里“請(qǐng)您講普通話,?！薄耙?jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉,。進(jìn)出校園自行車要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜,，愛(ài)護(hù)書籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”,。

接下王老師具體講講,，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧,，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,，這是血教訓(xùn),。

例如，課間休息時(shí),，如果教室里,，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩,，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人,。

因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,，難免有磕磕碰碰的時(shí)候,，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油,，如果有矛盾,，不要光想到對(duì)方的不是，多想想,，這件事自己也有什么不正確的地方,，那么這樣互相理解,、寬容待人，就會(huì)大事化小事,，小事化了,。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助,，更團(tuán)結(jié),、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,，積極向上,。

再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,，符合學(xué)生身份,，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因?yàn)?，從你的儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意,，試想，如果操場(chǎng)上,，教室里,，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景,，垃圾滿地,，等到天一熱，臭氣熏天,，還會(huì)蚊蠅漫天飛,。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書,，連身心健康都不能保證,。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，我們的學(xué)校美麗而又整潔,，正是由于大家的努力，我們?cè)谶@里讀書生活開(kāi)開(kāi)心心,。

現(xiàn)在,，陽(yáng)春三月,，過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi)，草場(chǎng)上小草變綠,。在這樣的情況下,，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長(zhǎng),。只有草坪長(zhǎng)好了,，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花,，愛(ài)美之心人皆有之,，雖然可以理解，但是,，如果你覺(jué)得花兒很美麗,，你喜歡將它摘下來(lái)，頂多可以欣賞一兩天,，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,，你就可以天天看，欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間,，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,，更多的人得到快樂(lè)，那是一件十分美好的事,。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。禮儀無(wú)處不在的，它的作用太多太多了,。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。

一句話,，文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng)，受益終身,。因此，今天,，王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵,。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇八

如果你失去了今日,，還不算十分失敗，因?yàn)槟軌蛎魈煸賮?lái);如果你失去了金錢,，也還不算失敗,，因?yàn)槲覀兡軌蚶^續(xù)努力，把它爭(zhēng)取賺回來(lái);可是,，人,，不能沒(méi)有了禮儀，假如你失去了文明,，你就是一個(gè)徹底失敗的人,，并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德,，古代也有很多故事講述著文明,，禮儀的高尚。

古代東漢末年的時(shí)候,，孔融的父親買了一些梨子,，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的,，所以應(yīng)當(dāng)吃最小的梨，大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃,?！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓,。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)當(dāng)懂得謙讓別人,，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,，等于尊重自我,，誰(shuí)又不想尊重自我呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重教師,、在家中尊重長(zhǎng)輩,、在社會(huì)中尊重人民、就必須會(huì)成功的,。在日常生活中,，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí),。文明禮儀不僅僅指的是行為,，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),，這都是表現(xiàn)個(gè)人文明的一部分,。

在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑,、隨手關(guān)燈,、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則,、見(jiàn)到教師,，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自我的語(yǔ)言,，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,，事后說(shuō)聲“多謝”，都會(huì)讓別人覺(jué)得很有文明和文明,，別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象,，難道不好嗎?所以,，讓我們一齊努力，一齊讓禮儀無(wú)處不在,。文明禮儀伴我成長(zhǎng)在這個(gè)社會(huì)上,，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。

我作為一個(gè)小學(xué)生,，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里,，從小做起,，從我做起，從每一件小事做起,。我也是一個(gè)講文明的孩子,，為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。記得暑假的一天,，我乘公交車去好朋友家玩,，公交車在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,，她滿臉皺紋,，左手提著一包行李，看樣貌要去遠(yuǎn)處,，右手拄著拐杖,，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了,，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位,，我連忙擠過(guò)去,，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容,。還記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣十分熱,，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙,，所以遍地都是雪糕袋,，礦泉水瓶，我不管三七二十一,，開(kāi)始了我的撿垃圾工作,，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，可是我心里十分高興,，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我,。

有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,，聽(tīng)到有“篤,，篤”的敲門聲，打開(kāi)門一看,，原先是爸爸的同事,，我趕忙熱情招待，給他端茶,，臉上一向帶著笑容,，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂文明”!我更開(kāi)心了!講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，所以我們要講文明,，樹(shù)新風(fēng)!講文明，懂文明中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，講文明,，懂文明是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件,。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì),，中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車,，車上有一排老弱病殘的專用座位,，可是我發(fā)現(xiàn),，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人,、小學(xué)生,。并且，如果公交車的座位都座滿后,，乘客們就不會(huì)給后上來(lái)的老年,、孕婦們讓座，僅有在監(jiān)票人的提醒后,，才會(huì)有人極情愿地站起來(lái),。

其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木,，出口就說(shuō)臟話,，損壞公共財(cái)物。有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,。在生活中，注意您的思想,，您的言語(yǔ),，您的行為。做文明時(shí)代的我們,，忘記文明,，等于后退。讓我們的生活中多一些文明,，少一些蠻不講理,。完美的社會(huì)，來(lái)自我們的努力,。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明,，用我們的行動(dòng)讓街道堅(jiān)持整潔。對(duì)于他人,，我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷,。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!

文明禮儀中國(guó)有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱,。說(shuō)到禮儀,，我們都明白應(yīng)當(dāng)遵守文明禮儀,，可有些人，明明白但偏偏不遵守,。星期天,，我和小曼一齊去買東西，半路上,，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾,，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處，可他還是不扔;還有一個(gè)小孩,，把垃圾撿起來(lái),，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了,，對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢?會(huì)破壞、污染環(huán)境的,，明白嗎?”小孩說(shuō)：“明白啊,，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里,?！薄昂?你明明能夠跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩,，他也跟你一樣,，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說(shuō),。小男孩說(shuō)：“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”下課了,，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在追跑,。值日生不明白提醒過(guò)多少次,，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)他們很安靜,，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅僅有以上這些,，還有很多很多，比如：不隨地吐痰,，見(jiàn)到教師要問(wèn)好,，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽,，尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言,，如：別人幫忙你,，你要說(shuō)：“多謝,。”你撞了別人,，要說(shuō)：“對(duì)不起,。”向別人借書時(shí),，要說(shuō)：“借我看一下,，好嗎?”等。如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話,，這個(gè)世界將變得更加完美!

爭(zhēng)做文明好學(xué)生文明,、文明、禮儀無(wú)時(shí)不在,，無(wú)時(shí)不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,，要想成功演繹我的社會(huì)主角,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂文明,、知禮儀,。在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽(tīng)教師講課;尊敬教師,，見(jiàn)到教師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力;愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng)，班團(tuán)體,，為班團(tuán)體爭(zhēng)光,。在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長(zhǎng)輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來(lái)了客人,，熱情、大方,、有文明的招待,。在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,，幫忙有的人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,，只要從自我做起,，從身邊的小事做起?！拔鹨陨菩《粸椤⑽鹨詯盒《鵀橹?。

讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從此刻做起、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂文明,、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明學(xué)校而努力吧!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇九

老師們、同學(xué)們：

上午好,，今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”,。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世,。孔子以為“不學(xué)禮,，無(wú)以立”不知命,，無(wú)以為君子也,。不知禮，無(wú)以立也,。不知言,，無(wú)以知人也。";漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明,，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚,，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道作為一名學(xué)生應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

1上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，安靜的恭候老師上課,，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

2聽(tīng)講：在課堂上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí)，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

3下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書本或坐立不安,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見(jiàn)”,。切忌當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí)發(fā)出起哄聲。

2,、 服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體、適時(shí),、整潔,、大方、講究場(chǎng)合,。不穿奇裝怪服和鮮艷亮麗的服裝,，在校期間必須穿校服。進(jìn)校門時(shí)必須穿校服,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在課堂，不許睡覺(jué),，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。老師批評(píng)時(shí)，態(tài)度要端正,，要誠(chéng)懇,。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間的稱呼,，可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),，切忌命令式口氣,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。同學(xué)間應(yīng)相互尊重,，相互關(guān)愛(ài),，切記尊嚴(yán)不可丟。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。隊(duì)伍要整齊，不許喧嘩,，交頭接耳,。如升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗,，奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾，發(fā)現(xiàn)廢棄品主動(dòng)撿起來(lái),，不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電。

新的校園,，新的設(shè)施,，文明的舉止，文明的行為,，再加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境和濃郁的文化氛圍,，我想一定會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比,，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。

我的話講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇十

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××中學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,，(……榮譽(yù)),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí),。一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入。

二,、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

1,、全校性集合排隊(duì),，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

2,、做操動(dòng)作規(guī)范,，整齊化一的訓(xùn)練。

3,、站,、立、行的軍事化的訓(xùn)練,。

4,、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,。初中文明禮儀演講稿3篇初中文明禮儀演講稿3篇,。

5、隊(duì)禮,、隊(duì)歌,、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。

三,、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

四,、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌中學(xué)生”活動(dòng)中,，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,。“文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)三個(gè)程序,。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦,，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì),，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。