無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇一

大家好!今天我講話的題目是“文明禮儀我先行”。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，孔子說“不學(xué)禮無以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是社會公德的反映,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細節(jié)之中。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

為促進文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1、 參加升國旗儀式,，做到快,、靜、齊,，衣著整潔,、脫帽肅立，行注目禮,。

2,、 參加集會嚴格守紀，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時適度鼓掌致意,。

3,、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā),，不染發(fā),，不留披肩發(fā)，不化妝,，不佩戴首飾。

4,、 不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號,，不欺負弱小,。

5、愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等

我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，我們一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

讓我們攜起手來,，共同努力，使校園的明天更加文明有禮,，和諧美好!謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇二

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì)，僅有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明文明的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺以往報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈反差,。

以上的兩個事例證明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的學(xué)校內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,，教室里、學(xué)校內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的,。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。此刻,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有文明的謙謙君子,，然后才是成才,，我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，堅持大方,、得體的儀表,，是對教師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，必須會營造出一個文明完美的學(xué)校,。試想假如全國每一個學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明學(xué)校,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開,。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇三

文明禮儀在哪里?在商場?在學(xué)校?在家里?不，不,，不,，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有,?？纱丝棠?文明禮儀都沒了，因為這樣,，所以就惹來了許多喧鬧的聲音,。下頭的事就是一件例子,。如下：

有一次，我走過公園,?？吹搅艘粋€個子很矮的人，他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會兒時,，他做了一個偷雞摸狗的姿勢,，原先他想插隊。插隊!這是我意想不到的事,，他竟然插隊。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),。想讓一個人告訴管理紀律的人,。真是老天不負有心人哪!果真有一個人對管理的人說：“有人插隊!”管紀律的人說：“插隊的人先打針，站到前面來,?！弊罱K，惡人有了惡報,，我也走了,。

這時的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應(yīng)了吧。對了,，話說回來,，我還沒有介紹商場、學(xué)校和家里的文明禮儀呢,。如下：

商場里的文明禮儀是：有一個牌子,，上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了,，我估計你就要“死蹺蹺”了,。嘿嘿，也沒有那么嚴重了啦,，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣,。

學(xué)校里的文明禮儀是：見到教師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服,。同時別人也會夸你是一個講文明的小孩子,。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去,，也不要亂打或亂摔東西,。這樣也反映了你是一個很有文明的人。

講文明,，講文明,，人人夸你好榜樣,，我們都向你學(xué)習(xí)。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇四

今天我演講的題目是：“做一名文明有禮的小學(xué)生”,。

當(dāng)你看見一個小朋友把吃完的香蕉皮隨手扔在地上,，你是勸那個小朋友撿起來，還是視而不見?當(dāng)你看見一位年近花甲的老奶奶正背著一袋沉甸甸大米,，手里還拿著四,、五袋蔬菜，你是過去幫老奶奶提菜,，還是默默從她身邊走過?相信,，大家的答案都不同。

大家肯定想問：怎樣做一名文明有禮的小學(xué)生?

一.做一名文明有禮的小學(xué)生應(yīng)該熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨。

二.熱愛大自然,，愛護生活環(huán)境,。

三.孝敬父母，尊敬師長,，禮貌待人,。

四.熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，互相幫助,，關(guān)心他人。

五.誠實守信,，言行一致,，知錯就改，有責(zé)任心,。

六.文明有禮,，以誠待人。

七.看見有同學(xué)做了不文明的事應(yīng)馬上制止,，并馬上告訴他不能這樣做,，如不聽便可告知老師。

八.自尊自愛,，自信自強,，生活習(xí)慣文明健康。

九.積極參加勞動,，勤儉樸素,，自己能做的是自己做。

十.遵守法律法規(guī)，增強法律意識,。遵守校規(guī)校紀,，遵守社會公德。

十一.熱愛科學(xué),，努力學(xué)習(xí) ,，勤思好問，樂于探究,，積極參加社會實踐和有益的活動,。

十二.認真做值日，保持,、校園整潔,。保護環(huán)境，愛護花草樹木和有益的動物,，不隨地的吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。

其實做一名文明有禮的小學(xué)生很簡單,，但是最重要的是你要把這些記在心上。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇五

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的,。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

記得六一節(jié)前夕,，班級要舉行聯(lián)歡會，大家踴躍報名參與,。在布置教室時,，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子,。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細心翼翼的站上去，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

看到這一幕,，我感動了許久,，也思考了很長時間，一向以來,，人們把文明看得很重,。文明，其實就僅有一張紙的厚度,，甚至只是一句話的感動,。一句“你好”，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德標準,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明學(xué)校，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇六

“文明禮儀”隨處可見,。今日,，我準備上街偵察情景。

剛走到馬路邊,，就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔,。可想而知,，沒有扔到,。我本以為他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭,，又大步向前走去,。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了,。

我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,，她們大公無私、樂于奉獻,、樂于助人,，我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個小伙子，只是幾步遠,，卻懶得跑,。

我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食,，幸虧媽媽反應(yīng)及快,，出手攔住了小孩。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的,。況且,，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好,。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,，她才放下心來。

大家想想,，連小孩都能說出口的事情,，我們還有什么理由不去做到呢?

我好不容易跟媽媽說完兩件事后，她說：“要想做到最好,，僅有先從小事做起?！彼f得對就像“文明禮儀”一樣,，沒有日積月累的習(xí)慣，哪來文明呢?

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇七

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻,，教室里的同學(xué)們都是嚴肅認真,，精神飽滿，高唱國歌,，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn),。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?

第一,，從我國的文化傳統(tǒng)來說,。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,。

不說別人，就說我們新中國的締造者,，是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了尊敬師長的美德，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九五九年，回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說近點，還有我們現(xiàn)在的溫總理,，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師,，今天您仍是我的老師”,，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官,，依然對恩師尊重有加,，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，健康成長有很大的關(guān)系,。

我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)可以思考一下，平時學(xué)校,、老師提出了很多文明禮儀的要求,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；貞浺幌?，有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯,，靠右走?！毙@里“請您講普通話,。”“見到老師問聲好,。見到垃圾要撿掉,。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕,?！遍営[室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食,，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”,。

接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處,。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧，如果不能做到,，當(dāng)很多人一起上下樓梯時,，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，甚至有學(xué)生被當(dāng)場踩踏致死悲劇發(fā)生,，這是血教訓(xùn)。

例如,，課間休息時,，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去,，甚至大聲喧嘩,，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀,，老師常常要求大家和睦相處,，禮貌待人,。

因為,，大家學(xué)習(xí)生活在一起,，難免有磕磕碰碰的時候,，這時候,，禮儀就像潤滑油,，如果有矛盾,，不要光想到對方的不是，多想想,，這件事自己也有什么不正確的地方,，那么這樣互相理解,、寬容待人，就會大事化小事,，小事化了,。整個班級，同學(xué)間互相幫助,，更團結(jié),、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新,，積極向上,。

再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,，符合學(xué)生身份,，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因為,，從你的儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個聰明懂事的孩子。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意,，試想，如果操場上,，教室里,，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景,，垃圾滿地,，等到天一熱，臭氣熏天,，還會蚊蠅漫天飛,。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書,，連身心健康都不能保證,。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，我們的學(xué)校美麗而又整潔,，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心,。

現(xiàn)在,，陽春三月,，過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠,。在這樣的情況下,，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長,。只有草坪長好了,，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會去采摘鮮花,，愛美之心人皆有之,，雖然可以理解，但是,，如果你覺得花兒很美麗,，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天,，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,，你就可以天天看，欣賞更長的時間,，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事,。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。禮儀無處不在的，它的作用太多太多了,。進我們學(xué)校西面的三叉路口,，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課,。

一句話,，文明禮儀有利于你們健康地成長，受益終身,。因此,，今天,，王老師希望大家爭做文明禮儀小標兵,。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇八

如果你失去了今日,，還不算十分失敗，因為能夠明天再來;如果你失去了金錢,，也還不算失敗,，因為我們能夠繼續(xù)努力，把它爭取賺回來;可是,，人,，不能沒有了禮儀，假如你失去了文明,，你就是一個徹底失敗的人,，并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德,，古代也有很多故事講述著文明,，禮儀的高尚。

古代東漢末年的時候,，孔融的父親買了一些梨子,，到家后，父親特地選了一個最大的梨子給孔融,，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的,，所以應(yīng)當(dāng)吃最小的梨，大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃,?！备赣H聽到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓,。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)當(dāng)懂得謙讓別人,，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,，等于尊重自我,，誰又不想尊重自我呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會在學(xué)校尊重教師,、在家中尊重長輩,、在社會中尊重人民、就必須會成功的,。在日常生活中,，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí),。文明禮儀不僅僅指的是行為,，還有儀態(tài)、語言,、神態(tài),，這都是表現(xiàn)個人文明的一部分,。

在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑,、隨手關(guān)燈,、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則,、見到教師,，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時刻注意自我的語言,，在請別人幫忙的時候加個“請”字,，事后說聲“多謝”，都會讓別人覺得很有文明和文明,，別人就會覺得是個值得交的好朋友,，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象,，難道不好嗎?所以,，讓我們一齊努力，一齊讓禮儀無處不在,。文明禮儀伴我成長在這個社會上,，世界都在提倡講文明愛文明。

我作為一個小學(xué)生,，小市民是祖國未來的主人,，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里,，從小做起,，從我做起，從每一件小事做起,。我也是一個講文明的孩子,，為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。記得暑假的一天,，我乘公交車去好朋友家玩,，公交車在一站停下來時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,，她滿臉皺紋,，左手提著一包行李，看樣貌要去遠處,，右手拄著拐杖,，當(dāng)時車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位,，我連忙擠過去,，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容,。還記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩,，因為當(dāng)時天氣十分熱,，驕陽似火，烤得大地滾燙,，所以遍地都是雪糕袋,，礦泉水瓶，我不管三七二十一,，開始了我的撿垃圾工作,，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，可是我心里十分高興,，爸爸媽媽也夸獎了我,。

有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯,，聽到有“篤,，篤”的敲門聲，打開門一看,，原先是爸爸的同事,，我趕忙熱情招待，給他端茶,，臉上一向帶著笑容,，那位叔叔都說“這位小朋友真懂文明”!我更開心了!講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，所以我們要講文明,，樹新風(fēng)!講文明，懂文明中國是一個文明古國,，講文明,，懂文明是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個中國人必備的條件,。如果每個人都具備好的文明素質(zhì),，中國人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車,，車上有一排老弱病殘的專用座位,，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人,、小學(xué)生,。并且，如果公交車的座位都座滿后,，乘客們就不會給后上來的老年,、孕婦們讓座，僅有在監(jiān)票人的提醒后,，才會有人極情愿地站起來,。

其實文明是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，可見文明離我們還有一段距離,。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木,，出口就說臟話,，損壞公共財物。有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,。在生活中，注意您的思想,，您的言語,，您的行為。做文明時代的我們,，忘記文明,，等于后退。讓我們的生活中多一些文明,，少一些蠻不講理,。完美的社會，來自我們的努力,。用我們語言讓社會更文明,，用我們的行動讓街道堅持整潔。對于他人,，我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷,。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!

文明禮儀中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱,。說到禮儀,，我們都明白應(yīng)當(dāng)遵守文明禮儀,，可有些人，明明白但偏偏不遵守,。星期天,，我和小曼一齊去買東西，半路上,，看見一個小孩隨地扔垃圾,，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔;還有一個小孩,，把垃圾撿起來,，扔到垃圾桶里。我看見了,，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環(huán)境的,，明白嗎?”小孩說：“明白啊,，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里,?！薄昂?你明明能夠跳起來就扔進去。你看那個小孩,，他也跟你一樣,，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說,。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”下課了,，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在追跑,。值日生不明白提醒過多少次,，可還是有人不聽。但有些同學(xué)他們很安靜,，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅僅有以上這些,，還有很多很多，比如：不隨地吐痰,，見到教師要問好,，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽,，尊老愛幼,，孝敬父母，要使用文明語言,，如：別人幫忙你,，你要說：“多謝。”你撞了別人,，要說：“對不起,。”向別人借書時,，要說：“借我看一下,，好嗎?”等。如果每個人都遵守文明禮儀的話,，這個世界將變得更加完美!

爭做文明好學(xué)生文明,、文明、禮儀無時不在,，無時不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,，要想成功演繹我的社會主角,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂文明,、知禮儀,。在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，遵守校規(guī),，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手,，聽教師講課;尊敬教師,，見到教師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉;在學(xué)習(xí)上認真努力;愛護學(xué)校里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，班團體,，為班團體爭光,。在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;對父母長輩的批評，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人,，熱情、大方,、有文明的招待,。在公共場合，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫忙有的人,，時時處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,，只要從自我做起,，從身邊的小事做起?！拔鹨陨菩《粸?、勿以惡小而為之”,。

讓我們快快行動起來吧,，從此刻做起、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂文明,、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明學(xué)校而努力吧!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇九

老師們、同學(xué)們：

上午好,，今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”,。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世,。孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”不知命,，無以為君子也,。不知禮，無以立也,。不知言,，無以知人也。";漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會，講文明,，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”,，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道作為一名學(xué)生應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌,。

1上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，安靜的恭候老師上課,，如上課遲到，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后,，方可進入教室。

2聽講：在課堂上,，要認真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

3下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本或坐立不安,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。切忌當(dāng)老師離開教室時發(fā)出起哄聲。

2,、 服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體、適時,、整潔,、大方、講究場合,。不穿奇裝怪服和鮮艷亮麗的服裝,，在校期間必須穿校服。進校門時必須穿校服,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。進老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入,。在課堂,，不許睡覺,，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。老師批評時，態(tài)度要端正,，要誠懇,。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間的稱呼,，可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,，切忌命令式口氣,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。同學(xué)間應(yīng)相互尊重,，相互關(guān)愛,，切記尊嚴不可丟。

5,、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。隊伍要整齊，不許喧嘩,，交頭接耳,。如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅,、莊重的活動,，一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾，發(fā)現(xiàn)廢棄品主動撿起來,，不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

新的校園,，新的設(shè)施,，文明的舉止，文明的行為,，再加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境和濃郁的文化氛圍,，我想一定會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知，去實現(xiàn)自己的夢想,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比,，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

我的話講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇十

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××中學(xué)是××市的重點學(xué)校,，(……榮譽),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人,，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的,。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí),。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動員”和大幅標語對“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,，有計劃地進行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際,，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細致,，更深入。

二,、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化。

對學(xué)生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進行了嚴格訓(xùn)練,。

1,、全校性集合排隊，進場秩序的訓(xùn)練。

2,、做操動作規(guī)范,，整齊化一的訓(xùn)練。

3,、站,、立、行的軍事化的訓(xùn)練,。

4,、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練,。初中文明禮儀演講稿3篇初中文明禮儀演講稿3篇,。

5、隊禮,、隊歌,、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。

三,、用義務(wù)清掃的具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境,。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負責(zé)清掃,、維護,、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

四,、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個“學(xué)做文明禮貌中學(xué)生”活動中,，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,。“文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng),，必須是通過自薦,、班級核實、學(xué)校批準三個程序,。也就是只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”，其實是給每個學(xué)生改正缺點,，努力上進的一個機會,，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。在“爭”的過程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀,，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。