無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇一

大家好!今天我講話的題目是“文明禮儀我先行”,。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，孔子說“不學(xué)禮無以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是社會公德的反映。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：

1,、 參加升國旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出、比賽做文明觀眾,，不起哄,，適時適度鼓掌致意。

3,、 儀容儀表端莊大方,，不燙發(fā)，不染發(fā),，不留披肩發(fā),，不化妝，不佩戴首飾,。

4,、 不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號,，不欺負(fù)弱小。

5,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等

我相信，通過大家共同的努力,，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，我們一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

同學(xué)們,，讓我們共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

讓我們攜起手來，共同努力,，使校園的明天更加文明有禮,，和諧美好!謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇二

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),，僅有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_以往報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個事例證明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,，教室里,、學(xué)校內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的,。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有文明的謙謙君子,，然后才是成才，我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例證明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，堅持大方,、得體的儀表，是對教師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，必須會營造出一個文明完美的學(xué)校。試想假如全國每一個學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來必須是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明學(xué)校，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇三

文明禮儀在哪里?在商場?在學(xué)校?在家里?不,，不,，不，它們都不在這兒,。文明禮儀處處都有,。可此刻呢?文明禮儀都沒了,，因為這樣,，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子,。如下：

有一次,，我走過公園?？吹搅艘粋€個子很矮的人,，他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會兒時，他做了一個偷雞摸狗的姿勢,，原先他想插隊,。插隊!這是我意想不到的事，他竟然插隊,。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。想讓一個人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個人對管理的人說：“有人插隊!”管紀(jì)律的人說：“插隊的人先打針,，站到前面來,。”最終,，惡人有了惡報,，我也走了。

這時的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應(yīng)了吧,。對了,，話說回來，我還沒有介紹商場、學(xué)校和家里的文明禮儀呢,。如下：

商場里的文明禮儀是：有一個牌子,，上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了,，我估計你就要“死蹺蹺”了,。嘿嘿，也沒有那么嚴(yán)重了啦,，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣,。

學(xué)校里的文明禮儀是：見到教師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服,。同時別人也會夸你是一個講文明的小孩子,。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去,，也不要亂打或亂摔東西,。這樣也反映了你是一個很有文明的人。

講文明,，講文明,，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習(xí),。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇四

今天我演講的題目是：“做一名文明有禮的小學(xué)生”,。

當(dāng)你看見一個小朋友把吃完的香蕉皮隨手扔在地上，你是勸那個小朋友撿起來,，還是視而不見?當(dāng)你看見一位年近花甲的老奶奶正背著一袋沉甸甸大米,，手里還拿著四、五袋蔬菜,，你是過去幫老奶奶提菜,，還是默默從她身邊走過?相信，大家的答案都不同,。

大家肯定想問：怎樣做一名文明有禮的小學(xué)生?

一.做一名文明有禮的小學(xué)生應(yīng)該熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

二.熱愛大自然,，愛護(hù)生活環(huán)境。

三.孝敬父母,，尊敬師長,，禮貌待人。

四.熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人,。

五.誠實守信,，言行一致，知錯就改,，有責(zé)任心,。

六.文明有禮，以誠待人,。

七.看見有同學(xué)做了不文明的事應(yīng)馬上制止,，并馬上告訴他不能這樣做，如不聽便可告知老師,。

八.自尊自愛,，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康,。

九.積極參加勞動,，勤儉樸素，自己能做的是自己做,。

十.遵守法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會公德,。

十一.熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí) ,，勤思好問,，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動,。

十二.認(rèn)真做值日,，保持、校園整潔,。保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木和有益的動物，不隨地的吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄品,。

其實做一名文明有禮的小學(xué)生很簡單，但是最重要的是你要把這些記在心上,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇五

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的,。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

記得六一節(jié)前夕,，班級要舉行聯(lián)歡會，大家踴躍報名參與,。在布置教室時,，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子,。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細(xì)心翼翼的站上去,，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

看到這一幕,，我感動了許久，也思考了很長時間,，一向以來,，人們把文明看得很重。文明,，其實就僅有一張紙的厚度,，甚至只是一句話的感動。一句“你好”,，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪?，架起了心靈的溝通……

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明學(xué)校，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇六

“文明禮儀”隨處可見,。今日，我準(zhǔn)備上街偵察情景,。

剛走到馬路邊,，就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔?？上攵?，沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來,，他卻頭扭了扭,，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,，又去做別的事了。

我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,，她們大公無私,、樂于奉獻(xiàn)、樂于助人,，我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí)!又暗暗責(zé)罵那個小伙子,，只是幾步遠(yuǎn)，卻懶得跑,。

我來到一家小超過市,，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應(yīng)及快,，出手?jǐn)r住了小孩,。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,，吃東西之前必須要洗手,，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,，她才放下心來,。

大家想想，連小孩都能說出口的事情,，我們還有什么理由不去做到呢?

我好不容易跟媽媽說完兩件事后,，她說：“要想做到最好,，僅有先從小事做起?！彼f得對就像“文明禮儀”一樣,，沒有日積月累的習(xí)慣，哪來文明呢?

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇七

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時此刻,，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿，高唱國歌,，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn),。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一,，從我國的文化傳統(tǒng)來說,。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

不說別人,，就說我們新中國的締造者,，是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長的美德,，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九五九年,，回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說近點,，還有我們現(xiàn)在的溫總理,，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說,，“47年前您是我的老師,，今天您仍是我的老師”,，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官,，依然對恩師尊重有加,，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，健康成長有很大的關(guān)系,。

我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)可以思考一下，平時學(xué)校,、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?；貞浺幌拢心男┪拿鞫Y儀的要求呢?

“上下樓梯,，靠右走,。”校園里“請您講普通話,?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫谩Ｒ姷嚼獡斓?。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青,，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜,，愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”,。

接下王老師具體講講,，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧,，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時,，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場踩踏致死悲劇發(fā)生,，這是血教訓(xùn),。

例如,，課間休息時，如果教室里,，有的同學(xué)跑來跑去,，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀,，老師常常要求大家和睦相處,，禮貌待人。

因為,，大家學(xué)習(xí)生活在一起,，難免有磕磕碰碰的時候，這時候,，禮儀就像潤滑油,，如果有矛盾，不要光想到對方的不是,，多想想,，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解,、寬容待人,，就會大事化小事，小事化了,。整個班級,，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié),、更友愛,，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上,。

再說衛(wèi)生方面,。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份,，穿得整潔干凈,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為,，從你的儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個聰明懂事的孩子,。

同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想,，如果操場上,，教室里，大家隨手亂丟垃圾,，那將是這樣的情景,，垃圾滿地，等到天一熱,，臭氣熏天,，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,，不要說讀書,，連身心健康都不能保證。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力,，我們在這里讀書生活開開心心,。

現(xiàn)在，陽春三月,，過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠,。在這樣的情況下,，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長,。只有草坪長好了,，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會去采摘鮮花,，愛美之心人皆有之,，雖然可以理解，但是,，如果你覺得花兒很美麗,，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天,，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,，你就可以天天看，欣賞更長的時間,，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事,。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮儀,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。禮儀無處不在的,，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,，有一塊很大的豎牌,，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣,，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。

一句話,，文明禮儀有利于你們健康地成長,，受益終身。因此,，今天,，王老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇八

如果你失去了今日,，還不算十分失敗,，因為能夠明天再來;如果你失去了金錢，也還不算失敗,，因為我們能夠繼續(xù)努力,，把它爭取賺回來;可是，人,，不能沒有了禮儀,，假如你失去了文明，你就是一個徹底失敗的人,，并且失去了做人的真諦,。文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明,，禮儀的高尚,。

古代東漢末年的時候，孔融的父親買了一些梨子,，到家后,，父親特地選了一個最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的,，所以應(yīng)當(dāng)吃最小的梨,，大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃。”父親聽到后感到十分驚訝,，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓,。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)當(dāng)懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起,。尊重別人,，等于尊重自我，誰又不想尊重自我呢?所以要先尊重別人,。要學(xué)會在學(xué)校尊重教師,、在家中尊重長輩、在社會中尊重人民,、就必須會成功的,。在日常生活中，禮儀也是無處不在的,，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí),。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài),、語言,、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個人文明的一部分,。

在生活中,，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈,、不踐踏草地,、遵守交通規(guī)則、見到教師,，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn),。也要時刻注意自我的語言,，在請別人幫忙的時候加個“請”字,，事后說聲“多謝”，都會讓別人覺得很有文明和文明,，別人就會覺得是個值得交的好朋友,，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象,，難道不好嗎?所以,，讓我們一齊努力，一齊讓禮儀無處不在,。文明禮儀伴我成長在這個社會上,，世界都在提倡講文明愛文明。

我作為一個小學(xué)生，小市民是祖國未來的主人,，棟梁,，也應(yīng)加入到講文明的行列里，從小做起,，從我做起,，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,，為什么這么說呢?這必須從那三件事說起,。記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩,，公交車在一站停下來時,，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋,，左手提著一包行李,，看樣貌要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖,，當(dāng)時車上已經(jīng)滿了,，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位,，我連忙擠過去,，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容,。還記得上個周末,，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當(dāng)時天氣十分熱,，驕陽似火,，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋,，礦泉水瓶,，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作,，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,，可是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我,。

有一次晚上,，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，聽到有“篤,，篤”的敲門聲,，打開門一看,，原先是爸爸的同事，我趕忙熱情招待,，給他端茶,，臉上一向帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂文明”!我更開心了!講文明禮儀是每位少先隊員應(yīng)具備的基本素質(zhì),，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，所以我們要講文明，樹新風(fēng)!講文明,，懂文明中國是一個文明古國,，講文明，懂文明是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),，是做一個中國人必備的條件,。如果每個人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高,。我經(jīng)常坐一路公交車,，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn),，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生,。并且,，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會給后上來的老年,、孕婦們讓座,，僅有在監(jiān)票人的提醒后，才會有人極情愿地站起來,。

其實文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離,。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑,，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話,，損壞公共財物,。有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,。在生活中,，注意您的思想，您的言語,，您的行為,。做文明時代的我們，忘記文明,，等于后退,。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理,。完美的社會,，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,，用我們的行動讓街道堅持整潔,。對于他人，我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷,。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!

文明禮儀中國有五千年的歷史,，有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀,，我們都明白應(yīng)當(dāng)遵守文明禮儀,，可有些人，明明白但偏偏不遵守,。星期天,，我和小曼一齊去買東西，半路上,，看見一個小孩隨地扔垃圾,，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處,，可他還是不扔;還有一個小孩,，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里,。我看見了,，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢?會破壞,、污染環(huán)境的，明白嗎?”小孩說：“明白啊,，我太矮了,，所以扔不到垃圾桶里?！薄昂?你明明能夠跳起來就扔進(jìn)去,。你看那個小孩，他也跟你一樣,，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里,，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說,。小男孩說：“我會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”下課了，同學(xué)們十分吵鬧,，很多人都在追跑,。值日生不明白提醒過多少次，可還是有人不聽,。但有些同學(xué)他們很安靜,，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅僅有以上這些，還有很多很多,，比如：不隨地吐痰,，見到教師要問好，衣冠整齊,，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽,，尊老愛幼，孝敬父母,，要使用文明語言,，如：別人幫忙你，你要說：“多謝,?！蹦阕擦藙e人，要說：“對不起,?！毕騽e人借書時，要說：“借我看一下,，好嗎?”等,。如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加完美!

爭做文明好學(xué)生文明,、文明,、禮儀無時不在，無時不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個地球，要想成功演繹我的社會主角,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明,、懂文明、知禮儀,。在學(xué)校,，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手，聽教師講課;尊敬教師,，見到教師問好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作，得理讓人,，失理道歉;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力;愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生,，熱愛勞動,，班團(tuán)體，為班團(tuán)體爭光,。在家里,，我是講文明的好孩子，不嬌不慣,。尊敬長輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;對父母長輩的批評，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人,，熱情、大方,、有文明的招待,。在公共場合，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫忙有的人,，時時處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,，只要從自我做起,，從身邊的小事做起?！拔鹨陨菩《粸?、勿以惡小而為之”。

讓我們快快行動起來吧,，從此刻做起,、從我做起,、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生,、懂文明、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧、文明學(xué)校而努力吧!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇九

老師們,、同學(xué)們：

上午好,，今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮,，無以立”不知命，無以為君子也,。不知禮,，無以立也。不知言,，無以知人也,。";漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。那么同學(xué)們你們知道作為一名學(xué)生應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

1上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，安靜的恭候老師上課，如上課遲到,，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

2聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時,，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時,，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

3下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本或坐立不安,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。切忌當(dāng)老師離開教室時發(fā)出起哄聲,。

2、 服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體,、適時、整潔,、大方,、講究場合。不穿奇裝怪服和鮮艷亮麗的服裝,，在校期間必須穿校服,。進(jìn)校門時必須穿校服。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好。進(jìn)老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在課堂，不許睡覺,，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。老師批評時,，態(tài)度要端正，要誠懇,。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間的稱呼,，可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,，切忌命令式口氣,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。同學(xué)間應(yīng)相互尊重,，相互關(guān)愛，切記尊嚴(yán)不可丟,。

5,、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。隊伍要整齊，不許喧嘩,，交頭接耳。如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征,，升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗，奏國歌時,，要立正，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動，一定要保持安靜,，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,，發(fā)現(xiàn)廢棄品主動撿起來,，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

新的校園,，新的設(shè)施,，文明的舉止,，文明的行為，再加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境和濃郁的文化氛圍，我想一定會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知，去實現(xiàn)自己的夢想,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星,。

我的話講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講話稿 文明禮儀講話稿小學(xué)生篇十

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××中學(xué)是××市的重點學(xué)校,，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會做人,，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年,。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達(dá)到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的,。

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營造教育氣氛,。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際,，每周分重點,、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

1、全校性集合排隊,，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練,。

2、做操動作規(guī)范,，整齊化一的訓(xùn)練,。

3、站,、立,、行的軍事化的訓(xùn)練。

4,、每天進(jìn)校時敬禮,、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。初中文明禮儀演講稿3篇初中文明禮儀演講稿3篇,。

5,、隊禮、隊歌,、國歌,、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三,、用義務(wù)清掃的具體行動,，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風(fēng)氣,。

在整個“學(xué)做文明禮貌中學(xué)生”活動中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦,、班級核實,、學(xué)校批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實,，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會,，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。