每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇一

問世間最美風(fēng)景在哪里?踏遍千山萬水，閱盡世間百態(tài),，然后回到最初的樣子,，才發(fā)現(xiàn)最美的不過就是人間的煙火氣。

煙火氣是家人團(tuán)坐,，燈火可親,。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸,，我們每天早出晚歸,，看到家里升起炊煙，樹葉在月光的映襯

下?lián)u曳,，會(huì)感到溫暖,。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛,，我們每天盡興玩耍,，聽到巷中傳來狗吠和

雞鳴的聲音時(shí)，會(huì)感到莫名的欣慰,。當(dāng)我們一家人圍坐在小桌子前,，邊吃飯邊閑話家常時(shí)，

滿臉暢意,。燈紅酒綠,、紙醉金迷的生活，也許能給人帶來片刻的快樂,，但瞬間過后,，這一切只剩虛妄。沒有什么能比家人團(tuán)坐在一起談天說地更加可親,，更加可貴,。

煙火氣是國泰民豐，歲月安好,。

豐年人樂業(yè),，垅上踏歌行。哪種國泰民豐不是由每一戶人家的辛勤勞作組成的呢?哪一段歲月安好不是由百姓的平凡日子構(gòu)成的呢?故而，煙火氣并不局限于百姓層面,，還可上升到國家層面,。小美在表，大美在里,。國家層面的煙火氣注重的是內(nèi)核美,，不僅僅是肉眼可見的美。國家內(nèi)部是人民,，人民對(duì)美好生活的向往就是我們國家的奮斗目標(biāo),。中華人民共和國成立73年，改革開放44年,，中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)一代又一代人發(fā)憤圖強(qiáng),，建設(shè)美麗中國，營造良好的社會(huì)環(huán)境,，給后人留下美好的人間煙火氣息,。

煙火氣是溫情，是祥和,，需要珍惜和守護(hù),，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。

泱泱華夏,，煙火氣是最充足的,，也是最撫慰人心的。鐘南山日夜兼程趕往飽受疫情折磨的武漢,，袁隆平徐徐邁入稻田到禾下乘涼,，張桂梅堅(jiān)守大山護(hù)送上千名學(xué)子圓夢(mèng)……新冠疫情在中國肆虐的近3年間，我們的醫(yī)務(wù)工作者毅然放棄自己的家庭,，投身這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。我們深知，眼下世界并不是那么太平,，只是在我們身處的環(huán)境中,，有人在默默地負(fù)重前行，奮力守護(hù)著這縷溫暖,、祥和的煙火氣,。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該加倍珍惜這尚存的煙火氣,，不負(fù)當(dāng)下,，致力未來。要有縱有狂風(fēng)平地起,，我欲乘風(fēng)破萬里的氣概,，為我們的祖國奉獻(xiàn)全部力量,。

人間煙火氣，最撫凡人心,。挺立起我們的脊梁吧!讓人間煙火延綿不絕,，生生不息。

名師點(diǎn)評(píng)：

1.立意廣大,，語言優(yōu)美,。文章選材立足于現(xiàn)實(shí)生活,，先議論,，再舉例，并從中展現(xiàn)個(gè)人的感考和感錯(cuò),，突出“讓人間煙火延綿不絕”的主題,。文章的語言得體而富有浪漫色彩，感情真摯,，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力,。

2.分點(diǎn)論述，脈絡(luò)清晰,。開篇提出了“最美的不過就是人間的煙火氣”的觀點(diǎn),，而后從三個(gè)方面具體展開論述，從小家延伸到國家與社會(huì),，再賦予新時(shí)代青年在當(dāng)下之重任,，由點(diǎn)到面，脈絡(luò)清晰,，讓主題得以逐步升華,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇二

2022年天津卷:《人間煙火氣，是生命的饋贈(zèng)》

“固知一死生為虛誕,，齊彭殤為妄作”,，人生匆匆，而人間的煙火氣,，是生命的饋贈(zèng),。

“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”,，煙火氣是人生自得,，快然自足。陶淵明不愿為五斗米折腰,，掛印歸田園,。他遠(yuǎn)離了官場，卻留住了難得的煙火氣,，成了那個(gè)“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫,，成了那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人。在一抹黃昏眷戀著大地的時(shí)候,，他吟唱著詩句,，步履悠閑地踏進(jìn)院子，煙火氣給予了他與眾不同的清閑與曠達(dá)!煙火氣給我們帶來了__恣肆的陶潛,，還給我們送來了“一蓑煙雨任平生”的蘇軾,。蘇軾一生多次被貶，是人間煙火氣支撐著他走了下去,?！叭锗⒗笾θ兕w，不辭長作嶺南人”,，在逆境中,，他活得有趣，過得曠達(dá),。平淡是真,，安樂是福，“人間有味是清歡”,。

“白日放歌須縱酒,，青春作伴好還鄉(xiāng)”，煙火氣是在和平年代中歲月安好的象征,。2021 年,，經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要時(shí)刻,，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利,，煙火氣因此更盛、更旺,。2019年年底新冠疫情暴發(fā),，經(jīng)過全國人民齊心協(xié)力、共同抗疫,，我國度過了最為艱難的時(shí)期,，人們不用每天提心吊膽地生活，處處散愛著難得的人間煙火氣——市井繁華,，人聲鼎沸,， 車水馬龍?zhí)绞⑹馈?/p>

“遙望齊州九點(diǎn)煙， 一泓海水杯中瀉”,，煙火氣也是國泰民安,。中華人民共和國成立之初，國困民窮,，而今經(jīng)濟(jì)繁榮,，人民生活安樂,。這份煙火氣來之不易，它源于陳祥榕烈士“清激的愛,，只為中國”,，源于袁隆平耕耘稻田、不辭辛苦,，源于全國上下團(tuán)結(jié)奮斗,，心往一處想，勁往一處使,。 如今的繁榮景象彌足珍貴,，我們更應(yīng)珍惜、愛護(hù),，擔(dān)起作為青少年的一份責(zé)任來,?！吧揭蚣苟?，屋因梁而固”，青少年有理想,、有擔(dān)當(dāng),，才能更好地報(bào)效國家、服務(wù)社會(huì),，才能更好地守護(hù)這煙火氣,，也才能將這煙火氣更好地傳遞下去。

如果你已追逐過夢(mèng)想,，經(jīng)歷過冒險(xiǎn),，突然想念那一縷炊煙和來自家的安全感，那就回家看看,，感受家人團(tuán)坐時(shí)的溫情;如果你已領(lǐng)略過山河廣闊,，明白個(gè)體的渺小，在人生的旅途上屢遭挫折,，那就去鄉(xiāng)村走走,，看看蔚藍(lán)的天空;如果你帆風(fēng)順，不曾為溝整所羈絆,，更要去領(lǐng)略一下人間煙火,，久行會(huì)累，讓人間給你慰藉和安撫,。你可以白日放歌,，夜里乘涼，在棵大樹下與“重智”打閣,，和“黃發(fā)”講講鮮衣怒馬,，共話桑麻,，在人間煙火的氤氳里安放自己的靈魂，心中留一片空地安置夢(mèng)中的溫柔鄉(xiāng),。

歲月靜好,，現(xiàn)世無慮。人間的煙火,，是生命的饋贈(zèng),，試問誰不為之動(dòng)容?

名師點(diǎn)評(píng)：

1.觀點(diǎn)依次推進(jìn)，一氣呵成,。開篇提出了“人民的煙火氣,，是生命的饋贈(zèng)”的觀點(diǎn)，然后從三個(gè)方面具體展開論述：一是人生自得,，快然自足;二是在和平年代中歲月安好的象征;三是如今的國泰民安,。三個(gè)觀點(diǎn)并列的同時(shí)又依次遞進(jìn)，并在最后呼吁大家享受煙火氣,，一氣呵成,。

2.語言流暢，富有文采,。首段和分論點(diǎn)段均以詩文引入,，富有詩意，增加了文章的文采,，且與論點(diǎn)關(guān)聯(lián)性強(qiáng),，引入效果良好。全篇文章語言流暢,，用詞講究,，體現(xiàn)了考生較強(qiáng)的文學(xué)功底。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇三

2022年浙江卷：《爭做創(chuàng)新青年,，助力祖國盛放》

物換星移幾度秋,，科技齒輪節(jié)節(jié)高。無論何時(shí),，創(chuàng)新與時(shí)代都在共生共長,。在新時(shí)代中成長起來的我們，一定要把握時(shí)代的特點(diǎn),，抓住時(shí)代的機(jī)遇,，大膽拓展創(chuàng)新的內(nèi)涵，在民族復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)自己的力量,，綻放自己的光彩,。

創(chuàng)新，能夠筑牢底氣,，彰顯志氣,?！耙砷L，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”,，歌德這樣啟示我們,。創(chuàng)新是培養(yǎng)個(gè)人底氣的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的必然要求,。君可見,，鐵路工程師詹天佑，遠(yuǎn)洋歸國,，努力鉆研,，開啟中國鐵路事業(yè);君可見，第一代航天人陳敬熊,，不畏坎坷,，攻克難題，為導(dǎo)彈安上“眼睛”,。創(chuàng)新,，不僅筑牢中國人的底氣，面且彰顯中國人的志氣,?？船F(xiàn)在，高鐵如璀璨明星,，拖曳創(chuàng)新尾跡，照亮了不斷崛起,、翱翔長空的中華文明,。如此看，創(chuàng)新確實(shí)是個(gè)人與國家發(fā)展的助推器,。

歷史的車輪滾滾向前,，時(shí)代正在發(fā)出召喚。身處求知階段的我們應(yīng)深思：如何成為不負(fù)時(shí)代使命的創(chuàng)新型人才?

知識(shí)基礎(chǔ),、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新能力無疑是關(guān)鍵所在。首先,，青年需要踐行“山不讓塵,，川不辭盈”——日積月累的理念。創(chuàng)新并非空中樓閣,，必須建立在現(xiàn)有知識(shí)的堅(jiān)實(shí)地基上,。因此，作為新時(shí)代青年,，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)有的科學(xué)文化知識(shí),，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,，打牢專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)范圍,。其次,，要敢于迎接高難度的挑戰(zhàn)，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”的信念,。最后，敢于質(zhì)疑,，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),，“大道行思，取則行遠(yuǎn)”,，善于思考,、勇于質(zhì)疑無疑是高質(zhì)量創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)。

生命不息,，創(chuàng)新不止,。既然渴望美好的生活，就應(yīng)努力拓展創(chuàng)新的內(nèi)涵,，以創(chuàng)新的魄力去大膽創(chuàng)造,，用嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)去發(fā)現(xiàn)、去實(shí)踐,，用自強(qiáng)不息,、奮斗拼搏書寫青春之華章。徐楓燦,、楊杰等新時(shí)代浙江青年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,，也點(diǎn)亮了明天的憧憬與希望,。

“鵬北海，鳳朝陽,，又?jǐn)y書劍路茫茫,。”青年是國家前途之曙光,，是民族未來之希望,。爭做新時(shí)代創(chuàng)新型人才，我們無畏山高水長,，定將助力祖國之盛放,。

名師點(diǎn)評(píng)：

1.審題精準(zhǔn)，論證思路清晰,。本文開頭直切立意點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新,、時(shí)代,、青年，點(diǎn)明全文中心,。在文章的主體部分,，先闡明創(chuàng)新與個(gè)人的關(guān)系，提出“如何成為不負(fù)時(shí)代使命的創(chuàng)新型人才”的問題,，引人思考,，為下文論述如何爭做創(chuàng)新型人才做鋪墊。結(jié)尾回扣標(biāo)題,，首尾呼應(yīng),。

2.銜接自然，頗有文采,。本文的各個(gè)自然段過渡自然,，銜接流暢，如行云流水面毫不生澀,。還多用四字詞語,，引用名句，較有文采,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇四

2021年上海卷：《大浪淘沙》

如河中的黃金,，大浪淘沙，時(shí)過金現(xiàn),。

事物貴在其內(nèi)在價(jià)值,，而正如樂天詩云“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”,，事物的內(nèi)在價(jià)值往往區(qū)別于其外在觀感,，絕非一朝一夕就可品得，需要長時(shí)間的觀察與分析,。君不見，發(fā)表時(shí)無人問津的自由組合定律,，經(jīng)時(shí)間沉淀,，開啟了現(xiàn)代遺傳學(xué)大門;君不見，剛出版時(shí)不被認(rèn)可的《平凡的世界),，經(jīng)時(shí)間遴選,，被奉為一代經(jīng)典;君不見，唐代未流行的杜詩,，經(jīng)時(shí)間沉淀,，成為萬人傳誦的詩史。

時(shí)間是檢驗(yàn)價(jià)值的最有力武器,，浮于表面,、華而不實(shí)的泡沫價(jià)值在時(shí)間的過濾下,、丑陋的本性暴露無遺，只有具備“分量”的真正價(jià)值,，才會(huì)被人記住,，在時(shí)間打磨下愈發(fā)閃光，永不過時(shí),。而若是不等待時(shí)間的“審判”,，倉促地給事物的價(jià)值下定義，最后的結(jié)果也只能是把石頭當(dāng)成美玉,，把美玉當(dāng)成石頭,。

事物如此，人亦是如此,。路遙知馬力,，日久見人心。七十始出仕的姜太公,、耳順之年成就霸業(yè)的重耳,、打完大學(xué)四年籃球才被發(fā)掘的巨星巴特勒，從無人識(shí)到天下知,，價(jià)值被發(fā)現(xiàn)的過程中,，他們經(jīng)歷了漫長的等待。而時(shí)間作為檢驗(yàn)他們的試金石,，就像那洶涌的浪,，大浪海沙，淘去了沒有真才實(shí)學(xué)之流,、耐不住寂寞之徒,，留下的，便是那些德智雙全的有著真正價(jià)值的精英,。

有人可能會(huì)說,，從一開始就被發(fā)現(xiàn)價(jià)值的事物和人不在少數(shù)，高中時(shí)期就被譽(yù)為“天選之子”的詹姆斯,，還未成年就被星探發(fā)現(xiàn)火遍全美的秀蘭·鄧波兒,，他們的價(jià)值被人發(fā)現(xiàn)，并未經(jīng)過長時(shí)間的等待,。但是,，這樣的千里馬畢竟是少數(shù)，能一眼識(shí)得千里馬的伯樂更是少之又少,。更何況,，即便是天才，在成名前付出的努力也是常人難以想象的。

對(duì)我們大多數(shù)人而言,，價(jià)值被發(fā)現(xiàn)都要?dú)v經(jīng)時(shí)間的遴選和磨礪,，正所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”,。所以,，我們?cè)谧非笞晕覂r(jià)值實(shí)現(xiàn)和評(píng)判他人他物價(jià)值的過程中，應(yīng)少一些急切的功利主義,，牢記“欲速則不達(dá)”的古訓(xùn),，多一分務(wù)實(shí)，謹(jǐn)言慎行,、厚積薄發(fā),，多一分耐心，如此,，則必然是念念不忘,，必有回響。

內(nèi)容：論據(jù)充分,，以一當(dāng)十,。考生閱讀積累豐厚,，能夠做到學(xué)以致用,，因此，在論據(jù)的選用上得心應(yīng)手,，古今中外的事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)都信手拈來,，并且析理深入，值得稱道,。

表達(dá);由此及彼,，深化主旨。文章由物的價(jià)值,，聯(lián)想到人，過渡自然,。在文章結(jié)尾,，考生點(diǎn)明了要擁有價(jià)值應(yīng)當(dāng)如何去做，在總結(jié)全文的同時(shí)，也深化了中心,。

特征;擬題精準(zhǔn),，層次分明。文章借助精心擬定的文章標(biāo)題,，凸顯考生所持的立場和觀點(diǎn),，具有生動(dòng)性、形象性,。在論證結(jié)構(gòu)上,，本文先提出中心論點(diǎn)，再進(jìn)行逐層論證,，脈絡(luò)非常分明,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇五

2021年新高考i卷?適用地區(qū)：山東、河北,、湖北,、湖南、江蘇,、廣東,、福建

《發(fā)揚(yáng)踔厲》

天行健，君于以自強(qiáng)不息,。積踐步以至干里,，積急惰以致深淵。千里之堤,，可潰于蟻穴;星星之火,，亦能燎原。生而強(qiáng)者不可驕縱,，滿則溢,，驕必?cái)　?/p>

歷史興衰，朝代更選,，從來都是強(qiáng)弱之間的變化,。由強(qiáng)變?nèi)酰谟谖⑿≈?，指揮者的優(yōu)柔靠斷使同盟國在加里波利之戰(zhàn)中陷人僵局;由弱變強(qiáng),，往往在于不舍和，越王勾踐臥新嘗膽,，三干越甲可看吳,。合抱之木，生于老末;九層之臺(tái),，起于累土;千里之行,，始于足下,。

哪有天生的功成名就，唯有磨礪出高強(qiáng),。一棟樓,，始于平地，始于一一瓦,，始于一擁鋼筋,，一袋水泥，始于工人,、機(jī)械一日又一日的修筑,，萬丈高樓才能日夜拔高，才有火神山,、神山之神速,。

由達(dá).芬奇面雞蛋的故事，我們明白了,，一幅由一筆一面積累,，要每日每夜刻苦，幾春幾秋堅(jiān)持;由王之練書法,，我們道了,，每日持筆，一點(diǎn)一滴,，池水也被雜黑;由孫悟空學(xué)藝,，我們懂得，武功神力,，也是由無力對(duì)付妖怪到一跟頭十萬八千里而來,。

秦始皇一開始也是一位勵(lì)精圖治的明君，從統(tǒng)一天下到一統(tǒng)貨幣,、文字和車軌,，何其強(qiáng)大!但他贊書坑情以絕文明，修筑長城勞民傷財(cái),，殘暴好戰(zhàn),，強(qiáng)征營役，以至百姓苦不言,，終成暴君,。最終秦二世被幾百苦役斬木揭華，一招打敗,，何其弱小!一個(gè)偉大的朝代從神壇落人深湖,，以至身死國破，強(qiáng)大轉(zhuǎn)變成為弱小,。

中華人民共和國的成立,，也是由小變大的典范,。中華人民共和國七十多年發(fā)展，由小到大,，世人歷歷在目。從實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立到堅(jiān)持改革開放,，從提出“一帶一路”到建立人類命運(yùn)共同體,，承擔(dān)大國責(zé)任，中國砥前行,，任何整臂不可朋攔,。

在2020年，將要全面建成小社會(huì)之際,，校情突裝,。然而，我們封城居家,，全民抗較,，措施合理，及時(shí)控制較情,，恢復(fù)生產(chǎn)和生活,，較情反而促使我國發(fā)展邁上新臺(tái)階。

強(qiáng)不自喜,，弱不自悲,。積避步，至千里,，合小我,，筑大國，強(qiáng)程國家就在眼前,。

內(nèi)容：強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換,，辯證思考?？忌鷮忣}嚴(yán)密,，抓住材料內(nèi)核，論述在一定條件下,，強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)變,，先天不足，后天努力,，事物的變化在量變到質(zhì)變之間發(fā)生,，強(qiáng)弱也在人們的意志和努力之中發(fā)生。

表達(dá)：語言多變,，短句有力,?？忌Z言功底很深厚，表達(dá)能力很強(qiáng),，使用短句,，善于準(zhǔn)確概述事件和故事，每一個(gè)事件,，只需要短短幾句話,，就說清道明，論證獨(dú)特,。

特征：材料豐富,，論證充分。這篇議論文,，概述事件很簡明,，舉例論證很充分，由繪畫,、書法,、武功到國家、社會(huì)的變化,，層層深入,，步步推進(jìn)。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇六

2021年全國乙卷?適用地區(qū)：河南,、安徽,、江西、山西,、陜西,、黑龍江、吉林,、甘肅,、內(nèi)蒙古、青海,、寧夏,、新疆

《理想如明燈》

“理想是石，敲出星星之火;理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明,?！碑?dāng)代詩人流沙河的詩篇《理想》，生動(dòng)地表現(xiàn)出理想給我們的人生帶來的巨大影響,。

理想,，人人都可以擁有,，然而實(shí)現(xiàn)時(shí)卻往往坎坷不易，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想的要素有許多,。漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,，他說：“修身以為弓，矯思以為矢,，立義以為的,，莫而后發(fā)，發(fā)必中矣,。”這個(gè)比喻將實(shí)現(xiàn)理想的諸多要素結(jié)合在一起,，并揭示出一個(gè)道理;只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo),，再付諸行動(dòng),，就能實(shí)現(xiàn)理想。

“修身”位列第一,。古人非常注重個(gè)人修身,，《大學(xué)》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者,，必齊其家;欲齊其家者,，先修其身”?？鬃涌吹紧敾腹膹R里有一種傾斜易覆的器皿,，這種器皿虛則欹，中則正,，滿則覆,。孔子深受其啟發(fā),，感嘆道：“聰明圣知,，守之以愚;功被天下，守之以讓;勇力撫世,，守之以怯;富有四海,，守之以謙。此所謂挹而損之之道也,?！贝藶樾奚碇晾砻浴Ｔ谛摒B(yǎng)身心中,，我們不再自欺欺人,，自我滿足;常常會(huì)自謙務(wù)實(shí),，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;往往會(huì)待人真誠友善，不求全責(zé)備,，善于將心比心,，以身作則?！俺C思”緊隨其后,。圣人孔子常常告誡弟子：“吾日三省吾身”。春秋時(shí)期廣為傳頌的“李離伏劍”故事,，贊揚(yáng)了李離因自己斷案有誤,，反省自思，寧愿伏劍受罰,。己所不欲,，勿施于人。生活中,，我們總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，常常去要求別人把事情做好，卻很少規(guī)范自己的行為舉止,，但“欲影正者端其表”,，正人先正己，才能不斷地完善自我,。

“立義”為目標(biāo),。在理想和正義之間，管仲提倡：“志毋虛邪,，行必正直,。”在生死和大義之間,，孟子談道：“生亦我所欲也,，義亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也,?！痹诶婧偷懒x之間，荀子認(rèn)為：“先義而后利者榮,，先利而后義者辱,。”在這些人間大義的思想的洗禮下,，一代代為正義而戰(zhàn)的英雄們譜寫出了一首首正義之歌,。“舍生取義”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

接受著傳統(tǒng)文化的沐浴,，感受著新時(shí)代的氣息,，作為青年一代，我們唯有早立凌云志,，善于修身反省,，弘揚(yáng)人間正義，才能讓偉大的“中國夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們蓄勢(shì)待發(fā)，向著未來踏浪前行吧!

名師點(diǎn)評(píng)：

1,、立意深刻,，重在說理?？忌_宗明義,，強(qiáng)調(diào)理想對(duì)人生的影響巨大。接著闡述實(shí)現(xiàn)理想的各要素之間的相互關(guān)系,，將“修身”“矯思”“立義”跟理想的關(guān)系闡述得一清二楚，給讀者以思考和啟發(fā),。

2,、善于引用，積累深厚,。這篇文章最顯著的特點(diǎn)是善于引用名言,、詩句，如開頭引用現(xiàn)代詩句,，論述中引入孔子,、孟子、荀子等大思想家的名言,，使文章說理性很強(qiáng),，卻毫無堆砌之感，這足以體現(xiàn)考生有著深厚的素材積累功底,。

3,、繼往開來，自然貼切,?？忌才潘夭臅r(shí)，將古代“理想”“修身”“矯思”“立義”的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的自我感受巧妙結(jié)合,，使得論述自然,，毫無違和感。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇七

2021年全國甲卷 適用地區(qū)：四川,、云南,、廣西,、貴州、西藏

《欲有為》

很多人都想做個(gè)有為的人,，因?yàn)椤坝袨椤蹦荏w現(xiàn)一個(gè)人做人做事的成果,，也最能讓自己的努力被他人看到?！坝袨椤?，是一個(gè)人應(yīng)該努力達(dá)到的一種為國為民奮斗的境界。而行可為之事,，則是有為的必然要求,。

什么是可為?可為、是法律與道德所允許做的事,，是在社會(huì)和人們認(rèn)知下正常人可以做的事,。有為之人、是被大多數(shù)人認(rèn)可的人,，是對(duì)社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)的人,。可為能糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知,，讓有為的定義變得正確,，讓社會(huì)對(duì)有為的認(rèn)知變成積極向上的認(rèn)知。如果社會(huì)大環(huán)境對(duì)于可為之事沒有準(zhǔn)確的定義,，那就不會(huì)有“有為”,。

可為，還能改變過去腐朽的文化思想,、推動(dòng)有為的出現(xiàn)與發(fā)展,。錯(cuò)誤的文化思想會(huì)阻礙有為之人的出現(xiàn)和發(fā)展、所以我們一定要去改變,、剔除它們,，讓有為的出現(xiàn)與發(fā)展更順利。

可為,，為有為提供了基本規(guī)范,。無論怎樣，有為都不會(huì)超出可為的范圍,，它們的關(guān)系就像地球與太陽,，有為之人不會(huì)做出超過可為的事。但在可為中,，有為是可以無限延伸的,。

可為，是有為的基礎(chǔ)，而有為是可為的發(fā)展與進(jìn)階,。有為的人會(huì)盡最大的努力,，把可為之事做好。

就像雷鋒,，他一生做過非常多的好事,，無論是大事還是小事，他都將善良灑向人間,，用笑容去面對(duì)生活,，他是青年的楷模，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。再看中國的科學(xué)家們,，他們可以在三年內(nèi)用算盤“打”出原子彈，造出屬于我們自己的飛機(jī),、坦克,，他們?cè)诳蔀橹校米约旱闹R(shí)為國家做出了巨大的貢獻(xiàn),。即使要隱姓埋名,，即使長期無法與家人在一起，也不后悔,。再看當(dāng)代的中國青年,，無論是駐守邊防的戰(zhàn)士，還是奔走在抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員,，在國家需要他們時(shí)，他們都選擇挺身而出,，義無反顧地為國家效力,。這樣的有為之人，不正是在勇?lián)厝?，盡力做好可為之事嗎?可為與有為的關(guān)系,，不是一兩句話可以說清的，但要記住“可為”中可以“有為”,?？蔀槭怯袨榈膭?chuàng)新，能讓有為之花開在可為的田野里,，讓笑容常駐于每個(gè)人的臉上,。

名師點(diǎn)評(píng)：

1、角度新穎,，行文形式獨(dú)特,。考生在開篇從自己對(duì)“有為”“可為”的基本看法這一角度切入，主體部分則從四個(gè)方面介紹“什么是可為”,，使“可為”的概念更清晰,，從而更好地證明了中心論點(diǎn)——“欲有為，行可為”,。

2,、論證結(jié)構(gòu)清晰，層次安排合理,。文章先提出問題——“什么是可為”,，接著分析“可為”的含義、“可為”與“有為”的關(guān)系等,，最后得出結(jié)論——"‘可為’中可以‘有為’”,，論證的層次清晰，結(jié)構(gòu)明了,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇八

2022年浙江卷

創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,，是民族進(jìn)步的靈魂，是人類最珍貴的精神財(cái)富,。一個(gè)民族如果沒有創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神，就難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，就難以屹立于世界民族之林,。在飛速發(fā)展的今天，我們要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,，爭做時(shí)代青年,。

心懷熱血，于熱愛中求創(chuàng)新,。古人云:“茍日新,，日日新，又日新,?！比魶]有一腔滾燙的熱血，沒有一顆赤誠的熱愛之心,，怎能夠堅(jiān)持下來,，做到日日新呢?中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員王亞平，在日復(fù)一日的“魔鬼訓(xùn)練"中,，一步步地接近自己的夢(mèng)想,。是什么讓她堅(jiān)持自己的初心，追求創(chuàng)新,，追尋夢(mèng)想呢?是熱愛,。正是熱愛之心,，讓她將宏大的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);正是熱愛之心，讓她守住自己的信念,，突破自我,，勇于創(chuàng)新;正是熱愛之心，讓她“志之所趨,，無遠(yuǎn)勿屆,，窮山距海，不能限也”!

不怕艱辛,，于困苦中求創(chuàng)新,。唐宋八大家之首韓愈曾說:“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨,。”創(chuàng)新需要鋼鐵般的意志,，需要進(jìn)行艱苦卓絕的奮斗,。95后姑娘徐楓燦在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,，從普通學(xué)徒成長為“浙江工匠”,，獲得浙江省“勞動(dòng)模范"稱號(hào)。若沒有不懈的堅(jiān)持,，沒有每日的刻苦訓(xùn)練,，他們又怎能夠開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?然而在當(dāng)今社會(huì)上,，卻不乏一些懈怠的年輕人,，知難而退、得過且過,，怕吃苦,、怕勞累，這樣的人又如何能夠擔(dān)起建設(shè)祖國的重任?

敢為人先,，于勇敢中求創(chuàng)新。創(chuàng)新精神便是敢為人先的精神,?？鬃痈覟槿讼龋爸洳豢啥鵀橹?，開創(chuàng)儒學(xué),，影響千年;袁隆平院士敢為人先，開創(chuàng)雜交水稻的傳奇,，讓天下人都吃飽飯;之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)敢為人先,，勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”,，斬獲戈登貝爾獎(jiǎng)。中華上下五千年,，敢為人先的精神代代相傳,。我輩青年當(dāng)以他們?yōu)榭＃瑢⒏覟槿讼鹊膭?chuàng)新精神發(fā)揚(yáng)光大,，于勇敢中求創(chuàng)新,。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。青年一代當(dāng)肩負(fù)國家使命,，緊跟時(shí)代潮流，不負(fù)青春,，不負(fù)韶華,，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，爭做時(shí)代青年!

名師點(diǎn)評(píng)：

1.論點(diǎn)鮮明,，結(jié)構(gòu)清晰,。本文開宗明義，亮明觀點(diǎn)“堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,，爭做時(shí)代青年”,。全文由三個(gè)分論點(diǎn)組成:“心懷熱血，于熱愛中求創(chuàng)新”“不怕艱辛,，于困苦中求創(chuàng)新”“敢為人先,，于勇敢中求創(chuàng)新”。結(jié)構(gòu)清晰,，觀點(diǎn)明確,，且形成排比，富有氣勢(shì),。

2.論證有力,，素材豐富?？忌\(yùn)用大量名言警句闡釋論點(diǎn),，以古今中國創(chuàng)新者的事例為論據(jù)，緊密圍繞文章中心,，由淺入深地論證觀點(diǎn),，有條不紊地表達(dá)想法。不難看出,，考生平日里的素材積累做得十分到位,。