光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇一

研究性學(xué)習(xí)課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn),，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在做、實(shí)驗(yàn),、體驗(yàn),、創(chuàng)作等一系列的活動(dòng)小發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的一門(mén)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程,。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì),，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí),，又能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí),，在生活小發(fā)展,，在探索小創(chuàng)新！

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生獲得親生參與研究、探索的體驗(yàn),，形成善于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，收集,、分析和利用信息,，以及解答問(wèn)題等多方面的探究能力。

3,、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流,，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能。

4,、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神,，不怕吃苦,、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念。

5,、使學(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然,、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步,，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

三,、方法措施：

1,、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考、討論,，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話,、展示自己的個(gè)性尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，允許學(xué)生節(jié)外生枝,，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問(wèn)題,、新思路、新觀點(diǎn),，變教師傳授為引導(dǎo),、幫助、促進(jìn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色,，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

2,、積極探索多種實(shí)施模式,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合,，互相滲透,，靈活運(yùn)用,，注意組織活動(dòng)的周密性,，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握,。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度,，符合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮合作中的探索,、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵,。

3,、爭(zhēng)取多方面的支持，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò),，打破學(xué)校界限,，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源,。更多地和少先隊(duì)活動(dòng),、班主任搞的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,、發(fā)揮他們的作用,。

四、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排

1———2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景,、目的,、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟,。

3—9：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的影響研究

10——15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告

1518：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響

1920：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇二

分析自身的情況，并考慮到即將到來(lái)的小升初情況,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了一定的規(guī)劃,，現(xiàn)歸類如下：

一、學(xué)習(xí)態(tài)度的管理

隨著六年級(jí)學(xué)習(xí)的進(jìn)展,，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,，為了能保持自身學(xué)習(xí)的有序性，并能堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中履行自己的計(jì)劃,，我首先要保證自身思想和態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性,。

在本學(xué)期里，我要嚴(yán)格聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，積極在學(xué)習(xí)階段抓緊每一分每一秒,！并要在大體上根據(jù)的自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃去完成。且在學(xué)習(xí)中要積極的反思自己,，對(duì)于不足的方面要及時(shí)的改進(jìn)自己,。

二、學(xué)習(xí)的計(jì)劃目標(biāo)

1.數(shù)學(xué)課的改進(jìn)

數(shù)學(xué)是我并不是擅長(zhǎng)的科目,，但好在勤能補(bǔ)拙,。在本學(xué)期里，我要積極利用課間時(shí)間,，積極利用習(xí)題來(lái)鍛煉自己,，直到能熟練掌握數(shù)學(xué)公式。

此外,，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗浵伦约旱腻e(cuò)題集,，一邊幫助自己的反思錯(cuò)誤，一邊也要及時(shí)的去請(qǐng)教老師,，正確的認(rèn)識(shí)那些沒(méi)搞懂的知識(shí)點(diǎn),。

2.英語(yǔ)課的提升

英語(yǔ)的成績(jī)我還算可以，但并不算是能松懈的地步,。學(xué)無(wú)止境,，作為一名語(yǔ)言課，我要更多的累積自己的詞匯。為此,，我要堅(jiān)持每天默寫(xiě)單詞,，并要能在有機(jī)會(huì)的時(shí)候大聲朗讀，保證自己不會(huì)“提筆忘詞”或“能讀不能寫(xiě)”,。

此外,，我也要學(xué)會(huì)閱讀和翻譯。現(xiàn)在開(kāi)始我每天都要用英語(yǔ)寫(xiě)下自己的日記,，堅(jiān)持累積,，保證自身的不斷成長(zhǎng)！

3.語(yǔ)文課的鍛煉

語(yǔ)文對(duì)我而言是比較輕松的課程,。在各方面都有較好的表現(xiàn),，但也有一些不足的方面！就像我語(yǔ)文課的最大難題——作文,！

為此,，本學(xué)期語(yǔ)文的最大目標(biāo)就是寫(xiě)好自己的作文！為此我要準(zhǔn)備一些作文書(shū)籍,，并記錄下自己看到的好詞好句,。此外，也不能松懈了平時(shí)的鍛煉,，爭(zhēng)取每周都能為自己準(zhǔn)備一個(gè)作文題目,，并積極認(rèn)真的完成！

六年級(jí)即將結(jié)束,，僅僅是這些學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。初中還會(huì)增加許多其他的課程的，為此我要充分的做好準(zhǔn)備,。但最核心的,，還是要將這三門(mén)課作為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)好,，爭(zhēng)取在最后的考試中,，取得圓滿的成績(jī)！

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇三

不知不覺(jué)當(dāng)中,，我已經(jīng)到了六年級(jí)了,，其實(shí)我一直很害怕到六年級(jí)這個(gè)階段，因?yàn)橐簧狭昙?jí),，我的爸媽就一定會(huì)對(duì)我管理的更嚴(yán)格了,，我們所要遭受的壓力也就越來(lái)越重了。所以此次,，我通過(guò)和父母的商量,，以及根據(jù)自己的一些想法，對(duì)今后這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一些計(jì)劃。希望能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)有所幫助,，更快的成長(zhǎng),。

一、端正心態(tài)

進(jìn)入六年級(jí)之后,，我們也是到了一個(gè)畢業(yè)班里?，F(xiàn)在我們不管是小學(xué)畢業(yè)還是中學(xué)畢業(yè)，其實(shí)壓力也慢慢的開(kāi)始差不多大了,。社會(huì)在不斷的發(fā)展,，我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)也提升的越來(lái)越高了，所以這對(duì)于我們每個(gè)年齡階段的人,，都是有要求的,。這是一個(gè)新的時(shí)代，而我也應(yīng)該做好這個(gè)新時(shí)代的少年,。端正好自己的心態(tài),，用一個(gè)更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步,，為我們這個(gè)優(yōu)秀的集體打好基礎(chǔ),，鑄就一個(gè)更好的平臺(tái)去升華自己，成長(zhǎng)自己,。

二,、查漏補(bǔ)缺

這是小學(xué)的最后一年，我知道自己哪些方面還比較的薄弱,，所以我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)始：

1,、把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不太好,，不管自己怎么努力,，它還是有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)我想了一下,，可能還是因?yàn)樽约翰粔蛘J(rèn)真,，所以才導(dǎo)致了這么一個(gè)局面，所以首先就是要認(rèn)真起來(lái),，才有可能改變這個(gè)局面,。

2、英語(yǔ)這門(mén)科目雖然在小學(xué)中沒(méi)有那么重要,，但是我也想重視起來(lái),，因?yàn)楫吘钩踔惺且獙W(xué)英語(yǔ)的，所以還是要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,，認(rèn)認(rèn)真真的考試,，不能隨意對(duì)待,。

3、語(yǔ)文是我比較擅長(zhǎng)的一個(gè)部分,，所以我想,，我或許應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上更好的提升自己一次。要有一顆上進(jìn)的心,，我們才會(huì)達(dá)到一個(gè)更高的水平,，所以在語(yǔ)文上還是需要努力的，把寫(xiě)作寫(xiě)好,，把閱讀理解做好,，基礎(chǔ)鞏固好，語(yǔ)文成績(jī)也一定會(huì)有所提升的,。

三,、把握時(shí)間

時(shí)間，是我們現(xiàn)階段最重要的一部分,?？h城很多好的中學(xué)都是要成績(jī)排名才能進(jìn)的，所以我想我不應(yīng)該再揮霍時(shí)間了,。我應(yīng)該珍惜好現(xiàn)在的每一刻,，努力把自己的成績(jī)趕上去，不負(fù)老師對(duì)我的期待,，也不讓一直非常關(guān)心我的爸媽感到失落,。把生活中每一刻當(dāng)成最后一秒，好好珍惜,，好好的學(xué)習(xí),，不要妄圖躲過(guò)時(shí)間的洗禮，要坦誠(chéng)去面對(duì)這一切,。然后端正好自己的心態(tài),，堅(jiān)韌成長(zhǎng)，不畏風(fēng)雨,。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任六一班班主任工作，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展,，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生14,，其中女生8人，男生6人,。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參加跳舞人數(shù)之多,，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級(jí)管理十分不利,。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開(kāi)學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三,、工作措施：

1,、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣,，坐有相,，行有規(guī)，言有范,?！?/p>

2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),。本學(xué)期我班將從愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)校,、保安全等方面開(kāi)展德育活動(dòng),，注重教育的生活化,、情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶,。

3、班干部培養(yǎng)工作

加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支講正氣,、有責(zé)任、有影響力,、有榜樣作用的干部隊(duì)伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹(shù)立威信。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。

5,、開(kāi)展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng),。

繼續(xù)開(kāi)展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),，科學(xué)，民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、晨會(huì)等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

6,。安全警鐘常鳴,。利用晨會(huì)、班會(huì),、校訊通等平臺(tái),，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”。

7,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇五

又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期,，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,，讓我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中,，把孩子們放于心中,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里,，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及?。I(yè)績(jī)始于計(jì)劃,，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一 ,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1,、抓好愛(ài)為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng),，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),，

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3,、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn),，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò),，

4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次,，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

三,、 本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求,；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效,；工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要；講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,；

2、認(rèn)真上課,；

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)習(xí)題； 4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,；堅(jiān)持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭,；堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

5,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求，精心安排,。平時(shí)考試,、單元考試、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格,，人人過(guò)關(guān)。

6,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、評(píng)講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練,、改、評(píng),、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò),、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)大綱,，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤,，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程,?？傮w目標(biāo)：

1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、 與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5,、 爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破,。

6 、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),。

7,、 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

四 ,、具體措施

（一）思想教育：

1,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

2,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。

3,、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)，做到每月一換,。

5,、出操做到靜、齊,。

6,、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防,、交通安全教育的同時(shí),，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外,、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等,。4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

五,、活動(dòng)安排：

二月份

1,、 報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生,。

2,、 加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育，組建班委會(huì),，學(xué)習(xí)五旗評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

3、 寒假作業(yè)）評(píng)選,、展示,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

4,、 學(xué)生《新學(xué)期打算》交流,、展示。

三月份

1,、 慶?！叭恕眿D女節(jié)，讓學(xué)生向媽媽說(shuō)一句祝愿的話,，我為媽媽做家務(wù)勞動(dòng),。

2、“學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)：

▲學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

▲召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班隊(duì)會(huì),；

▲創(chuàng)辦“學(xué)雷鋒”主題的教室黑板報(bào)，努力讓學(xué)生自己動(dòng)手,。

▲組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比，并在班級(jí)櫥窗展覽,；

▲組織全班學(xué)生進(jìn)社區(qū)保潔護(hù)綠的環(huán)保學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)……

6 ,、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng),，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)：小花盆進(jìn)教室

四月份

1、“我愛(ài)看的書(shū)”演講比賽,。

2,、 校報(bào)，班報(bào)刊出,。

3 ,、班級(jí)手抄報(bào)評(píng)選、展覽活動(dòng),。

6,、期中質(zhì)量檢查。

五月份

1,、5.1勞動(dòng)節(jié)教育

2,、迎“六一”藝術(shù)節(jié)演出準(zhǔn)備活動(dòng)（排練節(jié)目）。

3,、 迎“六一”手抄報(bào)比賽,、作文片斷比賽。

4,、班報(bào),，校報(bào)刊出。

六月份

1,、 古詩(shī)詞積累背誦比賽,。

2、 活動(dòng)成果展示,。

3,、 畢業(yè)考試。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇六

這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們半年接觸,，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們班建成一個(gè)和諧向上的大家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

一,、學(xué)情分析,。

本班共有50名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看,，總體上說(shuō)比較好,，大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握,，并且能靈活地運(yùn)用，特別是班內(nèi)陳秋嫻,、黎枝明等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。同時(shí),，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力,，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，如呂仕偉、蒙明承等同學(xué)成績(jī)太偏低,，比較粗心,，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng),，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度?，F(xiàn)具體分析如下:

（一）從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠,。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué),。

（二）原因：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠,。

3.自律程度不夠：

（1）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（2）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,，上課時(shí)趕做其他作業(yè),，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí),；

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律,。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作較差,。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),；

（2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠,。

6.家庭教育上的問(wèn)題,。

（1）家庭與學(xué)校合作不夠積極，部分家長(zhǎng)思想觀念落后,，知識(shí)水平低,，家庭教育空白；

（2）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低家長(zhǎng),，渴望子女成材,，物質(zhì)投入有余，但是精神投入不足,。

二,、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成“我要學(xué)”的意識(shí),。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)科測(cè)試成績(jī)力爭(zhēng)比上學(xué)期有所提高。

2,、加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好,。

（二）、具體措施：

1,、充分利用晨談和班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3,、整頓班干部隊(duì)伍,，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。

5,、通過(guò)談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，力爭(zhēng)有所提高。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞好,，充分利用課堂40分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生真正的從中受益。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外活動(dòng),，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的合格小學(xué)生,。

以上是我班做的20__—20__學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(zhǎng),！

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃上冊(cè)篇七

目標(biāo)：

保持全優(yōu),，進(jìn)入前三名，爭(zhēng)取第一名,。

計(jì)劃：

1、每天早上6：40起床,，用20分鐘朗讀語(yǔ)文（數(shù)學(xué),、英語(yǔ)）7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早,，事事早,，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3,、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課,。

4、寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5、對(duì)于語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū),，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過(guò),。

每天學(xué)習(xí)安排：

1,、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí),，不打游戲，上學(xué)不遲到,。

2,、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，幫爸爸媽媽做事,。上網(wǎng)不能超過(guò)2小時(shí)，打游戲不超過(guò)1小時(shí),。

注意事項(xiàng)：

1,、課間調(diào)節(jié)視力。

2,、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白。

3,、照答案,，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

對(duì)手：谷雨陽(yáng),、王智,、張聽(tīng)月。

口號(hào)：先學(xué)后玩,，堅(jiān)持就是勝利,！