報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇一

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，為了適應社會發(fā)展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強的理論知識,，還要有很強的實踐能力。這就要求我們把所學到的知識用于實際工作之中,，只有做到了這樣一點，才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地,，我們所學的是電工與電氣，因此對實際操作能力的培養(yǎng)是很重要的,。學校為了提高我們的動手能力,，特別為我們安排了這次實訓,，希望我們可以將自己所學的東西用于實踐,，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，并為后續(xù)課程的學習打下一定的基礎,。我們這次的實訓內(nèi)容是電工工藝。要求我們不僅要學會按照圖紙安裝低壓配電盤,、內(nèi)線安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設計.?，F(xiàn)在特把此次實訓的內(nèi)容及過程介紹如下，請老師認真考核,。

(1)熟悉自動空氣開關,、閘刀開關、低壓熔斷器的構造及工作原理;

(2)熟悉電工工藝基本知識和原理;

(3)初步掌握自動空氣開關等的.拆裝操作技能;

(4)初步掌握簡易配電盤的安裝工藝和試驗方法;

(5)了解電工產(chǎn)品制作工藝流程,，并會正確美觀的安裝一個簡易配電盤;

(6)掌握導線連接的操作技能，進戶線,、接戶線、電度表的安裝連線,，室內(nèi)線路的敷設(明、暗)等技能;

(6)常用電工元器件及材料類別,、型號規(guī)格,，主要性能及簡單測量;

(7)建立起對電工產(chǎn)品的感性認識,，對后續(xù)的學習和工作打下良好的基礎,。

(1)材料

導線、三相或單相閘刀開關,、自動空氣開關、電流互感器,、測量儀表(板形電流表、板形電壓表,、功率表、功率因數(shù)表),、低壓斷路器,、熔斷器,、母線,、未安裝的配電盤、三線有功電能表,、電度表,、插座,、燈頭,、燈泡,、開關等;

(2)工具

電工鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀(一字形、十字形),、剝線器等。

1,、理論學習集中聽老師講解實習原理及實習中要注意的問題和具體實習及操作方法。實習雖然為實踐課程,，但任何實踐的基礎都是死理論,，因此要重視理論學習,。首先認真聽講了老師講解的實驗原理圖和工作原理,，可以在腦海中模擬實習過程，預想一下實習的情形,，產(chǎn)生問題并且努力解決問題，為動手實踐打下堅實的基礎,。在實踐中要明確實習的目的，不能為了實習而實習,，應該有所思考,，有所收獲,。

2、集中訓練——在掌握了足夠的理論知識后,，下面進入具體實習階段,。安裝配電盤時在參照原盤的基礎上,，確定接線方案后,，我們組嚴格的按安裝工藝要求安裝。實習階段我們組認認真真的按照安裝原理圖用一根根的導線連接低壓配電盤,、內(nèi)線的模擬安裝。剛開始的時候,，我們組的導線連接的不是很美觀，導線沒有拉直,，轉折角沒有做到橫平豎直、上進下出,、左進右出,。后來被老師發(fā)現(xiàn)了,，經(jīng)過老師的指導我們組重新的連接。經(jīng)過幾天的努力,，小組內(nèi)的協(xié)調分工，導線我們用螺絲刀拉直,、轉折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實習的任務完成了,。

通過為期一個星期的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應用與驗證,，同時在實習過程中也我獲得了許多書本上學不到的東西，總結起來有以下幾方面的收獲與體會：

1、掌握了電工安全知識,、導線連接、照明與配電線路的制作,、電氣控制電路制作以及一些基本儀表使用等知識;

2,、了解了電工工藝制作的一些基本流程,、方法,、技巧以及注意事項和工藝要求;

3,、對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表,、測量儀表(板形電流表、板形電壓表,、功率表、功率因數(shù)表),、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的學習也有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

4,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。也驗證了一句名言：“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行”。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。

5,、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,，通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大,，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

6,、經(jīng)過這次的實訓,，使我得到了許多的經(jīng)驗,。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去,。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的,。因為沒有用心，就不可能有注意力，也就沒有動力,。

同時還要感謝我們的指導老師和同學，讓我學到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能,，更多的是自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識與能力,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇二

雖然這次實訓為期不長,，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術的訓練，它包含基本技能訓練,，基本工藝知識，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識別能力,、安裝焊接能力、給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會

課程利用電子產(chǎn)品,，讓我們通過全過程的訓練，掌握電子產(chǎn)品的正規(guī)化焊接,，裝配，調試,，檢修等技能。通過實習培養(yǎng)我們認真的工作態(tài)度以及扎實的基本功,。

要求我們通過實習掌握電子元器件的識別,，并看懂電子產(chǎn)品的原理圖,，裝配圖,，印刷板圖。熟練掌握焊接技術及電子產(chǎn)品的裝配，調試,，及檢修技術。獨立寫出有理論分析,，實事求是的實習總結。

星期一：講解焊接的操作方法和注意事項,；下午，焊接練習

星期二：早上,，電話機元件識別及元件清單確認,；下午,，操作開始

星期三：繼續(xù)組裝,，焊接元件，調試

星期四：調試組裝的電話機

星期五：結束實習,，并打掃衛(wèi)生

實習內(nèi)容：焊接工藝、元器件的識別,，正規(guī)化焊接及裝配、調試及故障檢修,、

（1）焊接的器件：有電烙鐵,，錫,，鐵

（2）焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎,，我們必須重視他的技巧和注意事項。

a焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱。

b焊接時,，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

c焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短,，以免造成虛焊。

d元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長，以1毫米為好,，多余的可以剪掉,。

e焊完時,，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤。

1對各個元件先有了解,，名稱及功能

2各個元件的讀數(shù)差別及掌握讀法

3幾種常用元件識別及其作用

如電阻：電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,。電阻在電路中的主要作用為分流、限流,、分壓、偏置等,。

電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流,。識別主要是兩個腳長短的辨認,。長為正，短的為負,。

二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下,，導通電阻很小,；辨別方法與電容一樣。

1,、電話機元件：

主要有電阻,、電容,，二極管,、三極管，電解電容,、發(fā)光管、穩(wěn)壓管,、振鈴集成模塊，撥號集成模塊,，晶振,、ic等,。

2,、安裝工藝要求：

（1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進行分類,，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測量一下,，看是否電子元件的值是否正確,。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點的元件,，最后裝怕熱的元件（如三極管）。（一般采?。合入娮琛O管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線開關——駐級體——風鳴片——喇叭）

（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時,，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性,；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件,。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負極性,，不能插錯,。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中,。

（4）各零件安裝好后，便是焊接了,，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵,，具有一定的危險性，因此要特別小心,，要嚴格按照要求一步一步地做，切不可急于求成,，粗心大意,。

3,、調試說明

電話機只要安裝無誤，一般裝上去就可以使用,，不需要電池。先將正在用的電話機的外線插頭拔下來插在安裝好的電話機的插座內(nèi),，提起手柄就可以聽到撥號聲（即長聲），然后撥號,，撥號完以后能聽到對方接通的響聲,，然后掛機,；再試接聽,，用另外一電話機或手機撥打本機號碼后，撥通本機可以聽到電話機的鈴聲,，經(jīng)過這樣的試驗后，那么電話機制作完成了,。

（1）插孔和轉換開關的使用

首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉換開關的位置，由于使用時測量電壓,，電流和電阻等交替的進行,，一定不要忘記換檔,。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓,。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓，萬用表則會立馬燒壞~

（2）測試表筆的使用

萬用表有紅,，黑筆，別看它就有兩根,，使用中能不能運用自如,，也是大有學問的，如果位置接反,，接錯，將會帶來測測試錯誤或燒壞表頭的可能性,。一般紅表筆為“”，黑筆為“—”,。

表筆插放萬用表插孔時一定要嚴格按顏色和正負插入。測直流電壓或直流電流時,，一定要注意正負極性~沒電流時，表筆與電路串聯(lián),，測電壓時,，表筆與電路并聯(lián),，不能搞錯~

（3）如何正確讀數(shù)

萬用表使用前應檢查指針是否在零七八碎位上,，如不指零位，可調正表蓋上的機械調節(jié)器,，調至零位~

萬用表有多條標尺，一定要認清對應的讀數(shù)標尺,，不能圖省事面而把交流和直流標尺任意混用，更不能看錯~

萬用表同一測量項目有多個量程,，例如直流電壓量程有1v,，10v,，15v,，25v,，100v，500v等,，量程選擇應使指針滿刻度的2/3附近,。測電阻時,，應將指多云指向該檔中心電陰值附近,，這樣才能使測量準確~

2，常用器件的測量

（1）電阻的測量

用萬用表沒量電阻時,，首先應該將表筆短接，擰動調零電位器調零,，使指針在歐姆零位上。而且每次換檔之后也需重新調整調零電位器調零,。在選擇歐姆檔位時,，盡量選擇被測阻值在接近表盤中心阻值讀數(shù)的位置,，以提高測試結果的`精確度,。reader8。cn

（2）晶體管的測量

把萬用表的量程轉換到歐姆檔r*100或r*1k檔來測量二極管,。不能用r*10，r*10k檔,。前為兩者一個電阻太小，一個電阻太大,，通過二極管的電流太大,，易損壞二極管,，后者則因為內(nèi)部電壓較高，容易擊穿耐壓較低的二極管,。如果測出的電阻只有幾百歐到幾千歐（正向電阻），則應把紅,，黑表筆對換一下再測,，如果這時沒測出的電阻值應是幾百千歐（反向電阻）,，說明這只二極管可以使用。當測量正向電阻值時,，紅表筆所測的那一頭是二極管的負極，而黑表筆所測的一頭是該二極管的正極~（二極管的單向導電特性）~

（4）交流電壓的測量

我們可以用萬用的直流電壓檔和交流電壓檔分別測量旰流和交流電的電壓值,，則是的時候把萬用表與被測電路以并聯(lián)的形式連接上。要選擇表頭指針接近滿刻度偏轉2/3的量程,。如果電路上的電壓大小估計不出來，就要先用大的量程,，精略測量后再用合適的量程，這樣可以防止出于電壓過高而損壞萬用表,。在沒量直流電壓時，要把萬用表的紅表筆觸在被測的電路正極,，而把黑筆觸到電路的負極上,，千萬不能搞反~在測量比較高的電壓時應該特別注意兩只分別握住紅,，黑表筆的約緣部分去測量，或先將一支表筆固定在一端,，而后觸及被測試點~

這次實習雖然為期只有5天，但我從這短短的幾天中學到了不少的東西,，體會到成功的喜悅。

比如剛開始實習時,，簡單的焊接練習雖然只有幾個步驟,，但是在實際的操作中還是有很多要注意的,。第二天，在老師發(fā)給我們一些零件并解釋該如何讀數(shù),，我便拿著說明書仔細地看,，然后拿著零件仔細辨認，與說明書上寫的一一對照,，于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奧秘的，也知道了怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,，零件區(qū)分開以后，我便做上相應的標記并插在分發(fā)的塑料片上,，以便安裝，這樣大大減少了麻煩,。

雖然這次實訓為期不長,，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術的訓練,，它包含基本技能訓練，基本工藝知識,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力,、安裝焊接能力、給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,，可以很好的提升自己的動手能力,。

現(xiàn)在實訓已經(jīng)結束，在整個的實習中我學習了很多的東西,，使我眼界打開，感受頗深,。它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅,，激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心,，它讓我們做了一回成功的自己，在成功接通電話以后,，有著一定的成就感,。,，特別是通過大家一起幫忙檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用,，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生,，它給了我們開拓進取的動力。簡單的焊接實習使我了解到人生學習的真諦,，課程雖然結束了，但學習還沒結束,。這個實習給我們很多的教訓經(jīng)驗。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇三

1,、學習焊接電路板的有關知識,，熟練焊接的具體操作,。

2,、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程,；

3,、掌握電子元器件的識別及質量檢驗；,

4,、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試，并達到產(chǎn)品的質量要求

5,、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理,，學會動手組裝和焊接電話機。

6,、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機"的安裝焊接及調試，學會調試電話機,，能夠清晰接打電話。

7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風.

1,、相關元器件

主要有電阻、電容,，二極管、三極管,，電解電容,、發(fā)光管,、穩(wěn)壓管,、振鈴集成模塊，撥號集成模塊,，晶振、ic等,。

2,、安裝工藝要求：

（1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進行分類,，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用

電工電子實訓總結

萬用表將各元件測量一下,，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）,。

（2）在瓷介電容,、電解電容及三極管等元件立式安裝時,，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性,；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件,。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負極性,，不能插錯。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎,。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一,。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中,。

（4）各零件安裝好后,，便是焊接了,，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵,，具有一定的危險性,，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做,，切不可急于求成，粗心大意,。

電有載調壓開關話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器,、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成,。發(fā)話時，由送話器把話音轉變成電信號,，沿線路發(fā)送到對方,；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音,。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類,。磁石式電話機,，用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源,。它對線路和交換設備的要求低,，通話距離較遠，機動靈活,，使用方便,可不經(jīng)過交換機直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信,。共電式電話機，由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源,。它結構簡單,，使用方便，用戶間通話由人工轉接,。自動式電話機，是在共電式電話機上,，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,，控制交換機進行自動接續(xù),。使用簡便,，不需要人工轉接

北京奇勝開關插座，但自動交換設備較復雜,。另外,由于電子技術的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機，如錄音電話機,、書寫電話機、可視電話機,、智能電話機等。

電話機是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的,。中國于1903年建立了軍用電話通信,。隨著電子技術的迅速發(fā)展,，軍用電話機正朝著體積小,、重量輕、效能高,、功能多、環(huán)境適應性強的方向發(fā)展,。

通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

1,、焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎,，我們必須重視他的技巧和注意事項。

（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時,，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

（3）焊接時,，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫,；也不要過短，以免造成虛焊

水電工找工作,。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長,，以1毫米為好，多余的可以剪掉,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇四

上周做了一周的電工技術實習,，雖然剛開始有些盲目,，但最終還是順利完成了任務,，也收獲了一些課本上學不到的東西。但感覺時間有些短暫,，要是學校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論,，我覺得我會學到更多實用的知識。

實習目的： 通過一個星期的電工實習,，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能,。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理,。

2.基本掌握電路的連接方法,，能夠獨立的完成簡單電路的連接,。

3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實物,，設計并制作控制電路板,。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表,。

6.了解電器元件的連接、調試與維修方法,。

1.觀看關于實習的錄像，從總體把握實習,，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設計要求、方法和設計原理,； 3.分發(fā)與清點工具；講解如何使用工具測試元器件,；講解線路連接的操作方法和注意事項；

4.組裝,、連接,、調試自動控制電路,；試車、答辯及評分 5.拆解自動控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

實習心得 與體會 ： 對交流接觸器的認識 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點,，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。 交流接觸器的接點,，由銀鎢合金制成,，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個固定,，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面,，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,，依靠彈簧復位。

另一半是活動鐵芯,，構造和固定鐵芯一樣,，用以帶動主接點和輔助接點的開斷,。 對中間繼電器的認識 中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）,。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點,，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開,，下面常開觸點閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號,。 中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同,，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流,。所以，它只能用于控制電路中,。() 對連接自動控制電路實習的感受 在一周的實習過程中,，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說,，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學到了很多有使用價值的知識。

這個實習是我最感興趣的實習,，因為從小我就喜歡組裝和拆卸,?？偨Y這個實習,，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,。結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間,。在連接元件過程中,，由于事先沒有計劃好元件之間的連接,，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料,，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中,，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學習過程中,，我應該努力的`將理論與實際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心,。

總結 總的來說，我對這門課是熱情高漲的,。

第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂連接和組裝。卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來,，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實習課,，正是學習如何把東西 “裝回去”。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。

第二,，電工電子實習,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設計、制作,、組裝與調試為特色的,。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一,、對電工技術的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術課的學習有很大的指導意義,，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調試時,，好幾個元件的間距特別小，稍不留神,，就把連接好的接線又弄斷了,，但是我還是完成了任務,。最后,，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

建議：

1.本次實習中,，一些工具數(shù)量太少（比如萬用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況,，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,，以免造成不必要的麻煩,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇五

實習目的：課程利用電子產(chǎn)品,，讓我們通過全過程的訓練,，掌握電子產(chǎn)品的正規(guī)化焊接，裝配,，調試，檢修等技能,。通過實習培養(yǎng)我們認真的工作態(tài)度以及扎實的基本功,。

實習要求：要求我們通過實習掌握電子元器件的識別,，并看懂電子產(chǎn)品的原理圖,，裝配圖,，印刷板圖,。熟練掌握焊接技術及電子產(chǎn)品的裝配，調試,，及檢修技術。獨立寫出有理論分析,，實事求是的實習總結。

實習安排：星期一：講解焊接的操作方法和注意事項;下午,，焊接練習

星期二：早上,，電話機元件識別及元件清單確認;下午,，操作開始

星期三：繼續(xù)組裝，焊接元件,，調試

星期四：調試組裝的電話機

星期五：結束實習，并打掃衛(wèi)生

實習內(nèi)容：焊接工藝,、元器件的識別，正規(guī)化焊接及裝配,、調試及故障檢修、

一：焊接

（1）焊接的器件：有電烙鐵,，錫,，鐵

（2）焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎,，我們必須重視他的技巧和注意事項,。

a。焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱,。

b,。焊接時，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

c。焊接時,，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,，以免造成虛焊,。

d。元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長，以1毫米為好,，多余的可以剪掉。

e,。焊完時,，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤,。

二。元件的識別

1,。對各個元件先有了解，名稱及功能

2,。各個元件的讀數(shù)差別及掌握讀法

3,。幾種常用元件識別及其作用

如電阻：電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,。電阻在電路中的主要作用為分流、限流,、分壓,、偏置等,。

電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流,。識別主要是兩個腳長短的辨認。長為正,，短的為負。

二極管的主要特性是單向導電性,，也就是在正向電壓的作用下,，導通電阻很小;辨別方法與電容一樣,。

三：電話裝配

電話機元件：

主要有電阻,、電容，二極管,、三極管,，電解電容、發(fā)光管,、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,，撥號集成模塊，晶振,、ic等。

2、安裝工藝要求：

（1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確,，再把元件進行分類,，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤,。然后再用萬用表將各元件測量一下,，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）,。（一般采?。合入娮琛O管——瓷片電容——滌綸電容——電解電容——三極管——收線開關——駐級體——風鳴片——喇叭）

（2）在瓷介電容,、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長,，否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短,，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負極性,，不能插錯,。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中,。

（4）各零件安裝好后，便是焊接了,，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性,，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做,，切不可急于求成,，粗心大意,。

3。調試說明

電話機只要安裝無誤,，一般裝上去就可以使用，不需要電池,。先將正在用的電話機的外線插頭拔下來插在安裝好的電話機的插座內(nèi)，提起手柄就可以聽到撥號聲（即長聲）,，然后撥號，撥號完以后能聽到對方接通的響聲,，然后掛機;再試接聽,，用另外一電話機或手機撥打本機號碼后,，撥通本機可以聽到電話機的鈴聲，經(jīng)過這樣的試驗后,，那么電話機制作完成了。

四,。萬用表的使用（補充）

（1）插孔和轉換開關的使用

首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉換開關的位置，由于使用時測量電壓,，電流和電阻等交替的進行，一定不要忘記換檔,。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓,。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓,，萬用表則會立馬燒壞~

（2）測試表筆的使用

萬用表有紅,，黑筆,，別看它就有兩根,，使用中能不能運用自如，也是大有學問的,，如果位置接反，接錯,，將會帶來測測試錯誤或燒壞表頭的可能性,。一般紅表筆為“”,，黑筆為“—”,。 表筆插放萬用表插孔時一定要嚴格按顏色和正負插入。測直流電壓或直流電流時,，一定要注意正負極性~沒電流時，表筆與電路串聯(lián),，測電壓時,，表筆與電路并聯(lián),，不能搞錯,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇六

1,、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作,。

2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程,；

3,、掌握電子元器件的識別及質量檢驗,；，

4,、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試，并達到產(chǎn)品的質量要求

5,、看懂電話機的安裝圖,，了解電話機的基本原理,，學會動手組裝和焊接電話機。

6,、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機的安裝焊接及調試，學會調試電話機,，能夠清晰接打電話。

7培養(yǎng)職業(yè)道德,，和職業(yè)技能，培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學風,。

1,、相關元器件

主要有電阻,、電容，二極管,、三極管,，電解電容,、發(fā)光管,、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,，撥號集成模塊,，晶振、ic等,。

2、安裝工藝要求：

（1） 動手焊接先檢查元件是否齊全正確,，再把元件進行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤,。然后再用萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確,。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點的元件,，最后裝怕熱的元件（如三極管）。

（2） 在瓷介電容,、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長,，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短,，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負極性,，不能插錯,。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中,。

（4）各零件安裝好后,，便是焊接了,，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性,，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做,，切不可急于求成，粗心大意,。

通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

1,、焊接的技巧或注意事項

焊接是安裝電路的基礎,，我們必須重視他的技巧和注意事項,。

（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱,。

（2）焊接時，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

（3）焊接時,，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短,，以免造成虛焊

水電工找工作。

（4）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長，以1毫米為好,，多余的可以剪掉,。

（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤。

2,、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件，在焊稍高的,，最后焊最高的元件以及：先焊小元件,，后焊體積大的.元件,；焊接時錫量適中,，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,，而是插一部分，（必須保證元件插對位置）,。 間接好,，并剪掉管腿,。

這次實訓雖然為期只有幾天，但我從這短短的幾天中學到了不少的東西,，每天都過得很充實。比如剛開始實訓時,，學長和老師發(fā)給我們一些零件，我便拿著說明書仔細地看,，然后拿著零件仔細辨認,，與說明書上寫的一一對照,，于是我知道了電阻上的那些色環(huán)原來還是有奧秘的，也知道了怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知飛雕開關插座圖片識,，零件區(qū)分開以后,，我便做上相應的標記，以便安裝,。

雖然這次實訓為期不長,，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術的訓練,，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力,、安裝焊接能力,、萬用表測量能力等等,。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,，于無形之中，提升自己的動手能力,。

現(xiàn)在實訓已經(jīng)結束，但它的影響卻留存長久,，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅,，激發(fā)了我們對實踐的興趣與熱情,，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心,，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感,，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用,，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學空氣開關圖片習與人生,，它給了我們開拓進取的動力,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇七

有一定的感性和理性認識,，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理,。

2

3理圖,、電器元器件實物，設計并制作控制電路板,。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5用表。

6.了解電器元件的連接,、調試與維修方法,。 實習內(nèi)容：

1.觀看關于實習的錄像，從總體把握實習,，明確實習的目的和意義;講解電器元件的類別、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設計要求,、方法和設計原理 ;

3.分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項;

4.組裝,、連接、調試自動控制電路;試車,、答辯及評分

5.拆解自動控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

對交流接觸器的認識

閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令,。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

溫燒蝕性,。它的動作動力來源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個固定，在上面套上線圈,，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯,，構造和固定鐵芯一樣,，用以帶動主接點和輔助接點的開斷,。

對中間繼電器的認識

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關)下面是常開觸點，當線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同,，與接觸器的主要

區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流,。所以,，它只能用于控制電路中,。

對連接自動控制電路實習的感受：

在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路,。對我來說，這無疑是一門新的學問,，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了很多有使用價值的知識,。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸,?？偨Y這個實習,，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,，由于粗心,，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間,。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接,，導致接線在電路板上長距離繞行,，既浪費了材料,，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中,，我明白了細心的重要性,。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中,，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力,，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心,。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。

第一,，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實習課，正是學習如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。

第二,，電工電子實習,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設計、制作,、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一,、對電工技術的理論有了初步的.、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做控制電路組裝與

調試時,，好幾個元件的間距特別小,，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了,，但是我還是完成了任務,。最后，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學,。

1，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況,，建議以后能增加工具的數(shù)量;

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩,。

電工工藝實訓報告實訓收獲篇八

電機理論課學完了，但我對電機里面繞組的繞法并不清楚,，因為電機內(nèi)部的樣子根本沒見過,。要深入理解電機原理，我們必須解剖電機,，再把它組裝好，電機實習開始了,。

我們做的是一個三相鼠籠式異步電機,，采用交叉式繞組,，定子槽36個的4極的電機。單相交叉式繞組是由線圈個數(shù)和節(jié)距不相等的兩組線圈組構成的,。每極每相槽數(shù)為q，當q為奇數(shù)時,，一個線圈組由（q+1）/2個串聯(lián)線圈組成，另一個線圈組是由（q-1）/2個串聯(lián)線圈組成?，F(xiàn)在q=3,所以一個線圈組由一個線圈構成,，另一個線圈組是由兩個線圈串聯(lián)構成,。

實習的第一天，老師給我們講了一下原理,。不過這次我明白了什么是電角度和槽距角的真正意思，以前只是一點概念,，只會計算，現(xiàn)在我終于知道要在相位上相差多少度是要用電角度去做的了,。我們當天下午的實習任務是借閱資料，目的是畫出單相繞組的繞法和三相的,，要求每相用不同顏色的筆區(qū)分,，還有就是了解繞組的嵌線工藝,，我去圖書館借了有關電機修理的書，邊看書邊思考線圈的繞法,，我開始只知道只要會繞一相的,，其它相的只要電角度相差120度,，繞法是一樣的，經(jīng)過看教材查資料后,，晚上睡覺前我拿起筆，終于把腦海里模糊的影像畫了出來,，我確信那樣是對的,。其實我想到的不僅是這樣,，我還認為極對數(shù)應該是人為規(guī)定的，其實它可以是任意的,。而且每相線圈的繞法有很多，交叉式只是其中的一種,，只要是滿足一定條件的繞法都是會產(chǎn)生旋轉磁場的。

首先開始拆除電機,，我們一組4個人，在我們的合作下,，轉子順利的出來了,，擺在我們面前的是定子上疊放的繞組,，密密麻麻，不知道從哪里下手,，就和古詩中說的剪不斷,，理還亂差不多。經(jīng)過老師的指導,，我們知道小型電機一般用單層繞組，并且按每極每相槽數(shù)q進行判別繞組型式,。當q=2時,，一般是單層鏈式繞組：當q=3時，是單層交叉式繞組,。三相繞組的連接方式通常接成y型或▲型兩種。如果繞組中有中性點,，則是y連接；如果找不到中性點則是▲型連接,。判斷了連接方式后就該拆除舊繞組了,。

因為線圈一般是一相一相分別繞進去的,，只要找到最后繞的那相也就是最外面的，由外向內(nèi)就可以逐相拿出來,。首先我們先取出絕緣紙，絕緣紙是放在槽內(nèi)的起隔絕繞組和金屬外殼作用的,，取出紙后就開始取繞組，取時要慢,，防止槽口把銅線的漆包線刮壞，把取出的繞組有序放好,。這樣,，電機就拆完了,，下面就開始嵌放繞組組裝電機了。

對100kw以下的異步電動機,，其定子繞組多數(shù)用高強度的漆包銅線。因為繞組柔軟,、嵌放容易，常稱為軟繞組,。嵌繞分為：線圈的繞制,，線圈的嵌放,，線圈的接線及整形4個主要環(huán)節(jié)。在嵌放線圈前我們要先做好準備工作,，對于新鐵心一定要將槽內(nèi)的油污和雜物清理干凈，槽內(nèi)一定要平整光滑,，對個別凸出的鐵心片一定要銼平,。槽口處沒有凸出尖銳的和張開的鐵心片,，以防劃破絕緣。對舊鐵心除了清掃槽內(nèi)殘留污渣外,，還要檢查鐵心片是否保持平整光潔，防止鐵心刺傷絕緣,。然后我們要準備絕緣部分，繞組絕緣包括對地絕緣,，層間絕緣和相間絕緣，此外,，還有起鎖緊槽內(nèi)導線作用的槽契,，接線處的絕緣套管,，綁扎用的幫繩等。電機使用的槽契一般分竹子的和膠木的,，后者比較好，但成本太高,。大小根據(jù)實際槽的大小決定，長度一般比槽的絕緣短3到5毫米緊度適宜,，與絕緣相接觸的表面應光潔,，以防打入槽內(nèi)是損傷絕緣。嵌放繞組的工具主要有壓線板俗稱線壓子，理線板,，剪刀,，手錘,，尖嘴鉗等。繞組線圈嵌放在槽內(nèi),，人工嵌放繞組的經(jīng)驗手法的巧妙程度，直接影響了繞組嵌放的質量,。我們應該對電機繞組的形式，三相繞組的安排關系,，線圈的節(jié)距必須清楚，否則容易出錯,。繞組在槽內(nèi)兩端排列要整齊,，特別是在槽內(nèi)不能有交叉,，否則容易使繞組因擠壓造成匝間短路。對槽滿率較高的繞組不能用壓線板強性擠壓,，只能使導線順序放入槽內(nèi)。嵌放時,，對絕緣不能劃傷，擠破,。特別是對兩端絕緣伸出和槽口絕緣紙更應注意,。繞組在槽兩端的伸出部分應盡可能相同,，且美觀整齊。對放置的端部相間絕緣的位置一定要準確,，槽內(nèi)的層間絕緣一定要使槽的兩線圈邊徹底隔開。

掌握了嵌繞工藝后,，我們對照要求先剪好絕緣紙,，把它折好放入36個槽內(nèi)，還有36個是等繞組全嵌入后放在槽口封槽的,，這樣在槽中的繞組就徹底和槽絕緣了。本來繞組是要我們自己用繞線的模板自己繞的,，我數(shù)了一下，每匝線圈12根,，由于時間的原因,，我們直接把取下的舊繞組整形后繼續(xù)使用了,。整形后用綁繩綁好，有序的按圖紙把各相的6匝繞組嵌入,，繞組的嵌放就完成了。把槽口部分用剪好了的絕緣紙條嵌進去,，定子繞組就差不多完成了，三相入線從孔穿出來,，套上絕緣管,，絕緣套管注意要稍長一點,，防止孔口的金屬把銅線的絕緣漆刮壞，我們這次用y型連接,，所以3根嵌出的銅線在刮去絕緣漆后直接連接在一起，最好用電烙鐵焊接牢固,，然后用絕緣的黑膠帶把它綁好。為了上蓋方便和使繞組牢靠,，槽兩個端部出來的線圈要向里面壓一壓,，壓好后再最后檢查一下便可以裝轉子了,。

剛向里面放轉子時我以為是轉子拿錯了，因為口太小放不進去,，后來才知道,，轉子和定子槽間的距離只有幾個毫米,，加上放的時候沒有對正，所以是放不進去的,，我們合作把很重的轉子放了進去和上端蓋,，迫不及待的用手帶了一把看能否轉起來，結果手根本就帶不動,，仔細地想想發(fā)現(xiàn)很可笑，因為端蓋還沒有用螺母上緊,，重重的轉子是落在金屬槽上的,，硬轉只會損壞轉子,，所以以后做事千萬不能心急，要想好了再做,，一步一步的去完成，就一定會成功的,。把端蓋對準螺口敲緊,，上好螺絲擰緊,，電機便出來了，按理講下面就可以通電了,，可為了安全起見，我們還需要做一個絕緣測試,。

我們做絕緣測試的工具有萬用表,，還有一個好像是手搖發(fā)電加壓的一個可以看電流的數(shù)字表,。測試的原理是測三相電之間的線有沒有連接好，方法有用萬用表測任意兩相間的電阻是不是接近于零和向任兩相間加電壓看有無電流,，若測得電阻為零或者有電流則說明繞組是導通的沒問題,。然后測試的是繞組和電機金屬殼之間是否絕緣,，同樣的方法把它們的一端接在任意一相繞組上，另一端和電機的金屬外殼接觸,，一定要使測得的電阻無窮大或是電流為零，因為絕緣處是空氣,，相當于斷路,。這樣,，絕緣測試就好了，下面就等待老師來通電驗收了,。

我認為電機要轉好關鍵要看旋轉磁場的好壞，旋轉磁場到低如何產(chǎn)生,？要是換成其它不同的三相電機我們?nèi)绾巫屗D起來？所以我們要研究繞組的接線,。本次實習電機的繞組接線圖見后面附的兩張圖,，即單相繞組和三相繞組,。經(jīng)過查閱書籍，書中是分單層和雙層繞組的連接講的,。繞組的連接工作是當嵌線完成后把每個線圈元件按q值和線圈分配規(guī)律接成極相組，然后把同相的極相組進行串聯(lián),、并聯(lián)、混聯(lián)接成相繞組,，再將三相繞組接成▲連接,、y連接,，最后將6根引出線接在出線盒的接線板上,。通常的接線方式有顯極和隱極兩種,。q為整數(shù)的整數(shù)槽雙層繞組的連接次序是先把各相鄰線圈元件按q值串接成一個極相組。例如q=4，則把4個相鄰的線圈元件串聯(lián)在一起,，使各線圈中電流的方向一致,，因此采用正串聯(lián)法，也就是各線圈是按首尾相接的規(guī)律進行的,。把同相各極相組連接成相繞組。連接時注意并聯(lián)路數(shù),、長連接還是短連接等,。長連接是每一并聯(lián)支路的所有線圈分布在整個圓周上，短連接是每一并聯(lián)支路,。因為異步電動機氣隙較小，一般采用短連接方式,，當氣隙發(fā)生不均勻時,，每支路中流過均衡電流,，起均衡磁場的作用，均衡了單邊磁拉力,，減輕軸承的負擔。最后把相繞組接成所需的▲接或y接等,。

為了將q個串聯(lián)線圈所構成的極相組，簡化作為一個單元,，并用一個矩形圖代表,，這樣實際的繞組展開圖只畫出極相組來表示,。比如三相四極電機雙層繞組的極相組數(shù)為12個，畫出12個矩形圖,。這樣,，當q=1時,，它可以代表槽數(shù)12，當q=2時代表槽數(shù)為24,，以下可類推。因三相四極的電機有12個極相組,，可用12個矩形圖代表,，矩形圖內(nèi)斜線上方表示極相組編號,，下方表示相數(shù)。每三個相鄰的極相組構成一個極,，共四極。在矩形圖上標上相屬,，如u，v,，w,。在矩形圖下部標出各極相組電流的正方向,，因為相鄰極相組中電流的方向相反，所以應該一正一負的方向標出,。將同一相的各極相組按箭頭所示的方向連接起來串聯(lián)或者并聯(lián)。在同一相的相鄰極相組的電流方向是相反的,，對串聯(lián)繞組，應該頭接頭,，尾接尾,。只要遵循各極相組電流箭頭方向的正確性,，各相繞組無論用哪個極相組作為起末端均可，也就是說，只要保證極相組電流正方向正確,，電磁效果與連接方式無關。但一般為了引線的方便,，是三相繞組起頭均在一個極內(nèi)，三相繞組的末端也在一個極內(nèi),，接線端,，引出線也比較方便,。

最后的驗收到了，三相交流電的三更火線通過一個三相變壓器直接接在三相交流電機的三相線上,，變壓器調大電壓后，電機開始轉動,，實習教室內(nèi)一陣一陣的歡呼，我沒有歡呼,，因為我知道只要沒什么錯誤肯定是轉的，即使有點錯誤,，使得旋轉磁場不均勻，同樣可以轉,，我們要看的是它的性能，應該是越接近同步速的電機的性能越好,。就算是性能好的,，我們在使用電機時還要牽涉到電機的調速,。而且電機的種類很多。功率不同的相同種類的電機也是不一樣的,。當然一點點微笑還是要的，至少電機實習圓滿結束了,，而結束總是新的開始。

這次是電工藝實習,，而不是普遍認為的電機實習,。我想是讓我們要對電力系統(tǒng)有更深的認識。系統(tǒng)的源頭是發(fā)電用的電機,，通過電磁場的媒介，使得其它形式的能源轉化為電能,，而電能的目的是使用,，用的最多的是生產(chǎn),，生產(chǎn)的最直接的動力還是電機，這里我們可以看到一個圓,，從發(fā)電機過電力系統(tǒng)，最后又回到了電機,。

我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，電機是我們最為基礎的部分,，也是自動化的終端,。學好電機將直接關系到今后的學習和工作,，試想如果對電機的了解不深刻，我們該如何用自動化系統(tǒng)去控制它,？鑒于理論課程電機學基礎的學習，我們做了這次實習,，而且在平時我們已經(jīng)做過很多次的實驗了,。實踐和理論的結合已經(jīng)是老生常談的問題了,。一方面，理論的學習是為的是生產(chǎn)實踐,，而生產(chǎn)實踐又進一步的驗證和指導實踐，我們在實踐中會遇到新的問題,，而新的問題就需要新的理論去解決，從而去指導新的實踐，相輔相成,，缺一不可。在這次實習中,，我們每四個人一組,，分工合作,，由大家推選的組長來分工和控制整體的過程和進度。這和現(xiàn)代社會上的合作精神很相像,，因為大的工程靠一個人完成的話，即使有充足的資金,，可能一生下來也不一定能出來。在高速發(fā)展的今天,，合作尤為重要,。比如一個大的公司,，在全球各地有許多的分公司，公司內(nèi)部又分許多的部門,，部門里分許多的小組，每個成員只是完成小組內(nèi)的由組長分配的任務,，這大大提高了效率，當然最為基礎也是最為關鍵的是分配下來的任務要熟練迅速的做好,，做好就得懂，懂就得學,，熟練就得多實踐。這又回到了我們這里,，我們正處在學習和實踐的階段,，因而學習和實踐很重要,。實習中細心也是很重要的，定子繞組的槽要想好看好后再嵌入線圈，一不小心弄錯了會帶來一系列的問題,，做好后還有必要檢查一下，認真細心的態(tài)度不僅是在實踐中,，學習中也一樣，只有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度才會學好,。而且實習不可能把今后遇到的全做一遍，畢竟電機種類的數(shù)量還是很驚人的,，這就需要我們把學習延續(xù)下去,，要不斷的接觸新的事物,，學習新的知識，充實自己,，鞏固自己，發(fā)展自己,。