為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
立定跳遠(yuǎn)
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為宗旨,，以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，以學(xué)生的發(fā)展為目的,，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,，引入課堂教學(xué)，并從學(xué)生的興趣著手,，避免了學(xué)習(xí)過(guò)程的枯燥,，讓學(xué)生熱愛(ài)活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身,、在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新,、在活動(dòng)中亨受,、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育（1～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一,。它是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材,；是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段,；也是急行跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外,，它對(duì)于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉,、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作的樂(lè)趣,，有著積極的作用,。
本班共有學(xué)生30人，從班級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來(lái)看為一般,。另外,，一年級(jí)小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中,，理解記憶力也不夠完全,，立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于一年級(jí)小同學(xué)來(lái)說(shuō)仍然是有一定難度的`,。因此,，在教學(xué)時(shí)，要設(shè)計(jì)新穎,、有趣的練習(xí)方式和手段,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，如通過(guò)游戲或競(jìng)賽的方式,，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,，激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，尊重學(xué)生的主體地位,。
1、通過(guò)教學(xué),，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。
2,、通過(guò)本課教學(xué),，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)雙腳腳尖同時(shí)登地起跳的動(dòng)作，以及游戲的方法和規(guī)則,。
3,、發(fā)展跳躍的能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì),。
4,、通過(guò)練習(xí)和比賽，能夠讓學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到提升,，并體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的感受,。
教學(xué)重點(diǎn)：
雙腳起跳,，雙腳落地,。
教學(xué)難點(diǎn)：
擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力,。
場(chǎng)地：操場(chǎng)
器材：1、跳繩30根,。2,、呼啦圈4個(gè),。3、音樂(lè),、播放設(shè)備1套,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局,、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定,。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，同時(shí)也為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的.體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。
我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉建元（校長(zhǎng)）
組員：張自立郭金霞
實(shí)施督察小組：各班主任及全體教師,、各值日員
人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽
學(xué)校外操場(chǎng),、內(nèi)操場(chǎng)及各乒乓球臺(tái)
活動(dòng)實(shí)施時(shí)間主要為兩階段：
1、上午大課間時(shí)分,，時(shí)長(zhǎng)40分鐘,。
2、下午3：15到3：45,，放學(xué)后進(jìn)行半小時(shí)體育鍛煉,。
1,、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去,。
2,、了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中,，注入快樂(lè)體育的全新理念,，確立合作、競(jìng)爭(zhēng),、快樂(lè),、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀,。
3,、充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操,、啟迪智慧,、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作,、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格,、弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
4,、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,。
5、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué),，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力,。
6,、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，
7、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生每天能到室外去,，能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
8,、營(yíng)造良好的輿論氛圍,。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,，深入人心。以喚起全體老師,、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒;能積極參與游戲,，與同伴密切配合。
學(xué)習(xí)步驟：
一,、統(tǒng)一規(guī)章,，身體力行
教師活動(dòng)：
1、集合隊(duì)伍,，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，集體練習(xí)后，一組組輪流做,。
2,、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng),，“2”蹲下,，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。
3,、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),。
學(xué)生活動(dòng)：
1、快速安靜集合隊(duì)伍,，隊(duì)伍整齊,，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速,。
2,、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng),。
3、相互交流,。
組織：四列橫隊(duì)
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二,、合作探究，掌握技能
教師活動(dòng)：
1,、復(fù)習(xí)游戲的方法,，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的.兩人配合動(dòng)作。
2,、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規(guī)定路線,。
3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),。
4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,，并提出要求,。
5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽,，講解比賽方法及規(guī)則,。
6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況,，并提出要求,。
7、邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。
8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽,。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習(xí),。
2,、游戲中能正確對(duì)待勝負(fù)，做到勝不驕,，敗不餒,。
3、積極參與練習(xí),，能按教師的要求去完成任務(wù),。
4、根據(jù)老師的指導(dǎo),，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤,。
5、遵守比賽規(guī)則,，積極投入比賽,，相互合作，相互鼓勵(lì),。
6,、樂(lè)于反復(fù)游戲，掌握方法,。
7,、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí),。
8,、積極投入比賽。
組織：兩列橫隊(duì)面對(duì)面站立八路縱隊(duì)
oooooooooo
oooooooooo
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三,、活躍身心,，快樂(lè)放松
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”,，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身,，走成直線,。
2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況,，并提出要求,。
3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力,。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、明白方法及要求，相互配合，順利完成,。
2,、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合,。
3,、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)。
組織：四路縱隊(duì)
oooooooooo
oooooooooo
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四,、交流評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
教師活動(dòng)：
1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課,。
2,、宣布下課。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、相互交流評(píng)價(jià),。
2、師生再見(jiàn),。
組織：四列橫隊(duì)
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的,，特制定陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：所有教師
我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè),。
人人都參與,，班班有特色。
一年級(jí)在中心路由南向北1,、2,、3班。
三（1）班西直道,、三（2）班西籃球場(chǎng),、三（3）班南半圓。
五（1）班東籃球場(chǎng),、五（2）班東直道,、五（3）班北半圓。
二,、四,、六年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)應(yīng)使用一,、三、五年級(jí)各班級(jí)的`活動(dòng)場(chǎng)地,。
1,、時(shí)間安排
星期一、星期三是一,、三,、五年級(jí)。
星期二,、星期四是二,、四、六年級(jí),。
星期五學(xué)校特色練習(xí)
2,、活動(dòng)保障
朱校長(zhǎng)：主抓各班級(jí)落實(shí)情況。檢查,、督促各班活動(dòng)的開(kāi)展,。
體育組：指導(dǎo)和組織全校“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),。
班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施,。（要求學(xué)生全員參與，體育教師安排指導(dǎo),，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達(dá)指定場(chǎng)地,，組織并參與活動(dòng)，確保學(xué)生的活動(dòng)安全,。）
大隊(duì)部：負(fù)責(zé)檢查評(píng)比,。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、班級(jí)特色活動(dòng)以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面,，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，并注意安全。
2,、學(xué)校特色項(xiàng)目（推薦）：跳長(zhǎng)繩,、打陀螺、太極劍,。
附：龍三中心小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)表
班級(jí)星期一星期二星期三星期四星期五
一（1）跳繩跳橡皮筋。
一（2）玩沙包跳繩,。
一（3）跳橡皮筋抓石子,。
二（1）跳短長(zhǎng)繩打陀螺,。
二（2）跳校園集體舞跳短長(zhǎng)繩。
二（3）打陀螺玩沙包,。
三（1）玩沙包踢毽子,。
三（2）打陀螺跳方格。
三（3）跳校園集體舞玩沙包,。
四（1）抓石子跳橡皮筋,。
四（2）踢毽子跳繩。
四（3）跳橡皮筋玩沙包,。
五（1）踢毽子跳繩,。
五（2）玩沙包跳橡皮筋。
五（3）跳繩踢毽子,。
六（1）踢毽子跳繩,。
六（2）校園集體舞踢毽子。
六（3）跳繩校園集體舞,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)》精神,，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，決定開(kāi)展大課間活動(dòng),，以保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)鍛煉身體的時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促學(xué)生身心健康,、使學(xué)生德智體全面發(fā)展,。
1、通過(guò)大課間體育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處,。
2、在大課間體育活動(dòng)中,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3,、通過(guò)大課間體育活動(dòng),，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,。
4、通過(guò)大課間體育活動(dòng),，豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
5,、開(kāi)展“大課間”活動(dòng),。開(kāi)展大課間活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,?！按笳n間”活動(dòng)器材，一部分由學(xué)校提供,，更多的則由學(xué)生自己動(dòng)手制作,。制作的毽子、沙包,、等小器材,，既充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容，又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費(fèi),，挖掘了學(xué)生的潛能,，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn),、班主任配合,、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機(jī)制,。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任
周一至周五上午9：40―10：20；
1,、準(zhǔn)備部分：廣播操,、手語(yǔ)操。
2,、基本部分：形式多樣的活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩,、玩沙包、踢毽子等,。
3,、結(jié)束部分：活動(dòng)結(jié)束，自由活動(dòng),。
1,、廣播操（七彩陽(yáng)光）
2、跳繩（如跳短繩,、跳長(zhǎng)繩等）
3,、投（如投沙包,、擲實(shí)心球等）
4、素質(zhì)練習(xí)（如仰臥起坐,、立臥撐、俯臥撐等）
5,、游戲（跳飛機(jī),、木頭人、丟手絹等）
1,、大課間開(kāi)始一段時(shí)間必須由班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理,，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)。
2,、加強(qiáng)安全防范管理,，各班主任可多加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全,、文明,、有序的參加各項(xiàng)活動(dòng)。使大課間健康的進(jìn)行,，綠色校園,，運(yùn)動(dòng)課間，讓校園運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)久,、讓生命更加豐采,。
為落實(shí)學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中,、在陽(yáng)光下,、到操場(chǎng)上體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，為學(xué)生每天能有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌,，帶動(dòng)校園文化的建設(shè),。經(jīng)學(xué)校研究決定：變?cè)袉我徽n間操形式為年級(jí),、班級(jí)、項(xiàng)目,、場(chǎng)地等多種活動(dòng)形式并舉的大課間活動(dòng)。
上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開(kāi)始,，時(shí)間為25分鐘,。
注：大課間活動(dòng)結(jié)束,，給學(xué)生10分鐘課間準(zhǔn)備時(shí)間后開(kāi)始第三節(jié)課。
1,、活動(dòng)內(nèi)容：
⑴游戲競(jìng)賽區(qū)：捕魚(yú),、玩自行車(chē)輪胎、跳方塊,、紙球游戲,、墊子游戲、投準(zhǔn)
⑵民族傳統(tǒng)區(qū)：跳繩,、踢毽、跳皮筋,、竹竿舞,、滾鐵環(huán)、擊木塊,、拔河,、斗雞、
⑶球類(lèi)區(qū)：乒乓球,、羽毛球,、籃球、板羽球,、溜溜球,、軟式排球
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)以班級(jí)為單位,，每個(gè)班開(kāi)展一種項(xiàng)目的活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容以級(jí)部為單位每周一輪換。
1,、入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生,，在音樂(lè)的'伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操地,。（5分鐘）
2,、韻律操：各班進(jìn)入指定區(qū)域站好后,，聽(tīng)音樂(lè)做韻律操,。（5分鐘）
3、分項(xiàng)活動(dòng)：韻律操一結(jié)束，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)由“兔子舞”音樂(lè)做為背景音樂(lè)，結(jié)束音樂(lè)以薩克斯“回家”為準(zhǔn),。（15分鐘）
4,、音樂(lè)控制
從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，均為音樂(lè)控制,，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂(lè)變化,，沒(méi)有語(yǔ)音提示。
1,、活動(dòng)區(qū)域：見(jiàn)活動(dòng)場(chǎng)地示意圖
2,、活動(dòng)指導(dǎo)：各項(xiàng)活動(dòng)的和指導(dǎo)均由班主任負(fù)責(zé)，體育組負(fù)責(zé)在體育課中教會(huì)學(xué)生技能方法,?；顒?dòng)組織有班主任和配班教師負(fù)責(zé)?；顒?dòng)具體方法如下：
⑴兔子舞：學(xué)生呈一路或幾路縱隊(duì)聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行有節(jié)奏的跳躍,，具體實(shí)踐時(shí)可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩，也可各自雙手叉腰,。
⑵玩自行車(chē)輪胎：學(xué)生人手一個(gè)自行車(chē)輪胎，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí),。如：滾輪胎（個(gè)人滾,、雙人對(duì)滾等）,、套圈,、拋接輪胎等。當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮,，教師要做好安全指導(dǎo)。
⑶捕魚(yú)：教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個(gè)自行車(chē)輪胎作為捕魚(yú)的工具,，由2~3個(gè)學(xué)生作為“漁夫”,，其它學(xué)生作“魚(yú)”，用自行車(chē)輪胎去套魚(yú)，套中者即為被子捕中的魚(yú),，捕到的學(xué)生站在圈外,，等“魚(yú)”全部捕到，再次選“漁夫”,，重新開(kāi)始。
⑷紙球游戲：教師可以用紙球引導(dǎo)學(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”,、拋接紙球,、紙球擊準(zhǔn),、紙球傳球接力等,。
⑸跳皮筋：這個(gè)活動(dòng)學(xué)生都會(huì),，教師只需作好組織工作，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的跳皮筋活動(dòng),，還可讓學(xué)生進(jìn)行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動(dòng),，把兒歌融入其中。
⑹象棋,、跳棋：這個(gè)活動(dòng)是唯一在室內(nèi)進(jìn)行的,。教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開(kāi)展活動(dòng)，教師做好指導(dǎo)工作,。
⑺拔河：這個(gè)活動(dòng)師生均很熟悉,，教師要做好活動(dòng)分組和組織工作,，渲染活動(dòng)氣氛。
⑻跳方塊：這是個(gè)民間傳統(tǒng)游戲,，活動(dòng)的形式多樣,，可以跳六格，也可跳八格,、九格,，還可跳各種形式的方塊，教師要事前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備,?；顒?dòng)時(shí)要結(jié)合小木塊開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)做好學(xué)生分組工作,。
⑼滾鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲,。只不過(guò)這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險(xiǎn)性較大），而是包裝漂亮的自行車(chē)輪胎,。教師要做好組織工作,。
⑽跳長(zhǎng)繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開(kāi)展練習(xí)，然后組織學(xué)生兩人一組開(kāi)展合作跳繩,，最后帶鄰學(xué)生進(jìn)行集體跳長(zhǎng)繩練習(xí),。
⑾斗雞：這也是一個(gè)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，學(xué)生也較熟悉,，教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作,。可以讓學(xué)生分成四組,，兩組進(jìn)行對(duì)抗,，另兩組各為其主進(jìn)行助威，然后再交換角色,。游戲中一定要強(qiáng)調(diào)不許偷襲,，不許用不規(guī)范的動(dòng)作襲擊別人,。
⑿乒乓球、羽毛球：這兩個(gè)活動(dòng)分別在兩個(gè)地點(diǎn),，教師要做好分組,，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球,，明天交換,。同時(shí)由于場(chǎng)地的局限，還需做好各項(xiàng)的分組。
⒀籃球：學(xué)校有兩塊籃球場(chǎng),，活動(dòng)時(shí)教師要做好分組,，男女生可以各用一塊場(chǎng)地，活動(dòng)形式也可多樣,，可以是投籃練習(xí),，也可是運(yùn)球、傳球練習(xí),，還可組織比賽或小場(chǎng)地的傳搶球練習(xí),。
⒁竹竿舞：這是個(gè)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開(kāi)展練習(xí),，教師用擊鼓來(lái)為學(xué)生打節(jié)奏,，活躍氣氛。
⒂擊木塊：這也是個(gè)民間傳統(tǒng)體育活動(dòng),，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開(kāi)展對(duì)抗練習(xí),，場(chǎng)地只需畫(huà)兩條間隔五六米的橫線即可。
備注：各位班主任要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好各區(qū)域的活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩,，學(xué)生要興趣高，自主性強(qiáng),。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作,，樹(shù)立安全第一的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)活動(dòng)要在安全,、健康的氛圍中開(kāi)展,。
1、雨天或其它不宜戶外運(yùn)動(dòng)地日子,，學(xué)生先在教室走廊做韻律操,，然后再在教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲活動(dòng)。
2,、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時(shí)間,。
1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),；校長(zhǎng)、行政到活動(dòng)場(chǎng)地親自參與活動(dòng),，同時(shí)了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度,。
2,、體育教師責(zé)任制：
⑴負(fù)責(zé)安排,、音樂(lè)的選擇；
⑵負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排,；
⑶組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程,；
⑷負(fù)責(zé)訓(xùn)練、指導(dǎo)任務(wù),。
3,、班主任責(zé)任制：班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操,，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,；正確引導(dǎo)并以身作則；指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),，在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班的活動(dòng)和組織,。（每日對(duì)班主任的檢查將納入班主任工作考核）
4、隨班教師責(zé)任制：科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加晨操和大課間活動(dòng),；在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班一組學(xué)生的組織,。
5、大隊(duì)部負(fù)責(zé)制：負(fù)責(zé)組織評(píng)比
⑴檢查出操人數(shù),；
⑵檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊,，是否有說(shuō)笑、混亂現(xiàn)象,；
（3）檢查出操速度,；
（4）檢查出操質(zhì)量；
（5）檢查每班所帶器材情況,；
（6）檢查活動(dòng)是否積極主動(dòng)；
（7）檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo),。
1,、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動(dòng)中各班要進(jìn)行愛(ài)護(hù)器材的教育,。
2,、領(lǐng)取：活動(dòng)器材由器材協(xié)管員每天做韻律操時(shí)到體育室領(lǐng)取,。
3,、歸還：每次活動(dòng)結(jié)束由器材協(xié)管員把活動(dòng)器材還到體育室。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
為落實(shí)健康第一的思想,，體現(xiàn)“快樂(lè)伴九年,，歡樂(lè)一輩子”這一理念，更好的促進(jìn)學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然,、走進(jìn)陽(yáng)光,，使學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時(shí)，我校特此制定韓城小學(xué)陽(yáng)光體育實(shí)施方案,，即“三個(gè)一”：一個(gè)必修,，一個(gè)特色，一個(gè)自選,。
組長(zhǎng)：孫連旺
副組長(zhǎng)：王穎
成員：孫連旺王穎楊桂艷孫麗艷張麗榮
針對(duì)我校地域特點(diǎn),、師資水平和學(xué)生實(shí)際，為使陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,、扎實(shí)有效,，我們經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查，得到全校師生的.認(rèn)可和支持,，積極開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目：
一個(gè)必修：長(zhǎng)跑
一個(gè)特色：呼啦圈
一個(gè)自選：可根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)選擇自己喜歡的項(xiàng)目,，體現(xiàn)多樣化，興趣化,，多元化,。如：抖空竹、跳繩,、滑板,、踢毽子等。
1長(zhǎng)跑
長(zhǎng)跑是一項(xiàng)最容易普及的體育項(xiàng)目,，它不受場(chǎng)地,、時(shí)間的限制，具有很強(qiáng)的可操作性,，對(duì)強(qiáng)身健體有很大的益處,。學(xué)校規(guī)定，學(xué)生每天跑：一,、二年級(jí)跑500米,，三年級(jí)以上跑1000米，分兩個(gè)層次完成：上學(xué),、放學(xué)跑200或500米,；學(xué)校大課間、課間操跑步300或500米,。
2呼啦圈
學(xué)生每人一個(gè)呼啦圈,，做到課間轉(zhuǎn)、回家轉(zhuǎn),。每人必須學(xué)會(huì)腿部轉(zhuǎn),、腰部轉(zhuǎn)、頸部轉(zhuǎn),、左臂轉(zhuǎn),、右臂轉(zhuǎn),、左腿轉(zhuǎn)、右腿轉(zhuǎn),、雙腿轉(zhuǎn),、腳踝轉(zhuǎn)、多圈轉(zhuǎn)等10種轉(zhuǎn)法,，每種轉(zhuǎn)法能堅(jiān)持5-10分鐘,。
3自選項(xiàng)目
項(xiàng)目選擇，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛(ài)好自主選擇,，自備器材,。項(xiàng)目一經(jīng)確定填報(bào)活動(dòng)登記表，交教導(dǎo)處,，班主任督促學(xué)生每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，持之以恒逐漸形成技能。
4活動(dòng)流程
上午大課間20分鐘：做操---------跑步
下午大課間25分鐘：跑步-----轉(zhuǎn)呼啦圈------自選項(xiàng)目
學(xué)校將及時(shí)出臺(tái)陽(yáng)光體育活動(dòng)制度和評(píng)價(jià)方案,，真正使陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效的推進(jìn),。學(xué)校設(shè)想目前以東西兩校為管理平臺(tái)，主任及體育教師專抓此項(xiàng)工作,，班主任為活動(dòng)具體組織者,。每學(xué)期搞一次長(zhǎng)跑比賽，一次班級(jí)特色評(píng)比,，一次個(gè)人特長(zhǎng)展示,，以此推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，城市逐漸變大,，我校（朝陽(yáng)小學(xué)）范圍人口密度也在急劇增加，而學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施包括操場(chǎng)面積擴(kuò)大很難,，學(xué)生人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地自然縮小。缺少體育活動(dòng)場(chǎng)地是我們學(xué)校面臨的問(wèn)題,。
每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨(dú)特性、具體性,、每一個(gè)學(xué)生都有自己的需要,，興趣和特征，都有自己的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)方式,。一刀切的大課間活動(dòng)形式讓學(xué)生乏味,，流于形式的活動(dòng)形同虛設(shè)。課間活動(dòng)內(nèi)容單一,，形式單調(diào),，教師,、學(xué)生都感到枯燥，因而缺乏主動(dòng)性和積極性,。
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性,，注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,，形成勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展,。只有根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，組織形式多樣,、練習(xí)強(qiáng)度適宜的大課間,，才能較好地調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，緩解學(xué)生暫時(shí)的精神疲勞,，提高學(xué)生大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性,。
目前大課間體育活動(dòng)存在的問(wèn)題：
1.大課間體育活動(dòng)流于形式，組織管理松散,，對(duì)如何抓好大課間體育活動(dòng),，有關(guān)人員認(rèn)識(shí)與理解不到位，抓而不力,。實(shí)際上多年來(lái)學(xué)校大課間體育活動(dòng)已成為師生的一種例行公事,。
2.大課間體育活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)、形式單一,。沒(méi)有種類(lèi)與形式的變化,，年年、天天重復(fù)機(jī)械的程式化運(yùn)動(dòng),，學(xué)生覺(jué)得枯燥,，日久生厭，于是消極應(yīng)付,，有名無(wú)實(shí),。
3.由于對(duì)新時(shí)期學(xué)校體育的發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)及學(xué)校大課間體育活動(dòng)的目的,、要求理解不夠,，體育教師業(yè)務(wù)水平更新不快，大課間體育活動(dòng)存在著質(zhì)量不高,，活動(dòng)安排不夠科學(xué)合理等弊病,，挫傷了學(xué)生的活動(dòng)積極性,。學(xué)生參加活動(dòng)的熱情難以調(diào)動(dòng)起來(lái)。
根據(jù)以上分析,，我們提出了如何提升我校大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性這個(gè)課題,。
大課間體育活動(dòng)
大課間體育活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式。與課間操相比,，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活,，練習(xí)強(qiáng)度適宜,，它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有顯著的效果,。
（一）理論依據(jù)：
1.主體教育理論認(rèn)為：教育過(guò)程中應(yīng)貫徹以人為本的思想,，重視人的價(jià)值，促進(jìn)人的發(fā)展,，即教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生的發(fā)展為本,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的體驗(yàn)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探索、思考,，從而實(shí)現(xiàn)提升人的地位,、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值、發(fā)掘人的潛能,、發(fā)展人的個(gè)性,、發(fā)揮人的力量的目標(biāo)。
2.以《全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)》等文件精神為依據(jù),，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。不斷深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。
（二）研究假設(shè)：
通過(guò)規(guī)范化管理、多樣化形式,，提高學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,，每天的30分鐘大課間體育活動(dòng)成為學(xué)生最盼望的快樂(lè)時(shí)光。
（一）研究對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生,、五年級(jí)學(xué)生
（二）研究方法:
1.調(diào)查法:
通過(guò)問(wèn)卷,、座談,，了解小學(xué)課間體育游戲活動(dòng)的基本狀況,，為學(xué)校決策和制定活動(dòng)方案服務(wù),。
2.行動(dòng)研究法：整合校內(nèi)外資源，形成大課間活動(dòng)系列,，組織開(kāi)展學(xué)生大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,，在教師與學(xué)生自主參與活動(dòng)的過(guò)程中，課題組成員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的狀況和發(fā)展趨勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)和把握,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，因時(shí)、因地,、因人調(diào)整活動(dòng)的方向,。使大課間活動(dòng)的研究不斷深入。
3.文獻(xiàn)法：通過(guò)查閱資料,，豐富課題組成員的.研究視野,，可以在前人研究成果的分享中，明確研究的方向,，提升研究的效能,。
4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)對(duì)研究資料的整理，分析和篩選,，去偽存真,，去粗取精，形成具有一定科學(xué)性和操作性的研究經(jīng)驗(yàn),；通過(guò)活動(dòng)展示,，及時(shí)把經(jīng)驗(yàn)輻射到其他年級(jí)。
1.確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理大課間體育活動(dòng)的相關(guān)制度,。
2.通過(guò)豐富多彩的大課間體育活動(dòng)把學(xué)生吸引到各種體育活動(dòng)中,，變“要我參與”為“我要參與”，在樂(lè)中練,，在練中樂(lè),，其自主選擇、自我鍛煉和自我評(píng)價(jià)的主體意識(shí)明顯增強(qiáng),，自信心水平也隨之達(dá)到一個(gè)相應(yīng)的高度,。
3.通過(guò)大課間體育活動(dòng)向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí),，使學(xué)生會(huì)練,、懂練，并找到自己特別喜愛(ài)的1―2個(gè)項(xiàng)目,，在體育活動(dòng)課中加以強(qiáng)化,、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目,。
4.通過(guò)組織大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,，鼓勵(lì)教師、學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容,，制作活動(dòng)器材,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲,，彌補(bǔ)室外活動(dòng)空間的不足,，使大課間活動(dòng)能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個(gè)性。為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使大課間活動(dòng)整體優(yōu)化,。開(kāi)發(fā)多套符合城區(qū)學(xué)校特點(diǎn)，實(shí)效性,、趣味性較強(qiáng)的小學(xué)生大課間體育活動(dòng)方案,，構(gòu)建出符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律，符合兒童心理,、生理特點(diǎn)的課間活動(dòng)模式,。
提升學(xué)生大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性
本課題研究周期為一年半
（一）.準(zhǔn)備階段：
1.組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和專題研討，聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo),，并制定本課題的實(shí)施方案,，準(zhǔn)備開(kāi)題論證。
2.健全組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組,，明確各部門(mén)及課題組成員的職責(zé),。
（二）.實(shí)施階段：
1.課題組按照實(shí)施方案全面啟動(dòng)研究項(xiàng)目。
2.通過(guò)專業(yè)引領(lǐng),、專題研討,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等行動(dòng)研究方式對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們對(duì)研究意義的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)其研究的自主性和創(chuàng)造性,。
3.深入學(xué)生，了解學(xué)生所思,、所想,、所愛(ài)，聽(tīng)取體育組老師和班主任及任課老師意見(jiàn),，組織開(kāi)展學(xué)生大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（教師與學(xué)生均可參加）,。
4.與音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教師選定音樂(lè)，處理好音樂(lè)銜接過(guò)渡,。
5.部分年級(jí)及班級(jí)在一定范圍進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，根據(jù)創(chuàng)新大賽選擇符合學(xué)校實(shí)情且實(shí)效性較強(qiáng)的活動(dòng)形式,，確定大課間體育活動(dòng)內(nèi)容與組織方式。
6.對(duì)學(xué)生及老師的意見(jiàn)進(jìn)行反饋,，改進(jìn)大課間在操作過(guò)程中存在的問(wèn)題,，繼續(xù)在部分年級(jí)及班級(jí)推廣。
7.各課題組研究成員內(nèi)化培訓(xùn)成果，把課題研究納入日常教研活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)研究進(jìn)程進(jìn)行調(diào)控和評(píng)定,。做好中期研究資料的收集和整理，做好階段性總結(jié)和交流,。
8.研究課題小組進(jìn)行中期研討,，進(jìn)行中期成果小范圍展示。
（三）.課題研究總結(jié)和整體推進(jìn)階段：
1.全校推廣動(dòng)員及分工安排,。
2.對(duì)全體體育教師進(jìn)行培訓(xùn),。
3.體育教師利用體育課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行大課間體育活動(dòng)有關(guān)技術(shù)教學(xué),。
4.全校推廣，全體教師參與,。
5.在對(duì)研究課題改革實(shí)施的過(guò)程中,，注意整理,、分析研究資料,，并且及時(shí)收集，形成本課題的研究成果,，推進(jìn)學(xué)校大課間體育活動(dòng)的特色。
6.在本校范圍內(nèi),，做好研究成果的推廣和普及,，形成全員參與研究的局面。
7.成果展示,，完成研究報(bào)告,。
(一).全體性原則
大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展要簡(jiǎn)易、方便,、可行,、面向全體學(xué)生,，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目,。
（二）.全面性原則
大課間體育活動(dòng)要與課堂教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合，與“體育,、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目,、片區(qū)、校級(jí)體育賽事相結(jié)合,，堅(jiān)持寓教育性,、健身性于活動(dòng)之中。
（三）.趣味性原則
體育活動(dòng)要在符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出一定的趣味性,。趣味性越濃,，對(duì)學(xué)生的吸引力就越大，使學(xué)生在情趣盎然的活動(dòng)中鍛煉身心,，陶冶情操,，發(fā)展智力。
（四）.注重實(shí)際原則
大課間體育活動(dòng)要充分考慮學(xué)校場(chǎng)地條件,，器材配置等特點(diǎn),，挖掘體育資源潛力，發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式,。
（五）.安全原則
根據(jù)教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng),，設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和相關(guān)活動(dòng),。加強(qiáng)安全教育和管理，建立安全措施,、應(yīng)急措施,，避免發(fā)生意外事故。
1.組織保障
課題組組長(zhǎng)：方軍（方案,、計(jì)劃制定并及時(shí)對(duì)研究進(jìn)程進(jìn)行調(diào)控和評(píng)定）（組織全校大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽）
副組長(zhǎng)：付依權(quán)（參與方案,、計(jì)劃制定及實(shí)驗(yàn)組織與實(shí)施）
組員：馬躍（四年級(jí)大課間體育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組織）黃月平（五年級(jí)大課間體育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組織）宴雄（對(duì)體育教師進(jìn)行有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)）胡艷（編排活動(dòng)操）范愛(ài)嫵（選定音樂(lè)及處理好音樂(lè)銜接過(guò)渡）陳剛（負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)效果圖、調(diào)動(dòng)路線圖設(shè)計(jì)方案）
2.經(jīng)費(fèi)保障
為保證各項(xiàng)工作的落實(shí),，設(shè)立課題研究專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，經(jīng)預(yù)算約需人民幣五千元整（￥5000.00）。
十.成果形式：
1.編輯完成《朝陽(yáng)小學(xué)學(xué)生大課間體育活動(dòng)系列方案》,。
2.完成《提升我校大課間體育活動(dòng)實(shí)效性的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》,。
3.編輯完成《朝陽(yáng)小學(xué)大課間體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究論文集》。
4.大課間體育活動(dòng)教學(xué)輔助光盤(pán),、照片,。
（姜世楊）
這是一個(gè)比較完整規(guī)范的小課題研究方案,。
其一，研究目標(biāo)明確,。該方案對(duì)研究目標(biāo)的表述為“提升學(xué)生大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性”,，這種表述，既簡(jiǎn)潔,，又明確,；既科學(xué)，又規(guī)范,，較好地把握了研究目標(biāo)的內(nèi)涵,。
其二，研究?jī)?nèi)容具體,。方案中的研究?jī)?nèi)容有四個(gè)，其中,，第一個(gè)和第四個(gè)內(nèi)容既緊密聯(lián)系研究目標(biāo),，又從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，有很強(qiáng)的操作性,。
其三，研究方法科學(xué)。方案中列舉的三個(gè)方法,，與該課題的研究?jī)?nèi)容具有較強(qiáng)的適切性,，且每個(gè)方法的內(nèi)容都有簡(jiǎn)單的敘述性文字。
其四,，研究措施有力,。方案中的三條措施，與研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng),，對(duì)該課題的研究具有保駕護(hù)航的作用,。
其五，研究步驟清晰,。該課題的研究周期為一年半,，共分為三個(gè)階段，每個(gè)階段的時(shí)間劃分合理,，主要工作內(nèi)容清晰,，具有較強(qiáng)的邏輯性。
其六,，預(yù)期成果可信,，呈現(xiàn)方式合理。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為學(xué)生健康地學(xué)習(xí)和生活,，積極貫徹"每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),，同時(shí)也為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)".
我陽(yáng)光,！我運(yùn)動(dòng),！我健康！我快樂(lè),！
1,、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：向xx（校長(zhǎng)）
組員：校委會(huì)成員、體育教師,、各班主任
實(shí)施督察小組：值周教師
人人有參與項(xiàng)目,，班班有團(tuán)隊(duì)，學(xué)校有比賽,。
學(xué)校操場(chǎng),、內(nèi)院及各乒乓球臺(tái)
活動(dòng)實(shí)施時(shí)間主要為兩階段：
1、上午大課間時(shí)分,，時(shí)長(zhǎng)30分鐘,。
2、下午4:15到4:35進(jìn)行30分鐘體育鍛煉,。
1,、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全校師生能深刻理解"每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去,。了解學(xué)生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,。
2,、充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體,、陶冶情操、啟迪智慧,、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作,、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,、弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。
3、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，營(yíng)造人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境,。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。
1,、根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地條件特將轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán),、跳長(zhǎng)繩、打乒乓球,、踢足球,，打籃球作為陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的主內(nèi)容。
2,、堅(jiān)持并有效地發(fā)展學(xué)校競(jìng)技團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：田徑運(yùn)動(dòng)水平,，足球運(yùn)動(dòng)能力，乒乓球技能,。
3,、在每天的活動(dòng)中穿插如學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等活動(dòng),。
1,、加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì),、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒,，講究方式方法,，靈活多變,，參加各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。
2,、每學(xué)期舉辦一次全校性的大型體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。每學(xué)期末評(píng)比"陽(yáng)光班級(jí)"和"陽(yáng)光少年",開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)展示活動(dòng)，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真真正正的搞下去,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間,，形成制度
以將快樂(lè)體藝,、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)與管理,，并建立各項(xiàng)管理制度,，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平,。
2,、合理安排，有效利用
按規(guī)定配足配齊體育器材,，完善體育設(shè)施,。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材,，提高使用效率,，確保學(xué)生課余體育活動(dòng)的開(kāi)展。
3,、全員參與,，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)陽(yáng)光班級(jí)的班主任和在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生予以物質(zhì)勵(lì),，并將活動(dòng)成果作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入班級(jí)、學(xué)生系列考評(píng)中,，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展,。
4、嚴(yán)格組織，強(qiáng)化管理,，安全第一,，制訂嚴(yán)格緊密的安全緊急預(yù)案，有強(qiáng)有力的措施和救助方案,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合作,，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能,。
踢毽子和跳短繩
一,、情景導(dǎo)入
1、常規(guī)隊(duì)列練習(xí),，要求精神飽滿,，常規(guī)到位。
2,、學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開(kāi)的隊(duì)列練習(xí),。
3、對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定,，表?yè)P(yáng)比較好的組,，以激勵(lì)其他組同學(xué)。
1,、按老師的要求和口令,，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致,。
2,、能夠細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，在學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真體驗(yàn),，積極和其他組進(jìn)行比試,，看看哪組的行動(dòng)最迅速最整齊,。
3、經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后,，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù),。
組織：四列橫隊(duì)
二、愉悅身心,，快樂(lè)練習(xí)
重點(diǎn)：在踢毽子活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性,。
教師活動(dòng)：
1、講解示范踢毽子的方法要求,，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)目的.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）,。
2、給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo),，組織學(xué)生自行練習(xí),。
3,、組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。
4,、組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，注意安全,。
5,、組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、認(rèn)真觀察聆聽(tīng)老師的講解,，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。
2,、積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動(dòng),，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,。
3,、在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。
三,、放松練習(xí)
教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況,。
學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。
場(chǎng)地器材：
每人自帶毽子1個(gè)短繩55根田徑場(chǎng)一片
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部,、國(guó)家體育總局,、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹(shù)立“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,，培育學(xué)校的體育精神，營(yíng)造一種良好的`校園體育文化氛圍,，使學(xué)生自覺(jué)地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng),。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作,。）
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2,、安全保障小組（負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作）
組長(zhǎng)：
組員：
3、技術(shù)指導(dǎo)組（負(fù)責(zé)各年級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作）
組長(zhǎng)：
組員：
4、器材組（負(fù)責(zé)體育器材的購(gòu)置及管理工作）
組長(zhǎng)：
組員：
我健康我陽(yáng)光我成長(zhǎng)我快樂(lè)
人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平時(shí)有測(cè)試年終有評(píng)比
1,、指定項(xiàng)目：跳繩,、50m短跑、立定跳遠(yuǎn),、400m往返跑
2,、自選項(xiàng)目：田徑、游戲,、舞蹈,、球類(lèi)、軍事類(lèi),、體育快樂(lè)園活動(dòng)
1,、全員參與性原則
沒(méi)有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情,。
2,、每天一小時(shí)原則
每天的課間操、眼保健操,、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上,。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則
做好家長(zhǎng)宣傳工作,，采用家校聯(lián)動(dòng)方式,，使全體教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái),，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。
4,、安全性原則
各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素,，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃,，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí),，帶班老師要有高度的責(zé)任心,。
1,、開(kāi)足體育課,，上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課,，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng),，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。
2、做好課間操和眼保健操,。
3,、組織開(kāi)展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制,，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),。
活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。
1,、各年級(jí)在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校。
2,、做好對(duì)全校教師,，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作，重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,，把這項(xiàng)工作抓好,，抓實(shí)。
3,、每位教師均要帶隊(duì),，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目。
4,、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示,，進(jìn)行評(píng)比。
5,、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí),，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,；凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任,，不得評(píng)為先進(jìn)班主任；凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,，不得評(píng)為三好學(xué)生,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
為了貫徹《中共中少央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,，我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“快樂(lè)大課間”活動(dòng),。堅(jiān)持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想,，豐富學(xué)生課余生活,，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的'興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,，高質(zhì)量的進(jìn)行，學(xué)校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障,。校長(zhǎng)親自抓，由班主任和體育教師具體負(fù)責(zé),，學(xué)科老師協(xié)助組織管理好本班學(xué)生,，做到齊抓共管，層層負(fù)責(zé),，切實(shí)抓好大課間活動(dòng),。
1、活動(dòng)時(shí)間：
（1）早操20分鐘（8：20――8:40）
（2）課間操30分鐘（10:15―10:45）,。我校大課間活動(dòng)安排在每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行,。以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)
全過(guò)程，旨在全員參與,，體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè)”為主題的新理念,。
（3）下午第三節(jié)課外活動(dòng)15分鐘（16:45―16:55）,。
2、場(chǎng)地安排：
學(xué)校球場(chǎng),，如果溫度太高,，下午第三節(jié)活動(dòng)課在教學(xué)樓下樹(shù)林旁進(jìn)行。
3,、活動(dòng)流程
（1）早操（地點(diǎn)：球場(chǎng)）,。
整個(gè)活動(dòng)20分鐘，進(jìn)場(chǎng)跑步由音樂(lè)指揮,。
（2）大課間（地點(diǎn)：球場(chǎng)）,。
整個(gè)活動(dòng)30分鐘，進(jìn)場(chǎng)跑步由音樂(lè)指揮,，分為準(zhǔn)備,，放松帶回（2分鐘）等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié)準(zhǔn)備,、進(jìn)場(chǎng)：首先是在富有號(hào)召力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂(lè)曲中,，吸引學(xué)生一起參與到大課間活動(dòng)中來(lái)，其間學(xué)生有序上廁所并在教學(xué)樓下集合,，然后在體育教師的指揮下有序進(jìn)入球場(chǎng),。
第二環(huán)節(jié)跑步：在音樂(lè)的指揮下學(xué)生有續(xù)跳繩,。 第三環(huán)節(jié)分年級(jí)練習(xí),。
第四環(huán)節(jié)有序回歸教室：全體學(xué)生回歸隊(duì)列,，整理隊(duì)形，有序地離開(kāi)操場(chǎng),，并整理帶回器材,，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。
上課鈴聲響后迅速集合站隊(duì),，有組織的進(jìn)入田徑場(chǎng),，以班級(jí)為單位進(jìn)行鍛煉，體育教師巡回指導(dǎo),。
總之,，大課間體育活動(dòng)是人人參與、群策群力,、組織合理,、全校上下通力合作的系統(tǒng)工程，對(duì)提高師生的身體素質(zhì)和健康水平頗有益處,，既激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育奠定了基礎(chǔ),。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,，落實(shí)“生命―和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效,、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
1,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實(shí)處,。
2,、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。
3,、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂(lè)于參加,，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4,、促進(jìn)師生間,、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,。
5、豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng),。
1、以人為本,，樹(shù)立“健康第一”,、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能,，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德,、健體,、調(diào)智、審美等的教育功能,，重視活動(dòng)過(guò)程的教育,。
2、關(guān)注差異,，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育,。
3,、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。營(yíng)造人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍,，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施,。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),，以及學(xué)校的實(shí)際情況,，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的.課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容,。增設(shè)集體舞,、踏步操等，將藝術(shù),、體育融為一體,。
上午7：50―8：05，中午9：35--10：05,，任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,。
1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織機(jī)構(gòu)
具體分工如下：
校長(zhǎng)室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查,。
教導(dǎo)處：制定具體實(shí)施方案,，指導(dǎo)和組織全校“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),。
班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施,。
2）認(rèn)真學(xué)習(xí) 提高健康意識(shí)
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，深刻反思自己,，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命,，在深化課程改革,，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念,，確立合作,、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè),、主動(dòng),、健康發(fā)展的體育觀。
3）全員參與 強(qiáng)化過(guò)程管理
堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查,、體育教師安排指導(dǎo),、班主任組織實(shí)施、年級(jí)部檢查評(píng)比等機(jī)制,。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展,。
一、二年級(jí)：操場(chǎng)北區(qū)
三,、四年級(jí)：操場(chǎng)南區(qū)
五年級(jí)：升旗臺(tái)以北
六年級(jí)：升旗臺(tái)以南
具體位置由體育老師安排,，做好標(biāo)記。
班級(jí)特色活動(dòng)以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，并注意安全,。
①有趣的瓶子。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)空礦泉水瓶子,，可用砸,、滾、拼,、搭等方法進(jìn)行活動(dòng),。如：保齡球、砸瓶子,、換物接力,、蓋房子、把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進(jìn)行游戲,、擲遠(yuǎn),、套圈等）
②神奇的報(bào)紙。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報(bào)紙，可用頂,、翻,、踩、折,、擲等方法,，用報(bào)紙做游戲。如：踏石過(guò)河,、紙飛機(jī),、過(guò)障礙、接力跑,、翻斗龍等）
③各種動(dòng)物的爬,、走、跳,。如：狗熊爬,、鴨子走,、螃蟹爬,、蝦子 退、青蛙跳,、兔子跳等,，可練習(xí)，也可進(jìn)行小型比賽,。
④短繩游戲,。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，可用夾,、甩,、拉、拼,、折等方法,，用短繩做游戲。如：踩蛇尾,、抓尾巴,、拼圖、擲準(zhǔn),、拉力賽等）
⑤素質(zhì)練習(xí),。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走,、踮腳尖走,、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳,、原地高抬腿跑,、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
⑦《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈,；50米跑（25米×2往返跑）,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩
①游戲（貼燒餅,、跳皮筋,、陽(yáng)光伙伴等）
②長(zhǎng)繩。（每班兩根長(zhǎng)繩,，可進(jìn)行各種方法的長(zhǎng)繩練習(xí),。如：?jiǎn)稳藛翁㈦p人單跳,、加減跳,、童謠跳、雙繩跳等）
③素質(zhì)練習(xí),。如：高姿俯臥撐,、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳,、原地高抬腿,、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
④《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈,；50米跑（25米×2往返跑）,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩
⑤球類(lèi)活動(dòng),。如籃球運(yùn)球,、足球顛球、排球墊球等,。
1,、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇,、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容,，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，并注意安全,。
2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的站隊(duì),、廣播操,、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
1,、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理,，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2,、加強(qiáng)安全防范管理,。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全,、文明,、有序的參加活動(dòng)。
3,、如果遇到小型體育競(jìng)賽,，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速,、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽,。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí),，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備),。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
教學(xué)內(nèi)容：
1、排成四路縱隊(duì)2,、母雞愛(ài)小雞 教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的,，以及通過(guò)游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛(ài)護(hù)小的同學(xué),，互相愛(ài)護(hù)。
技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù),。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，勇敢果斷,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：排成四路縱隊(duì),。 教學(xué)過(guò)程：
1,，游戲：母雞愛(ài)小雞 教學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入：小朋友，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹,，小雞和老鷹要展開(kāi)一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則,。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲,，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興,。（4）仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。
游戲方法： 把學(xué)生分成四隊(duì),。每隊(duì)選一名學(xué)生做“老鷹”（紅色）,，排頭學(xué)生做“母雞”（黑色），并張開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞（綠色）”,，其余學(xué)生做“小雞”,，拉住前面一個(gè)人的衣服，,；靈巧地躲閃,，不讓“老鷹”拍著。
游戲規(guī)則：（1）“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過(guò)去拍“小雞”,，只能從側(cè)面繞過(guò)去拍隊(duì)尾的一個(gè),。也不能和“母雞”互相推、拉,、撞,、扭。（2）“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì),。
2,、整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容,，師生告別,。
第四課時(shí) 課題：趕小豬
教學(xué)內(nèi)容：
1、剪刀,、石頭,、布。 2,、趕小豬 教學(xué)目標(biāo)：
1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生自我鍛煉意識(shí)。
2,、技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)游戲練習(xí),，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調(diào)性,。 3,、素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑以及地滾球的能力,，靈敏協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展,。 4,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢果斷,，積極進(jìn)取的品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。 教學(xué)過(guò)程：
一：準(zhǔn)備部分（5-7分）
1，課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝問(wèn)題，宣布本課教學(xué)內(nèi)容，步入課堂,。 組織：成四路縱隊(duì)集合
要求：動(dòng)作整齊,，優(yōu)美,，活潑,，輕松。 1,， 模仿操（音樂(lè)伴）：
（1）伸展運(yùn)動(dòng),； （2）頭部運(yùn)動(dòng)； （3）上肢運(yùn)動(dòng) 教學(xué)方法：講解示范,，分解領(lǐng)做,，連續(xù)領(lǐng)做。 二：主體部分（10-15分）
小鳥(niǎo)飛行導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔,，你們想成為一只小鳥(niǎo)和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的飛翔嗎？今天老師就帶著大家去飛翔一番,。
組織（如圖）：隊(duì)形變換用小鳥(niǎo)飛形式帶到場(chǎng)地,。
1,，場(chǎng)地布置：中間的兩平行線的距離為1米，中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。 2,，游戲方法：（1）把學(xué)生分成兩組或四組,，各組相距一米站立,，“剪刀”動(dòng)作伸右手兩指,，“石頭”動(dòng)作右手握拳，“布”的動(dòng)作平伸右手，五指分開(kāi)，各組先悄悄決定出什么動(dòng)作后，站在平行線后面,。（2）
“剪刀剪布”剪刀勝,，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝,，令下,，各組同時(shí)出動(dòng)作，失敗的組向本組安全線逃跑,，勝組追拍,，做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人數(shù)多的組為勝,。
3,，教學(xué)方法：（1）學(xué)生站在原地聽(tīng)取教師講解動(dòng)作以及示范動(dòng)作；（2）示范,，糾正,； 要求：認(rèn)真聽(tīng)講，練習(xí),，減少失誤的次數(shù),。 三,；結(jié)束部分（15-20分） 1、游戲：趕小豬
導(dǎo)語(yǔ)：在我們做“剪刀,、石頭,、布”的游戲時(shí)，有一群小豬很調(diào)皮,，現(xiàn)在它們的主人很生氣,，為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈，他就邀請(qǐng)我們?nèi)兔s小豬,，他對(duì)我們說(shuō)趕豬肚子,，豬會(huì)進(jìn)豬圈的，要不我們就去試試,？
教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入,；（2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范,；（3）指引學(xué)生進(jìn)行比賽,，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，指出優(yōu)缺點(diǎn),。
游戲方法：把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組,。教師發(fā)令后，游戲者從起點(diǎn)開(kāi)始,，手拿球拍,，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線末,，把球趕回,，交給第2位同學(xué)，依次進(jìn)行,，比一比哪組先完成,，最快最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：球在滾動(dòng)中離開(kāi)路線要拿回離開(kāi)路線的點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行滾動(dòng),。 本課小結(jié)：小朋友,，我們今天學(xué)習(xí)了兩個(gè)游戲，其中讓我們認(rèn)識(shí)到趕小豬的有趣,，以及小豬的調(diào)皮??第五課時(shí) 課題：可愛(ài)的小兔子 教學(xué)內(nèi)容：
1,、模仿動(dòng)物走，跳,；2,、無(wú)窩的兔； 教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然,，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的意識(shí),；
2、技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)模仿,、練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作技能,，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)靈敏性,； 3、素質(zhì)目標(biāo)：提高寫(xiě)生跑跳能力,，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié),、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展；
4,、情感目標(biāo)：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,，發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助,，積極進(jìn)取及愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)大自然的愛(ài)國(guó)主義精神,。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生下肢的力量的發(fā)展；教學(xué)難點(diǎn)：曲線跑技術(shù)的掌握,； 教學(xué)過(guò)程: 二：主體部分
1,，模仿動(dòng)物走、跳
導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，我們?cè)趧?dòng)物園都可以看到什么動(dòng)物,，誰(shuí)能模仿出一些小動(dòng)物的動(dòng)作，比一比,，看誰(shuí)模仿的最逼真,？比如鴨子走路，左右擺動(dòng)（加上模仿動(dòng)作）,。
注：給學(xué)生一段時(shí)間讓他們自由發(fā)揮想象
要求：模仿出來(lái)的動(dòng)物要盡量讓大家容易叫出它的名字,，即逼真性。
組織：教師帶領(lǐng)學(xué)生跑成一個(gè)圓圈,，最后讓學(xué)生慢慢走,，邊走邊想象，自己站在圈內(nèi),。 教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入,；（2）學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神創(chuàng)想動(dòng)物的形象動(dòng)作；（3）師生共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，指出優(yōu)缺點(diǎn),；
2，動(dòng)物走、跳比賽
方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)或四隊(duì),，教師發(fā)令后,，學(xué)生按照教師要求的動(dòng)物走、跳動(dòng)作進(jìn)行比賽,，排頭第一個(gè)小朋友先完成動(dòng)作拍第二個(gè)小朋友的手,，自己排在排尾，游戲繼續(xù),，看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容,，而且不犯規(guī)為勝利隊(duì)。
組織,；學(xué)生在教師的口令發(fā)出后,，按照指令排起隊(duì)伍（如圖）。 三,；結(jié)束部分
1,，游戲：無(wú)窩的兔
導(dǎo)入：有一天，一只小兔子在森林里遇到一個(gè)獵人,，那個(gè)獵人對(duì)它緊追不放,，急中生智的兔子就跑進(jìn)了別人的窩躲了起來(lái)，而另一只兔子只好過(guò)原先那只兔子的'日子,，誰(shuí)叫它的窩被霸占了呢,！
方法：一至三報(bào)數(shù)，一二數(shù)的人手握成一個(gè)小圓圈為“兔窩”,，散站在場(chǎng)地各處,。三數(shù)的人做“兔”，站在“兔窩”里年,。選一人為無(wú)窩的“兔子”,，一人為獵人。無(wú)窩的“兔子”被追急時(shí),，可鉆入任一個(gè)“兔
窩”內(nèi),，原來(lái)在窩里的“兔子”變成“無(wú)窩兔”立即跑出，獵人改追新的“無(wú)窩兔”,，被追拍上交換角色繼續(xù)游戲,。“兔”和“兔窩”經(jīng)常交換,。
教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入,；（2）教師講解并做示范，學(xué)生示范練習(xí),；（3）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲,。
2,，本課小結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)的是跑跳項(xiàng)目，通過(guò)模仿動(dòng)物動(dòng)作以及游戲“無(wú)窩的兔”來(lái)達(dá)到這個(gè)目的,。
第六課時(shí) 課題：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
教學(xué)內(nèi)容：1,、看齊。2,、沿直線走,。3、小姐小姐你要什么水果,？
教學(xué)目標(biāo)：1,、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生明白看齊的重要性，以及沿直線走可以培養(yǎng)走路姿勢(shì),。 2、培養(yǎng)80-90%學(xué)生掌握走和看齊的基本技術(shù),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生下肢一些小肌肉的發(fā)展。4,、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),，團(tuán)隊(duì)凝聚力。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握看齊和沿直線走的基本技術(shù),。教學(xué)難點(diǎn)：在沿直線走中的德育方面的教育,。 二：愉悅身心，提高興趣 （一）沿直線跑
方法：跑時(shí)上體正直稍前傾,，頭要正,，眼視前方，前腳掌著地,，腳尖向前,，自然邁開(kāi)步子向前快跑；兩臂屈肘,，自然前后擺動(dòng),。
要求：跑的姿勢(shì)正確，跑得直,，輕松自然,。速度一開(kāi)始不宜太快。隨著正確動(dòng)作的掌握,，逐漸加速,。 學(xué)習(xí)本領(lǐng)：跑的技術(shù)
（1）導(dǎo)入：小朋友，你們喜不喜歡跑步,，那你們知道怎樣跑才能跑的快嗎,？為了跑的快,，所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)??
（2）教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察,，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。（3）評(píng)出勝隊(duì)。（4）聽(tīng)取教師的賽后小結(jié),。 學(xué)生學(xué)習(xí)的方法：（1）學(xué)生根據(jù)教師的講解,，試著去練習(xí)。（2）讓學(xué)生示范比賽,，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn),。（3）學(xué)生進(jìn)行沿直線跑比賽。 三：尾聲恢復(fù)身心 （一）快來(lái)接球
方法：把學(xué)生分成若干組,。按序號(hào)報(bào)數(shù),，記住自己的號(hào)數(shù)。教師（或?qū)W生）任意叫號(hào),，叫到號(hào)者上前接球,，接到球者就得分，最后比誰(shuí)的得分最多為勝,。
規(guī)則：聽(tīng)錯(cuò)號(hào)去接球或者報(bào)到數(shù)的同學(xué)沒(méi)抱住球的要扣分,。 要求：拋球要有一定高度,。 教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入：小朋友們,，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開(kāi)心,，為了慶祝一下,，我們來(lái)做“接歡樂(lè)球”比賽，看誰(shuí)接的準(zhǔn)且對(duì),，說(shuō)明獲得的開(kāi)心多,。（2）教師講解接球的方法并做示范。（3）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲,。（4）評(píng)出勝利的隊(duì),。
組織（如圖）：學(xué)生圍繞在組織者身旁，準(zhǔn)備聽(tīng)號(hào)接球,。 （二）課后小結(jié)
（三）安排回收器材（學(xué)生協(xié)助教師回收器材）（四）師生告別
第八課時(shí) 課題：袋鼠搬家
教學(xué)內(nèi)容：
1、雙腳連續(xù)向前跳,。2,、你搬我運(yùn) 教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對(duì)彈跳遠(yuǎn)近能力的影響。 技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué),，使80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù),。 素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神,。
教學(xué)內(nèi)容：
1,、背后屈肘夾棒走。2,、投接過(guò)網(wǎng)球 教學(xué)目標(biāo)：
1,、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,； 2,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣的愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,；
3、具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神,；
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)背后屈肘夾棒走與投接過(guò)網(wǎng)球的基本技能教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力； （課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng),；器材：棒子若干根,，排球若干個(gè)，錄音機(jī)一臺(tái),；
第10課時(shí)：頭上傳遞球
教學(xué)內(nèi)容：
1,、單腳跳2、頭上傳遞球 教學(xué)目標(biāo)：
1,、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式； 2,、運(yùn)動(dòng)的興趣的愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；
3,、發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度,； 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)文_跳時(shí)不能雙腳落地,； 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生間的協(xié)作配合能力,；
（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；器材：排球若干個(gè)（可用實(shí)心球或籃,、足球替代）,；
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉,，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及孟州市教育局學(xué)校體育工作要求,，為進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,，特制定本方案。
二,、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：倪鳳芹
副組長(zhǎng)：張代見(jiàn) 韓阿敏
組 員：石春燕 梁珍珍 柴成園 黃曉芬 馬麗娜張艷群 馬思溫 劉海霞
三,、實(shí)施目標(biāo)：
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀,，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體,、陶冶情操、啟迪智慧,、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作,、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。
2,、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)體育教學(xué),，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力,。
3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生在每天能到室外去,，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育
計(jì)劃,。
4,、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,，深入人心。建立評(píng)比表彰制度,，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,。
5,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四,、實(shí)施的主要內(nèi)容
1,、各年級(jí)保證開(kāi)齊上足體育課。1―2年級(jí)4節(jié)體育課,，3―4年級(jí)3節(jié)體育課，5―6年級(jí)3節(jié)體育課,，按照國(guó)家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行,。
2、上好眼操和課間操,。（9：50―10：20 ----15：10―15：40）體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,，低年級(jí)學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，提高兩操質(zhì)量,。
3,、實(shí)行“大課間”體育活動(dòng)制度，按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域,，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),，包括跳繩、踢毽子,、打球,、墊上運(yùn)動(dòng)等,。學(xué)校要為各班級(jí)提供一部分體育運(yùn)動(dòng)的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品,。
4,、以年級(jí)組為單位，每組組建體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組：游戲小組：
（一,、二,、三年級(jí)），跳繩小組：（四,、五,、六年級(jí)），長(zhǎng)跑小組,。
5,、開(kāi)展豐富體育活動(dòng)，每個(gè)月為一個(gè)階段,，確定每個(gè)階段的.主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目,，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
第一階段：舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)再宣傳儀式,，號(hào)召全體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái),，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，組織,，幫助,，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,，搞好學(xué)校田徑隊(duì),、籃球隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒,，講究方式方法,，靈活多變，參加各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,，以出色的成績(jī)交出滿意的答卷,。
第二階段：開(kāi)展學(xué)校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),，使全體師生參與到體育活動(dòng),，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節(jié)，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果,。同時(shí),，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類(lèi)體育比賽,，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水,。
第三階段：總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng),，積極鍛煉,，學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步提升“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè)”氛圍,，使全體師生確立終身體育的思想,，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展,。
五、保障措施
1,、加強(qiáng)培訓(xùn),，樹(shù)立正確的課程觀。本著 “以生為本,，全面育人”
的辦學(xué)宗旨,，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,，從新課程觀出發(fā),，珍視和有效利用這一類(lèi)課程。
2,、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
3,、 改進(jìn)評(píng)價(jià)，增加量化權(quán)重,，鼓勵(lì)師生開(kāi)展素質(zhì)教育的積極性,。 在教師量化考評(píng)中加大活動(dòng)類(lèi)課程使用效果的評(píng)估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,，專項(xiàng)考評(píng)教師活動(dòng)類(lèi)課程的使用成效,。今年重點(diǎn)對(duì)體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標(biāo)準(zhǔn)嘗試.
每個(gè)班級(jí)學(xué)生參加課余文體活動(dòng)的,班級(jí)積極配合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的,給于班級(jí)加分,列入中隊(duì)評(píng)比,并可累計(jì)加分。
每個(gè)班級(jí)每生參加文體活動(dòng)獲獎(jiǎng),可累計(jì)加分,。各班文體活動(dòng)所得分值納入班主任工作考評(píng),。
杜村小學(xué)
20xx年2月28日
