確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇一

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局,、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定,。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,，培育學(xué)校的體育精神,，營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍,，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作,。)

組長(zhǎng)：何劍輝

副組長(zhǎng)：崔榮洲

組員：張超王棟王興德楊平安宋筱武袁雙

2,、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)

組長(zhǎng)：崔榮洲

組員：王興德

3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作)

組長(zhǎng)：張超

組員：宋筱武

4、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購置及管理工作)

組長(zhǎng)：王興德

組員：張超宋筱武

三,、活動(dòng)主題

我健康我陽光我成長(zhǎng)我快樂

四、活動(dòng)要求：

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平時(shí)有測(cè)試年終有評(píng)比

五,、具體項(xiàng)目

1,、指定項(xiàng)目：跳繩、50m短跑,、立定跳遠(yuǎn),、400m往返跑

2、自選項(xiàng)目：田徑,、游戲,、舞蹈、球類,、軍事類,、體育快樂園活動(dòng)

六、活動(dòng)原則

1,、全員參與性原則

沒有特殊情況,，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2,、每天一小時(shí)原則

每天的課間操,、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上,。

3,、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長(zhǎng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式,，使全體教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來,，參與到這一全民健身活動(dòng)中來,。

4、安全性原則

各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,，場(chǎng)地因素,，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全,，在帶班活動(dòng)時(shí),，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

七,、活動(dòng)措施

1,、開足體育課，上好體育課,。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課,，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng)，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué),。

2,、做好課間操和眼保健操。

3,、組織開展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng),。學(xué)校因受場(chǎng)地限制，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開展活動(dòng),。

八,、活動(dòng)器材

活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

九,、活動(dòng)保障

1,、各年級(jí)在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校,。

2,、做好對(duì)全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作,，重視“陽光體育活動(dòng)”,，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí),。

3,、每位教師均要帶隊(duì)，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目,。

4,、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評(píng)比,。

5,、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任,，不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,，不得評(píng)為三好學(xué)生。

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》等文件精神,，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持健康第一的理念,，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子,。同時(shí)尊重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識(shí),，同時(shí),，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過程中的快樂,，營(yíng)造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化,。

三,、活動(dòng)主題：陽光體育健康快樂

四、活動(dòng)保障

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需,，深刻領(lǐng)會(huì)：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保證時(shí)間

以將快樂體育,、趣味游戲引入陽光體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，并建立各項(xiàng)管理制度,，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,，不斷提升活動(dòng)水平,。

3、全員參與,，注重評(píng)價(jià)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),。

五,、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課,。認(rèn)真做好眼保健操和課間操,。

2、實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度,，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),，包括跳繩、踢毽子,、游戲,、跳躍等活動(dòng)。

3,、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。讓每個(gè)學(xué)生都參加，并努力達(dá)到合格以上,。建立健全《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制,，建立崗位責(zé)任制。

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為了深入貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”在我校的實(shí)施,，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),，特制定本學(xué)期陽光體育活動(dòng)計(jì)劃,。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

1,、堅(jiān)持“健康第一”的原則，以陽光體育運(yùn)動(dòng)為載體,，在全校師生中開展以“享受陽光,，快樂運(yùn)動(dòng)”為主題的陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)自然,、沐浴陽光、享受健康,。

2,、學(xué)校成立陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李鳳朝(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：李子江(負(fù)責(zé)體、衛(wèi),、藝工作副主任)

竇東偉(體育組組長(zhǎng))

成員：于廷生(教務(wù)主任)李洪生(德育處主任)

徐永爽(德育副主任)張志剛(總務(wù)主任)王超(體育教師)及各班主任,。

三、實(shí)施目標(biāo)：

1,、樹立科學(xué)的人才觀,，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操,、啟迪智慧,、壯實(shí)人生的作用，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、合作、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛的精神,，弘揚(yáng)民族精神。

2,、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，要與體育課教學(xué)有機(jī)結(jié)合。通過體育教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3,、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,，保證有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度計(jì)劃,。

4,、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康思想,，使“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)家喻戶曉,、深入人心,。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予加分,，以喚起全體師生對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

5,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生至少掌握一,、二項(xiàng)日常鍛煉技能,，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。

四,、實(shí)施主要內(nèi)容,、方法及要求：

1、內(nèi)容：

(1)各年級(jí)保證開足體育課,，上好體育課,，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每天做廣播體操,、眼保健操,。

(2)以年級(jí)為單位開展一項(xiàng)特色體育活動(dòng)。

一二年級(jí)跳短繩,、三四年級(jí)踢毽子,、五六年級(jí)魚貫跳長(zhǎng)繩。大課間活動(dòng)時(shí)間為上午10：00-10：30,，時(shí)間為30分鐘(其中眼保健操5分鐘,，廣播操5分鐘、班級(jí)體育活動(dòng)20分鐘),。另外還在早上課前,、下午放學(xué)后兩個(gè)時(shí)段安排班級(jí)特色體育活動(dòng)。時(shí)間分別為20分鐘,。在教師的組織和管理下在指定的操場(chǎng)區(qū)域活動(dòng),。

(3)組織活動(dòng)：九月份重點(diǎn)活動(dòng)為規(guī)范兩操,，學(xué)習(xí)廣播體操。十月份開展拔河比賽,。十一月份開展跳繩比賽,。十二月份開展冬季長(zhǎng)跑比賽。

2,、活動(dòng)方法：

體育課由專職的體育教師上課,，晨間、中午,、放學(xué)后由輔導(dǎo)教師,、副班主任組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法,。

3,、要求：

學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，扎根班級(jí),、立足校園,，開展小型多樣、活動(dòng)活潑的活動(dòng),。

五,、保障措施：

1、學(xué)校按規(guī)定配齊體育器材,，完善場(chǎng)地設(shè)施,，并堅(jiān)持公益性原則，充分利用可利用的場(chǎng)地器材,。使之高效率發(fā)揮作用,，確保學(xué)生體育活動(dòng)的開展。

2,、建立健全體育教師職任,、培訓(xùn)考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,。

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇四

目標(biāo)：1.嘗試泡泡的多種玩法，練習(xí)追逐和躲閃等能力,。

2.通過一物多玩的活動(dòng),，體驗(yàn)創(chuàng)新玩法帶來的成功體驗(yàn)。

準(zhǔn)備：

1.塑料袋扎好的泡泡兩框,。

2.場(chǎng)地布置：手,、腳標(biāo)記各一個(gè)，線路,。

一,、熱身運(yùn)動(dòng)——行進(jìn)間齊步走和跑步走,。

1.齊步走。

2.跑步走,。

二,、猜謎活動(dòng)，引出話題,。

1.猜謎,。

師：今天老師帶來了一個(gè)謎語，請(qǐng)你猜一猜,?！床灰姡恢?，不香不臭沒味道,，天天在我身邊飄，動(dòng)物植物離不了,。(空氣)你有什么方法把它抓住?

三,、基本部分

㈠泡泡飛飛飛

1.出示泡泡。

師：昨天,，我們用什么抓住了很多空氣?裝滿了空氣的塑料袋像什么?(一個(gè)大泡泡)輕輕一頂,，泡泡會(huì)怎么樣?(會(huì)飛起來)除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂?這些方法里哪個(gè)方法?請(qǐng)你們每一種都去試一試,，試過之后,，再來告訴大家。

2.幼兒自主嘗試頂泡泡,。

3.討論交流,。

師：你試過的這些方法里,，你覺得用什么頂最方便,，泡泡飛得?為什么?(力氣大，瞄得準(zhǔn))

4.幼兒分組再次玩泡泡,，比一比誰的泡泡飛得高,。(看活動(dòng)情況頂一下)

師：那誰的力氣，誰瞄的最準(zhǔn)呢,，我們來分組比試一下,。

5.總結(jié)。

師：玩的方法有很多種,，試過之后我們才能找到的,。

㈡泡泡滾滾滾,。

1.師：泡泡沒頂住,，掉在地上會(huì)怎么樣?(滾)你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來?(用手趕,、用腳踢……)

2.滾泡泡,。師：在這些方法里,，你覺得哪個(gè)方法?有的小朋友說用手趕,，有的小朋友說用腳踢，有問題了，讓我們來比試一試。用手趕的小朋友請(qǐng)你站到小手隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍,，選擇用腳踢的小朋友，請(qǐng)你站到小腳隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍,。

3.滾泡泡比賽,，驗(yàn)證自己的猜測(cè)。

4.討論：試過之后，你覺得你選擇的方法怎么樣?

師小結(jié)：在直線上,，腳的力氣大,，泡泡滾的快;轉(zhuǎn)彎的地方，用手好控制方向，所以,，每一種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn),，只有試過之后才知道,。

㈢泡泡砰砰砰。

1.“砰”,。師：什么聲音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰,，真熱鬧!我們來玩?zhèn)€泡泡砰砰砰的游戲吧!

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇五

設(shè)計(jì)意圖：

1,、助跑跨跳動(dòng)作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動(dòng)作一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會(huì)使幼兒感到枯燥乏味同時(shí)也不利于動(dòng)作的發(fā)展本活動(dòng)設(shè)計(jì)想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)學(xué)做跨欄的游戲。同時(shí)掌握助跑跨跳動(dòng)作的一些基本要領(lǐng)促使動(dòng)作的發(fā)展和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、在組織此次運(yùn)動(dòng)時(shí)障礙物要穩(wěn)落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成下肢關(guān)節(jié),、韌帶都比較嫩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒初步學(xué)習(xí)跨欄運(yùn)動(dòng),，并對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物,，提高幼兒腿部肌肉的力量,。

3、嘗試助跑跨跳,，發(fā)展幼兒的腿部力量,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

4,、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)勇于嘗試,、不怕困難。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提供長(zhǎng)短不同的紙棒若干根,、小椅子,、紅花若干。

活動(dòng)過程：

(一),、開始部分

活動(dòng)場(chǎng)地?zé)嵘磉\(yùn)動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手部,、腿部等部位,，消除活動(dòng)的危險(xiǎn)性，促進(jìn)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。引導(dǎo)幼兒了解體育運(yùn)動(dòng),，如打籃球、排球、跳高,、跳遠(yuǎn),、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動(dòng),。

(二)基本部分

1,、幼兒探索。

(1)教師：奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒,，為我們國(guó)家爭(zhēng)光,，你們知道他是在什么項(xiàng)目上得到金牌?(跨欄)你們想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)嗎?

(2)椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)小跨欄,。

(3)兩人一組自由探索,，教師指導(dǎo)。

(4)說一說自己的玩法,，并做示范,。

教師重點(diǎn)示范動(dòng)作要領(lǐng)：起跑速度快、跨跳要有力,，

(5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄,。

(6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個(gè)欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起，進(jìn)行練習(xí),。

2,、游戲“我是跨欄小冠軍”

(1)教師：你們想做冠軍嗎?想得獎(jiǎng)牌嗎?在比賽中動(dòng)作要規(guī)范，有力,，不能犯規(guī),。

(2)幼兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花,。

(3)提高跨欄的高度,，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全,。

3,、出示椅子，利用椅子進(jìn)行跨欄運(yùn)動(dòng),。

教師調(diào)整椅子之間的距離,，進(jìn)行跨欄練習(xí)。

(1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好,，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。

(2)分別將兩個(gè)椅子背背相對(duì),，排成一列,，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過,。

比較小組同學(xué)完成時(shí)間的長(zhǎng)短，跨椅子過程中,，椅子倒地這位同學(xué)失敗,。孩子跨欄過程中，教師指導(dǎo)動(dòng)作,，保護(hù)好學(xué)生安全。

注意活動(dòng)前，教師要講好規(guī)則，注意安全,，保持身體平衡

(三)結(jié)束部分

1,、幼兒坐在椅子上做放松運(yùn)動(dòng)。

2,、收拾場(chǎng)地,。

活動(dòng)反思：

通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒良好的心理品質(zhì)和道德品質(zhì),。通過反復(fù)練習(xí),，增強(qiáng)了孩子們的毅力,、勇氣,、信心，克服了恐懼心理,。通過互相交流,、幫助，促進(jìn)孩子們之的間合作,，增進(jìn)了友誼,，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和能力，融洽師生關(guān)系,。師通過示范,、講解、保護(hù)幫助,，提高師生親和力,、信任感。為孩子營(yíng)造了一個(gè)平等和諧、友愛互助的人際環(huán)境,。

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位;

2,、能夠使用禮貌用語,，較安靜地游戲;

活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、菜場(chǎng)、銀行,、公共汽車,、超市

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)語

小朋友,，今天我們又要來玩娃娃家了,，你們高不高興啊?上次我們?cè)谕嫱尥藜业挠螒虻臅r(shí)候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉,，他啊,，本來是娃娃家的爺爺，可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了,，那是因?yàn)獒t(yī)院的小朋友跑掉了,，所以他就自己到了醫(yī)院，幫助病人看病,。

而且他看病的方法與別人不一樣,，他用的是氣功，今天,，我要在來看一看,，小朋友是不是都能夠找到自己的工作，并且能夠把工作做到下班,，還有,，我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候是不是要安靜一點(diǎn)啊，這樣,，在醫(yī)院里面看病和休息的人就能很好的休息了;

二、幼兒游戲

教師指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家,，扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈;

普遍指導(dǎo)各個(gè)服務(wù)場(chǎng)所能應(yīng)用禮貌用語;

教師觀察：

1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子,，再去拿玩具;

2,、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題;

3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位，不在教室中間奔跑;

4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜;

三,、教師評(píng)價(jià)

1、 讓個(gè)別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn);并給予肯定和鼓勵(lì);

2,、 對(duì)今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位,、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚(yáng);

3,、 對(duì)于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚(yáng),，并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。

體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小學(xué) 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒園篇七

活動(dòng)展開：

1,、幼兒每人一只小椅子,，自主地進(jìn)行探索，走,、跑,、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來成跨欄,、平衡木等,。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng),，加強(qiáng)安全保護(hù),。

2、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法,，教師和其他幼兒給予肯定和表揚(yáng),。

3、小朋友們,，你們真棒,，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪,，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法,，好么?幼兒分成2組，(以備2位老師照看),，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄,、走平衡木、跳躍,、舉杠鈴,。

4,、小朋友們，你們練習(xí)地非常好,，下面我們就玩一個(gè)游戲,，叫做運(yùn)動(dòng)員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧,，電視上的運(yùn)動(dòng)員勇敢么?他們勇于拼搏,，你們?cè)敢庀蛩麄儗W(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪冠軍么?下面我們來分組進(jìn)行比賽(放音樂：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》),。

幼兒分成4組,，分別取名字，紅隊(duì),、黃隊(duì),、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)教師交代玩法,，提出要求,，幼兒游戲：跨欄--平衡木--鉆洞，然后拿上小旗,，回來接力,，將小旗交到另一個(gè)小朋友手上，另一個(gè)小朋友跑跑到目的地,，換另一個(gè)顏色的小旗返回,，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝,，游戲結(jié)束后，教師針對(duì)情況,，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),。

5、最后我們來玩一個(gè)小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子(個(gè)別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng),。

結(jié)束階段：

1,、教師小結(jié)：表揚(yáng)大膽勇敢、不怕困難,、遵守規(guī)則的幼兒,，肯定所有幼兒。

2,、教師喊拍子,，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。

3,、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,，并做騎馬動(dòng)作,，將椅子帶出場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)延伸

1,、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫，并展出,，與家長(zhǎng)一起共賞,。

2、在戶外活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲”,。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走,。

2,、鍛煉手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，喜歡參加游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、音樂：快樂游戲

2、大小不一的透明可樂瓶,，紙棍人手一根,。

活動(dòng)過程

一、熱身活動(dòng)

隨音樂,，帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動(dòng)作,，熱身活動(dòng)。

二,、練習(xí)持棍推車

1,、教師示范持棍推瓶，邊推邊念：“手拿一根小紙棍,，

推著小車向前行,，慢慢走慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn),?！?/p>

2、幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂瓶,，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開,。

3、教師演示,，請(qǐng)幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動(dòng),。

4、幼兒再次練習(xí),，感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn),。

5,、幼兒持棍推著“小車”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，反復(fù)兩次,，要求紙棍和“小車”不分開,。

6、游戲：推小車,。幼兒扮演“小司機(jī)”,，把“小車”開到場(chǎng)地的另一端。

鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂瓶進(jìn)行游戲,。

三,、放松活動(dòng)

伴隨音樂，幼兒扛著紙棍自由繞操場(chǎng)慢走一圈,。

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活動(dòng)目的

對(duì)寶寶進(jìn)行安全防衛(wèi)知識(shí)訓(xùn)練,，提高寶寶的自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)教寶寶記住自己的姓名,、父母的姓名、單位,、家庭住址,、家中的電話號(hào)碼。

2,、寶寶喜愛的玩具,、糖果、點(diǎn)心等,。

活動(dòng)過程

1,、主教師向?qū)殞氃儐杺€(gè)人資料。

寶貝,，昨天老師讓你們回家問了爸爸,、媽媽的電話、單位等情況,，現(xiàn)在，老師要考考小寶貝了,，看哪個(gè)寶寶最聰明,。(逐一向?qū)殞氃儐杺€(gè)人資料。包括寶寶的姓名,、父母的姓名,、單位、家庭住址,、家中的電話號(hào)碼,。)

2,、寶寶回答后，教師總結(jié)：寶貝外出時(shí)要認(rèn)識(shí)回家的路,，無論什么情況不要接受陌生的禮物,，更不能跟陌生人走。

3,、助教師扮演陌生人,，試試寶寶的反應(yīng)。

助教師扮演陌生人,，走到一小寶寶跟前,，用寶寶喜愛的玩具、糖果,、點(diǎn)心等哄寶寶說：“寶貝,，我給你帶來了很多好吃、好玩的東西,，喜歡嗎?我們一起到外面去玩,，好嗎?”

4、主教師小結(jié)：寶貝,，不管陌生人給你什么好吃,、好玩的東西，你千萬不能接受,，更不能跟他走,，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫,。

活動(dòng)結(jié)束

總結(jié)寶寶游戲情況,。

活動(dòng)延伸

叮囑家長(zhǎng)：以后帶寶寶外出回家時(shí)，啟發(fā)寶寶領(lǐng)著家長(zhǎng)回家,。