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實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 17:36:30
實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)(7篇)
時(shí)間:2022-11-09 17:36:30     小編:admin

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇1

這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,,并且能進(jìn)行基本操作外,,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),,為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心,。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),,要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正,。

其次,,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì),。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做,。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受,。

最后,,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力,。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要,。

因此,我體會(huì)到,,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多,、成長(zhǎng)很多,、收獲很多。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇2

轉(zhuǎn)眼間,,三個(gè)星期的食品教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了,,此期間我收獲頗多,學(xué)到知識(shí)的同時(shí),,也領(lǐng)悟到很多東西,。大三的生活已經(jīng)接近尾聲,將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐是我們提高自己能力的必經(jīng)之路,。此次實(shí)習(xí)為我們提供了很好的機(jī)會(huì),。

實(shí)習(xí)期間,我對(duì)桶裝水生產(chǎn)線(xiàn),、飲料生產(chǎn)線(xiàn),、乳制品生產(chǎn)線(xiàn)和焙烤生產(chǎn)線(xiàn)有了更深刻的了解,更重要的是我們接觸到了食品生產(chǎn)中常見(jiàn)的設(shè)備,。以前只能在課堂上通過(guò)書(shū)上和老師ppt上的圖片來(lái)了解食品設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu),,而在實(shí)習(xí)中,,我們可以拆卸機(jī)器深入了解,這樣的機(jī)會(huì)很珍貴,,所以我十分珍惜此次實(shí)習(xí),。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我深深的感覺(jué)到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。乳制品生產(chǎn)和果酒的生產(chǎn)我在課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò),,但是涉及到某些具體工序的目的及原理時(shí),,知識(shí)還是很模糊,無(wú)法準(zhǔn)確表述出來(lái),。例如我們知道硅藻土過(guò)濾的作用,,卻不了解其設(shè)備的工作原理。同時(shí)我認(rèn)識(shí)到食品機(jī)械設(shè)備知識(shí)的重要性,,在我們實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,硅藻土過(guò)濾器就出現(xiàn)了問(wèn)題,然而我們束手無(wú)策,,因?yàn)椴欢湓砑皹?gòu)造,,所以只能干著急卻無(wú)能為力。雖然機(jī)械設(shè)備的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)很枯燥無(wú)味,,但興趣在于培養(yǎng),。理論知識(shí)是基礎(chǔ),沒(méi)有知識(shí)量的積累,,就無(wú)法達(dá)到質(zhì)的突破,。

通過(guò)此次的實(shí)習(xí),我總結(jié),,應(yīng)對(duì)食品行業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r和前景,,作為一個(gè)食品專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,必須注意一下方面知識(shí)及意識(shí)的強(qiáng)化:

(一)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)就好比蓋高樓時(shí)的根基,,根基沒(méi)打好早晚有一天會(huì)挎掉的,,而且蓋得越高,損失也越慘重,。這些底層知識(shí)和課本不是沒(méi)有用也不是高深的不能學(xué),,而是我們必須掌握的基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)就是內(nèi)功,,只注重招式而內(nèi)功不扎實(shí)是不可能成為高手的,。食品科學(xué)與工程涉及微生物、生物技術(shù),、化學(xué),、機(jī)械等方面的知識(shí),這就要求我們作為食品專(zhuān)業(yè)的本科生掌握并理解此類(lèi)知識(shí),。只有在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,,才能進(jìn)行深入研究與應(yīng)用。一切的技術(shù)與思想創(chuàng)新都是依據(jù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展與延伸,。所以要腳踏實(shí)地,,夯實(shí)基礎(chǔ)。

(二)理論應(yīng)用于實(shí)踐

“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代需要的人才。我們要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

在此次的實(shí)習(xí)中我深深體會(huì)到這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),,課堂上學(xué)習(xí)過(guò)的東西時(shí)間一久很容易淡忘,,然而經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手操作后印象極為深刻。在《軟飲料》課堂上老師已向我們介紹過(guò)純凈水的生產(chǎn)工藝,,但是我一直也沒(méi)有記下,,但是通過(guò)實(shí)習(xí),整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)親手操作,,我把純凈水的生產(chǎn)工藝和設(shè)備了解的十分透徹,。這就是實(shí)踐不可替代的作用。

可以利用寒暑假期間做做兼職,,不一定非得與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān),,實(shí)踐中我們主要還要提高自己的交際能力,學(xué)習(xí)人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,,能看到自身的價(jià)值?!泵總€(gè)用人單位的招聘條件中,,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,,我們大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。

(三)增強(qiáng)責(zé)任心

近年來(lái),,在我國(guó)食品安全領(lǐng)域出現(xiàn)了令人憂(yōu)慮的問(wèn)題,??系码u的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”,、水餃中的“毒青菜”,,還有最近的雙匯瘦肉精事件,染色饅頭事件??這些形形色色的食品安全問(wèn)題,,就像目前全球暴發(fā)的金融危機(jī)一樣,,席卷整個(gè)大地,給人們的生命健康帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,,更牽動(dòng)著大家的心,。我認(rèn)為生產(chǎn)商這樣做無(wú)疑是一種羞恥,一種無(wú)能,,一種人性泯滅的表現(xiàn),。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展,,人們飲食文化多樣化,,食品衛(wèi)生與安全成為備受關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。作為食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,,我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中和以后的工作中,,要培養(yǎng)綠色安全的意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,,時(shí)刻把食品安全放在第一位,。因?yàn)槭称烦霈F(xiàn)問(wèn)題不但影響到人民的生命安全,亦嚴(yán)重威脅到國(guó)家的聲譽(yù),。國(guó)家培養(yǎng)我們,,是要我們要用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)他人,促進(jìn)食品行業(yè)的積極發(fā)展,,而不是去做傷天害理的有損于人民的事,。任何時(shí)候都不能被利益埋葬了良心。

(四)創(chuàng)新意識(shí)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,人們生活水平的提高,,對(duì)食品的要求也不斷提高,產(chǎn)品的形態(tài),、功能,、賣(mài)點(diǎn)都越來(lái)越多,也越來(lái)越新,,具有特色和亮點(diǎn)的產(chǎn)品更加具有競(jìng)爭(zhēng)力,。所以創(chuàng)新顯得尤為重要。

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對(duì)于一個(gè)食品企業(yè)而言,,創(chuàng)新可以包括很多方面:技術(shù)創(chuàng)新,,體制創(chuàng)新,思想創(chuàng)新??技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率,,降低生產(chǎn)成本;體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運(yùn)作更有秩序,,便于管理,同時(shí)也可以擺脫一些舊的體制的弊端,,思想創(chuàng)新是相對(duì)比較重要的一個(gè)方面,領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展,,員工思想創(chuàng)新可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,,發(fā)揮員工的創(chuàng)造性,為企業(yè)帶來(lái)更大的效益,。

創(chuàng)新意識(shí)不是一朝一夕養(yǎng)成的,,而是在生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的。為了在緊張的就業(yè)形勢(shì)下提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,,使自己脫穎而出,,我們大學(xué)生從現(xiàn)在就應(yīng)該注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要勇于冒險(xiǎn),,有膽量,,創(chuàng)造實(shí)質(zhì)上是一種冒險(xiǎn),因?yàn)榉穸ㄈ藗兞?xí)慣了的舊思想可能會(huì)遭致公眾的反對(duì),。冒險(xiǎn)不是那些危及生命和肢體安全的冒險(xiǎn),。而是一種合理性冒險(xiǎn)。李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新的最大障礙是無(wú)法脫離固有的思維定式或思維框架,。發(fā)明汽車(chē)時(shí),,如果腦子里依然還想用趕馬車(chē)的陳規(guī)來(lái)操作,就可能不是用方向盤(pán),,而是用韁繩來(lái)調(diào)整汽車(chē)方向!”在學(xué)習(xí)中,,對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有好奇心,要知其然,,也要知其所以然;遇到問(wèn)題試著從不同角度來(lái)思考;多問(wèn)問(wèn)題才能更深理解;還有就是要?jiǎng)邮謱?shí)踐,。

感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí),這次科學(xué)認(rèn)識(shí)不僅使我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了更深層次的理解,,而且在思想上有了提高,。讓我明白作為食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)有的意識(shí)和理念,更明確今后的學(xué)習(xí)方向,。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇3

光陰似箭,,歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,,在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我有著許多的收獲和歡樂(lè),,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī),,失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,,讓自己在以后的日子做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一,。

我實(shí)習(xí)的單位是廈門(mén)富儀建筑設(shè)計(jì)有限公司,。富儀建筑設(shè)計(jì)有限公司是一家從事企業(yè)設(shè)計(jì)模型(bim)及技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。一開(kāi)始我主要是了解企業(yè)文化,,了解易維的價(jià)值之處,,我從培訓(xùn)中了解到qad、sap,、epicor這幾家都是全球前幾名的軟件公司,,同時(shí)他們的erp軟件都是全球商業(yè)軟件市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)廠商。富儀公司是一家臺(tái)商喜人企業(yè),,qad是專(zhuān)門(mén)為制造業(yè)企業(yè)提供信息化解決方案的軟件公司,。所以富儀是一家國(guó)際化的企業(yè)。富儀還有他的一批典型的客戶(hù),,這些客戶(hù)長(zhǎng)期與富儀合作,,達(dá)成了長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。在這樣的環(huán)境中生活,,每天擦肩而過(guò)的都是it精英,,不知道會(huì)不會(huì)因此而感染,不過(guò)可以感覺(jué)到很自豪,,也很榮幸,,因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。

我實(shí)習(xí)的崗位是繪圖員,,作為實(shí)施繪圖就要學(xué)習(xí)bim系統(tǒng),,bim系統(tǒng)的各個(gè)模塊要了解他的作用以及怎么樣操作。其中人事,、考勤,、薪資、合同,、保險(xiǎn)模塊是一個(gè)公司或者一個(gè)企業(yè)都必須具備的軟件,,起先學(xué)習(xí)的也就是這些,經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn),、練習(xí),、測(cè)試基本了解了系統(tǒng)的功能。除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)外,我還學(xué)習(xí)了revit數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù),,這是開(kāi)發(fā)組必須學(xué)的東西,,但是對(duì)我們實(shí)施的如果能夠掌握好這門(mén)軟件,就能更好的運(yùn)用系統(tǒng),,還能用pb快速的畫(huà)出各種各樣的報(bào)表,。revit是一款設(shè)計(jì)各種建筑的一款bim軟件,它采用面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)技術(shù),,具有可視化圖形用戶(hù)界面,,開(kāi)發(fā)人員能夠使用它快速開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序。

通過(guò)幾周緊張而又忙碌的生活,,我漸漸適應(yīng)了這樣的高壓力,,高動(dòng)力。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),,才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,,這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出,因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功,。剛剛踏入社會(huì)碰到挫折是正常的,,現(xiàn)在主要是看我們的承受能力了,有時(shí)候有些事情是要靠自己去爭(zhēng)取,,可是又有些時(shí)候由于種種關(guān)系我們都膽怯了,,因?yàn)槲覀儫o(wú)法了解社會(huì)的這些所謂的條條框框,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有真正的融入這個(gè)社會(huì),。對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō),,缺少的是閱歷,缺少的可能也是那份交際,,畢竟大學(xué)還算是純潔的凈土,,沒(méi)有任何利益關(guān)系可言,人與人之間也是毫無(wú)戒備的,。經(jīng)過(guò)這個(gè)幾月的實(shí)習(xí),,真的改變了很多,也真的成熟了很多,,需要學(xué)習(xí)的真的還有很多,。實(shí)習(xí)對(duì)于我們剛踏入社會(huì)的大學(xué)生真的是一個(gè)歷練的過(guò)程。實(shí)習(xí)是讓我們有一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程,,首先通過(guò)這樣的方式來(lái)接觸社會(huì),,所以碰到挫折是難免的。每當(dāng)遇到問(wèn)題的的時(shí)候,通常我都會(huì)自己試著解決,,然后通過(guò)群里請(qǐng)教前輩們,,他們都能很好的幫著我去解決,這又使我感覺(jué)到集體的溫暖,,從而更有信心的完成工作,,認(rèn)真做好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的。在實(shí)習(xí)中,,我一開(kāi)始我都是在學(xué)習(xí)bim概念系統(tǒng),,通過(guò)幾次實(shí)施組的會(huì)議中,我漸漸的明白了光光掌握系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,還要掌握hr顧問(wèn)必備的額外的一些知識(shí),,每當(dāng)客戶(hù)問(wèn)你的時(shí)候必須給以很好的解釋。所以他們會(huì)安排我收集一些關(guān)于bim概念系統(tǒng)中的一些資料,,并且做課程進(jìn)行演講,,這樣既鍛煉我的膽量也有了和其他同事之間的一個(gè)交流。還有就是一些文字上的訓(xùn)練,,常常要整理一些會(huì)議記錄啊,,多方面鍛煉我的才能。在此我要感謝公司給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助,,才能夠使我成長(zhǎng),使我進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我深深的認(rèn)識(shí)到,,踏入社會(huì)不僅僅要認(rèn)真努力的工作,最重要的還是要學(xué)會(huì)做人,,記得前輩們說(shuō)過(guò)要做事必須先學(xué)會(huì)做人,。所以交流溝通十分重要,交流溝通是一種智慧,,是一種為人處事的生活方式,,我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),,我學(xué)到了許多在校園內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),,這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,,開(kāi)拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,成為我受益終生的寶貴財(cái)富,。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇4

五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,,但很充實(shí)”,。剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),,五個(gè)星期呀,,什么時(shí)候才能熬到頭啊??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最后一周已經(jīng)來(lái)到了,,當(dāng)這一天真的來(lái)臨,,我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開(kāi),。幼兒園的實(shí)習(xí),,讓我在快樂(lè)中獲取了很多知識(shí),我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,成為我珍視的寶貴財(cái)富,。

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí),,經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習(xí),我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),,學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),,學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過(guò)程中,,我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),,認(rèn)真寫(xiě)好教案,準(zhǔn)備好每一次上課的教具,,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問(wèn)題,,將好的意見(jiàn)吸收消化,把不足的地方,,在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái),。教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè),,看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子,,上下課總是那么安靜,,會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),,鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,,給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。在保育工作中,,我積極和保育員老師搭配,,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),,孩子熱了,,我會(huì)馬上給孩子墊毛巾,適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,,督促孩子入廁,,洗手,保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D,,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,,提醒孩子要排隊(duì),接水時(shí)溫度要適中,,喝水期間不要說(shuō)話(huà),,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾,,并把自己的小椅子放下來(lái),,期間要安靜,做到不挑食,,細(xì)嚼慢咽;午睡時(shí),,我會(huì)做好巡視工作,,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,,等等,。

這五周時(shí)間,,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,入職充分驗(yàn)證了一句話(huà)“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)朝氣的,,讓人最開(kāi)心的地方”,,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn),,有些孩子很皮,,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),,但是,這才是孩子,。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開(kāi)心,,我覺(jué)得孩子就應(yīng)該有想法,,我們沒(méi)有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問(wèn),,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性,,只有靠老師教諭知識(shí),所以作為一名老師要做好榜樣,。記得有一次在語(yǔ)言區(qū),,我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小朋友說(shuō):你不乖的話(huà)就把你送到中二班去,,過(guò)了一會(huì)又說(shuō),,園長(zhǎng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,,我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話(huà)這位小朋友一字不落的記下來(lái)了,。從中可以體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的影響是多么的大,,他們的模仿力很好,,會(huì)學(xué)老師的言行,絕對(duì)一學(xué)一個(gè)像,。作為一個(gè)幼兒園老師,,要以身作則,還要興趣廣泛,,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,,而我也會(huì)在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí),,讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

剛剛進(jìn)入幼兒園,,面對(duì)新的環(huán)境,,遇到新的挑戰(zhàn),我覺(jué)得這里才是一切的開(kāi)始,,它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)得到充分發(fā)揮的地方,,也是我成為一名正式的幼兒教師的開(kāi)始。第一周是見(jiàn)習(xí)周,,在那之前我拿到了全班小朋友的名單,,努力的記下每一個(gè)孩子的名字。入黨申請(qǐng)然后每天都會(huì)早早的到園,,在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),,用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào),只為了能夠在早上和他們說(shuō)一聲“某某某,,早上好”,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,,在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門(mén)拜訪的客人,,在語(yǔ)言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演,利用一切時(shí)間與孩子相處,、聊天,,盡可能地走近孩子,傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我,,放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說(shuō)一聲“吳老師,再見(jiàn)”,??粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福,,總會(huì)不自覺(jué)的笑出來(lái),。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇5

到公司工作3個(gè)月以來(lái),我在單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教導(dǎo)下,,通過(guò)自身的不斷努力,,無(wú)論是思想上還是工作上都取得了較大的提高和收獲,現(xiàn)將3個(gè)月的工作情況總結(jié)如下:

在實(shí)習(xí)期間我做到了遵守公司的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排,,按時(shí)按質(zhì)的完成了上級(jí)交給我的所有工作任務(wù)。在這3個(gè)月中,,參與了1車(chē)間項(xiàng)目建設(shè),,了解了各個(gè)車(chē)間的設(shè)備使用情況,,并完善建立相關(guān)設(shè)備的檔案,整理修復(fù)了全廠所有內(nèi)線(xiàn)電話(huà)以及解決了辦公樓電腦網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定問(wèn)題,。

工作3個(gè)月以來(lái),,學(xué)了很多、做了很多,、思考了很多,,在為自己的成長(zhǎng)得到提高的同時(shí),也明白自己身上還存在著許多的不足,。

一,、優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

(一)工作充滿(mǎn)激情。因?yàn)橛屑で?,我敢于承?dān)責(zé)任,,極力追求完美。激情能幫助我認(rèn)真細(xì)致地工作,,不斷創(chuàng)新,,不斷追求完美,把工作做到最好,。

(二)嚴(yán)格要求自己,。無(wú)論是工作還是做人,我都時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己有高的要求,。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),,工作認(rèn)真細(xì)致,不斷提高自己的工作水平,,力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美,。

(三)厚德載物,寬以待人,。平時(shí)我注意跟同事和諧相處,,經(jīng)常換位思考,體諒別人難處,。

二,、不足之處在于:

(一)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。所參與的項(xiàng)目涉及到諸多新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新工藝,,要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐加以掌握,。

(二)對(duì)公司的一些工作流程還是不太熟悉,以后要多向他人請(qǐng)教及閱讀相關(guān)規(guī)定和制度,。

(三)技術(shù)交流方面做的不夠,。技術(shù)方面的交流對(duì)于技術(shù)人員的成長(zhǎng)大有裨益,,在今后的工作中多與同事進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的相互交流,做到共同提高,。

三,、 工作建議:

(一)車(chē)間維修工在維修設(shè)備后經(jīng)常將維修工具留于車(chē)間,在此建議配備統(tǒng)一工具,,并建立工具管理檔案,,施工完畢后進(jìn)行維修工具的檢驗(yàn)和檢查,嚴(yán)禁將工具留在工作現(xiàn)場(chǎng),,以防其他崗位人員使用工具拆卸設(shè)備或者工具箱內(nèi)螺絲遺漏混入產(chǎn)品內(nèi),。

(二)建立的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃對(duì)于車(chē)間的設(shè)備和生產(chǎn)工作能夠起到積極作用,希望在合適的時(shí)間推行,。

(三)公司配電箱安裝不規(guī)范現(xiàn)象很多,,由于長(zhǎng)期缺失巡視和定期檢查,開(kāi)關(guān)螺絲松動(dòng)導(dǎo)致發(fā)熱存在安全隱患,。建議采購(gòu)一把測(cè)溫槍?zhuān)潆娤鋬?nèi)建立巡查表,,定期測(cè)溫,防止隱患發(fā)生,。

(四)公司維修人員技術(shù)有待提高,,希望有多走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最后,,我想說(shuō)的是,,3個(gè)月以來(lái)的收獲與我們公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的,無(wú)論成績(jī)也罷,、不足也罷,,都是自己職業(yè)生涯中的巨大財(cái)富。我將在今后的工作中不斷完善自我,,努力實(shí)現(xiàn)公司同自我的共同飛躍,。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇6

教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一:在實(shí)習(xí)中,,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),,是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì),。

二:離論聯(lián)系實(shí)際,使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,,為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ),。

三:同時(shí),可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

在新開(kāi)街學(xué)校實(shí)習(xí)的這十五周的時(shí)間里,,感受頗多。實(shí)習(xí)期間,,我遵守學(xué)校紀(jì)律,,嚴(yán)格要球自己,努力為人師表,。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任,,認(rèn)真完成了三方面的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容,具體情況如下:

1.育工作實(shí)習(xí)方面

開(kāi)學(xué)初期,,來(lái)新開(kāi)街學(xué)校,,積極主動(dòng)向原班主任請(qǐng)教,了街班級(jí)了解情況,,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,,馬上跟隨楊老師聽(tīng)課,參加教研會(huì)議,,小組內(nèi)試講,,評(píng)課。我所在的班級(jí),,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,。因此,在備課中,,注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào),。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了試講,,得到了指導(dǎo)教師的肯定后,,正式走上講臺(tái)。走上二年三班的講臺(tái)時(shí),,不免有些緊張,。這是第一次正式講課,還帶著緊張之為的些許激動(dòng),。經(jīng)過(guò)精心備課,,本節(jié)課還是取得了一定的成績(jī),完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評(píng),,但同時(shí)也指出了我的不足,,課下,,我即使總結(jié)了自己的得失,,并進(jìn)行反思。

在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),,研究課程,,改進(jìn)教學(xué)方法,使每堂課程都飽滿(mǎn)精練,。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下,,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿(mǎn)成功。

在實(shí)習(xí)期間,,認(rèn)真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷,,及時(shí)分析試卷,找出學(xué)生的知識(shí)不足,,把握教學(xué)的重點(diǎn),。并且認(rèn)真完成實(shí)習(xí)教案十篇

2.班主任工作實(shí)習(xí)方面

在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí),我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí),。進(jìn)入新開(kāi)街學(xué)校開(kāi)始,,我便張老師的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作,。我深入初二三班了解情況,,幫助班主任老師開(kāi)展各項(xiàng)工作,開(kāi)學(xué)初期,,開(kāi)展"新學(xué)期,、新態(tài)度——我能行"主題班會(huì),在新的學(xué)期開(kāi)始,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,讓學(xué)生感受到通過(guò)努力而成功的喜悅。同時(shí)做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,在"我能行"的態(tài)度中,朝著目標(biāo)前進(jìn),。學(xué)期中期,,開(kāi)展"文明、禮儀"主題班會(huì),,培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀須從現(xiàn)在做起,、從自身做起的意識(shí),并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。五月中旬,,在期中考試已結(jié)束而期末考試尚未到來(lái)之時(shí),,為謹(jǐn)防學(xué)生s思想松懈、學(xué)習(xí)放松,,開(kāi)展"成功捷徑——奮斗"主題班會(huì),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹(shù)立正確的人生目標(biāo),通過(guò)各項(xiàng)小活動(dòng)體會(huì)奮斗過(guò)程中帶來(lái)的成就感,,為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個(gè)良好的捷徑,。在實(shí)習(xí)工作中,我還著重做了幾位同學(xué)的思想工作,,幫助他們克服思想波動(dòng),,在青春叛逆期,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,,并對(duì)其進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),等等,。因此,,在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多本上沒(méi)有的東西,,積累了許多班級(jí)的管理方法,,并有了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn),為日后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.教育調(diào)查與研究報(bào)告方面

進(jìn)入新開(kāi)街學(xué)校之后,,綜合新開(kāi)街學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,同準(zhǔn)備階

段的教育調(diào)查計(jì)劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,,展開(kāi)教育調(diào)查,,并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合,作了此次報(bào)告.

此次調(diào)查報(bào)告的方向重點(diǎn)是如何提高課堂氣氛,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。我聽(tīng)取了學(xué)生的一些意見(jiàn),請(qǐng)教了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,,查詢(xún)了有關(guān)資料,,并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報(bào)告,報(bào)告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可,。

以上三方面的內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間完成的,。回憶十五周的教育實(shí)習(xí),,使我深深體會(huì)到,,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,,其他各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài),、以及衣著,、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的;當(dāng)然,我更是體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)與幸福,。與學(xué)生在一起,,我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)代,,也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候,我都能覺(jué)察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,,因?yàn)?,我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí),終于找到了傳輸給他人的途徑,,讓我自身有一種成就感,。

十五周的實(shí)習(xí)過(guò)去了,順利結(jié)束了自己工作,?;氐綆煷螅睦飬s空落落的,,很懷念實(shí)習(xí)的生活,。因?yàn)椋抢镉形颐β档纳碛?,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐,。在那里的生活是快樂(lè)的、充實(shí)的,。走在大學(xué)校園的路上,,抬頭看到樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠色的核桃,一絲清涼拂過(guò),,讓我發(fā)覺(jué),,秋天要來(lái)了,收獲的季節(jié)就要到了,。

實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,,是寶貴的一課。待到明年秋來(lái)時(shí),,能圓我教師之夢(mèng),。

實(shí)習(xí)生個(gè)人工作匯報(bào)篇7

我是20__級(jí)護(hù)理系普專(zhuān)護(hù)理__級(jí)1班學(xué)生謝玲。通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,,學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于年7月份進(jìn)入了德昌縣人民醫(yī)院,,進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個(gè)科室,分別是門(mén)診,、婦科,、內(nèi)科、外科,、產(chǎn)科,。實(shí)習(xí)生活豐富多彩,看到很多,、學(xué)到很多,,所以感觸頗多。

在此,,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一,、理論知識(shí)的問(wèn)題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填壓式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,,只好不斷翻書(shū),。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗,。人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多,,這種惰性、依賴(lài)性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈,,實(shí)習(xí)階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),,被人接受,,才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí)。"四勤"首先要眼勤,,就是要善于觀察,。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和計(jì)劃性,。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法,,臨床上許多知識(shí)教科書(shū)上是沒(méi)有的,

有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳,,只有在實(shí)踐中多觀察,,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),,才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,。

③要勤察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),,重點(diǎn)病人要密切觀察,。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項(xiàng)牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等,,通過(guò)觀察才能掌握病人的病情變化,及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處理突發(fā)事件,,嚴(yán)密的觀察病情,,在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再則就是要口勤,,通過(guò)言語(yǔ)才能溝通,,但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,不能自以為是,、雜亂無(wú)章的亂講,。包括尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問(wèn),、安撫病人話(huà)語(yǔ)溫馨,、主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋,、入院宣教,、科普知識(shí)等等,。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通,,有了良好的人際關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來(lái)也就順心多了,。

另外,,最重要的還要手、腳勤,,就是要樂(lè)于干活,,主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎,,各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,,分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒(méi)辦法明確分工和量化的,,但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,,都要主動(dòng)去做,,絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要"沒(méi)事"找事干,,多下病房了解病人各方面的狀況,,協(xié)助做一些生活護(hù)理,以及病房環(huán)境的整理,,辦公室,、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你,。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題,。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),,但真正的要實(shí)際操作了,,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,,我覺(jué)得老師都喜歡她們,,事情似乎也輪不到我頭上,,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作,。本想說(shuō)讓我也試一下,,但又不敢。因此,,我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,,我發(fā)現(xiàn),,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,,老師都是很樂(lè)意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三,、膽魄的鍛煉,。面對(duì)病人,特別是外科的病人,,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,,心總會(huì)提到嗓子眼,,因此而小心翼翼,束手束腳,,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此,,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),,再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),,只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

四,無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作,。在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間,,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因此,,我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,,創(chuàng)新思維,,那只有熟悉情況了再做打算,。

五、微笑服務(wù):在這里,,我看到的是笑容可掬的臉孔,,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),,如果我是一位病人,,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,,讓病人感到溫暖。

半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),,多次參加護(hù)理部組織的學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),,增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,,使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性,,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),,臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距,,自己不僅有扎實(shí)的理論,

熟練的操作,還要有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心觀點(diǎn)等等。

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的,。人是一個(gè)生物體,,時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,,如何滿(mǎn)足病人的各種正當(dāng)需要,,就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急,,想病人之所想,,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在,。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),,護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來(lái),。

滿(mǎn)足病人的基本生活需要,是從生理學(xué)角度如呼吸,,循環(huán),、體溫、飲食,、排泄,、清潔、環(huán)境,、活動(dòng)、休息,、姿勢(shì)與體位等方面出發(fā),,由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來(lái)實(shí)施的。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口,、刷牙時(shí),,護(hù)士應(yīng)對(duì)其進(jìn)行口腔護(hù)理,這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤(rùn),、去除口臭感到舒適,,還可預(yù)防口腔感染,防止發(fā)生并發(fā)癥,。排尿時(shí)人的正常生理活動(dòng),,也是人的基本需要。對(duì)于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,,在查明非尿路阻塞所指的情況下,,可采取一系列措施,如改變病人的臥位,,熱敷和按摩病人的下腹部,,利用條件反射來(lái)誘導(dǎo)排尿,如聽(tīng)流水聲,、溫水沖洗會(huì)陰等,。如上述措施無(wú)效,還可在無(wú)菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù),,把尿液從膀胱內(nèi)引出,,以減輕病人的痛苦,滿(mǎn)足其排尿的基本需要,。滿(mǎn)足病人的治療需要,,采取的護(hù)理活動(dòng)有觀察生命體征、給藥,、肌內(nèi)注射,、靜脈輸液、輸血等,。對(duì)腹部手術(shù)后病人,,協(xié)助其取半坐臥位,可促使感染局限化,,減少毒素吸收,,減輕傷口縫合處張力,以緩解疼痛,,促進(jìn)愈合,。對(duì)高血脂病人,常采用低脂飲食,,限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入,,以配合藥物治療等。

住院病人由于疾病對(duì)身體的影響,,加上生活環(huán)境,、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng)。應(yīng)了解不同病人錯(cuò)綜法雜的心理活動(dòng),,對(duì)病人進(jìn)行心理上的安慰,、支持、疏導(dǎo),,尊重病人人格,,調(diào)整病人情緒,以解除病人的各種壓力,,不利于治療和康復(fù)的不安情緒,。

在護(hù)理過(guò)程中要始終貫穿"以病人為中心"的整體護(hù)理,運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法,,為病人解決問(wèn)題,,使病人達(dá)到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài)??傊?,一切以病人為中心,病人滿(mǎn)意了,,說(shuō)明我們的工作就做好了,。

在護(hù)理的制度中,有"查對(duì)制度",、"值班,、交接班制度"、"執(zhí)行醫(yī)囑制度",、"搶救工作制度",、"消毒隔離制度"、"分級(jí)護(hù)理制度"等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書(shū)上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤(pán)散沙,,工作無(wú)序,,正常的工作無(wú)法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規(guī)程,,輕則延誤診查和治療,,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守,,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,,防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低,,可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書(shū)中,可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度;看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問(wèn)題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過(guò)程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性,。同樣護(hù)理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據(jù),。因此,護(hù)理文書(shū)一定要客觀,,實(shí)事求是,,規(guī)范的書(shū)寫(xiě),做到楣欄,、內(nèi)容填寫(xiě)完整,,字跡工整清晰,文字語(yǔ)言流暢,,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),,記錄客觀事實(shí)。

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