時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇一

以市教育局教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以陽光教育理念為核心，以務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為,，提升管理水平,，構(gòu)建高效的校本研究體制，進一步提高教師素養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味,。

1,、扎實開展集體備課活動。

2,、積極開展校本研訓(xùn)活動,。

3、組織骨干教師積極參加國家,、省,、市舉行的教學(xué)研究活動。

4,、大力開展學(xué)生各級各類競賽活動,，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練,、書法段位賽、英語單詞聽寫,、語文百字聽寫比賽等活動,。

1、進一步規(guī)范教學(xué)行為,，加大教學(xué)管理力度,。

(1)充分落實層層負責(zé)，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度，校長中層干部管學(xué)科,，蹲班級,，分工負責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。

(2)加強學(xué)籍管理,，規(guī)范程序,，嚴(yán)守原則，把好異動關(guān),，控制修留關(guān),。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課,，提前候課，準(zhǔn)時下課,。

(4)認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《仙桃市實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

(5)完善教師教學(xué)考核評價制度,，按月對教師實行量化績效考核,。

2、認真落實教學(xué)常規(guī),，務(wù)實有效地開展集體備課活動,。

(1)以陽光教育文化建設(shè)為核心，建立生動活潑的課堂文化,，構(gòu)建豐富多彩的陽光課堂教學(xué)評價體系,，認真開展有效課堂教學(xué)研究。

(2)切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動,。做到計劃落實,，記載真實，活動務(wù)實,、求新,，有特色，見效益,，出成績,。

(3)以一課多教等手段，扎實有效推進集體備課活動,。

3,、積極開展校本研訓(xùn)活動,，進一步提升教師素質(zhì)。

(1)以學(xué)生行為習(xí)慣的.培養(yǎng)為專題,，開展行為研究工作,。

(2)教務(wù)處、教科室,、電教室,、政教處配合，抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合,、學(xué)記語文課堂教學(xué)研究,、綜合實踐活動課程教學(xué)研究、習(xí)作個性化教學(xué)研究,、絡(luò)群等實驗工作,。

(3)推進名師工程建設(shè)，落實教師十年規(guī)劃方案,，盡快培養(yǎng)一批省,、市優(yōu)秀教師。

(4)結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，挑擔(dān)子，使他們在工作中提高能力,，迅速成長,。

(5)加強教師網(wǎng)絡(luò)研修工作，鼓勵教師積極參與省,、市網(wǎng)研活動,。

(6)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展,，出成果,。

4、組織師生開展多項活動,，積極創(chuàng)建書香魅力校園,。

(1)組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團隊,。

(2)以學(xué)生讀書節(jié)活動為契機,，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動,，提高學(xué)生的語,、數(shù)水平。

(3)組織學(xué)生參加英語技能大賽,，noc比賽,，書法段位賽，聽寫比賽等活動,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升,。

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇二

新的學(xué)期，新的氣象,，新的環(huán)境,，我校的教學(xué)科研工作將以區(qū)教文體局和教研室20__春教育科研工作要點為指導(dǎo)，以“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”,、“以學(xué)定教”,、“以教促學(xué)”為基本理念，以打造“魅力課堂”,、提高教學(xué)效益為核心,，以“有效校本研修”為手段，大力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,；以“地震后的微型課題研究”為著力點,，大力推進教研組和質(zhì)量組建設(shè)，努力營造校園研修文化,以“研促教,、以教促學(xué)”,，近而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。同時培養(yǎng)一批素質(zhì)全面,、能力過硬的教育教學(xué)能手,，不斷形成我校的辦學(xué)特色。

１.以構(gòu)建課堂教學(xué)模式切入點促進教師課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，從而提高課堂教學(xué)效益,。

２.以骨干教師學(xué)帶教師為核心示范輻射作用，加速中青年教師的成長步伐,。

３.以加強教研組和質(zhì)量組建設(shè)為先導(dǎo),，促使教師教育教學(xué)水平的全面提升

４.以區(qū)級課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)，促成科研見實效,。

５.以教研組小課題研究為著力點,，促使教師打造魅力課堂，促使學(xué)校研究之氣巍然成風(fēng),。

６.加強教科室的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,、系統(tǒng)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)科研管理水平。

組長：趙勇剛,，負責(zé)教研組達標(biāo)建設(shè)工作的總體安排與部署,，并深入教研組會,。

副組長：楊玲、黃代瓊,，負責(zé)教研組達標(biāo)建設(shè)工作的具體安排,、指導(dǎo)與督促。

組員：各教研組長,，負責(zé)教研組達標(biāo)建設(shè)工作的具體落實,。

行政深入教研組：趙琳（語文組）、趙勇剛（數(shù)學(xué)組）,、楊玲（英語組）,、黃代瓊（理化生組）、鄭波（政史地組）,、李建清（藝體組）,。

1.本期教研繼續(xù)以區(qū)級課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)，以組為單位,，同時個人考評與教研組考評相結(jié)合的辦法,，充分調(diào)動各組每個成員的積極性，利用每周一次的活動時間進行集體備課和教學(xué)研究,。

（1）全體教師必須自覺地參加各級各類教研活動,，作好活動記錄，并結(jié)合自己的實際,，寫好教研心得,。

（2）要繼續(xù)完善“以校為本、片區(qū)協(xié)作,、網(wǎng)絡(luò)支持”的教研新機制,，通過主題引領(lǐng)、策略引領(lǐng),、參與引領(lǐng),、評價引領(lǐng)等方式，加大校本研修的引領(lǐng),、參與,、評價；繼續(xù)引領(lǐng)教師從教育觀念,、教育行為,、教育方式等各方面進行戰(zhàn)略性調(diào)適，重點圍繞新理念,、新課程,、新技術(shù)和師德教育，科學(xué)設(shè)計研修課程,，精選研修內(nèi)容,，突出研修重點,，提高研修的針對性和實效性。要求全體教師應(yīng)積極投身教改實驗,，切實開展微型課題研究,，大力推廣“四種教學(xué)模式”，同時鼓勵探索創(chuàng)新教育模式,，以適應(yīng)教育的發(fā)展。

（3）各教研組根據(jù)本組實際情況,，以打造“魅力課堂”,、提高教學(xué)效益為核心開展組課題研究，制訂詳實可行的教研工作計劃,，要防止“大而全”的思想,，使教研工作不走形式，要針對教學(xué)中的突出問題,，以構(gòu)建課堂教學(xué)模式為切入點進行深入研究,，力爭在本期能對這些問題有所突破。同組教師必須配合教研組長開展工作,，積極投身于問題的研討中,，充分發(fā)揮集體智慧。

（4）本期實行“集體備課”制度和“1+1+1”的聽評課制度,，同時與教導(dǎo)處一起進一步規(guī)范備課,，“集體備課”應(yīng)針對前述（3）中所提具體問題進行，并通過上課,、評課使這些問題逐步明朗化,，探索解決問題的辦法。本期仍要求每位教師聽課不少于20節(jié),，具聽課范圍不現(xiàn)再局限于本學(xué)科,，應(yīng)多涉及其它交__學(xué)科。聽課后必須有評課記錄或意見交換記錄,，否則視為不合格,。

（5）結(jié)合區(qū)教學(xué)基本功大比武活動，本期我校將全面推開“說課”活動,，通過此活動提高有效的促進40周歲以下的中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

（6）開展好上“四課”（即：合格課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課,、研究課）活動。骨干教師,、學(xué)帶教師要帶頭上示范課,、研究課,，中青年教師上優(yōu)質(zhì)課，新教師（教齡未滿3年的和剛進入六中的）上合格課,，教科室和教導(dǎo)處將加大對上“四課”的過程考核,。

2.教師上課要求：

①提前到位，按時下課,，杜絕上課遲到和下課拖堂,；②合理分配教學(xué)時間，向45分鐘要效益,，

節(jié)課必須要有一定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,，禁止隨意性上課和對學(xué)生滿堂灌，堅持講練結(jié)合,。除長線科外（語,、數(shù)、外,、理化）,，其它各學(xué)科的作業(yè)均應(yīng)在課堂內(nèi)完成，各科教師講授時間不超過25分鐘,，學(xué)生練習(xí)鞏固時間應(yīng)有20―25分鐘,；③要充分利用電教媒體和其它輔助教學(xué)手段，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,，使學(xué)生更易理解和掌握教學(xué)內(nèi)容,；④要做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，從學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法等方面對學(xué)生進行指導(dǎo)培養(yǎng),，形成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力；⑤堅持師表育人,，課堂上對學(xué)生要有耐心,，要注意啟發(fā)、誘導(dǎo),、鼓勵學(xué)生,，使學(xué)生在寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中感受學(xué)習(xí)的樂趣,；⑥堅持做好課堂上的培優(yōu)輔差工作,。對學(xué)生一視同仁，不岐視差生,，要特別重視對差生的輔導(dǎo)工作,，以防止差生分化而影響班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時要讓優(yōu)生“吃飽”，不能忽視優(yōu)生的拔高培養(yǎng),，為此,，教學(xué)中必須實行分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生能夠各有所學(xué),，各有所得,；⑦嚴(yán)禁課堂上訓(xùn)斥學(xué)生或讓學(xué)生站在教室后面聽課，更要禁止將學(xué)生請出教室不讓其上課,。

3.教師培訓(xùn)工作：

○1加強對強化教研組長和備課組長的培訓(xùn),，通過培訓(xùn)使他們深刻體會校本研修的實質(zhì)和內(nèi)涵，熟悉校本研修的基本模式,，明確校本研修流程,，掌握目標(biāo)管理與專業(yè)引領(lǐng)的技能、創(chuàng)設(shè)良好研修氛圍的策略與技能,、有效策劃研修活動的策略、獲取先進的學(xué)校研修活動的工作經(jīng)驗等,。以充分發(fā)揮他們在校本研修開發(fā),、策劃、組織,、協(xié)調(diào)和管理的領(lǐng)軍作用,。

○2本期大力開展學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師與其他教師的師徒結(jié)對,，研修一體,，有效互動等活動，通過分類培養(yǎng),，典型示范,，骨干先行、滾動發(fā)展等策略,，采取崗位培訓(xùn),、師徒結(jié)對、跟蹤聽課,，教法子,、搭臺子、壓擔(dān)子,、引路子等措施,，鼓勵其進修，不斷提高學(xué)歷層次與業(yè)務(wù)水平,；使青年教師學(xué)有方向,，教有扶持，比有對象，趕有目標(biāo),，以此幫助青年教師迅速,、健康成長。

○3要通過開展理論學(xué)習(xí),、名師帶教,、課堂實踐、教學(xué)觀摩,、教學(xué)比賽,、案例及札記的撰寫、網(wǎng)上研修,、沙龍論壇等活動,，促進中青教師大力“走出去”，同時把優(yōu)秀的,、先進的理念“請進來”,。

(一)加強課堂教學(xué)的動態(tài)管理。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，是學(xué)校的第一生命線,，加強課堂教學(xué)的動態(tài)管理、提高課堂教學(xué)效益是保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的重要內(nèi)容之一,。本學(xué)期,，學(xué)校以小課題研究為著力點，大力推廣四種教學(xué)模式（以以自主學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)模式,，以問題探究為中心的教學(xué)模式,，以情景體驗為中心的教學(xué)模式，以實踐活動為中心的教學(xué)模式）,，并落實在課堂教學(xué)活動中,。學(xué)校各口負責(zé)人多聽推門課，確實做到不打招呼,，隨堂聽課,。在此過程中采取“1+1+1”的聽評課制度，促使各學(xué)科教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效益,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（二）加強教研組和質(zhì)量組建設(shè),，提高教學(xué)研究活動的效率

充分發(fā)揮教研組的研究職能,，作為教學(xué)一線的領(lǐng)軍人物，教研組長的工作具有決定性作用,。要努力培養(yǎng)和造就一支堅強有力的教研組長隊伍,，充分發(fā)揮教研組長在課程改革中的引領(lǐng)作用，本學(xué)期考核為優(yōu)秀教研組的'組長定為優(yōu)秀教研組長。教研組長在開學(xué)初要引導(dǎo)全組教師認真分析本組教師的教學(xué)情況,，并根據(jù)學(xué)校政策的指導(dǎo),，確立本組今年重點研究的問題，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中集中精力,、集中人力共同研究解決的辦法,。在總結(jié)上期開展教研活動展示的基礎(chǔ)上，針對我們發(fā)現(xiàn)的問題及不足,，本學(xué)期四個月繼續(xù)開展教研展示活動,，同時開展“四課”活動，讓全體教師參與到教研活動中來,，增強教師的教研水平,，提高教研活動的效率，從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué),。各教研組依據(jù)區(qū)級課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)來確定本組的一個大課題,，組內(nèi)成員教師圍繞這一課題確定一個子課題，并在自己平時的課堂教學(xué)中認真進行,，通過一定的活動引導(dǎo)學(xué)生積極參與,、主動提問、主動學(xué)習(xí),、主動檢測、主動復(fù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。經(jīng)過一學(xué)期的研究，形成各自的研究策略,，提煉出自己相應(yīng)的經(jīng)驗文章,，積極與兄弟學(xué)校交流。

（三）開展教學(xué)反思研究,，重建課堂教學(xué)價值觀

教學(xué)反思研究也就是教師對教學(xué)過程中所遇到的一些點滴故事作細致深入地思考,，從而更好地推動自己的教學(xué)。這項活動可以引導(dǎo)教師關(guān)注教育小事,，反思教學(xué)細節(jié),。本學(xué)期，學(xué)校將開展“教學(xué)反思展評活動”,，以此來促進教師在平時的工作中把教育的工

做細,，用心去體驗孩子的心，用學(xué)生的眼光去觀察孩子的行為,，用愛心去對待孩子的錯誤,，以平等的心態(tài)去傾聽孩子的想法，以欣賞的態(tài)度去看待孩子的成長。讓教師的工作在細處閃光,，讓學(xué)校的教育成功于小事,。五月份，學(xué)校將在教師中廣泛征集教學(xué)反思案例,，并組織評比,，同時把老師們的教學(xué)反思案例整編成冊。希望教師積極向各類報刊,、雜志投稿,，力爭本學(xué)期人人有論文發(fā)表或在縣以上獲獎。

（四）搭建多種展示平臺,，鼓勵年中青教師成長

認真開展校本培訓(xùn)活動,，切實抓好繼續(xù)教育。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，鼓勵教師尤其是中青年教師教研教改活動不斷提升教育教學(xué)理論水平和實踐能力,，扎實開展校本培訓(xùn)，積極開展讀書活動,，全面提高教師整體素質(zhì),。加強“學(xué)帶”“骨干”教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)格實施動態(tài)管理,，充分發(fā)揮學(xué)帶骨干教師引領(lǐng)示范作用,。每一個骨干教師和學(xué)科帶頭人要指導(dǎo)一個年輕教師，各年輕教師要把爭當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人作為自己的奮斗目標(biāo),。

（五）加強體,、衛(wèi)、藝,、實驗教學(xué)管理工作

體,、衛(wèi)、藝工作是學(xué)校常規(guī)工作的一個重要組成部分,，本學(xué)期,，學(xué)校將加強體、衛(wèi),、藝工作的每一個環(huán)節(jié),，落實好每一項活動，切實提高兩操的質(zhì)量,，提前組織和安排各項活動,，讓藝術(shù)學(xué)科可以真正提高學(xué)生素質(zhì)。同時學(xué)校將加大體育課的管理力度,，特別是《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的管理力度,，督促每一位體育老師上好每一節(jié)體育課,。對于實驗教學(xué)，凡是有學(xué)生實驗和教師演示實驗的實驗教師都必須按要求進行,，并填寫好相關(guān)的表冊,，確保實驗開出率達100%。

（六）鞏固督導(dǎo)評估成果

學(xué)校將采取個人考評與教研組考評相結(jié)合的辦法,，加大力度,，嚴(yán)格按照“綿陽六中教研教改實施意見”中的考核細則，從開學(xué)第二周起,，對每位教師,、每個教研組嚴(yán)格考核。期末時就將各項資料收集整理到位,，做到資料詳實,，數(shù)據(jù)清楚；然后再依據(jù)考評結(jié)果與期末獎金掛鉤,，并評選出先進教研組和先進個,，向上級申報先進教研組和先進個人。

二月份：

1.制定學(xué)校和各教研組教研計劃,，,。

2．安排部署教研活動開展情況和考核細則。

3．資料收集整理,。

三月份：

1.教研組活動開展

2.準(zhǔn)備“魅力課堂”活動

2.教研組活動開展情況過程考核

四月份：

１.“魅力課堂”活動開展

２.教研組活動開展情況過程考核

五月份：

１.繼續(xù)開展“魅力課堂”活動

2.各課題組課題結(jié)題,，并形成書面材料

3.評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)教研論文

六月份：

1.教研組組課題總結(jié),，教師個人小課題出階段性成果,。

2.學(xué)校提煉各組課題研究成果，報送區(qū)教研室驗收,。

3.學(xué)校對教研組建設(shè)進行考核，校內(nèi)公開課錄象展示,。

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇三

此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力,，但是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗,。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計劃：

認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實際狀況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知潛力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo),，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名;

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級總評及格率要到達100%，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名;年級學(xué)生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持,。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動,，組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決,。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的'現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5、依法治教,，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的潛力，深入推進素質(zhì)教育,。

6,、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作,，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強化課堂教學(xué)的特色,，加強教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力,。

8、認真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達12-15節(jié),，有3-5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課。

8,、規(guī)范教研組活動,，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評課,、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取群眾備課,，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10,、實驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程,。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)潛力。

12,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度,，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，用心培養(yǎng)、選拔市,、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)到達任課教師的15%以上。

14,、進一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率,、輻射、示范作用,。

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇四

教學(xué)是學(xué)校永恒永遠的中心工作,。本學(xué)期，教學(xué)以工作以“內(nèi)抓管理,、外樹形象,、打造實驗高中品牌”為根本指導(dǎo)，以立德樹人為根本目標(biāo),，以最大限度發(fā)揮“理念力量”,、“制度力量”、“團隊力量”,、“習(xí)慣力量”為根本動力,，一手抓教學(xué)常規(guī)管理，一手抓教學(xué)模式創(chuàng)新,；一手抓學(xué)生團隊建設(shè),，一手抓備課組團隊建設(shè)；一手抓制度規(guī)范,，一手抓理念引領(lǐng),；進而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計劃有：

（一）清醒認識本學(xué)期形勢

１,、有效教學(xué)時間緊,，高一高二有效教學(xué)時間76天；高三63天,；

２,、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁；

３,、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生（本年度招生計劃700人）,；

４、從20__屆新生開始步入高考招生考試改革,；

（二）明確本學(xué)期目標(biāo)

整體目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升,、教學(xué)秩序穩(wěn)定有序、教學(xué)模式改革有所突破、教學(xué)責(zé)任事故為零,、教學(xué)特色有所突出,；

1、聯(lián)考目標(biāo)：

高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢,，并力爭2個學(xué)科達到第4名,；

高二：保持文科整體第5的位次，在原有3科第5的基礎(chǔ)上,，力爭再有3個學(xué)科達到第5名,；

2、高考目標(biāo)：

重點上線率：0.5%,；

一本上線率：15%,；

三本上線率：50%；

１,、高一高二月考安排2次,；1次期末聯(lián)考；考試做到考務(wù)無差錯,、監(jiān)考基本無違紀(jì),、考后分析有效到位；

２,、高三?？及才?――5次；

３,、高一高二教案檢查2次,，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次,；聽課記錄檢查1次（教師聽課不少于15節(jié)）,；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于140節(jié),；凡檢必形成書面總結(jié)并通報,。

４、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動,。

課堂教學(xué)模式改革的目標(biāo)：自主,、合作、探究,、高效,、合諧；

１,、繼續(xù)推進導(dǎo)學(xué)案規(guī)范和使用,，并以此為抓手帶動課堂教學(xué)模式改革,；導(dǎo)學(xué)案須年部主任審核簽字；

２,、繼續(xù)完善各班學(xué)習(xí)小組評價體系,，所有班級都要建立起以小組評價為核心的評價體系，班級所有評價都要與學(xué)習(xí)小組掛勾,。各班小組評比上墻,，各科教學(xué)大力推進學(xué)習(xí)小組在課堂教學(xué)中的作用，每節(jié)課都要盡可能安排學(xué)習(xí)小組討論時間,；推動學(xué)習(xí)小組在課后時間作用的發(fā)揮；

３,、精細設(shè)計教學(xué)流程,，優(yōu)化課堂微觀結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)有案,、導(dǎo)入有彩,、討論有聲、展示有樣,、聽課有記,、小結(jié)有評；

４,、高一高二年級推進養(yǎng)成學(xué)生成長日記習(xí)慣,，學(xué)生每天記錄自己的學(xué)習(xí)計劃，總結(jié)自己的成就得失,，促進學(xué)生自主成長,。

５、發(fā)揮實驗室作用,，高一高二本學(xué)期的'分組實驗盡可能到實驗室上課,。

6、提升早自習(xí)晨讀的效益,；

１,、做好高一物理、高二語文競賽課活動,，力爭一等獎,；（4月份）

２、高一高二開展每周一精聽精評活動,，第二周起網(wǎng)上報名登記聽評課,。

３、繼續(xù)開展一課一名師,、一師一優(yōu)課活動,，完成網(wǎng)上曬課任務(wù)；

４、派相關(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)（4月份）,。

５,、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課，集備次數(shù)不少于12次,；

１,、本學(xué)期開展三個年級的體育公開課活動（5月份）；

２,、繼續(xù)規(guī)范體育課,，使體育課有序、有質(zhì),、有量,；

３、開展武術(shù),、足球進體育課活動,；

４、完善學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,，力爭在平時完成相關(guān)數(shù)據(jù)測試記錄,；

５,、結(jié)合時令,，開展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課,；

６,、堅持傳染病零報告制度,；

７、抓好體育,、音樂,、美術(shù)特長生培養(yǎng)工作；

１,、狠抓周考,，堅持周考與模考不少于10次,；

２,、狠抓高三尖子生培養(yǎng)，建立相關(guān)包保制度,；

３,、分解高考目標(biāo)到各班到人頭，并上墻,，發(fā)揮目標(biāo)引領(lǐng)激勵作用（3月份）,；

４,、抓模考,，強化誠信意識,；強化模考的分析總結(jié)講評,，最大限度發(fā)揮?？夹埽?/p>

５,、抓好高三集備,，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；

６,、深入組織學(xué)習(xí)考綱,，并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會；

１,、組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動法》,，組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,；

２,、引導(dǎo)教工尊重學(xué)生人格，科學(xué)并創(chuàng)造性教育學(xué)生,；嚴(yán)禁教工體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁教工侮辱學(xué)生人格，嚴(yán)禁上課把學(xué)生趕出課堂,；堅決杜絕教學(xué)責(zé)任事故,；

３、體育課,、實驗課,、室外課要強化組織看護教育，杜絕人身傷害,；堅持杜絕無人看護上課,；

１、發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站,、ｑｑ群,、微信、飛信,、ｆｔｐ服務(wù)器在教學(xué)管理中的作用,，能用電子版的一律用電子版,，能用群的一律用群；

２,、加大教學(xué)信息的宣傳力度,，力爭在相關(guān)媒體上有實驗高中的報道；

九,、做好樁校各項工作

１,、籌備好期初會，準(zhǔn)備好《規(guī)程》草案（3月）,；

２,、做好聯(lián)校的期末總結(jié)工作；

３,、做好聯(lián)考的命題,、印刷、評卷組織工作,，力爭無差錯,；

１、配合學(xué)校做好招生宣傳工作,；

２,、組織好高二五科學(xué)業(yè)水平考試（7月初）；

３,、配合上級有關(guān)部門做好高考,、中考、學(xué)業(yè)水平考試的考務(wù)組織工作,；

４,、做好學(xué)籍管理工作，確保無差錯,；

５,、做好高考相關(guān)工作，包括：體檢,、補報名,、提前專科報名,、綜合素質(zhì)評價,、高考組織、志愿填報等,，確保無差錯,。

６、籌備9月份我校承辦的梅河口市級教研活動,；

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇五

以“發(fā)展”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育,，進一步深化以“南山經(jīng)驗”為代表的課堂教學(xué)改革,，強化教學(xué)常規(guī)管理，加大課程改革的實施力度,，高揚向教研要質(zhì)量的主旋律,，扎實組織和開展校本教研，提高創(chuàng)新能力,，實現(xiàn)質(zhì)量突破,。

（一）落實課程計劃，大力實施素質(zhì)教育

（1）入學(xué)率達100%,，鞏固率達98%以上,。

（2）注重發(fā)展學(xué)生的個性特長，逐步形成“全面發(fā)展和特長”并重的教學(xué)特色,。

（3）開齊課程,，開足課時，堅決杜絕搶占考查學(xué)科教學(xué)時間,，影響學(xué)生素質(zhì)全面均衡發(fā)展的現(xiàn)象,。

（4）面向全體學(xué)生，因材施教,，加強學(xué)科德育滲透,。

（二）加強教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，建立教學(xué)檢查與督導(dǎo)評估系統(tǒng),，對教師的備教輔改考評研情況實行一月一檢查,，一周一抽查，一查一通報,，杜絕無備課上課的現(xiàn)象,，并與當(dāng)月常規(guī)結(jié)帳掛鉤；切實做好對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，對考試和考查要規(guī)范操作,，嚴(yán)格紀(jì)律，確?？荚嚨男哦群托Ф?，為學(xué)校實行質(zhì)量監(jiān)控提供真實的依據(jù)。落實教務(wù)處查堂制度,，杜絕隨意換課,、遲到早退現(xiàn)象,，按照“八條標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)肅處理曠課、曠班等違紀(jì)行為,。

2,、認真組織質(zhì)量分析，加強對薄弱學(xué)科剖析,，積極開展培尖補差工作,，努力實現(xiàn)各學(xué)科之間，各班級之間的平衡發(fā)展,。

3,、注重備課組、教研組建設(shè),，積極開展集體備課,，互通信息，資源共享,，培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干,、教學(xué)新秀，努力建設(shè)一支道德優(yōu),、觀念新,、業(yè)務(wù)精、能力強,、教風(fēng)正的高素質(zhì)的教師隊伍,。

4、實行嚴(yán)格的檢查,、督促機制,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，不亂發(fā)資料,，督促教師立足課堂,，提高單位時間的課堂教學(xué)效率。

（三）深化校本教研,，不斷提高教學(xué)水平

1,、認真開展教法和學(xué)法研究，形成樂教樂學(xué)氛圍,，把學(xué)生被動接受的過程變?yōu)閷W(xué)生主動探究的過程,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性和主動性，

努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認真落實教研常規(guī)工作，每月開展兩次務(wù)實的`教研活動,，教務(wù)處搞好督促,、指導(dǎo)并做好檢查記載,。

3、積極學(xué)習(xí),使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，搞好遠程教育,、實驗教學(xué)、多媒體教學(xué),，讓每個教師都學(xué)會制作和使用多媒體課件,。

4、狠抓集體備課,。集體備課做到“四定”：定時間,、定內(nèi)容、定地點,、定主講人,；“七有”：有上周教學(xué)反思、有本周教學(xué)設(shè)計,、有學(xué)習(xí)資料和筆記,、有中心發(fā)言人材料、有教師發(fā)言記錄,、有教師講課聽課安排,、有課后集體討論反思記載。使集體備課形成制度,、形成規(guī)范,，提高實效。

5,、落實推門聽課制度,，校行政、教研組長,、備課組長,、骨干教師要帶頭進行隨堂聽課和評課,，每個教師聽課,、評課不得少于15節(jié)。

6,、加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，要求每個教師做到個“六個一”，即上一堂優(yōu)質(zhì)公開課,，設(shè)計一個優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀教育論文，說一節(jié)課,，評一節(jié)課,，制作一個多媒體課件,。

7、發(fā)揮數(shù)學(xué),、英語等優(yōu)秀備課,、教研組的帶動和輻射作用，切實抓好校本教研,，以教研組（備課組）為平臺,，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，探索適應(yīng)課改需要和促進教育教學(xué)質(zhì)量提高的校本教研模式,，真正實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng),，同伴互助，優(yōu)勢互補,，資源共享,，整體提高的目標(biāo)。

8,、加強學(xué)習(xí),，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。抓實青藍工程,，引導(dǎo)青年教師拜師學(xué)藝,。

9、立足“小課題”研究,，穩(wěn)步推進“接地氣,，大面積，微創(chuàng)新”的貼近教學(xué)實際的群眾性草根式教育教學(xué)研究,，促進對“卓越課堂”教學(xué)模式的認識,、了解和運用，改進教學(xué),、解決教學(xué)中所面臨的實際問題,，提高課堂效率；同時幫助教師積累專業(yè)生活經(jīng)驗,、豐富和提升教師的實踐智慧,、促進教師專業(yè)成長，從而使教育科研真正能為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

（四）學(xué)生課外活動及社會實踐活動

1,、加強考查學(xué)科的教學(xué)，做到有教學(xué)計劃,，有活動記載,，有考核記載，有實踐成果。將考查學(xué)科教學(xué)作為督導(dǎo)的重點,。

2,、積極開展探究活動，培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦的能力,，把探究式教學(xué)貫穿到教學(xué)的始終。

3,、開展好“青少年宮”的課外活動,，做到有指導(dǎo)教師、活動場地,、活動人員,、活動內(nèi)容。分年級成立興趣小組,，分層次對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

1,、學(xué)校要把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位,，全體教師都必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為職業(yè)追求，形成人人關(guān)心,，個個參與,，積極主動，認真負責(zé)的局面,。

2,、搞好教學(xué)質(zhì)量全面管理，完善各項規(guī)章制度,，“用制度管人,，用數(shù)據(jù)說話”。

3,、加強教學(xué)法制建設(shè),，依法治教，獎懲分明,，對教學(xué)成績突出的教師實行重獎,。

4、加強教師基本功訓(xùn)練,，有計劃開展新課程培訓(xùn),，加強新課標(biāo)學(xué)習(xí),，鉆研新教材,，提高教師業(yè)務(wù)能力和工作素質(zhì)。

5、積極開展遠程教育,，建設(shè)校園網(wǎng)站,，擴充多媒體教室充分利用遠程資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對全校教師業(yè)務(wù)水平進行培訓(xùn),。加強電教室和實驗室的管理,、利用，建立健全使用計劃,、使用記錄,、設(shè)備添置維護等資料檔案。抓好《碧血花》文學(xué)社的常規(guī)工作,，一學(xué)期發(fā)行一期雜志,。

6、繼續(xù)抓好教學(xué)備教批輔考析的環(huán)節(jié)的落實,。教師備批堅持一月三查的管理模式,，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，嚴(yán)格將檢查結(jié)果與教師月常規(guī)結(jié)賬掛鉤,。20__年級統(tǒng)一實施月考,，教學(xué)線與年級組籌劃實施。開展教學(xué)教研工作,，以教研帶動教學(xué)工作全面提升,。認真組織學(xué)生競賽訓(xùn)練，力爭學(xué)科競賽取得高獎次,。積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動,，鼓勵教師參賽出成果。

7,、持續(xù)開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，為有效推進學(xué)校教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，提升一線教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力,，逐步探索教學(xué)“微創(chuàng)新”，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

8,、狠抓九年級中考備考工作，及時出臺備考方案,、二檢和中考獎勵方案,。年級組、班級組,、學(xué)科組要一月一分析學(xué)情,，一月一份改進措施,，從管理層面、學(xué)科層面,、學(xué)生層面拿出得力措施,，做到抓早、抓好,。

9,、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進素質(zhì)教育，把科技,、體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認識,、來對待。

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇六

本期教學(xué),、教研工作根據(jù)學(xué)校整體計劃和我組實際情況,，擬定出下列教學(xué)教研內(nèi)容：

三月：

1、熟悉本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)計劃

3,、擬定教學(xué)、教研進度計劃

四月：

1,、配合學(xué)校搞好畢業(yè)班教學(xué)研討會,，家長會

2、搞好“五個一”活動的實施工作

3,、檢查教學(xué)“六認真”開展

五月：

1,、配合學(xué)校年級組開展綜合實踐課匯報課工作

2、開展期中教學(xué)檢測和質(zhì)析工作,，進行教學(xué)經(jīng)驗交流

六月：

1,、配合學(xué)校開展“六.一”工作

2、進行“六認真”聽課,、評課記錄檢查工作

3,、檢查、討論畢業(yè)班,，統(tǒng)考班教學(xué)工作

七月：

1,、做好期末學(xué)科檢測

2、填報各種表冊

3,、進行教研總結(jié)

本期中配合學(xué)校積極推進實驗,、電教,、英語、計算機教學(xué)教研工作的開展,。

自然教研組

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇七

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要以各級教育工作會議精神為指導(dǎo),，進一步突出辦學(xué)宗旨,，強化辦學(xué)理念,，深入推進課程改革，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、課程改革深入推進，教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

2,、三個校本扎實開展，教師素質(zhì)整體提高,。

3,、教學(xué)管理務(wù)實、完善,，教育科研推出精品,。

（一）強化質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力,，向過程要質(zhì)量,。

要進一步在每位教師頭腦中強化質(zhì)量意識，始終牢記不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者永恒的追求,，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。要認真實施《宜都市義務(wù)教育階段質(zhì)量管理辦法》，抓實質(zhì)量形成的過程決不放松,。按照《松木坪中學(xué)教育質(zhì)量管理辦法》,，落實質(zhì)量管理目標(biāo)，做到目標(biāo)明確,，任務(wù)落實,，責(zé)任到人，層層把關(guān),；教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,，堅持教學(xué)月查、隨機抽查,、推門巡查,、跟蹤督查,、教學(xué)事故日通報制度；確保教學(xué)常規(guī)落實,；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅持坐陣一線,，分別掛靠教研組、年級組,，指導(dǎo),、督促工作；進一步強化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施,，調(diào)動每個教師的工作積極性。

2,、大力開展教學(xué)研究,，把握課堂主陣地，要效率要質(zhì)量,。

本學(xué)期要在進一步改革課堂教學(xué)面貌,，引導(dǎo)教師從探索輕負 高效的教學(xué)方法，教學(xué)效率入手,，提高教學(xué)質(zhì)量,，引導(dǎo)教師構(gòu)建民主、開放,、生動,、活潑的課堂教學(xué)氛圍，讓課堂成“學(xué)堂”,，構(gòu)建師生共同探究,、互動，學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),、優(yōu)學(xué)，教師“樂教,、善教,、優(yōu)教”的教學(xué)高境界。本學(xué)期要在教師中開展“五心活動”,，即對學(xué)生要有愛心,、有信心、有耐心,、有細心,、有寬容心，在課改年級開展“課堂教學(xué)開放周”活動,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,、新方法,、新思路。

3,、抓好教研組,、年級組建設(shè)，把好質(zhì)量管理關(guān)

教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓實學(xué)習(xí),，抓好學(xué)科教學(xué)研討,，開展教學(xué)課題攻關(guān),；要不斷創(chuàng)新工作思路,，要在“研”字上做文章，形成各自的管理,，研究特色,；要認真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作,。教導(dǎo)室每月至少召開一次教研組長會議,，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流,。

年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任老師,、學(xué)科責(zé)任人、年級組教師的作用,，形成育人的`合力,，管理的合力，提高質(zhì)量的合力,。要不斷探討不同年級學(xué)生的教育管理的方式方法,，結(jié)合年級特征開展好年級教育教學(xué)的研討活動，與政教處緊密配合,，加強學(xué)生思想道德教育,，提高德育實效，抓好年級學(xué)風(fēng)建設(shè),，紀(jì)律教育,，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),。每一個月召開一次年級組教師會,，每二個周召開一次年級班主任老師、值周教師管理研討會,。

4,、重點抓好初三畢業(yè)班的工作,，實現(xiàn)質(zhì)量新突破。

制定好20__年中考質(zhì)量目標(biāo)管理獎懲辦法,，實現(xiàn)學(xué)科各項指標(biāo)進入全市全十名,，上重點線絕對數(shù)保四爭三的目標(biāo)。將分解任務(wù),，責(zé)任落實,，實行質(zhì)量捆綁評價，定期開展三年級教學(xué)研討會,，三年級班主任老師每二周一次碰頭會,，每月一次教師會，學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,，定好計劃,，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；年級組要對學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，心理的疏導(dǎo),，每周應(yīng)有一次年級輔導(dǎo)教育活動；要掌握“全面”,，抓住“重點”,，解剖“解點”，幫輔“弱點”,，全面掌握“教情”,、“學(xué)情”，及時調(diào)控,，有效指導(dǎo),，爭取中考質(zhì)量再新臺階。

（二）從抓好“三個校本”入手,，深入開展課程改革

1,、抓實校本培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

一是要進一步抓實學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師深層次的轉(zhuǎn)變觀念，洗腦換髓,，自覺學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為,；二是要通過發(fā)揮教導(dǎo)室――教研組――備課組的學(xué)習(xí)研討機制,；通過“個體學(xué)習(xí)，自我反思，同伴互助,，集體研討,；骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓(xùn)活動；教導(dǎo)室要搞好學(xué)習(xí)時間的督導(dǎo),，方法的引導(dǎo),，資料的提供等工作；三是本學(xué)期要切實搞好“教師個人成長記錄袋”的考核工作,；在教師中開展“五個一”的學(xué)習(xí)活動,，（參加一次培訓(xùn)讀一本新課程書籍；鉆研一個年級新教材,，寫一篇論文,、體會，參加一次學(xué)術(shù)交流,；骨干教師,、校級名師，每學(xué)期至少進行一次課堂教學(xué)示范,，業(yè)務(wù)講座,、指導(dǎo)一名青年教師,。通過校本培訓(xùn),，全力提高教師把握新課標(biāo)、實施新教材的能力,。

春季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃篇八

以市教育局教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以陽光教育理念為核心，以務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為,，提升管理水平,，構(gòu)建高效的校本研究體制，進一步提高教師素養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味,。

1,、扎實開展集體備課活動。

2,、積極開展校本研訓(xùn)活動,。

3、組織骨干教師積極參加國家,、省,、市舉行的教學(xué)研究活動。

4,、大力開展學(xué)生各級各類競賽活動,，如讀書節(jié),、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、書法段位賽,、英語單詞聽寫,、語文百字聽寫比賽等活動。

1,、進一步規(guī)范教學(xué)行為,，加大教學(xué)管理力度。

充分落實層層負責(zé),，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度,，校長中層干部管學(xué)科，蹲班級,，分工負責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,。

加強學(xué)籍管理，規(guī)范程序,，嚴(yán)守原則,，把好異動關(guān)，控制修留關(guān),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課,，提前候課,，準(zhǔn)時下課。

認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《仙桃市實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

完善教師教學(xué)考核評價制度，按月對教師實行量化績效考核,。

2,、認真落實教學(xué)常規(guī)，務(wù)實有效地開展集體備課活動,。

以陽光教育文化建設(shè)為核心,，建立生動活潑的課堂文化，構(gòu)建豐富多彩的陽光課堂教學(xué)評價體系,，認真開展有效課堂教學(xué)研究,。

切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實,，活動務(wù)實,、求新，有特色,，見效益,，出成績。

以“一課多教”等手段,，扎實有效推進集體備課活動,。

3、積極開展校本研訓(xùn)活動,，進一步提升教師素質(zhì),。

以“學(xué)生行為習(xí)慣的`培養(yǎng)”為專題，開展行為研究工作,。

教務(wù)處,、教科室、電教室,、政教處配合,，抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究”,、“綜合實踐活動課程教學(xué)研究”,、“習(xí)作個性化教學(xué)研究”、“絡(luò)群”等實驗工作,。

推進名師工程建設(shè),，落實教師十年規(guī)劃方案，盡快培養(yǎng)一批省,、市優(yōu)秀教師。

結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，挑擔(dān)子，使他們在工作中提高能力,，迅速成長,。

加強教師網(wǎng)絡(luò)研修工作，鼓勵教師積極參與省,、市網(wǎng)研活動,。

積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展,，出成果,。

4、組織師生開展多項活動，積極創(chuàng)建書香魅力校園,。

組織教師開展讀書交流活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團隊。

以學(xué)生“讀書節(jié)”活動為契機,，開展口頭作文與書面作文比賽,，口算與思維訓(xùn)練等活動，提高學(xué)生的語,、數(shù)水平,。

組織學(xué)生參加英語技能大賽，noc比賽,，書法段位賽,，聽寫比賽等活動，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升,。