確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇一

“腹有詩書氣自華”,，被譽為“唐宋八大家之一”的蘇軾告訴我們讀書會令人產(chǎn)生的美好變化；著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀再閱讀,?！彼晕覀儍H憑學(xué)會幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書,，多讀書,，廣泛涉獵，日積月累,，才能厚積薄發(fā),。在此思想引領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校的實際,，以"讀經(jīng)典好書,，寫一手好字"這一主題，我們一起走出教科書的桎梏,，感受閱讀的快樂,，體驗文質(zhì)兼美的文章魅力，激發(fā)閱讀的興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

讀經(jīng)典好書 寫一手好字

20xx年寒假

全校學(xué)生

活動一：快樂書寫

每個學(xué)生堅持每天練字半小時，有條件的學(xué)生家長拍照打卡至班級群,。開學(xué)第一周,，每個學(xué)生上交一幅寫字作品，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動（班級選出至少6幅上交學(xué)校）,。同時,，每班班主任評出“書寫之星”和“進(jìn)步之星”各2名。

活動二：古詩詞誦讀

參考以下的古詩詞必讀書目或唐詩300首,，利用假期時間選擇你喜歡的詩詞背下來,，積累古詩文閱讀量。誦讀要求如下：

一二年級完成3篇誦讀,，三四年級完成5篇誦讀,，五六年級完成8篇誦讀。

利用班級微信群，家長上傳學(xué)生誦讀視頻,，班主任做好收集工作，精選視頻發(fā)回川山小學(xué)班主任群作讀書活動材料,；

新學(xué)期,，班主任評選出本班“誦讀之星”、“進(jìn)步之星”,，評選人數(shù)依照本班實際情況而定,。

活動三：開心閱讀

制作“采蜜集”

參考以下的推薦書目，選擇一本適合自己的書籍認(rèn)真閱讀,，每天讀書時間低年級不少于30分鐘,，中高年級不少于50分鐘。三到六年級學(xué)生用自己喜歡的'筆記本建立一本"采蜜集",，將你在閱讀書籍時讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來,。具體要求如下：

三到四年級不少于10篇,，五到六年級不少于12篇。

新學(xué)期第一周,，班級選出優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)（最少按班級人數(shù)20%上交）,，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。

制作手抄報,、思維導(dǎo)圖

將自己在假期里閱讀的書籍,，選擇你感興趣的內(nèi)容，制作成“讀書小報”手抄報或者思維導(dǎo)圖,，每個學(xué)生至少完成1篇,。

新學(xué)期第一周，班級選出優(yōu)秀作品（最少按班級人數(shù)20%上交）,，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動,。

閱讀使生活更加充實，閱讀使思想更加深刻,，閱讀使心胸更加寬廣,，閱讀使內(nèi)心更加和諧。孩子們,，行動起來吧,！讓我們一起傲游在廣闊的書海里。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇二

為豐富學(xué)生假期生活,，督促學(xué)生更好的接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)社會擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識,，度過一個安全,、健康、快樂,、充實的寒假,。按照《中學(xué)綜合素質(zhì)評價工作方案》要求，現(xiàn)印發(fā)20xx年學(xué)生寒假綜合實踐活動通知,，請初中各年級,、班級遵照執(zhí)行。

切實落實提高社會實踐活動課程比例,，把社會實踐活動列入教育教學(xué)計劃,，把學(xué)生參加社會實踐活動的時間和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用寒假時間,，走出校園,，走出家門，走向社會,，到社會大課堂中去開拓視野,，增長見識，豐富生活,；引導(dǎo)學(xué)生在實踐中“學(xué)會求知,、學(xué)會交往、學(xué)會感恩,、學(xué)會生活”,，踐行社會主義核心價值觀,；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會問題，服務(wù)社會的能力,；培養(yǎng)學(xué)生自理,、自立,、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性全面,、和諧,、健康發(fā)展。爭做一名文明,、守紀(jì),、有社會責(zé)任感的合格中學(xué)生。

1.學(xué)校教務(wù)處,、德育處制定20xx年寒假社會實踐活動實施方案,，年級成立由分管校長,、級部主任、班主任和家長委會成員組成的年級學(xué)生寒假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，督促和檢查各班級開展寒假社會實踐活動情況,。

2.班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)寒假期間每位學(xué)生的社會實踐活動項目。要在認(rèn)真研究學(xué)校指導(dǎo)意見并結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上,，形成本班學(xué)生寒假社會實踐活動方案和實踐活動小組劃分情況,，并報級部備查。

3.合理劃分小組,。可單人完成一項社會實踐活動,，也可以按居住地域由3―6名學(xué)生組成社會實踐活動小組,，并確定指導(dǎo)老師和指導(dǎo)家長。（學(xué)生分組,，指導(dǎo)老師和指導(dǎo)家長的名單于開學(xué)初匯總到教務(wù)處,、德育處）

4.在學(xué)生放假會上，班主任負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案,，依據(jù)分組,，討論確定具體活動細(xì)節(jié)及要求。

5.在家長微信群上向家長做出具體的說明和要求,，務(wù)必將安排告知每一名學(xué)生家長,，并爭取家長積極參與和支持活動。

本著“安全第一,、力所能及,、提升能力、了解社會,、團(tuán)隊協(xié)作,、積極參與”的原則進(jìn)行寒假社會實踐活動。

1.就近的原則：社會實踐活動原則上實行就近原則,，組織學(xué)生在家庭所在的社區(qū)內(nèi)開展活動,，盡量不開展跨區(qū)域的活動。

2.堅持在生活中提煉的原則：從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；堅決杜絕應(yīng)付、造假情況,。

3.在興趣中選擇的原則：捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)會合作,、共同進(jìn)步,、提高綜合素質(zhì)。

4.合理利用各種資源的原則：充分挖掘和利用好網(wǎng)絡(luò)資源,、社區(qū)資源,、家長資源，為學(xué)生活動提供幫助,。

5.保障安全,，嚴(yán)防意外的原則：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律,，確保學(xué)生安全,，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

6.維護(hù)良好社會形象的原則：參與社會實踐活動的班級和個人,，認(rèn)真參與活動,。要懂禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,、聽從安排、愛護(hù)公物,、注意環(huán)保,，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。

7.加強(qiáng)家校合作原則：家庭（家長）和班級（教師）要密切合作,，共同規(guī)劃,，科學(xué)安排，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，保證活動的'教育效果,。

活動內(nèi)容主要圍繞“文明城鎮(zhèn)建設(shè)、環(huán)境保護(hù),、文明禮儀,、勞動體驗、助人為樂,、社會調(diào)查,、社區(qū)服務(wù)、節(jié)日文化,、民風(fēng)民俗,、學(xué)生假期生活”等為主題的社會實踐活動項目進(jìn)行。

1.綜合實踐活動課-社區(qū)服務(wù)

①積極參加公益活動,，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感,。幫助老,、弱、病,、殘,、孤等特殊群體置辦年貨，張貼春聯(lián),，打掃衛(wèi)生等,，提供生活幫助；陪他們聊天,、拉家常等送上新春的祝福,；輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)、讀書等,，踐行社會主義核心價值觀,，實現(xiàn)“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子,、在社區(qū)做個好公民”的承諾,。

②積極參與志愿者服務(wù)活動,。

積極參加志愿者服務(wù)活動,，如參加清除小廣告、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動、倡導(dǎo)“新春文明餐桌”活動,；結(jié)合春節(jié)“除塵”習(xí)俗,，協(xié)助社區(qū)治理衛(wèi)生死角等。

2.綜合實踐活動課-社會實踐,，

①體驗生活,，了解社會，在家長的保護(hù)和指導(dǎo)下,，開展以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗活動,。如：制定全家人一天的生活安排計劃，并付諸行動,；親自去超市購物,，學(xué)會理財，懂得節(jié)約,；親自下廚房做飯,、做菜，學(xué)會自理,，懂得節(jié)約每一粒糧食,；親自去交一次電費,，學(xué)會做事，體會節(jié)能減排的重要意義,。

②在條件允許,，安全有保障的情況下，可適當(dāng)參加研學(xué)活動或者有意義的冬令營活動,，了解祖國大好山河,，風(fēng)土人情，磨練意志,，鍛煉能力,。

③在條件允許、安全有保障,、家長監(jiān)護(hù)的情況下,，自主選擇一種職業(yè)，進(jìn)行職業(yè)體驗活動,。

3.積極參加社會調(diào)查活動

針對自己身邊存在的問題或是自己感興趣,、對傳遞“正能量”有促進(jìn)作用的現(xiàn)象做調(diào)查。開學(xué)初,，將開展的調(diào)查寫成一篇不少于1000字的文章交到班主任,。（參考主題如下，也可自選主題）

關(guān)于家庭生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

同學(xué)交往現(xiàn)狀思考與分析

中學(xué)生寒假生活安排的思考與建議

鄰里相處存在的問題和建議

小區(qū)物業(yè)管理存在的問題與對策建議

燃放煙花爆竹的利與弊,？

控制車窗拋物和隨手亂丟垃圾的對策建議

城鎮(zhèn)交通情況調(diào)查與對策

1.寒假結(jié)束后開學(xué)第一天,，以小組或個人的名義上交綜合實踐活動各類報告單（參加活動時要拍照，有的報告單需要照片）,。

2.每個活動小組（或個人）要認(rèn)真填寫20xx年寒假社會實踐活動各類表,，并要請相關(guān)單位或社區(qū)做好鑒定意見，簽署家長意見,，并有相關(guān)單位的認(rèn)證材料（蓋章）,。班主任要特別組織好學(xué)生按要求完成社會實踐文字記錄和收集活動圖片。

3.開學(xué)第一周,，各班將綜合實踐活動各類材料匯總后上交回教務(wù)處,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇三

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面,，通過開展“書香伴我成長”假期讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

通過活動，使學(xué)生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。

“書香伴我成長”

全體學(xué)生

20xx年1月--2月

1、制定讀書計劃書：

每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，制定出讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,，使其生動活潑,、各具特色，其中要有讀書的.內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實現(xiàn)時間等,。

2,、開展古詩文誦讀：

開展古詩文誦讀,，各年級背誦要求：低年級10首上以，中年級15首以上,，高年級18首以上,。

3、制作“采蜜集”：

（1）每個學(xué)生建立一本“采蜜集”,，將讀書活動計劃書,、活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言以及自己的讀書筆記,、心得體會等記錄下來。具體要求如下：

ａ,、摘抄：

2年級不少于5篇,。

3-4年級不少于6篇。

5-6年級不少于8篇,。

ｂ,、讀后感：

（2）新學(xué)期,，按班級為單位將學(xué)生的讀書筆記裝訂成冊，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動,。

4,、學(xué)校將對讀后感進(jìn)行評比投稿活動。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇四

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,，激起他對世界和對自己的深思,，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,，一個人就會受到精神空虛的威脅,。無論什么都不能取代書籍的.作用?！逼鋵?，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,，一系列的好書,、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動,。

（一）讀書時間：寒假期間

參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

（二）推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍

（三）學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

活動過程：

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目,，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記,，用來記錄讀書心得和體會,。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,，堅持每天讀大約5――10頁書,，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得,，共三篇,。可由孩子獨立完成,，可由家長口授孩子記錄,，也可以是共同交流收獲的成果。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學(xué)編寫一份小報,，題目自擬,，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容,。

在冬日暖陽的季節(jié)里,，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香,，體悟閱讀的樂趣,；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇五

讓學(xué)生與書為友,，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過假期讀書活動的開展豐富學(xué)生寒假生活,，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友,，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧,，提升品味打造書香家庭,、書香校園。

讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香浸潤家園

通過閱讀開闊學(xué)生的視野,，拓寬知識，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

全體學(xué)生

1、請學(xué)生,、家長積極參與,，家長要為孩子創(chuàng)造好閱讀氛圍，提供優(yōu)質(zhì)閱讀條件,，二年級鼓勵孩子嘗試撰寫讀書筆記(必須用“田字格”本書寫,，筆記內(nèi)容為:摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段,、小感悟等。）

2,、班主任要求學(xué)生利用微信小程序等軟件進(jìn)行讀書打卡,。

3、學(xué)生和家長讀書以個人閱讀為主,，同時提倡“親子共讀共交流”,。

4、學(xué)校通過電話咨詢,、當(dāng)面交流等多種方式對班級學(xué)生寒假讀書及教師督促激勵情況進(jìn)行抽查,。

5,、各班主任和語文教師要通過班級微信群及時跟蹤指導(dǎo)家長“親子共讀”，對本班優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家庭及時宣傳報道;提倡家長利用抖音,、朋友圈、美篇等平臺進(jìn)行分享展示,，教師將對分享展示情況進(jìn)行記錄,，作為表彰獎勵的依據(jù)。

6,、學(xué)生寒假讀書材料（閱讀打卡,、紙質(zhì)讀書記錄或電子讀書記錄等）在開學(xué)報名時上交到班主任老師處。

7,、各班在開學(xué)第一周星期四之前,，上報5名書香學(xué)生（盡量不要與班級獎勵重復(fù)）并附讀書材料，3個書香家庭,，學(xué)校統(tǒng)一表彰獎勵并頒發(fā)“閱讀之星”“書香家庭”獎,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇六

寒假里不忘體能訓(xùn)練。要求五,、六年級的同學(xué)每兩天跳繩1000個,，三、四年級同學(xué)每兩天跳繩800個,，一,、二年級同學(xué)每兩天跳繩400―600個。還可以適當(dāng)選擇參加跑步,、打籃球,、羽毛球等運動。堅持每天鍛煉30分鐘,。請家長監(jiān)督,，并把運動視頻或照片發(fā)給班主任。

寒假選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的一項藝術(shù)項目,，如器樂,、唱歌、舞蹈,、戲曲,、書法、繪畫等,，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,，提高自己的藝術(shù)技能與藝術(shù)素養(yǎng)，為以后的學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任,。

暑假里在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，學(xué)會主動分擔(dān)家里的家務(wù)活，堅持每天做一件力所能及的家務(wù)事,。如：整理自己的'房間和書桌,、洗碗、拖地,、煮飯,、疊衣服等。上傳一張活動照片到班主任處,。

積極參加社區(qū)的公益活動,，請家長引導(dǎo)孩子走進(jìn)公共場所、敬老院,、福利院等,，開展義務(wù)勞動、美化環(huán)境,、文明宣傳等志愿體驗活動和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動,，上傳一張活動照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1―3分鐘）上傳班主任,，學(xué)校將會在開學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號,。

元旦、春節(jié)快到了,，每天給長輩送上一句溫馨的問候,，每天為長輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,，傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動照片到班主任處,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇七

書籍是人類的精神財富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石,；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生平時忙于功課,，讀書時間短,。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動,。

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長。

最是書香能致遠(yuǎn),。

親近母語,，閱讀為先。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

與博覽同行，開拓廣闊視野,。

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞,。

2,、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的,、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上,，去年買過的除外,。

1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒,、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

2,、然后我們重點強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書"的.方法：

（1）圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,?；驉?、或憎、或疑,、或思,。

（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

（3）寫讀書筆記,?？勺稣戵w會

3,、運用語言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造

經(jīng)過一段時間的讀、摘,、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文,。

使學(xué)生在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人,！讓寒假生活充實而有意義,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇八

讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時,。讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求,。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義。

為活躍校園文化,，豐富中學(xué)生課余生活,，進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野,，抵制不良文化侵襲,，度過一個愉快、健康,、有益的寒假,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此,，我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動

本次讀書活動以“與經(jīng)典同行,，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識,，按照“全員參與,、以班為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動,。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力,；引導(dǎo)教師、學(xué)生,、家長共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),，通過讀書活動,，營造和諧的文化氛圍。

20xx年寒假

1,、主辦：教務(wù)處

2,、協(xié)辦：各班主任、圖書室

3,、指導(dǎo)：語文教研組

第一階段：宣傳策劃（寒假前）

1,、制訂活動方案,。

2、各班級,、語文教師組織動員學(xué)生,，做好準(zhǔn)備工作。

第二階段：組織實施（寒假）

1,、發(fā)出倡議,。

2、各班具體實施,。

第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）

1,、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會,、隨筆等作品收集,，由語文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比，學(xué)校對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵,，并推薦給相關(guān)報刊和網(wǎng)站,。

2、對組織較好,，學(xué)生參與較多,，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

1,、讀書筆記或隨筆不少于10篇,，每篇不少于300字；讀書心得不少于1篇,，字?jǐn)?shù)不少于500字,。

2、愛惜圖書,，不得損壞,，損害照價賠償。

3,、各班級由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書,，人手一冊，做好借閱登記,。

4,、一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆,，寒假結(jié)束后交語文組評比,。讀書前班主任和語文教師要幫助學(xué)生制定讀書計劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇九

小朋友們又迎來了一個新的假期,。為了把孩子從電視,、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來,，給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的寒假,，東陽市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動。

讓讀書成為孩子的`習(xí)慣,，讓身邊充滿智慧!

20xx年xx月16日

上午：09：00―11：00(幼兒組)

下午：15：00―17：00(少兒組)

東陽市圖書館

東陽市文化廣電新聞出版局

東陽市圖書館

東陽市文化市場行政執(zhí)法大隊

東陽市新華書店

馮德全早教(東陽)基地

上海天狐文化傳播有限公司

2―6周歲幼兒組限額60人

6―10周歲少兒組限額60人

1,、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)

2、“綠書簽”簽名活動

3,、因材施教

4,、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)

5,、現(xiàn)場實踐

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇十

告別了緊張的學(xué)習(xí)生活假期如約而至,，寒假期間恰逢農(nóng)歷新年。通過春節(jié)前后的各種民風(fēng)民俗活動,，如剪窗花,，寫對聯(lián)，掃房屋,，購年貨,，說吉祥話的等方式人們可以感受到農(nóng)歷新年的熱鬧氣氛。今年是兔年,，讓我們通過集“五兔”,，尋“年味兒”的特色活動繼承和弘揚傳統(tǒng)文化。

集“五兔”,，尋“年味兒”

20xx年1月3日至2月12日

全體學(xué)生

（一）我是吃苦耐勞的勤勞兔（填寫《我家的“年味兒”》）

春節(jié)前夕,，與家人一起置辦年貨、打掃房屋,，寫春聯(lián),、貼春聯(lián)，掛福字,，在勞動中尋找年味,，記得拍照記錄尋找的過程哦！

（二）我是美食達(dá)人兔（填寫《美食達(dá)人成長記錄表》）

學(xué)做一道拿手的年夜飯（父母可適當(dāng)協(xié)助,，但不能代勞）記得將制作過程和菜肴成品拍照哦,！

（三）我是博覽群書的閱讀兔（完成讀書卡）

讀書使人充實，使人睿智,，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,，造就美好人生。每天閱讀半小時,，至少閱讀一本完整的書,。

（四）我是心靈手巧的手工兔（需要上交實物）

1.新年元宵將至,，讓我們設(shè)計一份新年手抄報或元宵節(jié)手抄報吧。（二選一）

2.新年元宵將至,，洋溢著濃濃的春節(jié)氛圍,，讓我們一起制作與新年有關(guān)的手工作品，例如燈籠,、剪紙或輕黏土裝飾,，為春節(jié)元宵增添趣味！（開學(xué)上交學(xué)生處進(jìn)行評選）

（五）我是閃閃紅星的.愛黨愛國兔

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,，感受年味的同時不能忘記今天的幸福生活的來之不易,，不能忘卻在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下革命先烈為了國家富強(qiáng)，民族獨立而拋頭顱灑熱血的艱辛歷史,。

1.設(shè)計一份黨史手抄報,，主題為“學(xué)黨史，感黨恩”或“永遠(yuǎn)跟黨走,，奮進(jìn)新征程”,。（二選一）

2.搜集“9.3”、“9.18”,、“9.30”,、“12.9”、“12.13”等重要紀(jì)念日資料緬懷革命先烈,，任選其中一個重要紀(jì)念日制作一份手抄報,。

1.鼓勵學(xué)生要全員參與。

2.實踐過程中要用心去做,，忌做表面文章,。

3.開學(xué)后，學(xué)校根據(jù)活動開展情況及上報情況,，進(jìn)行評比,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇十一

讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時,。讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時代要求,。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，具有十分重要的意義。

為活躍校園文化,，豐富學(xué)生課余生活,，進(jìn)一步開闊學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。度過一個愉快、健康,、有益的寒假,，我校倡議并組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動。

本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題,，凸顯學(xué)生主體意識,，按照“全員參與、以班為點,、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣、積極創(chuàng)新,、持之以恒”的要求，大力開展假期讀書活動,。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)學(xué)生,、家長共同參與,，優(yōu)化家庭讀書、學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的.文化氛圍,。

20xx年寒假

書香伴我成長

1.主辦：教務(wù)處,，三、四,、五年級部

2.協(xié)辦：各班主任,、圖書管理員

3.指導(dǎo)：三、四,、五年級語文備課組

第一階段：宣傳策劃(寒假前)

1.制訂活動方案,。

2.各班級、語文教師組織動員學(xué)生,，做好準(zhǔn)備工作,。

第二階段：組織實施(寒假)

1.發(fā)出倡議,。

2.各班具體實施。

第三階段：總結(jié)表彰(寒假后)

1.寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記,、心得體會,、隨筆等作品收集，由語文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比,，將優(yōu)秀作品上報級部,，各級部通過聯(lián)合評議，評出一等獎5名,，二等獎10名,，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名,，學(xué)校將在開學(xué)初集會上對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵,，并推薦給相關(guān)報刊。

2.對組織較好,，學(xué)生參與較多,，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

1.學(xué)校教務(wù)處與各年級語文組,，選定學(xué)生寒假必讀書目,，要求全年級學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行閱讀，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆,，寒假結(jié)束后交回各年級語文備課組進(jìn)行評比,，獎勵方式同上。除此之外,，開學(xué)初由語文教師出寒假必讀書目測試卷進(jìn)行統(tǒng)一測評,，學(xué)校將對優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰獎勵。

2.各年級語文備課組推薦寒假必讀書目,。

通過開展讀書活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實文化底蘊,，促進(jìn)知識更新，思維能力,、綜合實踐能力的提高,。

學(xué)校寒假讀書活動方案設(shè)計篇十二

我們在抗疫的戰(zhàn)斗中迎來不平凡的20xx年寒假。頑強(qiáng)抗擊病魔，學(xué)習(xí)永不停止,！為了讓同學(xué)們度過一個充實而有意義的寒假,，學(xué)校精心設(shè)計了寒假實踐活動方案，希望家長們堅持陪伴與監(jiān)督,，督促孩子持續(xù)學(xué)習(xí),。同學(xué)們要認(rèn)真做好假期自學(xué)，自覺鍛煉身體,，參加實踐活動,，充實自己，提升自己,，做一個全能型的“博陽小行星”,。

好計劃是成功的開始。同學(xué)們和家長共同制定一份詳實可行的寒假活動計劃,，合理安排寒期的生活,、學(xué)習(xí)、鍛煉等活動,，行動計劃要以表格形式工整地寫下來,，并嚴(yán)格執(zhí)行。把制定好的計劃拍照發(fā)到班級群,。

（一）購買圖書：希望家長根據(jù)自己孩子所讀年級,，參照學(xué)校根據(jù)現(xiàn)行教材推薦的下列不同年級的書目，到書店或網(wǎng)上購買2至5本圖書,。購買時注意出版社及作者,，要求孩子認(rèn)真閱讀。推薦閱讀的書目如下：

（二）認(rèn)真讀書：讀有所感,，閱讀所推薦的書籍后，認(rèn)真寫出2~3篇讀后感,。要先打草稿,，反復(fù)修改好后就抄到作文本上，新學(xué)期開學(xué)后統(tǒng)一抄到學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上上交,，學(xué)校在開學(xué)后進(jìn)行評比,、展覽，優(yōu)秀作文學(xué)校將推薦給出版社編輯成作文書,。

（三）親子閱讀：建議父母能參與到孩子的`閱讀中來,，一起進(jìn)行親子閱讀，營造一個溫馨的書香家庭,，讓孩子感受閱讀的快樂,。請每位家長上傳一張“親子閱讀”照片到班級群。

同學(xué)們要有計劃地認(rèn)真完成寒假作業(yè)，新學(xué)期開學(xué)報名時,，各班統(tǒng)一回收,，學(xué)校對優(yōu)秀作業(yè)者進(jìn)行評比表彰。同時要按照老師的要求,，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容,，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行語數(shù)英學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測。

1,、請家長陪孩子到影院或家庭網(wǎng)絡(luò)電視觀看《閃閃的紅星》《黃繼光》《小兵張嘎》《鐵道英雄》《中國醫(yī)生》《大決戰(zhàn)》《國家命運》《平凡英雄》《航拍中國》等愛國主義影視劇,，重溫老一輩革命家救國救民的光輝歷史，感受革命英雄愛國愛民,、艱苦奮斗,、不屈不撓的革命精神，感受大美中國的錦繡河山,，讓孩子們的心靈得到洗禮,。并把照片發(fā)給班主任。

2,、傳承傳統(tǒng)文化,。以春節(jié)、元宵為契機(jī),，書寫春聯(lián),，剪紙，設(shè)計過節(jié)的燈籠,、中國結(jié)等物品,，參與過節(jié)食品制作，體驗傳統(tǒng)文化,，享受傳統(tǒng)文化的熏陶,。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。

如果疫情有好轉(zhuǎn),，有條件的家長,，在做好防護(hù)情況下，陪同孩子到區(qū)內(nèi)或者桂林市周邊旅游,，讓孩子飽覽大自然和社會的巨變,，培育孩子熱愛祖國、熱愛自然的情感,。外出游玩的孩子上傳一張活動照片到班主任處,。