在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇一

這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活的學(xué)習(xí),。寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人肺腑的小故事,，父母在他日記上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”,。每章每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致,、精髓深入。大至國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛(ài)，小至父母,、親人,、朋友間的小我之愛(ài)。處處扣人心弦,。

這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō),，所洋溢著并散發(fā)那種深厚、濃郁的情感力量,，真的很偉大,。它在感動(dòng)我的同時(shí)，也已發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一些思考,。愛(ài)究竟是什么?它像空氣一樣,，

天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,，往往又很容易被我們所忽略,。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入了我們的生命,。而面對(duì)我們的教育,，愛(ài)，應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生正在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)，說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育

記得有一次,，在做廣播體操的時(shí)候,，有一位同學(xué)的肚子痛，陳老師連忙跑過(guò)去問(wèn)他：是不是很痛?”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。陳老師從包里拿出一瓶風(fēng)油精,，輕輕的涂在他的肚臍上。又帶他去打電話,，還陪他在校門(mén)口等著家長(zhǎng)來(lái),。這件事雖然不是驚天動(dòng)地，但老師的每一個(gè)動(dòng)作,，都把愛(ài)表現(xiàn)了出來(lái),。

《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比作很多東西,。愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案,，但我知道“愛(ài)”沒(méi)有限制。大到捐骨髓,、捐助希望工程……小到同學(xué)之間友好交談,、老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、父母對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài),。希望更多的人去感受一下,，這本書(shū)中樸實(shí)的語(yǔ)言和深厚的愛(ài)。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇二

一百多年前意大利著名作家埃德蒙多?德?亞米契斯耗時(shí)近十年寫(xiě)出了他一生最著名的作品《愛(ài)的教育》,，以樸實(shí)的語(yǔ)言,，講述著平凡、但卻是最真實(shí)感人的生活,。亞米契斯將“愛(ài)的教育”巧妙地融入了這些故事,，讓孩子緩緩流淌在“愛(ài)”的旋律中。 題記

首先我們要理解什么是愛(ài)的教育,，弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》一書(shū)中認(rèn)為愛(ài)的教育由關(guān)心,、責(zé)任、尊重和認(rèn)識(shí)組成,。

1,、愛(ài)是尊重。尊重是愛(ài)的契機(jī),，尊重孩子的獨(dú)立存在,，尊重他的獨(dú)立個(gè)性、情感,、和特殊的成長(zhǎng)規(guī)律,，平等與之相處，不以自己的意志強(qiáng)加于他,。書(shū)中有個(gè)故事給我留下深刻印象：安利柯結(jié)束三年級(jí)升入四年時(shí),，新?lián)Q了一位老師，這位老師看似相當(dāng)?shù)膰?yán)肅,，所以學(xué)生們對(duì)他都有些敬而遠(yuǎn)之,。但在一節(jié)上發(fā)生的事，讓所有的孩子對(duì)他開(kāi)始喜歡起來(lái),。在那節(jié)課上,，有一名學(xué)生趁著先生沒(méi)看見(jiàn)，便跳上椅子玩起洋娃娃來(lái),，恰好老師一回頭看見(jiàn)了,，這名學(xué)生趕緊坐下來(lái)等著挨訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得如果換作是我,，我一定會(huì)對(duì)這樣貪玩的學(xué)生大發(fā)雷霆,，可這位先生卻只是淡淡地對(duì)他說(shuō)：“下次不要再做這種事了?！本娃D(zhuǎn)身走開(kāi)了,。當(dāng)全班學(xué)生默寫(xiě)完，他深情地對(duì)學(xué)生講述了自己的心聲：我們從此要同處一年,，讓我們好好地過(guò)這一年吧,。大家要用功，要有規(guī)矩,。我沒(méi)有一個(gè)親人,，你們就是我的親人，去年以前,，我還有母親,，可母親死了以后，我只有一個(gè)人了?，F(xiàn)在除了你們,，我沒(méi)有可愛(ài)的人。你們就是我的兒子,。我愛(ài)你們,，請(qǐng)你們也喜歡我。我一個(gè)都不愿意責(zé)罰你們,，請(qǐng)將你們的真心給我看看,。請(qǐng)我們?nèi)喑蔀橐患遥蔀槲业臉s耀,。我現(xiàn)在并不要讓你們用口來(lái)答應(yīng)我,，但我卻已經(jīng)知道你們?cè)谛睦镆呀?jīng)答應(yīng)了我,，我感謝你們。話間剛落,，下課鈴聲響了,，所有學(xué)生都一改往日的吵鬧，都靜靜地離開(kāi)了教室,，而那名玩洋娃娃的學(xué)生聽(tīng)了他這番話以后,，也走到先生身邊，哆哆嗦嗦地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。 短短的篇幅被我抄來(lái)大半,，我讀著這些文字，也品著佩爾波尼老師凝重的愛(ài),。當(dāng)一個(gè)老師那么真誠(chéng)地袒露心扉,，向?qū)W生說(shuō)起自己的家事、自己的情感的時(shí)候,，我覺(jué)得孩子的脊背不覺(jué)會(huì)挺直了,，因?yàn)樗麄兏惺艿搅俗鹬兀蠋熗耆袷菍?duì)待大人一樣對(duì)自己說(shuō)話;他們則要向成年人一樣用事實(shí)來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán),。

2,、愛(ài)是理解。理解是愛(ài)的前提,，這本書(shū)中還有個(gè)懂事的《小抄寫(xiě)員》,，為了幫助父親，每晚半夜起來(lái)抄寫(xiě)資料貼補(bǔ)家用,，寧愿受到不明原因的父親的批評(píng)責(zé)備……大千世界,，每個(gè)人的性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好與認(rèn)知水平各不相同,，沒(méi)有理解就不可能進(jìn)行語(yǔ)言的溝通與思想的交流,，更不能達(dá)到情感上的融洽。老師家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)身處地站在孩子的立場(chǎng)上想問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，只有真正理解了孩子的困難、愿望,、與要求,，愛(ài)的關(guān)心才能落實(shí)到實(shí)處。

3,、愛(ài)是關(guān)心,。安利柯一年級(jí)時(shí)的老師每年都會(huì)找到曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生交流，甚至于每逢月考,，她都會(huì)到校長(zhǎng)那兒打聽(tīng)曾教過(guò)學(xué)生的成績(jī),，有時(shí)還會(huì)站在校門(mén)口等著,，檢查他們的作業(yè)，看看是否做得認(rèn)真,，是否學(xué)習(xí)進(jìn)步,。我不知道這是一個(gè)具有怎樣的博大胸懷女老師，但我相信,，這位一年級(jí)的老師一定是全心全意地愛(ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生，她真正把自己的每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)自己的孩子一樣,，關(guān)心著,，愛(ài)護(hù)著。然而這對(duì)于剛上一年級(jí)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)又是多么幸運(yùn),，他們從這位真誠(chéng)博愛(ài)的老師身上學(xué)到了什么是真正的大愛(ài),。怪不得那么多已經(jīng)上了中學(xué)、大學(xué),，乃至成家立業(yè)了的人都忘不了她,，常常回校來(lái)看望她,。這也使我明白為什么這群好朋友那么愛(ài)戴老師,，當(dāng)老師在教育他們的時(shí)候，他們是那么誠(chéng)懇地接受,。

4,、愛(ài)是責(zé)任。愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“只有愛(ài)才是最好的老師,，它是教師責(zé)任感的最好量化,。”責(zé)任心的體現(xiàn),，就是做一個(gè)合格的老師,，就要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，它要求我們老師關(guān)心學(xué)生的方方面面,、絲絲縷縷：既做經(jīng)師,，又做人師;既關(guān)心學(xué)生，又關(guān)注生活;既注重大處,，又注意小節(jié)??因此,，當(dāng)學(xué)生思想出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，我們不妨同學(xué)生談?wù)勑?，了解第一手開(kāi)導(dǎo)情報(bào),，以便展開(kāi)教育、指點(diǎn)迷津;當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)疑惑難題時(shí),，我們何不主動(dòng)與他溝通,，或輔導(dǎo)方法,，或補(bǔ)習(xí)知識(shí);當(dāng)學(xué)生之間呈現(xiàn)誤解、溝壑時(shí),，我們做老師的應(yīng)做好調(diào)解員,、當(dāng)好裁判員，讓學(xué)生重拾友情,、再溫友誼……林林總總,，我們不能不說(shuō)這就是責(zé)任，這就是愛(ài)的教育!

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇三

我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》,，心時(shí)時(shí)不能平靜,，讓我感動(dòng)的一眼，再次在我的腦海中閃過(guò),。

在一次電腦初賽中,，我有幸進(jìn)入決賽。這一天,，陽(yáng)光明媚,，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，陽(yáng)光與我對(duì)視,，我和我的老師和幾名對(duì)友一同走進(jìn)了一中決賽場(chǎng)內(nèi),。一排排電腦，一位位選手,，一張張可供參考的圖紙,，我懷著復(fù)雜的心情，不禁緊張起來(lái),。

前半程,，心里思潮起伏，像有一只兔子裝在肚里,，不斷快速地怦怦跳,。老師在窗外焦急地走著，似乎在說(shuō)：“加油,，別慌張!”,。我頓時(shí)太讓平靜，心想：這半年的努力可不能付之東流啊,，與我一起奮戰(zhàn)的可不止一人呀,。我從容自如地思考、解題,，心中多了一份安慰,，多了一份關(guān)愛(ài)。

基礎(chǔ)題可難不倒我,，我興高采烈地歡呼,，我再次回頭,。啊!老師又一次用令人溫暖的眼神望著我，和藹地綻放了笑容,，向我鼓勁,，示意讓我繼續(xù)努力，不要滿足,?？粗巴鈪⑻齑髽?shù)，小鳥(niǎo)在枝頭暢所欲言,，它們?cè)谙蛭覐澭?，仿佛要告訴我什么。繼續(xù)埋頭應(yīng)戰(zhàn)的我,，迅速地完成了比賽,。望著其他選手陸陸續(xù)續(xù)地走出考場(chǎng),，望著我的隊(duì)友互相攀談,，我似乎忘了什么……

天空并不像往常那樣嚴(yán)厲，變得陰暗,，變得低沉,。啊!我忘記保存了!頹喪的心情再也忍受不住，我真想哭!老師走過(guò)來(lái),，拍拍我的肩,，說(shuō)：“不要傷心，這次本來(lái)只是做個(gè)鍛煉,，我早就料到了,，失敗乃是成功之母，到了六年級(jí),，我們一起努力吧,。”他慈祥的眼神平靜地望著我,，從他目光里,，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了自信,。從此,，我更加努力地練習(xí)，相信會(huì)有一個(gè)更美好的明天,。

我合上《愛(ài)的教育》這本書(shū),，心里暖滋滋的，我相信,，只要一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，一個(gè)和藹的眼神,，一個(gè)微乎其微的動(dòng)作，你也許就會(huì)送給對(duì)方一個(gè)春天,。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇四

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，作為一名小學(xué)生，要多讀書(shū),、讀好書(shū),。在我讀過(guò)的書(shū)中，給我留下深刻印象的書(shū)是《愛(ài)的教育》,。

《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯,，這是以日記形式向我們講述了一個(gè)少年成長(zhǎng)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)感人的故事。

《愛(ài)的教育》讓我明白了寬容之心：卡羅菲在一次和同學(xué)打雪球的時(shí)候,， 一不小心打中了路旁的一個(gè)行走的老人,，把老人的眼睛打傷了。他為了表示歉意,，把自己心愛(ài)的集郵冊(cè)送給了老人,，老人并沒(méi)有要，反而將自己珍藏的三張珍貴郵票送給了卡羅菲,，卡羅菲很感動(dòng),，被老人的寬容之心所感動(dòng)，我也被老人的寬容之心打動(dòng)了,。

《愛(ài)的教育》讓我懂得了愛(ài)國(guó)之心：書(shū)中的巴杜亞是個(gè)愛(ài)國(guó)少年,，小時(shí)候父母把他賣(mài)給了戲班子，戲班子老板為了讓他學(xué)會(huì)唱戲,，不給他吃飯,，不給他喝水，他只好逃出來(lái)向警察求助,，他拿著警察寫(xiě)的一封信上了一艘船,，在船上有人給了巴杜菲一些錢(qián)，然后臭罵意大利,，巴杜菲聽(tīng)了把錢(qián)往他身上一扔,，說(shuō)“我不要你們的臭錢(qián)?！币?yàn)樗辉试S別人辱罵自己的國(guó)家,，這表現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之心。

《愛(ài)的教育》還讓我知道了善良之心：波列科西和卡羅納到艾利克家作客,，由于波列科西家里很窮,，從未見(jiàn)過(guò)火車(chē)，很喜歡那個(gè)小火車(chē)模型，艾利克大方地將小火車(chē)送給了波列科西,。這表現(xiàn)了艾利克的善良之心,，這也讓我覺(jué)得人與人之間這種善良之心的可貴。

《愛(ài)的教育》讓我明白了寬容,，讓我懂得了愛(ài)國(guó),，讓我知道了善良。這本書(shū)太好看了,，以后我要多讀這種書(shū)!

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇五

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的杰作,。在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么?母愛(ài)又是什么?帶著這個(gè)思考,，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探詢那個(gè)未知的答案。當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū),，并把它看完后,，才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過(guò)濾器。我的心受到了沖擊,，沉淀了,，純凈了，清澈了……

此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心仍舊無(wú)法平靜,。愛(ài)能將世界融化,，把不同的人與人和諧地交融起來(lái),，也正是有了愛(ài)的存在，我們周?chē)囊磺惺悄敲吹妹篮?。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛(ài)的世界里,，有老師對(duì)他的愛(ài)，同學(xué)對(duì)他的愛(ài),，父母對(duì)他的愛(ài),，而母愛(ài)是所有愛(ài)中最讓人值得去回味和思考的。

在恩里科生病的時(shí)候,，他的母親整夜守護(hù)在他的小床前,，俯身傾聽(tīng)恩里科的呼吸。她焦慮不安,，害怕得牙齒打顫,，不停地流淚，惟恐失去自己的孩子,。為了減輕孩子一時(shí)的痛苦,，他的母親不惜放棄一年的快樂(lè);為了恩里科，她可以放下尊嚴(yán)去乞討;為了拯救孩子的生命，她寧可付出自己的生命,。

恩里科的母親是偉大的,，我的母親也是偉大的，世界上所有的母親都是偉大的,。

回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤解與冷漠,，使我深深地感到后悔與不安。時(shí)常在自己不高興的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)一些不禮貌的話,，以種種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活,，甚至以沉默來(lái)表示自己的不滿，使媽媽傷心之極,。有了弟弟后,，媽媽自然就忙了起來(lái)，對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)也不

再是全心全意的了,，因?yàn)橛邢喈?dāng)大的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了弟弟的身上,。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結(jié)，我知道這個(gè)結(jié)其實(shí)就是我自己打的,，只有自己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤那么結(jié)自然也就解開(kāi)了,。于是，我再次用心去感悟媽媽對(duì)我的愛(ài),。在我生病的時(shí)候,，媽媽把弟弟交給了奶奶，整夜陪著我,，和我一起睡;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，不管自己有多忙，總是盡量擠出時(shí)間來(lái)教我;在我做錯(cuò)事的時(shí)候,，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,，而是耐心地教育我;為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿，媽媽總是每天哄弟弟睡好后再開(kāi)始為我織,，到我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著的……

是啊!是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?是誰(shuí)供我們讀書(shū)?是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候,，無(wú)微不至地照顧自己?是父母。每個(gè)人都有一個(gè)偉大的媽媽,，母愛(ài)是世界上最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài),，它一生一世只有付出，不求回報(bào),，它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物,。

這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該為父母做一些事,，哪怕是幫他們盛一碗飯,，洗一次腳，他們都會(huì)感到非常欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩](méi)有白費(fèi),，自己的孩子終于長(zhǎng)大了,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思考，共同擁有一顆感恩的心,，世界會(huì)因此而變得更加美好!

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇六

啊”一個(gè)月的日記又讀完了內(nèi)心的震撼真不少,，其中讓我最難忘的一篇《我的母親》(父親的一封信)。

文中說(shuō)安利柯對(duì)他的母親說(shuō)了一些很不禮貌的話,，他的母親非常傷心,。母親日日夜夜的照顧他，而安利柯卻說(shuō)了這番不好聽(tīng)的話,。

我想在你的一生當(dāng)中,，將會(huì)經(jīng)歷許多痛苦，但最大的痛苦莫過(guò)于失去父母,，母愛(ài)如山,。當(dāng)你經(jīng)歷了人生的種種艱難困苦之后，你將會(huì)千百次地回憶起你的母親來(lái),?？释倌苈?tīng)到她的聲音。哪怕只有一秒也可以,，那時(shí)如果再想起自己做了對(duì)不起媽媽的事,，多想再回到母親的懷抱懺悔的哭一次。

當(dāng)安利柯收到了父親給他的這封信以后,，心里一定會(huì)很難過(guò),，眼睛濕潤(rùn)了，在也說(shuō)不出那些的話了,，每當(dāng)母親很晚回來(lái),，累了安利柯就會(huì)拿來(lái)一杯熱騰騰的熱茶,，讓媽媽不要再疲勞了;然后把她冷冰冰的小腳放到水盆里,。

這時(shí)她覺(jué)得我是世界上最幸福的母親……

有時(shí)候我也會(huì)對(duì)我的媽媽吵來(lái)吵去，當(dāng)時(shí)母親心里只有傷心這兩個(gè)字,，現(xiàn)在想起我在很是太恨自己了,。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇七

在寒假，我讀了同學(xué)們推薦的書(shū)——《愛(ài)的教育》,。讀了它之后我感觸良多,。本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，以高尚的感情,，摯愛(ài)的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事,，其中最讓我記憶猶新的一篇是《父親的批評(píng)》。

這一篇是講了作者安利柯不懂得感恩母親，傷了母親的心,，對(duì)母親說(shuō)了無(wú)禮的話：不要來(lái)?yè)肀?，不要?lái)走近我，我現(xiàn)在沒(méi)有心情擁抱你,。然后,，他的父親十分嚴(yán)厲的批評(píng)了他，給作者舉了許多例子,，來(lái)教育作者,。

我小的時(shí)候就和文中的小作者一樣不懂得感恩，犯了大錯(cuò)誤的時(shí)候,，媽媽就在旁邊罵了我好幾句,，小時(shí)的我不但沒(méi)有嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而很不服氣地與媽媽頂嘴,。媽媽火冒三丈,，狠狠的說(shuō)了我一頓。到我看了這本書(shū)中的《父親的批評(píng)》以后才明白：其實(shí)媽媽這樣說(shuō)我是為了我,，讓我知錯(cuò),，再改正它，以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,。

人需要學(xué)會(huì)感恩,，有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩饑寒交迫來(lái)到了一戶人家門(mén)口，家中的這個(gè)女孩給了他一個(gè)面包和一瓶牛奶,。女孩長(zhǎng)大后生了一場(chǎng)大病,，來(lái)到了一家醫(yī)院看病。治好了以后,，女孩看到收據(jù)單上的巨額治療費(fèi),，不禁要暈過(guò)去，但旁邊還有一行字：費(fèi)用是一個(gè)面包和一瓶牛奶,。原來(lái)主治醫(yī)生就是那個(gè)小男孩,。

人是必須要學(xué)會(huì)感恩的，不懂得感恩的人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道愛(ài)是什么滋味,。

家長(zhǎng)感言：

很幸運(yùn)的和孩子一起閱讀《愛(ài)的教育》這本書(shū),，該書(shū)以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，以高尚的感情,，摯愛(ài)的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)滲透著愛(ài)的故事,。使我和孩子在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事中懂得了人與人之間怎樣去互相幫助，去諒解,，去體貼,，去感恩。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇八

在這個(gè)充滿歡快與喜氣的寒假里,，我在大大的書(shū)柜里找到了一本書(shū),，名叫：《愛(ài)的教育》?；蛟S她的封面并不怎么引人注意,，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。當(dāng)我讀到里面的一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫(xiě)者》時(shí),，覺(jué)得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸,。

這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子,，家里并不怎么富裕,。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅,。爸爸為了貼補(bǔ)家用,，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,，晚上等爸爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信,。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué),，晚上又偷偷替爸爸抄信,，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了,，爸爸看見(jiàn)吉利歐的不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望,。直到一天晚上，爸爸才知道了真相,，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐,，心里感到十分內(nèi)疚。

讀到這里,，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,，因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的,，因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他,。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好得多,。要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的“小公主”的生活,。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,，通常考班里的第一名,。

記得一次,，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候,，我活蹦亂跳,，高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí),，媽媽叫我去寫(xiě)篇作文,。

因?yàn)槭欠偶伲矣谐鋈ネ娴耐赐纯炜斓?，就不想?xiě)作文,。我皺著眉頭，心里有一百個(gè)不情愿,，還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“我不寫(xiě),。”

“每天只顧著玩,，叫你玩高興的不得了,，叫你學(xué)習(xí)就不高興?！眿寢屖稚鷼?。

一聽(tīng)媽媽罵我，我眼淚刷刷地就下來(lái)了,。媽媽看到我這副模樣,，就緩和了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，媽媽并不是有意責(zé)備你,，愛(ài)之深才會(huì)責(zé)之切，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性,，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度,。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，用手背擦去眼淚,，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)，我堅(jiān)定了信心驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)道,，“我這就去寫(xiě)作文,。”

讀完這篇文章,，我才知道自己的生活是多么幸福,，吉利歐,，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè)11歲的孩子,，不要說(shuō)養(yǎng)家,，就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到，真是太不應(yīng)該,。從今往后,，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí),，成為老師和父母心中的好孩子,。加油!我相信我一定能做到!

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇九

今天，我讀了一本以日記的形式記述的真實(shí)故事書(shū),，里面一些精彩的,，令人動(dòng)容的段落是我迫不及待地將一本232頁(yè)的書(shū)在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)讀完。

這本書(shū),，是我在兩年前買(mǎi)的,，我剛剛看完幾章，就把這本《愛(ài)的教育》遺棄在角落里了,，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū),，拿出來(lái)讀讀，受了很多很多“愛(ài)的教育”,。

我說(shuō)過(guò),，這本書(shū)是以日記的形式書(shū)寫(xiě)的。里面講述了作者德?亞米契斯在兩個(gè)世紀(jì)前,，他讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事,。雖然他不是每一天都寫(xiě)日記，但正是由于這種間斷的日記使愛(ài)更加偉大,，給予人們一些警示,，比如，在11月2日意大利傳統(tǒng)的亡靈節(jié)時(shí),，德?亞米契斯的母親通過(guò)書(shū)信的方式告訴德?亞米契斯,，在亡靈節(jié)這一天，要紀(jì)念所有為他們獻(xiàn)出青春,、熱情,、鮮血和智慧的人。用感激的心情紀(jì)念這些亡靈,，以后就會(huì)對(duì)人更友善,、更熱情。這是一封多么好的信啊!雖然,，父母都在身邊,，但是父母以書(shū)信的形式教育孩子,，是孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記做人的道理,，這種家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以打,、罵形式教育孩子的父母。另外,，還告訴人們,，要時(shí)刻記住為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。我覺(jué)得不管在中國(guó)還是在外國(guó),，這種禮儀不可缺少,。

作者德?亞米契斯在班上有許許多多的好朋友，他們見(jiàn)義勇為,，他們體貼父母,，他們同情弱小，他們樂(lè)于助人……然而,，一個(gè)學(xué)期過(guò)后,，德?亞米契斯就要與他們分別了，原因就是德?亞米契斯的父親的工作調(diào)換了,，他們一家必須離開(kāi)意大利的都靈,，他就要與他的朋友們分別了，和他的巴雷蒂學(xué)校分別了,，但他們的心卻永遠(yuǎn)在一起,。

讀過(guò)這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn),，這里的每一篇日記里都存在著愛(ài),，有父愛(ài)、母愛(ài),、同學(xué)間的友愛(ài),、還有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那是關(guān)愛(ài),，就連陌生人與陌生人之間都有一種愛(ài),，雖然是不知名的愛(ài)，但還是能夠使一個(gè)人去付出生命,，救另一個(gè)人,，然而他們才認(rèn)識(shí)不過(guò)五天。

因?yàn)橛袗?ài),，世界才會(huì)變得更美好,，所以這本書(shū)，使我受益匪淺,。

最后,，我想說(shuō)：“與其給我痛苦的教育,，不如給我愛(ài)的教育，因?yàn)閻?ài),，是無(wú)私的,，是偉大的、是無(wú)所不能的,，有人說(shuō)：‘有錢(qián)能使鬼推磨,。’我要說(shuō),，‘有愛(ài)能使神聽(tīng)話’,，即使，你不懂什么是愛(ài),，但你也會(huì)明白,，有了愛(ài)，世界就會(huì)更美好,。愛(ài),，無(wú)所不能……”

有一種東西叫做永恒，如天上的星星,，山澗的小溪和你手中,，這些美麗的童話故事，每一本都是你一生中不可不讀的經(jīng)典,。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得感想100字 愛(ài)的教育讀書(shū)心得篇十

這個(gè)寒假里我讀了許多書(shū),，其中使我感觸最深的一本書(shū)《愛(ài)的教育》。讀完后,，我的第一感觸就是——愛(ài),。

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯德日記，來(lái)描寫(xiě)生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛(ài),。

《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所寫(xiě)的也是生活中平凡的事,、人物,，但是，這其中流露出人與人之間的真實(shí)情感,，讓人感動(dòng)不已,。

我還記得書(shū)中有這樣一個(gè)感動(dòng)的事情。它所講的是一位婦女,，她在街上遇到了一個(gè)歹徒,，歹徒逼著要讓婦女交出錢(qián)來(lái),。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票,。但是婦女為了這些錢(qián)和歹徒搏斗，最后傷了手指,。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢(qián)時(shí)，個(gè)個(gè)都驚呆了,。而婦女用這8塊 5角各買(mǎi)了一種水果,，帶到了公墓里，有一座新墓,，喃喃自語(yǔ)：“兒啊,，媽沒(méi)本事,，沒(méi)辦法治好你的病,。還記得嗎?你臨去的時(shí)候，媽問(wèn)你最大的心愿是什么,，你說(shuō)：‘我要是能吃一個(gè)好水果該多好呀,。’媽愧對(duì)你呀,，為了給你治病,，家里已經(jīng)連買(mǎi)一個(gè)水果的錢(qián)都沒(méi)有了。但昨天,，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了,。媽今天又掙了8塊5毛錢(qián)，媽可以買(mǎi)到水果了,，這些都是好的,，媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過(guò)的，你吃吧,，孩子……”

是啊,，這一個(gè)故事體現(xiàn)了那位母親對(duì)她孩子深深的愛(ài)意，哪怕為了8塊5角,，也要誓死不放,。“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是,，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女一句關(guān)心的話語(yǔ),、老師對(duì)學(xué)生一個(gè)提醒的眼光,、同學(xué)對(duì)自己一個(gè)細(xì)心地?cái)v扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。如果你仔細(xì)品嘗,，你會(huì)感受到，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自己,，這是多么的悲觀啊!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我,、幫助我、關(guān)心我,，我是多么幸福啊!

朋友們,，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài),，世界將會(huì)變成美好的人間。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,，走完屬于你自己愛(ài)的人生,。