無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得篇一

一、政治理論,、法律意識(shí)素養(yǎng)有所提高

通過(guò)《國(guó)家公務(wù)員的政治忠誠(chéng)與行為控制》,、《公務(wù)員法及其配套法規(guī)介紹》課程的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名合格的公務(wù)員,，必須提高自身的政治理論和法律意識(shí)素養(yǎng),。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策,，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，要善于把握正確的前進(jìn)方向,，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路,。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn),。而過(guò)硬的政治素質(zhì),，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本,。培訓(xùn)期間,，通過(guò)對(duì)必備理論與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵,，從本質(zhì)上說(shuō),，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó),，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此,，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。只有樹(shù)立了人民公仆意識(shí),，才會(huì)在任職后依據(jù)《公務(wù)員法》干好工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。這些理論知識(shí)為我照亮了前進(jìn)努力的方向。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé),，公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力,，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此,，要樹(shù)立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí),，盡職地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公,，有良好的情操,，不謀私利。同時(shí),，在履行職責(zé)過(guò)程中做到依法行政，公正辦事,，處處以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。

二、提高了思想,、職業(yè)道德認(rèn)識(shí)

通過(guò)在《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》,、《公務(wù)員角色轉(zhuǎn)換與能力提升》等課程上的學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求,，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色,，走上工作崗位，履行職責(zé),，為人民服務(wù)的要求,。“忠于祖國(guó),、服務(wù)人民,、恪盡職守、公正廉潔”是我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德的核心內(nèi)容,，彰顯出對(duì)新時(shí)期公務(wù)員的時(shí)代要求,，公務(wù)員必須以這一核心內(nèi)容，大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底,，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。嚴(yán)于律己,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí),，以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象,。在工作崗位上正確的定位自己，用開(kāi)放的心態(tài),，實(shí)干的精神,，做好本職工作，真正做到情為民所系,，利為民所謀,，努力學(xué)習(xí)。公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程,，公務(wù)員必須在工作實(shí)踐中堅(jiān)持以學(xué)立德,、以行修德、以才潤(rùn)德,、以廉養(yǎng)德,，不斷的提高思想與職業(yè)道德素質(zhì)。

三,、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念

此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合,，與實(shí)用融合?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理》,、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》等課程對(duì)我以往不了解的知識(shí)做了全面詳盡的講解，知道了終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的重要性,，學(xué)習(xí)就如逆水行舟,，不進(jìn)則退。通過(guò)對(duì)提高公務(wù)員必備能力系列課程的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到公務(wù)員職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí)和更新知識(shí)儲(chǔ)備,，練就各種本領(lǐng)，全面提升能力,，才能更好的適應(yīng)本職工作,。首先要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力,，也是公務(wù)員順利成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí),，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí),，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),，多途徑提高自身能力。再次加強(qiáng)執(zhí)行力,。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力,。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí)，確保質(zhì)量,，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑,。再次加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力,，就要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉,。要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力，力求做到及時(shí)反應(yīng),、準(zhǔn)確反應(yīng),、動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì)，科學(xué)掌握變化規(guī)律,，提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，防患于未然，積極應(yīng)對(duì)變化,。最后,，加強(qiáng)實(shí)踐,。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑,，在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù),，建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中,，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng),。

四、了解湖湘文化特點(diǎn)與意義,，為以后在這片土地上工作打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)

湖湘文化是區(qū)域文化,，即是湖南省范圍內(nèi)的文化。其主要特點(diǎn)為哲理思維與詩(shī)人才情的有機(jī)統(tǒng)一,、經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)思想與力行踐履的道德修養(yǎng),、“氣化日新”的革新思想和自強(qiáng)不息的奮斗精神、憂國(guó)憂民的知識(shí)分子群體參政意識(shí),、運(yùn)籌決勝,、平治天下的軍政謀略等。正是有這些鮮明的特點(diǎn),，湖南,、湖南人才在過(guò)去做出了偉大的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的事跡，我更應(yīng)該弘揚(yáng)湖湘文化中的創(chuàng)新意識(shí),、經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng),、開(kāi)放意識(shí);敢為人先，克服形式主義傾向,、克服軍政文化傾向,，始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺在首位，用先進(jìn)的思維方式來(lái)思考湖南現(xiàn)代化問(wèn)題,。只有這樣才能在今后工作中更好的發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，使工作事半功倍。

五,、盡快完成角色轉(zhuǎn)變,，快速適應(yīng)工作

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我清醒認(rèn)識(shí)到目前自己還有不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色,、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問(wèn)題,，適應(yīng)新的工作崗位，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要,，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵是思想轉(zhuǎn)變,。光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐,。要彌補(bǔ)不足,，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想,，完善自身素質(zhì),，提高個(gè)人能力。第一,、珍惜崗位,，踏實(shí)工作。 生疏的工作內(nèi)容,，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn),，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在工作中,，既要忌眼高手低，又要防患得患失,，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系,，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。 第二,、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。 學(xué)習(xí)是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑,。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要,。只有理論上的清醒,，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦,、指導(dǎo)工作,，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí),，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去,，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作。 第三,、廉潔自律,，一定要在思想上始終保持高度的警惕,，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律,，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé),、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)人民負(fù)責(zé),。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí),，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹(shù)立廉潔自律,、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員良好形象,。只有做到以上幾點(diǎn)才能在最短時(shí)間完成角色轉(zhuǎn)換,，在新工作崗位發(fā)揮應(yīng)有作用,。

之上就是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì),，短短一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間雖然短暫,，盡管課程安排的比較緊張,，但我受益匪淺：增強(qiáng)了自己理論知識(shí)的同時(shí)，懂得了如何在最短時(shí)間內(nèi)完成自己身份的轉(zhuǎn)變，以及在之后嶄新的工作崗位中如何保持積極熱情的工作態(tài)度,，高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將不斷的鞭策自己,，牢記公務(wù)員誓詞,，正視自己的短板，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，強(qiáng)化豐富自我文化理論修養(yǎng),，理論與實(shí)際相結(jié)合，改進(jìn)不足之處,，提升工作能力，廉潔自律,，奉公守法,，成為一名合格優(yōu)秀的公務(wù)員,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得篇二

隨著教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》出臺(tái)，我們看到了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出“愛(ài)國(guó)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”六點(diǎn)要求,，這表明了黨和政府對(duì)教師的高度重視，社會(huì)對(duì)教師的高度關(guān)注,。

作為一名教師是無(wú)尚光榮的。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用,。要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行,，其身不正,，雖令毋從?！敝袑W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育,，并用自己智慧的鑰匙，打開(kāi)學(xué)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門(mén),，用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈。

就說(shuō)最引人注目的“保護(hù)學(xué)生安全”問(wèn)題,，平時(shí)工作中，我們學(xué)校都是非常重視的,。忽視學(xué)生生命的保護(hù),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是不可能的事,。地震災(zāi)區(qū)的無(wú)數(shù)教師在地動(dòng)山搖的瞬間,，盡力用自己的軀體去庇護(hù)學(xué)生讓世人感動(dòng)。我想如果自己身處其間,，一定也會(huì)這樣奮不顧身的,，因?yàn)槟鞘墙處煹穆殬I(yè)本能，對(duì)學(xué)生,，我們就像父母,。

現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì),，知識(shí)更新加快,。因此，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能,，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng),，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，積極參與教育科研,，在教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、探索解決問(wèn)題的新途徑,、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo),。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼,，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異,、飛速發(fā)展的世界,，面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在教育教學(xué)中,，我們要樹(shù)立起“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想,，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論,，為教育事業(yè)不停攀登,，終生奮斗。在工作實(shí)踐中,，應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識(shí)視野,，以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容,。

“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”也是第一次寫(xiě)入師德規(guī)范當(dāng)中,，它是克服教育浮躁現(xiàn)象的科學(xué)教育觀,。但現(xiàn)實(shí)不容樂(lè)觀，盲目追求片面,，短見(jiàn)的成績(jī),，學(xué)生受罪，老師受累的事屢見(jiàn)不鮮,。我覺(jué)得真正要做到以上規(guī)范,，需要教師以博大的胸襟和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光面對(duì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。怎樣科學(xué)量化評(píng)價(jià)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，我覺(jué)得是個(gè)問(wèn)題,。不論怎樣，我一直在堅(jiān)持探索少而精的作業(yè)數(shù)量,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)保持良好的效率,。

總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。不僅要教好書(shū)，還要育好人,，各方面都要為人師表,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得篇三

正我?guī)煹?鑄我?guī)熁隊(duì)幾觥半p優(yōu)”人民教師

我是教育戰(zhàn)線上的一名中青年教師，九一年參加工作,，在教育這塊神圣的土地上默默辛勤耕耘了十八個(gè)春秋,，曾送走了一屆又一屆畢業(yè)生，不敢說(shuō)“桃李滿園”,，也可謂“枝繁葉茂”,，堪稱一名稱職的“園丁”。自參加工作以來(lái),，本人始終擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，注重為人師表,，模范遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，教書(shū)育人，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì),，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定,、思想健康,、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派,、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我更充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性,。隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展,，全民素質(zhì)的整體提高，國(guó)際,、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，尤其是我市建設(shè)“教育強(qiáng)市”目標(biāo)的提出,，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求,。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷更新知識(shí),，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱“人類靈魂的工程師”,，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友,。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái),。當(dāng)前，我市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題,，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響,。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，我認(rèn)識(shí)到，加大力度加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè),，糾正行業(yè)不正之風(fēng),，端正校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁?，是?dāng)前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù),，是勢(shì)在必行的一大舉措。 教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治,、道德品質(zhì),、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺(jué)率先垂范,，這樣才能真正為人師表。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

1,，更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)、積極地建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛(ài)學(xué)生,，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

2,，樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：(1)牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí),，要求別人做到的,，自己首先堅(jiān)決做到。(2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人;教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職,，作學(xué)生,、教師的表率。(3)牢固樹(shù)立“寧守清貧,，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神,，廉潔從教,，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象,。(4)牢固樹(shù)立“以德治校,、以德治教、以德服人”意識(shí),。(5)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。(6)牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

3、明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系。自覺(jué)堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀,。堅(jiān)決反對(duì)那種極端自私的個(gè)人主義思想,。

4、發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”的精神,，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師，無(wú)悔于人民教師的光榮稱號(hào),，不辜負(fù)黨和人民對(duì)教師的期望,。