心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇一

在教學過程中,，教師、學生,、教材三者通過復雜的相互作用,，使學生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中,，教師采取一定的組織教學形式來完成一定的教學任務,，從而實現(xiàn)老師的“教”和學生的“學”的目的。然而,，教無定法,，任何教學方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學內(nèi)容和教學對象而變化的，怎樣抓好中學體育課的組織教學,、更好地為教學服務呢?

一,、根據(jù)體育課的特點組織教學

在中學體育教學中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習,，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,，行之有效地組織教學,。

抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,，教師必須嚴格認真,，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊,、服裝,、精神狀態(tài)、組織紀律,、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育,。在教學中，教師要嚴格要求,、反復訓練使學生變成自覺行動,，以保證體育課的順利進行。抓好體育各階段組織教學,。體育教育過程是由開始,、準備、基本,、結(jié)束四個部分組成的,。由于四部分教學內(nèi)容和學生情緒各不相同。因此，教學中要靈活地組織教學,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，切忌出現(xiàn)先緊后松，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象,。上課前,，教師要組織學生布置好場地器材等，為上課作好準備;上課開始時的組織教學特別重要,，因為體育課前,，學生大部分在操場上進行各種活動，他所注意觀察的對象目標較多,，思維比較活躍,，注意力比較分散。因此在組織課堂教學前,，采用趣味游戲,。如做反口令訓練游戲，將全班學生的注意力集中到課堂上,，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分,，教師應力求做精講多練，語言生動,，并不斷改變練習方法,。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲,、不同形式的分組練習等,，提高學生興趣。結(jié)束部分,，學生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學更不能忽視，后采用一些調(diào)解情緒和恢復體力的放松性練習,，保持學生興趣,，如舞蹈放松，同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié),。

二,、根據(jù)教材特點組織教學

同一教材的組織教學。在體育課中,，同一教材在不同課時重點練習的難道要求是不一致的,。如高一的投擲的教材第一次課的要求是教會學生投擲方法。第二次則要求學生初步掌握投擲方法,，通過多次重復練習,，使學生進一步掌握投擲方法等，每一次重復練習的難度都有所提高。對此,，教師在同一教材的重復練習,，如果每次都采用同樣的組織教學方法，學生自然會感到枯燥無味而分散注意力,。

不同教材的組織教學,，中學體育包括田徑、球類,、技巧,、體操等多種教材，不同的教材有其不同的特性,。因此,，教師在教學與教材特點有機結(jié)合，改變傳統(tǒng)中單一的千篇1律的組織教學形式,，變學生被動的接受為主動的學習,，從而充分發(fā)揮每個學生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學效果,。如田徑教材的“跑”,，教師可以充分利用跑的特點，運用競賽,、奔跑游戲等增加教材的趣味性,。

三、根據(jù)青少年的生理和心理特點組織教學

根據(jù)青少年的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短,、喜

歡表演自我,，好動、好競爭等,。同時,，一節(jié)課中，學生的注意力,、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的,。教學中，教師要充分利用青少年朋友的生理和心理特點進行組織教學,。

總之,，我們的體育課學生大部分活動很好。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇二

人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,，良好的教學情境對學生學習情感的產(chǎn)生具有很大的作用,，體育教學也不例外。良好的教學情境不但能豐富學生的感性知識,，而且還能激發(fā)其強烈的好奇心,。強烈的好奇心是保持旺盛學習動機的重要因素,，是取得成功的徒工決條件。興趣是最好的老師,，興趣是最直接的學習動力,，興趣是健康美好的情感。興趣是積極探究某種事物或進行某種活動的傾向,。營造民主和諧的課堂氣氛,。對學生來說，過分的情緒壓抑,、緊張的師生關(guān)系,、單調(diào)的學習過程，都會導致他們自我表現(xiàn)能力和興趣愛好的抑制,，情緒低下,，在消極無奈中聯(lián)系，甚至發(fā)展為恐懼,?！翱鞓敷w育”在小學體育課實施中，因其自身的特點,，特別強調(diào)情調(diào)情境的創(chuàng)設,，重視在每節(jié)課中營造良好的氛圍，讓學生體驗上體育課的樂趣,。

一,、運用快樂音樂，激發(fā)學習興趣

“好的開頭是成功的一半”,。精彩的課堂導入不僅能很快地集中學生的注意力,，而且還會把學習當成一種樂趣，促使教學任務順利完成,。所以老師應根據(jù)小學生的心理特點,，精心設計好導入,，一開始就充滿趣味,，讓學生興趣盎然，產(chǎn)生激烈的欲望,，從而使學生在愉快的心情中跨進知識大門,。讓音樂進入體育課堂。體育教學的場地便是學生的課堂,、要布置得賞心悅目,，讓學生每堂課都有新感受，喜歡上體育課,。

二,、 用游戲法,，激發(fā)學生的快樂情緒。

快樂是學生生活中不可缺少的內(nèi)容,，沒有快樂的體育課將會扼殺人的天性,。游戲是學生十分興趣的體育活動，也是體育課的重要內(nèi)容,，加上常做同一種游戲,，小學生會感到乏味和厭倦。所以,，可利用兒童好奇,、好新、好勝的理,，設計饒有趣味的游戲,。

三、運用學生愛模仿的特點來教學,。

只有學生對學習有濃厚的興趣,，學起來津津有味，才會感到快樂無比,，才能越學越愛學,、越會學，才能學得好,，讓學生模擬表演是學生樂而愿為的活動,。體育教學要投其所好，開展教學活動,。

四,、 用教師的期望來激勵學生。

在快樂體育的實踐中“樂教”只是手段,，“樂學”才是目的,。(對于小學生來說，激勵的方法有很多種,，要交換著用,，那樣效果會給好些。

1,、組織學生做小紅旗,，將小紅旗作為獎勵給進步快的學生;

2、批評和表揚的運用,，最好多用表揚,，少用批評;

3、評選學習榜樣,，采用榜樣效應,。)

五,、 課堂人際關(guān)系是教學過程中形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系，是課堂心理氣氛的重要基礎,。

人際關(guān)系民主,、融洽的班集體，必然洋溢著和諧,、友愛的氣氛,，師生以舒暢、愉快的心理投入教和學,，形成積極的體育教學心理氣氛,。課堂人際關(guān)系疏遠或敵視，課堂心理氣氛必然緊張,、沉悶,，造成消極或?qū)沟捏w育教學心理氣氛。教師是雙邊活動中的主導者,，其教學能力左右著課堂心理氣氛,。教師的講解生動形象，示范優(yōu)美正確,，口令宏亮清晰,，教法靈活獨特，教學情境富有創(chuàng)意,，即能制造引人入勝的課堂心理氣氛,。教師對突發(fā)事件能迅速作出恰如其分的處理，始終駕馭著教學的進程,，體現(xiàn)出很強的教學能力,，伴隨的必然是積極的體育教學心理關(guān)系課堂人際關(guān)系中，師生關(guān)系是起主導作用的,。

總之,，在“快樂體育”中，精心創(chuàng)設適合學生活動的情境,，不僅可以激發(fā)學生欲望,，讓學生樂中學，趣中練,，由興趣變志趣,，即激“情”、激“趣”,、激“志”，從而擴展其體質(zhì),、個性,、能力發(fā)展的自由;而且可以使學生在一定情境中受到美的熏陶的同時潛潛移默默化地獲得知識,、技能與身體的發(fā)展，即激“疑”,、激“思”,、激“智”，從而形成良好的學習習慣與心理素質(zhì),，達成在快樂中求發(fā)展,，在發(fā)展中求快樂的教學目標。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇三

一,、班級概況：

我班有學生26名,。女生9人，男生17人,。多數(shù)同學頑皮,，比較活躍，學習基礎比較差,，個別沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，女生人數(shù)少，比較好管理,，學習踏實,，但成績不是很理想。

二,、指導思想：

在新學年里我會努力帶好這個班,，圍繞學校德育工作重點，突出我校學校辦學目標：把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人;有知識的人;有競爭力的人,。平等對待外來務工子女和本地學生,，堅持以人為本，堅持科學發(fā)展觀,，以“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向,，樹立以學生為主體的教育思想,，積極開展少先隊活動，以豐富的活動陶冶學生,，深入推進思想道德教育,，讓學生生動活潑地全面發(fā)展，快樂成長,。

三,、主要措施

1、針對班級中出現(xiàn)的問題,，及時召開班干部會議,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。配合少先隊開展觀看大閱兵“勿忘歷史,，珍愛和平”系列主題德育活動、班級合唱比賽,。做好應急疏散演練,、消防安全等活動進行安全教育。知法守法做守法小公民,。

3,、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力：構(gòu)建學生自我管理體制,，為學生設置多種崗位,，讓每個學生都有機會上崗“施政”，發(fā)揮自身特長,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇四

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認真學習師德規(guī)范,，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自己的教學水平,，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5,、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況,。為災區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務、增強信心,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7,、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學習,，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學生，為人師表,，責任心強,，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松,、民主的氛圍里學習,。尊重學生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外,，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性。

總之,，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇五

一學期來,，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作,，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務,。回顧過去的一學期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以德育為先導，推動規(guī)范化建設,。

1,、學校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要,。因此,，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,，我們不斷進行自我完善,，自我提高，我們結(jié)合自身的實際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進一步規(guī)范要求,。強調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率,。

2,、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作,。全體教師嚴謹?shù)慕田L,，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉(zhuǎn),，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎,。

3、學校經(jīng)常利用晨會,、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng),、前途理想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，為適應社會發(fā)展的需要,。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

4,、抓好學生養(yǎng)成教育,。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學校基本上形成了一個誠信,、文明和諧,、安全的校園。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級。全體老師工作做得細致,、卓有成效,。

5、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責,、對學校負責,，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育,。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作,。

6、強化了德育網(wǎng)絡,，建立家校聯(lián)系卡,，通過召開家長會，溝通了學校,、家庭,、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康,、文明,、舒適的學習生活環(huán)境,。通過家長座談會、家訪等多種形式,，加強了學生的校外管理,。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛英雄,，良好的行為習慣深入人心,。具體來說,，通過“三熱愛“教育、學校國旗下演講,、法紀教育,、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會,、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣,。本學期,，學校開展了“講文明，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動,，各班利用班會、晨會等形式,，引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今天做起,，文明守紀,、積極進取，爭做一個合格的小學生,。一學期來,，語言文明、禮貌待人的多了,，罵人,、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認真學習的多了,，貪玩胡鬧的少了。

二,、以建設教師隊伍為目標,，扎實開展師德師風建設。

提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設,。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。這學期,，我們以“學習實踐科學發(fā)展觀活動“和“師德師風建設活動“為契機，狠抓教師隊伍建設,，努力打造一支甘于奉獻,、團結(jié)和諧的教師隊伍。

1,、加強學習,，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了“科學發(fā)展觀“的有關(guān)文獻,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力,。

2、嚴于律己,，引導教師用自己端正的品行教育影響學生,。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象,、能力,、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識,。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生,。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力,。9,、10月份學校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎,、郭秋香積極主動承擔學校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,，極大的促進了我校教師的教學水平,。

4、加強教學研究,。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面,。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的,、有計劃,、有記錄、有實效,，真正發(fā)揮其應有的作用,。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題,。每個專題有專人負責,，不斷研究總結(jié)。

三,、以提高教學質(zhì)量為目標,，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路,。教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學,，千方百計提成績,。本學期，為了更好地提高教育教學質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學質(zhì)量,。

我校教師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性,，深知教學質(zhì)量是學校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作,，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,，從教學工作和上學期期末考試來看,，這種做法是對的。

3,、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理。

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié),。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

4,、堅持校本教研,，提高課堂效率。

課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì),。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n,，聽課老師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力,。

5,、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在“學困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學生,，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改,，做好單元測試工作,，一手抓學困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績,。我校老師吉曉英,、解良芳、郭秋香,、侯春平,、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時間,，對學生進行輔導。

四,、以培養(yǎng)良好習慣為目標,，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作,。班級是學校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位。我們以“紀律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強化班級管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全,、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

1,、加強學生常規(guī)管理,，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校,、課間、就餐,、紀律,、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查,、記錄,，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風,、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律、講文明,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

2,、從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學生愛校如家,，管好自己的手，管好自己的嘴,，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在校園里看不到白色垃圾,。此外，學校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負責檢查各班衛(wèi)生,，引導學生自己管理自己。

3,、踏實開展傳染病防控工作,。

學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂責任書,，明確職責,。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4,、以預防為主，加強安全管理,。

我校成立了以校長為組長,，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組,，以及安全巡查,。并組織教師學習有關(guān)的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識,。其次,，利用晨會、班會等時間,，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力,。另外,，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全,。

五,、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動的開展,，培養(yǎng)學生綜合實踐能力,。

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

2,、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣“,，我校嚴格要求,，精心指導，使學生初步形成了良好的書寫習慣,。以上就是我校在教學方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質(zhì)量,，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平,，努力向“積淀文化底蘊,、注重精細管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標邁進,，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇六

一、積極學習

首先學通學精新配備的多媒體,，服務教學,。學校一直抓教師學習，有集體學,，有自學,，我要自覺自主研修和摘記每周讀書筆記，本學期學校讓每位教師學習兩本教育教學書籍,，并做好筆記,，還有學習進修校要考試的兩本書加之新教育提出的師生共寫隨筆，配合學校自學要求,，積極主動去學習,，積極參加學校每周一節(jié)教研課，與同行進行交流經(jīng)驗,，互相學習,，堅持閱讀教科研書籍，更新教學理驗;與同行進行交流經(jīng)驗,，互相學習;閱讀各種書刊,，豐富視野。

二,、教育教學工作

教學工作是學校整體工作的核心,，是工作中的重中之重，結(jié)合學校新教育六大行動,，我在諸方面做了大量而細致的工作：

(一)教學方面

1,、精心備課

因為本班學生基礎差，備課時要多兼顧中下等生,。為了讓孩子樂學愿學,，一般先復習與新知相關(guān)的知識點;新知階段,，以引導學生思考為主，逐步放手嘗試;鞏固階段,，我應注重基礎的掌握,，適當設計思維訓練。學生在逐步引導下,，有了學習的基礎和思考的習慣,，才能進行有效的自主學習。

2,、認真上課

由于本班學生整體基礎差思維慢,，每一節(jié)上課前，我都要精心準備,，每節(jié)課都充分利用課件,，在上課前幾分鐘進教室侯課，講課時以重點帶基礎,，盡量鼓勵孩子,，保護孩子的積極性，多提問,、多督促,，多強調(diào)、多檢查,，親切的與孩子交流;課后,，要及時思考得失，積極寫好反思;并細心觀察孩子們的進步,，及時表揚,，激起孩子學習的動力;在知識的傳授中同時，我要注重培養(yǎng)孩子們的學習習慣,，教給學生有效的學習方法,，滲透做人的道理。

3,、作業(yè)方面：本班學生差生多,，不寫作業(yè)更多，堅持每天把作業(yè)情況發(fā)校訊通告知家長,，并讓家長監(jiān)督聽寫輔導,。布置作業(yè)少而精，鼓勵學生在掌握知識的基礎上發(fā)展特長去做作業(yè),，培養(yǎng)學生各方面能力,。

4、測試方面：雖說現(xiàn)行不提倡測試,，但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄,，為了使知識節(jié)節(jié)明段段清,，除學校月考外，應及時進行小測試,，幫助學生找出不足,，分析原因，給予必要的壓力促進學習,。

(二)、班級管理

它是一項繁雜勞累的工作貫穿于一學期工作的始終,。

1,、規(guī)范養(yǎng)成教育：本學期在加強守紀方面進行強制教育，嚴格教育學生按照學校守則,、規(guī)范,、樓道十不準等要求去做，使學生不僅在課堂集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己的言行,，為學生制定奮斗目標，爭當規(guī)范達標班,，抓住學生間的小矛盾,，理順并恰當?shù)倪M行教育，并做學生的表率,，喊破嗓子,，不如做出樣子，說千遍,，不如做一遍,，努力培養(yǎng)學生好習慣，好品質(zhì),。

2,、衛(wèi)生方面：無論管理衛(wèi)生、班級衛(wèi)生,、學校衛(wèi)生都是多檢查,、多監(jiān)督，實行“課下一分鐘”,。學生互相提醒,、監(jiān)督，并每周檢查管理衛(wèi)生,，督促勤洗頭,、脖子、剪指甲,、換衣服等,，使學生在清潔環(huán)境中愉快學習,。

3、家訪方面：家庭教育是學校,、社會教育的橋梁與紐帶,，根據(jù)學生不同情況多與家長溝通，本班學生復雜,，單親,、個體家庭居多，造成學生諸多差異,，根據(jù)不同情況及時家訪,，溝通聯(lián)系，互相配合,，共同教育,，這么多年雖然對學生要求嚴格，但家長我始終堅持一點做法,，對癥下藥,，既切中要害說道心里，又掌握尺度委婉尊重,，取得了家長們的信任和認可,，促進學生們的進步與發(fā)展。

4,、其他反面：對學生們進行安全教育,，法制教育，精心培養(yǎng)干部隊伍,，組建好本人的“左右手”,，建立并填好各種表冊，建立定期評價學生制度等,。

(三),、防差、轉(zhuǎn)差工作

對差生首先是嚴要求,，強化矯正,，同時關(guān)心、愛護他們,，做深入細致的工作,，因勢利導，循循善誘,，在學習上熱情地給予指導,，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵,，犯了錯誤進行耐心地教育,，讓學生一對一幫扶,，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心,，同學的幫助,，使他們有親切感、安全感,、信任感,。使逐步改正錯誤和缺點?；麡O因素為積極因素,，使他們向“自我學習，自我管理”方面轉(zhuǎn)變,、進步。

(四),、德育教育

學習是根本,，德育要先行，做好德育工作是促進學習的關(guān)鍵,，所以我結(jié)合學校德育工做計劃,，每月一事和少先隊工作要點，以常規(guī)訓練帶動教育教導工作(課堂常規(guī),、出操常規(guī),、衛(wèi)生、勞動,、參觀常規(guī)等),，按每月一事計劃注重隊會和班會活動的實效性，利用學?；顒痈卸髡魑母傎惡兔吭乱皇碌氖殖瓐?、作文等等各項活動的契機教育學生，激勵學生鍛煉學生培養(yǎng)良好班風,，在本班開展手拉手幫助貧困生,，看誰做的好做的多。來促進學生道德品質(zhì)的成長,，使學生具有自我約束能力,，服從集體，樂于助人等等好習慣,、好品質(zhì),，形成“活而不亂，嚴而不死”的班級風貌,。

(五),、特色育人

為了全面實施新教育,，落實六大行動，提高教育教學質(zhì)量,，實現(xiàn)我校創(chuàng)特色學校的計劃,，我根據(jù)學校要求抓好早自習的“讀、寫,、”,、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學校開展的各項活動,，豐富學生學習生活促進學生全面發(fā)展,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇七

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大二下學期已經(jīng)到來,。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾,，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報,，前進的步伐一刻也不能停止,，我們一起重新開始，帶著上一學期班級工作的經(jīng)驗和教訓,，踏上新學期的征程,。

新的一學期，過往的一切全部歸零,，新學期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：

一,、思想建設方面。定期組織團員過組織生活,，集中進行思想教育,，提升同學們的思想政治水平，積極配合院校開展各項工作,。

二,、實現(xiàn)學年目標。學年目標是班集體建設的方向,，它反映全班同學的共同愿望和要求,。我班仍以爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標，但我們將有計劃,、分步驟地提出切實可行的階段性目標,，鼓勵學生克服困難，團結(jié)互助,，攜手并進,。

三、營造濃郁的學習氛圍。樹立學習第一的觀念,，營造良好的學習氛圍,。號召大家繼續(xù)保持大二上學期的學習和競爭意識，使大家將學習和考試重視起來,，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。雖然今年我班同學的考證任務艱巨,，但同學們學習目的明確，更有的為了明年的獎學金而努力奮斗;圓滿完成所學習專業(yè)的各科學習任務,，發(fā)揚“勤奮,、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,。

四,、增強集體榮譽感。集體注意是班級工作的靈魂,，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用,。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五,、養(yǎng)成較強的紀律觀念。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,。經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育,，是時候收獲良好習慣帶來的裨益了。

六,、開展生動活潑,、豐富多彩的課外活動。積極參與本學期院系開展的各項活動,，融入學院主流氛圍之中,，以此增進同學之間的情誼同時提升自己的管理綜合素質(zhì)。發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。爭做志愿者，了解并接觸社會,，為回報社會貢獻自己的力量,。

七、鞏固班集體領(lǐng)導核心,。班委會與團支部成員要團結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學，履行各自職責，發(fā)揮模范帶頭作用,，有對工作的責任感,、對同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能以熱情之心,，真正成為班級“自我教育,，自我約束，自我管理”的核心,。

八,、加強班級、宿舍管理：嚴格考勤制度,，考勤班長負責記錄,，保障上課的出勤率。嚴格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象,。妥善管理班級費用，做到收支明細,，合理開銷,，賬目公開，由生活委員管理負責,。每月進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，勞動委員負責監(jiān)督，各寢室長配合,。提高同學的安全意識,，注意宿舍安全用電，嚴格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定,，隨時保持通訊工具暢通,。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇八

隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部,，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色。所以,，我將本學期的工作安排如下：

一.紀律方面：

進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

二.學習方面：

在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

三.生活方面：

在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)心一下學生,，利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任,，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇九

本期,，我主要擔任初一212班和208班語文教學，兩班共139人,，男女生各占半壁江山,，學生基礎參差不齊，212班有一部分尖子,，但數(shù)量不多,，還有7、8個學生基礎特別差,，字還沒有小學一年級學生寫得規(guī)范,，208班大部分比較差，因為他們都是從農(nóng)村來此,，小學可能不注重語文基本功訓練,，普遍字都寫得不美觀，而且閱讀與寫作能力都不高,，相當一部分同學學習習慣不是很好,，沒有自學、預習的習慣,，不知道怎樣聽課,，作業(yè)錯了也不會主動去修改,。針對這些情況，我本期主要做了以下幾方面工作,。

主要工作

一是培育學生良好的學習習慣,。

1、讀書習慣,。每天安排不少于一個小時的朗讀時間,，早讀課，一定讓學生有朗朗讀書聲,，每節(jié)語文課前五分鐘讓學生也用來訓練朗讀,，課堂上，也要求自己一定讓學生有讀書的機會,，有時還利用晚自習前預備鈴時間讀一些《弟子規(guī)》等課外文章,。

2、預習習慣,。開學初,，我就把預習重要性做了強調(diào)，每天我都會抽一定時間檢查學生的學習情況,，為了給學生體驗預習帶來的快樂,，在課堂上，我都設立了檢查預習這一環(huán)節(jié),，對做得好,、效果好的給予掌聲和鼓勵。

3,、自學的習慣,，大部分學生都沒有自學的習慣，等老師來講,，等老師來督促我做,，督促我記，幫助我總結(jié),，幫助我歸納,，所以對于自學能力的培育，我反復給學生做了強調(diào),，并采取系列措施幫組學生養(yǎng)成自學的習慣，認真檢查學生的自學筆記,，給學生批改作業(yè)的機會,，給學生分析課文，講解課文的機會,，通過這些措施,，對于督促學生自學起到了很好的作用,。

4、寫作的習慣,，主要是要求學生每天堅持寫日記,，并且對日記的質(zhì)量做了要求，從書寫,、篇幅,、語言都做了要求。每一次考試,，不管是期中考試,、月考等大考，還是單元測試等小考,，都要求學生寫總結(jié),，把經(jīng)驗教訓有條理的表達出來。

二是改變教學風格,，從興趣人手,，打造樂學課堂。

以前我的課堂比較呆板,，缺乏生機,，主要是授課語言生硬僵化，枯燥無味,，課堂形式單調(diào),，學生參與機會少。經(jīng)過自己的反思,，我這個學期我大膽的改變教學風格,，主要從學生的學習興趣入手，上課時,，盡量使自己的語言生動起來,，我自己給自己的要求是，沒有笑聲的課就是失敗的課,。在教授知識點時,，我就會較勁腦子組織生動的語言來給學生講解。同時我也給自己的課堂規(guī)定沒有學生的參與的課時失敗的課,，每一節(jié)課,，我都會設計一些學生參與的環(huán)節(jié)，滿足學生的表現(xiàn)欲,，展示欲,，參與的積極性。

三是改變作業(yè)批改形式,，摸索快捷高效反饋形式,。

如果按照傳統(tǒng)作業(yè)批改形式,，作業(yè)的周期會很長，兩個班140人,，單作文一項,，就要至少兩個星期，還有日記,、課堂作業(yè),、基礎訓練、單元測試等大量其它作業(yè)根本無法估及,，高效無從談起,，學習興趣蕩然無存。采取作業(yè)自批形式,，周期短,，效果好，老師學生都能及時了解知識學習情況,，也培養(yǎng)了學生的自學能力,。當然我不會放任自流，不管不問,，采取抽查等多種形式了解作業(yè)情況,，收集信息反饋。當然單元小考,，為了減少錯誤,，給學生公正公平的評價，我會盡量自己批改,。

四是積極拓展第二課堂,。

語文要求學生有廣闊的知識面，在條件有限的情況下,，我發(fā)動學生積極捐書,，在教室里建立一個圖書角，讓學生在業(yè)余時間閱讀,，找一些課外的經(jīng)典名篇讓學生朗讀,，比如《弟子規(guī)》《詩詞名句》等，還讓學生每天在黑板上寫一則名人名言,。鼓勵學生向校報投稿,，辦好每一期黑板報，積極參加語文競賽活動,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十

一個學期過去了,，我校教育教學工作沿著xx屆五中全會的教育改革工作目標，以xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教委的各項指示為指導思想,，堅持“公平,、優(yōu)質(zhì)、均衡”原則,，認真落實xx區(qū)教委提出的“校校精彩,、人人成功”的目標，堅持以人為本,、和諧發(fā)展,，全力做好學生、教師,、家長三方面工作,，共同構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、健康發(fā)展,、教育質(zhì)量提升,、辦學特色鮮明的學校，在提升師生發(fā)展的同時提升學校的辦學水平,。

一,、教學研討碩果累累

結(jié)合上學期聚焦高效課堂這項教學中心工作，全體教師利用暑期將課堂實踐進行了總結(jié),，撰寫成文,，我校利用開學前開展了主題為“信息技術(shù)與學科教學深度融合”的教學研討會。會議的主題由宮校長擬定,，葛曉鸞教師主持了本次會議,。首先給教師們帶來了教育改革大會的新概念：慕課、翻轉(zhuǎn)課堂,，葛嵐教師介紹了ipad移動課堂技術(shù)與科學教學的融合,，總結(jié)了我校利用ipad移動課堂一代二代產(chǎn)品的成果和經(jīng)驗。韋廣玉教師淺談了自我利用一代ipad的情景和心得體會,。葛曉鸞教師介紹了上學期我校參加全國基礎教育微課程大賽的情景,，以及微課的概念和使用狀況。崔守梅教師則從幾何畫板角度闡述了數(shù)學學科如何與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合,。校長從教育教學的宏觀領(lǐng)域進行了總結(jié),，提出本學期我校教學工作的重點工作是：提高課堂質(zhì)量的提升和教師專業(yè)素養(yǎng)。本學期參加了區(qū)教委委托課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學深度融合的實踐研究》申報,。

本學期繼續(xù)推行ipad移動課堂技術(shù),，趙校長高度重視，目前設計的學科有語文,、數(shù)學,、英語、物理,、歷史,、地理,、思品、生物等學科,，部分教師熟練操作,，為信息技術(shù)與學科教師的深度融合供給了課堂實踐研究案例。我們從實驗到進一步推廣,，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂實踐研究緊密融合,。

二、加強教研組建設

每周二午時第一節(jié)課是例行的教研組長會,，校長都利用教研組長會布置本周和最近的工作,，傳達市區(qū)教委文件精神，與教研組長共同商議學校的教學工作,。先后主題包括：教學整體目標和教學常規(guī)管理工作,、科研;教學與德育相結(jié)合，成立學科課外活動小組;超計劃和課外活動;個性化大講堂活動;早讀和海量閱讀;提優(yōu)補差分層研討;xx區(qū)科研月活動;研修網(wǎng)十周年成果展示與參評活動等,。

在線教育服務工作：雷楊教師還有幸成為xx區(qū)“名師在線”的在線輔導教師,。20xx年1月27日接到名師在線新任務，這次是惠及全體學生,，包括初二學生,，登錄方式更加快捷方便，不再局限于手機,，臺式機也能夠?qū)崿F(xiàn)登陸,。

針對英語教研組師資力量薄弱和學生英語成績相對薄弱的情景，我校聘請四中高級英語教師為我校英語教師提升課堂質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

基礎教育課程教材改革與改善意見落實：20xx年1月10日，我校教師語文,、數(shù)學,、英語、物理,、化學,、思品、生物,、地理等學科教師代表參加了在北京四中禮堂舉行的xx區(qū)貫徹落實《北京市部分學科改善意見》培訓會,。大會主要闡述了關(guān)于“深化課程教學領(lǐng)域綜合改革的幾點思考”，暢談了從消費角度看廣義教育資源的供給與服務暨學科改善與考試評價改善;當前深化首都基礎教育綜合改革的頂層協(xié)同與價值取向,。之后,，語文、英語和科學類研修員代表分別從學科角度闡述了《改善意見》對本學科的影響。這次大會為我校和每一位教師提出了新學期學科改善的新思路,、新措施和新方法,。

減負工作布置會：20xx年12月25日午時，區(qū)教委中教科史科長來我校進行義務教育階段減負督導檢測,，這也是落實12月初區(qū)教委召開的減負督導檢測工作布置會的精神,，我校領(lǐng)導高度重視減負工作，在前期準備階段認真進行了問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析,，準備了減負的相關(guān)資料。史科長和我校相關(guān)部門的負責人進行了交流,，學校向史科長匯報了我校的減負工作實施,、經(jīng)驗、落實中的問題,、困難,，超計劃和課外活動、體育活動一小時等落實情景,。隨后又與年級主任,、教研組長等教師代表進行了交流，教師們詳細地從各自的年級,、學科和教研組內(nèi)部進行分析,，匯報了在減負工作中的經(jīng)驗。三個年級的學生代表也分別跟史科長進行了交流,，交流中史科長了解到我校的周課時數(shù),、音體美課時、課后作業(yè)量,、教輔用書,、統(tǒng)考次數(shù)等。經(jīng)過與學校相關(guān)師生的交流,，史科長充分肯定了我校的減負工作的落實情景,，了解到我校減負工作中的困難，同時指出了我校減負工作中存在的問題,，期望我校在今后的減負工作中更加制度化,、規(guī)范化。這次減負督導監(jiān)測工作也為我校今后的教育教學工作指明了方向：即減負提質(zhì)要兩手抓,。

順利完成初三視導工作和初三情景匯報：20xx年1月7日,，區(qū)教委領(lǐng)導來我校對初三畢業(yè)年級工作進行了視導，聽取了數(shù)學,、英語學科的課堂教學,，校長向區(qū)教委領(lǐng)導匯報了今年初三的教育教學工作情景。聽課后領(lǐng)導與授課教師進行了交流和溝通，了解了我校教師的工作狀態(tài)和備課,、授課情景,，肯定了教師的勤懇踏實和敬業(yè)的作風。區(qū)教委領(lǐng)導指出：我校的初三備課組制定了周密的復習計劃,，按照詳細的計劃去復習,。初三主要抓中考，但也要兼顧德育工作,，要發(fā)揮德育在教育教學中的輔助作用,。田科長指出：學校呈現(xiàn)的成績體現(xiàn)了一所學校的工作狀態(tài)，課堂是最有生命力的活動場所,，是學校教育教學的重點,。初一初二初三的教育教學是一貫性的，要從初一抓起,?？傊瑓^(qū)教委領(lǐng)導對我校初三年級的教育教學工作感到滿意,，并對基礎年級提出了期望,，我們要此次為契機，繼續(xù)推進我校教育教學質(zhì)量的進一步提升,。

本學期有十位教師參加了教師電腦作品大賽(微課)比賽的活動,，語文：呂佳，數(shù)學：胡,，英語：段,，物理：王、高,，歷史：葛,，思品：楊，地理：殷,，生物：方,，美術(shù)：趙。

三,、周二全體會加強業(yè)務學習和校本教研

學習習近平總書記教師節(jié)大會講話精神;開展了中考質(zhì)量分析會,，提出了教學工作中需要改善之處和提優(yōu)補差工作;科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)動員大會,，社會主義核心價值觀滲透課堂教學;初一初三年級的在線教育服務工作,。減負工作布置會;xx屆三中全會精神之全面深化教育改革文件學習。

四,、骨干教師和學科帶頭人聘用和履職工作

結(jié)合市區(qū)教委骨干教師履職考核通知制定我校區(qū)學帶,、骨干教師的履職考核方案,，成立校考核委員會,。嚴格按照程序執(zhí)行,，本著“公開、公正,、透明”的原則,，嚴格按照考核標準和方案執(zhí)行，為新任教師聘請指導教師,。

本學期有六位教師選入20xx年名師曬課的活動,，他們是語文：郭蓼紅教師。數(shù)學：雷,、胡xx教師,，物理王xx教師，信息技術(shù)：王xx教師,。歷史：葛xx教師。

五,、推進校本課程創(chuàng)新,，參加區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)碩果累累,。

20xx年,，為實現(xiàn)學生本事全面發(fā)展，我校把開設校本課作為一個發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，提升學生的各項技能的平臺,。本學年校本課程開設的課程有：

(一)科技類：化學實驗、物理實驗,、無線電測向,、木梁承重、安全校車,、動物星球,、投石車、縱橫碼,。

(二)文藝類：繪畫,、書法、舞蹈,、聲樂,、朗誦、吟誦,、話劇表演,。

(三)體育類：籃球、棒壘球、田徑,、可樂球,。

(四)學科拓展類：海洋知識及地理知識、英語情景劇,、天文小組,、心靈導航、語文經(jīng)典閱讀,、

在校本課程教師輔導下,，我校學生參加了區(qū)科技節(jié)的各項比賽碩果累累。學生在xx區(qū)科技節(jié)的太空種子種植展示活動中獲市級獎,，在海洋知識競賽,、天文地理知識競賽、自然知識競賽,、金鵬論壇,、創(chuàng)新大賽、小院士,、科學幻想畫,、生物多樣性海報制作活動中獲得了近200張獎狀，學生制作的元代二十四閘水閘模型參加20xx年北京市科技節(jié)主會場展出,，經(jīng)過科技節(jié)的一系列活動,，學生們不僅僅為學校爭得了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自我科技創(chuàng)新的思維和勇于探索和實踐的膽識,。學生在xx區(qū)“七彩夢想”藝術(shù)節(jié)的朗誦,、非遺(吟誦)、舞蹈,、架子鼓,、鋼琴、弦樂,、聲樂,、民樂、繪畫,、工藝,、書法、攝影比賽中榮獲一,、二,、三等獎。在xx區(qū)第三十二屆中小學生“魯迅獎章”暨紅領(lǐng)巾讀書活動中朗誦劇《修身,、齊家,、治國,、平天下》榮獲全國圖書館協(xié)會組織的全國少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀”視頻大賽團體銀獎，同時獲得xx區(qū)語委會經(jīng)典誦讀比賽最佳創(chuàng)作獎,、表演一等獎和優(yōu)秀組織獎;學校劇《夢想成真》參加市司法局法制文藝匯演榮獲創(chuàng)作二等獎,、表演三等獎和優(yōu)秀組織獎。學校劇《小籠包子》獲得市語委會學校劇評比中榮獲表演二等獎;話劇表演課程班的全體學員參加了學校藝術(shù)節(jié)的歌劇《裕中中學的日子》的表演,。校本課程籃球,、棒壘球、田徑,、

可樂球班的學員參加市,、區(qū)比賽和表演都獲獎。

六,、區(qū)級重點課題《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究》順利結(jié)題

我校20xx年申報的區(qū)級重點課題《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究》經(jīng)過三年研究于20xx年順利結(jié)題,，并獲得“良好”等級評價。研究之初成立了課題研究小組,，校長趙擔任組長,，課題核心組成員有：宮、郭等,。20xx年1月----20xx年8月是課題的準備階段,，編寫了《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究課題文獻綜述》。撰寫了《開題報告》明確了研究的目標,、方法,、途徑,。課題的主要研究方向確定之后,，開始在教師中廣泛征集子課題，子課題有：小組合作學習,、閱讀教學,、學困生、分層次教學,、質(zhì)疑,、自主學習等。充分體現(xiàn)了教師要求提高教育教學質(zhì)量的迫切心境,。20xx年9月-20xx年8月是課題的實施研究階段,，安排全體教師填寫《扁平化教學管理調(diào)查問卷》、召開開題會和課題培訓會,、鼓勵大家進取撰寫論文,。20xx年我校教師進取踴躍報送了28篇xx區(qū)第xx屆課改論文，其中17篇論文,、2篇案例獲獎,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十一

新的教學模式改革已走過了一年的歷程,，但我們的步子邁得實在是太小了。最近看了許多洋思的案例及一些人的心得,，我突然意識到,，若不突破教育教學思維的局限性，我們的改革是很難向前行進的,。

可以說,，新的教學模式是對傳統(tǒng)教學模式的一次顛覆，它打破了以往的一勞永逸的教學傳統(tǒng),，推翻了教師的主體地位,，超權(quán)威的話語權(quán)，甚至是師道尊嚴,，可見新的教學模式改革,，其艱難可想而知。我雖沒教幾年的學,，卻也眷戀著傳統(tǒng)的教學模式,，因為講的就是你所安排的一切，哪怕你沒有備課,，沉著而勇毅的你也不用擔心,，因為話語權(quán)在你這里，你可以避實就虛,，東拉西扯,，海闊天空，古今奇談,，學生正不愿聽課呢,，聽了這些倒是一個樂呵，雙贏的智慧真是無處不在啊!倘若是現(xiàn)在,，翻身的農(nóng)奴把歌唱了,，我不備好課，我是絕不會走進課堂的!

另外新的教學模式,，在最初時總讓人有種落寞感,，就像退了休的人，總感到自己還有的是力氣,，卻被人給丟到了一邊,，如果要是個老干部，這種感受就更為貼切了,。所以一得到機會,，就說個不停，真是可憐啊!

更可憐的是學生,，美滋滋地喝著奶,，雖說有些厭食吧,，但你搶了他的奶瓶，自然是要哭上幾聲的,。

為什么呢?因為我們的改革缺少了一個環(huán)節(jié),，就像模特步走起來好看，但沒經(jīng)過訓練的人上場,，一個不知道如何邁腿的人他絕不能走完t臺,。

正如江太文老師在《合作學習：關(guān)鍵是團隊建設》一文的開篇就明確指出，此文是為了“活動單導學”模式而做的成功嘗試,，是實現(xiàn)模式設想的一種有效途徑,。

而我們的老師也恰好是為了保全自我，而放棄走完t臺!

杜郎口師資差,，卻能出很多的名師,，原因何在呢?那是因為他們找到了一條行之有效的簡而易行的教學方式。就像自動化生產(chǎn)流水線,，只要輸入程序,，不管是誰去操作，生產(chǎn)出來的都會是同樣的產(chǎn)品,。所以說,，所有的教學模式，都是大同小異,，只不過是冠以各種名號撈取錢財罷了,。

其祖?zhèn)鞯拿胤剑蚁霟o外乎是在長期的實踐中集中了集體的智慧,?？上攵爬煽诘睦蠋煘槭裁床顣r都差,，火時都火了,。而我們最可憐也最可悲的地方就是單打獨斗,，狹隘而自私!

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學期即將匆匆過去了，一路上我們歡欣鼓舞,，收獲頗多,，深感喜悅。借此,，我將我校教育教學工作做個總結(jié);主要從以下幾個方面來敘述：

一,、教學常規(guī)管理正常化

1,、中心學校對我校30位教師進行,，教師工作檢查中獲得評價較高,，其中優(yōu)+12人，班容班貌優(yōu)+7個班級,，學?？傇u優(yōu)級。在我校的管理工作確實豎立管理興校,、管理立校的理念,，教師各項常規(guī)工作都有條不紊的開展，并認真落實貫徹中心學校的工作精神,。

2,、我校嚴格把關(guān)，從每個月的月自查入手早做準備,，樹立很強的迎檢意識,，確實抓好抓實，很好的促進教師教育教學業(yè)務本事的提高,。

二,、進取認真參加業(yè)務理論學習及教研活動

1、星期三的業(yè)務學習由兩位副教導主任負責把關(guān),，每逢學習期間,，各位教師都能很好的出席并認真的觀看學習新型的課堂教學模式的教學vcd，不時還會針對課堂教學中得某一個問題進行探討,，可謂興致高昂,，效果甚佳。

2,、在校本培訓研修上,，根據(jù)上級文件有關(guān)要求，我校構(gòu)成以謝淮河副校長為組長的領(lǐng)導小組,。從做好校本培訓工作方案,、工作計劃、安排表,、階段小結(jié),、過程記錄、材料收集等,，粗細搭配,，有實際課堂研討、理論學習,、師德師風教育,、安全法制宣傳，可謂資料豐富多彩,，形式多樣,。讓教師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升,、理論得以構(gòu)成、業(yè)務得以提高,。

3,、在新課改的大好形勢下，全校教師開拓進取,、勇挑重擔,，在繼承的同時不斷加以完善，我校的校性教研已蔚然成風,，構(gòu)成開課,、說課、評課一條龍,，這個學期已上過公開課的教師有：王清霞教師,、吳月鴻教師、謝良友教師,、陳春苗教師,、柯美麗教師、翁碧秀教師,、王石柳教師,、汪梅鳳教師。這8位教師在三尺講臺上各顯風采,、各彰其節(jié),，得到聽課教師的一致好評。同時我們在9月下旬理解兄弟學校校長的隨堂聽課,，等級都是優(yōu)級以上,。正是有我們這些任勞任怨、勇挑重擔教師的密切配合下,，在學校語文,、數(shù)學教研的直接參與下，才能讓我們學校的教研水平得到很好的提高,，讓教師們的教學藝術(shù)不斷精湛,。

4、啟用新教材的一年級教師,，嚴格遵守“先培訓后上崗,、不培訓不上崗”的要求,，利用雙休日準時出席認真準備參加中心學校組織的8次集中培訓,，培訓過程中我校的3位教師多次受到中心學校領(lǐng)導的好評，出版的培訓簡報刊登了溫培芳教師的教學小故事,，得到同行的認可;汪梅鳳教師的供給課堂教學vcd更是給與會教師帶來很難得的教研素材,，同時也使我校的教研工作得到中心學校的表揚;王石柳教師進取參與現(xiàn)場討論在培訓總結(jié)中給予了肯定并提出表揚,。

5、在業(yè)余時間,，教師們進取撰寫論文,、熱情高昂、成績可觀,，有柯美麗教師獲得《小學語文教師》作文論文比賽二等獎,，王泳昆教師、陳春苗教師分別在《安溪教育》發(fā)表,，還有20幾篇匯篇在《長坑教育》,。

三、備,、教,、批、輔,、考成績斐然

1,、20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳,，師生參賽碩果累累，其中有李海波教師獲得安溪縣中青年教師課堂教學比賽三等獎;年會論文評選中有王清霞教師撰寫的《走向新課標,，讓農(nóng)村小學語文課“趣味有味”》獲三等獎,，陳春苗教師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎，吳月鴻教師撰寫的《最是書香能致遠》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎,，翁碧秀教師撰寫的《教給學生方法提高寫作本事》獲三等獎;學生參賽成績更豐：“泉州市小學生作文通訊賽初評”一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名;“長坑中心學校手抄報,、想象畫比賽”一等獎6名,，二等獎6名，三等獎2名;“長坑中心學校一,、二年級普通話比賽”二等獎1名,，三等獎2名;“長坑中心學校中、高年級作文競賽”二等獎3名,，三等獎5名;“長坑中心學校六年級數(shù)學競賽”一等獎1名,，二等獎2名，三等獎1名,。

2,、以上成績無不滲透教師們、同學們的一片汗水，每一次的活動,，教師們都很有職責心,，經(jīng)過思想教育激發(fā)學生的參與熱情，輔導過程循循善誘,，善始善終,，最終在參賽中脫穎而出?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E,，我們深感自豪。

3,、幾年來,，我校注重學校的外塑形象，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書提到并重的位置,。提倡教師們“學高為師，身正為范”,、“要給學生一杯水,，自我先有一桶水”加強師德師風建設。其中在學校的號召下進行了“獻愛心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動中,，師生踴躍捐款共達1500元，雖然這點錢不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛心,，為病人及送去的不僅僅是錢，還送去我們深深的祝福和問候,。

4,、繼續(xù)加強未成人思想道德建設，從先學會做人到學做事,，逐層深入,，熏陶感染，立足學校實際,，以少先隊為依托,，充分重視學校文化的傳播作用，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導向作用,，繼續(xù)做好學生在校一日常規(guī)教育,、認真組織學生參加“三優(yōu)一學”評比，從團體到班級逐步轉(zhuǎn)換,，從學生的學習上,、生活上為著力點,，關(guān)愛兒童、傾聽他們心聲,，努力為青少年的健康成長進取創(chuàng)設搭建平臺,。

5,、學期抽考中六年級成績居中心學校中上水平,。

四、教育教學工作中的瑕疵

1,、保證教育教學正常運轉(zhuǎn)的值日工作,，有個別教師不到位，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,，但我們要有危機意識,。

2、教研工作準備不夠充分,，致使教研的實效性沒有到達很好的效果,，主要原因有學校管理上、設備上的添置不齊全,，新學期將進一步完善一些制度,。

3、學?！叭L”還有待于進一步構(gòu)成,。要學會將一切不利于我們教育教學工作的因素，消除在萌芽狀態(tài),。

4,、班級文化氛圍不夠規(guī)范，擬訂新學年每班分發(fā)一份報紙供學生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞,，增長學識。各班要做好管理工作,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十三

本學期圍繞市,、區(qū)教育局和學校工作的總體要求，繼續(xù)以新課標,、新教材改版為契機,，深入學習，把握要領(lǐng)并執(zhí)行于教學工作的始終;充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺,，以求實求效的務實精神,，追求學習型學校文化，引領(lǐng)教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型,、專家型,、名師型主角轉(zhuǎn)變;進取探索小班化教學模式和教學方法,，凸顯“以學定教，知行合一”,，努力踐行自主,、合作的教學思想，踐行“導學案”引領(lǐng)的小班化課堂教學模式,，確保了學校的教育教學質(zhì)量整體穩(wěn)步提升,。

一、強化教學常規(guī)管理,，逐步規(guī)范教學工作

“兵馬未動,，糧草先行”。首先,，利用暑假組織學校領(lǐng)導,、教研組長、備課組長及部分骨干教師,，根據(jù)已有“導學案”資源,，結(jié)合教材、課程標準的要求及學校教學資源,、學生知識,、本事實際和“行知中學導學案編寫要求”，編寫,、審定了行知中學導學案系列電子稿,，為新學期努力踐行自主、合作的教學思想,，踐行“導學案”引領(lǐng)的小班化課堂教學模式,，奠定了基礎。其次,，組織全體教師,，認真學習行知中學教學文化----踐行陶行知“知行合一”教學思想，深刻領(lǐng)悟陶行知先生“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人”教育理念以及新教材,、新課標的要求，把教學工作重心放在終身學習,、規(guī)范備課,、有效上課、課堂教學指導和想方設法提升教學質(zhì)量上,。

1,、認真制定教學計劃。開學初,，學校要求全體教師認真制定好本學期教學計劃,，要求教學計劃要制定的合理,、科學、可操作性強,。教導處及時收繳,，整理歸檔。

2,、規(guī)范備課,。根據(jù)教研室要求，結(jié)合校情,、學情,，教導處制定出規(guī)范備課(導學案二次備課)的相關(guān)要求,，每月組織對教師的備課筆記(導學案),、作業(yè)、聽評課等進行檢查,，就學習目標的敘寫,、重難點的確定、教學環(huán)節(jié)是否齊全,，,、教學方法的優(yōu)化、重難點突破的設計,、師生雙邊活動設計及評價,、當堂和課后作業(yè)設計是否針對學習目標、教學資源利用是否充分,、教學反思等進行全面地檢查,。并及時將檢查情景進行反饋，提出整改意見,。

3,、認真上課。根據(jù)行知中學“知行合一”教學思想,，創(chuàng)新教學過程,，進取踐行自主、合作的教學思想,，踐行“導學案”引領(lǐng)的小班化課堂教學模式,，讓課堂真正成為學生學習的學堂。舉辦了行知中學小班化“常態(tài)課堂展示月”等活動,，采用校內(nèi)教研活動研究課,、骨干教師示范課、兄弟學校交流研究課,、行政調(diào)研課,、推門巡視課等方法,，加強對課堂教學指導和監(jiān)控。促使教師更新教學理念,、改善教學方法,，逐步規(guī)范教師的教學行為。

4,、精心設計,、布置針對學習目標的課堂和課后作業(yè)，結(jié)合常規(guī)檢查,，對作業(yè)分層設計,、批改、訂正情景進行監(jiān)督,。

5,、加強常規(guī)管理，落實各項教學常規(guī)管理制度,，教學常規(guī)檢查,、考核、行政調(diào)研聽課等,，經(jīng)常定時,、不定時對教師到校、在崗,、值日,、晨讀、午間,、課程執(zhí)行等進行督查并做好記載,，對存在的問題及時反饋并及時督促整改。

二,、加強師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、強化師德建設,。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關(guān)規(guī)定,，增強全體教師教書育人的職責感和使命感。學校經(jīng)過師德教育和培訓工作的開展,，使我校教師逐步構(gòu)成愛崗敬業(yè),、勤學樂教、無私奉獻的師德風范,。為了教育,、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批職責心強,，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

2,、強化理論修養(yǎng),。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論水平也有了新的突破,。經(jīng)過專題講座和理論學習,，學校教師能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想,，樹立全新的教師觀,、學生觀、師生觀及發(fā)展觀,，教育教學理論水平顯著提高,。教師總結(jié)教學經(jīng)驗、研究教學問題和撰寫教學論文的水平不斷得到提升,。

3,、強化業(yè)務研修,。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),，我校擬定了合理的教師培訓計劃，繼續(xù)開辦行知中學青年教師培訓班(博約青年教師聯(lián)盟),，在教師心中牢固樹立終身學習的思想,。為了不斷提高教師的理論水平及教學本事，學校進取為教師創(chuàng)設學習平臺,，為教師專業(yè)發(fā)展搭橋鋪路,。本學期組織學習、研討的主要活動有：①“導學案”課堂教學展示課,、示范課,、研討課;②骨干教師培訓班;③教師讀書心得交流暨表彰活動;④教師課題立項、結(jié)題指導;⑤浦口教研室送教活動(“導學案”引領(lǐng)的同課異構(gòu)課堂教學及從“同課異構(gòu)”談課堂教學研究的專題活動;⑥市級信息技術(shù)課堂教學現(xiàn)場會;⑦設計行知中學小班化課堂教學觀察表,，全程對教師課堂教學進行跟蹤,、督查;⑧學校領(lǐng)導分工負責一個學科，定時,、定點參加學科組教研活動,，研究“導學案”，團體進行二次備課;⑨行知中學小班化“常態(tài)課堂聽評課”系列活動;⑩南京市小班化實驗學校系列學習,、培訓活動;⑾參加教研室小班化課堂“導學案”撰寫研討活動;⑿參加浦口區(qū)自主課堂研討會等,。讓更多、更新的專業(yè)理論,、教學方法,、技巧,、經(jīng)驗有效融合，在研究交流中不斷成長,、發(fā)展,。

三、重視培養(yǎng)學習興趣,，促進學生全面發(fā)展

1,、創(chuàng)新課堂教學過程，培養(yǎng)學生學習興趣,，根據(jù)行知中學“知行合一”教學思想,，創(chuàng)新教學過程，進取踐行“自主式”(個體先學-----小組討論-----團體探究),、“合作式”(自信嘗試-----自力探究-----自覺達成)的課堂教學模式,，凸顯“以學定教，知行合一”;“關(guān)注每一個,、關(guān)懷每一個,、幸福每一個”;“行動第一”的教學理念，堅決貫徹學校要求的課堂教學導學案,、觀察表,、分層作業(yè)等，使課堂真正成為學生學習的學堂,，極大地調(diào)動了學生學習的進取性,。

2、豐富學校文化生活,，促進學生全面發(fā)展,，學校文體活動是培養(yǎng)人才，提高學生綜合素質(zhì)的重要載體,。具備時代精神的學校文化,、良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的基礎,。我校重視學校文化建設,，狠抓學校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)立工作,。

本學期學校開展了豐富多彩的學校文化活動,，如：進一步加強班團體文化建設評比系列活動;教師、學生讀書活動;學生演講比賽;讀書,、科技,、普法、書畫大賽;音樂、美術(shù),、書法,、橄欖球等學生社團活動;中考學科基礎知識競賽等等，充分體現(xiàn)思想性,、藝術(shù)性,、知識性、趣味性,、娛樂性和健身的特點,，調(diào)動學生進取參與，使學生個性及本事得到充分的張揚和鍛煉,，成效顯著,。師生在和諧、健康,、歡樂的環(huán)境中奮發(fā)工作學習,，爭創(chuàng)優(yōu)良的教風、班風,、學風,。

四、健全多元評價機制,，促進師生和諧發(fā)展

1,、課堂教學評價(小班化課堂教學觀察表)。圍繞學校提出的評價導向(興趣,、習慣,、協(xié)調(diào)、人際,、自省)，對教師的教,、學生的學的情景進行多元評價,，促進師生和諧發(fā)展。

2,、進一步完善“行知中學教職工績效考核方案”,、“質(zhì)量目標提升獎勵方案”等。

五,、其他方面

做好各項日常工作,，按計劃組織召開有關(guān)會議，布置工作,，做好上傳下達,，組織協(xié)調(diào)各部門落實日常校務工作，組織開展競賽活動,，組織參加各級各類調(diào)研考試,，及時對月考,、期中、期末進行分析,、總結(jié),、表彰，及時布置,、收集,、上繳各類資料，組織,、分解,、落實迎檢各項工作，完善有關(guān)考核,、評價制度等,。

六、問題和不足

部分年級,、學科教學質(zhì)量滯后,，和先進學校相比，還有較大差距;部分教師自主學習進取性不高,，進取心不強,，科研意識不夠;在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒，異常是在凸顯“以學定教,，知行合一”教學思想,、踐行“導學案”引領(lǐng)的小班化課堂教學模式方面，固步自封,，陳舊的教學觀念比較頑固;在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,，還存在有不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度,，牢固樹立教書育人的崇高信念,，真正把學校的發(fā)展、教師的發(fā)展,、學生的發(fā)展落實在每一項工作當中,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十四

這個學期，我繼續(xù)擔任六年級(1)班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一,、預期班風：

團結(jié),、文明、誠實,、上進

二,、學生情況分析：

六年級(1)班共有38名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時

召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

10,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十五

教育內(nèi)容以及措施：

1,、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育,。

(2)明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練,，指導,。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何,、擔任什么職務,，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c,、盡職：對自己負責的工作切實負起責任,，不辜負其他隊員的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每管理的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作。

(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人,，形成一個有自己獨特特色的班級。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十六

一,、踐行師德,。

一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、加強學習,，勇于創(chuàng)新。認真學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。我在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學習,，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

3,、相互借鑒,，共同提高。在一個學校里,，教師之間善于相互學習,、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，我也是這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

二,、立足學科教學學科活動滲透德育教育

1、用心關(guān)懷,，滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。因此作為班主任老師，在這學期中我重點去了關(guān)注學生的個性形成,，關(guān)注學生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、加強規(guī)范學習,，滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育,。愛學生,，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣,，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

三,、關(guān)注學生心理健康教育

針對于學生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導,。比如，我班的郭欽欣同學,，在開學初他在學習動機,、學習態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題,，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題，給予了個別指導,，目前來看他已經(jīng)進步好多了,。我還和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的方法,，注重關(guān)注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想,、追求,、品格和行為影響孩子。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十七

已經(jīng)過去的20xx年秋學期,，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和全體老師的大力支持下落實科學發(fā)展觀,，取得跨越式發(fā)展的一學期。這一學期來,，我們認真學習貫徹黨的教育方針,、政策，努力踐行“三個代表”重要思想,，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路,，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學校管理,，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：

一,、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作,，堅持德育為首,，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德,，老師修師德,，學生修品德。不斷加強師德建設,，強化學生的養(yǎng)成教育,，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想,。

加強理論學習,，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》,，“兩個條例”以及《未成年人保護法》,、《教育法》、《教師法》等,。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,，全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了,，教育效果明顯提高,。

強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生,。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基矗為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育,，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會,，利用班隊會、思想品德課,、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”,，并要求值周領(lǐng)導,、教師提前到校，在校門口檢查,，督促學生排隊入校,。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性,，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管,，形成了良好的局面。

抓好學生法制教育工作,，使師生知法守法,，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳,，通報社會治安情況,，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴,。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員,，無涉毒人員,，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學?！?。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展,，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度,，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強學校內(nèi)部管理,，全面提高管理水平,。

在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制,。凡學校重大事情，均要通過校委會討論,，教師會通過,，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用,，保證了學校管理的透明,、公開。

2,、加強領(lǐng)導班子建設,，增強中層主動服務意識，使領(lǐng)導班子成為學校工作的堅強核心,。在領(lǐng)導班子建設中,，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作,，責任到崗,，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務,，中層老師服務,，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政,，團結(jié)協(xié)作,，作風踏實、辦事公正,，有強烈責任感和事業(yè)心的集體,。加大對中層人員的考核力度，提高要求,，為其他教師樹立良好的榜樣,。

3、大力加強師資建設,，提高教師綜合素質(zhì),。

學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢,，進行計算機應用,、課件設計制作、網(wǎng)絡應用等校本業(yè)務培訓,，同時抓好教師在職學歷提高,。學校31名教師中，本科4人,，大專21人，中師6人,，學歷達標率100%,，學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務水平，使教師的業(yè)務能力普遍得到提高,，學校這一學期又派出25%的教師外出學習,，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次,。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十八

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，認真學習了黨章,，我深知要教育好學生，教師必須先正己身,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，也努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,，我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向電腦詢問,，經(jīng)常把纂寫論文，請同學同事修改,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍,，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。

三.在學校工作上,，服從安排，積極主動

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導請示,、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題,，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識,，存在一種惰性思想,，未能取得可喜的成績。但是,，我相信在我今后會更加認真,、更加努力,，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇十九

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學期以來,，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在這問題,，今后還需努力解決,，現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下：

一、狠抓基礎知識和基本技能

由于我班學生基礎較差,，為了扎實學生的基礎知識和基本技能,，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教,，不斷提高學生的知識水平,。比如，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范,，要求行款整齊，字跡工整,，并努力克服錯別字,。對生字新詞的理解運用，對近,、反義詞的積累等,，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本技能和語文能力,。

二,、做好學習方法的指導

首先，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固,，然后還要及時復習。有人說,，聰明與否,，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重知道學生學會思考,，睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法,。方法多,，還要督促學生堅持,。

三、做好轉(zhuǎn)差工作

針對我們班后進生較多的情況,，我很抓后進生,，給差他們“開小灶”，每課跟進,，要求生字詞語過關(guān),。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵,，使他們重拾學習的信心,。

四、突出章節(jié)過關(guān),。

本學期的教學內(nèi)容分為七個單元,。在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測針對學生從在的問題,，及時解決,。對確實空難的學生進行細致的個別教育，使之掌握,，并能運用,。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學生的學習成績普遍有了提高,。

五,、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動。

1,、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀,，使學生的閱讀量增加的同時,，學生必然收獲了許多東西。

2,、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,，學生的詞積累有了明顯的增多,。

3、開展各種語文活動,。如演講,、手抄報,、講故事、朗讀等等,。學生的活動中增長了知識,，訓練了動腦、動口,、動手的能力,。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,。

六,、存在問題與不足

1、同學們的作業(yè),，個別書寫質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順,、筆畫掌握的不好,，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣,。

2,、在教學過程中，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活,，沒能充分提高學生學習的積極性,。

3、教學中,，有時候沒有把學生放在學習的主體地位.

4,、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,。

5,、學生學習情況兩極分化嚴重，有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法,，學生的整體寫作水平較差,。

七、今后努力的方向和設想

1,、激發(fā)學生學習語文的興趣,。

俗話說“興趣是最好的老師”，我打算通過與學生談話等方式,，使學生認清學習語文的重要性及趣味性,，讓所有的學生都覺得學習語文很有意義,，語文課很有趣。

2,、要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動,。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,，可以將游戲、唱歌,、猜謎語,、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門,，走進自然,、社會，走進沸騰的生活,，使學生在生活中學語文,、用語文。

3,、充分利用現(xiàn)代化的教學手段,，對課文的重點、難點進行教學,，提高教學質(zhì)量,。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽,、說話比賽,、講故事比賽等等，使那些思想落后,，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵,，增強他們的自信心和責任感,。

4、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷更新思想觀念,，以適應新形式下教學發(fā)展的需要。

體育個人教學工作心得體會 體育教學總結(jié)心得篇二十

一,、班級基本情況

六年級(4)班共有學生61人,，其中男生26人，_35人。本班學生活潑好動,，有集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,。大部分同學學習基礎差，學習沒有自覺性,，沒有上進心,，依賴性較重，部分自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，所以班級中學習成績總體不很理想,。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式,，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn),、探究,。使他們感到學習的快樂，進而不斷產(chǎn)生學習的動力和學習興趣,，并逐漸使學習成為學生自身發(fā)展的需要,。

二、班風,、學風

本學期我班的基本目標是：建立一支有責任心,、有管理能力的班干部隊伍，全體同學都能明確的目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力。

1,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生每日佩戴紅領(lǐng)巾,，參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊伍，依次返回教室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶進行安全教育，組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

2、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。開學初首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要有民主觀念,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

三、個別學生教育

1,、了解學生思想狀況,。

⑴多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過與個別學生座談,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情,，拉近學生與教師之間的距離,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶填學生基本情況表格,、進行家庭訪問。首先,，通過電話形式與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。其次，密切關(guān)注學生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題。

(4)在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，每周一早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力,。

2,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，以人為本,，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。