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最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇一
俗話說(shuō)的好,,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何,。
當(dāng)上一年級(jí)時(shí),,我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后,,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會(huì)就得學(xué)習(xí)有什么困難了,。說(shuō)起來(lái)容易,,做起來(lái)卻很難。
剛開(kāi)始,,我動(dòng)作非常慢,,寫(xiě)字慢,做題目慢,,一個(gè)字寫(xiě)了擦,,擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè),,生字,,可她卻要寫(xiě)上x(chóng)個(gè)小時(shí),甚至x個(gè)小時(shí),。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了分,,后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我不是不會(huì)做,而是動(dòng)作慢,,來(lái)不及做,,叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她。
于是,,每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘,,讓她有時(shí)間觀念,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,,寫(xiě)字的速度明顯加快,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,,也有了自信心,。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè),讓她利用雙休日在家多練習(xí),,做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,,并寫(xiě)上分?jǐn)?shù),錯(cuò)的幫她講解,,直到她弄懂為止,。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)快畢業(yè)了,,一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識(shí)都是基礎(chǔ),,不外乎就是多做題,。題目類(lèi)型看得多,做的多,,考試肯定能考好,。所以她的成績(jī)一直名列前茅。
下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門(mén)主課的:
一,、語(yǔ)文
低年級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,,再慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ),詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句,?;A(chǔ)一定要打好,每天的生字和詞語(yǔ)一定要默出來(lái),。這樣日積月累,,她認(rèn)識(shí)的字多了閱讀能力也會(huì)提高。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書(shū),,剛開(kāi)始可以看一些注音課外書(shū),有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,讓她仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?,這樣等到高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí),,就可以把看到的聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。
有了這樣的基礎(chǔ),,再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,,要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買(mǎi)一些開(kāi)放閱讀,,閱讀分析的書(shū),,讓孩子在家多練習(xí),這樣可以提高孩子的閱讀分析,,也可以讓她讀到好的文章,,這真是一舉兩得。
二,、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒(méi)有特別的絕招,。孩子小的時(shí)候,大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考,。就是說(shuō)小孩子對(duì)邏輯思考比較的遲緩,。所以說(shuō),,孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō),,可她還是不理解,。
一定要根據(jù)小孩的思維去想,去理解,。為了使教育符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,,可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,,用撲可牌一張一張出出來(lái),,來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲,。這即能學(xué)到知識(shí),,又能和孩子增加感情。
有一次,,學(xué)校舉行親子活動(dòng),,我和x拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和輕松,。
三、英語(yǔ)
現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了,,我也是跟一起從頭學(xué)起,,白天在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽(tīng)?zhēng)妆?,讓她?huì)讀,,讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái),并且默出來(lái),。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化,。
讀,背,,默這三樣是基礎(chǔ),,基礎(chǔ)扎實(shí)了,對(duì)今后的辨音,,語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,,這樣的英語(yǔ)成績(jī)肯定ok,。
總之,對(duì)小學(xué)生的家庭教育,,要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流,,即要耐心細(xì)致,,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,,還怕教不好她們嗎?
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇二
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束,,在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后,終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活,,這是我生命新的開(kāi)始,,新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始,,為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,,學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,讓我們受益匪淺,。
先是,,集體集合,點(diǎn)名,,每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》,,在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來(lái),,后來(lái)在這半年的生活中,,我們真正理解到這本書(shū)的用途之大,真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書(shū)的良苦用心,,真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生,。
之后,是游園,,就是參觀我們的校園,。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),上不同的課程要到不同的教室去,,呵呵,。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。
校園中間有一個(gè)小湖,,墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游,,我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦,,想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈,。湖中間有噴泉,那天沒(méi)有開(kāi),,但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆,。
湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng),,好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí),,從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音,。朝陽(yáng)在天上,也在水里,,更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中,。后來(lái),我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹(shù)啊,,綠葉掩映,,婆娑有致,定睛一看,,嚯,,這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎,呵呵,,頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù),,我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。
到了秋天,,柿子掛滿了枝頭,,也壓彎了枝頭,招引了無(wú)數(shù)的喜鵲,,也拴住了我們追尋美的眼睛,,滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。
接下來(lái)是繼續(xù)的游園,,在學(xué)校的后面,,我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,野花開(kāi)在山坡上,,曲水環(huán)流,,繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳,晚風(fēng)習(xí)習(xí),,楊柳依依,,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過(guò),,橫臥在那一片綠荷之上,,恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié),風(fēng)吹過(guò)處,,送來(lái)清香縷縷,,讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù),密密的鋪開(kāi),,有這麼一個(gè)清凈的去處,,真是人生之一大樂(lè)趣啊,。
游園結(jié)束后不久,,我們的系主任給我們作了報(bào)告,,詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆,。
在短短的一個(gè)多小時(shí)里,,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,,怎么與人交往,怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo),,并為之而奮斗,。
他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,,指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光,。我知道,,我的生命有了新的萌動(dòng),如破繭的蛾子,,從此開(kāi)始展翅飛翔,。
坦白的說(shuō),高中時(shí)代,,某種意義上并不是在為自己而活著,,也不知道是為什么,懵懂的學(xué)習(xí),,懵懂的生活,,當(dāng)這一切結(jié)束了,回頭望一望竟然如霧一般,,迷迷蒙蒙的,,看不清楚。太多的想法被扼殺,。太多的激情被滅,,仿佛這青春落滿了死灰,,不再有一點(diǎn)顏色,,一點(diǎn)生氣。
高中時(shí)代,偶然聽(tīng)到一首歌《怒放的生命》,,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,,淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊,,什么時(shí)候能像花兒一樣,,開(kāi)在我的生命里?終于,高考結(jié)束了,,是非成敗不需論,,且走好腳下的路。
我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,,終于等到了黎明,,終于看到了陽(yáng)光,終于可以為自己而活,,開(kāi)始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,,活出個(gè)樣子,。
學(xué)了這個(gè)專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,,行行出狀元,,我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,至少,,我會(huì)為他而努力,,在這個(gè)過(guò)程中,服務(wù)于社會(huì),,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),,人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航,,破浪乘風(fēng),,我,義無(wú)反顧,。
很高興成為xx大學(xué)的一員,。作為新生,對(duì)于學(xué)校,、老師,、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息,,在開(kāi)學(xué)這兩天,,學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座,雖然覺(jué)得很辛苦,,但我們受益匪淺,,學(xué)到了不少有用的東西,也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,,需要迎難而上努力學(xué)習(xí),。
講座一:自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),,也讓我們重拾中考信心,,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),獲得一技之長(zhǎng),,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,,使我們的未來(lái)更上一層樓。
我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè),,學(xué)好專業(yè)知識(shí),,無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué),我都有信心,,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想,。我選擇鮀濱,信任鮀濱,,它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇三
奮斗三年,,決戰(zhàn)高考,換來(lái)的是xx學(xué)院的錄取通知書(shū),,這就是傳說(shuō)中的緣分,。高爾基曾坦言:“苦難是一所很好的大學(xué),只可惜很少有人報(bào)考,?!闭\(chéng)哉斯言,大學(xué)教育并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教育方式,。
正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的:“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗,。”所以大學(xué)教育應(yīng)該是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn),,也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一,。
(一) 對(duì)x師的第一印象
未進(jìn)x師之前,從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹,,我對(duì)x師有著懵懂的認(rèn)識(shí),。“千年學(xué)府,,百年師范”是對(duì)x師辦學(xué)歷史的肯定,?!扒谟诹W(xué),為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著x師學(xué)子,。然,這畢竟不是自己的感性認(rèn)識(shí),。
去x師報(bào)到的那天,,我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日,在校門(mén)口迎接來(lái)自四面八方的新生,。所以我對(duì)x師的第一印象就是熱情,。
次日清晨,沿著校道,,穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園,,此時(shí)x師給我的又一印象就是教育教學(xué)設(shè)備完善。接著,,我和宿友步行于筆架山坡上,,游覽于古樸的西區(qū)校園,發(fā)現(xiàn)x師的古典美,。
總而言之,,x師給我的第一印象就是讀書(shū)治學(xué)的好地方。
(二) 軍訓(xùn)與入學(xué)教育講座
談罷印象,,接下來(lái)聊聊軍訓(xùn),。軍訓(xùn)是大學(xué)生入學(xué)的第一門(mén)課程,也是磨練大學(xué)生鋼鐵意志的重要一課,,更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教育的重要舉措,。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦,而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短,,只有四天,。
不過(guò),我們的軍訓(xùn)生活依舊精彩,。教官以專業(yè)的動(dòng)作,,教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以洪亮的歌聲,,回報(bào)教官的辛勤教導(dǎo),。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里,拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)快樂(lè)的重要環(huán)節(jié),。
總之,,四天的軍訓(xùn)生活,雖說(shuō)有苦,,不過(guò)也有樂(lè),。還有的是要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的教官,。
入學(xué)教育是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。
xx學(xué)院精心為大一新生們準(zhǔn)備了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教育講座,。對(duì)我而言,,印象最深的是副院長(zhǎng)的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語(yǔ)言,,變化多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程,。他說(shuō):“大學(xué)辦得好不好,關(guān)鍵在于是否有個(gè)性,?!眡x學(xué)院坐落在歷史文化名城—,與等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的大學(xué)相比,,的確有著差距,。
不過(guò),x師有x師的個(gè)性,,如充分利用潮州的文化積淀,,開(kāi)展潮學(xué)研究。所以我覺(jué)得,,評(píng)價(jià)一所大學(xué)的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓(xùn),我對(duì)韓師的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng),。
(三) 專業(yè)和規(guī)劃
當(dāng)然大學(xué)生最主要的任務(wù)還是讀書(shū)和提高個(gè)人思想道德素質(zhì),,正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的:“讀書(shū)人為天地立心,為生民立命,,為往圣繼絕學(xué),,為萬(wàn)世開(kāi)太平?!?/p>
我的專業(yè)是歷史學(xué),,這是我最?lèi)?ài)的專業(yè)之一。歷史之重要性,,是亙古不變的,。如同先秦時(shí)代就有“前車(chē)之鑒,鑒車(chē)不遠(yuǎn).”美國(guó)著名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)“歷史可以讓我們洞察危機(jī),,人們常常認(rèn)為自己面臨的問(wèn)題既奇怪,,又嚴(yán)重,了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺(jué),?!?/p>
歷史學(xué)是涵蓋政治,歷史,,藝術(shù),,考古,,文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史 ,,除了要專心于專業(yè)研究,,還要多科涉獵,爭(zhēng)取綜合發(fā)展,。
我從小就特別喜歡歷史,,以前最?lèi)?ài)看的是戰(zhàn)爭(zhēng)史,不過(guò)我現(xiàn)在更喜歡探究人文史,,因?yàn)槲蚁肓私馊说谋举|(zhì)??傊?,歷史學(xué)并不是枯燥的,而是充滿樂(lè)趣的,,只要你細(xì)心去研究,,總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精彩。
大學(xué)給了我們很多課外的時(shí)間,,是一種不同于中學(xué)的教育方式,。除了學(xué)好自己的專業(yè)課,英語(yǔ),,計(jì)算機(jī)也是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的重要課程,。此外,我還有自學(xué)德語(yǔ)的興趣,,研究潮學(xué)的思想,,以及增添理科知識(shí)的信心。
總之,,大學(xué)是一個(gè)給你發(fā)展空間的地方,,為此,我們需要奮斗,,在奮斗!
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇四
在這丹桂飄香,,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),,一切還會(huì)有如從前,是那么的熟悉,,可是,,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這個(gè)月,,將是他們告別從前,,走進(jìn)人生中另一段新的旅程,,而我,就是其中之一,。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí),,它已翩然而至,為此,,父親拋開(kāi)了工作,,在萬(wàn)忙中還是抽空特地從趕回了,于是,,告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,,熟悉的家,高中的母校,,頂著炎炎烈日,,我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞,,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,,并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí),我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下,,我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到,,交了學(xué)費(fèi),入住了學(xué)校的寢室,。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),,第一次來(lái)到,在安頓好一切后,,我卻怎么也高興不起來(lái),,因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了,,最終,,我還是沒(méi)有勇氣去送父親,因?yàn)?,我怕我?huì)舍不得,,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,,也不知道何時(shí),,淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為,跟親人分開(kāi),,我會(huì)悲傷一段時(shí)間,,可是,面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待,一句句關(guān)切的話語(yǔ),,使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地,。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,,我開(kāi)始思索著。
難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò):“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,?!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是大學(xué)生了,。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多,。
正如理查德·柯所說(shuō)的:"驀然回首,發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人,。"走在綠蔭的小道上,,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館,、寬廣的操場(chǎng),、整齊的宿舍樓,,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái),,亮出自己的風(fēng)采。
而后,,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),,學(xué)姐;還有刻苦耐勞,,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì),。我有理由相信,,來(lái)到這里,是我正確的選擇,。我想,,來(lái)這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷,、教導(dǎo),、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,,成為祖國(guó)的光榮,。
是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,,我不羨慕別人的輕松與快活,,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑,。我只知道,既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè),,多苦多累,,我亦無(wú)悔。明白之后,,我心兒寬,,眼兒亮,我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中,,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),,苦澀讓我品出生活的甘甜,。 在未來(lái)的四年中,,我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定,,努力自己的努力,,追求自己的追求,。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,,而不留在心上,。
我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,,去奮斗,。我相信,在不久的未來(lái),,我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出,,更優(yōu)秀的自我,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的,、持著的夢(mèng)想,。
以上的諸多感受,,都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后,,休息時(shí)所狂想的,。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇五
九年寒窗終成學(xué)子,,當(dāng)我提著行李踏入校門(mén)的那一刻,,心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現(xiàn)實(shí),,,,我曾在心里把您召喚,。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩,。,,這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國(guó)家棟梁。
在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi),,學(xué)習(xí)是一種幸福,。在學(xué)前教育中,,我們回望了歷史,就像觀看一部電影,。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然過(guò)去我們無(wú)法參與,,但是未來(lái)我們可以共同創(chuàng)造。
嚴(yán)格的校紀(jì),,獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨(dú)立與自理,。班級(jí)是組成學(xué)校的單位,不同的班有著不同的特點(diǎn),,于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處,,我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動(dòng)中,,每個(gè)人都是顯得那么積極。我們?cè)O(shè)計(jì)了本班的班名,、班詞,、班規(guī)還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血,,是我們智慧的結(jié)晶,。
結(jié)束了學(xué)前教育,接踵而來(lái)的就是軍訓(xùn)了,。在依山傍水的國(guó)防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué),。換上一身軍裝,,肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié),,什么叫服從,,什么叫毅力我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣,。炎炎夏日,,驕陽(yáng)似火,,酷熱難耐但是沒(méi)有人愿意倒下,,沒(méi)有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn),。
迎難而上,,開(kāi)啟新的篇章,。畢竟只有啟程,,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)有收獲,。所以我們滿懷希望地播下種子,,灑下辛勤的汗水,,最終摘取最豐盛的果實(shí)。
學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚,,軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息,。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索,,在徘徊中堅(jiān)定,,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),。
不管未來(lái)會(huì)是怎樣,,只想執(zhí)著地追求自己的理想,,親手編織屬于自己的未來(lái),。我仿佛化作一只雛鷹,,在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn),,最終沖向勝利的終點(diǎn),。
帶著激動(dòng),、帶著自豪,,帶著家長(zhǎng)的殷切希望,,帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校,,即使正值炎夏,,但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍,,到處充滿陽(yáng)光,,充滿希望,在接下來(lái)的兩年里,,我們將在這里書(shū)寫(xiě)生命中最燦爛的一筆,。
剛剛?cè)胄?,學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課,,一堂是入學(xué)專題教育,,一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課,對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí),生活,,乃至工作,都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間,,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),,并且要做到互幫互助,,團(tuán)結(jié)一致,,我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來(lái),,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn),。下面,,就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn),談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì),。
一、入學(xué)專題教育的體會(huì),。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富,,幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色,給我們指明了方向,,明確了道路,樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。
教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵,,明確責(zé)任,、確定重心;其次要找好目標(biāo);把握好人生的學(xué)習(xí),、生活,、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富;成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”,。
所以,,在下一步學(xué)習(xí)生活中,,我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色,,重新做自我的定位,,帶著嬰兒般探索的眼神,,來(lái)到廣警去追尋知識(shí),探索生命的意義,。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校,,盡快找到學(xué)習(xí)方法,。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn),,要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng),,真正做到“精講多練,,注重實(shí)戰(zhàn)”,。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”,更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法,,提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣,。
二,、軍訓(xùn)的體會(huì)。
第一,,苦的練習(xí),?!皯浛嗨继稹?,一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦,,不過(guò)對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō),,這苦是多么的甜美,?!疤ь^,,挺胸,微收小腹…….”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持,,雖然我們多數(shù)都是退伍軍人,但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松,,站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去,我們都往往站得兩腿發(fā)酸,,脖頸發(fā)硬,,腰桿沒(méi)了韌性,全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛,,但是我們都沒(méi)有退縮,都還在堅(jiān)持,,再堅(jiān)持!因?yàn)槲覀冃睦锩靼祝俺缘每嘀锌?,方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
我們今天在這里要苦練基本功,,磨煉自己的意志,鍛煉自己強(qiáng)健的體魄,,是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二,,多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后,,都有十分鐘的休息時(shí)間,這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁,,在身體和精神上得到最大的放松,。“來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè);叫你唱,,你就唱,,扭扭捏捏不像樣,,不像樣…….”我覺(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng),,我們常常班隊(duì)班。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑,,讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門(mén)用“豁出去”的聲音嚎出來(lái),。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意,。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽,、打籃球,,自我推薦唱歌表演,,交流內(nèi)心等!在精彩的休息中,,同學(xué)們通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,,很快的融入集體中,,在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),,而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我,。
教官的要求還是很高的,,只要大家不努力,,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看,。一遍,兩遍,,三遍……大家終于找到了默契,,都很用心,,很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了更好的生活,,學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神,,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了奮進(jìn);鍛煉了意志,,鍛煉了身體,,鍛煉了耐心;以健康,、瀟灑、精神,、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè),。
跬步積千里,,滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天,,但是我們卻獲益良多,收獲彼豐,。讓我們明白,“水滴石穿,,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!
當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),,你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者,。
經(jīng)歷了中考的洗禮,你們順利地進(jìn)入高中,,開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后,,無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上,都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇六
時(shí)間飛逝,,開(kāi)學(xué)至今,已過(guò)去近兩個(gè)月了,。在這段時(shí)間里,圍繞新生入學(xué)教育這一主題,,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師以及研會(huì)的干部們,,其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下,,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果,。在帶領(lǐng)大家了解中大,、了解亞太的過(guò)程中,增強(qiáng)了26名20xx級(jí)新生彼此間的感情,,大家也收獲了很多,。以下是部分同學(xué)的感觸:
“9月6號(hào),我來(lái)到中山大學(xué)南校區(qū),,開(kāi)始了我的研究生生活,,雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對(duì)南校區(qū)有了一定得了解,但正式開(kāi)學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的,。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比,,現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任,。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級(jí)開(kāi)學(xué)典禮,我對(duì)中大有了更深的認(rèn)識(shí),,了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性,,當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。“博學(xué),、審問(wèn),、慎思,、明辨、篤行”這個(gè)由孫中山先生親筆提寫(xiě)的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí),,自強(qiáng)不息,,勇往直前地奮斗,。
在研究生這兩年中,希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,多與同學(xué)交流,,培養(yǎng)自己的能力,,順利完成研究生階段的論文,,并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),,讓自己的眼界更開(kāi)闊,為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷,。
中大無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪,,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),,我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人,?!?/p>
“來(lái)到中山大學(xué),,學(xué)校為我們新生開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),,我從中受益匪淺,,對(duì)我盡快融入新環(huán)境,,成為真正的中大人,,帶來(lái)很大幫助,。在開(kāi)學(xué)典禮上,,我學(xué)會(huì)了中大校歌,肅穆的歌聲中,,我們仿佛回到那個(gè)年代,民族興亡,,風(fēng)雨飄搖,,親聆先生的教誨,,博學(xué)審問(wèn),,慎思不罔,明辨篤行,。學(xué)以致用,不息自強(qiáng),,發(fā)揚(yáng)光大,,貫徹主張,,振興中華,,永志勿忘,嘹亮的聲音在小禮堂回蕩,,那是我們的使命,,我們的承諾,。接下來(lái),,我參加了學(xué)院的朋輩交流會(huì),,研二的師兄師姐熱情地給我們介紹作為一名研究生,,在生活,、學(xué)習(xí),、工作等各方面的經(jīng)驗(yàn),,并細(xì)致地回答我們的問(wèn)題,。這次交流會(huì)給我們打開(kāi)一扇窗戶,,后面是中大兩年研究生生涯的精彩世界,,我們帶著期盼和激情,,即將攜手前行,。我們的第一課,,學(xué)術(shù)道德規(guī)范講座,,老師用詼諧幽默的語(yǔ)言,,敏銳深刻的洞察,深度解剖最近學(xué)術(shù)腐敗的典型案例,,讓我們深深明白一個(gè)道理,,違反學(xué)術(shù)道德遲早是要還的?!薄?0xx級(jí)國(guó)際政治專業(yè)謝風(fēng)云
"不知不覺(jué)研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了,,回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的學(xué)習(xí),,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,,這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受,。讓我最印象深刻的是開(kāi)學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng),。在活動(dòng)中,,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,,有所收獲,,同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解,,比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去,?;叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來(lái)經(jīng)歷的種種變故,,讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫?,但是在跟同學(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后,讓我的心情也有所釋?xiě)?。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對(duì)一些東西的思念卻與日俱增,,讓我們放眼未來(lái),走好今后的每一步,。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇七
由于歷史原因和地理位置等客觀條件的制約,,貴州成為了相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū),,欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展普遍比較緩慢,一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的絕對(duì)數(shù)差距在進(jìn)一步拉大,,人民生活還比較困難。
通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí),,我認(rèn)為欠發(fā)達(dá)地區(qū)要努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,,追趕全省現(xiàn)代化建設(shè)步伐必須要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。
一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,必須打破一家一戶的小生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,,走具有自身特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路,。實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要做好三篇文章:一是發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向以效益為中心,,逐步營(yíng)造專業(yè)化,、集約化,、規(guī)?;瘍?yōu)勢(shì),。在具體操作上,,注重資源優(yōu)勢(shì)觀念,,積極開(kāi)發(fā)本地資源;注重規(guī)模經(jīng)營(yíng)觀念,,實(shí)現(xiàn)連片規(guī)模開(kāi)發(fā);注重特色經(jīng)營(yíng)觀念,,努力開(kāi)發(fā)名,、優(yōu),、新,、特,、稀產(chǎn)品;在經(jīng)營(yíng)方式上,,積極探索“種植規(guī)模化,,經(jīng)營(yíng)分散化”;在土地問(wèn)題上,要堅(jiān)持所有權(quán)不變,,使用權(quán)搞活;在科技興農(nóng)上,要加大科技投入,,切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,,從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。,,切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,,從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。二,、是培育龍頭企業(yè),。要把發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)作為發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重中之重來(lái)抓,。要以資本為紐帶,,選擇一批有實(shí)力,、有活力,、有較強(qiáng)輻射力的企業(yè),,鼓勵(lì)其通過(guò)兼并重組與資本擴(kuò)張等途徑,,逐漸做強(qiáng),、做大。同時(shí),,大力發(fā)展各類(lèi)農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,,充分發(fā)揮其連接龍頭企業(yè)和千家萬(wàn)戶農(nóng)民的中介組織的作用,切實(shí)提高農(nóng)民的組織化程度,。三是健全利益調(diào)節(jié)機(jī)制,。本著“互惠互利,利益均沾,,風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的原則,合理調(diào)節(jié)生產(chǎn)加工,、銷(xiāo)售之間,生產(chǎn)者與經(jīng)營(yíng)者之間,,以及條塊之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,,特別要強(qiáng)調(diào)處理好龍頭企業(yè)(專業(yè)合作組織)與農(nóng)民的利益關(guān)系,。
二、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體,。振興欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì),,必須對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有個(gè)認(rèn)識(shí)上的再提高和措施上的再落實(shí),。欠發(fā)達(dá)地區(qū)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上要注重兩個(gè)結(jié)合:一是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合;二是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合,。要完善機(jī)制,,以體制創(chuàng)新,、結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進(jìn)步為重點(diǎn),,推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革,、調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),,推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步,,不斷提高管理水平,,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量和效益,,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向中心集鎮(zhèn)集聚,,帶動(dòng)小城鎮(zhèn)迅速發(fā)展,,把更多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到流通,、加工,、服務(wù)等領(lǐng)域;加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在空間上的集聚程度,,改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“低,、小,、散”格局,,改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能混雜無(wú)序的狀況。欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上,,要解放思想,,改變“離土不離鄉(xiāng)”的發(fā)展模式,,突破經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域界限,,積極拓展生存和發(fā)展空間,努力從優(yōu)化資源配置去尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),。此外,,加快發(fā)展農(nóng)業(yè)園區(qū)和精品特色農(nóng)業(yè),。要加快農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè),大力引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),,走“加工興農(nóng)”的路子;積極培育農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),,大力實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),,著力提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),,大力發(fā)展生態(tài),、綠色、無(wú)公害農(nóng)業(yè),,提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力,。
三,、提高農(nóng)民素質(zhì)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本?!叭r(nóng)”的核心是農(nóng)民問(wèn)題,,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展歸根結(jié)底要靠提高農(nóng)民的素質(zhì)和積極性,。提高農(nóng)民素質(zhì),,不僅是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要任務(wù),,更是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的當(dāng)務(wù)之急。提高農(nóng)民素質(zhì),,關(guān)鍵在于引導(dǎo)和教育,。要引導(dǎo)農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上要樹(shù)立“主體意識(shí)”,,克服等,、靠,、要的消極思想,,憑借自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去改善環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì),,實(shí)現(xiàn)致富奔小康。要建立和完善多形式,、多層次的農(nóng)民培訓(xùn)體系,,使農(nóng)民盡快掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù),、新知識(shí),,并幫助農(nóng)民樹(shù)立市場(chǎng)觀念、增強(qiáng)民主法制意識(shí),,還要培養(yǎng)一代學(xué)習(xí)型農(nóng)民,。
四,、履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,。農(nóng)村工作,一靠政策,,二靠干部,。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍建設(shè),,切實(shí)履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,勤政務(wù)實(shí),把造福人民作為工作的根本目的,。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),,在經(jīng)濟(jì)上關(guān)心農(nóng)民的物質(zhì)利益,,在政治上保障農(nóng)民的民主權(quán)利,,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),、村務(wù)公開(kāi),,依靠黨的政策和法律法規(guī)做好農(nóng)村工作,。要保持良好的精神狀態(tài),,自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì),,掌握科學(xué)理論,,強(qiáng)化黨性觀念,,更新科技知識(shí),學(xué)會(huì)帶領(lǐng)群眾發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功,,在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化中再立新功,。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇八
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃,。
根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè),。
二,、合理安排時(shí)間,,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中,,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),,循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。
在課前,,做好預(yù)習(xí)筆記,,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,,做好聽(tīng)課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四,、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇九
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待,,我們終于步入了x學(xué)院的殿堂,。
入住寢室,熟悉的親人,、朋友,,熟悉的老師,,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,自己洗衣服,,自己打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,,寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,,住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯,,但是,,寢室中的四個(gè)人,,來(lái)自不同的地方,彼此的體貼和照顧,,勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離,,很快就被熱絡(luò)所取代,。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,,穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海,,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律,。
俗話說(shuō)“在外靠朋友,,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤新生,,從寢室到陳瑞球樓,,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,,更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,,每輛校車(chē)駛來(lái),,他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,,大喊自己的學(xué)院的名稱,招攬新生,,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),,那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不側(cè)目,、駐足,、贊嘆,,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。
似乎在職院,,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng),。我們建工系,,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,,都是職院大系,,繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,,體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾,,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光,。
我們要學(xué)會(huì)生活,,體驗(yàn)生活,,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,,去休息,。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我們會(huì)面臨更多選擇,,懂得思考,懂得選擇合適的道路,,懂得如何行動(dòng),,懂得品位人生,,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光,。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個(gè)社會(huì)一二十年,。亨利·紐曼說(shuō)過(guò),,在大學(xué)里,,一個(gè)人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力,,練就審美力,,養(yǎng)成判斷力,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。
古人告訴我們:“大學(xué)之道,,在明明德、在親民,、在止于至善”,,就是說(shuō),我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒(méi)有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,,這樣人生會(huì)不快樂(lè),,不幸福,。如果沒(méi)有人文精神,沒(méi)有理想,、信念和追求,,人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明,、振興國(guó)家,、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦,。放眼世界,未來(lái)在我們手中,,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。
大學(xué),,學(xué)之大者,,欲先大學(xué),必先成人,。我們已不是懵懂的少年,,走入大學(xué),,必將要選擇砥礪人格,,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,,更是選擇了一種責(zé)任,,飲水思源,,立志成才,,是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任,。立志高遠(yuǎn),,追求卓越,,定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人,,嚴(yán)于律己,,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,,揮灑汗水,,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度,,但卻可以決定它的寬度,,三年后的今天,,我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,,一起揚(yáng)帆啟航,因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厥拧?/p>
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇十
突然感覺(jué)自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解,,還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀,,在成績(jī)出來(lái)后的激動(dòng)與緊張,等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……,,然而轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里,,學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí),,為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色,新的生活,。而我自己,,通過(guò)這些學(xué)習(xí),,對(duì)于研究生的理解,、學(xué)習(xí)的方法,、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來(lái)請(qǐng)了一個(gè)外國(guó)足球教練說(shuō)了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”,,在他的執(zhí)教下,我國(guó)第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用,,有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文憑,,以后就當(dāng)個(gè)敲門(mén)磚,,學(xué)沒(méi)學(xué)下無(wú)所謂,,結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文憑,,但是真在工作中時(shí),發(fā)現(xiàn)自己肚中空空,,只有個(gè)空文憑,,什么也不能勝任,。
因此,,在研究生學(xué)習(xí)的初始階段,就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué),以后是給自己用,,不能存在得過(guò)且過(guò)的想法。記得復(fù)試后,,在校園里散步,感覺(jué)是那么舒服,,心中是那么的平靜,看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué),,心中就想,,如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí),,一定要抓緊時(shí)間,,把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),,不再給自己留下任何的遺憾,。
二,、主動(dòng)學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣,,甚至高中生那樣需要在老師、父母的強(qiáng)制,、監(jiān)督下去學(xué)習(xí),應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性,。研究生年齡已經(jīng)成人了,甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母,,重新來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),,都有各自不同的目的,我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中,,感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要,,才想要繼續(xù)深造,,擴(kuò)充自己的知識(shí)組成,。因此,,在學(xué)習(xí)期間,,一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),,在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后,,多學(xué)自己感興趣的,、原來(lái)掌握不好的知識(shí),真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí),,還能“研究”的程度,做一名合格的研究生,。
連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行,,那又如何能進(jìn)一步的“研究”,最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程,,是任何強(qiáng)制所不能。
三,、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè),,第一是尋找未來(lái)的方向,,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ),。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè),很多同學(xué)之前并沒(méi)有想過(guò)自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作,,都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后,,給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位,。那么在找到方向后,,就會(huì)努力向這個(gè)方向努力,,比如可能說(shuō)第一步就是考過(guò)司法考試,。第二就是已經(jīng)有自己的方向,,希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo),。我所在公司從事國(guó)際貿(mào)易,,在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn),,隨著我國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大,,產(chǎn)生的各類(lèi)糾紛也成遞增趨勢(shì),,因此感覺(jué)涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求,。因此我在選擇方向時(shí),,也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法,。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)三年研究生的學(xué)習(xí),使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則,然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。
四、磨練意志。正如曹穎老師所說(shuō),,學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng),。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位,。因此越是困難的事情,,越需要磨練意志,,意志是克服困難和障礙的勇氣,,對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用,。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān),。
有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理,,知難而退,,自暴自棄,,畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人,,這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念,,同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望,,于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中,。在考研過(guò)程中,,自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形,。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候,,就想放棄,,但是自己又非??释匦逻M(jìn)入校園學(xué)習(xí),。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些,,現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái),。
五,、學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣,。有人講過(guò)這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”,。但是不僅要會(huì)思考,,最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣,遇到問(wèn)題,,首先主動(dòng)地去思考。
對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來(lái)說(shuō),,培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情,,要養(yǎng)成用法律思維去思考事情,,用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,就是為了應(yīng)用,,就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),,如果總是單純?yōu)榱丝荚?,平時(shí)不能盡可能多的說(shuō),、聽(tīng),,那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用,,我自己就是這樣,這也就是為什么從初中開(kāi)始,,一直到現(xiàn)在,學(xué)了十幾年英語(yǔ),,仍然不能說(shuō),,聽(tīng)不懂,。因此,,在平時(shí)的生活中,,要盡可能用法律的視角,,用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題,,這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng),,就能學(xué)以致用了,。
六,、合理安排時(shí)間,。研究生學(xué)習(xí)期間,,表面上看來(lái),,會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多,可以從容不迫,,仔細(xì)分析一下,會(huì)是這樣嗎?研究生三年,,最后一年準(zhǔn)備論文、答辯,、工作等,,那么就只剩下兩年,,但就是在這兩年的時(shí)間里,,除了要學(xué)習(xí)正常的課程外,,還要考司法考試,、英語(yǔ)六級(jí),,有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū),細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了,,應(yīng)該跑著追趕時(shí)間,。因此我們更有必要合理安排時(shí)間,否則,,只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤,,使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息,,在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí),,周而復(fù)始,,使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài),。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志,。有組織有計(jì)劃合理安排是最大限度利用時(shí)間的有效方法,。
在三年的研究生學(xué)習(xí)中,,我下決心一定要做到以上幾點(diǎn),,不讓自己辛苦爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)掉,。但是在思想上,,更會(huì)嚴(yán)格要求自己,,我將會(huì)以“厚德,、礪志,、尚法,、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘,,堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)信念。
厚德就是要求我們?cè)诘赖律弦笞约?,以社?huì)最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,否則,,“有材無(wú)德”危害更大,,我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國(guó)家目前法律不完善的空子,,或者為虎做脹,,幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰,,或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益,。
勵(lì)志就是鍛煉自己意志,學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過(guò)程,,當(dāng)別人都在休閑娛樂(lè)的時(shí)候,,你堅(jiān)持獨(dú)自一人在學(xué)習(xí),,這個(gè)過(guò)程就是磨練意志的過(guò)程,。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志后,,畢業(yè)以后在社會(huì)上,,面臨各種誘惑,,相信自己也能夠做出正確的決定,,不會(huì)進(jìn)入歧途,。
尚法就是崇尚法律,,相信法律,,作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的人,,如果都不相信法律,,那么何談社會(huì)大眾呢?又如何保證法律的正確實(shí)施呢?因此,,在學(xué)習(xí)法律之初,,就要相信法律的公正性,、公平性及其解決事情的能力,。雖然現(xiàn)在我國(guó)法律還不完善,,但是正在處于不斷完善的過(guò)程中,,且任何國(guó)家的任何法律都會(huì)有這個(gè)過(guò)程,,不會(huì)有一蹴而就的法律,。因此,,我們首先要對(duì)我國(guó)法律現(xiàn)狀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。
求真,,法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過(guò)程,,因此,,如果我們以后從事法律方面工作,,必須必備求真這一法律信念,。否則,,應(yīng)用法律來(lái)掩蓋事件真相,,危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失,,使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法,。為了一己私利,,而影響整個(gè)社會(huì)正常的法律觀念,,那我們不知不覺(jué)中已成了整個(gè)社會(huì)污染源,。因此,,無(wú)論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中,,必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持求真的理念,。
總之,在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,,使我端正了自己的態(tài)度,,找到了學(xué)習(xí)方法,,剩下的就是腳踏實(shí)地的刻苦學(xué)習(xí),。我一定要達(dá)到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo),,不讓三年重新留下以前的遺憾。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇十一
此次培訓(xùn)考察,,我們先是在省委組織部安排下在貴陽(yáng)接受了相關(guān)專家教授的培訓(xùn)。到比利時(shí)后,,先后參觀訪問(wèn)了世界著名的種?!疤m白?!被?、applitek環(huán)保監(jiān)控設(shè)備公司,、綠色農(nóng)業(yè)再生能源企業(yè)和海諾省實(shí)驗(yàn)教育農(nóng)場(chǎng),、比利時(shí)聯(lián)邦食品鏈安全機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室,、瓦龍大區(qū)農(nóng)業(yè)研究中心生物量實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu),、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校,,聽(tīng)取了比利時(shí)農(nóng)業(yè)大區(qū)的行政機(jī)構(gòu),、農(nóng)業(yè)工業(yè)化服務(wù)中心,、環(huán)境生態(tài)保護(hù)系統(tǒng),、歐盟共同農(nóng)業(yè)政策,、農(nóng)業(yè)支持與保護(hù),、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策,、理體制和歐盟主要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制和貿(mào)易政策等方面的介紹,。與研發(fā)中心有關(guān)方面座談,、聽(tīng)取講座,,開(kāi)展討論等,。整個(gè)培訓(xùn)由淺入深,由表及里,,全面系統(tǒng)地闡述了比利時(shí)及歐盟在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡的一系列做法及經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和考察,,使我開(kāi)闊了視野,,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,更新了發(fā)展理念,,收獲頗豐,。我感到,,比利時(shí)及歐盟雖然與我國(guó)在社會(huì)制度和發(fā)展階段不同,,但在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一些做法和成功經(jīng)驗(yàn)非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。
一,、基本情況
比利時(shí)是西歐一個(gè)小國(guó),人口1000萬(wàn)左右,,面積3萬(wàn)多平方公里,,其農(nóng)業(yè)人口只占總?cè)丝诘?%,,但是,,該國(guó)農(nóng)業(yè)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè),,在經(jīng)濟(jì)中占有非常重要的位置,。馬鈴薯,、肉類(lèi)不僅能自給自足,,并且還能出口加工,。比利時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)的重視程度較高,,做到了服務(wù)完善,,機(jī)制健全。主要體現(xiàn)在:一是為農(nóng)業(yè)服務(wù)無(wú)處不在,。該國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè),、食品監(jiān)測(cè)特別細(xì)致,,每條河都有監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)測(cè),,一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo)農(nóng)藥等污染,即查即處,。該國(guó)完全禁止在種植作物時(shí)使用化肥和農(nóng)藥,在飼養(yǎng)禽畜時(shí)禁用含添加劑的飼料,,禁止在放牧的草場(chǎng)上使用除草劑等,。家禽糞便等有機(jī)肥的使用也有明確的標(biāo)準(zhǔn),,一旦超標(biāo)就要進(jìn)行懲罰;二是農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼無(wú)處不在。政府實(shí)施多種補(bǔ)貼政策促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,。廣泛開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn),讓農(nóng)民有能力經(jīng)營(yíng),。該國(guó)對(duì)從事農(nóng)業(yè)的人在年齡、學(xué)歷等方面要求較高,。比利時(shí)一般農(nóng)場(chǎng)最多不超過(guò)10人。每個(gè)農(nóng)場(chǎng)面積在15-60公頃左右,,要求管理經(jīng)營(yíng)業(yè)主年齡在35歲以下,,擁有較高學(xué)歷,,能夠管理經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),。比利時(shí)農(nóng)業(yè)政策支持來(lái)源于四個(gè)方面:(1)歐盟,,主要負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)公共政策,、農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口法律法規(guī)制定,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)補(bǔ)助政策制定,,組織開(kāi)展國(guó)家間合作研究和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究;(2)比利時(shí)聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部,主要負(fù)責(zé)國(guó)際性談判,,以保護(hù)農(nóng)民利益為核心的法律法規(guī)制定,公共健康關(guān)系,、動(dòng)植物健康關(guān)系的協(xié)調(diào)等;(3)地區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)部,負(fù)責(zé)地區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)支持政策的制定與執(zhí)行;(4)省級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén),,盡管農(nóng)業(yè)在比利時(shí)各省的重要性不同,,但每個(gè)省均有自己的農(nóng)業(yè)支持政策和支持體系,,以維護(hù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)地位和保證農(nóng)民利益,。根據(jù)歐盟和比利時(shí)制定的鼓勵(lì)生態(tài)農(nóng)業(yè)政策,,從事生態(tài)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民每年可以根據(jù)耕地面積和飼養(yǎng)占地面積領(lǐng)取一定數(shù)量的生態(tài)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,,部分彌補(bǔ)由于放棄使用化肥,、農(nóng)藥以及添加飼料等造成產(chǎn)量降低的損失;三是科研服務(wù)無(wú)處不在,??蒲袡C(jī)構(gòu)注重生態(tài)農(nóng)業(yè)進(jìn)步方面的研究,,及時(shí)組織在農(nóng)民中推廣新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn),。在比利時(shí),,一些農(nóng)學(xué)院和農(nóng)業(yè)技術(shù)研究中心都肩負(fù)著農(nóng)業(yè)科研推廣工作,,涉及領(lǐng)域有基礎(chǔ)研究,,也有技術(shù)服務(wù)。他們與政府的各研究機(jī)構(gòu),、其他大專院校和種植業(yè)者都有著十分緊密的聯(lián)系,經(jīng)常召開(kāi)各種會(huì)議進(jìn)行討論交流,,給予農(nóng)民種植技術(shù)指導(dǎo),以推廣其實(shí)用技術(shù),。如艾諾省農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心建立土壤數(shù)據(jù)庫(kù),,對(duì)土壤發(fā)生變化進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察,并給農(nóng)場(chǎng)主施肥提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo),。有些農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)還幫助農(nóng)場(chǎng)主做好土地種植規(guī)劃,以便獲得最大補(bǔ)貼效益和經(jīng)濟(jì)效益,。
業(yè)協(xié)會(huì)幫助從事生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)者建立和完善市場(chǎng),,使其產(chǎn)品得到消費(fèi)者的認(rèn)可,保證生態(tài)農(nóng)業(yè)得以生存和發(fā)展,。為培養(yǎng)和建立生態(tài)農(nóng)業(yè)市場(chǎng),,除農(nóng)協(xié)成員每年交納會(huì)費(fèi)外,,政府也為農(nóng)協(xié)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)提供一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)農(nóng)民自發(fā)聯(lián)合,,積極開(kāi)拓市場(chǎng)。由于擁有十分完善的信息服務(wù)體系,,從“菜籃子”到“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,,用現(xiàn)代物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)形式推進(jìn)農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè),,用培養(yǎng)新型農(nóng)民方式發(fā)展農(nóng)業(yè),。
二,、幾點(diǎn)啟示
啟示之一,,必須加大農(nóng)業(yè)投入,,掌握國(guó)家產(chǎn)業(yè)扶持政策,,正確把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律,,立足自身實(shí)際,,取得國(guó)家的大力支持,,突出自身特色,,走標(biāo)準(zhǔn)化,、無(wú)公害化,、產(chǎn)業(yè)化的路子,,才能創(chuàng)出品牌,,提升效益,。
啟示之二,必須依靠現(xiàn)代科技,,開(kāi)發(fā)人力資源,,提高工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的科技含量和附加值,,并依托自身資源優(yōu)勢(shì),,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,,提高組織化程度,才能推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
啟示之三,必須科學(xué)加快發(fā)展,。在發(fā)展中不能走彎路,,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),,要充分認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律,,按客觀規(guī)律辦事,,提高資源利用效率,,轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇十二
在這個(gè)期望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中生活,,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活,,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的情緒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,。
在入學(xué)的四天里,,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生理解了入學(xué)教育,,在各位老師的講解中,,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,,首先在第一堂課中,,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,,對(duì)于家庭貧困,、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,,學(xué)校都有幫忙和鼓勵(lì),,這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很?chē)?yán)格的處分,,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,,能夠很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行,。
在老師的講課中我感到受益匪淺,,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,,連老師是一個(gè)很成功的人,,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們你為什么而活著我們都是有職責(zé)心的人,,都是存期望的人,,為了明天得更好我們努力、懷有期望的活著,。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí),。
我們就應(yīng)做一位自強(qiáng)不息,,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都就應(yīng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,,塑造完美的生活價(jià)值觀,,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
最后,,期望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè),。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇十三
微風(fēng)把我送進(jìn)了xx中學(xué),讓我看到了綠,,聽(tīng)到了靜,,感受到了美。在生物園,、操場(chǎng),、飯?zhí)谩㈤L(zhǎng)廊……到處都能看到綠色,。綠油油的草坪,,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,空氣清新,,簡(jiǎn)直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠,讓我仿佛置身于一片綠色的海洋,。聽(tīng),,靜靜的,又傳來(lái)一些微弱的聲音,,?。∮质悄鞘状笞匀坏暮铣?!聲音雖然微弱得很,,但足以聽(tīng)得出小鳥(niǎo)、小蟬是那么賣(mài)力地為學(xué)生們演唱,。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒,,就像是綠色海洋中的花船,好美??!這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校啊,!
踏進(jìn)教室,,我的感覺(jué)頓時(shí)變得陌生了。面對(duì)著不熟悉的老師,,不熟悉的同學(xué),,我心里有一種沖動(dòng),很想去認(rèn)識(shí)他們,。我慢慢地走到我的座位上,,突然老師向我投來(lái)親切的微笑,大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話,,我那陌生的感覺(jué)瞬間變得熟悉,、親切了,。由陌生變成熟悉,這種感覺(jué)真讓我難忘,!
面對(duì)著那絲絲縷縷的陽(yáng)光,,那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔,使我不禁想起我的母校,。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯,,我是永遠(yuǎn)都不能忘記的,而且還依然歷歷在目,。
在母校,,能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;能看見(jiàn)我與舊同學(xué)嬉戲,、玩耍的場(chǎng)面,,能夠感覺(jué)到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),和老師對(duì)教學(xué)的那份熱情……我的童年大部分都是在母校度過(guò)的,。
記得童年的我,,思想是多么的幼稚,對(duì)什么都充滿著好奇心,,但又常常遇到麻煩,,讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了,,再也不會(huì)回到童年的世界里,。因此,我要鼓起勇氣和童年揮手告別,,邁向明天,!新的一天,新的事物還正向我招手呢,!我不要再是以前那個(gè)不懂事的丫頭,,我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無(wú)我在新的學(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理,,這都需要我自立,、自強(qiáng),,所以我要盡快適應(yīng)新的世界,,新的生活。
在此,,我希望在xx中學(xué)……不,,應(yīng)該是我的學(xué)校,因?yàn)槲乙呀?jīng)是學(xué)校的一分子了,。我希望能和大家友好相處,,希望在老師,、家人、同學(xué)的輔導(dǎo),、幫助下翻開(kāi)我人生中新的一頁(yè),。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇十四
一、無(wú)悔的選取
我本想收獲一屢春風(fēng),,你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,,浩瀚無(wú)窮的海洋,。我問(wèn)為什么給了我這么多你微笑著對(duì)我說(shuō):因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選取。
x大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖,,讓人快樂(lè),,讓人佩服,讓人放心的大群眾,。那里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),,敬業(yè)的教師,可愛(ài)的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們,,我們共同夠建了一個(gè)充滿愛(ài)的家,。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓,。的確如此,沒(méi)有紀(jì)律的保障,,就不會(huì)有一個(gè)好的群眾,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。x大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),,因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味,沒(méi)有任何新意,,只但是老師在上面講,,那著手冊(cè)一條一條的讀,既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,,也不會(huì)讓入學(xué)教育的好處完全體現(xiàn),。而在那里卻不同,創(chuàng)新形式,,豐富多彩,,讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來(lái)之路從那里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)期望有人安慰,,結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),,而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此,,選取了x大學(xué),,我的未來(lái)必須不是夢(mèng)!
良好的開(kāi)端是成功的一半,只有一開(kāi)始就全心全意,,盡心盡力地去做,,成功才會(huì)有保障,成功的大門(mén)才會(huì)愿意為你而開(kāi)啟,。
x大學(xué)的老師們齊心協(xié)力,,共同奉獻(xiàn),用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大家,。他們用豐富多樣的形式,,資料生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,,找到了奮斗目標(biāo),讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,,一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的未來(lái)有你一齊陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的未來(lái)有你必須會(huì)走向輝煌,,開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。
孟子以前說(shuō)過(guò):天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其脛骨,餓其體膚,,空乏其身,,行拂亂起所為,所以動(dòng)心忍性,,增益其所不能,,x大學(xué),你是我無(wú)悔的選取,,既然選取了你,,我就要與你風(fēng)雨兼程。
最新入學(xué)教育心得體會(huì) 入學(xué)教育心得感想篇十五
大學(xué),,對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美,,每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬.作為一名大學(xué)生的我未嘗沒(méi)有如此的感受,大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處,,大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己,,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
(1)xx學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市,學(xué)院占地1130畝,,校舍建筑面積27萬(wàn)平方米.辦學(xué)四十多年來(lái),,學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù).廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里,,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì).農(nóng)書(shū)記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體狀況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育.
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況,,介紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就,組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),,讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途,,增強(qiáng)自信心,用心努力地投入學(xué)習(xí)中去.學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,,介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),,提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí),了解我院辦學(xué)的特點(diǎn),,發(fā)展現(xiàn)狀和前景,,增強(qiáng)成才的自信心。
(3)由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀,、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地,,介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能,環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目,,真的讓我們找到了心中理想的大學(xué),。綠綠的草坪,古老的樹(shù)木,,幽深的校道,,寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。
(4)張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布狀況,,各部門(mén)工作職能及其他學(xué)習(xí),、工作、生活的一般常識(shí),。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針,、政策、法律,、法規(guī),,對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育及管理,妥善各類(lèi)安全事故,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法,讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,幫忙貧困生順利完成學(xué)業(yè),,實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),。
(5)由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望,食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能,,可從事質(zhì)量檢測(cè),,質(zhì)量管理等工作。
(6)農(nóng)書(shū)記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論,,讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì),,是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義,,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南,,增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí),。
(7)潘輔導(dǎo)主持新老學(xué)生交流大會(huì),會(huì)上師兄,、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想,給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了一些狀況,號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活,,對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫忙,。
(8)理想教育,、廉潔教育,引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成四有新人,,21世紀(jì)的接班人,,要求高素質(zhì)的人才,抱有遠(yuǎn)大的理想,。加強(qiáng)道德,、法律教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立報(bào)效祖國(guó),,服務(wù)人民的信念,,逐步構(gòu)成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的觀念,。
(9)盡快適應(yīng)大學(xué)生活,,是每位大學(xué)新生的想法,,但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段,,教與學(xué)關(guān)系中學(xué)的主體地位更加突出,,老師的教是起引導(dǎo),指導(dǎo)作用,。同時(shí),大學(xué)期間課程安排沒(méi)有像中學(xué)那樣有規(guī)律,,需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,使自己學(xué)習(xí)更有效率。
(10)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分,,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金評(píng)比辦法,。讓同學(xué)們遵守校紀(jì),,校規(guī),誠(chéng)實(shí)守信等,。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,,自覺(jué)性,特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金,,幫忙優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè),。
(11)觀看拒絕毒品,預(yù)防艾滋病錄像,,讓我們明白什么叫艾滋病如何預(yù)防艾滋病并指出艾滋病的傳播途徑,,拒絕毒品,潔身自好,,做好預(yù)防艾滋病的工作,。
(12)新生入學(xué)教育的開(kāi)展是一種教育活動(dòng),透過(guò)教育能夠幫忙新生更加了解學(xué)校,,專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景,,使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,轉(zhuǎn)變主角,,盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式,,為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)到廣職,,真的體會(huì)到了天外有天,,人外有人的那句古話。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂,。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。我堅(jiān)信自己的努力,刻苦拼搏,,展現(xiàn)自己,,實(shí)現(xiàn)自己,做一名合格,,高素質(zhì)的實(shí)踐型,,應(yīng)用型人才。