從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇一

一.基本情況:

__年7月18日,我院三下鄉(xiāng)義務(wù)支教小分隊(duì)隊(duì)員乘車前往天水市北道區(qū)麥積鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。麥積鎮(zhèn)地處兩山峽谷之中,，蒼翠郁蘢,，讓人賞心悅目,。而麥積鎮(zhèn)小學(xué)正坐落在這綠寶疊翠的山嶺之中。下午四時(shí),麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生,、支教小分隊(duì)指導(dǎo)老師楊隨義及全體隊(duì)員在學(xué)校舉行了啟動(dòng)儀式,。在儀式上，麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長(zhǎng)及楊隨義老師分別進(jìn)行了講話,。李校長(zhǎng)對(duì)此次義務(wù)支教活動(dòng)表示感謝,，并要求所有學(xué)生積極配合、熱情參與,。楊隨義老師就此次活動(dòng)提出了以下要求：第一,，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地,，勤思多問,，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，充分發(fā)揮我院大學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)農(nóng)民群眾,、服務(wù)社會(huì);第二,，要敢于吃苦，不怕困難,，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,。受到楊老師的鼓舞與教誨,支教小分隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，大家堅(jiān)定的表示,，一定要克服一切艱難,，不怕吃苦，眾志成城,，發(fā)揚(yáng)師院精神,，搞好此次支教活動(dòng)。

學(xué)校商定,讓我們帶六年級(jí)學(xué)生,。經(jīng)過和學(xué)生初步談話了解到,，這所小學(xué)六年級(jí)學(xué)生由兩部分組成。一部分是原麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生,，另一部分則是由其它邊遠(yuǎn)山區(qū)轉(zhuǎn)過來的,。(因?yàn)檫@附近邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)都是五年制,所以孩子們要念六年級(jí)就轉(zhuǎn)入這里)六年級(jí)學(xué)生總共167人，學(xué)生重組為四個(gè)班,，每班四十一,，二人,。學(xué)生們的年齡跨度也比較大，最小的10歲,，最大的15歲,。

當(dāng)晚，我們住進(jìn)了學(xué)校給我們騰出的兩間教室中,。隊(duì)長(zhǎng)張桂禎同學(xué)召開了分隊(duì)會(huì)議,，就此次活動(dòng)具體安排進(jìn)行了部署。支教活動(dòng)將于明天正式展開,。

經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查我們了解到麥積鎮(zhèn)村民情況也大致分兩部分.一部分是原住村民,，另一部分則是近一兩年建新農(nóng)村從偏遠(yuǎn)的小山溝遷移過來的.原住村民已基本無地，家庭經(jīng)濟(jì)來源主要靠外出打工掙錢.而遷移過來的村民還有地,，在原來住的山里.由于要走很遠(yuǎn)的路去物農(nóng),，他們現(xiàn)在日未出而行，日落后才歸.家境相當(dāng)困難.但這些遷移過來的家庭都相當(dāng)滿意.首先孩子們上學(xué)再也不用翻山走溝了,，家長(zhǎng)也不用半夜起來接送了,，尤其是小孩子，這讓他們很放心.其次住房條件好多了.兩年前他們還住的是土胚房,，又小又潮濕,，現(xiàn)在政府出錢，每家兩間磚瓦房,，寬敞明亮,，他們很滿意.在麥積鎮(zhèn)，受完小學(xué)教育的家長(zhǎng)不到85%,，有15%的家長(zhǎng)上過幾年級(jí)或從未上過學(xué).約20%的家長(zhǎng)上過初中或高中.而這15%的家長(zhǎng)中,，大部分為遷移過來的農(nóng)民.六年級(jí)年紀(jì)較長(zhǎng)的孩子幾乎全為租住房子的學(xué)生和遷移過來的孩子

二.主要體會(huì)：

我們初到麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)得知我們會(huì)開設(shè)藝術(shù)類課程后提出要我們多給學(xué)生們講講美術(shù),，音樂方面的知識(shí),，尤其是美術(shù)。在此次義務(wù)支教中,，我?guī)佬g(shù),，音樂課。在上音樂課過程中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)節(jié)拍,，音符等基本的音樂知識(shí)毫無所知,。原麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生能夠集體唱幾首歌,，而從其它學(xué)校轉(zhuǎn)過來的學(xué)生卻一臉茫然。在二班上音樂課組織合唱隊(duì)試音時(shí),，有一個(gè)女孩子音調(diào)比同齡孩子高很多,，這讓我幸喜,，也很讓我難過。幸喜她過人的歌唱天賦,，如此的歌喉卻沒辦法及早地挖掘與培養(yǎng),。多好的苗子啊!在上美術(shù)課時(shí)，原麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生能夠拿出一個(gè)本子和鉛筆,，而從其它學(xué)校轉(zhuǎn)過來的學(xué)生則拿出撕了半截的紙片,，隨手拿什么筆就用什么筆,，而有些學(xué)生就什么都不往出來拿,。這些孩子們都沒有上美術(shù)課的概念啊!我的內(nèi)心震撼不已,。課余時(shí)間和孩子們談話，原麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生反映,，音樂美術(shù)老師由其他主課老師兼任，很多時(shí)候被上成其它課,。而轉(zhuǎn)來的這些孩子們說學(xué)校沒有專門的音樂,，美術(shù)老師,，他們從沒上過音樂美術(shù)課,。

一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星... ...

鄉(xiāng)村的夜空分外的低,，這滿天的星星似乎也離人們更近一些,。聽著莫扎特的小星星變奏曲我心中滿懷無限的感慨,。三下鄉(xiāng),，我們來鍛煉自己,，我們能給孩子們帶來什么?望著這沉寂的星空,，我默默告訴自己,，無論我在這里的時(shí)間有多長(zhǎng),，我一定竭我所能,，將我知道的知識(shí)教給孩子們!

于小英代手工制作,，有一天下午第二節(jié)課快下課時(shí)，于小英叫我們?nèi)ニ嗉?jí),。孩子們請(qǐng)我們站在講臺(tái)上，他們手里捧著用泥捏成的各種小動(dòng)物,，用紙折成的飛機(jī),，手槍,，用蘆葦編成的花籃等課堂上做的手工制作有秩序的走上講臺(tái)送給了我們每一個(gè)人,。他們說,，老師們從那么遠(yuǎn)的地方來到這里給他們講課,，他們要把這些禮

物送給老師。站在講臺(tái)上的我們被深深地感動(dòng)了,。其實(shí)偏遠(yuǎn)的大山并不貧瘠，因?yàn)樵谶@里童心并沒有因貧困而蒙塵,，它們依然如春天的花朵般絢麗,，昂揚(yáng),。更美的是,，都有一顆感恩的心,。

__年7月23日,，我們對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了“防火,，防震”知識(shí)的講座,。在學(xué)生們一浪高過一浪的激情中，樊宏抱著肚子低著頭悄悄地坐在那兒,。詢問之下，他說他肚子疼,。我們問怎么聯(lián)系他的家長(zhǎng),，他告訴我們他家離這兒很遠(yuǎn),，坐車需兩小時(shí),。為了求學(xué),，他和三個(gè)同學(xué)在這里租房住,。我們把他送到衛(wèi)生所，醫(yī)生診斷是腸胃炎,，因飯后喝生水所致。好在并不嚴(yán)重,，開了些西藥。張桂禎,，我和蘆宏偉把孩子背回了他租的房子,，看著僅有一個(gè)炕的狹小的房間,，我們心里的難過大于擔(dān)憂,。在這所學(xué)校里,，像樊宏這樣的學(xué)生還有50多個(gè)。誰(shuí)來保證他們?cè)谕獾娜松踩?誰(shuí)又來為他們的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)?__年7月26日,，我隊(duì)利用課外活動(dòng)時(shí)間將在外租住學(xué)生召集在一起，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的生活安全知識(shí)教育,，希望在外獨(dú)自生活的他們能夠更好地照顧自己,。

謝瀟是六年級(jí)二班的班主任,。來到學(xué)校的第二天早上,，我見一位農(nóng)村婦女背著一男孩走進(jìn)校門,。這個(gè)男孩是二班的學(xué)生.幫她把孩子送到教室后婦女和我說,，她是孩子的母親,。孩子在一月前腿被石板砸傷,，現(xiàn)在還不能走路,，孩子的父親又在外打工,，所以她背孩子上學(xué)和放學(xué),。當(dāng)天中午我們討論學(xué)生時(shí)我把這件事說給大家,。謝瀟聽說這家的困難后說：今后這個(gè)孩子的上學(xué)和放學(xué)他來背送!大家商定，從這天起,，無論是下雨還是烈日，大家協(xié)助謝瀟,，完成任務(wù)!早晨很早起來上山去接學(xué)生,，中午送回去,。下午接回來,，晚上再送回去,。一步步的山路,，你換我,，我護(hù)你,，硬是一次不差的堅(jiān)持了下來,。支教的最后一天晚上,，孩子的媽媽提著兩個(gè)西瓜來到學(xué)校門口。她想好好地感謝一下我們,。看著瓜在志愿者和家長(zhǎng)的手中來去的推辭,，我為我們的團(tuán)隊(duì)感到無比的自豪,。家長(zhǎng)拿來的不僅僅是兩個(gè)瓜,，更是那份心中的感謝,。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦,，我們得到的也不僅僅是兩個(gè)瓜,，是家長(zhǎng)的信任，是我們的堅(jiān)持,，更是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與互助!

其實(shí),，在這所小學(xué)中也有著不少的留守兒童,。所謂留守兒童，就是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作,，孩子留在戶籍所在地不能和父母共同生活在一起的兒童,。由于當(dāng)?shù)卮蟛糠滞恋赝烁€林，年輕力壯的人們大都外出打工,，只留老弱于家中,。麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生共160多人，就有近半人數(shù)是留守兒童,。教育按照施主體的歸屬可分為學(xué)校教育,，家庭教育和社會(huì)教育。而通過調(diào)查,，麥積鎮(zhèn)受完小學(xué)教育的家長(zhǎng)不到85%,，有15%的家長(zhǎng)上過幾年級(jí)或從未上過學(xué)。約15%的家長(zhǎng)上過初中或高中,。在家訪時(shí),，很多家長(zhǎng)表示由于自己知識(shí)有限，沒法很好地督促孩子完成家庭作業(yè),。僅由此便可看出農(nóng)村教育的家庭教育缺失很大,。在麥積鎮(zhèn)，沒有少年宮,，圖書館,，更別談科技館，博物館,。所以,，在農(nóng)村社會(huì)教育幾乎處于真空狀態(tài)。由此看出,，學(xué)校教育在這三大環(huán)節(jié)中似乎顯的孤立無援,。留守兒童問題在提出以后一直倍受社會(huì)關(guān)注。辦法想了不少,，可收效甚微,。原因是即便是再有愛心的人，也不可能取代父母在孩子心中的地位與教育,。一到假期,，孩子們便放任自由，無論是對(duì)孩子還是社會(huì),，這都是不利的,。朱小文的爸爸在俄羅斯打工已有4年了，當(dāng)問到他想不想爸爸時(shí),，孩子說爸爸快回來了,，明年三月份就能回來看他了?，F(xiàn)在才七月，面對(duì)如此長(zhǎng)的期待,，我們都沉沒了,。是的，那么長(zhǎng)的時(shí)間都期待過去了,，現(xiàn)在不是快回來了嗎,。朱小文拿出上次他爸爸回家和他照的相片讓我們看。漫長(zhǎng)的骨肉相思,，就在這張照片上了.

麥積支教短短十天,，我們有歡笑，有感動(dòng),，有難過,，有自省，有協(xié)作,，有討論,，有堅(jiān)持，有信心,。在這里,，我代表我們這24名隊(duì)員真心的感謝數(shù)統(tǒng)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)及街葶小學(xué)的校長(zhǎng)和老師們，感謝他們給我們這次三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),，感謝在這十天的實(shí)踐中給于我門的大力支持,，讓我們真正體驗(yàn)到農(nóng)村的生活。通過此次支教活動(dòng),，我們比以前更加地珍惜現(xiàn)在的生活了，同時(shí)也樹立起了我們今后人生的奮斗目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí),，為更好的教育奮斗終身!

短短十天的義務(wù)支教活動(dòng)在__年7月28日劃上了句號(hào),，早上，麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長(zhǎng),、街亭小學(xué)校長(zhǎng)潘校長(zhǎng)等,，來到麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)為我們送別，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨總支書記王小芳,、黨總支副書記霍存福,、分團(tuán)委書記楊隨義老師也來接志愿者返校。他們?cè)敿?xì)聽取了我們對(duì)這十天工作的匯報(bào),，對(duì)我們?cè)谶@十天的工作提出了充分肯定,，也希望以后能有更多的機(jī)會(huì)互相交流、互相幫助,。最后,，麥積鎮(zhèn)中心小學(xué)為表示對(duì)志愿者服務(wù)隊(duì)的感謝,，向志愿者團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送了錦旗，并提出了殷切的希望,。我們感謝麥積鎮(zhèn)兩所小學(xué)給我們這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，并在實(shí)踐中給予我們的大力支持。聽著領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)們的鼓勵(lì),，大家都笑了,。那笑洋溢著歡樂，包含著團(tuán)結(jié),，流露著關(guān)愛,，充滿著自信，是我們大學(xué)生從一味地只讀書中走出來,，在社會(huì)中通過歷練實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功的笑.

我們笑了,，笑的成熟了.因?yàn)榻?jīng)過了這十天的農(nóng)村支教，我們明白農(nóng)村教育之艱難,，更深感我們肩上責(zé)任之重.它需要我們發(fā)揚(yáng)著十天之中團(tuán)結(jié)互助的精神,，堅(jiān)定不移的意志去把祖國(guó)建設(shè)的更好!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇二

__年7月20日至7月27日，是我為期僅僅7天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,。我隨廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì)伍來到湛江市吳川市長(zhǎng)歧鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)行社會(huì)實(shí)踐,。首先作為一名湛江人，我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)隨著服務(wù)隊(duì)伍回到自己的家鄉(xiāng),，雖然我不是吳川本地人,，但是我是一名湛江人，想到能為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)小小的服務(wù),，我依然感到小小的自豪和驕傲,。雖然只有短短7天的時(shí)間，但是每一天都過得很有意義,，也產(chǎn)生了很多感想,。

我們的團(tuán)隊(duì)全稱是：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì)，由武術(shù)協(xié)會(huì),，石鷹書畫社和品派營(yíng)銷三個(gè)協(xié)會(huì)組成的隊(duì)伍,，其中武協(xié)去了13個(gè)人，石鷹那邊有4個(gè)人,，還有品派那邊有2個(gè)人,，這支隊(duì)伍一共就有19個(gè)人。在此次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我最重要的一個(gè)任務(wù)就是：支教,。本著商務(wù)英語(yǔ)這一專業(yè)，我很榮幸地在這眾多任務(wù)中擔(dān)任支教這一角色。雖然我本打算要參與這一次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，但是我本著心中的念頭：不做隊(duì)伍的絆腳石,，服從命令，聽從指揮,。就這樣,，我樂意地接受了隊(duì)長(zhǎng)何炳峰和武協(xié)的老大培勝師兄派分給我的任務(wù)。

在這短短7天的支教實(shí)踐中,，我收獲了不少珍貴的果實(shí),。這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧，更重要的是與隊(duì)員們?cè)谶@7天的相處里面,，讓我收獲了很多很真摯,，很珍貴的友誼。并從這次下鄉(xiāng)的各位可愛的小老師們身上學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神,，這些積極向上的精神深深地影響著我,，激勵(lì)著我。讓我暗暗地下決心要當(dāng)一名志愿者,，希望能用我的愛和力量孕育出更強(qiáng)的“樹苗”,。

但是作為大學(xué)一年級(jí)的我，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為了不讓這些可愛的小朋友失望,，我早在出發(fā)前就已經(jīng)利用好時(shí)間準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，并盡量往“在快樂中學(xué)習(xí)”的方向出發(fā)備課,，為了能更加吸引那些小朋友的興趣,，我盡量把教學(xué)內(nèi)容改編成以唱歌的方式來教學(xué)，為了要提起他們的興致,，我還盡量添加了很多不同類型的游戲…我備課的出發(fā)點(diǎn)都是在為學(xué)生們著想,，我真心希望我的精心準(zhǔn)備和我備課的熱情能給那些小朋友們一個(gè)精彩而難忘的暑假。

滿滿的期待終于拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕,，每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),。而我這一支教的任務(wù)讓我有了足夠的勇氣站在講臺(tái)上，即使課室里面有時(shí)候還坐著幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，但是我沒有絲毫的膽怯之意。在與這些小朋友的近距離接觸后,，發(fā)現(xiàn)他們都很活潑可愛,，在教小朋友的同時(shí)，我也能從他們的身上學(xué)會(huì)好多好多的東西：有些東西,，甚至是我愿意用一輩子的時(shí)間去呵護(hù),，有些感情，是我愿意用一輩子的時(shí)間去守護(hù),，有些記憶,，是我愿意用一輩子的時(shí)間去懷念…

尤其是跟這些小朋友談起他們夢(mèng)想的那一時(shí)刻,，我才真正讀懂了夢(mèng)想的意義和美好，同時(shí)我也深深地被他們平凡的夢(mèng)想?yún)s帶著偉大理由一次次地感動(dòng)著,。他們中有許多人是夢(mèng)想著想當(dāng)一名出色的老師,，這些人用了最淳樸而真實(shí)的想法告訴了我很有說服力，很完美的理由：他們說一名老師與偉大的科學(xué)家和宇航員相比較顯得渺小而平凡了很多,，但是卻比那些偉大的夢(mèng)想來得真實(shí)可靠多了,。他們的理由個(gè)個(gè)都與眾不同，卻都是在為別人著想,。從這些小朋友身上,，我又再一次深深地體會(huì)到了擁有夢(mèng)想的力量，作為他們小老師的我,，真心希望這些小朋友的夢(mèng)想都能一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn),。

我們都知道三下鄉(xiāng)是比較辛苦的，每天都要起早摸黑地過日子,，況且我們還要堅(jiān)持每天的早訓(xùn),。想要得到每一樣?xùn)|西，要做每一件事情都要自己親歷親為,，都要勇敢地挑起自己肩上的重?fù)?dān),，因?yàn)橄旅孢€有一大群比自己還小的學(xué)生在以我們?yōu)榘駱印ｋm然很累很累,，但是我們卻都樂在其中,，因?yàn)槟芟瘳F(xiàn)在這樣面對(duì)面地與這些小學(xué)生們交流心聲，分享各自的夢(mèng)想和經(jīng)歷,，真的是一件很愉快的事情,。

回想著這7天，心里美滋滋的,。有句話說得好;想念一個(gè)地方,，與其說想念那個(gè)地方的山水景物，不如說想念那里的人民,。其實(shí)我也很舍不得離開那些可愛的小朋友們,，可是這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)本來就是很現(xiàn)實(shí)地注定是短暫的，我早已做好了離開時(shí)的心理準(zhǔn)備,。但是我依然會(huì)很想念在這里走過的每一寸美好的回憶,。三下鄉(xiāng)本是一段路，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好,，但是卻不能過分留戀太久,。我依然很慶幸能在這次活動(dòng)中收獲很多的果實(shí)。

我很感激參與這支隊(duì)伍的所有成員們，感激這一路上的噓寒問暖,，感激這一路上的相互照顧,，相互關(guān)心，感激這一路上有你們的陪伴,。愛吃達(dá)利園的隊(duì)長(zhǎng)何炳峰,。總是一大清早就給我們準(zhǔn)備愛心早餐,，讓我們很感動(dòng)的培勝師兄和飛宇師兄,。背地里忙前忙后的華川。還有很會(huì)照顧人的武協(xié)男生們,，啟暢,，俊庭，臻彥,，茂剛和嘉寧,。很會(huì)弄好吃，總在晚上抽空給我們煮糖水的武協(xié)女生麗旋和惠瑩,，陪我玩的厘花,，吳婷和燕璇。當(dāng)然忘不了還有石鷹書畫社的那四金花：景麗,，惠梅,，曉燕和秀珍。我感激你們這一群人對(duì)我的照顧,，跟你們?cè)谝黄鸬哪菐滋煺娴氖沁^得很愉快,，我很珍惜跟你們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間，謝謝你們!至少?gòu)哪銈兠總€(gè)人的身上都學(xué)會(huì)了該如何去承擔(dān)責(zé)任,，如何去照顧和關(guān)愛別人,。

此次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，讓我受益匪淺,，此次的活動(dòng),，讓我收獲了快樂，收獲了友誼,，收獲了一次體驗(yàn),，收獲了一次心靈上的成長(zhǎng)。讓我感覺到我的生活因?yàn)榱诉@次活動(dòng)而變得更加的有意義,，更加的美妙精彩!感激這一次的活動(dòng),，讓我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少!

這一個(gè)假期,，有下鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì)，有真實(shí)的你們，有吳川市長(zhǎng)歧鎮(zhèn)中心小學(xué)一群可愛的小屁孩,，我真心真意地度過了一個(gè)美好而有意義的暑假!我打從心底感激這些可愛的你們!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇三

6天前,，我們終于到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說,，我們的責(zé)任不在教書育人,，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查,，也使我們得到很多,。

這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹,，一天只做了10張,，到現(xiàn)在已經(jīng)可以一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人集體的努力成果,。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活,，不怎么敢與我們交流，到現(xiàn)在村民知道我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,，知道我們有同伴是老師,，知道我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸可以和他們做訪談交流,，自然也使得每天的進(jìn)程快了很多,。

這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱?，我們與登樓的基層干部做交流,，會(huì)很小心很累。一是村民對(duì)我們有所了解,，但也對(duì)我們有所顧忌,，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的,，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量考慮,，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每天訪談的內(nèi)容,，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料,。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村,，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾,。但我們夾在這兩者之間更需要小心翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行,。

在這些天的努力下,，隊(duì)員們都很累了,，每天訪談的內(nèi)容和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書,，他們希望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自己教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì),。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長(zhǎng)的我逐漸放松對(duì)他們的要求,，放他們點(diǎn)時(shí)間去做自己想做的事,，希望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。

說到教學(xué),，本來以為萬事備齊的隊(duì)友可以面面俱到,，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了,，又有學(xué)生被趕出校門,，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案,，看完之后覺得到現(xiàn)在,，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。身為半個(gè)老師,，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)可以看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題,。短短十天,，拿著沒有關(guān)于自己班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程,，沒有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案,，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎么承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮,。

但這幾天,，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情,。盡管教課我們只是大一的新生,，但起碼我們的感情是真的在負(fù)責(zé)任;盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總可以彌補(bǔ),。

三下鄉(xiāng)也快接近尾聲,，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，希望在余下幾天里,，像今天的天氣一樣,，豁然開朗，任憑翱翔,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇四

暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去,，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目,，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗,，那里的水清澈見底,，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,，都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)光,，對(duì)于每個(gè)人的一生只占千分之幾,，而對(duì)于我們的每個(gè)人來說是占百分之百。它是我們一生寶貴的財(cái)富,，是我們一生永恒的記憶,，是我們一生難忘的經(jīng)歷……

對(duì)于我自己，已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了,，與去年相比,，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐,，我參加了支教組并成為支教組的組長(zhǎng),。在這次支教過程中，讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受,。

在這次社會(huì)實(shí)踐支教中,，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)

在一開始,，我們的團(tuán)隊(duì)并沒有做到那么協(xié)調(diào),，那么有序，很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟,。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r,，所以我們?cè)谌ブ白龅挠?jì)劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計(jì)劃,，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好,，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò),。

在這次支教中,，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論,，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好,。對(duì)于明天的一些活動(dòng)安排，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備,，不管是講課,、游戲,、拍攝等，一切都安排的井井有條,。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，確實(shí),，幾天下來,，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序,，這也讓我們知道,，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好,。

二,、教書

在這次支教過程中，我作為支教組組長(zhǎng),，我對(duì)整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹,。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國(guó)地理知識(shí)講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語(yǔ)卡片講授,。一開始,，我問孩子們有沒有上過地理課，結(jié)果很一致的說“沒有”,，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容,。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來，并在后面的競(jìng)賽中有了出色的表現(xiàn),。對(duì)于英語(yǔ),，在上課的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊,，給他們上英語(yǔ)單詞講解,，在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對(duì)英語(yǔ)課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。

同時(shí),，也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大,，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來,、讓他們認(rèn)真聽講,、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事,。

三,、孩子們

孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛程度以及見到我們后的熱情,，尤其讓我們記憶猶新,。在第一天見到他們,，幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中,，有些孩子們因?yàn)槊~滿沒能過來上課而感到很難過與可惜,。看到他們的生活環(huán)境,，學(xué)習(xí)條件,，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺，讓我更加想把自己知道的能都教給他們,。還有一個(gè)小朋友,，見到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師,，那時(shí)覺得心里特別激動(dòng)，她們可以記住我們的名字,，可以這么熱情的稱呼我們,。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動(dòng),，被那一種天真無邪所動(dòng),。那時(shí)的我，多么希望可以留久一點(diǎn),，和他們多待一段日子,。

四、送別

在最后的課堂里,，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,，也有同學(xué)們?cè)诖丝塘粝铝藴I水卻不讓人看見，大家心里都明白,，我們舍不得孩子們,，孩子們也舍不得我們，但是,，在明天,，我們一定會(huì)離開，我們也帶不回去孩子們,，此時(shí)此刻,，溫情的教室里充滿的愛填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,，寫上心愿與祝福,，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個(gè)小小的瓶子見證我們與孩子們的感情,。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,，寫上我們深深的祝福,，希望孩子們?cè)诮酉氯サ穆纺茏叩暮芎谩Ｓ孟鄼C(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉,，記錄我們?cè)?jīng)的快樂時(shí)光,。

在回酒店后，我們看了支教孩子們?cè)谖艺{(diào)查問卷中給我們寫的,，他們說“哥哥姐姐們,，謝謝你們從杭州趕來，教我們快樂,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們;今天你們就要走了,，我很舍不得，你們究竟還是要走的,，所以我想對(duì)你們說一句：謝謝!希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩,，祝你們天天開心……”大家都很欣慰，有這樣的話語(yǔ),，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值,。

對(duì)于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后,，我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí),，更希望能帶給他們?nèi)松庾R(shí)，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神,，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活,，還有對(duì)于未來的思考;也希望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內(nèi)心的東西,，去給予他們心靈上的幫助,，去和他們建立更加深厚的友誼;希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷,。

在這里的條件是比較艱苦的,，但這也更能鍛煉我們。會(huì)讓我們真正意識(shí)到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn),，讓我們知道我們還有很多事要去做,，讓我們知道我們的.生活是多么的幸福，我們應(yīng)該好好珍惜,，無論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中,，我都會(huì)以全新的角度審視一切。我想要通過這次支教,，帶回去一些樸素的精神,，帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神。把我們的愛心留在這里，把我們感受到,、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去,，將“愛心結(jié)”傳承下去,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇五

這八天有痛，這八天更有快樂。

這兩天當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在一旁寫著這次三下鄉(xiāng)的個(gè)人總結(jié)時(shí),，回憶著這幾天和孩子們?cè)谝黄鸬漠嬅?，一個(gè)個(gè)熟悉而又親切的名字在我腦海中浮現(xiàn),。再想一想回來時(shí)孩子們送給我的告別信和他們自己畫的畫,，并且忙著記我們的聯(lián)系方式，突然覺得這八天的光陰是短暫的,，就在這短短的八天,，我們學(xué)得一生中難以得到的東西--團(tuán)隊(duì)的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、真摯的友情---我們沒有虛度這八天,，我們一直在用心做事。

七月的驕陽(yáng)帶來我們的汗水,。生活沒有想象中的艱苦,，但也不輕松。我相信只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng),，那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑,，可能有人說是苦中作樂,，但我不這樣認(rèn)為，我覺得這種吃苦是幸福的,。一起工作一起吃飯……一起聊天一起去解決困難,。坐在返回的車上，大家對(duì)這八天的生活心生種種感嘆,，感嘆八天的米飯,，感嘆八天的短暫，感嘆八天生活的艱辛,，感嘆八天生活的充實(shí)----這就是我們的生活,，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快,。一分耕耘一分收獲,。假如沒有這次活動(dòng)，我不會(huì)那么快地提升自己的思想,，豐富自己的經(jīng)驗(yàn),。

我不知道明天的困難將會(huì)是什么，但通過此次下鄉(xiāng)，我知道無論以后發(fā)生什么都要堅(jiān)持自己最初的想法,，一旦決定了就盡心盡力去做,，不要因?yàn)槔щy而退縮。

這八天注定是個(gè)不平凡的八天,，八天的種種讓我對(duì)生活和工作以及自身今后的學(xué)習(xí)有了比較深的了解,。

通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)新的定位,，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí),，比如人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,。只有跌倒了,，才能走的更好;只有疼過了，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。短短的七天,，教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴財(cái)富,，給我的生活閱歷又添上了濃重的一筆,。成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不能害怕跌倒,，我更不能拒絕不足,。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我的人生之刃才能更加的鋒利,，才能在人生的道路上披荊斬棘,，讓人生更加出彩。

三下鄉(xiāng)是個(gè)鍛煉個(gè)人能力,，充滿艱難困苦的活動(dòng),。我們頂住了驕陽(yáng)之烈，忍受了生活之艱,，我們猶如冬日里的一團(tuán)烈火,，燃燒自己，溫暖他人,。我們沒有選擇逃避,，逃避自己的責(zé)任。都說只有義無反顧的付出,，才可以理直氣壯地收獲,。一個(gè)星期下來，我們累了乏了,。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí),，我們收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了成長(zhǎng),。在這個(gè)過程中,，真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影,，以及那一封封孩子們送給我的信和畫也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇六

一、“繽紛七月,，夢(mèng)想飛揚(yáng)”,，為了豐富大學(xué)生生活，傳遞大學(xué)所學(xué)的知識(shí),，為了能更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合,，我參加了“情系敦文”三下鄉(xiāng)。

二,、積極配合后勤工作,，工作中互相扶持。在這次下鄉(xiāng)中,，我積極配合隊(duì)長(zhǎng)所分配的任務(wù),，積極配合后勤工作，協(xié)助隊(duì)友的一些工作,。這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,，同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,，不管工作瑣碎還是簡(jiǎn)單,，我都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù)，從中我獲得的更好的樂趣,，體會(huì)到到了不怕辛苦，無私奉獻(xiàn)的精神,。

三,、在這次下鄉(xiāng)中，我深深體會(huì)到人與人之間重要的是要交流與溝通,。雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽,，但是作為班主任，我沒有和學(xué)生很好的交流和溝通,，沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w,，和他們形成一種很良好的師生關(guān)系。

四,、我結(jié)識(shí)了新朋友,，收獲了新友誼，我們慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，歡聲笑語(yǔ)在流水間不斷傳唱,。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了我和各二級(jí)學(xué)院同學(xué)的交流,，互相交流了各自的專業(yè)知識(shí)，深深體會(huì)到他們的多才多藝,。

五,、積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。秉承“傳承大學(xué)精神,，構(gòu)建和而不同新農(nóng)村”的精神,，積極配合隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)幫助村民清潔公共場(chǎng)所,、修理花草,、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,，美化農(nóng)村環(huán)境,，為村民營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù),，構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的一致認(rèn)同,，受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的,。

暑假對(duì)于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。下次的假期可好好珍惜哦!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇七

為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于在20日落下帷幕,，我參與的是“共享藍(lán)天，牽手成長(zhǎng)”愛生小學(xué)義教活動(dòng),。

7月16日的出征儀式中,，我們的隊(duì)員都懷著興奮而又激動(dòng)的心情聽著曾崢書記的講話，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重大意義,。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程,，來到坪田鎮(zhèn)新墟村愛生小學(xué)，看到了學(xué)校簡(jiǎn)陋的環(huán)境,，村民樸實(shí)的生活,，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我們感受到農(nóng)村氣息,。

第二天下午,，我們義教小分隊(duì)開始了義教活動(dòng),，來自不同年級(jí)的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊(duì)員，經(jīng)過一節(jié)課的共同學(xué)習(xí),，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對(duì)的隊(duì)員互相熟悉了,，稚嫩的面孔，好奇的眼睛,，向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí),，自己的朋友，自己的家庭,。與我配對(duì)的是兩小姐妹和一位五年級(jí)的男生,，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來?yè)狃B(yǎng)他們,，環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心,，在每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

第三天,，我與另外兩位隊(duì)員上了一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，由于低年級(jí)的學(xué)生沒有接觸過英語(yǔ),，所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度,。但是，高年級(jí)的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度,。大家一起學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母,、字母歌，還有數(shù)字和問候語(yǔ),，對(duì)于這一切,，他們都感到十分新鮮，即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，但也阻擋不了他們的熱情,。除了課堂上有時(shí)候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍,，小朋友也很聽話,。

除了需負(fù)責(zé)的英語(yǔ)課外，我還配合了其它隊(duì)員們上的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、體育課，讓我感受最深的是體育課堂,，游戲是小朋友們最愛的活動(dòng),，每位隊(duì)員也融入其中,，老鷹捉小雞、丟手絹,、木頭人,，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂在其中,。

小朋友們都十分喜歡我們,，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上,，每天晚上,，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中,。離別時(shí)的揮手與不舍,，最后還唱著歌歡送我們，感動(dòng)的場(chǎng)面都讓隊(duì)員們熱淚盈眶,。

短短三天的義教活動(dòng)并不能改變到他們的教育情況,，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里，深山大嶺,，離城市更是遙遠(yuǎn),，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限,，這都是在短時(shí)間內(nèi)無法改善的,，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶,。

這次的活動(dòng)不僅與各位隊(duì)員們,、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對(duì)于城市生活的我來說,，是一次難得的農(nóng)村體驗(yàn),，了解到更多社會(huì)上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,。希望以后也再有機(jī)會(huì)參與這類型的實(shí)踐活動(dòng),，了解更多課堂上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇八

隨大學(xué)的第一個(gè)暑假的來臨,，我應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。起初，只是懷著一顆好奇心參與此次活動(dòng),，但是在又一次的活動(dòng)中,，卻學(xué)到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié),。

確實(shí),，“紙上得來終覺淺,，得知此事須躬行”，暑期社會(huì)實(shí)踐,，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,，深入社會(huì)，感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,。積極投身社會(huì)實(shí)踐,，深入群眾，了解社會(huì),，增長(zhǎng)才干,，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我從校園來到校外,，從繁華城市來到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，接觸到了不同的人,，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童,，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況，拜訪他們的家庭了解他們的生活,，的確感慨頗多,，但更為重要的在于我們盡我們力量來關(guān)注他們，給他們獻(xiàn)愛心,，送溫暖,，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來為他們做一些我們力所能及的事。同時(shí),，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí),，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,，虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交，經(jīng)過一段時(shí)間的工作,，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦,，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);它教我要自信,，一分自信一分成功,，十分自信十分成功。

不僅如此,，在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我更深入，更貼切的接觸社會(huì),，了解社會(huì),，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，磨練自我,。烈日炎炎,，我們頭頂驕陽(yáng)行走在家訪的路上，盡管路途遙遠(yuǎn),，山路崎嶇,，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中;風(fēng)吹雨淋,，我們依然盡自己的力量,，呼吁大家獻(xiàn)愛心，送溫暖,，讓更多的人來關(guān)注聾啞兒童,。當(dāng)然,，每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出,。

通過本次社會(huì)實(shí)踐,，我們?cè)趯?shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展,，而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識(shí),，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。時(shí)代證明,，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，在社會(huì)中歷練,，才能逐漸確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),。在這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置,，找準(zhǔn)自己的方向,，勇往直前，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無憾,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。實(shí)踐出真知，實(shí)踐能鍛煉自我,，提升自我,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了“沒有實(shí)踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺,。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我真切的接觸到社會(huì)的一些方面，看到聽到了一些新的東西,，增長(zhǎng)了見識(shí),，鍛煉了自己，通過社會(huì)實(shí)踐真正的實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，實(shí)踐中成長(zhǎng)，不斷努力,，在提升自我能力的同時(shí),，幫助他人;在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，回報(bào)社會(huì),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇九

我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),，從此不再單調(diào)；我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),，從此不再黑白,；我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。

因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí),，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧,，更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我,，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者,，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右,，從沒有消失過,，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛,，我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大,。幸運(yùn),，淚水沒有帶走我的夢(mèng)，而是給予我機(jī)會(huì),，讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,，我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課,。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng),，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕,。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教,，因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái),，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人,，而我只能后退一步,，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱,，我依然可以做得很出色,。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉,，認(rèn)真完成工作,，收獲其它珍貴的果實(shí)——交際能力,。

我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂在其中,，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作,，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂,。令我們開心的是,，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想,，也會(huì)為我們抱打不平,，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然,，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷,。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法,，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩稀ＯＭ茉琰c(diǎn)改善政策,，真正做到為民著想,。

雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我依舊覺得不滿足,，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情,，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒,，看到隊(duì)友們幸福的樣子,，我就很羨慕。雖然如此,，但我只能祝福他們,，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。

三下鄉(xiāng)是一段路,，時(shí)而坎坷,，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向,，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。