心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇一

剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了,，心理沒有一點工作的激情,，可這個任務(wù)一定要完成!就帶著這份責(zé)任心，我最后一個上車,，踏上了xx市三下鄉(xiāng)之旅!

車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺,，醒來的時候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學(xué)。

哈!當(dāng)時唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師,，名副其實的人民教師!癡想過后和同學(xué)們一起搬完行禮,，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了!與是到處逛逛,，熟悉熟悉下環(huán)境,。

由于剛剛到那里，人還比較少,，又是下午5點多鐘,，有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的,。他們的眼神里充滿了期望,。這讓我和開心，我們不能辜負(fù)村民們,。

第二天醒來開始真正的工作了!雖然還沒有工作的熱情,，但是看到同學(xué)們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺,，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令!這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗,。

一個簡單的開班儀式點起了這場戰(zhàn)爭!同學(xué)們各忙各的，有備課的,，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的,。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師,，哈,，比較輕松點!不過還是有點挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課,，有點膽怯,，不知道同學(xué)們都喜歡玩些什么,，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩,。

不過最后同學(xué)們都是互相幫忙一起上課的,。這不是說我們能力不行，這是歪想,。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛,，大家一起想想辦法，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好啊!看,，孩子們都玩得樂開花了!

后來我接到了另一個任務(wù)上六年級的數(shù)學(xué)課,。啊，當(dāng)時嚇了一跳,，不會吧,，上六年級的課，他們可以和我這么高了,，我哪好意思!果然,，上他們的課最緊張!

一句話也不能說錯，也不能老是和他們瞎扯;可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點,。不過憑借我聰明的頭腦,，數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)氣氛還是挺強的。每節(jié)課都給同學(xué)們帶來一道趣味數(shù)學(xué)題,。

汗,。其實男生也挺可憐的，我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的,?！挥谜f大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。

苦頭何止這些,，晚上正當(dāng)我們睡得熟的時候,，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷!臉上,，背上,，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學(xué)過于嚴(yán)重都提前回到學(xué)校了!但我們還在堅持,，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動并不是簡單的上下課而已,。我們不得不每天晚上定時開會來解決當(dāng)天發(fā)生的一些沒預(yù)料到的事情,，在我們班長的帶領(lǐng)下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就!

在這次三下鄉(xiāng)中我學(xué)到了工作要的就是責(zé)任心,，不怕苦不怕累,，在沒把握的時候一定要有自信心,，這樣才會成功!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇二

伴隨大學(xué)的第一個暑假的來臨，我應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求參加了暑期社會實踐活動,。起初,，只是懷著一顆好奇心參與此次活動，但是在又一次的活動中,，卻學(xué)到了很多也感悟了很多,。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。

確實,，“紙上得來終覺淺,，得知此事須躬行”，暑期社會實踐,，是我們大學(xué)生充分利用暑期時間,，深入社會，感知社會的一個平臺,。積極參加社會實踐活動,，能夠促進(jìn)我們對社會的認(rèn)識，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,。積極投身社會實踐,，深入群眾，了解社會,，增長才干,，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識,，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。

回想這次社會實踐活動,，我從校園來到校外,，從繁華城市來到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，接觸到了不同的人,，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童,，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況，拜訪他們的家庭了解他們的生活,，的確感慨頗多,，但更為重要的在于我們盡我們力量來關(guān)注他們，給他們獻(xiàn)愛心，送溫暖,，通過各種社會實踐活動來為他們做一些我們力所能及的事,。同時，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識,，學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些正是實踐活動所教會我們的,。在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心，虛心地接受,。在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。這次實踐教會我要善于與人交,，經(jīng)過一段時間的工作，讓我認(rèn)識了更多的人,；它教我吃苦,，教我要學(xué)會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài),；它教我要自信,，一分自信一分成功，十分自信十分成功,。

不僅如此,，在本次社會實踐活動，我更深入,，更貼切的接觸社會,，了解社會,，在社會實踐中檢驗自我，磨練自我,。烈日炎炎，我們頭頂驕陽行走在家訪的路上,，盡管路途遙遠(yuǎn),，山路崎嶇，我們依然懷著一顆熱忱的心,，投身于幫助聾啞兒童的社會實踐活動中,；風(fēng)吹雨淋，我們依然盡自己的力量,，呼吁大家獻(xiàn)愛心,，送溫暖，讓更多的人來關(guān)注聾啞兒童,。當(dāng)然,，每次活動都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出,。

通過本次社會實踐,，我們在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ),！步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。

時代在進(jìn)步,，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力,。時代證明,，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會,，在社會中歷練,，才能逐漸確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實踐以后,，我們要找準(zhǔn)自己的位置,，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前,，決不輕言放棄,！我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。實踐出真知,，實踐能鍛煉自我，提升自我,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。

本次暑期社會實踐,，讓我真切的接觸到社會的一些方面,，看到聽到了一些新的東西，增長了見識,，鍛煉了自己,，通過社會實踐真正的實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合,，讓自己在實踐中學(xué)習(xí),，實踐中成長,，不斷努力,，在提升自我能力的同時，幫助他人,；在實現(xiàn)自我價值的同時,，回報社會,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇三

光陰如水,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在種種不舍中拉下了帷幕,。

xx莊,，一個美麗的村莊,，成了我們18名志愿者共同的回憶，同時也是激勵著我們前進(jìn)的不竭動力,。但“三下鄉(xiāng)”中一個個感人的故事，一份份感動的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會忘記,。

“三下鄉(xiāng)”的十天時間，我們以支教為依托,，以“實踐科學(xué)發(fā)展,，服務(wù)和諧中原”為主題,，結(jié)合時代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動,。

短短十天時間,，我學(xué)到了很多知識，見到了很多過去沒有見過的東西,，體驗了一種從來沒有過的生活,，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會負(fù)責(zé)，催化成熟

“三下鄉(xiāng)”教會了我要有責(zé)任心,，認(rèn)真對待身邊的人和事,。作為小孩子們的班主任，我必須要對我的學(xué)生負(fù)責(zé),，不僅僅是他們在學(xué)校里的表現(xiàn),，更是要對他們的人身安全負(fù)責(zé)任。

每次進(jìn)教室,，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時候,，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任,，讓我覺得自己一下子長大了許多,。

因為很多小朋友回家要過河或者馬路，存在安全隱患,，每當(dāng)放學(xué)回家,，我都要組織學(xué)生排隊，然后送他們回家,。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生,，回家的路上我總會牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全,，結(jié)伴上學(xué)等,。

“三下鄉(xiāng)”教我—團結(jié)協(xié)作，收獲感動

作為“三下鄉(xiāng)”團隊中的一員,，我學(xué)會了時刻要以大局為重,，不能以個人為中心，為所欲為,，不聽從指揮,。同時，在這個團隊中,，我們有分工也有合作,，分工是為了更好的合作,，這就要求我們各司其職，團結(jié)協(xié)作,，加強交流,。

孩子們總是那么可愛，記得一個下午,，我剛進(jìn)班，一個叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個甜瓜后就馬上害羞的跑掉了,。

此后幾天,，她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц嗟奶鸸?。還有一個傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨,，我和另一個志愿者出去調(diào)研，沒有帶傘,，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻,，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的,。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會珍惜,，不辭辛苦

“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會珍惜,。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者,，我們要住在學(xué)校,，條件相對更差,。用的是地鍋,，吃的是大鍋飯,，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便,，每天拖著忙碌的身子,，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反復(fù)穿,，有時候晚上洗洗,，第二天早上不干的話濕著也要穿。

但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒,，我們苦中作樂,，讓生活過得更有意義。我是簡報組成員，白天做活動,，晚上寫簡報,，每天凌晨2點多才可以睡覺，早上6點多照樣可以不定鬧鐘就起床,，卻也不覺得辛苦,。

正是這樣的生活,，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜各種資源,，珍惜別人的勞動成果,，珍惜父母的句句關(guān)心，珍惜朋友的聲聲問候,，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,，不離不棄

“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,，蕓蕓眾生，能在同一個時空相遇,，已是一份機緣,，正如歌詞里所說：“千里難尋是朋友”,。

我們18名志愿者們來自不同的系(院)，特殊的日子里,，我們相互照顧,，彼此珍惜,，猶如相親相愛的一家人，帶隊老師是我們的哥哥,，給我們引領(lǐng)出成長的道路,。

離別時的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天,，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時候趕到火車站為我們送行,，我們一一握手、擁抱惜別,，進(jìn)站后還不停地回頭揮手,，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛,。

“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會了我成長,，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,，友情親情在有,，走在生命路的兩旁，隨時播種,，隨時開花,，點綴的花香彌漫。

短暫的十天,，我收獲了一筆不可或缺的財富,。

我們帶著青春、責(zé)任與夢想,，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,，八月的我們，收獲榮耀,、感恩與感動,，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻,。靜下心來,，我們聆聽記憶最深處的聲音。

但是,，這份感受卻讓我深深銘記,，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時,，也讓我對人民教師更加敬佩,。沒有體驗過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦,。在此,，我向所有的人民教師表示崇高的敬意,。

作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單,、招生,、上課,、“”宣傳活動,，沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機東奔西跑,，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面,，期望留下最美好的記憶。

在不斷的奔跑中,，我思考每一個畫面的構(gòu)圖,、內(nèi)容，以及所能表達(dá)的畫面語言,，像個追逐時間的狂人,，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外,。

每一天的收獲都是滿滿的,，每一天都是開心快樂的。特別是面對那些天真的小頑童們,，我和他們一起玩耍,，給他們拍照，哭的,、笑的,，每一分鐘都是美好。

來回奔走真的很累,，但是,，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來,，為了不漏了那美好,。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),，還有一群小頑童,，都值得我記憶終生。

我想,，這輩子讓我最難忘記的便是離別時,，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》。在初一年級的趣味課上,，我給他們帶去了一堂手語課,，小虎隊的《愛》,。

考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少，我用了兩節(jié)課的時間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語,，大家都基本掌握了手部動作,，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇四

為期六天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，心里十分不舍,，不舍歸不舍,，說些話，做些事,，總結(jié)一下確是應(yīng)該的,，理由很簡單，為了給未來一個更廣闊的前景,，也為了自己更好的認(rèn)知,。其實開始的時候總也是帶著那么些情緒的，理由很簡單,，不能早早回家了,，可想想這個活動對自己來說還是很必要的，我這個在學(xué)校里呆了太久的孩子,，很需要出去見識一下,，于是還是果斷參加了這個活動，豈知剛參加就給我不一樣的驚喜,。我因為搬宿舍的緣故,，遲了一天去的三泉，三泉位于南川市的一個縣,，從學(xué)校去時需倒一趟車,，大概三個小時左右的樣子，到了以后與龔爽等會和,，就開始了我的三下鄉(xiāng)之行,。

第一天我們主要熟悉了一下周邊環(huán)境，去農(nóng)家問了問需要我們做些什么,，費了大半天功夫算是對當(dāng)?shù)赜辛艘恍┝私獍?，然后果斷去了三泉派出所進(jìn)行拜訪，我們想來這里進(jìn)行活動,，當(dāng)?shù)卣苤匾?，派出所也可以為我們的活動提供很好的保證，本著這樣的心態(tài)，我們結(jié)識了派出所的周叔叔,，一位當(dāng)?shù)氐拿窬?，他得知我們的來意后告訴我們有什么需要都可以找他，呵呵,，我們就這樣完成了第一天的任務(wù)了,。第二天早上起得很早，因為去敬老院的緣故,，很興奮,，我以為這是個很有意義的事情，或者說在這里我可以做很多事情,。于是早上開開心心出發(fā)了,。我們?yōu)檫@次敬老院之行做了大量準(zhǔn)備工作,，包括準(zhǔn)備表演節(jié)目,，還有挑選從學(xué)校帶出來的一些衣物作為心意送與老人們。

我們到的比較早,，不過老人們起得更早,，剛進(jìn)養(yǎng)老院便看見了晨練的老人們，出于敬意,，我們還是先向院長說明了來意，然后他表示很高興,，說難得有人來看望這些老人，我們呢,，也不馬虎,，說著就布置起會場然后呢,，就表演節(jié)目了，第一個是張雨晟的獨唱,，第二個是手語操,，第三個是我們的隊歌，一輪下來大家都很開心,，我們呢是因為付出了勞動,，他們呢感受到了祝福，呵呵,。接著呢，我們陪他們聊天,，談生活的變化,，說政府的政策好，聊他們年輕時的故事,，他們每個人都好有故事,，一個老爺爺，年輕時在礦上壓壞了腿,，后來領(lǐng)養(yǎng)了三個孩子,，只不過都工作忙,，一個在海南島，剩下兩個在市里,，這才搬來了敬老院,；還有個老奶奶,，年紀(jì)已經(jīng)80多了,，但硬朗得很,，什么事都要親力親為,，呵呵,。剩下的時間,，我們幫忙打掃了衛(wèi)生,，拖了拖地,，在這里呆了一天,，期間電視臺的人來采訪過,，覺得這一天真是充實,。

第五日,，好好休息了一晚精力充沛,。同時這一天是特別有感觸的一天,，我們下地干活了,，呵呵,。在一戶農(nóng)家里,，這家主人是一位大娘和一個大爺，我們剛來時就拜訪過,，這次來特別抱了個西瓜看望二老,，他們可熱情了,，我們說明來意后，也不等吩咐,，直接背著背簍扛著鋤頭就下地了,，哈哈,，大家拔草,，足足拔了兩個大背簍,，每個人都照了在地里勞作的像，竟是無限光榮的樣子,，唯勞動最美,，這下自己真的感受到了,，鋤地鋤得好興起,，一溜一溜的慢慢細(xì)細(xì)的鋤下去,，在地里忙來忙去足足兩個小時，還有就是跟著老兩口摘菜,，問東問西,，對了,，還有鐮刀的使用呢，很過癮,，地里的菜長得真好,，有長豆角，有絲瓜,，有黃花菜……偶爾飛過一兩只蝴蝶,，又讓我們分神的不行,。

這天是計劃的最后一天,，真心覺得時間好快啊,，刷刷就過去了,，然則沒有太多時間讓我長吁短嘆,，我們還有一項很重要的任務(wù),，就是成立基地,，我們決定選擇三泉派出所作為合作伙伴,，但又怕打擾民警們休息，于是下午三點左右才電話聯(lián)系好了,，稍晚一些我抱著學(xué)校交給我們的基地成立牌去了派出所，周叔叔是來時接待我們的民警，我們便聯(lián)系的他,，一切都還順利，他請來了隊長劉強,，我們說明來意后，劉強叔叔很是熱心,，爽快的蓋了章，成立了合作基地,，約定多交流,，多往來,，還合照了相作為紀(jì)念就這樣,，所有計劃內(nèi)容完成了，下午五點半左右,，我們踏上了回學(xué)校的車,。為期六天的三下鄉(xiāng)活動結(jié)束了,，然而其傳承的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，我們懂得了交流,，懂得了合作,，懂得了善待,，懂得了……還記得吃住都在一起,，還記得大家一起聊天,，一起忙活動，還記得你一言我一語一起獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，還記得分別時的戀戀不舍,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得

支教隊暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

暑期三下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會實踐報告

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結(jié)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)支教實踐心得

【精選】暑期社會實踐實習(xí)報告三篇

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇五

近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在12年這個暑假里，我作為xx學(xué)院xx系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴xx小學(xué)進(jìn)行實踐活動,，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解,。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,、文化、衛(wèi)生服務(wù),。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,，貢獻(xiàn)更大的力量,，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的,，主要體現(xiàn)在如下方面：

第一：及早落實,，認(rèn)真準(zhǔn)備

為了組織好我系以“xx”為主題的暑期社會實踐活動,，做到統(tǒng)籌規(guī)劃,，周密布置，精心實施，我系成立了由xx名隊員和x名帶隊老師組成的小分隊,，我們是唯一一支國家級團隊,，帶隊老師認(rèn)真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細(xì)的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排,。

第二：內(nèi)容豐富,，注重實效

實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會問卷調(diào)查,，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容,，不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,，而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解,。

第三：成效顯著

雖然隊伍的實踐時間僅有x天,，但通過x天的實踐,，我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四：我隊隊員吃苦耐勞

此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞,，互相幫助,，思想素質(zhì)較高,，這是本次活動順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在,。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,，給他們贈送禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演,，表達(dá)了我們最真摯的祝福,，我們和孩子們一起做游戲,，嘮家常,，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷,，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,，我們的青春活力給他們帶來了無限生機,，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情,。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,；走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才,，實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,，通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,，了解,，交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到深華,，社會責(zé)任感增強，在實踐中,，我們的人生觀,，價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了認(rèn)識能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇六

在為期半個月的社會實踐活動中,，我們對農(nóng)村生活的不同方面有了更多的認(rèn)識,，通過調(diào)研、走訪,、咨詢、討論等多種方式,，對農(nóng)民工子女的心理和受教育狀況,、當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展?fàn)顩r,、農(nóng)村基層黨組織建設(shè),、村民經(jīng)濟和生活狀況以及當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等民俗民風(fēng)等方面做了更進(jìn)一步的了解和調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一些現(xiàn)實的問題,，并提出了一些可行性的建議,，希望能得到當(dāng)?shù)厝藗兊闹匾?，使xx村的各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將此次社會實踐活動期間的一些活動及心得體會分述如下：

一,、團隊集體意識是保障,，充分展示個人的才能,。

此次實踐小分隊共有18名隊員,，在每項活動中大家都能從思想上高度重視,，嚴(yán)格要求自己、克服困難,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每項工作,。

(一)實踐調(diào)研活動分工明確,，黨員,、團員帶頭做好工作,。

實踐活動共分為支教、調(diào)研,、后勤3項板塊,，全體隊員積極參與，各項工作都能做到責(zé)任到人,，目標(biāo)明確,，干勁十足。讓我深切的感覺到一個優(yōu)秀的團隊要想保質(zhì)保量的完成任務(wù),，是和每個人的付出和辛勤努力,，互相協(xié)調(diào)是分不開的,。

(二)入鄉(xiāng)隨俗，勤儉節(jié)約,。

從城市到農(nóng)村,，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活,。實踐隊員和學(xué)生一起自己動手,，把我們的校園,、宿舍布置的簡潔整齊;共同節(jié)約水電資源、愛護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn),，在半個月的實踐活動中我們和睦的生活在這個溫暖的大家庭中,。

二,、熱心義務(wù)支教,，奉獻(xiàn)愛心

以義務(wù)支教為基礎(chǔ)，誦讀國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容,，為更多的農(nóng)民工子女奉獻(xiàn)愛心,，把我們學(xué)到的課堂知識轉(zhuǎn)化為實際能力,，運用到社會實踐中去,，同時也提高每個學(xué)生的思想意識,，使他們主動,、熱心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

(一) “義務(wù)支教 亦師亦友”

此次社會實踐活動的義務(wù)支教環(huán)節(jié)得到了蔣家灣村委會,，蔣家灣九年制學(xué)校以及廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持和贊揚。我們的教學(xué)活動以“誦讀國學(xué)經(jīng)典,，傳承華夏文明”為主要內(nèi)容,，把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等中的圣哲先賢的教育思想傳輸給學(xué)生，通過學(xué)習(xí)他們也對國學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，同時也更加規(guī)范了自己的言行。

每天自愿來學(xué)校的學(xué)生在并不斷增多,，從最初的不足100人后來一度增加到260多人,，還有很多附近村莊、縣城的學(xué)生,，使我們感到一種自豪感和成就感,。同時也深切的體會到：

5、最后我們還了解發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村孩子的教育問題并不能得到充分的重視,，重男輕女的現(xiàn)象仍然有增不減，學(xué)生的身心健康也不能得到很好的重視,。特別是在他們在面臨失學(xué)和打工等抉擇時表現(xiàn)出的愚昧無知,，對人和事物所表現(xiàn)出的畏懼、退縮,、甚至是冷漠的確令人擔(dān)憂,。

(二) “應(yīng)試素質(zhì)雙并行 身心健全是保障”

隨著素質(zhì)教育和新課改的不斷推進(jìn),，培養(yǎng)祖國的建設(shè)者和接班人更值得我們?nèi)リP(guān)注，特別是在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中小學(xué),，由于農(nóng)村孩子的家長大多數(shù)不識字、沒文化,，直接影響到了下一代的教育,，再加上農(nóng)村各方面條件的限制，就使得應(yīng)試教育和素質(zhì)教育都顯現(xiàn)了嚴(yán)重的問題：由于九年制學(xué)校的師資有限,，校舍面積小,，教學(xué)內(nèi)容不能更好的開展，在很多學(xué)生中普遍表現(xiàn)出“英語難,，數(shù)學(xué)差,，其它方面漏差大”等問題;而為了保證升學(xué)率，更多的學(xué)生有書讀,，學(xué)校把大部分的時間和精力安排在主課方面,，使學(xué)生產(chǎn)生疲憊，厭學(xué)等狀況,。另一方面,，由于主要課程占據(jù)了大量的時間，直接導(dǎo)致學(xué)生了德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展嚴(yán)重失衡,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，產(chǎn)生了一些消極影響,。

在我們支教期間,，面向各年級的學(xué)生補習(xí)語、數(shù),、外等主要課程,，以講解基礎(chǔ)方法和培養(yǎng)興趣為主，同時也增加了一些豐富多彩的課外活動,，如唱歌,，書法，繪畫,，演講,，太極拳，健美操,，體育等,。

我們看到孩子們極大地投入熱情和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，相比在城市優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)的孩子所表現(xiàn)出的迷惘、無知,、浪費時間等等,，我們是否會感覺到這也是教育自身的一種不平等，我們更有義務(wù)和責(zé)任去幫助他們?物質(zhì)條件有限我們完全可以克服,，但思想精神上必須健康,，充實。

所以,，我希望,，這些農(nóng)村長大的孩子能保持一種健康、樂觀的心態(tài),，努力學(xué)習(xí),，靠知識來改變命運，建設(shè)自己美麗的家園,，感恩和回報這一路上幫助自己的親人朋友,。

(三) “積小流成江海 立高志做棟梁”

從實踐活動的第一天開始，我們就能和學(xué)校的孩子融洽,、和諧的相處,，從他們那里我們更能找到那種童年的快樂、自由,。

在我們一起相處的快樂時光里,，和這些可愛的孩子們坦誠相處、互相幫助,、真心快樂,，并且經(jīng)過對他們課堂的學(xué)習(xí)狀況的了解和課外的心理、學(xué)習(xí)等方面的交談,，我們感覺到：農(nóng)村中小學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和人生沒有清楚地規(guī)劃,，也沒有正確的理想和奮斗目標(biāo)，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)動力不足,，而是被動的去接受教育,，產(chǎn)生了惡性循環(huán)。

其次,，農(nóng)村的許多學(xué)生在校的個人衛(wèi)生,、禮貌待人、遵守紀(jì)律等方面還存在許多問題,，我們結(jié)合弟子規(guī)三字經(jīng)等國學(xué)知識的課堂教育,，讓他們能接受到良好文化的熏陶，在加上禮儀文化常識的補充,，倡導(dǎo)他們能在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，注意一點一滴的細(xì)節(jié),，從小事做起，并注重他們內(nèi)在品質(zhì)和思想道德上的提高,，立志成材,，實現(xiàn)自己的人生理想和價值，做一名品質(zhì)健全,、全面發(fā)展的有用之人,。

三、積極深入,，感知農(nóng)村變化

走出校園，深入到農(nóng)村,，了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況,，讓我們更好的看到了在時代發(fā)展下，黨和政府對“三農(nóng)”問題的高度重視,，近年來農(nóng)村的方方面面都有了更好的發(fā)展和變化,。

(一)“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，抓好基層黨建工作”

實踐小分隊的實踐活動得到了xx村委會的大力支持,，他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來本村黨組織建設(shè)和發(fā)展的概況,，向我們展示了xx村“優(yōu)秀黨組織”的榮譽牌匾，向我們詳細(xì)的介紹了村里各方面的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題,。

這些使我們大學(xué)生感覺到,，農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步與黨的理論和政策的不斷發(fā)展和落實息息相關(guān)，只有搞好了農(nóng)村的基層黨建,，認(rèn)真落實好黨和政府的各項支農(nóng),、惠農(nóng)、幫農(nóng)政策,，才能使農(nóng)民得到真正的實惠,，才能早日走上脫貧致富的小康之路。

而更值得我們這些大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的是,，不僅要學(xué)好文化知識,，搞好學(xué)習(xí)和工作，特別是在一個集體中,，更要發(fā)揮好黨員,、團員的先鋒模范作用，帶頭向前沖,，更好的積累文化知識和經(jīng)驗,，在以后農(nóng)村發(fā)展的大潮中貢獻(xiàn)自己的青春力量。

(二)“傳承善華寺文明,，弘揚伏羲始祖文化”

經(jīng)過對xx村的善華寺廟,、廟會以及文物保護(hù)和古風(fēng)臺太昊伏羲文化的傳承發(fā)展等相關(guān)方面的實地走訪,，我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化，讓身為華夏兒女的我們倍感自豪,。

同時,，面對著這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭到破壞、遺失,、得不到更好的保護(hù)等諸多現(xiàn)實問題,，我們也深感一份失落，同時我們的肩上也承擔(dān)著有一份重要的責(zé)任,，能不能喚起更多的人來關(guān)注和保護(hù)我們前人留下的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，我們應(yīng)該更好的繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，才能更好地建設(shè)我們的現(xiàn)代文明,。

(三)“關(guān)注弱勢群體,，幫扶困難學(xué)生”

在全體隊員的努力下，我們籌集到了一些有用的書籍和義務(wù),，對家庭困難的學(xué)生和村民進(jìn)行捐助,，并對他們的心理困惑進(jìn)行疏導(dǎo)。

其實,，我們?nèi)绻芨玫娜リP(guān)懷那些弱勢群體,，使他們不要脫離我們的大家庭，讓他們也能感覺到有更多的人在幫助和關(guān)心著他們,，這個世界依然是溫暖的,。

由于農(nóng)村的實際條件限制，無保低保的人數(shù)仍然很多,，還有很多更需要關(guān)愛和幫助的困難,、弱勢群體，如果我們要想早日實現(xiàn)共同富裕,，就必須消除兩極分化,，更應(yīng)該去關(guān)注和幫扶這些困難的群體,，這是我們的權(quán)利更是我們的義務(wù)。

(四)“發(fā)展特色蘋果產(chǎn)業(yè),，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展”

經(jīng)過在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家果園的實地考察，我們了解到,，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民除了小麥和玉米的種植外,，蘋果的種植是帶動本村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑之一。相比之下,，由于山村土地的貧瘠,，再加上灌溉、技術(shù)指導(dǎo)等方面的不足,，蘋果種植的規(guī)模和市場前景并不是很好。

如果各級政府能落實好“新農(nóng)村”建設(shè)的各項政策,，加快新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，帶動蘋果產(chǎn)業(yè)的“產(chǎn)—供—銷”一體化模式的發(fā)展，從這里也能走出一條擁有自主特色的新型致富路,，使蔣家灣村的村民早日過上小康生活,。

(五)“解決靠天吃水困難，實現(xiàn)鄉(xiāng)村道路暢通”

我們通過在蔣家灣村的實踐生活和對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家了解感受到,，由于這里地處山區(qū),，人畜飲水以及灌溉等用水依舊是傳統(tǒng)的”靠天吃水”,。

雖然在政府的幫助下，xx村于20xx年也享受到了”人畜解困”工程的便利,，能夠自家儲存窖水，基本滿足日常用水,。但令我們擔(dān)憂的是，天然降水的水質(zhì)嚴(yán)重影響到人體的健康,，特別是對農(nóng)村的孩子和婦女，而且遇上大旱年月時還會出現(xiàn)沒水吃的情況,。

另一方面,，給我們感觸很深的是這里的交通極為不方便：從xx縣城通往村里的道路只有一條，而且都是盤山修建的泥土路,，村里的主干道路也是崎嶇不平,，遇到大雨天氣，所有的道路都會受到嚴(yán)重影響,，車輛無法通行,，更是影響到了村民的出行。

所以說,，要想早日脫貧致富,，首先要保障這里的道路暢通，村民能飲用到純凈,、健康的水,，這些都需要政府的扶持和幫助,。

(六)“豐富農(nóng)村精神文化生活,，以現(xiàn)代化生產(chǎn)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展”

在實踐活動中我們還了解到,，當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)純樸、民俗活動豐富多彩：每逢初一,、十五，村里的善華寺廟會都會很熱鬧,，十里八鄉(xiāng)的村民都會趕來這里參加活動,，還會有唱大戲,、吹嗩吶、彈道琴,、接神取水等傳統(tǒng)活動,。

除此之外,，我覺得農(nóng)村更應(yīng)該在農(nóng)閑時搞一些屬于村民自己的文娛活動,，如秧歌、秦腔,、歌唱,、建立圖書閱覽室等健康向上的活動，也可以組辦一些科普知識的宣傳、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)等對農(nóng)民生產(chǎn)生活有幫助的活動,。

另外一方面,，這里除了最傳統(tǒng)的農(nóng)用生產(chǎn)工具外，”獨輪車”是他們最便捷,、常用的運輸工具,，還有傳統(tǒng)的牛耕也很常見;隨著科技、文化的下鄉(xiāng),，現(xiàn)代化的農(nóng)用工具也在這里開始使用,，如”微型耕種機”，但是這些工具的使用還得不到推廣和普及,，導(dǎo)致了這里的農(nóng)業(yè)資源得不到更合理的利用,。

通過此次社會實踐活動,，我們深切的感覺到”三農(nóng)”問題依然是擺在我們眼前的大問題,，要建設(shè)我們美好的新農(nóng)村，還有很多的路要走,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，加強自身能力，回到基層,，建設(shè)美好的新家園,，是我們當(dāng)代青年的重要責(zé)任和使命。

時間就如流水,，轉(zhuǎn)瞬間15天的社會實踐活動就這樣結(jié)束了，我們對這里有著許多難舍和留戀,，臨別時,，看見支教過的那些孩子哭紅了雙眼，我們心里有種特別難受的滋味,，只是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),。

此次實踐活動，我們每個人感受都很深,，走出大學(xué)校園,，面向社會，深入到山村,，體驗?zāi)抢镆稽c一滴的生活,，我們才真正領(lǐng)略到外面世界是多么的現(xiàn)實，如果不努力,，將來我們什么也做不了,，更談不上建設(shè)社會。同樣，在條件落后,、生活艱苦的農(nóng)村還有很多我們要去學(xué)習(xí)和建設(shè)的地方,，我們應(yīng)該倡議更多的人來關(guān)心和幫助農(nóng)村的發(fā)展。

在為期半個月的實踐活動中,，我們用自己的實際行動檢驗了“團結(jié)互助,、自立自強、適者生存”這一真理,，給我們的雙肩上不自覺的挑起了一份責(zé)任,，找到了我們向前的動力。同時,，感謝學(xué)校和社會給了我們這次鍛煉自己,、適應(yīng)社會的機會， 讓我們走出了校園,，認(rèn)識了解了社會,，為我們步入社會打下了基礎(chǔ)。

我們將會在以后的生活,、學(xué)習(xí),、和工作中，記住這次意義不同的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，更多的總結(jié)和積累寶貴的經(jīng)驗,，立志成材，做一名人格健全,、全面發(fā)展并且對社會有用的大學(xué)生,，更好的展現(xiàn)我們的精神面貌，實現(xiàn)自己的人生價值,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇七

這個暑期,，準(zhǔn)確來說，是xx.07.25到xx.08.02這八天,，過得很不平凡,。總結(jié)一句：很忙很累很充實很值得,！

關(guān)于上課和當(dāng)小班主：

上課時候有很多突發(fā)狀況,，隨機應(yīng)變很重要。當(dāng)小班主,，嚴(yán)重的母性泛濫,，對那些小孩子，總是覺得不放心,，不過是贊揚或者是責(zé)罵,，都是因為想讓他們更好,！那個時候突然覺得之前的班主原來的心情是這種感受，之前的不理解現(xiàn)在明白了,，當(dāng)一名老師真的很不容易,。

關(guān)于友誼：

和小孩子他們的：很開心他們當(dāng)我們是朋友，信任的眼光……收獲了一份份單純的幸福,。

和三下鄉(xiāng)其他成員：大家這八天一起吃飯一起討論一起問卷調(diào)查,，共同度過很多時光，之前很多不熟悉的名字和面孔現(xiàn)在都已然了解,。收獲了一份份友誼,。

關(guān)于責(zé)任：

在三下鄉(xiāng)，你該做的你要做的不僅僅是一個人的事情,，而是關(guān)乎整個團隊,，那種使命感，會讓你熱情,，讓你累時不喊累,，而是更加的堅定自己要做的。因為知道,，做事負(fù)責(zé),！

關(guān)于團隊合作：

三下鄉(xiāng)期間，大家一起共同完成一個目標(biāo)的那個感覺真的很好,。印象很深的是大家一起早起布場的那個早晨,，說的對，學(xué)生會是個精英團隊,！只要一起努力,，總會完成任務(wù)！

八天結(jié)束了,，但是收獲的東西將會保存很久很久……

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇八

“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動,為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),五個重慶,心理健康,科學(xué)等幾個重要的宣傳工作.

7月11號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,活動在南泉開展!當(dāng)天,我們一起早早的來到了南泉,這個雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方,熱情的接待我們,隨后我們就開始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作.

大學(xué)的生活多姿多彩!有各種實踐,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,活動讓我們深入農(nóng)村,了解民情.

“五個重慶”相信大家都很熟悉,對,他們分別就是:“宜居重慶”,、“暢通重慶”、“森林重慶”,、“平安重慶”“健康重慶”,。

森林需要護(hù)佑,。交通需要護(hù)佑,。平安需要護(hù)佑。健康需要護(hù)佑,。家園需要護(hù)佑,。象征新生、未來,、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳說中的美麗、善良,、純真與勤勞,，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈,。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心,，會幫助需要幫助的人,。校園的學(xué)子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風(fēng)吹雨打,，歷史變遷、校園永遠(yuǎn)是中國新生活力的源泉,。每所大學(xué)就是一個根據(jù)地,，每個大學(xué)生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者,、建設(shè)者和守護(hù)者,。

“五個重慶”對社會有著重大的影響,是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位,。一旦這些資源聚合起來,，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心,。對于“五個重慶”的前景,，眾多專家學(xué)者樂觀地預(yù)測，當(dāng)發(fā)展觀念為之一新,、決策轉(zhuǎn)化為行為時,，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一,。他說：“五大立體功能一旦成型,，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高,、增強對外吸引力等方面,，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來，建設(shè)“五個重慶”,，對市民來講,，可以改善生產(chǎn)生活條件;對企業(yè)來講,，就是改善投資環(huán)境;對城市來講，則是一次脫胎換骨,。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,，加上現(xiàn)有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出,、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移,、東支西進(jìn)的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速,，更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢,、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在?！睏顟c育稱,，明年，重慶市將推出一批促進(jìn)政策,，推動“五個重慶”建設(shè),，“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠(yuǎn)來看,，也符合重慶改革發(fā)展的要求,。”不過,，樂觀的同時,，仍需冷靜分析。田豐倫認(rèn)為,，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標(biāo),，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先,，“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程,，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,，在認(rèn)識上,，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,，新目標(biāo)真正落到實處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式,，開闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，不要急功近利?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多,，要避免多頭管理，努力形成合力,。而且,，“五個重慶”的建設(shè)，投入巨大,，且具長期性,，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本,、境外資本參與。盡管困難很多,，但“五個重慶”描繪出的遠(yuǎn)景,，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“辦法總比困難多,，重慶人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實?！?/p>

當(dāng)我們講到這些很多的村名都不清楚,也不是很愿意聽我們說話,但后來慢慢的他們就很配合我們的工作,我們的調(diào)查問卷他們也認(rèn)真的填寫,村名雖什么也不懂,但他們有一顆寬大的心,當(dāng)我們問到一位老人時,老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說："村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!"是啊!建設(shè)是那么的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的,因為我們講的越多他們了解就更多,我們在講的時候他們也非常認(rèn)真的聽,還提出了各種各樣的問題!那里的小孩也很聰明,他也跟著我們動,仔細(xì)的聽.他們講到我們也知道五個重慶雖然我們了解的不多,但我們知道它很重要!

這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識了社會，認(rèn)識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

今后我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步,。為祖國的富強作出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇九

為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動落下帷幕,，我參與的是小學(xué)義教活動,。在出征儀式中，我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著書記的講話,，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動的重大意義,。經(jīng)過三個小時的車程，來到小學(xué),，看到了學(xué)校簡陋的環(huán)境,，村民樸實的生活，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，都讓我們感受到農(nóng)村氣息,。

第二天下午，我們義教小分隊開始了義教活動,，來自不同年級的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊員,，經(jīng)過一節(jié)課的共同學(xué)習(xí)，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對的隊員互相熟悉了,，稚嫩的面孔,，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí),，自己的朋友,，自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生,，得知他們的父母都外出打工,，家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心,，在每一節(jié)課都認(rèn)真聽講,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三天,，我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課,，由于低年級的學(xué)生沒有接觸過英語，所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度,。但是,，高年級的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度。大家一起學(xué)習(xí)26個英文字母,、字母歌,，還有數(shù)字和問候語，對于這一切，他們都感到十分新鮮,，即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外,，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話,。

除了需負(fù)責(zé)的英語課外,，我還配合了其它隊員們上的語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、體育課,，讓我感受最深的是體育課堂,，游戲是小朋友們最愛的活動，每位隊員也融入其中,，老鷹捉小雞,、丟手絹、木頭人,，這些都是屬于大家的童年游戲,，讓我們也樂在其中。

小朋友們都十分喜歡我們,，他們都要我們留下聯(lián)系方式,，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上,，我都接到了他們的電話問候,，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時的揮手與不舍,，最后還唱著歌歡送我們,，感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。

短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況,，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里,，深山大嶺，離城市更是遙遠(yuǎn),，師資力量的匱乏,，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內(nèi)無法改善的,，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們,，在他們的童年里增加一段美好的回憶。

這次的活動不僅與各位隊員們,、小朋友們建立了深刻的友誼,，而且對于城市生活的我來說,，是一次難得的農(nóng)村體驗，了解到更多社會上不同階層人民的情況,，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學(xué)習(xí)的知識,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會篇十

七月流火燃燒著無悔無怨的青春,，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。2019年的7月,，計算機學(xué)院,、軟件學(xué)院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”,，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊,，隨風(fēng)而動的幽幽青草,，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感,。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日,，計算機學(xué)院,、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn),，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題,，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后,，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難,，我們17名隊員攜手見證團結(jié),，感悟人生，體會友愛,。我作為其中一名隊員,，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長,，在思考中提升,。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展,，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能,，我認(rèn)為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展,，組員可謂是“為伊消得人憔悴”,。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對于其他中學(xué)生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展,，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識,。但俗話說得好“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天,，我們被告知,，本次活動學(xué)校不提供機房,，這使我們陷入了很尷尬的境地,。“巧婦難為無米之炊”,，我們安排的photoshop等課程的實操性很強,，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭,，我們不得不另想辦法,，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時,，校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào),，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的,，但校方的意見又如此重要,，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽,，禮儀培訓(xùn),，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中,，支教日程安排表終于出爐,，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展,，找資料,，備課，試講,，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來,。

在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問,。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,，我明白，在這里,，我們必須自力更生,，沒有任何人可以依賴。提著行李,，領(lǐng)著隊伍,，我來到團委辦公室的門口，進(jìn)門的第一件事,，就是被告知,，參加夏令營的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般,，全體隊員陷入沉默,，而后抱怨，激情被澆滅,，情緒下降至冰點,。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教,，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后,，我和陳歡商量，決定給報名的學(xué)生一個個打電話,，說服他們參加,。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严拢颐靼椎揭恢ш犖榈氖繗馐呛蔚戎匾?，所以在我自身情緒也及其低落的情況下,，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強，要客觀,，即使只有10個學(xué)生,，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變,，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中,，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。

在支教組組員的努力下,，有12名學(xué)生參加夏令營活動,。23號下午，在整理好宿舍后,，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置,。課室很現(xiàn)代化,，原本是用來開會的，在藍(lán)色氣球的襯托下,，更好看了,。學(xué)生很早就到齊了，都是初一的學(xué)生,，很活潑,。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了,。我可以遇見,，在這樣小班教學(xué)的形式下，老師和學(xué)生的感情會更深入,。

只是,，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,，學(xué)生是初一的,，沒怎么接觸過計算機，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對他們來說相對比較大,，他們很難消化,。思考后,，我建議,，用師生的生活照來進(jìn)行功能操作。果然,，加之生動有趣的語言,，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式，學(xué)生對課程的興趣增大,。其他的興趣類課程,，學(xué)生的積極性挺高的，收獲也很大,。記得在上完禮儀課后,，學(xué)生開始研究起我走路的姿勢，站姿,，坐姿等,，還不斷糾正我，儼然一個小老師的模樣,。

除了課堂式的活動外,，我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目,。在這些項目中,，隊員和學(xué)生的距離一步步的拉近,。我因為要照顧到整只隊伍的進(jìn)度，所以不是每項活動都有參與進(jìn)去,。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻,，因為在對辯論結(jié)果進(jìn)行了點評后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間,，于是突發(fā)奇想,，要進(jìn)行一場小小“新聞發(fā)布會”，由學(xué)生問問題,，老師坐在臺上進(jìn)行回答,，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解,。果然,，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的,，單純的問題,。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,，真的不得不感嘆年少的天真與單純,。我記得有位學(xué)生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,，腦海里什么都沒有浮現(xiàn),，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學(xué)生的一陣爆笑,。我也不由得笑了起來。

現(xiàn)在想想,，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂,。人與人之間的感情其實很簡單，當(dāng)你在付出時,，你同時也在收獲,。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們,。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心,，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”,，或是在

日記

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”,，調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲,。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點,。前期工作開展步履維艱,，但所謂團結(jié)就是力量，在“山重水復(fù)疑無路”之后,，我們迎來了“柳暗花明又一村”,。

為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分,，采訪政府，企業(yè)及居民,。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人,，單純靠自己打電話過去，吃了很多閉門羹,，沒有人愿意接待,。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了,。別無選擇,，只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”,，可想而知,，效果很不理想,，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道,，進(jìn)行了4個小時的調(diào)研，只完成了15份問卷,。晚上8點,，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。

我知道,，單純靠我以及調(diào)研組成員,，是不會有新的思路，新的方法的,。這時,，我想起了指導(dǎo)老師，賴?yán)蠋熤v起的一個詞,，“頭腦風(fēng)暴”,。是的,，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1,2個,，更不是只有我一個人,。要有新想法，必須集思廣益,。于是,，我一改每天的總結(jié)會議形式，不再由我一個人來總結(jié)和安排工作,，而是大家提出問題,，分析問題，大家提出解決的方法,，分析這種解決方法的優(yōu)缺點,，進(jìn)而找出最優(yōu)的解決方案。

果然,，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷,，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等,。一時間，隊員變得很活躍,，大家各抒己見,，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到,，在會議中,，每個人都在為隊伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度,。我相信,，一個團結(jié)的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體,，正無所畏懼地向前沖,。

在支教結(jié)束后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研,，最后完成近200份問卷,，采訪了3個政府部門，3個企業(yè),。獲得了所需的數(shù)據(jù),，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”,，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果,。期間,，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式，我體會到團結(jié)的力量,。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊員,，組成了這支“華南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊”,。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管,，縱橫交錯，你中有我,，我中有你,，形成清晰可見的脈絡(luò)，見證我們4天里的成長,。4天里,，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下，一同嬉戲,，一同為我們的目標(biāo)而奮斗,。無畏所有艱難，只因“我們是相親相愛的一家人”,。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校，撰寫方案,，不知道熬了過少個通宵;秋蕊,、達(dá)輝、成武,、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研,，不知吃了多少閉門羹，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”,，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”,，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費，要花錢的時候總忘不了她;雨雪,、明偉用相機記錄我們的點點滴滴,，他人娛樂時，自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝,，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材,，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作,，一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當(dāng)天的

通訊稿

在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無比興奮,，每人抱著半只西瓜,，坐在地上，瘋狂地啃著,，肆無忌憚地調(diào)侃,、談笑。吃完后,，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的,。)我聽后，笑得慘絕人寰,。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天,，總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人,，永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn),，笑對人生。

實踐歸來話感悟

有句話這么說“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”,。團委2年的培養(yǎng)，讓我儲蓄了很多知識和經(jīng)驗,，而在這次下鄉(xiāng)中,，作為隊長，我將所學(xué)的用于實踐,，用眼睛去審視,，用大腦去思維，用冷靜去面對,，用雙手去奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)著整支隊伍朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為隊員,，4天里,，我在與其他隊員、與學(xué)生,、與政府官員,、與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情、寬容,、感恩,，體會到團結(jié)的力量，懂得了什么是愛。就如我們的隊歌《愛的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長

帶著你的夢想

朝著成功的方向

鼓起勇氣向前闖

我們的愛是你的翅膀

給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個屬于你的天堂

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,，也給自己一次走出校園,、接觸社會、鍛煉自我的機會,，在經(jīng)過精心準(zhǔn)備之后,，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究,，調(diào)查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村,。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多,，受益匪淺,，對當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。

我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進(jìn)行了訪問調(diào)查,。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主,，而糧食作物又主要食自給自足,，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入食4000元左右,。近年來,，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營,，引入大量經(jīng)濟作物,，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元,，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用,。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學(xué)創(chuàng)新,，為農(nóng)民謀福謀利,，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用,，促使了生產(chǎn)效率的提高,。土地，作為重要的生產(chǎn)要素,，是農(nóng)民生存的基本保障,，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟效率低下,，農(nóng)民對土地的重視程度不高,，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮,。但近幾年來,，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高,，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加,，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減,。

這次實踐,，我們分工合作，各自完成好自己的任務(wù),，讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性,，也懂得了自身的社會責(zé)任。通過此次實踐,，我們也結(jié)交了不少的朋友,，進(jìn)一步認(rèn)識了社會，學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，掌握了更多為人處世的技巧,。與此同時，我深深的認(rèn)識到,，在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過程中,，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)補貼,，但目前來講,，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村,，也切身感受到了國家近年來的政策支持,，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度,，無一不說明國家的重視,。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收,，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工,，也能夠安心在家務(wù)農(nóng),，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。在這次實踐中,，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處,，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天,，但我們的收獲是頗多的,，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益,。我也將勞勞記住自己肩上的社會責(zé)任,，不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,，建設(shè)號社會主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務(wù),。

一分耕耘,，一分收獲

——記暑期社會實踐調(diào)查

一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了,。在這個炎熱的夏天,，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水,，收獲富足,。

冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難,，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)行我們的暑期社會實踐,。中南大學(xué)向來鼓勵學(xué)生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,，也正是因為如此,，我們在調(diào)查中，始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任,，始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力,。

當(dāng)然我們的付出沒有白費,。在實踐中，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料,，更讓自己的實踐能力得到了提高,。作為我們團隊的組長，我更是肩負(fù)著更大的責(zé)任,，我是團隊的核心骨,，既要掌握團隊的行動方向，又要在具體實踐中起到特定作用,，還要協(xié)調(diào)整個團隊,，增強團隊的凝聚力,。盡管因為經(jīng)驗缺乏，我在這些方面遇到了一些困難,，但是經(jīng)過不斷地反思和討論,，我總是能在最后做出正確的決定。同時,，這次實踐更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體,，我們的力量應(yīng)該要大于我們五個人的合力,，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地貢獻(xiàn)自己的知識,、時間等，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合,，才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用,。

總之，這次實踐帶給我的記憶是難忘的,，我會不把這次實踐當(dāng)做結(jié)束,，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會實踐,，在實踐中提升自我!

期待已久的三下鄉(xiāng)社會實踐活動終于要啟動了,，我有幸分到了支教組、后勤組,、通訊組工作當(dāng)中去,。

作為后勤組的組長，自己認(rèn)為責(zé)任重大,。因為一個隊伍要準(zhǔn)備的物資繁雜和細(xì)致,，而經(jīng)費又要明確支出的每個地方，詳細(xì)記賬和選擇適宜購買地點相當(dāng)重要,。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說,，記賬是對我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本,，且要保證經(jīng)費不能丟失或者給錯,。

幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購買的物資都有拿著發(fā)p找我報銷,，這對于我的工作有著巨大的幫助,。收集好各工作組所要的物資，列成清單,。由于明偉22號那天要去實習(xí),，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重,，非常謝謝他們,。

賣完東西后,，并不代表著準(zhǔn)備物資的結(jié)束，還要清算錢數(shù)是否準(zhǔn)確,，細(xì)致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚,，我想，這樣才能給大家一個清晰的支出明細(xì)表,。

作為支教組的一員,，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組，由于還不是很熟悉,，之前也對photoshop課程準(zhǔn)備得不夠充分,，在試講的時候，效果實在差到不行,。顯然我是受到打擊的,，可是陳歡師姐鼓勵我，說不要給自己壓力那么大,，如果不行可以找她說,。我很是感動，所以當(dāng)晚我就改變教授的主題,，根據(jù)支教組員們的意見和建議,，學(xué)生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個主題,，通過實踐和講課,，確實讓我了解到這個改變是很好的，在支教的整個過程,，讓我覺得,，當(dāng)老師其實不好當(dāng)，備課非常麻煩,，特別是講你并不熟悉的課程,，所以當(dāng)老師，實力很重要,。

作為通訊組的一員,，寫了第一篇通訊稿。說真的,，由于自己的其他工作和一些事情,，自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時完成，所以比較抱歉,。以后,，如果有機會，一定按時按質(zhì)量完成,。

這次5天的三下鄉(xiāng),，不管是支教方面,，后勤方面，調(diào)研方面都學(xué)到了很多,，與人溝通的能力,，學(xué)會對人的理解，學(xué)會換角度想事情,，不管在做人做事方面,，都得到了很好的鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自己的不足,。

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