做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
初中教務(wù)處工作計劃安排篇1
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以為全體教師服務(wù)為宗旨,,以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點,加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,,為扎實推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)
1,、做好電子備課室的建設(shè),、維護(hù)工作,保證教師的正常使用,。
2,、鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),實現(xiàn)由單一型向向面型過渡,。
3,、深化信息技術(shù)與課程整合,推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化,。
三,、具體工作
(一)備課室管理方面
1、做好備課室機器的日常維護(hù)工作,。
2,、教師使用備課室機器時要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫好微機使用記錄和打印記錄,。
(二)多媒體教學(xué)方面
1,、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作。
(1)積極籌建學(xué)校電子備課室,,保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo),。
(2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作,。
(3)鼓勵教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用
2、規(guī)范全體教師的電子備課,,鼓勵使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。
(1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機,以提高自己的電子備課水平,。
(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》,。
初中教務(wù)處工作計劃安排篇2
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,,以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,,通過加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,,堅持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,提高教學(xué)實效,,“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。
發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊力量,結(jié)合綠色指標(biāo)體系,,根據(jù)學(xué)校實際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,,堅持備課與教案檢查等制度,從常規(guī)中求實效,,引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。
二、具體工作
(一)重點工作
1,、加強教研組集體教研,,探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計與實踐
(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用,,在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究。以語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)五個學(xué)科為重點,,結(jié)合學(xué)科特點,組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,,研究學(xué)情,,逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計,。
2、堅持科學(xué)分析,,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,,并能科學(xué)、合理地運用,,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;
(2)加強“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實踐,,根據(jù)綠色指標(biāo)體系,引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),,創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂
(1)根據(jù)學(xué)校特點,,制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動,逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點,,制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計劃,。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,,關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;
(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c,及時表揚在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,,倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。
(4)樹立“生本”的教育理念,,關(guān)注學(xué)生的合理需求,,改進(jìn)課堂,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。
4,、配合學(xué)校其他部門,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動,。以此為載體,在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,,提高教學(xué)設(shè)計與研究能力,。
(二)常規(guī)工作
1、完善課程建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),,根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況,,在教學(xué)計劃中能反映出限定性拓展課的情況,各備課組根據(jù)本組特點,,制訂限定性拓展課的實施計劃,,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個專題),。
2、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,,關(guān)注全體學(xué)生提高
(1)通過學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,在學(xué)校營造一種“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”文化,,營造公平的教育環(huán)境,。
(2)重視低端學(xué)生教育。在思想上,,重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計與管理,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價上,改善評價指向,,尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實踐上,,適當(dāng)降低門檻,努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,,全面提高合格率,。
(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,改善學(xué)習(xí)動機,努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。
(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,,提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,,激發(fā)學(xué)生主動探究的欲 望,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
3,、堅持教學(xué)常規(guī)建設(shè),建設(shè)學(xué)校教研文化
(1)加強教研組與備課組建設(shè),。鼓勵教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動,,落實每周一次的備課組活動,,通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”:定時間,,定地點,,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;“五研究”:研究教材和學(xué)生,,研究三維目標(biāo),,研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法和學(xué)法,,研究評價體系,,組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動,。落實校長室要求,,行政每周聽課兩節(jié),并抽查執(zhí)教教師的教案,,了解教學(xué)一線情況,,并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵備課組教師相互聽課,教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié),,其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),其中本組教師不少于4節(jié),。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,分課時撰寫教案,。三次定期檢查,,分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,,與行政推門聽課相結(jié)合,,要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,以便行政檢查,。
(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,精心設(shè)計和選擇作業(yè),,作業(yè)形式多樣,,采取分層作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,,提高作業(yè)的實效,,關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),,加強個別輔導(dǎo),,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向,、診斷,、矯正功能,以考促教,,以考促學(xué),,通過科學(xué)分析,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,,及時調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點加強基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計與實施,在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,鼓勵教師開發(fā)課件,,促進(jìn)教學(xué)效益,,發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗;以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計班級網(wǎng)頁,組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動,。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識,關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,,探索隨班就讀的新經(jīng)驗,。
4、加強教學(xué)研究,,提升教師專業(yè)水平
(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?!弊诱n題選題、設(shè)計,、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。
(2)鼓勵廣大教師申報學(xué)校課題,,研究方向自主選擇,。
(3)本學(xué)期學(xué)校科研常規(guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限,,可以是論文、小結(jié),、案例等,。
5、落實畢業(yè)班工作
(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,加強基礎(chǔ)性教學(xué)實踐研究,,提高課堂效益,,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,,落實統(tǒng)測分析,、對策研究,重點做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,,通過召開復(fù)習(xí)研討會、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,,明確教學(xué)方向,切實夯實“雙基”,,進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,合理安排學(xué)科課時,,科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,,確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,,對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,查找存在的問題,,及時提出應(yīng)對措施,。
(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作
6、做好預(yù)備班招生工作,,與對口小學(xué)協(xié)調(diào),,做好相關(guān)工作。
7,、其他工作
(1)加強與光明的聯(lián)系,,發(fā)揮光明鏈的作用,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。
(2)安全,、衛(wèi)生工作。加強學(xué)習(xí),,提高安全意識,,增加安全事故的防范能力,,繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,,加強傳染病的預(yù)防工作,做好學(xué)生體檢組織工作。
(3)完成大屯二中的對口 交流工作,,為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù)。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量,,完成語言文字規(guī)范工作,,推進(jìn)普通話的應(yīng)用。
(5)完成上級部門交辦的任務(wù),。
初中教務(wù)處工作計劃安排篇3
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,,繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,,落實就是水平”和“敢說真話,敢下深水,,敢于碰硬,,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,,夯實基礎(chǔ),,伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,,形成我校辦學(xué)特色,。
二、主要工作
教導(dǎo)處處室文化方面,。
1.加強處室團(tuán)結(jié),,避免內(nèi)耗,踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。
2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,注重情感管理,,以情感人,,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,,盡可能調(diào)動教師的工作積極性,。
每個人都有優(yōu)點,也有缺點,教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子,,站在普通老師的角度思考一些問題,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),,把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,,便于收集教師們的意見與建議,,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,,積極思考教師之所需,,及時解決力所能及的問題。
制度建設(shè)方面,。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),,加強落實,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,,打開情面,,對事不對人,實行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用,、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué),、合理,,實用;強化集體備課制度,排課程時專門考慮,,加大檢查力度,,不走形式,注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,,及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,,落實教研制度,新教師的成長制度;與德育處合作,,完善學(xué)生的考核,、評價,、獎勵制度等等。
2.公布了就實施,,一項一項落實,不光說不干,,光布置不檢查考核落實,,以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,,嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),,初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,,不遲到,、不早退,不擅自調(diào)課,,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。
2.堅持教學(xué)六認(rèn)真,,實行集中查、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),,加強課堂教學(xué)管理力度,嚴(yán)禁無教案上課,,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,,上課期間禁止隨意進(jìn)出,嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,,備課暫不作變動,,不滿35歲的青年教師要求詳案,,并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補),,教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,,并將檢查情況進(jìn)行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)則》實行扣分制管理,,建立教師個人專項檔案,,學(xué)年折算后計入教師的年度考核,特別是要加強藝體科,、信息,、綜合、電教室,、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理,。
3.實行對薄弱科、班的跟蹤制,,根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,,采取問學(xué)生,、聽講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式,指導(dǎo)幫助,,改進(jìn)提高,。
4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù)、外,、八年級生物,、地理、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計,、分析,、上報的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,,加強質(zhì)量分析。
5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,,對教師的出勤、紀(jì)律,、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。
7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。
1.提倡務(wù)實,,嚴(yán)格教研紀(jì)律,對違反者從嚴(yán)處罰,。
2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,,統(tǒng)一要求,,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。
3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作,,不搞花架子,,不走形勢,,不走過場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用,強化集體備課制度,。每次活動要定時進(jìn)行并上交資料,,要有主題,有中心發(fā)言,,并能制訂出解決問題的初步方案,,活動要有記錄,同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,,統(tǒng)一重點,、難點,統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,,從而縮小班與班之間的差距,。
5.加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),,把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié),每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),,每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,聽課要有記錄,,做到及時,、公正、客觀,,必須要有過程與綜合評價,,否則視為沒聽課。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué) 聯(lián)動,,加強教學(xué)交流,,學(xué)以至用,共同提高,。
初中教務(wù)處工作計劃安排篇4
一,、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系,。
隨著教育改革的不斷深入,,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識,形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),,我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此,,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,,要做到五個轉(zhuǎn)變。
(1)由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?,相互信任?/p>
(2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,,讓學(xué)生品嘗成功,。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,,培養(yǎng)學(xué)生自信,,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,,引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價,,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。
本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:
(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;
(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;
(3)舉行教師講課競賽活動。
二,、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,,胸中有“本”,,目中有“人”,,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問,、備板書、備練習(xí),、備學(xué)生,、備教具)。本學(xué)期將在期中,、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查,,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。
(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后,。本學(xué)期,利用我校課改的契機,,要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵,、多表揚,,多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
①組織機構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,,成員有校級領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處主任、副主任,、教研室主任,、備課組長。
②形式:深入課堂隨堂聽課,。
③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。
④標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié),。
(3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。:每學(xué)期大作文不得少于6篇,,小作文不少于8篇,,大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù),、理,、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量,、二查批改是否及時,、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試:平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,,設(shè)備課組的年級,,印制試題必須由備課組長簽字。
三,、抓好全程,,注重抓好初三畢業(yè)班。
初一,、抓好起始,。初一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),,降低難度,減小坡度,,放慢腳步,,打好基礎(chǔ),。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行,。教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤,。
抓好初三畢業(yè)班。全校上,、下一條心,,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,,要求20__年中考我校成績保持基本穩(wěn)定,,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo),。具體措施:
(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5)注意對中考信息的收集;
(6)畢業(yè)班實行“月考”制度;
(7)每月召開一次初三老師工作例會;
(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);
(10)制定中考獎懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點,,注重課堂,,強化基礎(chǔ),突出能力,,提高得分,,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,,狠抓特色,,普遍開花。
四,、強化對教研室,、備課組的管理。
1,、抓好教研室“以研促教”,,為了防止教研室活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé),、義務(wù),。每兩周召開一次教研室會,本學(xué)期要求各教研室:
①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;
②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;
③召開一次教改專題研討會;
④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,,本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,初三備課組每周活動一次,,備課組活動要求定時間,,定內(nèi)容,活動有記錄,。
初中教務(wù)處工作計劃安排篇5
一,、教育教學(xué)方面:
1、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,,進(jìn)一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序,、有條不紊的進(jìn)行。
2,、狠抓教學(xué)過程管理,,尤其是備課、上課,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織,緊扣目標(biāo),,講練結(jié)合,,注重實效,向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體,,尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,抓好兩頭,,帶中間,。
3、認(rèn)真做好九年級中考報名理化生考試和競賽,、體育考試,、中招考試工作。
4,、認(rèn)真做好九年級模擬考試,,七、八年級周考及考后分析工作,。
5,、認(rèn)真做好微機室、實驗室,、儀器室,、體育器材室、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作,。
6、深入了解教師的教學(xué)情況,,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,做好教情,,學(xué)情分析,,認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。
7,、做好各種資料的整理,、歸檔。
8,、將本處室各類檢查的客觀量化,,及時匯總,并公布。
9,、做好新七年級的招生考試工作,。
二、教科研方面:
1,、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動,帶動新教師的成長,,認(rèn)真組織評課,,共同探討,共同進(jìn)步,。
2,、將各類公開課的組織工作落到實處,要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加,,其他老老師積極參加,。聽課簽名,期末量化,。
3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,強化集體備課效能,,提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效,。
4、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,、論文評選工作。
5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。
三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作:
1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則,,真實對每一位老師進(jìn)行考評。
2,、對音,、美老師考評進(jìn)一步深化、細(xì)化,,爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。
初中教務(wù)處工作計劃安排