演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇一

有人認(rèn)為有錢(qián)就是幸福,，可以享受榮華富貴,；有人認(rèn)為自由就是幸福,，可以不受任何人的約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè),。

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍時(shí)，我真的很興奮,，我陶醉在一本書(shū)里而不自知,?；氐綍?shū)房，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香氣息,，讓我忘記了一切,。

雖然我們現(xiàn)在有很多課程，但我仍然每天堅(jiān)持看課外書(shū),。我的閱讀方法和別人不一樣：有的人喜歡一目十行的閱讀,，而我喜歡一行一行的仔細(xì)閱讀，試圖理解我讀過(guò)的一切,。我更喜歡看小說(shuō),。有時(shí)候要打開(kāi)字典查不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)，然后記錄下來(lái),。這樣讀雖然慢,，但是很有效?？赐暌槐緯?shū),，我的摘抄里有很多美好的文字，當(dāng)然也會(huì)寫(xiě)下自己的經(jīng)歷,。讀一篇文章,，寫(xiě)一課。

在閱讀的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家,，收獲了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的'老師,，她給了我知識(shí),，教我如何做人。書(shū)是我的朋友,。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她身上,，我學(xué)到了“靜以修身,，儉以修身”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望的時(shí)候,，她教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活,。

這就是讀書(shū)的意境。我讀書(shū)的時(shí)候很開(kāi)心,。

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好

今天我要與大家交流的是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》中第一個(gè)主題《愛(ài)上閱讀》古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_, 讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教育家說(shuō)，書(shū)是智慧的鑰匙.史學(xué)家說(shuō),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.政治家說(shuō),，書(shū)是時(shí)代的生命.文學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品.學(xué)生說(shuō),，書(shū)是不開(kāi)口的老師.那我們這些培養(yǎng)學(xué)生的老師們?cè)撜f(shuō)書(shū)是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說(shuō)它是什么都不為多.書(shū)是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯.因此,，我們教師更要常讀書(shū).常與書(shū)籍對(duì)話(huà)，與書(shū)中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊.

只有書(shū)籍,，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀.

閱讀，使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發(fā)孩子閱讀的興趣,，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀，是我們每一位教師的責(zé)任.語(yǔ)文需要閱讀，數(shù)學(xué)需要閱讀,，英語(yǔ)需要 閱讀,，科學(xué)，思品,，社會(huì),，美術(shù)，音樂(lè),，體育

都要閱讀.只是有的讀文字,，有的讀圖形，有的讀肢體,，有的讀音符.人在一生中要讀的書(shū)很多很多,，不僅要讀有字的書(shū),，還要讀無(wú)字的書(shū).我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解.閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò)，深與淺.

閱讀可以開(kāi)啟我們的心智,，閱讀可以展開(kāi)我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今，暢游中外.在我們的.心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想. 最是書(shū)香能致遠(yuǎn).書(shū),，是前人智慧的結(jié)晶.書(shū),，讓人學(xué)會(huì)思考.思考過(guò)去的得與失，對(duì)與錯(cuò),，功與過(guò).思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措.思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么,，不該做什么.作為新時(shí)代的教育者,，我們理當(dāng)靜下心來(lái)讀書(shū)，潛下心來(lái)研究.從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿(mǎn)的精神投入生活和工作中去.以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)自己的人生.

最后,，我想把"書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書(shū)山有路趣為徑，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家.與君共勉.

謝謝大家!

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

你們好,！

首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng),。說(shuō)實(shí)話(huà),，讓我演講，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì),，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的演講是班門(mén)弄斧,，不過(guò),，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn),，和大家一起分享交流,。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了,，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了,；在心理健康方面,，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子,，在他身上看不到憂(yōu)郁,、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒,，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉,，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福,；在道德品質(zhì)方面,，孩子能做到與人為善、表里如一,、講社會(huì)公德,、遵守社會(huì)秩序?？傊?，我對(duì)孩子一直是很滿(mǎn)意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn),，比如懶惰,、懶散。但瑕不掩玉,，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子,。當(dāng)然，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿(mǎn)意,，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子,，喜歡自己的孩子,，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力,。

首先,，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一,，要讓孩子身心愉快,、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài),，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分,。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背,，他自己跟在我們前后,，象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,，這一點(diǎn)很重要,，給孩子幸福溫暖的家。第二,，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài),。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里，要表現(xiàn)出來(lái),。孩子放學(xué)回家,，我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛(ài),，在家經(jīng)常就想抱抱他,，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)貏e是有求媽媽時(shí),，總是抱一抱親一親,。

稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”,。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他,，他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的,，不會(huì)有恨，他眼淚還沒(méi)干,，就笑臉來(lái)貼我的`冷臉,。第三，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹,，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完,。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng),，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng),，了解孩子們都在做什么想什么,。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大,，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他,。

比如,，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你,！”了,，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑,。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線(xiàn),，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話(huà),，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn),，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性,。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題,，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人,。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō),。

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與大家一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣!

當(dāng)今時(shí)代,，人們的生活被各種瑣事充斥著,，人們不能夠靜下心來(lái)去閱讀，甚至感慨閱讀沒(méi)有意義,。

教育家說(shuō),，書(shū)是智慧的鑰匙.史學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.政治家說(shuō),，書(shū)是時(shí)代的生命.文學(xué)家說(shuō),，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品.學(xué)生說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師.那我們這些培養(yǎng)人的人該說(shuō)書(shū)是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說(shuō)它是什么都不為多.書(shū)是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯.因此,，我們教師更要常讀書(shū),，

與書(shū)籍對(duì)話(huà)，與書(shū)中人物交談,，與作者進(jìn)行思維的撞擊.

只有書(shū)籍,，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的`信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀.

閱讀,，使我們和孩子們的人生更加豐厚.激發(fā)孩子閱讀的興趣，指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,，是我們每一位教師的責(zé)任.語(yǔ)文需要閱讀,，數(shù)學(xué)需要閱讀，英語(yǔ)需要閱讀,，科學(xué),，思品，社會(huì),，美術(shù),，音樂(lè)，體育都要閱讀.只是有的讀文字,，有的讀圖形,，有的讀肢體，有的讀網(wǎng)音符.人在一生中要讀的書(shū)很多很多,，不僅要讀有字的書(shū),，還要讀無(wú)字的書(shū).我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解.閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò)，深與淺.

閱讀可以開(kāi)啟我們的心智,，閱讀可以展開(kāi)我們聯(lián)想的翅膀,，遨游古今，暢游中外.在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想.

最是書(shū)香能致遠(yuǎn).書(shū),，是前人智慧的結(jié)晶.書(shū),，讓人學(xué)會(huì)思考.思考過(guò)去的得與失，對(duì)與錯(cuò),，功與過(guò).思考未來(lái),，思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措.思考現(xiàn)在，思考現(xiàn)在該做什么,，不該做什么.作為新時(shí)期的教育者,，我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書(shū)，潛下心來(lái)研究.從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),，以飽滿(mǎn)的精神投入生活和工作中去.以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,，從而成就學(xué)生的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)自己的人生.

最后,，我想把"書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家.與君共勉.

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你們好,！

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神，讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿,?！钡拇_, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦,；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗！

熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng),，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍,，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),！

一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺,；

一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)；

一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗,。

同學(xué)們,，我們都知道周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū),。”一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì),，面對(duì)洶涌而來(lái)的'世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化,、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng),。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則,，將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。故，讀書(shū),、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！遍_(kāi)卷有益,！讓書(shū)籍，成為我們一生的朋友,，在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命；在讀書(shū)中提高生活品位,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以“書(shū)香”營(yíng)造書(shū)畫(huà)的校園特色，打造“書(shū)香校園”文化,。老師們,、同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng),，投身于火熱的讀書(shū)活動(dòng)吧,。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信,、充實(shí)地走向美好,，走向未來(lái)

老師們、同學(xué)們,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,，讓書(shū)籍成為我們的精神食糧,，泛舟書(shū)海，親近書(shū)本,，閱讀書(shū)本,，為精神打底，為人生奠基,；與好書(shū)為伍,，與經(jīng)典為友，享受讀書(shū)的快樂(lè),，譜寫(xiě)詩(shī)意的人生,，愿我們的校園書(shū)香飄溢。最后,，我要把朱永新教授的一句話(huà)送給大家,，以此共勉?！伴喿x,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們,！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們,！閱讀,，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”

謝謝大家,。

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇六

“常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上,；常常坐不熱椅墊，就得起身登上講臺(tái),；常常在下班后,，還舍不得熄滅辦公室的燈光；常常在夜里敲打電腦的鍵盤(pán)，任隨‘嘀嗒’間時(shí)光飛逝……”忙碌中,，偶爾,，我會(huì)擔(dān)心缺少了心和書(shū)的自由交流，會(huì)擔(dān)心有一天昂揚(yáng)向上的心不再激越豪邁,。

有人說(shuō),，一個(gè)人成功的因素不只是讀書(shū)，但是讀書(shū)卻是一個(gè)人成功的重要因素,。提起唐代大詩(shī)人李白,，人稱(chēng)詩(shī)仙，聲蜚四海,。人們常常仰視“李白斗酒詩(shī)百篇”的才情，卻很少品味他的自述：“五歲誦六甲”,、“十歲觀百家”,、“十五好奇書(shū)”。被列為“唐宋八大家”之首的韓愈,，也曾有“口不絕吟于六藝之文,，手不停披于百家之編”的讀書(shū)經(jīng)歷。南宋大詩(shī)人陸游在《劍南詩(shī)稿》中為我們留下九千多首詩(shī)篇,，是我國(guó)古代大詩(shī)人中留下詩(shī)篇最多的一個(gè),。“少小喜讀書(shū),，徹夜守短檠”,、“萬(wàn)卷縱橫眼欲枯”正是陸游成功的奧秘！

“讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才?！敝煊佬陆淌谡f(shuō)過(guò),，讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗。

身為一名教師,，我深深地感到讀書(shū)的重要,，我知道只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水,，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田,；只有讀書(shū)，我們教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，妙趣橫生,；也只有讀書(shū),，我們才能引領(lǐng)自己的學(xué)生遨游書(shū)海，品嘗讀書(shū)的快樂(lè),。

現(xiàn)在,，我的書(shū)架上又多了這樣一些書(shū)：《我的教育理想》《給教師的建議》《魏書(shū)生班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》《愛(ài)心與教育》……工作之余，我認(rèn)真研讀著這些書(shū)目,，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的.教師不僅要有文化,、有責(zé)任、更要有崇高的理想,，《給教師的建議》為我解開(kāi)了教學(xué)中的許多困惑,，《魏書(shū)生班主任工作漫談》教會(huì)我怎樣管理班級(jí)，怎樣做一位合格的班主任,；《陶行知教育名篇》告訴我“生活即教育”……他們是百看不厭的參考書(shū),，是指路燈，是加油站,，促進(jìn)我更快,、更好地成長(zhǎng)！

讀書(shū),，因心中的志趣而播種,，因靜靜地滋養(yǎng)而生根，因毅力的耕耘而開(kāi)花,，因感悟的積累而結(jié)果,。讀書(shū)，就是在讀一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂,，在讀一段段寶貴的時(shí)光,，在讀整個(gè)大千世界。有人說(shuō)：“思想有多遠(yuǎn)人就走多遠(yuǎn),?！蔽乙f(shuō)：“讀書(shū)有多遠(yuǎn)，精神就會(huì)有多遠(yuǎn),?！弊屛覀兂酥鴷?shū)籍的翅膀，讓精神遠(yuǎn)翔,！

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx,。

偉大的科學(xué)家――愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。而我的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，是一種享受,。記得有一次我在爸爸的大貨車(chē)?yán)锟磿?shū)，爸爸媽媽以為我在家里玩,，沒(méi)在意我,，到了吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,，到處喊我找我,，我在車(chē)廂里一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén),，拎著我的耳朵對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼,，原來(lái)你在這兒看書(shū)，嚇?biāo)腊职謰寢屃??！蔽乙荒樏Ｈ坏赝麄儯恢朗窃趺椿厥?。后?lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),，他們已經(jīng)找我好半天了,，都嚇出了一身冷汗,。

讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也大大提高了我的寫(xiě)作水平,，在老師的指導(dǎo)下,，我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上呢！讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,，讓我從浩瀚的`宇宙走向了藍(lán)色的海洋,，從原始的恐龍時(shí)代走向了中華上下五千年。能坐在我的書(shū)柜前走遍世界是我的滿(mǎn)足,！

我的演講完了,，謝謝大家！

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇八

今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書(shū)情況,。作為家長(zhǎng)我一直非常贊同劉老師的觀點(diǎn)：想讓一個(gè)8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的,。那怎樣讓孩子喜歡讀書(shū)，我粗淺地闡述一下我的觀點(diǎn)：

選擇書(shū)本很重要,，孩子因?yàn)橄矚g才有才能去閱讀,，所以我一直買(mǎi)一些比較經(jīng)典的童話(huà)書(shū)。經(jīng)典童話(huà)千古流傳,，具有永恒的魅力,，但經(jīng)典中有些篇幅較長(zhǎng)，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會(huì)選擇篇幅較短,、人物情節(jié)又沒(méi)多大改動(dòng)的來(lái)讀,，孩子喜歡，又能記下許多故事,。

我們大人平時(shí)常以工作忙,，下班后又累為借口，以孩子沒(méi)有多大耐心,，孩子讀書(shū)時(shí),，我們?cè)谒麄兩砼月?tīng)聽(tīng)孩子的聲音，與孩子共同交流,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的不僅僅是孩子,，還有更多……在平時(shí)孩子的讀書(shū)中我與孩子會(huì)依據(jù)情節(jié)分別扮演不同的'角色，這樣不但加深孩子的記憶,，又增加了親情,，你們說(shuō)何樂(lè)而不為？

一天一天地閱讀,，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字,。每天臨睡前讓孩子讀幾個(gè)小故事，慢慢成為習(xí)慣,。隨著詞匯量的增多,，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達(dá)能力,，又增加了孩子對(duì)知識(shí)的渴望,。

20xx年讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿14

中考狀元、年級(jí)學(xué)霸,，都在偷偷摸摸看這份滿(mǎn)分讀書(shū)筆記,，初中語(yǔ)文必考名著閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，今天中考語(yǔ)文高級(jí)教師王老師,，是我的好朋友,，他們班的語(yǔ)文成績(jī)年年中考語(yǔ)文第一，都出自他們班級(jí),，王老師編寫(xiě)的語(yǔ)文資料,，從來(lái)不外傳，不外借,，都是他們班級(jí)在獨(dú)自使用,，今天很榮幸得到王老師的《簡(jiǎn)愛(ài)》滿(mǎn)分、高分,、優(yōu)秀讀書(shū)筆記,。

對(duì)于不會(huì)學(xué)習(xí)名著的同學(xué)們,，王老師把課內(nèi)、課外全部重點(diǎn)內(nèi)容,，全部涵蓋在內(nèi),，這個(gè)暑假只需這套資料，《簡(jiǎn)愛(ài)》任何題型的考試,，1分也不會(huì)失去,。

好好把握，好資料真的不多,，同學(xué)們以及家長(zhǎng),，抓緊收藏并打印。

希望,，大家看到這篇內(nèi)容后,，轉(zhuǎn)發(fā)一下，讓更多的孩子受益,，同時(shí),，您的轉(zhuǎn)發(fā)也在為自己做一件善事，也在為自己積德行善,，趕緊轉(zhuǎn)發(fā)吧,！

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇九

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我叫李明,，是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂(lè),。我今天演講的題目是“我學(xué)習(xí)的時(shí)候很開(kāi)心”,。

如果你問(wèn)我最喜歡做什么,？我會(huì)毫不猶豫的回答,，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)回家,，我都會(huì)搶著去讀,。如果我偶然發(fā)現(xiàn)一本我喜歡讀的書(shū)，我會(huì)情不自禁地一下子全部讀完,。

我最喜歡的書(shū)是兒童故事大王,。里面的'故事很有趣。有狼和小羊,，三個(gè)和尚,，狐貍和烏鴉。從這些故事中,，我可以學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),。我最喜歡農(nóng)民和蛇,。關(guān)于農(nóng)民和蛇的閱讀深深地啟發(fā)了我。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)善良的農(nóng)民在一個(gè)寒冷的冬天在路上看到一條蛇,。善良的農(nóng)夫把蛇放在他溫暖的懷里,。在蛇蘇醒之后，他張開(kāi)嘴咬了農(nóng)夫一口,。這個(gè)可憐的農(nóng)民很快就死于中毒,。農(nóng)夫死前后悔自己的好壞，最后死了,。

故事告訴我們,，一定要明辨是非，不要被壞人壞事的假象所迷惑,。在生活中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人，但是如果有壞人向我們求助,，我們應(yīng)該忽略他們,。還有，千萬(wàn)不要像蛇一樣掉頭,，要感謝關(guān)心幫助我們的人,。

書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉,。讀書(shū)可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),，幫助我們健康成長(zhǎng)！我學(xué)習(xí),，所以我快樂(lè),！

謝謝大家！

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我向大家推薦《玫瑰奇跡》

翻開(kāi)散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)卷,，偶然看到的便是林清玄的《玫瑰奇跡》一文。閱讀下載他的文章,，我在深秋躁動(dòng)不安的內(nèi)心也慢慢地平靜了下來(lái),，轉(zhuǎn)而投入到對(duì)人生哲理的無(wú)盡思索中。

也曾拜讀過(guò)許多文章,，林清玄卻是我為數(shù)不多喜愛(ài)的臺(tái)灣作家之一,。他的文章充滿(mǎn)了哲理和禪理，初讀似晦澀難懂;但若沉下心來(lái)靜讀,，卻也能讀懂他的一方獨(dú)特的詩(shī)意和思索,。本文《玫瑰奇跡》是一篇很有代表性的文章，延續(xù)了他獨(dú)到的風(fēng)格,。本文記敘了作者心血來(lái)潮重回臺(tái)北故居,，故居的變遷讓他思索起了人生的意義,。他以平常的心態(tài)去感受，終悟得了一個(gè)道理――我們?cè)谏械呐既徊良?，是因緣中最大的奇跡,。

故事雖短小精悍，卻在詩(shī)意中不露聲色地給予讀者思考空間――這也許是林清玄先生作品最吸引人的地方,。同時(shí),，他對(duì)于因緣、人生等哲理的理解往往一針見(jiàn)血,，直指實(shí)質(zhì),。在本文，他有感而發(fā)寫(xiě)下一句話(huà)：“來(lái)是偶然,，走是必然”,。人生中總有太多迫不得已的選擇，每一個(gè)選擇都必然會(huì)帶走你曾經(jīng)擁有過(guò)的東西,，但也會(huì)在偶然中贈(zèng)予另一些東西,。孩童成長(zhǎng)為少年，時(shí)間帶走了他的天真童趣,，卻也會(huì)在偶然中賦予他新的性格――睿智,、沉穩(wěn)、大膽等;離開(kāi)了故地也不必過(guò)于悲傷,，一部分老友可能會(huì)與你失去聯(lián)系,，但也會(huì)在偶然中結(jié)識(shí)新的朋友，開(kāi)始新的生活,。

作者本是悵然,，卻能以一顆平常心看待世間的得與失。他與一束玫瑰的.故事卻教會(huì)了我,，對(duì)待生命中的每一次相遇和相離,，不必刻意去苦苦追求和挽留;但我們應(yīng)常懷有一顆感恩的心，去感謝生命中發(fā)生過(guò)的“奇跡”――每一份快樂(lè),、每一份悲傷和每一份感動(dòng),。少年會(huì)感謝上蒼,，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)沉淀他的性格;若是離開(kāi)故地,，也應(yīng)為與新朋友的相識(shí)而感激。人生是一場(chǎng)前往盡頭的旅程,，總有人會(huì)在中途下車(chē),，但也一定有人會(huì)在中途上車(chē)。我們不必去苦苦強(qiáng)求時(shí)間的倒流,，只需為下車(chē)的人獻(xiàn)上一份美好的祝福,，報(bào)以上車(chē)的人一個(gè)溫柔的微笑,，就淡然面對(duì)吧。

再度合上書(shū)卷,，我掩面沉思,。生命是一場(chǎng)大的遇合，而林清玄先生無(wú)論是作品還是為人處世都給予了我一個(gè)榜樣,。若我能以“林清玄式”的心態(tài)來(lái)感受大千世界的善與美,，又以“林清玄式”的處事來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，或許我也能多一份睿智與瀟灑,，正如先生所說(shuō)那般：“在復(fù)雜的世界里,，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，以清靜心看世界,，以歡喜心過(guò)生活,，不浮不躁，不慌不忙,，淡定從容地過(guò)好這一生,。”

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇十一

各位老師,、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家下午好！

我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書(shū)交流會(huì)”了,，我覺(jué)得這個(gè)交流會(huì)辦得很成功,，它每年既有固定的模式，又有很多新的內(nèi)容,。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學(xué)校的“讀書(shū)交流會(huì)”,，我感覺(jué)這是最后通碟。支持老師,、學(xué)校的工作,，這是應(yīng)該的，更重要的是,，這個(gè)讀書(shū)會(huì)很有魅力,，她吸引著我，讓我情不自禁地來(lái)到這里,。

培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,，需要家長(zhǎng)參與。

首先,，家長(zhǎng)要重視閱讀,。記得我們小時(shí)候，根本沒(méi)有條件讀課外書(shū),，接觸的就是課本,。我的`堂妹,，經(jīng)常“偷”書(shū)來(lái)讀,，因?yàn)槟切?shū)是大人們讀的長(zhǎng)篇武打小說(shuō)或歷史小說(shuō),，被家長(zhǎng)認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行,，囫圄吞棗,，想必讀了也是一知半解。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識(shí),，令她知識(shí)面廣,、見(jiàn)識(shí)豐富。還有一位從北京來(lái)的老師,，他的本職工作是專(zhuān)利代理工作者,。但他精通歷史、經(jīng)濟(jì),、法律,，上知天文，下懂地理,，博古通今,，無(wú)所不知。聽(tīng)他說(shuō)話(huà),，你會(huì)覺(jué)得是在讀一本書(shū),，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái),。有時(shí)我真想掰開(kāi)他腦袋,，看看里面到底裝了多少知識(shí)。他曾對(duì)我說(shuō),，讀書(shū)是一種本分,，如果哪一天沒(méi)有讀書(shū)，那就是不守本分了,?？梢?jiàn)讀書(shū)是多么重要，家長(zhǎng)要重視閱讀,。

其次,，家長(zhǎng)要支持閱讀。家長(zhǎng)可以陪同孩子買(mǎi)書(shū),，借書(shū),，訂閱雜志。女兒床邊有個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)架,，下面幾層全放滿(mǎn)了書(shū),，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版,，上下冊(cè)）,、有楊紅纓、商曉娜的書(shū),、也有鄭淵潔,、曹文軒的書(shū)。書(shū)桌旁邊,、我們房間的書(shū)柜里都放滿(mǎn)了書(shū),。家里每年都訂雜志，只要她喜歡的就訂,，我也支持她通過(guò)學(xué)校組織方式訂雜志,。《小鬼當(dāng)家》,、《中華小作家》,、《意林》（兒童版）都是很好的雜志。

最后,，家長(zhǎng)要陪同閱讀,。家長(zhǎng)陪同閱讀從兩方面來(lái)說(shuō)。如果孩子不喜歡閱讀,，家長(zhǎng)可以選一些孩子可能感興趣的書(shū),，陪同孩子一起讀，當(dāng)孩子讀得好的地方,，進(jìn)行鼓勵(lì),，讀完后再讓孩子講一遍。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來(lái)讀書(shū)的,。家長(zhǎng)遇到這種情況，一定得耐心,，持之以恒,。另外一種情況是孩子喜歡閱讀。表面上看,，這種情況家長(zhǎng)可以不操心了,，還要陪同嗎？我的看法是“活到老,，學(xué)到老”,，家長(zhǎng)抽空陪孩子讀書(shū)，才能及時(shí)了解孩子讀書(shū)內(nèi)容，與孩子一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。否則，隨著孩子年齡增長(zhǎng),，他們就會(huì)常講,，老媽你out了。同時(shí)陪同孩子閱讀,，更能起到過(guò)濾作用,，幫助孩子選擇性讀書(shū)。

關(guān)于閱讀總結(jié)起來(lái)這是三點(diǎn),，重視閱讀,、支持閱讀、陪同閱讀,。

祝交流會(huì)越辦越成功,，年年有精彩。謝謝大家,！

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

下午好！很榮幸能夠參加這次交流活動(dòng),。首先,，感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會(huì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，把個(gè)人參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào),，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正,。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),，機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書(shū)目，精心篩選,，用心良苦,。既注重夯實(shí)理論，又兼顧輕松閱讀,；既堅(jiān)定目標(biāo)信念,，又兼顧能力提升。每本書(shū)都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,，都有助于我們“三種能力”的提升,。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的歷程》這本書(shū)，主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書(shū)也被列為專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目,，已經(jīng)讀過(guò)第一版,，這次又讀了第二版,，體會(huì)更深。所以,，今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容,，一是簡(jiǎn)要向大家介紹一下這本書(shū)，二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì),。

《科學(xué)的歷程》是一部關(guān)于科學(xué)史的著作,，這本書(shū)用大約30萬(wàn)字和600多幅珍貴圖片,，全面系統(tǒng)地總結(jié)了中外科學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程,，展示了一幅科學(xué)史上的“清明上河圖”。這本書(shū)的最大意義,，個(gè)人認(rèn)為,，不僅是提供知識(shí)，更在于通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展歷程的追述,，描述了人類(lèi)自身發(fā)展的概況,，有助于我們形成科學(xué)的思維方法?？傮w而言,，這本書(shū)寫(xiě)得有聲有色，既有深刻的理論分析,，又有激情的描繪,，可讀性很強(qiáng)。時(shí)間關(guān)系就不展開(kāi)說(shuō)了,。下面重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

通過(guò)參加這次活動(dòng),，收獲最大的，不是讀了一本書(shū),，而是找到了“再學(xué)習(xí),、再提升”的動(dòng)力源。當(dāng)前階段,，區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升能力既是形勢(shì)所逼,，更是發(fā)展所需。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,；到底怎樣重心下移，抓基層基礎(chǔ),；到底怎樣攻堅(jiān)克難,，抓矛盾化解等等，這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)方法,，提升能力素質(zhì),。個(gè)人的體會(huì)就是：多學(xué)習(xí)、勤思考,、強(qiáng)素質(zhì),、練內(nèi)功，做一名學(xué)習(xí)型干部,。

一是多學(xué),。既要從書(shū)本學(xué)，更要從實(shí)踐學(xué),；既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，又要向同事學(xué)。在這方面,，給自己深刻印象的,，是個(gè)人所經(jīng)歷的.區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們知識(shí)面寬,、視野開(kāi)闊,、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神,，經(jīng)?？磿?shū)讀報(bào)，學(xué)政策,、學(xué)法律,、學(xué)金融，并且推薦給我們,，這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí),。

二是多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考,。我們必須勤于思考,，善于謀劃，多想辦法,，多出點(diǎn)子,，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀,，盡量把問(wèn)題想在前面,，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù),，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀,，領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?/p>

三是多干,。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用。只有利用所學(xué),，在工作中多磨練,、受摔打，才能經(jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面,。特別是我們年輕人，更要有勁頭,、有朝氣,，帶著激情，勤奮干事,；撲下身,、沉下心,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)干事；動(dòng)腦子,、想辦法,，勇于探索、創(chuàng)新干事,。只有這樣,，才能挑起擔(dān)子，駕馭工作,，贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會(huì),。

以上是自己參加此次讀書(shū)活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

謝謝大家。

讀書(shū)交流會(huì)的演講稿 讀書(shū)交流會(huì)的演講稿三分鐘篇十三

各位同學(xué)：

大家好,！

我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》,。我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，每個(gè)人都可以在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

好書(shū)能讓讀者感受到場(chǎng)景,，充分理解書(shū)中的情節(jié)，對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情,。它就像一雙看不見(jiàn)的大手,，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界里遨游飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定,。書(shū)和人之間有緣分,。如果這是一本好書(shū),，情節(jié)和故事都不錯(cuò)，但是不適合你,，或者你讀書(shū)沒(méi)有那么投入,，那么最好不要精讀，只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要,。但是那些你不小心看到的書(shū),，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的。不是所有的都要讀名著,。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,，也能開(kāi)闊我們的視野，拓寬我們的知識(shí)面,。而那些精選美國(guó)文學(xué)的.書(shū),，可以陶冶我們的情操，讓我們有內(nèi)涵,。

你會(huì)偷偷欣賞主人公的笑話(huà)很久,，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過(guò),，你會(huì)被他做事的毅力所感動(dòng),，你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整、幸福,、幸福的家庭而激動(dòng),、激動(dòng).這些都是書(shū)本帶給我們的。

喜歡書(shū)的人是快樂(lè)的人,，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè),。同學(xué)們，享受閱讀,，我們都會(huì)很開(kāi)心,。