制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇一

(1)建立健全評比制度,，班里建立十星級評比欄,。每月評選一次，對每個同學(xué)的學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)每天由班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進行十個道德行為的教育,。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組,。

(1)進一步對衛(wèi)生委員進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇二

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

2,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3,、從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

5,、加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

6、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課，保證實效性,。

7,、狠抓學(xué)習(xí)風氣，進行學(xué)習(xí)的`目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，重視學(xué)習(xí)的過程,。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,。在班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學(xué)風,，小學(xué)是人生的起步時期,，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有40位學(xué)生，其中男生27人,，女生13人,，大部分學(xué)生是分別來自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強,，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的.學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種校會,、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風,、學(xué)風,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊長愛幼，文明有禮的活動,；結(jié)合端午節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合六一節(jié),，對學(xué)生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學(xué)風,。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生

本學(xué)期我預(yù)計使本班學(xué)生的及格率達到98,。5%，優(yōu)秀率達到50%,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇四

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，新學(xué)年，我園將以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù);以爭創(chuàng)省級示范園為目標;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育,。

1,、規(guī)范家長學(xué)校管理,，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度。

2,、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù),。

1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。

(1)注重過程管理,。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃,，并扎實地組織實施,，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機構(gòu),。成立新一屆家長委員會，召開家委會,，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的.措施和方案，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效,。

(3)完善各項制度,。逐步制定、修改,、完善家長學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵,、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),。

家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開拓視野，增長見識,，豐富家教理論知識,，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作。

大班班級班務(wù)工作計劃3

二十一世紀是知識經(jīng)濟時代,，適應(yīng)這個瞬息萬變的世界,，孩子們應(yīng)有具有創(chuàng)造財富的能力，具有高遠寬闊的視野,，具有強烈的求知欲望,，頑強的意志品格。做為幼教工作者,，我們更有責任去培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才,。

本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ鳌０嗉売變汗?5人,，男生19人,，女生16人，其中插班生4人,。開學(xué)初,，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,，如下：

(一)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得,。

(三)每周五召開班務(wù)會議,，及時溝通并解決問題。

(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案,。

我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型，注重收集資料,，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。

(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢,。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念,。

3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。

2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué),，通過學(xué)兒歌、謎語,、故事,、古詩的講、讀,、猜、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識字之長，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力

1,、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

2,、給新來的幼兒起英文名字;

3,、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;

4,、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo),。

(一)熱愛關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開展“每天一句話”的活動,，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始,，逐步開啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通。

家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任,。

本學(xué)期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會。

(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊,。

(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實施各項活動,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃,。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中,，團結(jié)合作,、認真學(xué)習(xí),、不斷積極，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇五

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒40名，其中男孩25名,、女孩15名,。其中十多人是插班生，其于都是老生,，經(jīng)過上學(xué)期的教育,，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒都有較好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,、語言表達能力、與人交往的能力,、都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的自我服務(wù)能力,、行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

1,、幼兒健康,，老師才會快樂。如何能保證幼兒健康成長呢,？我想從以下幾方面來開展：

（1）培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

（2）要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服。

（3）加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護的技能,。

（4）搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、教學(xué)工作

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),，以目標體系為指向,，在課程內(nèi)容的整合上進行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃,，我們老師首先要改變自己的觀念,，要清楚地認識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,，他們有無限的潛力。

（1）研園本課程,。每個活動內(nèi)容均要具體化,、形象化，便于幼兒接受,。

（2）加年級組的教研活動,。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，大家互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，努力提高自己的科研水平。

（3）級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,，以便班級工作更好地開展,。

（4）適合本班幼兒的環(huán)境，并且充分的利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

（5）在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

（6）幼兒的文明禮貌教育,，教師先以身作則,，遇到客人和同事要主動打招呼。

及時表揚有禮貌的幼兒,，并給于適當?shù)莫剟睢?/p>

1,、家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

2,、常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

3、訪工作,，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性。

4,、家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的'了解幼兒的情況。

超越自我,，展示精華,，這是我們櫻桃班全體師生新學(xué)期的共同目標，在以后的工作中,，我們將以更加獨特的魅力展現(xiàn)在大家面前,。

3、透過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強班群眾的凝聚力,。

四月份

1、對學(xué)生進行思想品德教育,。

2,、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。

3,、強化班級制度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、召開家長會,。

五月份

1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

2,、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

3、組織學(xué)生利用班隊會講故事,，明事理,。

4、召開班干部會議,。

六月份

1,、強化學(xué)生的行為規(guī)范。

2,、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié),。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作,。

七月份

1,、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生,。

2,、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試,。

班級班務(wù)工作計劃15

我班現(xiàn)有22名幼兒,，其中男孩12名，女孩10名,，大多數(shù)幼兒為獨生子女,。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng),，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。例如：原來膽小,、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高,，并且能在活動中積極舉手發(fā)言,，清楚的回答問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,；大部分幼兒能積極為集體服務(wù)，主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務(wù)能力也有了很大的提高,，學(xué)會了自己穿脫衣褲,。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺,，個別幼兒有不良行為習(xí)慣,，如：蹺椅子、不能謙讓,，遇事愛爭執(zhí)等,。在新學(xué)年，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下,，結(jié)合本班幼兒的實際情況，家園合作,，開展班級各項工作,，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

1,、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,。

3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

1,、教育教學(xué)方面：

（1）、開設(shè)外教英語、感覺統(tǒng)合,、奧福音樂三大特設(shè)課程,，全方位培養(yǎng)幼兒。

（2）,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,。在活動中，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展；

（3）,、根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,，針對性地設(shè)計和組織一些游戲，幫助

不錯的幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗,。如,，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會,；將智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力,。

（3）、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高能力，本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進行材料的更換投放,，并在實踐中進行總結(jié)研究。

（4）,、加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂,，唱歌,，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美,；學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象,，能用動作,，表情或語言表達，或描繪,；喜歡表演,，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔,，繪圖的色彩豐富,，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品,，嘗試進行一定的評價,。

2、班級建設(shè)方面：

尊重幼兒的年齡特點,，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容,，通過談話,、兒歌、故事,、游戲、觀察等手段,，通過集體閱讀,、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動,，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣。

3,、德育建設(shè)方面：

（1）有計劃地開展環(huán)境教育主題活動,。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,，并融入到各大領(lǐng)域之中,，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識,，豐富環(huán)保知識,。

（2）把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起,，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。

（3）注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會,，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣,。

（4）教師、幼兒,、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔,、優(yōu)美,，營造良好的環(huán)境。

4,、安全,、保健方面：

（1）、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的

不錯的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

（2）、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

（3）,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名,、電話,；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等,。

（4）,、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

（5）,、認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”,。

5、家長工作方面：

我們一直認為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

（2）,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

（3）,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

（4）,、進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒及家園之間的交往與交流,。

（5）、繼續(xù)開設(shè)班級博客,，搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇六

這學(xué)期本班增加新生8人,，現(xiàn)共31人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足。

根據(jù)上學(xué)期存在的問題和本班孩子的特點,，在本學(xué)期里我們主要從以下幾方面開展工作：

（1）保持身體清潔,，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩,。

（2）能注意進餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面、地面清潔,。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具,。

（3）不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。

（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣,。

（5）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品。

（6）餐后安靜活動并按要求收拾,、擺放玩具

（1）對人有禮貌,，會主動打招呼。會用你好,、再見,、謝謝、請等禮貌用語,。

（2）學(xué)習(xí)用請求,、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物,、玩具,。

（1）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣,。

（2）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣,。

上學(xué)期的家長工作是比較順利的,。家長們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動，并較密切的配合老師的工作,。在本學(xué)期里我們將及時向家長反映孩子情況,，加強家園配合,。豐富家長，在教育觀念上與家長達成共識,。為孩子的進步共同努力,！

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇七

不經(jīng)意中，xx年的下學(xué)期也接近了尾聲,，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團結(jié)協(xié)作,、家長的緊密配合下，我堅持以幼兒服務(wù),，順利的完成了本學(xué)期的工作,。這一學(xué)期我們根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及課改精神，依照園計劃,，樹立新的教育觀,。尤其對課程性質(zhì)，課程目標,，課程的基本內(nèi)容,，組織與實施，教育評價等新課程理念,，樹立開發(fā),，科學(xué)的綜和課程。

本班這學(xué)期重新調(diào)整老師,，助理教養(yǎng)員老師都是新人,，給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長工作帶來了一定的難度，剛開學(xué)一段時間可謂手忙腳忙,，后經(jīng)過慢慢磨和,，三位工作人員由始至終團結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量,，教育目標一致,、常規(guī)要求一致、教育方法一致,、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作,，各司其責,，保證了各項活動的正常開展。

我班本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上又插進了十幾名新生,，共有孩子29名,。這29名孩子組成了一個班集體。懂睿涵,。張子其等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽,、愉快地參加各項活動了,；維嘉慶。孫欲熹,。于藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣,。幼兒在老師和保育員的'悉心教養(yǎng)下，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展,。我們也針對每一個孩子的個性特點,，對孩子采取了以人為本的教育。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚長避短，使工作能力得到進一步提高,。

我班的個別幼兒體質(zhì)比較差,，如熹熹。菲菲等小朋友身體瘦弱,，經(jīng)常生病,。因此，我在面向全體幼兒的同時,，對于體弱多病的,，在生活上給予較特殊的照顧，平時留心他們在進餐的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們,，提醒他們多運動、多喝水,。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì),，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體游戲,，有計劃地鍛煉幼兒的各種基本動作,，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。

幼兒園工作是保教并重的,，安全顯得尤為重要,。平時，我們相互配合,，關(guān)注每一個幼兒的活動,，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強巡視，排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生,。俗話說得好“百般呵護不如自護,！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育,，利用晨間談話,、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,，提醒幼兒不做危險戲,，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等,。在園內(nèi)進行的消防疏散演習(xí)和防傷害演習(xí)活動中孩子們在老師的組織引導(dǎo)下都能有序來到安全地方,。

我們以幼兒生活源泉，以游戲和活動為基本形式,，以幼兒自主的探索學(xué)習(xí)為主要方式的活動型綜和課程,。開展了《好玩的玩具》，《香噴噴的食物》等主題活動以及各領(lǐng)域教學(xué),。按整合課程的要求將五大領(lǐng)域有機的結(jié)合的一起,，以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動，為幼兒提供豐富的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí),。注重培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力,，使幼兒活動的興趣逐步提高。

并將幼兒的健康,，語言,，社會，科學(xué),，藝術(shù),，認知等方面的教育內(nèi)容有機結(jié)合在一起。通過對周圍世界深入觀察主動探索,，自主體驗,，有益嘗試等實踐報告活動，促進幼兒自身發(fā)展,。通過創(chuàng)設(shè)寬松,，和諧，活躍的活動氣氛,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇八

根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化：

1.充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先。

2.我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的.學(xué)習(xí)活動中，然后采取信任和委托的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細致地指導(dǎo)，幫助和及時進行督促,、評價,。并開展一幫一活動，做到有計劃,、有目標,、有反每一周評出一名進步星，發(fā)給獎狀,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望,。

3.做好家訪工作,，定期召開后進生會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

(七)加強安全教育，增強安全意識,。

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué),、兩會一課、少先隊教育活動,，學(xué)校的宣傳欄,，對學(xué)生進行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動,。此外,，我還將根據(jù)實際情況，第八周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會,，讓學(xué)生在說中知理又明禮,，提高安全意識。

總之,，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,，堅持從正面出發(fā)，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團結(jié),、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇九

春意盎然，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了新世紀的一個新學(xué)期,，恰逢文理分班，新的班級,，新的同學(xué),，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始,，面對現(xiàn)實,，放眼未來，為了在今后更好的開展工作,，使班級的工作蒸蒸日上,，特制定工作計劃如下：

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學(xué),，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況,，臨時進行分工,，建立臨時班委，通過一段時間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

伴著新世紀鐘聲的敲響，我們又跨入了一個嶄新的世紀,，在新的世紀里,，我們都應(yīng)該有一個新的開始。新年過后,，由于文理的分科高一進行了重新分班，分為七個理科班,、三個文科班和一個音美班,；其中一至六班是理科平行班，七班是理科實驗班,；八,、九、十文科平行班,；十一班是音美班,。我班是一個理科平行班，現(xiàn)有學(xué)生六十八人,，其中男生四十一人,，女生二十七人；通校生四人,，體育生三人,。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，整體素質(zhì)較低,，又加上剛剛分了班,，學(xué)生自我約束能力較差，針對這一實際情況,，我計劃從如下幾方面開展班級工作：

（一）組建新的班委,，狠抓一日常規(guī)

從現(xiàn)有的學(xué)生當中以原先干過班委和同學(xué)們的自薦為主臨時組建一個新的領(lǐng)導(dǎo)班子，這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,，嚴肅紀律,，進入狀態(tài)，把分班帶來的松散盡快安定下來,，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開學(xué)的過渡，盡快地進入正軌,。

要開好新學(xué)期的第一個主題班會,，通過了解很大一部分同學(xué)個性突出，主觀意識較強,，這樣勢必與應(yīng)試教育,、班級意識相背,，那么如何幫助這些同學(xué)抑制個人愛好，處理好個人愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，取得理想的成績呢,？首先要他們明確當今是激烈競爭的時代，大學(xué)尤甚,，而我們的優(yōu)勢在文化課,，音、體,、美只是我們偶爾為之之事,，要學(xué)會舍取。學(xué)會放棄,；要集中精力,，縮小目標，打殲滅戰(zhàn),。

眾所周知,，時間、精力,、物力是個定值,，目標越集中，效果越顯著,，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門",，舍此無求。學(xué)會舍取就是成熟,，就是理智,。我們要做穿石的水滴。要結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行各方面的教育,，狠抓一日常規(guī),。

讓每個學(xué)生深知紀律、服從,、秩序這三者之間的關(guān)系,。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀律,、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提,。良好的秩序是每個同學(xué)所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志,，服從是大家的統(tǒng)一行動,，成績是大家的統(tǒng)一目標。只有這樣,，才能使大家迅速地凝聚在一起,，共同進步,、共同提高。

（二）運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績

隨著學(xué)習(xí)時間的流逝,，競爭也越來越激烈，有的學(xué)生把自己封閉起來,，不參與班級活動,，也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難；這就要他們認識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng),；幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍,；一個人不可能天生的左右逢源、萬事不求人,；在你力所能及的時候給人以幫助，也為自己的生活鋪展了金光大道,。要明白“競爭拼搏協(xié)同共進”這八個字的深刻含義,；要運用科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,；不必抓緊每分鐘時間學(xué)習(xí),，但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

什么氛圍辦什么事,，工作效率就會提高,，反之就會事半功倍。隨著文理的分科,，與高中生活磨合的差異,，有的學(xué)生成績出現(xiàn)了大面積的變化，甚至,，個別同學(xué)變化還很大,，這里的情況很復(fù)雜，要具體問題具體分析,，不要性情浮躁,，怨天尤人，甚至失去信心,。此時,，切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實際,，重新給自己定位,，要找到癥結(jié)之所在，對癥下藥,，才能取得更好的成績,。

（三）通過各種活動,，努力提高自身素質(zhì)

我結(jié)合本班實際，并依照點圓式工作法的理論指導(dǎo),，對班級各個職責層面將進行了切塊定點,，上到每一個班委會成員，下至每一個同學(xué),，各自有各自的“點”和“圓”,，讓它形成了縱橫交錯的“點圓”工作體系。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者,，都能夠立足于本崗位,，著眼于全班全體同學(xué)，主動地運籌,、設(shè)計,、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以最快的速度,、最高的質(zhì)量積極主動地干好班級工作,，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關(guān)的各項工作。我準備將班委會分解為六大部,，即學(xué)習(xí)部,、紀律部、衛(wèi)生部,、體育部,、宣傳部和團支部。

將班級工作切塊定點到各部,，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實際情況再進行分解,，切塊定點到班級的每一個同學(xué)。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導(dǎo),，同時又在很大程度上擁有較大的自主權(quán),。這樣，在運作的過程中,，每一個同學(xué)既是管理者,，同時又是被管理者，在管理的同時鍛煉了自我,，在被管理的同時又受到了教育,，不僅做到了人人參與，人人管理,，人人決策,，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì)。從而在班級的各項事務(wù)中,，做到了事事有人管,，人人有事干,，時時有事干；可謂“上面千條線,，下面一根針”,。

以上是我對本學(xué)期班級工作計劃的大體設(shè)想，在今后的實際工作中,，我更要加大努力,，力爭取得更好的成績。

班級概況：本班共有學(xué)生20名,，其中男24名,，女生26名。學(xué)生來源附近村莊,，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進取，有的失去了信心,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇十

為使本學(xué)期的班級工作能夠有序開展,，特制定班級工作計劃：

時刻對學(xué)生進行常規(guī)、文明,、禮儀,、安全教育，重視培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解、信任,、包容學(xué)生,，及時對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生各項能力素質(zhì),。

這個班有26名學(xué)生,，包括14名男生和12名女生。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，不再陌生各種套路。一般來說,，他們已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐,，孩子們能夠理解并執(zhí)行老師的要求。大部分孩子也有初步的學(xué)習(xí)意識,，能按時完成作業(yè),，保持班級紀律，大膽參加學(xué)校班級,，可塑性很強,。但是，也有一些孩子行為習(xí)慣不好,，缺乏學(xué)習(xí)意識,，還需要在這些孩子身上下大功夫。我希望經(jīng)過這學(xué)期的精心教育,，他們會有所改變,。

下學(xué)期三年級和一年級的工作目標：

1.不定期對學(xué)生進行有針對性的常規(guī)教育。

2.制定小干部培訓(xùn)計劃，盡快培訓(xùn)一批得力干將,，協(xié)助班主任做好班級工作,。

3.通過電話和學(xué)校簡訊加強學(xué)校與家長的多方聯(lián)系。

4.重視后進生的管理,，落實他們一對一的分工和幫教制度,，關(guān)注他們的.成長，改變他們的內(nèi)心,，熱情地關(guān)心,、表揚和鼓勵他們，讓他們不斷進步,。

5,、認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，利用晨會,、集會,、墻報等形式開展安全知識教育和培養(yǎng)學(xué)生各項能力素質(zhì)。

6.注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解、信任,、包容學(xué)生,，及時對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育，積極評價學(xué)生,，注重批評的藝術(shù),，與學(xué)生交心交流。

1,、加強德育教育,，教育學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,，形成認真活潑的班風,、學(xué)風，并體現(xiàn)班級集體的積極精神,。

2.利用早會,、班會、思維課等,。要給學(xué)生有針對性的主題教育,。

3.抓好學(xué)生日常作息，建立良好的班級氛圍,，形成文明班級集體,。

4、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，引導(dǎo)他們協(xié)助班主任和任課教師搞好班級紀律和樹立良好的班風學(xué)風,。

5.跟蹤監(jiān)督后進生的行為習(xí)慣,，采取幫助他們進步的方法。

6,、注重家訪,，及時全面了解學(xué)生情況。

7.教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀律,，注意個人衛(wèi)生,，平時著裝整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊,，對人有禮貌,，不打架罵人，上課不玩危險游戲,。

8,、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火,，不做危險游戲等等,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇十一

時間飛速，很快高中三年的光景已到第三年了,，在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào).完善中,，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的，第一學(xué)年的適應(yīng)教育,、第二學(xué)年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,，始終遵循了學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生能有一個難忘的高中生涯,。在新的高三里,，年段班級又進行了重新組合，一個新的高三（2）班誕生了,，這個班.體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,，同學(xué)之間也是基本熟悉的，這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題,。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學(xué)風”工作方針指導(dǎo)下,，順利的開展了一系列的工作。

班級簡介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人,，3人未報到，2個考美術(shù),，一個考體育,。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨,；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言；堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,，貫徹高三的.成人德育與智育教育方針,。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為20xx年校慶獻上一分賀禮,。

班干部陣容：（見晉江市內(nèi)坑中學(xué)高三（2）班班干部陣容安排公示表）,。班干部要求做到如下：

（1）以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤,；

（2）切實完成本職工作,，戒浮躁；

（3）有高度.體榮譽感與責任心,。

班級的管理工作,，堅持計劃性，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常的...的德育教育工作,，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標,、月月有主題,、周周有計劃、天天有作為,；在這些方面上,，做到預(yù)測性遠點、落實性強點,、時效性高點,、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常的...的規(guī)范制度,、內(nèi)坑中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚班級之正氣,。

充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)?個班級的常規(guī)進行引導(dǎo),，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級干部對班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長,、學(xué)習(xí)委員、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題,。計劃如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制，加強與各科老師的交流,，調(diào)動各個科任老師的力量,，促進班級前25名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生,；

2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，加強對數(shù)學(xué)、物.,、英語,、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成績,；,，并做好學(xué)習(xí)效果的評價；

3.提高班主任的工作促進作用,。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生，班主任親自作為導(dǎo)師,，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo),，促進學(xué)習(xí)的提高；

進入高三,，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的，對學(xué)習(xí)的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學(xué)生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變&方^.%文.-&,。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進,。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序。

2.班級干部例會時間及主持,，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況的有計劃的工作。

制定班級的學(xué)期總目標,，總主題,，有計劃的開展班級一系列工作。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動及班級的班情進行調(diào),。

計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三（2）來年的高考而努力奮斗,！

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇十二

在實施素質(zhì)教育的今天，讓一本本精美的圖書,，優(yōu)秀的習(xí)作闖進孩子的視野,，吸引學(xué)生的好奇心,，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,，也是一項重要的訓(xùn)練項目,。本學(xué)期，我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進行讀書讀報：

1.鼓勵學(xué)生捐二讀百,，豐富班級的圖書,。

2.選出一名責任心強，工作認真細致的同學(xué)當圖書管理員,，加強對他進行組織和管理能力的'培養(yǎng),。

3.做好班級圖書的開放工作。

我班將規(guī)定每周星期二,、五中午進行讀書卡好詞,、好句、好段的摘抄,。每天選出五詞三句抄在黑板上,，由當天的小老師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評、共讀,、齊記,。每周的星期五下午，我將給以集體檢評,，指出其中的優(yōu)缺點,，以便及時矯正。對個別后進生我將進行個別輔導(dǎo),，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),，以提高他們的閱讀能力，拉近與優(yōu)等生的距離,。讓全班學(xué)生在看一看,、評一評、學(xué)一學(xué)中共同進步,。

4.通過加強自辦小報活動,，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)他們的自已動手,，其樂無窮意識,，從而激發(fā)閱讀的興趣。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇十三

隨著時代的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一,，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實踐能力：

我將在班級工作中,，努力營造民主,、平等,、和諧的氣氛。如：讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標,，各項制度措施,，學(xué)期工作計劃等。

不屈的探索,，是任何成功者的階梯,，我認為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要鼓勵學(xué)生探索,，在探索中發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。班級是社會的'小縮影,，時刻都會出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象,，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,，不盲從教師，敢于對班級中出現(xiàn)的新事物,，新現(xiàn)象提出新觀點,、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑,，敢于標新立異,，具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。

(1)在語文學(xué)科的教學(xué)中,，創(chuàng)造實踐的機會,，如：分角色朗讀，感受角色心理,，詞語進行表演,，照詞句去實踐，將文字化具體,。

(2)開展班會,，以說促做，做中求異,。給學(xué)生提供實踐機會

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇十四

學(xué)校中的常規(guī)教育,，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,，使每個學(xué)生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,，到此刻已經(jīng)起到了必須的教育養(yǎng)成作用,。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階,，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力,。

（1）由學(xué)生選出自己認可的班干部。班干部務(wù)必由大家選出,，這才可得到大家的認可,，并在工作中得到大家的認同,。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的,。

（2）安排具體任務(wù)，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工,，他們?nèi)ジ删唧w的'工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作潛力,。

（3）發(fā)揚民主，班干部獻計獻策,，活躍管理,。

讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績,，工作結(jié)果。

進入六年級下學(xué)期的學(xué)生,，對自己內(nèi)心的反思,，對自己行為的認知，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是務(wù)必的,。

（1）利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我,。晚點時間孩子們對這天的狀況進行反映。批評與自我批評,，表揚與自我表揚,，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知潛力，自我教育潛力,。

（2）寫分析書,。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式,，培養(yǎng)孩子們的自我教育潛力,，自我認知潛力,。

以上為這一學(xué)期的一點設(shè)想，在實際工作中進一步補充完整,。

小學(xué)班級班務(wù)工作計劃 班級班務(wù)工作計劃大班篇十五

本學(xué)期我接手新編高二班的班級管理工作,。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人,，男生6人。 從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大,；中層生較多、尖子生極少,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。

2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。

3,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“團隊意識”。

4,、嚴格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想 ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

2、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三,、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月： 為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

圍繞“消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴以律己,、認真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進行教育,、穩(wěn)定學(xué)生情緒

加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范

抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。

第二學(xué)月： 為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

以“安全”為主題出一期班刊,；

充分利用班會課開展考風考紀的.教育,；

舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

第三學(xué)月： 為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動,。

第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。

第四,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。