時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇一

本班有幼兒35人,，大部分幼兒來(lái)自農(nóng)村,，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ)，大部分幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，愿意動(dòng)手動(dòng)腦,，愿意表演,，展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小,，不愿意在大家面前展示自己,，為了促進(jìn)幼兒更好發(fā)展，針對(duì)幼兒不同特點(diǎn),，特制定本計(jì)劃,。

1、能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主),，能大膽地,、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行歌唱表演,，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱、獨(dú)唱,、領(lǐng)唱,，簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱)。

2,、能感受并表現(xiàn)兩拍子,、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點(diǎn),。

3,、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出,。韻律活動(dòng)

1,、喜歡參加韻律活動(dòng)，能自發(fā)地隨音樂(lè)自由舞蹈,。體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣。

2,、能感受,、記憶音樂(lè)的基本情緒變化，并能及時(shí)地隨音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作,，有韻律感地做各種有變化的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合。

1,、愿意參與打擊樂(lè)演奏活動(dòng),，能運(yùn)用多種打擊樂(lè)器演奏不同性質(zhì)的樂(lè)曲，有意識(shí)地在音色,、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧、好聽(tīng),。

2,、嘗試根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、節(jié)拍,、節(jié)奏特點(diǎn)選擇樂(lè)器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢(shì)開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏,。

3、能自覺(jué)地遵守集體打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中的一些常規(guī),。欣賞活動(dòng)

1,、有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,，能參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng),，享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè),。

2,、能感受個(gè)性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容和情感，加深對(duì)進(jìn)行曲,、器樂(lè)曲等不同風(fēng)格、不同特點(diǎn),、不同性質(zhì)的音樂(lè)的認(rèn)識(shí),，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動(dòng)作加以反應(yīng),。

1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做,、玩玩、自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡,，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

3、能熟練地找出不同形狀紙的中心,，圍繞中心進(jìn)行圖案裝飾,。

4、嘗試選擇表面有凹凸的材料,，體驗(yàn)拓印畫(huà)(版畫(huà)繪制)的樂(lè)趣,。手工

1、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,。

2,、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線,、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象,。

欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等,，能用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、表情等大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。

第1周主題一愛(ài)心對(duì)對(duì)碰次主題一團(tuán)團(tuán)圓圓

第2周次主題二甜甜蜜蜜次主題三快快樂(lè)樂(lè)第3周主題二

次主題一光影大世界次主題二超級(jí)變變變

第4周次主題三快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)次主題四生活小百科三月份

第5周主題三桃花朵朵次主題一花紅柳綠次主題二鶯歌燕舞

第6周次主題三歡身笑語(yǔ)第7周主題四我就是我次主題一獨(dú)特的我

第8周次主題二能干的我次主題三勇敢的我四月份

第9周主題五房子大觀次主題一我們的房子

第10周次主題二動(dòng)物的房子第11周次主題三特殊的房子五月份

第12周主題六開(kāi)心大王次主題一快樂(lè)在身邊

第13周次主題二我是開(kāi)心果第14周次主題三節(jié)日大家樂(lè)六月份

第15周主題七大自然的禮物次主題一天然氧吧

第16周次主題二野生動(dòng)物次主題三綠色菜籃第17周主題八

第18周次主題二準(zhǔn)備好了第19周次主題三再見(jiàn)了

1,、通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦，主動(dòng)獲得知識(shí),，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動(dòng),。

3,、家園互動(dòng)，為幼兒提供更多材料,。

4,、將知識(shí)融入不同的生活活動(dòng)中，如包餃子,、做元宵,、舞龍、三八慶祝會(huì),、歡慶六一等,。

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇二

新學(xué)期的工作開(kāi)始了。孩子們順利的升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作,，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn),。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵,。剩下一學(xué)年的時(shí)間，希望能在我們老師的努力下,，使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步,。

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作,，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn),。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn),。進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,，幼兒由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成,，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。

（1）具有良好文明的進(jìn)餐,、睡眠、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔,。

（3）會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品（書(shū)包,、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長(zhǎng)的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲,，做到常教常管,、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,，三位老師統(tǒng)一要求,，從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則,，對(duì)每一個(gè)孩子平等,、一致。

在德育方面,，本學(xué)期,，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會(huì)進(jìn)行一趟禮儀活動(dòng),，重在通過(guò)豐富多彩的教育內(nèi)容,，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)豐富健康的道德情感,，形成良好的道德行為,，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和個(gè)性開(kāi)始形成的重要時(shí)期,。幼兒期是人生的奠基時(shí)期，德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的形成,，而且對(duì)其一生將有深刻的影響,。

本學(xué)期,，因教育局下達(dá)的文件說(shuō)明，幼兒園杜絕小學(xué)化,，杜絕只抓學(xué)習(xí),，所以，我們提倡快樂(lè)學(xué)習(xí),。讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，增加孩子的知識(shí)量，豐富孩子的認(rèn)知,，而不是一味的強(qiáng)加給孩子,，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱,。在教材方面,，本學(xué)期我們采用全國(guó)比較前沿的江蘇省整合活動(dòng)課程，讓孩子接受前沿的知識(shí),，自己探索、發(fā)現(xiàn),。

特色課程：兒童畫(huà)

本學(xué)期,，我們將特色課程定為兒童畫(huà)。繪畫(huà)是兒童普遍喜愛(ài)的一種愛(ài)好,。這項(xiàng)活動(dòng)在發(fā)展兒童智力,、對(duì)兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動(dòng)的美好情感,。

2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇三

(一)成績(jī):

1、教師方面:(1)在工作中善于思考,有初步的研究意識(shí),。(2)獨(dú)立能力較強(qiáng),能夠獨(dú)立帶班,。(3)一班充滿活力,有大膽的想法和特色;二班做事穩(wěn)重,具有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能力;三班年輕好學(xué),具有一定的潛力可挖掘,三者可以互相彌補(bǔ),共同進(jìn)步。

2,、幼兒方面:(1)從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好,在繪畫(huà),、操作、語(yǔ)言和獨(dú)立性方面在不同程度上的提高,。(2)在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍,有較強(qiáng)的探索欲望,。

3,、家長(zhǎng)方面:(1)大多數(shù)家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的參與、配合班級(jí)工作,。(2)一部分家長(zhǎng)有家園共育意識(shí),能夠?yàn)榘嗉?jí)提一些合理化建議,如:多組織一些親子活動(dòng),開(kāi)展特長(zhǎng)班,、幼兒園中德育應(yīng)大于教育等。

(二)不足:

1,、教師方面:(1)對(duì)主題活動(dòng)的內(nèi)涵挖掘不夠,。(2)在活動(dòng)的反思中缺乏連續(xù)性、緊湊性和針對(duì)性,。

2,、幼兒方面:(1)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺。(2)大部分幼兒在活動(dòng)和生活中不敢大膽表現(xiàn)自己的想法,不會(huì)禮貌的交往,。

3,、家長(zhǎng)方面:(1)個(gè)別家長(zhǎng)在與老師的溝通中存在問(wèn)題。(2)個(gè)別家長(zhǎng)共同教育方面存在誤區(qū),如:認(rèn)為幼兒收集非舊物是多此一舉;認(rèn)為制作戶外玩具是給家長(zhǎng)找麻煩等,。

以“一切為了孩子和諧發(fā)展,一切為了家長(zhǎng)放心滿意”為宗旨,以“全園保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)工作,家園共育,促進(jìn)幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展。

(一)創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí),積極向上的班級(jí)氛圍

1,、新班長(zhǎng)虛心向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),及時(shí)向老班長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題,。

2、班長(zhǎng)帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作,。

3,、多開(kāi)展談心活動(dòng),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,。

(二)為幼兒提供有效支持,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹(shù)立榜樣。

2,、科研:在互動(dòng)中適宜行為的培養(yǎng)(祥見(jiàn)科研計(jì)劃)

3,、三位教師要求一致,上下午連貫。

4,、通過(guò)互動(dòng)墻飾,鞏固幼兒行為意識(shí),。

5、通過(guò)一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣,如:吃手,、挑食,、挖鼻孔等。

(三)通過(guò)有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,以《綱要》來(lái)指導(dǎo)自己的工作,。

2、通過(guò)連續(xù),、緊湊,、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,。

3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,經(jīng)常進(jìn)行集體研討式反思,。

4,、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合,。

(四)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,讓家長(zhǎng)成為幼兒教育中積極的參與者,。(祥見(jiàn)家長(zhǎng)工作計(jì)劃)

(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施。3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

5,、多利用戶外開(kāi)展活動(dòng)。

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇四

本班孩子共28人,，男孩16人,，女孩12 人，家長(zhǎng)文化大都為高中以上水平,，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長(zhǎng)為高中以下水平,。這班孩子由我和王慧從小班開(kāi)始帶起,，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開(kāi)朗帶些急燥,。

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)

(1)身體發(fā)展目標(biāo)

堅(jiān)持參加體育活動(dòng),，提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力。

能按音樂(lè)節(jié)拍姿勢(shì)優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操;動(dòng)作準(zhǔn)確,，整齊有力地做徒手操,。

主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng),。

繼續(xù)練習(xí)走,、跑、跳的正確姿勢(shì)和能力,，學(xué)習(xí)投擲,。

學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物。

不偏,、挑食,，會(huì)做簡(jiǎn)單收拾,，整理及清潔工作。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單安全知識(shí),，知道 120,、110、119的電話及其作用,。

(2)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

a,、數(shù)概念

(1)理解數(shù)的組成分解。

(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念,。

(3)認(rèn)識(shí)幾何形體,，理解面與體的關(guān)系。

(4)學(xué)會(huì)區(qū)分左右,，認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘、日歷等,，萌生時(shí)間意識(shí),。

(5)喜歡自己動(dòng)手操作,，并大膽講述操作過(guò)程,。

b、自然概念

(1)初步了解人,、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系,，培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí),。

(2)探索了解空氣、力,、浮沉,、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

(3)觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化,。

c、語(yǔ)言發(fā)展

大膽,，較清楚地表達(dá),，主動(dòng)與他人討論。

能獨(dú)立并生動(dòng)地朗誦和講述,。

培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,，并根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單的情節(jié)創(chuàng)編。

培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，能理解一段話或一篇作品的情感和簡(jiǎn)單寓意,。

(3)社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)

認(rèn)識(shí)了解中國(guó)一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多文化的世界。

培養(yǎng)熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，為中國(guó)斬成功而自豪。

主動(dòng)與同伴交往,，有合作意識(shí)和團(tuán)體精神,。

嘗試自己解決活動(dòng)中與同伴的矛盾。

形成開(kāi)朗,、樂(lè)觀的性格,，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力,。

(4)堅(jiān)持開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)和音樂(lè)特色教育,。

開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，幫助孩子積累一定的識(shí)字量和開(kāi)展音樂(lè)特色教育是本班的長(zhǎng)期的一項(xiàng)工作,。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡(jiǎn)單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧,，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,，形成活潑開(kāi)朗的性格。

(5)教學(xué)活動(dòng)采取以小組為主,，結(jié)合分區(qū),、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動(dòng),，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力。

家長(zhǎng)工作方面

1. 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)談話,、電訪,、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)了解幼兒園的情況。

2.提供新的教學(xué)理念,，與家長(zhǎng)形成共識(shí),，共同教育好孩子。

3.選舉家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，及時(shí)了解家長(zhǎng)動(dòng)態(tài),，做好家長(zhǎng)工作。

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇五

加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)潛力的訓(xùn)練,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

（一）,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述資料，耐心傾聽(tīng)的良好習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在群眾面前講述；學(xué)會(huì)輪流交談,，堅(jiān)持用普通話與別人交談,。

3、引導(dǎo)幼兒在生活有必須的時(shí)間觀念,，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。

（二）,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染,。

2,、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理潛力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

（三）,、家長(zhǎng)工作

家園相互配合,，教師用心主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的狀況,，從而使用更有效的教育方式,。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、透過(guò)談話,、講故事,、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力,。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話有潛力。

3,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并必須做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為,。

（二）、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手,。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈,、無(wú)塵,；物品要擺放整齊，持續(xù)桌面,、教室主題墻的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每一天多喝水,，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每一天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,，記錄資料包括幼兒吃飯、加餐,、午睡,、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)狀況，每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不留意摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

（三）,、家長(zhǎng)工作

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒吃飯,、上課等狀況，相互溝通提出合理推薦等,。

2,、及時(shí)更新家園零距離、,，透過(guò)發(fā)放活動(dòng)資料,、調(diào)查表、發(fā)信息等手段吸引家長(zhǎng)用心參與,，并透過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)地溝通,，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作,，拉近家長(zhǎng)與老師的距離,，對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用。

3,、組織親子活動(dòng),，家長(zhǎng)利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng)，家長(zhǎng),、幼兒,、教師一齊活動(dòng)，從而體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系,。

一二三月份：

1,、布置教室環(huán)境,，迎接新的一學(xué)期。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

3、制定班級(jí)計(jì)劃,，各學(xué)科進(jìn)度,。

4、植樹(shù)節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng),。

5、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作,。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,，并學(xué)會(huì)幫忙同伴。

五月份：

1,、慶?！拔濉⒁弧眲趧?dòng)節(jié),，明白這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。

3、籌備“六,、一”前期的工作,。

六月份：

1、開(kāi)展“六,、一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

2,、開(kāi)展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng),。

七月份：

1、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。

2,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期安全教育,。

4,、做好期末工作總結(jié)，并注意班級(jí)安全問(wèn)題,。

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇六

七,、德育工作

1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3.開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

八,、 安全工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2. 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件,，樹(shù)立安全意識(shí)。

4.利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5. 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事,。

九、家長(zhǎng)工作

1 .定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2 .每月一次家園欄地宣傳。

3..做好親子活動(dòng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),。

4.聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5.對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通,，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。

6.在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng),、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名,，女孩有z名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1、對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日

教學(xué)工作計(jì)劃

3,、能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5,、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng),，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問(wèn)題的能力,。

三,、保健工作

1、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。

3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

4、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四、家長(zhǎng)工作

實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五,、安全工作

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全門(mén),、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動(dòng),，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,，請(qǐng)園長(zhǎng)查看并提出寶貴意見(jiàn)，謝謝!

共

2

2

1

2

大班班務(wù)工作計(jì)劃班務(wù)工作計(jì)劃小班篇七

新學(xué)期開(kāi)始了,，孩子快樂(lè)、健康的回園了,。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)幼兒園這片曾經(jīng)讓他們播撒汗水,、淚水，讓他們開(kāi)心、難忘的地方,，又一個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我班共有幼兒42名，其中男生25人,，女生17人,。本班幼兒大部分活潑、開(kāi)朗,、好動(dòng),，也有部分幼兒較為內(nèi)向，不善于言談;孩子們喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力較差些,，但也有個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達(dá)上比較不錯(cuò);仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

(1),、著重開(kāi)展生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)

我班幼兒常規(guī)方面需嚴(yán)抓，大部分幼兒懂得要遵守常規(guī),，但沒(méi)有意識(shí),，總是要老師不斷重復(fù)的提醒;也有部分幼兒已經(jīng)形成意識(shí)了，在平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中自覺(jué)遵守,，主動(dòng)幫助老師提醒其他不遵守者。我班會(huì)著重抓的,，使每一名幼兒都能有序遵守,。

(2)、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,，通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”、“誰(shuí)最會(huì)整理東西”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“接力賽,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。同時(shí)，我們將會(huì)在五月份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長(zhǎng)一起去參觀小學(xué),，體驗(yàn)小學(xué)的一日生活,。讓孩子們對(duì)于一直向往的小學(xué)生活有初步了解，讓老師們更好的為孩子們上小學(xué)做準(zhǔn)備工作,。

(3),、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

(4),、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),，愛(ài)聽(tīng)故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞,。

樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

(5),、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺(jué)姿勢(shì)、站姿;

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)與聆聽(tīng),，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中我們會(huì)滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典《例：弟子規(guī),、禮運(yùn)大同篇、百孝篇,、朱子治家格言等等》,、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小知道“孝順,、體諒,、孝敬、互助,、尊敬,、”及樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。另外,，樂(lè)于參加體育集體活動(dòng)，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

1、本學(xué)期我班將會(huì)利用好家長(zhǎng)的資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師一起收集材料,，根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè),，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

我們每月會(huì)就主題課程對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展。

3,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們會(huì)通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)(例：“家長(zhǎng)會(huì),、慶三八、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日,、主題活動(dòng)等等),，讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)孩子們?cè)趫@的一日流程;我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)與電訪工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

總之,，我們班級(jí)會(huì)好好規(guī)劃落實(shí)完成各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)滿意我們的工作,。讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)最后一學(xué)期幼兒園生活，充滿自信的步入小學(xué)生活,。