時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇一

根據學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證,，在“嚴格,，扎實，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作,。

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學風,。加強班主任隊伍建設,，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物（男生不佩戴耳環(huán)），不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡（團員還要規(guī)范佩戴團徽）,，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設,，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃,、有落實,、有檢查、有總結,。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學習一次（時間待定）,。

3,、開展優(yōu)秀班級（每學期一次）,，文明寢室評比（每周一次）。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班,，分塊到人,，建立檢查,、監(jiān)督機制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象,。

5,、加強安全教育,、法制教育。

利用班會課,、黑板報對學生進行防火,、防盜、防騙(搶),、防交通事故,、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育,、推廣安全知識,；

6、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學校的.教學與學生管理情況,，尋求家長的配合與支持,。

7、狠抓通學生管理,。

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇二

本學期按照學校的安排,，我擔任了職高一年一班20xx級的班主任工作。該班共有人數(shù)38人,。男生22人,，女17人，506分一人,，400—500分1人,，300分以上的有15人,，200—300分的有11人，100分以上的有3人,，其余的都沒有參加中考,，還有一人沒念初三，還有一人初中只念一年直接來我班的,，經過兩周以來與學生的接觸,，初步熟悉和了解本班學生的家庭情況，學生在初中的表現(xiàn)和學習情況,，學生的興趣和特長等,。根據學生的具體情況，經過我的認真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計劃,。

1、 我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,，紀律觀點差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣,，什么時候也無法安靜。在摸清楚情況以后,。結合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內務，加強學生遵守紀律,、尊重老師,、團結同學、等行為規(guī)范的教育,。

2,、 加強對學生的勞動衛(wèi)生指導：

我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏責任心,。因此在管理工作中，我們要加強指導,，手把手教,。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神,。

本班是新成立的班級。人員關系復雜,，在充分了解學生的基礎上,，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導下,，逐步學會工作方法。以次推動班級管理,，樹立班級正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強學法指導。

高中三年,，學生最后的結果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天學生進班時，班級都要求學生把桌子擺放整齊,，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時抽查學生的桌堂,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做；見了老師要有禮貌等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在幾個月之內我要跟緊這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的'地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的口號是：“勤能補拙”和“好記性不如爛筆頭”,。使學生懂得“成功源自于勤奮”,。我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經過一段時間的了解和考察，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，本學期的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

對于一些學生,，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

針對學生早戀這個問題,，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的。

從軍訓到現(xiàn)在,，短短的十多天,，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而努力。

1,、對新生的校紀校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀律教育,。

（1）制訂班級學生每周綜合素質考核制度,，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內務,、衛(wèi)生值日制度,，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

（2）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機,、長頭發(fā)、長指甲,、帶首飾等,，要求在短期內糾正過來。

2,、建立學生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作

除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,，并及時公布,，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴,。

3,、組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛,，增強班級的凝聚力,，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。

4,、家長工作：

（1）做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

（2）開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與班級活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

（3）引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇三

根據學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證,，在

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的學風,。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

1、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī)，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任,。職高班主任工作計劃2)堅持班主任每月一次的.例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學期一次),，文明寢室評比(每周一次)。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照

5、加強安全教育,、法制教育,。

利用班會課、黑板報對學生進行防火,、防盜,、防騙(搶)、防交通事故,、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況,，尋求家長的配合與支持,。

7、狠抓通學生管理,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇四

本學年,，我擔任了15秋模具班的班主任工作，對于一個新生班來說,，責任重大,，因為對于新生班你的一言一行都會成為他們將來做人和處事的方向,。新學期，要認真學習思想政治,，不斷提高業(yè)務水平,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階,。為了更好地搞好本班工作,，根據學校工作安排結合我班實際,，制定如下計劃：

11秋模具班，現(xiàn)總人數(shù)51人,，其中男生50人,，女生1人。全班共33人住宿（男生32人,，女生1人）,，共有5間宿舍。班級大部分同學是有心向學的,，希望能在學校里學習一技之長的,。但也有一部分同學自制能力差，紀律散漫,。

1,、選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用,。

班干部作為老師的助手,，也是本班的核心，所以選好班干部至關重要,。每周要召開一到兩次班干部工作會議,。了解學生思想動態(tài)、學習情況等各方面,。

2,、抓好“后進生”的教育、引導工作,。

“后進生”如果不加強對他們的教育和管理,，將會影響到整個班集體，也會阻礙班主任對本班的管理,，針對他們的性格特點要通過對其進行單獨談話,，多鼓勵、多表揚,，感化教育,，加強與家長溝通等方法,，使他們能夠端正學習態(tài)度和服從管理。

3,、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育,。

作為職業(yè)技術學校，最終目的是使學生能有一技之長,，將來適應工廠企業(yè),，適應社會，立足社會,。所以在本學期,，除了學校舉行的講座外，還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想,。根據以往外出帶隊實習經驗,，把一些同學到了工廠后出現(xiàn)的問題，在班級上和他們講,。使他們認識到將來出去工作是辛苦的,，不是出去享受，對于那些好的,、典型的例子也會講出來然后讓他們分析,、比較，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的,。

4,、關于安全、紀律,。

針對一些學生現(xiàn)在都是處于十六,、七歲這個年齡段，思想叛逆,，容易受社會上不良風氣影響,。可能會出現(xiàn)打架,、斗毆,、賭博、吸煙等不良現(xiàn)象,，所以要加強本班的.紀律教育,。通過開班會等形式，引導學生平時學習,，生活中出現(xiàn)些小磨擦要怎樣解決,。

5、積極參加和舉辦各項文體活動,。

積極參加學校組織的各項文體活動,，調節(jié)學習,，增強體質和本班的凝聚力，使他們有集體榮譽感和團隊精神,。

6,、積極和家長聯(lián)系。

及時反饋學生的學習情況和思想動態(tài),，利用家長的力量共同管理好學生,。

最后，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作,。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事,，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇五

這學期我在三年級二班負責班級管理,。這學期我班36人，女生5人,，男生31人，住校生31人,，包括建筑,，烹飪，會計,。經過兩年的學校生活,，學生已經基本適應了學校的管理方式。大多數(shù)學生的行為習慣有了很大的改善,，但同時也發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。其實他們想學好，想做好,，但明顯缺乏自制力,、耐心、激情,、自信和自尊,，反而叛逆和自我意識。當然,，也有一些“壞分子”在某些方面比較頑固,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸運的是,，在兩年的工作中,，與學生建立了良好的信任關系，學生也接受并習慣了班主任的管理模式,。好在班上出現(xiàn)了一些學習成績優(yōu)異的模范生,，默默的引領著全班的學習和行為,。為了讓全班同學養(yǎng)成良好的學習習慣、思想行為習慣,，學會自我管理,，制定明確的人生目標，努力發(fā)展自己,，成功度過這一學期,，我在學年開始時按照計劃開始工作，現(xiàn)在我的計劃如下：

除了集體心理輔導,、行為矯正,、學習指導，更多的學生問題是個人問題,，更應該注意通過個人對話來解決,。通過與學生面對面的交談，學生感到受到重視或注意,；通過交談,，我們可以根據學生自身的需要進行教學，讓學生了解自己的優(yōu)缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補自己的不足，改正自己的劣跡,。在對話中,，我盡量讓學生多說話，少說話,，讓學生說出自己的心聲,，提出自己的想法，然后引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立密切聯(lián)系，有利于雙方全面了解學生,，真正做到因材施教,。我主要通過電話積極聯(lián)系家長，請個別家長來學校幫忙處理個別學生的問題,，走進學生家庭,，交流學生的家庭情況和他們的教育問題等方式與家長溝通。

1,、培養(yǎng)自己的“心”

同學之間相處的時間比較多,，有時候同學比我們班主任懂得多，所以想培養(yǎng)一些信任他,，敢說話的人,。班里的很多問題都是這些人向我反映的,，讓我盡快發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還隨機采訪了學生,，了解了班級情況。

2,、根據學生的特長和能力做好活動

與學生相處一年多,，結合班級現(xiàn)狀，對學生能力有一定了解,。分配班級學期活動人員,，管理全天班級事務。計劃開展德育活動1次,，體育競賽活動2次,，成績競賽活動4次。目的是從德育入手進行養(yǎng)成教育,，充分發(fā)揮班干部工作的積極性,。學生管理人員是不可能通過班會或者班干部會出去的。

1,、開展有效的思想心理咨詢,。高二學生有一種特殊的心理狀態(tài)，比如舊習慣難以改變,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭壓力,；再加上青春期的心理特點，學生在學習生活中很容易產生恐懼或厭倦情緒,。所以我利用班會開展了一系列主題班會,，比如“發(fā)現(xiàn)不足，提升自我”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值，誰碰了我的“奶酪”,，感恩,，遠離煙酒等。

此外,，為了培養(yǎng)學生的愛國主義和衛(wèi)生意識,，我們班團支部還組織了掃墓和石山清掃活動，收到了很多效果,。

2,、繼續(xù)利用班會加強行為規(guī)范教育,，特別是文明禮儀和高壓線三條。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》,、 《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》,，教育約束學生，努力促進學生形成規(guī)范意識,，實施學生自我管理,。在實踐中，建立了一個標準化的信用評估小組和十個值日班長管理系統(tǒng)來監(jiān)督和評估全班的行為,。

3,、配合學校政治教育系德育工作計劃，分步驟分階段開展塑造學生美好心靈工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、“你把我扔了”衛(wèi)生意識等。積極參與學校班會的設計,。

我班學生最明顯的就是對學習不感興趣,，學習積極性低，主動性差,，注意力不集中,。但是，我一直主張學生要通過學習來修身,。為什么學生會不斷出現(xiàn)各種問題,，就是沒事干，不學習,。只要學生的注意力轉移到與學習相關的事情上,，他們的行為也會得到改善。所以在我的研究中,，我采取了以下措施：

1,、要求學生在課堂上動手做筆記，定期檢查,，不定期抽查,，避免上課無聊的說話和睡覺。這個在我班堅持了兩年,，效果很好,。

2、加強早讀制度。班級代表登記早讀,。

3,、實行嚴格的作業(yè)收發(fā)貨制度，要求學生當天完成作業(yè),，第三節(jié)晚自習后收作業(yè),，離校前檢查是否沒有問題。

4,、強調考試復習和把握,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇六

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體,。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的.。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇七

對于中職生而言，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的,。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生,，對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學期,，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面,，結合20__上海世博會的良好契機，力爭使班級的每一位學生成為講文明,，懂禮貌,，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生,。

1,、日常行規(guī)

上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分,，并在每一階段設立了相應的等級,。經過一個學期的實行，取得了一定的效果,，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面,，各個寢室的同學通過積極合理的競爭，都取得了令人滿意的成績,。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等,，并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此,，在本學期初,，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式,，并正在具體的逐步實行當中,。

2、教室衛(wèi)生

雖然上學期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成績尚可,，但總感覺不那么的明亮整潔,。在這點上,，我和班級的勞動委員一起找原因，并對其他班級進行了參觀學習,。發(fā)現(xiàn)問題的集中在學生的責任意識比較淡薄。每天的`值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔,，對其他地方的不干凈視而不見,。對此，除了加強對學生責任意識的教育之外,，我和勞動委員也制定出來一系列的明細,，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕,，投影儀等地方的清潔,。

3、晚自習

晚自習一直是班級管理工作的薄弱環(huán)節(jié),。因為要實現(xiàn)學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度,，也需要學生自覺性和班干部的管理能力。在上學期期末,，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽,，帶來一系列的不良后果。所以在本學期開學的時候,，我制作了一張晚自習繼續(xù)管理表,，由紀律委員統(tǒng)一負責，具體項目包括“教室衛(wèi)生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等,，旨在使學生在老師不在的時候,，做到規(guī)范的自我管理。

與上學期相比,，本學期的學習任務更為繁重,。同學們要面臨英語、計算機,、成高的考證,。雖然我班學生在成績上本不是整個年級中最突出的，但優(yōu)勢在于學生的整體水平比較平均,，所以我們的目標在于使班級的41位同學都能通過考試,。而我相信，通過上學期地理成高考100%的合格率的鼓舞,，我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試,。而作為班主任的我，則要利用好晨讀,、午休,、晚自習等時間,，在班級中創(chuàng)造良好的學習氛圍。

總之,，新學期意味著新氣象,，也意味著新挑戰(zhàn)，我要認真擔負好班主任工作,，使得班級在和諧中不斷進取,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇八

本學期擔任電商xx班的班主任，為把班級管理好,，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，督促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質量。

四,、實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。

五,、多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

六,、配合學校政教處和年級開展的'德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

1、組織新的班委會,，授權新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》,，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請,。

4,、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

5,、頭發(fā)長短正合適,，首飾用品留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。

6、珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。

7,、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

8、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

9、利用班會課開展榜樣教育,。樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

10,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術類,、計算機類,、寫作類、體育類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

11,、定期做好學習階段性效果分析。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇九

春節(jié)很快過去了,，新的學期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程,。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設,，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

一,、指導思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的.科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃,，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質。

二,、班級概況我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質參差不齊,，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱,。

三、具體工作措施

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責任心強、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風，團結進取的班風,。

2,、主動關心學生，做好學生心理工作開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關心,、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度定期召開班級會議,、班干部會議，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己，并及時根據班級具體情況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力,，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績。

7,、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習,、生活情況,。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇十

本學期我擔任高三(2)班的班級管理工作。本學期我班共有36位學生,，女生5人，男生31人,，住宿生31人,，分別包括建筑、烹飪,、財會三個專業(yè),。學生有了二年的學校生活后，基本上已經適應學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強，但逆反心強,、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在二年的工作中,，與學生建立了良好的信任關系，學生也接受,、習慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺,；通過談話，可以更好的'因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講,，讓學生說出心里話,，提出自己的想法，然后加以引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,、有的放矢,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

1.培養(yǎng)自己的“心腹”

同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況。

2.根據學生的特長和能力搞好活動

有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解,，再結合班級的現(xiàn)狀。對班級學期活動人手進行調配,，管理班級全天的大小事務,。計劃開展德育活動一次，體育競賽類活動兩次,，成績競賽類活動4次,，目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育，發(fā)揮班干部工作的積極性,，通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,，一個學期組織一次班干部外出活動。

1,、開展有效的思想心理輔導工作,。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。 此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》,，并以之教育、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識,，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度,，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。

3,、配合學校政教處德育工作計劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作,。

我班學生最明顯的是對學習無興趣,，學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

1、要求學生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好,。

2,、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記,。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。

4,、強調考試復習,、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習,。

5、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

6,、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外,，還設置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學生,，激勵有潛力的學生,。

7,、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè)，以便將來的升學,。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。再說計劃剛不上變化,，盡量爭取在有計劃的情況下完成應該完成的各項任務吧,。

職業(yè)高中班主任工作計劃高三篇十一

本學期，學校安排我擔任v35班的班主任,，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對v35班的情況已經有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

我班是本校微機三個班對口升學班之一,，現(xiàn)共有68名學生,，其中男生33人，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn),、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中,，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,，然后今年轉入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經濟狀況普遍一般,，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好,，而且由于家庭情況（一名父母離異,，他隨其母，但是長期不在一塊,，缺乏溝通,，性格比較孤癖；另一名學生,，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥,，但一直不見好轉）學習上不刻苦,，而且總愛說話，小動作太多。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,，紀律觀點差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣,，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后,。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”,。按照半軍事化要求，規(guī)范學生內務,，加強學生遵守紀律,、尊重老師、團結同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責任心。因此在管理工作中,，我們要加強指導,，手把手教。并幫助學生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

學生最后的結果如何，很大程度上取決于習慣養(yǎng)成,。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直,；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角,；隨時抽查校卡的佩帶,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做；見了老師要有禮貌等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生，最重要的任務是學習,。對于新生來說,，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來,，就是要求學生根據自己的學科強弱,，學習特點,，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在學法上，我特別強調兩點：

一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課,；

二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好,。另外我還要求學生一定要在把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是對口升學成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習,、紀律等各方面的情況,，而且積極響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合情況表”,，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。