確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇一

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書,。”（英國作家斯蒂夫?艾倫語）讀名著,，讀經(jīng)典,，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田,，

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長知識(shí),。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

1,、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞,，每月背誦課外唐詩宋詞4首,，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。

2,、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍,。

3,、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間，周六,、周日的.休息時(shí)間,，每天讀書不得少于半小時(shí)。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)施時(shí)間等,。

2,、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書,。（有益書籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,，每個(gè)月,，對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2、針對(duì)名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩,、讀書。

（二）開展展示活動(dòng)

1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng),。

2,、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會(huì)讓自己受益匪淺,。

3、積極動(dòng)筆,，踴躍投稿,。

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

1,、建立圖書閱讀制度,，讓學(xué)生有書可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校,。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù),。

（3）利用學(xué)校圖書室,，建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理,，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間,。

2,、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長會(huì),，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（四）提高語文課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常,、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課,，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊(cè)”

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等,。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,，評(píng)出優(yōu)秀的作品,，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。

（二）讀書小報(bào)比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽,，進(jìn)行評(píng)比。

（三）古詩詞,、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句,。比一比誰積累得最多。評(píng)出“十大詩詞積累王”,。

（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,，好讀書,，和好書交朋友。

總之,，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長,。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中,，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇二

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍,，結(jié)合我?！白x書月”特色活動(dòng)，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事,，開展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。通過此次活動(dòng)，追憶英雄人物的'光輝事跡,，使學(xué)生受到愛國主義教育,，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。

20xx年4月,，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出,。

二年級(jí)全體學(xué)生

手抄報(bào)統(tǒng)一用a4紙，緊抓主題,，版面布局合理,，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一,。

（一）以個(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位,，進(jìn)行參賽。

（二）每班交作品10份,。

（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭,、插圖和文字等三部分。

（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,。

（三）版面制作用筆可任意選擇,，文字內(nèi)容可用鉛筆書寫,。

（一）突出主題，弘揚(yáng)主旋律,。

（二）字跡工整,，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意,，圖文并茂,，整體效果好。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇三

為扎實(shí)開展“書香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍,，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，讓學(xué)生遨游浩瀚的書海,，無拘無束地享受閱讀的`樂趣。

快樂閱讀幸福童年

1.通過好書推薦活動(dòng),，讓每位孩子明確讀書方向,，愛上讀書。

2.開展師生共讀一本書,，班級(jí)好書漂流,，親子共讀一本書，好朋友好書漂流等活動(dòng),，引導(dǎo)教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長共同暢游書海，共同享受讀書快樂,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

3.通過繪本閱讀、講故事,、辦讀書小報(bào),、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場作文,、知識(shí)競賽等形式多樣的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書籍，快樂成長,。

4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力營建“書香型校園”,。

20xx年4月

(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)

1.讀書節(jié)活動(dòng)方案策劃,。(3月28日) (負(fù)責(zé)老師：xxx)

2.開幕式。(4月2日大課間,，如遇雨天擇期進(jìn)行)

(1)動(dòng)員講話,。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(2)張校長致辭。

3.營造良好的讀書氛圍,。

(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關(guān)標(biāo)語和活動(dòng)照片,。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書角等,，營造書香氛圍,。

(2)推薦適合各年段的書目。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書推薦,，師生共讀,，親子共讀。根據(jù)推薦書目和平時(shí)愛好,，各班開展師生共讀一本書,，班級(jí)好書漂流等活動(dòng)。一年級(jí)可以開展親子共讀一本書活動(dòng),，鼓勵(lì)家長和孩子進(jìn)行親子閱讀,。

(2)晨誦午讀，課前誦讀,，課后積累,，同時(shí)充分利用《小書蟲記錄冊(cè)》及時(shí)記錄每日閱讀情況。

(3)主題隊(duì)會(huì),。圍繞讀書主題開展好書漂流,、故事會(huì)、朗誦賽,、好書推薦會(huì),、讀書知識(shí)競賽等主題隊(duì)會(huì)。其中,，4月12日隊(duì)課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開展故事會(huì),、朗誦賽、知識(shí)競賽等活動(dòng),。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張,，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿,、ppt等)更好,。

(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng),，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書簽和推薦卡的興趣,，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書,。【特色活動(dòng)一】

(5)書簽和好書推薦卡漂流活動(dòng),?！咎厣顒?dòng)二】

①校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué),。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、精心閱讀的良好習(xí)慣,。

②校外漂流：將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友,。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)：

一年級(jí)：家長開放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】

二年級(jí)：講故事比賽

三年級(jí)：讀書手抄報(bào)評(píng)比

四年級(jí)：經(jīng)典詩文朗誦賽

五年級(jí)：現(xiàn)場作文比賽

六年級(jí)：讀書知識(shí)競賽

2.“閱讀之星”、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”(一年級(jí))評(píng)選,。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”,，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”,。

(2)根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)開展情況,，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn),，綜合評(píng)定“書香班級(jí)”。

(3)根據(jù)親子閱讀開展情況,，一年級(jí)每班評(píng)選出三戶“書香家庭”,。

3.閉幕式：(5月7日)

①閉幕詞。(負(fù)責(zé)老師：xx)

②校領(lǐng)導(dǎo)表彰,，發(fā)獎(jiǎng),。

3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門：語文組)

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇四

閱讀厚德正行

20xx年4月

（一）開展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng),，著力加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。

1,、推薦教師閱讀書目有：

《論語》、《活法》,、《愛的教育》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》,、《萬歷十五年》,、《夏山學(xué)?！贰ⅰ队诘び螆@驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》

2,、推薦學(xué)生閱讀書目有：

《弟子規(guī)》,、《草房子》、《愛的教育》,、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》,、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng),。

1,、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

每人讀一本好書,、寫一篇讀書心得,、收看一次讀書節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng),、出一期板報(bào),、進(jìn)行一次廣播宣傳。

2,、以“閱讀厚德正行”為主題,，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽,。

3,、開展書本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書為主體,，重新設(shè)計(jì)封面,。

4、“書香伴我行”游園活動(dòng),。

5,、評(píng)選表彰“書香班級(jí)”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”,、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”,。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。

1,、推薦家庭成員閱讀書目：

《教育的智慧與情懷》《愛的`教育》

2,、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。

3,、評(píng)選表彰十佳“書香家庭”,。

組長：鄧小華

副組長：劉芝蘭周紅梅

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu),。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)提升國民素質(zhì)的好舉措,，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步,，獲取更多知識(shí),。更是一個(gè)民族、一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的根本,，所以,，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,，認(rèn)真組織實(shí)施,。

2、創(chuàng)新方式,，廣泛動(dòng)員全員參與,。通過開展主題鮮明、形式多樣,、富有成效的活動(dòng),，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性,。

3,、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍,。要采用開辟專題欄,、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動(dòng)的重要意義,，推介好書,、好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，精心營造讀書氛圍，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚,。

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇五

為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀,，拓展學(xué)生的閱讀空間,。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量,，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高,。

一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。

4月20日第三節(jié)課

音樂教室

要求情節(jié)生動(dòng)有趣,，聲音清楚響亮具有感染力,，儀表得體大方。

一等獎(jiǎng)12名,，二等獎(jiǎng)12名,。

一年級(jí)組

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇六

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展,，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,，營造“人人讀書,、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，不斷更新師生觀念,，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月,，開展為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng),。

通過開展讀書活動(dòng)，使廣大師生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新,、積極向上精神,；牢固樹立正確的教育觀、人生觀,、學(xué)習(xí)觀,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)體系,。

通過師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣,，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng),，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

1,、提高師生的閱讀熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的'習(xí)慣,。

2,、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、提升師生的文化品位,，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、教師方面：突出主題性,，注重興趣化。重視靈活性,，力求主體化,。加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化,。

2,、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣,，加強(qiáng)引導(dǎo),，注重鑒賞，提升品味

：全校師生

：我與好書為友,，書香伴我終生

：

1,、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍,，進(jìn)行深入閱讀,。

2、要積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng),，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

3、各班可以開展圖書角,、舉行好書推薦會(huì),、讀書交流會(huì)等活動(dòng)，師生共筑書香校園。

：四月

1,、召開讀書動(dòng)員會(huì),，創(chuàng)設(shè)氛圍，

2,、制定讀書活動(dòng)方案,，師生自主確定個(gè)人讀書計(jì)劃

3、建立圖書角

4,、教師結(jié)合教師論壇,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),，撰寫讀書心得

5,、學(xué)生舉行好書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)

6,、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽

（一）教師方面

1,、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,，其中至少有一本是教學(xué)專著,，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得,。

2,、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化,，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書交流時(shí)間,，互相推薦好書,，共享閱讀資源。

（二）學(xué)生方面

1,、讀書月期間,，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展好書推薦、閱讀分享活動(dòng),，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱,。

1,、評(píng)價(jià)的一般原則

正面評(píng)價(jià)。重視過程,。重視體驗(yàn),。

2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

（1）讀書的態(tài)度,。

（2）對(duì)書籍思想的自我理解,。

3、評(píng)價(jià)方式

讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),，既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,，也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展，保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果,，特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張xx

副組長：朱xx

組 員：賈xx

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇七

1,、借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的影響力，加大北大青鳥在社區(qū)的.推廣力度,，提高咨詢量,；

2、通過社區(qū)活動(dòng),，提升口碑,，促進(jìn)招生。

1,、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳,；

2、 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn),；

1,、 以讀書月活動(dòng)為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,，提高北大青鳥的公信力,；

2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn),。

3、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),，堅(jiān)持做深,、做透的原則。

xx年11月4日―12月15日,。

書山有路 青鳥領(lǐng)航――深圳讀書月特別活動(dòng),。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：

周一至周五：15：30―20：00

周六至周日：10：00―20：00

(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：

1,、派發(fā)宣傳單頁

2,、展示青鳥風(fēng)彩

3,、介紹課程體系

4、收集咨詢者信息

5,、發(fā)放活動(dòng)資料等

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：

周一至周五：14:00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

15:00社區(qū)布展

15:30―20:00活動(dòng)宣傳,、收集人員信息

周六,、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

10:00社區(qū)布展

10:30―20:00活動(dòng)宣傳,、收集人員信息

(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民，活動(dòng)期限1天,；

xx―3000戶,，活動(dòng)期限1

天；

3000戶以上,，活動(dòng)期限2天,。

(五)物資準(zhǔn)備

1、宣傳品準(zhǔn)備

讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇八

中國是一個(gè)詩的國度,，中華詩詞源遠(yuǎn)流長,，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶,，思想的火花,，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛，對(duì)美好生活的向往,，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求,。中華詩詞如春風(fēng)化雨、潤物無聲,，為培育正氣,、塑造心靈、提升品格,、陶冶情操的附小少年,，本學(xué)期我們的讀書活動(dòng)月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部,、長沙市教育局,、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級(jí)活動(dòng),。

1. 4月1日至4月27日,，每天背誦三至五首詩歌,。

學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書活動(dòng)月期間,，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目,，背誦三至五首的'古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字,。

2.4月28日,，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。

3.教師古詩詞教學(xué)研討活動(dòng),。

4.總結(jié)表彰,。

3月30日下午年級(jí)組長布置讀書活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語文組

3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說明教育處,、語文組

4月1日與家長對(duì)接《給家長一個(gè)封信》教育處

4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書月活動(dòng),，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部

4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí),，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔。教育處,、大隊(duì)部

4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處,、語文組

4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處,、大隊(duì)部

4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔,。教育處、大隊(duì)部

4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部,，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記,。教育處、大隊(duì)部,、語文組

4月28日詩詞考級(jí)由學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩詞水平考級(jí)教育處,、教研處、大隊(duì)部

1.為考級(jí)過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)證書,。

2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),。