為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案篇一

為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”,，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題：品味書(shū)香，浸潤(rùn)心靈,，共建和諧,。

三、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛(ài)讀書(shū),，良師益友——我們讀好書(shū),。

行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū),。

四,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

五,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日——5月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：

第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段

1.舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日),，“國(guó)旗下講話”動(dòng)員。

2.做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

第二階段：(4月26日——5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段

1.師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))

2.一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)

全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館,，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值,，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書(shū)內(nèi)容健康,，不太破損,。

2.一次好書(shū)推薦會(huì)

各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書(shū)目,，3—10本選讀書(shū)目,。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書(shū)館,。

3.一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)

舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽,。(結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)

4.一次讀書(shū)知識(shí)能力競(jìng)賽

第三階段：(5月27日——5月30日)

成果展示,、評(píng)比總結(jié)

1.評(píng)比“讀書(shū)之星”。(按圖書(shū)館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書(shū)心得文章)

2.表彰“書(shū)香班級(jí)”,。

3.讀書(shū)征文比賽獎(jiǎng),。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館,。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評(píng)獎(jiǎng),。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

讀書(shū)之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名,、三等獎(jiǎng)若干名,；

書(shū)香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名,、三等獎(jiǎng)若干名,；

朗誦、演講,、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè),。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū),。

七,、活動(dòng)要求：

1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2.教師做好學(xué)生表率作用,。

3.各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作,。

八,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

成員：__

讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)主題：

沐浴書(shū)香悅享四月

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的'讀書(shū)習(xí)慣,，掌握正確的閱讀方法,，提高幼兒的閱讀能力,。

2,、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事,、演故事,、畫(huà)故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書(shū)熱情,，提升幼兒的溝通表達(dá)能力,，讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

2,、鼓勵(lì)廣大教師閱讀圖書(shū),，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度,。

3,、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光,。

三、活動(dòng)安排

（一）幼兒

1,、開(kāi)展評(píng)選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng),。21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘,，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群,，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

[閱讀建議]家長(zhǎng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè),，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè),。

2、尋找最美聲音,。建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群,，可使用輕音樂(lè)背景輔助,，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

由班級(jí)老師初審,，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

3,、評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀）,，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。

4,、師幼繪本表演

建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書(shū)日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演,，每班2組家庭參與,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。

5,、在4月23日世界讀書(shū)日舉行幼兒園第二屆“書(shū)香潤(rùn)童心,，好書(shū)伴成長(zhǎng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評(píng)選21天最美“閱讀之星”,。

（二）教師

1,、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài),，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中,，做到知行合一。

2,、利用班級(jí)群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo),，提升家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力。

3,、做好讀書(shū)筆記,。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄，分享感悟。

4,、利用讀書(shū)活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺(tái),，借由讀書(shū)月的契機(jī)，舉行教師讀書(shū)分享交流會(huì),。讓大家可以了解不同類(lèi)型的圖書(shū),，從不同的圖書(shū)中獲得更多的成長(zhǎng)！

5,、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng),。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平,，四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng),。

讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案篇三

為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底,，為人生奠基,，每一個(gè)學(xué)生成為“書(shū)香少年”，讓校園充滿濃濃書(shū)香,，學(xué)校特舉行第三屆讀書(shū)月活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生與書(shū)籍為伴,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓視野,，享受讀書(shū)的快樂(lè),，感受讀書(shū)的幸福。

一,、活動(dòng)主題：

書(shū)香溢滿校園,，心靈徜徉書(shū)海

二、活動(dòng)口號(hào)：

我與好書(shū)交朋友,，聞得書(shū)香滿校園

三,、活動(dòng)對(duì)象：

1—6年級(jí)全師學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

10月1日至10月31日

五,、活動(dòng)安排：

（一）10月1日——10月9日：?jiǎn)?dòng)階段

1,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：

①通過(guò)9月30日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、10月8日各班通過(guò)張貼相應(yīng)的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

②開(kāi)展“捐一本,，讀百本”活動(dòng),，10月8日各班充實(shí)圖書(shū)柜。

③《浙江小作家》會(huì)員或熱愛(ài)習(xí)作的學(xué)生撰寫(xiě)文章,，擇優(yōu)在教室內(nèi)張貼,。

2、讀書(shū)月啟動(dòng)：10月8日舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式,。

3,、讀月書(shū)系列活動(dòng)之一：我的讀書(shū)記錄本

①活動(dòng)時(shí)間及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日為規(guī)定讀書(shū)時(shí)間,，10月8日為交流反饋時(shí)間,，10月9日——10月31日為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間，10月21日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)5名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單,，并上交這5名學(xué)生的讀書(shū)記錄本和7寸大小的生活照片各一張（如果是讀書(shū)的照片更佳）,，照片反面寫(xiě)上班級(jí)和姓名。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）

一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師,、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師,、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師,、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師,，最后上報(bào)給我,。

②活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)孩子人手一本練習(xí)本作為讀書(shū)記錄本，提醒學(xué)生每天作好記錄,，每星期利用一次以上早自學(xué)或語(yǔ)文興趣課時(shí)間進(jìn)行交流反饋,，激發(fā)學(xué)生的興趣。（語(yǔ)文老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）

③記錄本格式：

讀書(shū)日期：讀書(shū)時(shí)間：

讀書(shū)內(nèi)容：

讀書(shū)摘錄：

讀書(shū)心得：

（二）10月10日——10月16日：活動(dòng)階段

1,、每天抽出一定的一段時(shí)間讓學(xué)生看書(shū),，并及時(shí)作好讀書(shū)記錄。推薦“一日三讀”,，早讀,、課前2分鐘誦讀美文段落或古詩(shī)詞、晚上回家與家人共讀,。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）

2,、班級(jí)可選擇出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香,。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）

3,、讀書(shū)月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的讀書(shū)座右銘

①活動(dòng)時(shí)間及要求：10月10日——10月13日學(xué)生尋找、創(chuàng)作座右銘時(shí)間，10月14日為反饋,、交流,、選拔時(shí)間，10月15日以電子稿的形式上交學(xué)生尋找的座右銘和自創(chuàng)的座右銘各5條,。上交時(shí),，5條學(xué)生尋找的座右銘署名為班級(jí)，5條學(xué)生自創(chuàng)的座右銘署名為創(chuàng)作者的姓名和所在班級(jí),。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）

一年級(jí)段上報(bào)給馮夢(mèng)蘭老師,、二年級(jí)段上報(bào)給岑亞苗老師、三年級(jí)段上報(bào)給宋亦丹老師,、四年級(jí)段上報(bào)給陳沖老師,、五年級(jí)段上報(bào)給岑委老師、六年級(jí)上報(bào)給岑萍老師,，最后請(qǐng)上報(bào)給我,。

②活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，尋找名人名家的或?qū)ψ约河袉l(fā)的座右銘,，同時(shí)創(chuàng)作屬于自己的座右銘,。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）

③活動(dòng)延展：讓學(xué)生把自己的讀書(shū)座右銘工工整整地寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū),、英語(yǔ)書(shū)等書(shū)的扉頁(yè)上,，每天讀一讀，提醒自己認(rèn)真讀書(shū),；挑選部分讀書(shū)座右銘貼于教室或?qū)懹诤诎鍒?bào)上等,，提醒全班學(xué)生要用心讀書(shū)。（語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)）

（三）10月17日——10月23日：活動(dòng)階段

1,、10月19日教研組活動(dòng)：布置“讀書(shū)月導(dǎo)語(yǔ)”展板,、“我的讀書(shū)座右銘”展板。

2,、讀書(shū)月系列活動(dòng)之二：我最喜歡的一本書(shū)

①活動(dòng)時(shí)間及要求：10月17日——10月20日為全班參與時(shí)間,，10月20日為交流、反饋,、選拔時(shí)間,，10月21日各班以電子稿形式上交四篇讀后感，要求男生,、女生各兩篇,，并上交這4位學(xué)生的7寸大小的生活照片各一張。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）

一年級(jí)段上報(bào)給徐銀素老師,、二年級(jí)段上報(bào)給岑燕青老師,、三年級(jí)段上報(bào)給黃琴飛老師,、四年級(jí)段上報(bào)給王萍老師、五年級(jí)段上報(bào)給羅麗娟老師,、六年級(jí)上報(bào)給陳佳勒老師,，最后上報(bào)給我。

②活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)全班學(xué)生一起參與讀書(shū),、寫(xiě)讀后感的活動(dòng),，一二年級(jí)不限字?jǐn)?shù)，三四年級(jí)不少于200字,，五六年級(jí)不少于350字,，再?gòu)闹羞x擇優(yōu)秀的文章上交。

③活動(dòng)延展：優(yōu)秀的文章請(qǐng)張貼于教室或展覽板上等,，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,。

④評(píng)比規(guī)則及要求：

評(píng)比時(shí)間：10月22日11：30—12：30

評(píng)比方式：一年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改二年級(jí)段讀后感，二年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改一年級(jí)段讀后感,；三年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改四年級(jí)段讀后感,，四年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改三年級(jí)段讀后感；五年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改六年級(jí)段讀后感,，六年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)批改五年級(jí)段讀后感,，作好記錄。

評(píng)比名次安排：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3—4名,，三等獎(jiǎng)3—6名。

（四）10月24日——10月31日：總結(jié)階段

1,、10月26日教研組活動(dòng)：布置“我最喜歡的一本書(shū)”展板、“我的讀書(shū)記錄本”展板,。

2,、讀書(shū)月系列活動(dòng)之四：我們一起朗誦好文章

①活動(dòng)時(shí)間：10月27日下午半天。第一節(jié)課為一二年級(jí),、第二節(jié)課為三四年級(jí),、第三節(jié)課為五六年級(jí)。

②活動(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目,，可以是朗誦一篇文章,，也可以是朗誦多篇文章，朗誦形式不限,，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)7分鐘,；每班參與朗誦人數(shù)不少于8人；文章可以是語(yǔ)文書(shū)里的,，也可以是課外的,；文章可以是優(yōu)美的散文,，也可以是對(duì)自己有啟發(fā)的文章。

③評(píng)委嘉賓：黃君寬,、徐益南,、岑萍及相關(guān)年段語(yǔ)文老師。（學(xué)校和語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）

④具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控,、拍攝照片由孫迪波老師負(fù)責(zé),。（學(xué)校負(fù)責(zé)）

六、活動(dòng)要求：

1,、爭(zhēng)取能在每天的課堂,、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書(shū)月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2,、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

4,、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢,。

5,、讀書(shū)月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書(shū)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園,，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位,。

２．為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐,。

３．豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,。

４．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

５．為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),，拓寬視野,，積累知識(shí)，提高綜合能力,。

6．在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè),！

二,、活動(dòng)時(shí)間：

3月下旬到5月初。

三,、活動(dòng)主題：

“營(yíng)造書(shū)香氛圍,，培植人文校園”

四、活動(dòng)口號(hào)

1．最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。

2．與經(jīng)典為友,，為人生奠基。

3．多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū),。

4．用讀書(shū)改變我們的生活,。

5．讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園,。

6．我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè),！

五,、活動(dòng)對(duì)象：

初一,、初二年級(jí)全體學(xué)生。

六,、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”,。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始,。

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）,。

②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào),、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái),、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí),、寫(xiě)作興趣,。

第二階段：活動(dòng)階段

1．號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化,，弘揚(yáng)山東精神,。完成時(shí)間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東,。

2．開(kāi)辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地,，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”,、“我的推薦”這樣的欄目,，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任,。

3．制作一份書(shū)簽

初一,、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

4．寫(xiě)一篇讀后感

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，寫(xiě)一篇600字以上的讀后感,。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),。完成時(shí)間：5月8日,。

5．辦一份讀書(shū)小報(bào)

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，選擇切合主題、短小精悍的文章,，可介紹讀書(shū)格言,，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等,，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà),、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意,。要求選用4k的鉛畫(huà)紙,。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一,、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名,。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日,。

6．誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加,，語(yǔ)文教師一定要參加）,，（要有領(lǐng)導(dǎo)出面）。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,，2等獎(jiǎng)8名,，3等獎(jiǎng)10名。

7．互換一本好書(shū)（圖書(shū)超市）

內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書(shū)”,，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)（可利用班會(huì)課）,，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,，借閱交換。

8．組織一次心得得交流會(huì)

利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中，熏陶,、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng),。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,。

七,、活動(dòng)要求：

1．學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2．教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。

3．每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間,，在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

4．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄,、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍,，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

5．根據(jù)活動(dòng)情況,，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè),。

八、組織工作：

本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé),，把它辦成全校的文化活動(dòng),。語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。

讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案篇五

一,、目的及意義

為迎接4月23日"世界讀書(shū)日"的到來(lái),，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友,，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí),，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念,，配合學(xué)校周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館,、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"系列活動(dòng),。

1.意義

(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味,，共建和諧校園,，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶。

(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介,、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng),，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用,，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展,。

2.主題："新館心晴馨香"

3.宣傳口號(hào)：與經(jīng)典同行，為生命閱讀

二,、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展,，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,，特成立以下機(jī)構(gòu)。

1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排

主任：魏毅

副主任：楊歡,、鄭瑜,、李曉霞

成員：趙剛、吳青

2.宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道

組長(zhǎng)：王小雄

成員：譚雯,、郭韞麗

3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

組長(zhǎng)：吳青林

成員：王相林章永革

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1."江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨"世界讀書(shū)日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式

4月23日上午,，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以"美好人生,、始于讀書(shū)"為主題,，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加,。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭,、學(xué)生代表講話,、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等,。

2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周

4月26-30日晚上,，為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息,，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式,，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活,，活躍校園文化,，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范,，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片,。

3."學(xué)海泛舟"圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周

5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源,，尤其是電子資源,，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì),，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力,，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源,，提高館藏利用率,。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等,。

4."文明讀者,，凈化心靈"活動(dòng)

圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗,，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議,，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū),，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者,，杜絕不文明行為,。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上,，在老師指導(dǎo)下,，讓讀者修補(bǔ)。

5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)

為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū),、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己,，提高自身的綜合素質(zhì),。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評(píng)選活動(dòng),，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

6."資源建設(shè)互動(dòng)"薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)

為了更好地建設(shè)圖書(shū)館信息資源,，面向全校所有讀者,，開(kāi)展以"資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享"為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng),。內(nèi)容包括⑴新書(shū)推薦,，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū),，并且推薦最新書(shū)目,。⑵我來(lái)薦書(shū),。由讀者將自己認(rèn)為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏,，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴。方式包括：

①公布e-mail,，進(jìn)行聯(lián)系,。

②qq在線咨詢(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢下拉菜單中)。

③直接推薦,，讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢部,。

7."美好人生，始于讀書(shū)"世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng),。面向校內(nèi)讀者,，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題,，不限體裁,。

8.閉幕式

5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式,，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，努力創(chuàng)建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館,，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館,。讀者月結(jié)束了,，讀書(shū)仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話,、館長(zhǎng)總結(jié),、表彰讀者之星,，征文揭曉等。