做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇一

(1)依法施教;

(2)協(xié)作進(jìn)取;

(1)承擔(dān)工作積極參與;

(2)扶困培優(yōu)積極展開

(3)班主任工作

(1)教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)真?zhèn)湔n

(2)課堂教學(xué)管理到位

(3)教學(xué)實(shí)效優(yōu)秀

(4)公開課積每學(xué)期一節(jié)

(5)專業(yè)學(xué)習(xí)不放松

任務(wù)1：在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)輕松幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出和強(qiáng)化課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，使每一堂課都成為精品,。

措施：精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每周選一課時(shí)進(jìn)行實(shí)況錄像,，根據(jù)錄像暴露出的問題對(duì)癥下藥,。

任務(wù)2：編寫完成校本教材《攝影構(gòu)圖訓(xùn)練》

措施：上課時(shí)段搜集素材，寒暑假集中撰寫

(1)課題一項(xiàng)(正在選題)

(2)論文兩篇

(1)學(xué)歷進(jìn)修積極參與

(2)交流短訓(xùn)積極參與

(3)校本培訓(xùn)認(rèn)真參與

要使自己能得到持續(xù)的發(fā)展,，唯有牢記：

一是有明確的發(fā)展目標(biāo);

二是有平和的'心態(tài);

三是有堅(jiān)持不懈的恒心;

四是有敢于暴露缺點(diǎn),、改正錯(cuò)誤的勇氣;

五是有敏銳的研究意識(shí);

六是廣泛參與、積極合作,。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇二

在平時(shí)各類工作的傳遞與交接的時(shí)間飛逝中,，我們的心似乎沒有定位,，總對(duì)“學(xué)習(xí)”缺少一種“給與”，有時(shí)候就這樣的忽略了,。相比較往年,，自己覺得略顯遺憾。在各方面略顯得有些遲鈍與被動(dòng),，略顯手忙腳亂的,、措不及防的。故理一理,，對(duì)20xx年度新計(jì)劃：

努力開展之江匯同步課程的建設(shè)與開展,，將自己的教學(xué)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)結(jié)

合起來，獲得更多的資源,。基于學(xué)校所在地有印紋陶遺址的這一特點(diǎn),，開展《印紋陶之謎》網(wǎng)絡(luò)同步課程,，邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊總結(jié),，爭(zhēng)取將課程完整地開展起來，并將自己的個(gè)人空間進(jìn)行更有效的展示與運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)與運(yùn)用的過程中,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，獲得更多當(dāng)下的信息技術(shù)類的知識(shí)與能力,。

買了好些的專業(yè)教學(xué)理論書,，美術(shù)專業(yè)類的書，還有一些陶藝制作類的書,，

能夠有效地閱讀起來,，多進(jìn)行比較與發(fā)現(xiàn)，為教學(xué)所用,，獲得真正的.學(xué)以致用,。參加工作室及各類的課堂教學(xué)交流，在不斷的動(dòng)態(tài)交流中獲得教學(xué)的新思維與新發(fā)現(xiàn),，促進(jìn)自己不斷的去成長(zhǎng)與努力前行,。

對(duì)平時(shí)的一些交流與學(xué)習(xí)能夠及時(shí)作出記錄，盡量用電腦記錄,，并能進(jìn)行一些反思與整理,，不斷地在各個(gè)學(xué)科間找到我們教學(xué)的共通之處及可鑒之處。努力每天能形成一些課堂教學(xué)的文字材料,，形成一定觀點(diǎn),。積極開展美術(shù)類活動(dòng),，在活動(dòng)中提高與發(fā)現(xiàn)。

有效的規(guī)劃時(shí)間與平時(shí)的一些學(xué)習(xí)心得,，進(jìn)行不斷的總結(jié),，對(duì)下一個(gè)月的計(jì)劃有更新的設(shè)想，促進(jìn)工作上的常新,，常思,，使工作的效率更高，成效更好,，同時(shí)也促發(fā)自己獲得更多的成就感,。多理一些教學(xué)及教學(xué)之外的千絲萬縷的時(shí)間規(guī)劃，讓工作開展更有序地進(jìn)行,。

一年很快,，但立馬行動(dòng)卻要時(shí)時(shí)有表現(xiàn)，才會(huì)讓一年變得滿滿實(shí)實(shí),。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇三

機(jī)遇

(1)教育,，作為一種支撐個(gè)人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力，在這個(gè)個(gè)體與個(gè)體,、民族與民族競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位,。每個(gè)人要想生存，離不開教育;每個(gè)人要想發(fā)展,，更離不開教育,。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種事業(yè)，而且會(huì)成為需求最強(qiáng)勁,、生命力最頑強(qiáng),、后續(xù)發(fā)展最風(fēng)光無限的炙手可熱的事業(yè)。教育資源不斷優(yōu)化的過程,，其實(shí)就是教師隊(duì)伍優(yōu)勝劣汰的過程,。如果我們想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，就得不斷發(fā)展,，進(jìn)行自我超越,，這是生存的基本需要，同時(shí),，進(jìn)步是人類的生活方式,，我們每個(gè)人都渴望自己成為某個(gè)群體的優(yōu)異分子，試想,，能在強(qiáng)手如林的廣東教育界擁有一席之地,，該是自身價(jià)值多么有力的體現(xiàn)。

(2)珠海二中是一所全國(guó)示范高中，為我進(jìn)行素質(zhì)磨練,、開展教學(xué)研究,、提升崗位競(jìng)爭(zhēng)力提供了優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。雖然是公辦學(xué)校,，但從制度和用人機(jī)制上上保證了我必須處在一個(gè)不斷充實(shí)和發(fā)展完善自己的上升狀態(tài)中,。學(xué)校管理嚴(yán)格，教研氛圍濃,，為我的個(gè)人發(fā)展提供了許多物質(zhì),、學(xué)術(shù)、時(shí)間上的便利和優(yōu)越的條件,，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干,。

(3)作為教育世家，我的.家庭具有濃厚的學(xué)習(xí)氛,。

因此,，無論從個(gè)人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看,，我都處在一個(gè)非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里,，同時(shí)也擁有許多內(nèi)在和外在的成長(zhǎng)動(dòng)力。因此,，制定個(gè)人職業(yè)生涯方案既可以把握方向，明確目標(biāo),，循序漸進(jìn),，少走彎路，也可以時(shí)時(shí)警醒自己不懈怠,，走上科學(xué)發(fā)展的快車道,。

挑戰(zhàn)

(1)年輕同志專業(yè)發(fā)展速度較快，前有標(biāo)兵,、后有追兵,，上面還有空降兵，稍不注意,，就會(huì)落后,。

(2)應(yīng)試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進(jìn),，教育家辦學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育理想的環(huán)境還未完全具備,。

個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)歷程與個(gè)人優(yōu)勢(shì)

進(jìn)入大學(xué)后，立志成為一名光榮的人民教師,，是我高中畢業(yè)以后自己做出的選擇,。參加工作后，憑著自己的熱情一頭扎進(jìn)了教學(xué)，工作不敢稍有懈怠,，進(jìn)步動(dòng)力足,。身體健康，能承受較大強(qiáng)度的工作和研究量,，但性格比較急躁,，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足,，危機(jī)感不強(qiáng),。在追求課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑之時(shí)忽略了嚴(yán)謹(jǐn)。這些都嚴(yán)重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升,。

自身不足

(1)由于從教時(shí)間較長(zhǎng),，持續(xù)投入情感，已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠,，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段,，缺少創(chuàng)造力，缺乏挑戰(zhàn)性,。

(2)學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，不知道怎樣寫文章。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇四

英語20xx-20xx年教學(xué)工作計(jì)劃是以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，接受新的教育教學(xué)理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，積極貫徹課改精神,，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué),，提倡教學(xué)科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,，精心備課,，要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,。

2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對(duì)性和有效性,，作業(yè)杜絕過重，無效,。

3,、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,，避免兩極分化的過早出現(xiàn),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)如:英語沙龍系列活動(dòng),，開設(shè)“英語角”、進(jìn)行英語知識(shí)競(jìng)賽,、英語書寫比賽等,，認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，通過聽,、說,、讀、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》，明確小學(xué)階段英語課程的目的,。

2 ,、鼓勵(lì)并組織英語教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，努力提高英語教師的整體素質(zhì),，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我們還是嚴(yán)格按照區(qū)教研室的要求，自覺練習(xí)《新概念英語》中的文章,，以此提高自己的語言素養(yǎng),。本組教師都很年輕，所以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

1、教育沒有科研就沒有生命力,。我們以“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”為特色教學(xué),。形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。扎實(shí)開展教研組,、備課組的活動(dòng),，提高活動(dòng)的實(shí)效,。有效地組織好集體備課、案例剖析,、沙龍研討等活動(dòng),。教研組活動(dòng)要把重點(diǎn)放在集體備課會(huì)上，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，多進(jìn)行教前的預(yù)測(cè)和教后的.反思,，以提高針對(duì)性和實(shí)效性。在活動(dòng)時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑,，作業(yè)中學(xué)生出錯(cuò)較多的地方,，嚴(yán)格按照學(xué)校電子備課的要求，規(guī)范格式,，高質(zhì)量地進(jìn)行備課,，真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺(tái)。同時(shí)配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查,、督促工作;通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式促使共同提高,。另外,，教研組中還要發(fā)揮“傳、幫,、帶”作用,，幫助新教師們迅速成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)英語特色教學(xué)研究,，提升學(xué)校英語教學(xué)品位。上學(xué)期,，我們組擬定了“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”作為學(xué)科特色,。在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通，形成共識(shí),。確定教學(xué)特色內(nèi)容和開展方式,，形成設(shè)想或計(jì)劃。本學(xué)期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié),，在平日的英語課堂教學(xué)中,，能夠彰顯這一教學(xué)特色,。

3,、我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的英語課題的研究、學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力使自己成為一名“科研型”,、“智慧型”教師,。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“小學(xué)英語教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中去探索,、發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)探索精神和與人合作的意識(shí)、態(tài)度,、習(xí)慣,，通過體驗(yàn)、實(shí)踐,、討論,、合作、探究等方式發(fā)展聽,、說,、讀、寫的綜合能力”,。因此,，在小學(xué)英語課堂中應(yīng)提倡合作性教學(xué)。合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用使英語課堂教學(xué)體現(xiàn)了教學(xué)雙主體,。

合作性學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體,，運(yùn)用小組合作的形式組織教學(xué)。它的主要形式有：同桌學(xué)習(xí)(pairouth,，drawtwoeyes……每組學(xué)生必須互相配合才能完成,。而且學(xué)生蒙眼畫的畫十分滑稽，課堂氣氛十分活躍,。這些游戲活動(dòng)都是以小組為單位,，通過競(jìng)爭(zhēng)與合作，能有效的誘發(fā)學(xué)生的團(tuán)體精神,，使學(xué)生有意無意的把群體視為統(tǒng)一體,，共同感受成功或失敗。學(xué)生能意識(shí)到,，大家是相互依賴的,，只有互相支持，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)和自己的目標(biāo),。隨著游戲的進(jìn)行,，成員與成員之間的合作關(guān)系和默契不斷得到加強(qiáng)，同時(shí)也不斷增進(jìn)團(tuán)體精神,。在爭(zhēng)取勝利的緊張氣氛中,，還使一些膽小或不敢說的成員,，因合作的需要，不知不覺地調(diào)整自己的心態(tài)和行為,。

學(xué)生之間存在著差異,，在學(xué)習(xí)中可以采取“一幫一”結(jié)隊(duì)活動(dòng)。這些“小老師”主要幫助英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生背誦英語單詞,，教他們讀對(duì)話,。通過結(jié)隊(duì)，學(xué)生的英語水平不斷提高,。這也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)，既是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,，又是合作時(shí)代,。具備協(xié)作精神是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的必然產(chǎn)生和客觀要求。合作性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生與他人協(xié)作的素質(zhì),，通過合作性學(xué)習(xí),，廣泛提高了學(xué)生的參與性，不僅激發(fā)了學(xué)生的發(fā)散思維,，也從小培養(yǎng)了他們的合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在教學(xué)中教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,，把握運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇五

20xx年是我參加工作的第十一年,。在這11年的工作中,，我工作認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍,，對(duì)學(xué)校以及工作室的任務(wù)都能積極參與,，保質(zhì)保量完成。我想,，以往屬于過去,，新時(shí)期的美術(shù)教育不是一種單純的技能訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí),，美術(shù)教育以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，我希望學(xué)生能通過美術(shù)的學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身受益,。我擬定了如下計(jì)劃：

1,、忠于黨的教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù),，把工作放在第一位,，不計(jì)較個(gè)人得失，多做付出多奉獻(xiàn),。

2,、堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，多閱讀各類業(yè)務(wù)書籍,，樹立創(chuàng)新意識(shí),。：

3、進(jìn)一步規(guī)劃教育言行,，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校和工作室聲譽(yù)的事。

4,、撰寫教學(xué)日記,。把教學(xué)中的成功或不足、教學(xué)中的靈感,、學(xué)生的`感受,、好的教法學(xué)法等記錄下來。

5,、利用教學(xué)錄像進(jìn)行反思,，力求每節(jié)課都不斷進(jìn)步。

6,、做有風(fēng)格的教師,。面對(duì)新的教育課程改革，要時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，向身邊的人學(xué)習(xí),。在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格。

為了達(dá)成目標(biāo)我需要這樣做：

1,、改變做事拖沓的壞習(xí)慣,，盡量做到今日事，今日畢,。

2,、及時(shí)充電。多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，參加集體教研,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，盡量與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,。

3、珍惜每一次外出的機(jī)會(huì),，做到學(xué)有所得,，學(xué)有所思。

4,、認(rèn)真,，精心準(zhǔn)備上好公開課及各類比賽。

5,、做好學(xué)習(xí)筆記,。寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不斷規(guī)范自己的言行,。

總之,，為了不斷進(jìn)步，就需要繼續(xù)努力工作,，用真誠(chéng)的心,，好的課堂，吸引學(xué)生,。不斷追求卓越,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇六

社會(huì)發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學(xué)的方式不斷在變化,，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足,，知識(shí)底蘊(yùn)不夠,，專業(yè)知識(shí)不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問題,。教師應(yīng)進(jìn)行自我研修,，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識(shí)水平,，做好美術(shù)教育教學(xué)工作。在今后的工作中,，我將從以下幾方面進(jìn)行自我研修：

1,、借助網(wǎng)絡(luò)工作室的.平臺(tái)，積極參加工作室的教學(xué)研討活動(dòng)，多向章特以及全體網(wǎng)絡(luò)工作室的老師們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念和方法,，提升自己。

2,、堅(jiān)持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍及教育教學(xué)理論書籍,，并且要多了解其它專業(yè)的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí),，使課堂教學(xué)常教常新。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,，敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟,，經(jīng)常寫教學(xué)隨筆,。

2、探索教學(xué)規(guī)律,，把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力,，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)，反思,，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式,。

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,，使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色。

2,、積極參與各類公開課,、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，每學(xué)期堅(jiān)持上兩節(jié)公開課或研討課,。

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題,，把教研和科研結(jié)合起來,。

2、在平時(shí)的教學(xué)中,，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來,，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué),。

3,、研究過程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實(shí)踐體會(huì),。

總之,，要做到不斷地更新自己,，改造自己,，使自己各方面不斷地提高,，來服務(wù)于美術(shù)教育教學(xué)。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇七

三尺講臺(tái),，書寫著執(zhí)著與夢(mèng)想,！三尺講臺(tái)，播撒著陽(yáng)光和希望,！站在講臺(tái)上,，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作,，是我一直在思考并努力的問題,。為了使自己快速的成長(zhǎng)，在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,，快速跟上新課程。新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃：

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)

工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處,，樂于助人；善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

（二）個(gè)人存在問題

教育科研能力,、課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高,；駕馭教材的能力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究；教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。

1、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,。

2、教學(xué)方面：

a,、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。

b,、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

c,、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

d,、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、教育目標(biāo)

一個(gè)好教師就是一本書，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育,，用愛心去感化他們,，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,。

（一）重視師德修養(yǎng)

1、關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。努力給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。爭(zhēng)取讓所帶班級(jí)成為校優(yōu)秀班集體。

2,、為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。身教勝過一切教育方式。

3,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,，和孩子建立平等互助互學(xué)的師生關(guān)系,。

4、為自己樹立正確的`人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

（二）具有廣博的知識(shí)

教師被認(rèn)為是智者的化身,，作為教師必須是一個(gè)學(xué)者,，擁有淵博的知識(shí)。必定要多讀書,，且讀好書,，不僅豐厚自己的文化底蘊(yùn)，也為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在這方面我做到給學(xué)生一碗水,，自己要有源源不斷的自來水。

（三）嘗試高效課堂教學(xué)創(chuàng)新改革

傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，教師“教”,，學(xué)生“學(xué)”，學(xué)生的學(xué)興趣不高,，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭(zhēng)取能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

（四）提高專業(yè)素質(zhì)

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,；從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。并積極參加每周的教研,，同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)相通組教師學(xué)習(xí),。

（五）不斷反思，完善自我,。

自我反思是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中,，批判地考察自我的行為表現(xiàn)，從而不斷提高專業(yè)化水平的過程,。成功的教師傾向于進(jìn)行主動(dòng)的創(chuàng)造性反思,，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極地把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

（六）身心素質(zhì)提高方面

俗話說,，好的身體是革命的本錢。在積極工作的同時(shí),，我也要努力鍛煉,，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，全面地看待自己,，看待學(xué)生,，用自己的人格塑造學(xué)生的人格，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神,。以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)現(xiàn)代生活,，卓有成效地從事教書育人的事業(yè)，做一名快樂的`教師,。

總之,，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng),。面對(duì)新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇八

20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始,，從一年級(jí)的教學(xué)開始，從全新的工作環(huán)境開始,，從每天網(wǎng)絡(luò)工作室的學(xué)習(xí)開始,。面對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)，既想讓自己能快速地成長(zhǎng),，又想在這一年里有一個(gè)完美的結(jié)局,，在教學(xué)質(zhì)量上更上一層樓，讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí),，學(xué)得興趣高漲,。結(jié)合名師工作室的工作安排，學(xué)校的具體工作情況,，本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究,，結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)年的個(gè)人規(guī)劃：

1、以工作室的研修工作為主旨,，以校本研修和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主平臺(tái),，追求現(xiàn)代教學(xué)手段的多樣化。

2,、加強(qiáng)自我發(fā)展,，以當(dāng)前素質(zhì)教育為理念,，與工作室老師多交流,，多切磋，不斷完善自己,。

3,、變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，適時(shí)自我反思,，自我覺醒,。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，多渠道的學(xué)習(xí),，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自身的理論積淀,，還要學(xué)習(xí)其他老師的豐富教學(xué)知識(shí)，高尚的師德,。取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷豐富自己。

2,、立足課堂,，善于思考。在工作中進(jìn)行教學(xué)反思,，反思自己的問題,，反思自己的教學(xué)成效，探索更適合自己的教學(xué)方式,。

3,、提升自己的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，每天堅(jiān)持看專業(yè)類書籍,，堅(jiān)持動(dòng)筆寫一篇文章，堅(jiān)持三筆字的練習(xí),。

4,、利用每天的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)和工作室主題研修活動(dòng)，結(jié)合自己教學(xué)和工作中存在的問題,，及時(shí)向章特和各位學(xué)習(xí)伙伴請(qǐng)教。

5,、注重積累日常工作中教育教學(xué)案例,，做好反思和調(diào)整,，及時(shí)總結(jié)整理，形成具有自己獨(dú)立見解的文章，投稿或者發(fā)表。

1,、積極參加培訓(xùn),，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與工作室的小組活動(dòng),，相互交流,，積極解決工作中存在的困惑或者問題，利用每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓自己快速的.成長(zhǎng),。

2,、將培訓(xùn)后的心得與材料進(jìn)行整理和調(diào)整,，滲透到具體的工作中，立足本校的實(shí)際情況，解決教師專業(yè)成長(zhǎng)中的問題,、難題,。

3,、按照要求，積極撰寫工作,、學(xué)習(xí),、讀書筆記。

4,、克服工作中遇到的問題,，提高工作效率，積極配合工作室工作的開展,。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇九

畢業(yè)于浙江師范大學(xué),，接受過專業(yè)的美術(shù)學(xué)教育,，對(duì)美術(shù)教學(xué)有一定的理論和實(shí)踐的基礎(chǔ),。比如能夠?qū)滩牡奶幚韺W(xué)會(huì)有自己的簡(jiǎn)介,，能較好地把握教材的重難點(diǎn),，并針對(duì)自己的美術(shù)教學(xué)形成個(gè)人特點(diǎn)。但是但在教學(xué)過程中，平時(shí)更多是以教材為中心,，為教學(xué)而教學(xué),，在今后應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)和引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)時(shí)效性。

（1）能正確把握每?jī)?cè)教材在整個(gè)小學(xué)階段教學(xué)中所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，并把每階段的教學(xué)任務(wù)細(xì)化到單元,、課時(shí)里,，使學(xué)生連續(xù)地、循序漸進(jìn)地發(fā)展,。

（2）能正確地理解教材,，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),。對(duì)每一課進(jìn)行深入理解和分析，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),，真正做到吃透教材,。在教材理解和教學(xué)設(shè)計(jì)及教案上有自己獨(dú)特的見解。

（1）不只關(guān)注學(xué)生的美術(shù)技能,，更注重學(xué)生審美素養(yǎng)和能力以及情感態(tài)度和價(jià)值觀方面的培養(yǎng),，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和培養(yǎng)熱愛生活的情感態(tài)度，增加想象力,、創(chuàng)造力,。

（2）嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，根據(jù)教學(xué)任務(wù),，結(jié)合美術(shù)課程特點(diǎn),，深入了解一二年級(jí)學(xué)生的具體學(xué)情，在此基礎(chǔ)上,，更多地采用學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主探究的教學(xué)方法。

（1）堅(jiān)持每天寫教育博客,，課后寫反思日記,。單元教學(xué)之后，作單元小結(jié),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行修正,；學(xué)期結(jié)束后，做學(xué)期目標(biāo)完成情況總結(jié),，以便下學(xué)期及時(shí)修正,。

（2）反思教育教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步在哪里,。

（3）更重要的是反思教學(xué)中的不足之處,，養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺，再接再厲的好習(xí)慣,。

（1）注重積累,。作為一名美術(shù)老師，必須注重日常教學(xué)過程中的點(diǎn)滴積累,，課外做個(gè)有心人,，注意搜集課程相關(guān)的資料和圖文視頻等，積累個(gè)人素材庫(kù),。

（2）發(fā)現(xiàn)教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注并放大，進(jìn)行思考和研究,，并找出對(duì)策,，解決問題或產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn),，并提高到理論層面進(jìn)行對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。

（3）積極參與教育教學(xué)的各種活動(dòng),，寫教育反思和教學(xué)論文,。把自己投入到對(duì)自我的提高和鍛煉當(dāng)中去。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃,，希望通過奮斗和努力,，一條條的規(guī)劃和文字，能串聯(lián)出我教育生涯中最美的風(fēng)景線,。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇十

隨著春天的到來,，新的學(xué)期又開始了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,。做到一切以幼兒為主。具體工作計(jì)劃如下:

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫幼教論文和教育隨筆,。

做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，及時(shí)收集資料，撰寫課題論文,。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),，,，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇教案、說課稿,、教學(xué)敘事,。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),，在生活和教學(xué)過程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒,，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生,，將班級(jí)物品擺放整齊,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，保持儀表整潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐良好的習(xí)慣，做到愛惜糧食,，不挑食,，不浪費(fèi)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。在日常生活中加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

尊重幼兒,，耐心對(duì)待幼兒,，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習(xí)中,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。通過電話、家訪,、面談等形式來了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn),。充分利用晨間和放學(xué)的.時(shí)間，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,，對(duì)待特殊情況要冷靜，有條理的進(jìn)行交流,。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要。今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。教師也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰,。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的五年發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策,。

我是一名喜歡從事，并熱愛教育事業(yè)的小學(xué)語文教師,，在參加工作的二十年里,，認(rèn)真踏實(shí)工作，熱愛教育事業(yè),，能注意感受教育規(guī)律,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

（1）課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠勝任小學(xué)語文教學(xué)工作,。自己勤于思考,，能夠參與課題實(shí)驗(yàn)，具備初步的教育科研能力,。

（2）能夠簡(jiǎn)單運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并盡量有效地為教學(xué)服務(wù)。

（3）喜歡閱讀各類書籍,，有一定的學(xué)習(xí)能力,。

（1）教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不夠及時(shí)，本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠,。

（2）對(duì)本學(xué)科的鉆研時(shí)間不能夠保證,，對(duì)教學(xué)模式的'轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新還有不足,。

（3）在教學(xué)研究中,，不善于總結(jié)和整理,。個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)生的愛心、耐心,、細(xì)心,。定期撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì)或心得。進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，塑造自身美好的形象,，用美的形象、美的人格去感染學(xué)生,。爭(zhēng)取成為一名學(xué)生熱愛的老師,。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表,，愛崗敬業(yè),，力爭(zhēng)使自己成為學(xué)生仿效的典范和行為的楷模。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，提高自身的語文專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取在各類研修班學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī),。不斷學(xué)習(xí)語文教學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)方面的訓(xùn)練,，多閱讀教育教學(xué)專著,，每學(xué)年至少學(xué)習(xí)一本專業(yè)教育著作，并寫好學(xué)習(xí)心得,，提高自己的教育理論水平,。樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。逐步使自己成為一名優(yōu)秀的語文教師,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步提高課堂組織管理活動(dòng)的能力,，會(huì)隨時(shí)捕捉課內(nèi)外學(xué)生的隨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)狀，提高自己調(diào)控駕馭課堂的能力,。通過向老教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使自己的語文知識(shí)具有一定的深度和廣度，有一定的創(chuàng)新能力，有較高的藝術(shù)修養(yǎng),。

1,、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野,，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,。

2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，提高自身能力,。勤于學(xué)習(xí),，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，與時(shí)俱進(jìn),。

3,、積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作,；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記,。

以上是我20xx年度制定個(gè)人目標(biāo)，我會(huì)在工作和學(xué)習(xí)中努力的去實(shí)踐,、去完善,、去落實(shí),。當(dāng)然,，有些方面還要依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及時(shí)更新,，及時(shí)調(diào)整,，以求做到盡善盡美。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

“凡成事者,，必定戰(zhàn)略”,，我的20xx年,，要做有計(jì)劃、有目標(biāo)的`事業(yè),，生活要規(guī)律,，工作要有條不紊,。為了不要重蹈20xx年年初制定計(jì)劃擱置一邊的覆轍,，為了20xx年的到來我能舉起雙手熱烈歡迎，制定20xx年年度計(jì)劃,、月度計(jì)劃,、周計(jì)劃及每日計(jì)劃,。

六項(xiàng)精進(jìn)：

1.書法：完成楷書、行書課程,，每天一頁(yè)書法練習(xí)。

2.讀書：一年目標(biāo)50本書,，每天一頁(yè)深度閱讀好書,。

3.寫作：一年目標(biāo)15萬字，每天500字的寫作輸出,。

4.工作：每天一頁(yè)計(jì)劃書,，7:30之前完成,，工作遵照計(jì)劃書執(zhí)行。

5.生活：早上6:00前起床,，晚上23:00前入睡。

6.娛樂：手機(jī)關(guān)閉朋友圈,，早上9:30-11:30,，下午15:00-17:00不看手機(jī),。

1.每月1日前制定月度計(jì)劃,，目標(biāo)要可量化，可執(zhí)行,。每月30日復(fù)盤,，完成打鉤,，未完成加入下月計(jì)劃中,。

2.每月計(jì)劃圍繞年度計(jì)劃做細(xì)化,，如果當(dāng)月有新的任務(wù),，靈活協(xié)調(diào)時(shí)間,。

3.每月30日復(fù)盤文500字,，上傳博客,。

1.周計(jì)劃主要圍繞工作重點(diǎn)制定，對(duì)于繁瑣,、冗長(zhǎng)的工作要學(xué)會(huì)借力,，不能一股腦兒全攬著，否則不但做不好自己手頭工作,，反而一事無成。

2．每周日晚復(fù)盤文500字,，上傳博客,。

1.早6:00起，晚23:00睡,，早7:00上班,，過去的一年執(zhí)行很好,，20xx年繼續(xù)執(zhí)行,。

2.早7:30前制定當(dāng)日分時(shí)段工作計(jì)劃，1小時(shí)工作法,，每一個(gè)小時(shí)為一個(gè)時(shí)間點(diǎn),，中間休息10分鐘,，提高工作效率。

3.春節(jié)7天以外,，手機(jī)關(guān)閉朋友圈,；雙休日以外，早上9:30-11:30,，下午15:00-17:00不看手機(jī),。

4.春節(jié)7天以外，晚上7:30-10:30制定計(jì)劃,，三個(gè)小時(shí)練字讀書寫作，不做其他事務(wù),。

5.遵照每天一頁(yè)書法，每天一頁(yè)閱讀,，每天一篇輸出,，每天一頁(yè)計(jì)劃,，做好“四個(gè)一”。

制定20xx年度計(jì)劃的目標(biāo)是打造個(gè)人里程碑，計(jì)劃是為了自制,，管是為了不用管。執(zhí)行力強(qiáng)的目標(biāo)是養(yǎng)成習(xí)慣,，成就自己。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成績(jī),，同學(xué)們都愉快的度過了一個(gè)快樂的寒假,，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快,。不過新的學(xué)期開始了，該收起心好好學(xué)習(xí)了,。

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——四年級(jí)的語文和四年級(jí)的班主任工作,。新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。

這樣的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)怎么不令我感到開心,，我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作,，把教師工作和班主任工作做好,，那么我就會(huì)迎來學(xué)生們精神,，學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做名合格的人民教師,。

進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的'內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作計(jì)劃都都已經(jīng)制定好了,，就等著新學(xué)期的到來，等待我的學(xué)生歸來,，我就開始逐步實(shí)施我的計(jì)劃,，我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?/p>

現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中,，需要大量的人才來幫助國(guó)家建設(shè)，所以我們教師的擔(dān)子就更重了,，我們要把我們的學(xué)生從小就培養(yǎng)成一個(gè)熱愛祖國(guó),、熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀學(xué)生,，讓他們長(zhǎng)大后都成為國(guó)家的棟梁之才名為我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

教學(xué)工作,，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本年工作要點(diǎn),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本年的教學(xué)工作計(jì)劃,。

在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級(jí)的英語教學(xué),。教小學(xué)低年級(jí)英語,，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),，我從以下幾個(gè)方面做起：

（1）本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),。以學(xué)生為中心，采用團(tuán)體,、個(gè)人,、同伴、小組等多種活動(dòng)形式,，引導(dǎo)學(xué)生參與,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率,。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用,。盡量做到單元清,。

（2）作業(yè)的資料要形式多樣，并且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正,，提高書寫的質(zhì)量,。

（3）課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫忙，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

多讀書,，讀好書，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。進(jìn)取聽課,，以提高自我的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記,。

準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng),，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論,，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要進(jìn)取研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以提高自身的教育教學(xué)水平,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。提前侯課,，按時(shí)下課,。不坐課，不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度,。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、經(jīng)過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行很多的語言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的`本事,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)“備,、教、批、輔,、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),，努力提高學(xué)生的英語成績(jī),。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，提高課堂效率,，盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,。

個(gè)人教師的年度計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

在過去的三年我一腔熱誠(chéng)地愛著自己的事業(yè),，把和孩子們相處當(dāng)作是人生的一大樂趣。孩子們?cè)敢馀c我交朋友,，愿意把自己的高興與煩惱與我分享,。我有較強(qiáng)的觀察能力，喜歡并善于傾聽孩子的悄悄話,，有一定的捕捉能力,，能根據(jù)孩子的興奮熱點(diǎn)，及時(shí)生成教學(xué)或游戲活動(dòng),。在教學(xué)實(shí)踐中,，我有一定的隨機(jī)調(diào)控能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并較為合理地解決孩子活動(dòng)中的“狀況”,，能啟發(fā)引導(dǎo)孩子用他們的.方法加以解決,。具有一定的創(chuàng)新意識(shí)與能力，對(duì)于自己不會(huì)的東西有學(xué)習(xí)的興趣,，初步學(xué)會(huì)使用白板課件,；在教學(xué)活動(dòng)中有獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，每一學(xué)年均能設(shè)計(jì)出一篇較為成功的教學(xué)活動(dòng),，為日后展示積累教學(xué)活動(dòng),。在接下去的四年認(rèn)證制定好四年規(guī)劃，本年度的發(fā)展目標(biāo)如下：

1,、能夠繼續(xù)勤奮工作,，完成自己的本職工作，為小班幼兒提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，消除開學(xué)時(shí)的入園分離焦慮,，逐步建立依賴關(guān)系。

2、在專業(yè)上獲得1—2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、跟家長(zhǎng)、孩子形成“三位一體”的良好關(guān)系,，取得家長(zhǎng)的信任,。

4、不斷提高教育教學(xué)能力,，在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中體現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值,、孩子能力的發(fā)展。

1,、認(rèn)真完成幼兒一日活動(dòng)的保教工作,，及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整班級(jí)環(huán)境,，為幼兒的成長(zhǎng)提供優(yōu)良的成長(zhǎng)空間,。

2、積極參與幼兒的一日活動(dòng),，陪伴左右,。

3、在家長(zhǎng)工作中能多與家長(zhǎng)溝通,、了解,，探索與家長(zhǎng)溝通的有效途徑，使家長(zhǎng)能多了解自己的工作,。

4,、認(rèn)真完成周計(jì)劃、一日計(jì)劃,，按計(jì)劃開展半日活動(dòng),，不斷的反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5,、帶領(lǐng)孩子開展遠(yuǎn)足,、秋游等課外活動(dòng)，使孩子體會(huì)到和同伴一起的快樂,。

6,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂、組織家長(zhǎng)志愿者一起參與幼兒園活動(dòng),。

7,、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn),。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂,。

8,、在實(shí)踐探索中提高并豐富自身對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)的把握，能較熟練合理地設(shè)計(jì)各類教育教學(xué)活動(dòng),，使幼兒和自己獲得雙向發(fā)展和提高,。

1、在一日活動(dòng),，教育教學(xué)以及混齡專題研究的過程中，形成一定的案例積累,，體現(xiàn)在成長(zhǎng)檔案中,。

2、幼兒對(duì)老師形成了信任和依賴感,。

3,、與家長(zhǎng)相處融洽，進(jìn)一步加強(qiáng)“三位一體”的結(jié)合,。

4,、反思自己的每一次教學(xué)活動(dòng)，撰寫教學(xué)反思,。

5,、學(xué)習(xí)、揣摩優(yōu)秀教學(xué)課例活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)及幼兒的活動(dòng)觀察,，修改、完善幼兒園經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)課例,。