要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

成長演講稿400字篇1

很高興我又能站在這里與大家談一些關(guān)于成長的話題,。

我們還都很年輕，有很大的發(fā)展余地,。但是首先有這樣一點(diǎn)需要承認(rèn),，我們中的大多數(shù)人還算不上成熟，還有待成長,。做事情有對有錯(cuò)，有的做得好有的做得不好,。首先希望我們能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。

我們以后將要去做很多事，到工作崗位中去獨(dú)當(dāng)一面，作出決定與得到結(jié)果,。如果讓我們現(xiàn)在去參加工作,，我們很可能會(huì)做不好，會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，讓別人看起來不滿意,，我們的一些說話辦事的方式都會(huì)讓別人感覺到還不成熟。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)還很不夠,?？梢哉f我們的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)，就像杯子里的水,，現(xiàn)在還很少,，并不多。

那么,，三年以后呢?三年以后,，我們的年齡增長了一些，但是,，年齡的增長并不直接等同于經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)的增長,。如果我們在這四年里得到一些經(jīng)驗(yàn)的話，那么杯子里的水就會(huì)增多,，以后做事就會(huì)讓人覺得像樣,。反之，如果這四年里我們什么也沒得到,，那么三年后我們還是這么多水,。即使是去參加工作，我們也會(huì)和現(xiàn)在去參加工作一樣,，會(huì)有很多的失敗,。也就是說：如果不往杯子里添水，那么三年后它還是那么多,。

為什么這樣說呢?現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生在工作中所表現(xiàn)出的言談舉止并不能讓人感到滿意,，所做所想還不成熟，多多少少地讓人感到一種幼稚,。所以如果我們在大學(xué)四年里能夠多做一些,，多積累一些，在思想方面和能力方面充實(shí)自己,，那么我們將來是不是會(huì)更好一些呢?對我們自己,，對公司都是一件有益的事!

所以說，現(xiàn)在開始,，你們要做的就是：往杯子里添水,。水是指什么呢?就是一些的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì),。一是指我們的經(jīng)驗(yàn)，包括我們做過的一些事,，包括成功或失敗,，并從中知道，下次該怎樣做才對,。一是指我們所明白的道理,，做事的原則，思考問題的方法,，看問題的出發(fā)點(diǎn),，判斷事物的準(zhǔn)則。

所以從現(xiàn)在開始,，希望我們能夠注意去做二件事：

一是去嘗試一些事情,，成功或失敗都要記錄在案。最重要的是要反思,，一件事情,，做完了也就做完了，如果我們從中反思,，還會(huì)體會(huì)到更多的東西,。做事情也就意味著與別人交往，只有在實(shí)際與別人交往之后,，才會(huì)體會(huì)到應(yīng)該怎樣去做,。

二是去接受一些說教，說教也許會(huì)很煩人,，或許應(yīng)該說真的是很煩人,，但是如果我們能夠從別人的話語中提取到有用的東西，那么就相當(dāng)于別人往我們的杯子里添了水,。賺的東西為什么不要呢?現(xiàn)在的年輕人中有一大部分人有一種反駁的傾向,。對于別人的教導(dǎo)或是評論，總是能夠找出理由來反駁,。比如像我,，呵呵其實(shí)這是一種很不好的習(xí)慣。如果我們不懂得謙虛,，那么在別人說話時(shí)就只會(huì)想反駁,，然后是爭辯。因此別人說的話你就不會(huì)聽進(jìn)去,。別人的話有好有壞,，如果我們總是這樣，那么我們聽到的話就會(huì)越來越少,，就會(huì)錯(cuò)過一些好話,。那么,，我們便沒有了提高自己素質(zhì)、豐富自己思想的來源,，亦即意味著我們不會(huì)進(jìn)步。因此,，要試著學(xué)會(huì)去"聽"話,。說到這里有一點(diǎn)必須得提一下，那就是我們的輔導(dǎo)員,，大家都看的出來李峰老師是一個(gè)很健談的人,，而且多次向我們提出過交心的邀請!大家都應(yīng)該知道怎樣去做!認(rèn)真地聽取別人的話，然后運(yùn)用自己的頭腦進(jìn)行思考,，對其進(jìn)行取舍,，并感悟其中的道理，這樣才能充實(shí)自己的思想,，使自己的素質(zhì)有所提高,。這，才是你們需要做的,。

謝謝大家!

成長演講稿400字篇2

人之初,，蒙昧無知，天法無天,，成長成才成功演講稿,。始后人隨年長而長知，人到成年后,，基本上習(xí)得了風(fēng)俗習(xí)慣,，懂得了人情世故，被社會(huì)化了,，成熟了,，成型了，能在社會(huì)中生活了,。一個(gè)成年人的日用常行其實(shí)正是法律的核心內(nèi)容,，因?yàn)榱?xí)慣是法律之母。國法莫大乎人情,。

人們要理解法律首先要成年,，要長大成人，要經(jīng)歷一些事情,，見過一些世面,，積累一些經(jīng)驗(yàn)，對人生有全面而真切的體會(huì)和領(lǐng)悟,，才能理解法律的真諦,。因?yàn)榉墒墙?jīng)驗(yàn)之談,，是人生法則。

人是社會(huì)動(dòng)物,，是在社會(huì)生活中逐漸成為人的,。人成年以后，就基本上習(xí)得傳承了歷史傳統(tǒng),、民族精神和文化基因,，而法律不過是歷史傳統(tǒng)、民族精神和文化基因的具體化,、規(guī)則化和體系化,，所以成年人的學(xué)問與法律是一脈相承的。

至于怎樣才算成年,，不可能有劃一的標(biāo)準(zhǔn),，成長成才成功演講稿。但有一點(diǎn)可以肯定,，一般說來,，人越老越成年。因?yàn)槿嗽嚼?，越是歷事無數(shù),，越是見多識(shí)廣，越有經(jīng)驗(yàn),，也越理解法,，也許可以在這個(gè)意義上理解孔子所說的：“七十而從心所欲，不逾矩,?！狈瑟q如一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、見多識(shí)廣,、老成持重的智慧老人的家常話語和諄諄教誨,。

這其實(shí)也指明了學(xué)習(xí)法律的正道。學(xué)習(xí)法律應(yīng)向生活學(xué)習(xí),，向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),，爾要學(xué)法律，功夫在法外,，應(yīng)在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),。在法學(xué)院校學(xué)習(xí)的法律其實(shí)也是從社會(huì)實(shí)踐中積累總結(jié)出來的，生活是根基,，法律是花朵,，根基深厚，才能碩果累累，有了豐富的生活閱歷,，就更能理解法律的究竟,。所以，首先要做成人,，然后才能理解法,。

法律是生活的百科全書，它要告訴人們?yōu)槿颂幨乐?，待人接物之法,，安身立命之道，為此,，法律必須生活化、世俗化,。那種沒有生活根基,，不關(guān)切人生，不食人間煙火的法,，不是人法而是神法,。法典不是《圣經(jīng)》，不要用圣人的標(biāo)準(zhǔn)去要求成年的人們,。法律只規(guī)定人們能做到的,，不要勉為其難，遠(yuǎn)離人們生活的法律必然會(huì)為人們所離棄,。

法律是廣大民眾的日用品,，而不是某些人物的專利品，法律是天下公器,，而不是個(gè)人私物,，法律應(yīng)是行話術(shù)語最少甚至沒有行話術(shù)語，只要能識(shí)文斷字,、有一般理解力的人就能理解和踐行,。法律要是成年人不能理解，就沒有了人氣,，沒有了根基,，就會(huì)成為僵死的教條。法律要平視人,、正視人而不要拔高人,、美化人，要把大眾看作是普通的平凡的人們,。

成長演講稿400字篇3

同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是在感恩中成長,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;溪流感恩大海,，因?yàn)榇蠛Ｈ菁{了它;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它自由飛翔;我感恩父母,，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來到了這個(gè)美好的世界;我感恩老師,，為我打開了智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

我感恩父母,，因?yàn)楦改附o予了我生命,，讓我來到了這個(gè)美好的世界。

記得有一年冬天,，我發(fā)高燒,，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷,，天上飄著鵝毛大雪,，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院,。到了醫(yī)院,，媽媽顧不上休息，幫我掛號,、拿藥,，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。

我感恩老師,，為我打開了智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

當(dāng)我遇到難題時(shí),，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路;當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時(shí),，老師天使般的來到我身邊鼓勵(lì)我，給我勇氣和希望;當(dāng)我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時(shí),，老師表揚(yáng)我后善意的提醒我不要自滿,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;溪流感恩大海,，因?yàn)榇蠛Ｈ菁{了它;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它自由飛翔;我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命,，讓我來到了這個(gè)美好的世界;我感恩老師,，為我打開了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。

成長演講稿400字篇4

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家下午好!

雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,。”在一扇扇成功的大門為你敞開時(shí),，不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長的機(jī)會(huì),，不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。

磨礪使人執(zhí)著,，讓我們成長,。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn),。有人問他：“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒有失敗,，因?yàn)槲艺业搅?5萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母，如果沒有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨?如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長?

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠,，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長不成挺拔的青竹。

磨礪使人寬容,，讓我們丟掉浮躁,。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好,，經(jīng)常用盡各種手段折磨他,。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上,，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人,，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說,，年輕是脾氣暴躁,，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說：“當(dāng)我走出囚室,，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后,，那么我其實(shí)仍在獄中,。”如果沒有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng),，如果沒有樂觀,，他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€(gè)成熟穩(wěn)重的人?

磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁,，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋果,，這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅(jiān)決的回絕父親的好意。一次次失敗,，又一次次站起,，終于，他以《茶花女》舉世聞名,。當(dāng)記者問他當(dāng)年為什么不署上真實(shí)姓名時(shí),，他笑答道：“因?yàn)槲蚁霌碛姓鎸?shí)的高度!”如果沒有奮發(fā)的精神，又怎會(huì)漸漸長大,，從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑?

笑迎坎坷,，一蓑煙雨助成長。朋友們,，讓我們在磨礪中成長,，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!

笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷,，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷,，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡!

成長演講稿400字篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是祥_x小學(xué)一年級一班的__,，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》,。

我愛讀書,，從小就愛。媽媽說,，我還未出生時(shí),，碰到好書，媽媽就先買下,，一是念給肚子里的我聽,，二是等我長大后，讓我自己讀,。

也許在媽媽肚子里時(shí),，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,，在我4歲時(shí),，還做過一首小詩呢：

月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕?快下來,，讓我抱抱你吧!

月亮,，你一個(gè)在天上跟誰玩?快下來,，讓我跟你玩吧!

小時(shí)候，我常問爸爸,、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”,、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講,。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,，會(huì)看書了，肯定比我們懂得還多!”

于是,，在每個(gè)夜晚,，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書,。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了,。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,，豐富了自己的學(xué)識(shí),，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書,，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書,，讓我勤勞勇敢樂于助人,，讓我知道什么是丑惡，什么是善良,。

同學(xué)們,，讓我們一起來讀書吧!讀書，會(huì)讓我們快樂!讀書,，會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書,，我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!我的演講完畢。