時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇一

以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階、讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。

堅(jiān)持反思感恩

(一),、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。

2,、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,、每周由一位老師把自己收獲的.一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)),、從而把積極、上進(jìn),、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”。

1,、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,、”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè),、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。

(四),、家園共育,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。

1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性,。

2,、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程,、有總結(jié),、有反思。)

3,、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇二

1,、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)幼兒教育的方針,、政策以及教育法律、法規(guī),，當(dāng)好園長(zhǎng)的助手,，協(xié)助園長(zhǎng)履行職責(zé)。

2,、根據(jù)《綱要》,、《規(guī)程》、《條例》,，結(jié)合上級(jí)要求,，認(rèn)真組織制定教研、科研,、保教工作計(jì)劃和總結(jié),。

3、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《綱要》及有關(guān)法規(guī)性文件,，定期組織召開(kāi)幼兒園各類教研科研組會(huì)議,，定期組織研究教學(xué)教研工作。

4,、負(fù)責(zé)幼兒園教研科研工作的.組織,、開(kāi)展和檢查。

5,、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開(kāi)展好教研科研工作,，帶領(lǐng)教師進(jìn)行幼教改革，及時(shí)總結(jié),、交流和推廣保教工作經(jīng)驗(yàn),。

6,、組織開(kāi)展好教師繼續(xù)教育工作，根據(jù)需要對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn),，提高教師和保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

7、深入一線,，了解掌握教育教學(xué)實(shí)際情況,，指導(dǎo)教師保教工作，為教師提供支持和幫助,。

8,、定期組織檢查班級(jí)保教工作，衛(wèi)生安全工作,。

9,、協(xié)助園長(zhǎng)組織、策劃和開(kāi)展幼兒園各類大型活動(dòng),。

10,、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，做好當(dāng)年招收新生的工作,。

11,、認(rèn)真組織開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，協(xié)助園長(zhǎng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

12,、負(fù)責(zé)各類教學(xué)資料和文字檔案的收集、整理,、檢查和上報(bào)工作,。

13、組織對(duì)教學(xué)人員進(jìn)行考評(píng),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇三

新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、做好課前準(zhǔn)備,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展好班上的各項(xiàng)工作。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果有幼兒帶來(lái)需要服用的藥物,一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的'空藥袋要保留三天,。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變暖,在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇四

一 抓思想教育、積極探索,、與時(shí)俱進(jìn)

1,、理清思路，振奮精神,，增強(qiáng)信心,，在改革的大潮中，適應(yīng)變化,，努力學(xué)習(xí),，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。

2,、加強(qiáng)整體互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望,、渴求,，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

3,、發(fā)揮群體智力,，自覺(jué)，主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,，用心去做,，用心去體會(huì)一切,。

4、掌握不進(jìn)則退的原則,，要不斷地超越自我,，超越目標(biāo)。

5,、本學(xué)期是省級(jí)評(píng)估的重要時(shí)期,，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求,。

6,、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)新,。

7、向書(shū)本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索,。

8,、促進(jìn)四個(gè)學(xué)會(huì)的`深入，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,。

9,、增強(qiáng)集體觀念，有熱情,、有 的努力工作,，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

二 安全保衛(wèi)工作不能忽視

1,、繼續(xù)做好檢查安全防護(hù)網(wǎng),，繼續(xù)觀測(cè)房屋裂縫的安全程度。

2,、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作。

3,、每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù),。

4、每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設(shè)備,、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5,、每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

6,、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性,。

7,、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門,。

8,、繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢問(wèn),。

9,、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源,、門窗的常規(guī)檢查,。

10、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記,。

11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進(jìn)入。

12,、食堂做好各種機(jī)器的安全操作,。

13、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全,。

三 各部門日常工作要點(diǎn)

(一)庫(kù)房管理與采購(gòu)

1,、購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品、書(shū)包,、服裝等,。

2、做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放,。

3、開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,。

4,、做好省級(jí)評(píng)估用物的購(gòu)買與制作。

5,、學(xué)期結(jié)束前做好班級(jí)物品的清查和庫(kù)房盤(pán)點(diǎn),。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作,。

7,、做好各種節(jié)日、十周年園慶,、職工福利的購(gòu)買,。

8、維修各班級(jí)的壞床,。

9,、投放沙池玩具、體育器材,。

(二)維修工作

1,、開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材,。

2,、每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修,。

3、開(kāi)學(xué)前整理音樂(lè)室窗簾,、地柜門,，保證在省級(jí)評(píng)估前完成。

4,、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器,。

5,、定期給所有電腦升級(jí)殺毒。

6,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

(三)財(cái)務(wù)工作

1,、做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。

2,、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳,。

3、按時(shí)發(fā)放各種工資,、獎(jiǎng)金,、津貼。

4,、做好各班幼兒的請(qǐng)假登記,。

5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作,。

(四)食堂工作

1每天做好室內(nèi)外,、餐廳、晚托班的整潔,。

2,、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開(kāi)餐的先后,，分餐發(fā)放,。

3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具,。

4,、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

(五)門衛(wèi)工作

1,、種好種植園地和綠化帶植物,，定期施肥剪枝。

2,、油漆動(dòng)物籠子,，做好清潔、購(gòu)進(jìn)動(dòng)物,。

3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

4,、每天放學(xué)后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇五

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒!”為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園,。

(一)把責(zé)任打造成部門文化的根基,。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2,、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家。

3,、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!

(二)在文化背景的引導(dǎo)下,，在中,，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi),，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三)根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè),、科學(xué),、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的`前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”,。

(四)家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性,。

2、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程,、有,、有反思,。)

3、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決,。

堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇六

1,、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對(duì)自己角色的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來(lái)，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤,、保育工作,。認(rèn)為幼兒園的保育員、后勤人員只要管好孩子的吃,、喝,、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,，后勤管理人員是“消防員”哪里有火情到哪里,。保育員也覺(jué)得自己只要做好本職工作就行了。為了改變心態(tài),，我園組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，例舉日常工作中的實(shí)際例子，讓大家認(rèn)識(shí)到保育員的一言一行,、一舉一動(dòng)也直接影響著幼兒,，貫徹保教結(jié)合的原則，必須有保育員的積極配合,。保育員也慢慢意識(shí)到,，只要不斷學(xué)習(xí)保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

2,、加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)

(1)提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,，與優(yōu)秀的保育員配班，工作起來(lái),，稱心如意,，與缺乏責(zé)任感、只顧做自己本份工作的保育員配班,，總是絆手絆腳的,，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感,，我園實(shí)行教師和保育員相互選擇配班這一形式,，提高了保育員的工作積極性,，增強(qiáng)合作能力與對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感。逐步配合教師完成班級(jí)的保教工作,。

(2)提高保育員的專業(yè)技能積極組織保育員參加保健部門舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn),，提高保育工作水平和工作流程，并進(jìn)行規(guī)范的操作,。為了更好地配合教師開(kāi)展教育活動(dòng),，幼兒園舉行的一些專業(yè)知識(shí)講座，保育員也一起參加,，了解最新的教學(xué)知識(shí),，更密切地配合教師步調(diào)一致地開(kāi)展日常的教育教學(xué)工作。

(3)建立一日工作常規(guī)

1,、在幼兒園一日活動(dòng)中,，保育員工作瑣碎而又繁雜。

2,、為了使保育員明確工作任務(wù),，減少忙亂現(xiàn)象，對(duì)保育員的工作時(shí)間和工作內(nèi)容進(jìn)行了安排,，擬訂了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序,。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還配合老師組織好教育活動(dòng)，在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng),，并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng),。

1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理環(huán)境是幼兒園的門面,，環(huán)境管理的如何,，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn),。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)該是清潔,、安全、美化,、充滿童趣的,。后勤方面應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育、安全,、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長(zhǎng)的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化,、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善,。并按照勤儉辦園,、開(kāi)源節(jié)流的目標(biāo)辦事，想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情,。同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)管理措施。教師教育幼兒愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)好環(huán)境,，做到整潔衛(wèi)生，文明,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，后勤人員注意清潔、維護(hù),。對(duì)園舍環(huán)境,、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責(zé),，做好檢查,、維修的記錄。

2,、教學(xué)設(shè)備和物品的提供與管理隨著社會(huì)的發(fā)展,，教學(xué)設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，選擇也越來(lái)越多樣化,。后勤采購(gòu)人員根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,，有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，精打細(xì)算,，貨比三家,，不鋪張浪費(fèi)，當(dāng)好管家,。辦學(xué)條件改善了,，重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。

(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念,。把設(shè)備的使用和保管工作向全體教職工闡明,，并逐漸確立人人有責(zé)的意識(shí)。要求大家配合保管好設(shè)備,，從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件,。

(2)定專人管理幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,。定期檢查核對(duì)設(shè)備,、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修,，保證安全使用,。

1、合理配餐,，營(yíng)養(yǎng)計(jì)算合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,，使?fàn)I養(yǎng)均衡,。每半月由保健醫(yī)師、炊事員和家長(zhǎng)代表一起共同指定食譜,，按幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需的營(yíng)養(yǎng)要求,，共同研究,，提前制定下兩周食譜,，不斷改善花樣品種，保證每周每天不重樣,，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。按時(shí)公布"本周食譜",，聽(tīng)取班級(jí)與家長(zhǎng)對(duì)膳食工作的意見(jiàn)，及時(shí)給予反饋調(diào)整,，使幼兒食譜不斷得到落實(shí)和提高,，以提高家長(zhǎng)的滿意度，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素,。

2,、堅(jiān)持深入實(shí)際，嚴(yán)格膳食工作的檢查,、監(jiān)督,。后勤管理人員和保健醫(yī)生每天堅(jiān)持下廚1-2次檢查工作;首先嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),，不購(gòu)買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房,。完善進(jìn)出倉(cāng)制度，由專人進(jìn)行食品入庫(kù)與出庫(kù)的檢查工作，包括：食品名稱,，生產(chǎn)日期,，供貨商地址，檢驗(yàn)報(bào)告等,。其次是重視抓改善幼兒伙食,，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作,，對(duì)食品的采購(gòu),、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正,。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自由飲水時(shí)間,。督促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房

1、管理出效益,，管理出成果已成為人們的共識(shí),。而管理的成效又取決于人的素質(zhì)，可見(jiàn)我們應(yīng)深入研究,、正確認(rèn)識(shí),，辨證的看待個(gè)體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系,。

2,、后勤工作的.服務(wù)職能受后勤人員強(qiáng)烈的責(zé)任感、飽滿的工作熱情制約,。后勤的服務(wù)職能主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,，

a、創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境,，為保教工作服務(wù),，保證幼兒園保教任務(wù)的完成;

b、完善幼兒園的保教設(shè)施設(shè)備,，做好幼兒園保教工作的先行工作;

c,、三是為師生服務(wù)，改善幼兒和教職工的生活福利;四是管好幼兒園的財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn),，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)效益。后勤員工只有牢固樹(shù)立全心全意為保教一線服務(wù)的思想,，在本職崗位上勇于負(fù)責(zé),，嚴(yán)守規(guī)范，用飽滿的工作熱情努力工作，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，努力為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

1、管理與服務(wù)并重,，管理同時(shí)也是服務(wù)。素質(zhì)和管理能力息息相關(guān),，眾所周知,，健全的管理體制，通常運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法確保各項(xiàng)任務(wù)的完成,。不斷完善與建立健全必要的規(guī)章制度離不開(kāi)現(xiàn)代化的管理手段,，所有這一切都要求幼兒園應(yīng)擁有一個(gè)具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力強(qiáng)的后勤人員管理團(tuán)隊(duì),。

2、后勤員工同樣需要經(jīng)過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，才能得到提升。

3,、加大管理力度,，促進(jìn)幼兒園后勤人員管理水平的提高。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,。園領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)心后勤工作,，充分調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性，重視增強(qiáng)后勤團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。一方面要在園中形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論傾向,，一方面要努力改善后勤員工的工作條件，同時(shí),，要妥善處理好后勤群團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系及后勤人員與教師,、領(lǐng)導(dǎo)之間的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是影響后勤團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要因素,，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能的必要條件,。完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。目標(biāo)管理責(zé)任制層層落實(shí)到位,，對(duì)于幼兒園后勤工作的順利開(kāi)展具有一定的保證作用,，責(zé)任明確，職責(zé)分明,，獎(jiǎng)罰分明,，才能保證后勤人員管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

1、豐富人生色彩幼兒園后勤員工服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)體現(xiàn)在不斷樹(shù)立信心,、實(shí)現(xiàn)自我加壓,，提高工作效率，當(dāng)月的任務(wù)當(dāng)月完成,，今天的工作不能推到明天去做;體現(xiàn)在在工作中堅(jiān)持以整體利益為重,，顧全大局，服從全局,。

2,、工作中堅(jiān)持做到八個(gè)字：主動(dòng)、熱情,、耐心,、周到。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求,，也是幼兒園后勤團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界,。一切為了孩子，為了孩子的一切,，為幼兒構(gòu)建美好和諧的環(huán)境，實(shí)施和諧教育,，這是我們幼教工作者共同奮斗的目標(biāo),。每個(gè)崗位給每一個(gè)人提供了一個(gè)展示自我才能的平臺(tái)，只要在認(rèn)真,、專業(yè),、務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí),、勇于探索,、勤奮工作，相信自己的工作和生活一定會(huì)有更大的收獲,，自己的人生也會(huì)更加豐富,、更加絢麗多彩。

3,、幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作,，大到園舍場(chǎng)地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺,，還有孩子的吃,、喝、拉,、撒,、睡等,，可真算是千頭萬(wàn)緒。在幼兒園的后勤人員管理工作中,，要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì),，提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平，充分利用家長(zhǎng)資源促進(jìn)幼兒園的后勤人員管理,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇七

小朋友多了,，學(xué)習(xí)就要一個(gè)好環(huán)境，還要條件好,，我們后勤就是他們學(xué)習(xí)的保障,，為他們工作做準(zhǔn)備，為了工作避免紕漏制定工作計(jì)劃,。

我們后勤的服務(wù)范圍很廣,，需要考慮到學(xué)生的衛(wèi)生安全，在學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,，飲食的衛(wèi)生都必須要做好,，這畢竟是小朋友他們正在長(zhǎng)身體，需要好好保護(hù),，需要更加細(xì)致的關(guān)心,，所以在后勤中按照今后的規(guī)定，每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域,，有的人負(fù)責(zé)食堂,，有的人負(fù)責(zé)教師，有的人負(fù)責(zé)操場(chǎng),，每個(gè)人都負(fù)責(zé)其關(guān)鍵的一塊,，在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)部門出現(xiàn)大紕漏，不能有任何問(wèn)題,，同時(shí)為了監(jiān)督保證安全,，會(huì)對(duì)每一個(gè)工作人員多會(huì)做一份工作考核，合格的繼續(xù)工作,，不合格做的不好的會(huì)辭退和懲罰,，因?yàn)樽魑闹魅危瑢?duì)這方面的重視也都非常清楚,，不為衛(wèi)生,，不安全，容易生病,，容易出事,，一旦出現(xiàn)了問(wèn)題就非常大。畢竟每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉,，都是他們關(guān)系關(guān)注的焦點(diǎn),，時(shí)刻都認(rèn)真注視著,，不敢有任何僥幸。

足夠的睡眠,，才能夠保證充足的精力,，才能夠讓這些學(xué)生健康成長(zhǎng)，所以對(duì)于中午的午休我們也都會(huì)嚴(yán)格做到按時(shí)及時(shí),，因?yàn)槭羌w宿舍,，所以每個(gè)宿舍負(fù)責(zé)一個(gè)保育員，哄孩子們睡覺(jué)休息,，同時(shí)也避免因?yàn)閷W(xué)生睡著了踢被子導(dǎo)致感冒的事情發(fā)生,，返現(xiàn)有的學(xué)生睡不好，不能影響到其他學(xué)生,，及時(shí)安撫,，及時(shí)的照顧好每一個(gè)學(xué)生，讓他們好好休息,，同時(shí)也要做好起床和上課的尊卑,，也就如保姆一樣，照顧好學(xué)生的`休息,。

在學(xué)生吃東西的時(shí)候，要給他們足夠的營(yíng)養(yǎng)餐,，畢竟小需要很多營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)身體,，給他們更多的機(jī)會(huì)給他們更多的成長(zhǎng)時(shí)間，同時(shí)也要保證每一個(gè)人都要有合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,，每天中餐必須要有足夠的蛋白質(zhì),，和綠色食品,，同時(shí)對(duì)于這些產(chǎn)品都必須要真安全,，無(wú)公害,，無(wú)污染，不會(huì)給小孩子吃不健康的垃圾食品,，在學(xué)校超市里面禁止買賣垃圾食品,，學(xué)校統(tǒng)一用餐不聘請(qǐng)私人餐館，餐飲完全由學(xué)校掌握,，必須保證這個(gè)方面安全可靠,，能夠保證滿足學(xué)生的正常飲用。

對(duì)于我們后勤人員,，做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作,，對(duì)于有任何以權(quán)謀私的人嚴(yán)懲，怠慢工作的人都給予嚴(yán)厲懲戒,，對(duì)于作為突出,，貢獻(xiàn)卓著的人積極鼓勵(lì)，揚(yáng)善除惡,，讓更多的人遵守我們學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，讓我們學(xué)校更好的發(fā)展，同時(shí)提高我們幼兒園的后勤水平,，保證后勤供應(yīng),，滿足學(xué)校內(nèi)部的各種需求。

一,、開(kāi)展世紀(jì)園保育工作,，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織保育活動(dòng)觀摩和專題研究,，總結(jié)推廣,，交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互促,，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,。

二、貫徹保教結(jié)合方針,，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況,。

三,、管理食堂，定期組織食堂工作會(huì)議,，檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生消毒,、安全工作,，負(fù)責(zé)食堂倉(cāng)庫(kù)的保管工作，每天做好臺(tái)帳記錄,，做好食品驗(yàn)收,、過(guò)秤工作，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),、數(shù)量關(guān),。

四、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備,、綠化,、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時(shí)督促維修指導(dǎo),，及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備,、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。

五,、參與總園膳食管理工作，與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食,。

六,、督促檢查各班工作人員對(duì)兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班各部門執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,。

七,、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值勤制度，經(jīng)常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位,，落實(shí)責(zé)任,，把好門口關(guān)。

八,、做好世紀(jì)園安全保衛(wèi)工作,，制訂安全保衛(wèi)措施，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施,。

九,、制定后勤工作計(jì)劃,，并進(jìn)行工作總結(jié),，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。

十,、完成園長(zhǎng)交給的其它工作任務(wù),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇八

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì),，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化,，實(shí)行四定工作法,，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，求再發(fā)展，創(chuàng)實(shí)成果,。

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下,，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，必須更新教師觀念,，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨,，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí),，時(shí)時(shí)刻刻以身作則,，為人師表，教書(shū)育人,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢查。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,，形成良好的行為習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和安全常規(guī)教育,，起到了較好的教育效果。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作,。

4,、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平,。

2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，探究保教問(wèn)題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,。

3,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師,。

1,、保育工作：

(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)：

(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《省幼兒園教育指南》,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

① 創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

② 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

③ 培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

④ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的'事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

⑤ 保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地,、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì),。

⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

⑩各段開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng),。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等,。

(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展,。

3,、衛(wèi)生保?。?/p>

(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。

(2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

(3) 做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

(4) 定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄,，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

目前，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題,，必須走科研興教之路,。

第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，深入研討,，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,。

第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，改革教學(xué)方法,，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象,，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)形式多元化的,、各具特色的教學(xué)模式。

第三,、加大教研力度,。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的,、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

第四,、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng),，共同探討、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法,，爭(zhēng)取出成果。

第五,、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 "繪畫(huà),、音樂(lè)教育"、"語(yǔ)言教育",，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高,。

第六,、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

1、每學(xué)期召開(kāi)1次 "家長(zhǎng)會(huì)",，共同商討學(xué)園大事,、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見(jiàn),，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長(zhǎng),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(2)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。

3,、搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次,，幼兒2天沒(méi)入園,，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。

(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng),、班主任接待日，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情況,。

(3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評(píng)估手冊(cè),。

(4)節(jié)日舉行"家園同樂(lè)"活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇九

一,、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1.召開(kāi)教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格,、幼兒入園指南,，開(kāi)學(xué)通知等文件表格資料，討論全園大事,、教工福利等問(wèn)題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪,。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà),。

二,、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)

1.讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4.結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開(kāi)展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。

5.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。

三,、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成

4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng),。

四、后勤工作要點(diǎn)

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn),。

3.花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

一,、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,，感受動(dòng)物、植物,、氣溫等的變化,。

2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。

3.組織春游，活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,，活動(dòng)中要注意安全,，教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，互相關(guān)心。

二,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

1.春季氣溫變化大,，應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼,。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病。

三,、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和“五一”節(jié),，安排有關(guān)的教育活動(dòng)觀察

1.成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義,。

2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,，初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，小朋友也有一雙能干的手,，可以學(xué)做許多事情,。

3.“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四,、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn)，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中,。

五,、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青,、游覽,、觀察、飼養(yǎng),，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病,。

2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

六,、教工活動(dòng)行政和工會(huì)配合,，組織教工踏青活動(dòng)、清明節(jié)前后的掃墓活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng),。

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲(chóng)、沙眼,、貧血,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、制定活動(dòng)方案,。五月中、上旬,，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn),、慰問(wèn),、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜勞動(dòng)成果,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”比賽活動(dòng),、游園活動(dòng),、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)，并得到能力上的提高,。

四,、深入開(kāi)展教研活動(dòng),。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見(jiàn),，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能。

五,、更換“家長(zhǎng)園地”資料,，做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,。小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六,、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員,、青年開(kāi)展積極,、健康、有益的活動(dòng),。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,。如檢查用電安全,，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開(kāi)展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、小制作等活動(dòng)。

九,、對(duì)承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo),。組織幼兒教師們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開(kāi)評(píng)議會(huì)提出具體要求,。同時(shí),，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求,，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活,。

一、安排好種植活動(dòng),，為下學(xué)期幼兒的觀察,、收獲活動(dòng)做準(zhǔn)備。如中班幼兒種植并管理好黃豆,、絲瓜,、辣椒、花生等,。

二,、開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育以及防暑降溫等工作,。如增加玩水設(shè)備和教材,；保證幼兒喝溫開(kāi)水、湯,；防止腸道傳染?。粶缥孟?，等等,。

三、組織好家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，可按年齡班進(jìn)行,。會(huì)前，教師要了解家長(zhǎng)的教子情況和育兒要求,，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同確定專題,，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言，以保證會(huì)議質(zhì)量,。

四,、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況。

1.班級(jí)教師根據(jù)本班計(jì)劃和個(gè)人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年齡班作專題抽查,。

2.重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班作全面的調(diào)查，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(shì)（可與往屆畢業(yè)生作比較）,。測(cè)查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,，可全部測(cè)查，也可部分抽測(cè),。

3.測(cè)查前幫助教師進(jìn)一步明確測(cè)查的指導(dǎo)思想,，以真正求得實(shí)際的情況，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,。

4.組織好對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查工作,。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量,；體育衛(wèi)生和保?。挥變耗撤矫娴陌l(fā)展水平,；家園聯(lián)系情況等,。

5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在肯定成績(jī),，找出不足的基礎(chǔ)上,，對(duì)造成不足的原因作進(jìn)一步的分析，以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。

五,、做好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單的書(shū)寫(xiě)工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn),，如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度及表現(xiàn)，獨(dú)立生活能力及個(gè)性,；中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,，思維能力和想象能力；大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、責(zé)任意識(shí),、自信心。教師先寫(xiě)出初稿,，園長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱,，并積極提出建議。

六、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級(jí)設(shè)置規(guī)模計(jì)劃,，做好新生報(bào)名前的登記工作,。

七、組織慶“七·一”活動(dòng),，事前對(duì)教工和大班,、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的教育,。

八,、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題，思考論文（或總結(jié)）的詳細(xì)提綱,，并整理有關(guān)的資料,，如幼兒作品、活動(dòng)錄像,、家長(zhǎng)調(diào)查材料,。

九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底,、登記工作。

十,、后勤部門制定放假前物品的收拾,、歸還要求和時(shí)間安排；計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修,、采購(gòu)工作,；小結(jié)半年各項(xiàng)收支情況，并向有關(guān)部門和家長(zhǎng)匯報(bào),。

十一,、給實(shí)習(xí)教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并歡送他們。

一,、開(kāi)好幾個(gè)會(huì)

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì)?？梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì),、聯(lián)歡會(huì)等，讓大班幼兒接受園長(zhǎng),、教師和中小班弟弟妹妹的祝福,。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品，以留下永久的紀(jì)念,。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,，以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。

2、有關(guān)教職工的會(huì)議,。班組總結(jié)會(huì),。各班組根據(jù)本園評(píng)選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié),、班級(jí)工作,、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn),、班級(jí)管理,、勤儉節(jié)約、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題,。班組匯報(bào)會(huì)。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào),，以利于互相學(xué)習(xí),，或面對(duì)面地分析問(wèn)題。全園總結(jié)會(huì),。在放假前一天召開(kāi),，園長(zhǎng)根據(jù)園務(wù)會(huì)的分析、總結(jié),，回顧一年的工作成績(jī),，肯定經(jīng)驗(yàn)，表彰進(jìn)步,，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問(wèn)題提出批評(píng)意見(jiàn),。

二、抓好幾項(xiàng)安排

1.幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活,。各班教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。教師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪,，送匯報(bào)單及幼兒用品。

2.安排好暑假困難班工作,。放假前公布暑假班的地點(diǎn),、值班人員和收費(fèi)情況，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具,，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動(dòng)安排）、值班須知等,。3.安排好暑假活動(dòng)日程,。領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間,、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間,、后勤工作進(jìn)度,、行政會(huì)安排等。

三,、組織一些活動(dòng)

1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng)：對(duì)離退休人員,、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問(wèn),。

2.教職工的文娛,、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定,。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱、修改活動(dòng),。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充,、論證,，使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華。

4.畢業(yè)生返園活動(dòng),。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的`生活學(xué)習(xí)情況。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動(dòng),。“八一”節(jié)前慰問(wèn)共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬,。

四,、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備

1.新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情況,、新生體檢時(shí)間,、報(bào)到須知等。

2.新學(xué)年人事安排,。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大，或退休人員,、新調(diào)入的人員多,，可到8月份返園時(shí)再作全部安排,。

此時(shí)天氣逐漸由炎熱變?yōu)闆鏊怯變夯顒?dòng)的好時(shí)機(jī),。園長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)管理過(guò)程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極,、主動(dòng)的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開(kāi)展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng)，具體包括：

一,、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)的教育活動(dòng),。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國(guó)的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事跡以及祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動(dòng)有“爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“祖國(guó)特產(chǎn)”,、“民族大聯(lián)歡”等,。

二、充分利用秋季特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),。

（1）觀察活動(dòng),。組織幼兒觀察秋天花、樹(shù),、草的變化以及昆蟲(chóng)等,。

（2）種植活動(dòng)。大,、中班進(jìn)行園地種植,，可播種菠菜、茼蒿,，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

（3）秋游,，選擇有利于幼兒活動(dòng),、秋季特征明顯的自然景點(diǎn)，讓幼兒游覽,。

（4）參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋,，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動(dòng)。

（5）小制作活動(dòng),。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

三,、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行,。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動(dòng)作,，寓德于體,，寓智于體，家長(zhǎng)參與,，匯操表演等,。除重視幼兒活動(dòng)外，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1,、組織好教研活動(dòng),。制訂教科研計(jì)劃，請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)園做講座,，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從新的教育觀,、兒童觀的高度,，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。

2,、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況,。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量,。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作,。

3、了解保健工作情況,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況,，幼兒保護(hù)視力更換座位情況，各班進(jìn)食量,，營(yíng)養(yǎng)分析情況,，健康出勤及安全情況等。

4,、重視保育工作和后勤工作,。分別召開(kāi)保育員,、廚房人員、總務(wù)人員座談會(huì),，了解他們的需要,、意見(jiàn)。

5,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。讓家長(zhǎng)觀察、了解幼兒入園,、分班后的活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等,?；顒?dòng)后，園長(zhǎng),、班級(jí)教師注意聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn),。此外，多與新來(lái)的工作人員和新提拔的年輕干部談心,。

十一月是秋冬交替之際,，且早晚溫差大，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,。具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應(yīng)及時(shí)采取消毒,、隔離等措施,；重視幼兒服裝的及時(shí)增減；午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種,，便于隨氣溫變化更換；特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史（如氣管炎,、哮喘）幼兒的關(guān)注和照料等,。結(jié)合十一月份學(xué)期過(guò)半和節(jié)日特點(diǎn)，應(yīng)做好下列工作：

一,、聽(tīng)取班組工作匯報(bào),。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào),。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績(jī)也反映存在問(wèn)題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行,，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題,，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié),，肯定成績(jī),，提出下半學(xué)期的希望。

二,、全國(guó)性教研活動(dòng),。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討,。

三,、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量，針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和新教師,。

四,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》,，進(jìn)行家訪,。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)”,，中班可講“如何開(kāi)發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等,。

五,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)組織好幼兒愛(ài)老、敬老的活動(dòng),，如慰問(wèn)本園離退休教師,、慰問(wèn)敬老院長(zhǎng)者等。

六,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng),。此外，還需做好的工作有：黨,、政,、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)老同志的活動(dòng)，根據(jù)每月?tīng)I(yíng)養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析原因，采取相應(yīng)措施,；月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備,，如購(gòu)煤,、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐,、暖氣管等作安全檢查,；對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理，檢查落實(shí)情況,。

一,、幼兒的保育教育工作1.防寒保暖：

（1）加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯,、熱菜,、熱湯。如：控制飯菜出鍋時(shí)間,，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時(shí)，可以讓幼兒吃蓋交飯,。

（2）重視冬季取暖安全,，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,，均需有可靠的防護(hù)措施,，并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

（3）做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作,。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,，做到早晚開(kāi)窗對(duì)流，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開(kāi)啟,，以利于新鮮空氣流入,。

（4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光，曬幼兒被褥等物品,。積極鍛煉：增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),，如球類、跑步等,，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù)，可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多,、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多?；顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向,。3.開(kāi)展多種活動(dòng)：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，做冰花,，打雪仗,，堆雪人等。

二,、迎接新年

進(jìn)行

1.迎新年“長(zhǎng)大一歲”的教育活動(dòng),，讓幼兒知道祖國(guó)建設(shè)新成就，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等,。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶?；顒?dòng)。

2.利用政治學(xué)習(xí),、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,，交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等,。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),，開(kāi)展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng),，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步，激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī),。

4.與共建單位（如部隊(duì)等）開(kāi)展慰問(wèn),、聯(lián)歡活動(dòng)。

三,、教研活動(dòng)通過(guò)交流工作計(jì)劃,、教育計(jì)劃、效果記錄,、教育筆記等,，促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。開(kāi)展小型的研討活動(dòng)，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，改進(jìn)工作。

四,、家長(zhǎng)工作加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,，幫助家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床（不睡懶覺(jué)）,、按時(shí)入園（不遲到）等,。要求家長(zhǎng)與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品,，回家時(shí)不遺忘、不丟失,。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn)。

五,、后勤工作

1,、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作，并特別注意用電,、用火安全,。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,。

2,、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,，并按不同項(xiàng)目向上級(jí),、本園職工或家長(zhǎng)公布。

3,、做好綠化工作,，對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥。

4,、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物,、植物的越冬護(hù)理。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇十

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《cqcity幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，用科學(xué)的發(fā)展觀帶領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”（服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)xx多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,。但是,，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高,。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1,。加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的`是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《cqcity中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）加強(qiáng)對(duì)20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,；愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇十一

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1、制定工作計(jì)劃和各項(xiàng)制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范，科學(xué),，合理,。

2、運(yùn)用,。

1,、安全工作第一，要加大安全工作力度,。

2,、本學(xué)期將于12月接受縣教科局的年終考核檢查，所以要抓好過(guò)程資料的收集整理;

3,、爭(zhēng)取推出1名幼兒教學(xué)基本功能手;

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

5,、開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

6,、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。

工作理念：言必行,，行必果。從小事做起,。

工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重。

工作要求：對(duì)孩子耐心,，細(xì)心;對(duì)家長(zhǎng)熱情,，真誠(chéng)。

工作原則：愛(ài)校,，愛(ài)園,，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型幼兒園;扎實(shí)實(shí)踐家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

(一)、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì),。

1、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為,，定期組織教師聽(tīng)有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì),，借鑒優(yōu)秀園的'成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全各種制度,，規(guī)范辦園行為,。

3、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

4,、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份,，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒,。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展各類活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。

(二)、深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購(gòu)買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),。

(1)、自學(xué)《綱要》,、《幼兒園適應(yīng)性課程選擇性活動(dòng)教師指導(dǎo)用書(shū)》等書(shū)目和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書(shū)筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享,。

(2),、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書(shū)面和口頭的匯報(bào)。

(3),、開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每位教師最少上一堂示范課,，盡早的提高教師的教學(xué)水平和執(zhí)教能力,。

(三),、扎實(shí)實(shí)踐家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

1,、以開(kāi)展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放日,，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng)，在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中,，努力營(yíng)造健康,，文明，溫馨,，快樂(lè)的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好氛圍。

2,、通過(guò)各種形式,，廣泛收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，盡力滿足家長(zhǎng)的合理要求,，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。3,、倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實(shí)際,，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(四),，逐步豐富幼兒園設(shè)施。

1,、通過(guò)自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,、添置必需的生活用品,，教玩具等。

3,，添置教學(xué)和辦公所需的設(shè)備設(shè)施。

(五),、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。

為加大宣傳力度,，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,，展示師生的藝術(shù)才能,，今期各班要組織開(kāi)展親子活動(dòng),。學(xué)校將搞一次大型文藝展演活動(dòng)。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇十二

■新入職教師：

新學(xué)期新聘教師*名,，全部是有*年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作,。

在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn),、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位提供施展才華的舞臺(tái)。

■現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

■管理人員：

做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

◆新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。

有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。

沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

◆老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。

在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

●暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造

寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

●區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

●人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過(guò)程資料的整理,、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。

為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇十三

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑,，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦校⒆惚緢@實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1、校本教研管理規(guī)范化：

(1)理順關(guān)系,，明確職責(zé),，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng),，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人,。同時(shí)建立以教科研相互融合、教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開(kāi)展的保證。合并后,，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，以教師為本，重新制定了校本教研四級(jí)制度：一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng),、園教研室、教科室校本教研工作制度,。二級(jí)：教研組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。三級(jí)：年級(jí)組(長(zhǎng))、學(xué)科組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。四級(jí)：教師校本教研工作制度,。

2、校本教研管理質(zhì)量化：

(1)結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理，遵循“加強(qiáng)針對(duì)性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,、注重實(shí)效性”的原則。在活動(dòng)中不斷反思,、及時(shí)調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

(2)重視幼兒園教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開(kāi)了教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級(jí)組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問(wèn)題,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作為己任,，不搞花架子，不走場(chǎng)子,，切實(shí)提高教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)的成效,。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過(guò)程，并通過(guò)相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實(shí)提高教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)的能力，使教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問(wèn)題、為下一步更好的開(kāi)展校本教研工作提供了依據(jù),。

(3)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性。我們?yōu)榧?lì)教師主動(dòng)參加教研活動(dòng),，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來(lái),，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī)，評(píng)選園優(yōu)秀教研組(年級(jí)組),，教研組主動(dòng)分子,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并在教研活動(dòng)中開(kāi)展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng),，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等,，教師主動(dòng)性高，參與踴躍,，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題,，為每位教師提供若干專題，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專題,，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并注重學(xué)、做,、寫(xiě)相結(jié)合,。學(xué)，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做，重操作,、重實(shí)踐,。寫(xiě)，學(xué)心得,、寫(xiě)認(rèn)識(shí),。這樣形成對(duì)教育理念的“收支的平衡”，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì),，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：

(1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,，我們打破以往教研組長(zhǎng)“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中,。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問(wèn)題,，然后集體學(xué)習(xí),、交流、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對(duì)有獨(dú)到見(jiàn)解的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，并通過(guò)有效的形式培養(yǎng)教師從想說(shuō)到敢說(shuō),、到會(huì)說(shuō)、能說(shuō),，深化了教研氛圍,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí),，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程的創(chuàng)新,，做到了四個(gè)結(jié)合，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合,，重實(shí)踐、重研討,、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念,。同時(shí)充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù)，需要填寫(xiě)學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá)、匯報(bào)最新的教育信息,。

(3)活動(dòng)方法的創(chuàng)新：

①以游戲?yàn)檩d體,，促進(jìn)教師快樂(lè)學(xué)習(xí)。

②開(kāi)展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)

③主動(dòng)開(kāi)展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法。

1,、立足實(shí)際,，主動(dòng)開(kāi)展崗位培訓(xùn)。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃,、每學(xué)期有重點(diǎn),。同時(shí)注重面向每一位教師，分層培訓(xùn),，促進(jìn)每一位教師的不斷提高,。并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次、不同年齡段,、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息,。重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí)，通過(guò)個(gè)案追蹤,、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問(wèn)題以及表現(xiàn)出來(lái)的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn)，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問(wèn)題，直接面對(duì)一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí),。

2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。通過(guò)指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價(jià)值的課題。通過(guò)指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問(wèn)”,，提升了自我的研究水平。通過(guò)課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力,。同時(shí)，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開(kāi)拓創(chuàng)新,，從開(kāi)拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。

3,、建立雙向互動(dòng)的帶教模式。

從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實(shí)效的傾向，提出“一個(gè)明確,、二個(gè)分明,、三個(gè)要求”。“一個(gè)明確”即帶教目的明確,?！岸€(gè)分明”即師徒職責(zé)分明、獎(jiǎng)懲分明,?！叭齻€(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計(jì)劃,，定期開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng),，完善過(guò)程記錄，注重反思和積累,，寫(xiě),。要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教,。要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽(tīng)課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問(wèn)題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時(shí),，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn),，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能。

4,、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

在教師個(gè)人收集、整理,、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過(guò)研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過(guò)檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用,。

1,、充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性，使教師主動(dòng)參“研”。

為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹(shù)立正確的教師觀,，尊重、了解并鼓勵(lì)每位教師,，營(yíng)造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在活動(dòng)中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的'身份與教師共同研討,，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見(jiàn),，為教師提出建設(shè)性的建議和意見(jiàn),，指導(dǎo)教師開(kāi)展研討，使教師在輕松的氛圍中主動(dòng)主動(dòng)地參與教研活動(dòng),，增強(qiáng)了對(duì)“研”的興趣,。

2、立足教師實(shí)際,，注重解決教師實(shí)際問(wèn)題,，努力以“研”促教。

觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐,。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上,，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問(wèn)題入手,，主動(dòng)開(kāi)展研討，尋找教育策略,。

3,、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口，以科研為契機(jī),，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識(shí)”向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒，我們主動(dòng)尋找契機(jī),。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、生動(dòng)地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系。在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系,。在組織形式上，研究和探索集體與小組,、個(gè)別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。

幾年來(lái),，我園主動(dòng)承擔(dān)區(qū)公開(kāi)課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開(kāi)的課質(zhì)量高，受到同行的好評(píng),，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽。每次研討踴躍,，發(fā)言主動(dòng),，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾x次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng),，受到同行的好評(píng),。

教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對(duì)未來(lái)我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路!

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇十四

成績(jī)

(1)3月底4月初,，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周,，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問(wèn)卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù),，會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流,，家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。

(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神,，中班,、大班、學(xué)前班幼兒園共同開(kāi)展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng),。

(3)5月開(kāi)展第二屆“家園杯”氣排球賽,，活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門的支持，同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng),。

(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物，此次活動(dòng)得到了來(lái)賓電視臺(tái),、來(lái)賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注,，公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持,。

(5)6月1日,，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂(lè)無(wú)限”的“六一”文藝匯演，各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn),，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng),。

(6)6月7日，開(kāi)展植物角活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子的熱愛(ài)大自然的情感,，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè),。

(7)6月17日開(kāi)始了園服的訂購(gòu)工作,，除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu)，這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用,，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放,。

(8)7月1日，在公司體育館舉行“紅歌向黨,，我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì),，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書(shū)包、字典等紀(jì)念品,。

(9)7月5日開(kāi)始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名,，使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況，并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表,，使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況,，以便能夠在學(xué)期開(kāi)始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng)，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活,。

(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查,，其中小小班,、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì),。(點(diǎn)評(píng)各班的.工作情況)

(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色，我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好,，身體好,。

(12)衛(wèi)生保健工作在沒(méi)有保潔人員的情況下，各班級(jí)在忙完本班的工作后,，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。

(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開(kāi)展保教工作,，并且融入了適合本班幼兒的生活課程,。

2、需要加強(qiáng)的方面

(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂,、每一次活動(dòng)、每一次游戲,。

(2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個(gè)方面教育特色,，保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開(kāi)展,，讓幼兒做得學(xué)以致用，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì),、家庭,、社區(qū)等。

(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 園長(zhǎng)工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃篇十五

堅(jiān)持“用愛(ài)養(yǎng)育,，用心教育”的辦園理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教育理念,，提高教師素質(zhì)，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展,。

教職工：本園新加入教師2名,，保育員1名,。全園共有園長(zhǎng)1名，教師5名,，其中4名都有工作經(jīng)驗(yàn),，1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員3名,，其中2名有工作經(jīng)驗(yàn),，一名為新增人員，無(wú)經(jīng)驗(yàn),。炊事員1名,。

幼兒：根據(jù)縣教育局東教基13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見(jiàn)》文件精神，我園小班人數(shù)超過(guò)30人,，故分成2個(gè)班級(jí),。根據(jù)年齡及幼兒本事分為：小一班14人，小二班17人,，中班28人,，大班20人。

（一）培訓(xùn)工作：

1,、組織教師走出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，探究保教問(wèn)題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研本事。

3,、鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長(zhǎng)"的教師。

（二）保教工作：

1,、保育工作：

（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情景,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（2）努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)：

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，進(jìn)取探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

（2）保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情景制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的本事,。經(jīng)過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、本事,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對(duì)待”的教育方法,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)本事、與人交往的本事,、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事得到較大發(fā)展,。

（3）經(jīng)過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動(dòng)情景,，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行,。

（4）經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

①創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)本事的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

②鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)本事,。

③培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本事。

④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

⑤保教人員要重視對(duì)自然角,、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì),。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和趣味,。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的本事,。

⑩各段開(kāi)展資料豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng),。

（5）保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自我的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展,。

3,、衛(wèi)生保健：

（1）把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

（3）做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的`傳播。

（4）定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí),，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

（5）做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

（三）教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題,，要解決這些問(wèn)題,，必須走科研興教之路。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組的作用,，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展專題研究，改善教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，改革教學(xué)方法，貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的,、各具特色的教學(xué)模式,。

第三、加大教研力度,。認(rèn)真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標(biāo),，選擇貼合目標(biāo),、幼兒感興趣的,、于幼兒的生活的教育資料，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

第四,、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng),，共同探討、反饋課題研討情景,，擬定下一階段的研討方法,，爭(zhēng)取出成果。

第五,、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是：繪畫(huà),、音樂(lè)教育、語(yǔ)言教育,，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，提高教師教研本事,，促保教質(zhì)量提高。

第六,、教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇貼合幼兒興趣的資料，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

（四）家長(zhǎng)工作：

1,、每學(xué)期至少召開(kāi)1次“家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的提議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系,，到達(dá)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

（1）與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情景,，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園,、班級(jí)情景及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，到達(dá)家園教育的一致,。

（2）每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的本事,。

3、搞好家園聯(lián)系,，促家園工作全面發(fā)展,。

（1）經(jīng)常家訪，幼兒2天沒(méi)入園,，班主任教師要打電話家訪,，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

（2）每月設(shè)立一次園長(zhǎng),、班主任接待日,，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒情景。

（3）節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。