做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇一

為此,，我們制定了以下具體工作細(xì)則：

1,、對(duì)兒童發(fā)展作為基本目標(biāo)，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，促成家庭配合,。以實(shí)現(xiàn)青少年兒童的全面發(fā)展。

2,、與家庭教育相一致,，真正做到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化教育，使教育充分體現(xiàn)了到微環(huán)境當(dāng)中,，促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展,，以達(dá)到良好的成長(zhǎng)教育效果。

3,、注重與家長(zhǎng)溝通的個(gè)性化,。針對(duì)不同類型家長(zhǎng)，關(guān)注選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，教室需主?dòng)與家長(zhǎng)取得溝通,，加強(qiáng)合作。

4 ,、教師員工定期開(kāi)展有目的,，有計(jì)劃，有針對(duì)性的宣傳和介紹,，幫助家長(zhǎng)一起建立適應(yīng)幼兒成長(zhǎng)的良好生活環(huán)境,，改善幼兒的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們樹(shù)立正確的行為觀念,。

5 ,、與家長(zhǎng)定期通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的形式保持溝通，總結(jié)的意見(jiàn)和建議,。

1 ,、家長(zhǎng)學(xué)校：以家長(zhǎng)作為對(duì)象，有目的,，有系統(tǒng)的開(kāi)展家庭教育,，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)教育知識(shí),，推廣優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)。定期開(kāi)展咨詢活動(dòng),，以加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與積極性,。

2 、家長(zhǎng)會(huì)工作：根據(jù)實(shí)際需要,，總結(jié)在工作中出現(xiàn)的各種情況,、問(wèn)題。定期和不定期會(huì)議地開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),。保持家長(zhǎng)和教師在教育實(shí)施同步組合,，以保證教育的一致性。

3 ,、訪談：對(duì)于個(gè)別情況特殊幼兒進(jìn)行家訪：

①要細(xì)致了解改名兒童的家庭情況,、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn),。

②教師與孩子要用心接觸,，細(xì)心聆聽(tīng)，交談當(dāng)中注意觀察,，培養(yǎng)教師和學(xué)生之間感情,。

③聆聽(tīng)兒童父母心聲，理解父母的教育意見(jiàn)和觀點(diǎn),。

④通過(guò)多方面經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，采取用正確的方法改善今后的教育形式,。

4 ,、隨訪：隨訪工作作為家訪的一個(gè)補(bǔ)充，我們必須遵循“穩(wěn),、妥,、善、細(xì)”的原則,，與家長(zhǎng)及時(shí)保持溝通,。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時(shí)候，通過(guò)電話隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，更好更快的得到問(wèn)題,。

5 、家長(zhǎng)園地：為家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn),，以保證,、提高家長(zhǎng)的`科學(xué)水平。優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容保持每月定期更新5篇的進(jìn)度,。

6 ,、做好聯(lián)系欄工作：

①根據(jù)保教計(jì)劃,，每周一次的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容公布，讓家長(zhǎng)掌握幼稚園教育教學(xué)進(jìn)度情況;

②經(jīng)常更新的“新聞”,、“通知”,，向家長(zhǎng)提供一個(gè)了解孩子在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí),，衛(wèi)生等各個(gè)方面的內(nèi)容窗口,。

7 、做好聯(lián)系手冊(cè)工作：記錄幼兒在家庭中的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，及時(shí)反映孩子在家情況,。

8 、幼兒園向家長(zhǎng)開(kāi)放參觀：每學(xué)期舉行為期半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總得來(lái)說(shuō)，這學(xué)年的幼兒園中班的教學(xué)工作計(jì)劃就是這些,。希望各班老師積極,、認(rèn)真、穩(wěn)妥落實(shí)好這些工作,。完畢,。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇二

定期與學(xué)生家長(zhǎng)思想溝通，努力讓孩子學(xué)習(xí)開(kāi)心,，讓家長(zhǎng)滿意,，是我們的本學(xué)期工作的目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，把與學(xué)生家長(zhǎng)的思想交流作為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，真正使得幼兒園與家庭形成一個(gè)讓孩子成長(zhǎng)的大環(huán)境。促進(jìn)每個(gè)兒童身心的和諧發(fā)展,。

為此,，我們制定了以下具體工作細(xì)則：

1、對(duì)兒童發(fā)展作為基本目標(biāo),，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，促成家庭配合。以實(shí)現(xiàn)青少年兒童的全面發(fā)展,。

2,、與家庭教育相一致，真正做到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化教育，使教育充分體現(xiàn)了到微環(huán)境當(dāng)中,，促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展,，以達(dá)到良好的成長(zhǎng)教育效果。

3,、注重與家長(zhǎng)溝通的個(gè)性化,。針對(duì)不同類型家長(zhǎng)，關(guān)注選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，教室需主?dòng)與家長(zhǎng)取得溝通,，加強(qiáng)合作。

4 ,、教師員工定期開(kāi)展有目的,，有計(jì)劃，有針對(duì)性的宣傳和介紹,，幫助家長(zhǎng)一起建立適應(yīng)幼兒成長(zhǎng)的良好生活環(huán)境,，改善幼兒的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們樹(shù)立正確的行為觀念,。

5 ,、與家長(zhǎng)定期通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的形式保持溝通，總結(jié)的意見(jiàn)和建議,。

1 ,、家長(zhǎng)學(xué)校：以家長(zhǎng)作為對(duì)象，有目的,，有系統(tǒng)的開(kāi)展家庭教育,，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)教育知識(shí)，推廣優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn),。定期開(kāi)展咨詢活動(dòng),，以加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與積極性。

2 ,、家長(zhǎng)會(huì)工作：根據(jù)實(shí)際需要,，總結(jié)在工作中出現(xiàn)的各種情況,、問(wèn)題,。定期和不定期會(huì)議地開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)。保持家長(zhǎng)和教師在教育實(shí)施同步組合,，以保證教育的一致性,。

3 、訪談：對(duì)于個(gè)別情況特殊幼兒進(jìn)行家訪：

①要細(xì)致了解改名兒童的家庭情況,、生活習(xí)慣,、性格特點(diǎn)。

②教師與孩子要用心接觸,，細(xì)心聆聽(tīng),，交談當(dāng)中注意觀察,，培養(yǎng)教師和學(xué)生之間感情,。

③聆聽(tīng)兒童父母心聲,，理解父母的教育意見(jiàn)和觀點(diǎn),。

④通過(guò)多方面經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，采取用正確的方法改善今后的教育形式。

4 、隨訪：隨訪工作作為家訪的一個(gè)補(bǔ)充，我們必須遵循“穩(wěn)、妥,、善,、細(xì)”的原則，與家長(zhǎng)及時(shí)保持溝通。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時(shí)候,，通過(guò)電話隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，更好更快的得到問(wèn)題。

5 、家長(zhǎng)園地：為家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn),，以保證,、提高家長(zhǎng)的`科學(xué)水平。優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容保持每月定期更新5篇的進(jìn)度,。

6 ,、做好聯(lián)系欄工作：

①根據(jù)保教計(jì)劃,，每周一次的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容公布,，讓家長(zhǎng)掌握幼稚園教育教學(xué)進(jìn)度情況;

②經(jīng)常更新的“新聞”,、“通知”，向家長(zhǎng)提供一個(gè)了解孩子在成長(zhǎng),，學(xué)習(xí),，衛(wèi)生等各個(gè)方面的內(nèi)容窗口,。

7 、做好聯(lián)系手冊(cè)工作：記錄幼兒在家庭中的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，及時(shí)反映孩子在家情況,。

8 、幼兒園向家長(zhǎng)開(kāi)放參觀：每學(xué)期舉行為期半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總得來(lái)說(shuō)，這學(xué)年的幼兒園中班的教學(xué)工作計(jì)劃就是這些,。希望各班老師積極,、認(rèn)真、穩(wěn)妥落實(shí)好這些工作,。完畢,。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇三

1. 優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。

1) 幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線,，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼兒,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，提高文化和專業(yè)水平,，品德良

好,，為人師表，忠于職責(zé),，身體健康。

2) 認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),。

3) 開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng),。

2. 教育教學(xué)工作,。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、信賴感,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo),、循序漸進(jìn)”的原則,，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展,，以節(jié)目活動(dòng)為主線,，熏陶感染幼兒的情感,，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看,、多聽(tīng),、多說(shuō)、多練的興趣,，啟發(fā)幼兒的求知欲,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往,，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣,。

（1）,、開(kāi)展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)，建立完善幼兒活動(dòng)檔案,，努力提高幼兒活動(dòng)能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

（2）,、組織全園幼兒積極參加教研,、教改，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，且對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真分析總結(jié)，不斷提高幼師業(yè)務(wù)水平,。

（3）,、每學(xué)期組織教師到市第二幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高幼師保教,、保育水平

3．衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī),、規(guī)章和制度,。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度,。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí),。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高,、視力一次,。

3) 堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理,，并做好記錄,。

4) 建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

5) 配合衛(wèi)生部門(mén)做好預(yù)防接種工作。

6) 保證幼兒睡眠時(shí)間,。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞,、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑。因此,，我園一定保證幼兒有充足的睡眠,。

7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；②不吃天然有毒食物,；③不吃被農(nóng)藥,、化肥污染的食物；④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證,、無(wú)保質(zhì)期的.食物,；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品。

8) 保證給幼兒飲水,。

9) 幼兒園內(nèi)禁止吸煙,。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作,。

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，養(yǎng)成正確的坐、立,、行,、走姿，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

4.安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山,，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。要以幼兒為中心,，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。

在本學(xué)年的第一學(xué)期開(kāi)展消防演練以及消防知識(shí)講座活動(dòng),，在第二學(xué)期開(kāi)展地震演練以及地震急救活動(dòng),，在每周的安全教育上要著重強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)辦法,，以及各種安全知識(shí)。

5.家長(zhǎng)工作

（1）,、完善家園聯(lián)系制度,，且實(shí)行幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解,，促進(jìn)家園共同教育好孩子,。

（2）、教師認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)聯(lián)系表,，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn),，也將幼兒在幼兒園表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，征詢家長(zhǎng)的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，恪盡職守,，勤奮工作，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),，圓滿完成本年度各項(xiàng)工作。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇四

更新觀念,，以《指南》為導(dǎo)向,，自覺(jué)遵守園區(qū)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,，使兒童健康發(fā)展。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)《綱要》精神,，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。

（二）在教學(xué)中為兒童創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)和結(jié)合,。

（三）營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表意見(jiàn)，讓孩子想說(shuō)敢說(shuō),，培養(yǎng)孩子的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

（4）按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)等工作安排,，嘗試新的教學(xué)方法，讓孩子在快樂(lè)的游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

（五）做好兒童日常生活的日常工作，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣和各方面的自立能力,，使兒童身心全面,、健康、和諧發(fā)展,。

兒童健康是實(shí)現(xiàn)所有目標(biāo)的關(guān)鍵,。這學(xué)期我會(huì)和兩位老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，合理組織兒童節(jié)活動(dòng),，加強(qiáng)戶外體育鍛煉：（1）做好班級(jí)消毒,，防止病毒感染。

（二）培養(yǎng)兒童的生活習(xí)慣,，防止兒童疾病進(jìn)入口腔,。

（三）開(kāi)展各種戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)保持靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合,，讓孩子有足夠的'活動(dòng)空間,。（四）做好兒童活動(dòng)的護(hù)理。根據(jù)天氣變化,，給孩子增減衣服,，活動(dòng)前提醒孩子喝水。（5）加強(qiáng)兒童安全意識(shí)教育,。在活動(dòng)中,，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護(hù)的技巧,。

教師應(yīng)該是教育工作者,，而不是教師工匠。兩者的區(qū)別在于是否追求卓越,，是否有目標(biāo),。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)有教育心的人,。用心就能成功,。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。

在這一學(xué)期里,，我會(huì)有意做到以下幾點(diǎn)：

（一）結(jié)合兒童的普遍情況，培養(yǎng)兒童的合作意識(shí),。

（二）多給孩子講互相幫助,、互相配合的故事,，用潛移默化的方式滲透到孩子的心里,。

（三）開(kāi)展更多的合作活動(dòng),，如合作繪畫(huà)、合作表演等,。讓孩子體驗(yàn)合作的快感,。

（4）學(xué)習(xí)制定班級(jí)集體規(guī)則,，知道自己是大班的孩子，就要遵守自己制定的規(guī)則,。

（五）在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成分配的任務(wù)；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己的主要缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),；學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不顧別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取父母合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育孩子,，使孩子健康成長(zhǎng)。

（1）充分利用進(jìn)出園區(qū)的短暫時(shí)間,，積極與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園區(qū)的情況，在家長(zhǎng)的配合下共同實(shí)現(xiàn)家庭教育,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

（2）利用宣傳欄、家庭聯(lián)系手冊(cè),、電話等方式與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活狀況。

（3）組織家長(zhǎng)的公開(kāi)活動(dòng)和家長(zhǎng)的課堂活動(dòng),，增強(qiáng)體育意識(shí)

幼兒教師的工作是瑣碎的,，但幼兒教育的每一部分都是重要的。我要有敏銳的觀察力,，關(guān)注孩子的言行舉止,，言談舉止，始終以一顆童心去感受孩子內(nèi)心的深處,，這是我自己做好學(xué)前教育的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，能順利完成計(jì)劃,，和孩子一起快樂(lè)順利的度過(guò)大班第一學(xué)期,。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇五

在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以開(kāi)放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō),，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員,。

上學(xué)期中我班幼兒身高,、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問(wèn)題的能力,。

3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作,、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中

1.能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處，樂(lè)于助人,。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終,。

2.主動(dòng)參與參觀,、種植、探索,、交流等活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

3.注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事,，能與同伴老師溝通,，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞。

4.樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心，不怕困難,，有初步的.責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

5.樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開(kāi)拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí),。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ),。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng),。

4.多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà),、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5.多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),，體現(xiàn)幼兒的主體性。

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.增加班級(jí)家委會(huì)成員,，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地,、信息,、書(shū)籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等,。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念

9月份：開(kāi)展“老師,，老師我愛(ài)你”的活動(dòng)

10月份：開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”的活動(dòng)

11月份：開(kāi)展：活動(dòng)“秋天來(lái)了”

12月份：開(kāi)展：“歡歡喜喜過(guò)新年”

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇六

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng),，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì),，幼兒園決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。我負(fù)責(zé)對(duì)江春霞老師的工作中進(jìn)行傳幫帶,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身提高,。

一,、在教育、教學(xué)上：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水,，孩子才會(huì)有一桶水”,。教書(shū)育人,，教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天太陽(yáng)的重任。作為我,，要向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)社會(huì)活動(dòng)等各方面都有所發(fā)展,，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識(shí)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。

二、在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無(wú)限熱情,，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護(hù)他們,，我把孩子們比作幼苗,；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們,、培育他們,；呵護(hù)他們、雕琢他們,。在有經(jīng)驗(yàn)的老師支持和帶領(lǐng)下,，我將用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們,；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們,；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘,；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們,。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌,，同喜同憂,，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片,，理智施愛(ài),，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的旋律，讓愛(ài)心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路,。

三,、在保育知識(shí)上：幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道,、授業(yè)、解惑”,，還要負(fù)責(zé)他們的吃,、喝、拉,、撒,，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的,。我將在金老師的帶領(lǐng)下,，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí)，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展,。

四,、及時(shí)反思：多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快,。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn),。多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià),，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策,。

五,、徒弟主要職責(zé)和要求：

1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助,，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，有疑必問(wèn),，對(duì)自身嚴(yán)格要求。

2,、每學(xué)期堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng),。

3、每學(xué)期匯報(bào)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),，按時(shí)完成教學(xué)反思,、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平,。

4,、學(xué)期末認(rèn)真反思等。作為身為師傅的我,，要樹(shù)立師傅的榜樣,，也要學(xué)習(xí)徒弟的優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)真聽(tīng)取徒弟好的的`建議。

六,、師傅主要職責(zé)和要求：

1,、師傅制定帶教計(jì)劃，并熟知徒弟的優(yōu)勢(shì)與不足,。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo),。

2、師傅每學(xué)期為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng),，帶領(lǐng)徒弟提升理念,，不斷提高、優(yōu)化,、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

3,、每學(xué)期師傅觀摩徒弟教育活動(dòng),，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià),，共同研究改進(jìn)措施,。師傅需在課后對(duì)徒弟的教學(xué)情況做好反饋。

4,、指導(dǎo)幫助徒弟及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、案例和教育教學(xué)論文,。同時(shí)，師傅還將對(duì)徒弟的班級(jí)管理工作,，家長(zhǎng)工作等做相應(yīng)的指導(dǎo),。

總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí),。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表,，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn),，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師,。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇七

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到這里也以有差不多8個(gè)月的時(shí)間了，在這新的一個(gè)學(xué)期我所跟的是大三班,，它也是一個(gè)即將邁向?qū)W前教育的班級(jí),，而我作為一個(gè)新的幼兒教師,，我希望以后可以用我的努力，用我的知識(shí)去教育可愛(ài)的幼兒,，在這學(xué)期里,，我將抓好學(xué)生的德育工作，努力提高幼兒的德育品質(zhì),。以下是我的'個(gè)人工作計(jì)劃：

本班的幼兒大部分比較聰明懂事,，但有個(gè)別幼兒比較頑皮，而且比較不守紀(jì)律,，禮貌比較差!但整體來(lái)看我們班的幼兒大部分對(duì)知識(shí)還是有一定的掌握!

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，以園與為指針，密切配合園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā),，抓好，提高幼兒道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)的安排,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、園內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合幼兒特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊幼兒開(kāi)展教育：

通過(guò)觀察,、與幼兒談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、教師認(rèn)真按照制定好的適合幼兒的發(fā)展情況計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、備好各幼兒基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);

3,、細(xì)致了解起居情況和在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)園進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

這就是我一學(xué)期的教學(xué)個(gè)人計(jì)劃,。我依然會(huì)在不停的進(jìn)步里慢慢制定更好的計(jì)劃!

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇八

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到這里也以有差不多8個(gè)月的時(shí)間了，在這新的一個(gè)學(xué)期我所跟的是大三班,，它也是一個(gè)即將邁向?qū)W前教育的班級(jí),，而我作為一個(gè)新的幼兒教師，我希望以后可以用我的努力,，用我的知識(shí)去教育可愛(ài)的幼兒,，在這學(xué)期里，我將抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高幼兒的德育品質(zhì),。以下是我的'個(gè)人工作計(jì)劃：

本班的幼兒大部分比較聰明懂事,，但有個(gè)別幼兒比較頑皮，而且比較不守紀(jì)律,，禮貌比較差!但整體來(lái)看我們班的幼兒大部分對(duì)知識(shí)還是有一定的掌握!

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，以園與為指針，密切配合園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā),，抓好，提高幼兒道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)的安排,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、園內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合幼兒特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊幼兒開(kāi)展教育：

通過(guò)觀察,、與幼兒談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、教師認(rèn)真按照制定好的適合幼兒的發(fā)展情況計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、備好各幼兒基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);

3,、細(xì)致了解起居情況和在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)園進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

這就是我一學(xué)期的教學(xué)個(gè)人計(jì)劃,。我依然會(huì)在不停的進(jìn)步里慢慢制定更好的計(jì)劃!

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇九

為順利完成本學(xué)年度教學(xué)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí),，開(kāi)拓視野，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī),，在上級(jí)教育主管部門(mén)及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。努力使我園辦成孩子喜歡,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的中心幼兒園,。

二,、 工作目標(biāo)

1. 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)

慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2. 發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)

境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

3. 萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的`情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、

自信、好問(wèn),、友愛(ài),、勇敢、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活撥,、開(kāi)朗的性格。

4. 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十

區(qū)域體育活動(dòng)是我國(guó)正在開(kāi)展的一種體育活動(dòng)形式,，為促進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，促進(jìn)社區(qū),、學(xué)校區(qū)域體育一體化,。它是根據(jù)幼兒園環(huán)境。因地制宜地把各種不同的場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)成不同的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，投放不同的材料,，讓幼兒在良好的體育環(huán)境中能充分地自由結(jié)伴,、自選內(nèi)容、自主活動(dòng)的體育活動(dòng)形式,。區(qū)域體育活動(dòng)形式的實(shí)施,，順應(yīng)了我國(guó)教育部頒布實(shí)施的《綱要》提出的"以幼兒發(fā)展為本"的理念和"通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展"的教育組織實(shí)施要求,，把體育活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒,，讓幼兒在良好的體育活動(dòng)環(huán)境中自主構(gòu)建對(duì)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度、技能,、知識(shí),、情感等，教師成為了幼兒活動(dòng)的支持者,、幫助者,、保護(hù)者和引導(dǎo)者。

在區(qū)域體育活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我園在創(chuàng)設(shè)區(qū)域體育活動(dòng)環(huán)境中,，科學(xué)地設(shè)置體育活動(dòng)區(qū)域，我們充分利用幼兒園的各種戶外場(chǎng)地,、室內(nèi)場(chǎng)所,，進(jìn)行全面的規(guī)劃。因地制宜,、充分開(kāi)發(fā),，而且區(qū)域體育活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡量體現(xiàn)出種類多樣,、搭配合理,，如：塑膠地、水泥地,、草地,、葡萄架、沙池,、攀巖墻,、鵝卵石小路、屋頂空地,、體操房等等,。在區(qū)域設(shè)置上按基本動(dòng)作劃分，如：走跑區(qū),、跳躍區(qū),、投擲區(qū),、攀爬區(qū)、平衡區(qū),、綜合區(qū)等。還按場(chǎng)地或器材特性來(lái)設(shè)置,，如：玩球區(qū),、玩車(chē)區(qū)、玩沙區(qū),、輪胎區(qū)等等,。在區(qū)域設(shè)置上既要有活動(dòng)量大的，也要有活動(dòng)量較小的,，既有發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作的,，也要有發(fā)展幼兒下肢動(dòng)作的：既有發(fā)展基本動(dòng)作的，也有練習(xí)綜合身體素質(zhì)的,。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,，各區(qū)域既要保持相對(duì)穩(wěn)定，又要根據(jù)季節(jié)變化,、安全性,、可操作性等特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以不斷適應(yīng)幼兒活動(dòng)與發(fā)展的需要,。

我園的體育區(qū)域活動(dòng)還存在著幼兒可選擇的器材種類太少,，玩法單一等現(xiàn)狀，直接影響了幼兒參與活動(dòng)的興趣和活動(dòng)能力的發(fā)展,。

合理開(kāi)發(fā)活動(dòng)器材就是要針對(duì)每個(gè)不同區(qū)域的特性選擇和配置各種形式的器材,，盡量保證種類多樣、數(shù)量充足,。不僅要保證每個(gè)孩子都有器材活動(dòng),，而且還能使幼兒有選擇、交換器材活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

例如：我們?cè)谔S區(qū)投放不同大小的羊角球,、布袋、短繩,、輪胎等多種活動(dòng)材料,。

同時(shí)，在器材開(kāi)發(fā)和投放中,，還要考慮到幼兒的年齡,、能力以及興趣的差異，盡可能地滿足不同幼兒的需要,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展,。例如：在平衡區(qū),，我們開(kāi)發(fā)和投放有一定高度和難度的梅花樁、輪胎上架梯子,，也有一般難度的平衡木,、長(zhǎng)凳，還有最低難度的木板形腳印等,。

主,、輔器材的搭配也是器材開(kāi)發(fā)和投放中需要考慮的重要因素。

如：平衡區(qū)內(nèi)的平衡板,、梯子,、輪胎、長(zhǎng)凳是主要器材,，而沙包,、小水桶、動(dòng)物玩具就是相配套的輔助材料,。合理的主輔器材搭配,、投放有利于幼兒在自主運(yùn)動(dòng)中有更多的選擇性、組合性,，玩出更多更有趣的玩法,，從而增強(qiáng)區(qū)域體育活動(dòng)對(duì)幼兒的吸引力。

在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中,，教師要設(shè)置與幼兒年齡特點(diǎn)相符的體育游戲,，是按照幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)與基本規(guī)律，促進(jìn)其身體的生長(zhǎng)發(fā)育,，機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身心健康水平的教育,。"幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲、多快?lè)",。孩子正在生長(zhǎng)發(fā)育迅速發(fā)展時(shí)期,，孩子首先通過(guò)運(yùn)動(dòng)將大量的精力和體力用在游戲中，如奔跑,、鉆爬,、嬉耍、伸拳,、踢腳,、想方法尋求歡樂(lè)，我們就根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，將體育活動(dòng)融入到各種有趣的情節(jié)中去,，讓幼兒根據(jù)游戲角色,，練習(xí)鉆、爬,、跳,、滾等技能，從而達(dá)到體育活動(dòng)的目的,。我們?cè)趨^(qū)域體育活動(dòng)中,，幼兒在活動(dòng)中的自主性與教師的指導(dǎo)作用的發(fā)揮不是矛盾的，而是相輔相成的,。區(qū)域活動(dòng)一定要有教育目標(biāo)，這就需要教師的指導(dǎo)參與,。在幼兒體育活動(dòng)中,，我們采用開(kāi)放式的指導(dǎo)方式，針對(duì)活動(dòng)的'不同環(huán)節(jié),、不同幼兒采用不同的指導(dǎo)方式,，使幼兒獲得充分的發(fā)展。在開(kāi)放式的指導(dǎo)中,，我們遵循了以下原則：幼兒參與活動(dòng)不是在外界制約的情況下進(jìn)行的,，而是出于幼兒自己的興趣和需要，自主資源的從事自己喜歡的活動(dòng),，支配,、控制自己的行為，使其能力得到發(fā)展,。在體育活動(dòng)區(qū)中活動(dòng),，教師應(yīng)向幼兒提出合理正確的要求，并予以正規(guī)示范,，要求幼兒認(rèn)真實(shí)踐,，教師其中不斷的強(qiáng)化。對(duì)于大班教師,，要求幼兒自主探究,，教師需向幼兒提供必要的材料，引導(dǎo)幼兒用各種感官去感受,，通過(guò)自身的活動(dòng)去體驗(yàn),，促境幼兒體能的發(fā)展。教師要尊重幼兒的思想,，與幼兒建立一種平等,、相互尊重的師生關(guān)系。在于幼兒討論交流時(shí)應(yīng)彎腰,，半蹲姿勢(shì)與幼兒平視對(duì)話,。不打擾幼兒的活動(dòng),，即使發(fā)現(xiàn)幼兒采用的方式達(dá)不到活動(dòng)的結(jié)果，也不強(qiáng)迫幼兒停止,，而采用建議,、引導(dǎo)的口吻。教師的指導(dǎo)對(duì)幼兒有啟發(fā)作用,。在活動(dòng)中,，對(duì)教師的要求很高，要注意觀察每一名幼兒,，采用開(kāi)放的啟發(fā)式提問(wèn),。活動(dòng)后,，大班教師可以組織幼兒討論游戲過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題,，經(jīng)常給予由衷的贊賞。在指導(dǎo)幼兒活動(dòng)時(shí),，我們要耐心觀察幼兒的活動(dòng),，投以贊賞的目光夸獎(jiǎng)孩子，激勵(lì)幼兒跟積極的投入活動(dòng),。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十一

1,、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)的意識(shí)，明確崗位職責(zé),，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)（園長(zhǎng)與主任,、主任與教師、保育員,、門(mén)衛(wèi),、食堂員工、班級(jí)教師與家長(zhǎng)）,。定期召開(kāi)安全工作,，學(xué)習(xí)安全工作有關(guān)法律、法規(guī),、案例,，作好記錄，建立完善的安全管理檔案,。制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育,、安全逃生等應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。實(shí)行每月20日保平安制度,。

2,、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全督導(dǎo),。建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂和和執(zhí)行安全制度。安全小組成員一月一次安全大檢查,，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄,。強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全,、愉快,。科學(xué)使用園舍的設(shè)施,，尋找園舍各處中的不安全隱患,并及時(shí)進(jìn)行整改。

3,、加大值班管理力度,。實(shí)行24小時(shí)值班，工作日白天值班由幼兒園門(mén)衛(wèi)1人,、保安1人,、行政值班1人、保健老師1人,、教師值班1人共5人負(fù)責(zé),。值班人員要按時(shí)到崗，隨時(shí)保持信息暢通,，加強(qiáng)巡邏和檢查力度,。加強(qiáng)保健老師及保安職能意識(shí)，加強(qiáng)園內(nèi)巡視,、晨檢,、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。主班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，每天主班時(shí)間內(nèi)點(diǎn)名,，并做好交接記錄；門(mén)衛(wèi)決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

5,、開(kāi)展安全演習(xí),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。提高安全意識(shí),，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的`培訓(xùn),。結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。開(kāi)展安全模擬演習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力,，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預(yù)防食物中毒,、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等,。

6,、嚴(yán)格接送制度，以確保接送時(shí)段的秩序與安全,。制訂家長(zhǎng)安全接送管理制度,，開(kāi)學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂接送協(xié)議，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡一人”接送卡度,，并進(jìn)行全程監(jiān)控錄像,，保證幼兒出入園的安全。由于幼兒園大門(mén)口離園前聚集家長(zhǎng)人數(shù)較多，為了提早疏散人群,，保障家長(zhǎng)

幼兒出入安全,，采取分班級(jí)分時(shí)段離園。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十二

為順利完成本學(xué)年教學(xué)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識(shí),，學(xué)習(xí)漢語(yǔ),、開(kāi)拓視野，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，我園依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃。

一,、 指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī),，在上級(jí)教育主管部門(mén)及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。努力使我園辦成孩子喜歡,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的雙語(yǔ)幼兒園,。

二,、 工作目標(biāo)

1. 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的`協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2. 培養(yǎng)少數(shù)民族民族幼兒的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,，讓他們想說(shuō)喜歡說(shuō)能說(shuō)漢語(yǔ),，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3. 發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

4. 萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、好問(wèn)、友愛(ài),、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥,、開(kāi)朗的性格,。

5. 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

三,、 工作任務(wù)

本園將進(jìn)一步完善內(nèi)部管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提高保教保育質(zhì)量,，力求安全第一,，完善幼兒園建設(shè)。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十三

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng),。

認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

有效開(kāi)展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力之發(fā)展,。

安全工作常抓不懈，確保健康之成長(zhǎng),。

開(kāi)展家園合作工作,，提高教師之形象。

（一）德育工作

1,、更新教師觀念,，本著一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子的宗旨,，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,，提高服務(wù)意識(shí),，時(shí)刻以身作則，為人師表,。

2,、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成良好的行為習(xí)慣,。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育樂(lè)于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化的開(kāi)展德育工作,。

4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)契機(jī),，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。

（二）保教工作

1,、保育工作

（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠等生活衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

（5）把好晨午檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,，確保幼兒身體健康。

2,、教學(xué)工作

（1）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，一教學(xué)大綱心理學(xué)教育學(xué)各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合,，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

（2）教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度能力知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

（3）進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課—講課—評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，先說(shuō)后講再評(píng)使教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短彼此借鑒相互學(xué)習(xí)共同提高,，同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)骨干,。

（4）教師學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用,，實(shí)現(xiàn)“典型引路以點(diǎn)帶面整體推進(jìn)”切實(shí)遺稿我園幼兒教師的.課堂教學(xué)水平,。

（5）采用“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、教研工作

（1）抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討,，集思廣益,，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)研究。()

（2）瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn),，開(kāi)展專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)學(xué)為主體的原則,，突出幼兒主題地位,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段,，提高教學(xué)效率。

（三）安全工作

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，事事抓安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，定期檢查排除一切不安全的因素。

2,、宣傳教育工作,，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。

4,、與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書(shū)》,，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

5、落實(shí)安全管理措施,。重點(diǎn)把好食堂點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

6,、加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒教師家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,。

（四）開(kāi)展家園合作工作,，提高教師之形象。

1,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)助教活動(dòng),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn),，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

3,、認(rèn)真做好家訪工作和知識(shí)宣傳,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。措施

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū),，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標(biāo),，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園,；提升綜合素質(zhì),，打造名師隊(duì)伍,，全面提升保教質(zhì)量，提高管理水平和服務(wù)水平,。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在區(qū)局的指導(dǎo)下,，在建軍路小學(xué)教育集團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，外樹(shù)建幼形象、內(nèi)抓保教質(zhì)量,，強(qiáng)抓服務(wù)意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，提高辦園聲譽(yù),。

二,、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。強(qiáng)化管理機(jī)制,，完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理,，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向,。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，打造一支思想好,、業(yè)務(wù)精、會(huì)合作,、懂創(chuàng)新的`教師隊(duì)伍,。

（三）突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，以課題研究為突破口,，努力打造教育教學(xué)特色,；強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范，力爭(zhēng)在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色,，有成效,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)。積極穿件平安校園,，確保安全無(wú)意外,。

（五）家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。尊重家長(zhǎng)，拓展途徑,，利用家教資源,，推動(dòng)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十五

1. 優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì),。

1) 幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼

兒,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平,，品德良好,，為人

師表，忠于職責(zé),，身體健康,。

2) 認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),。

3) 開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)

2. 教育教學(xué)工作,。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、信賴感,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異,，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo),、循序漸進(jìn)”的原則,，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn),，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展,，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感,，把幼兒帶入豐富多彩,、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng),、多說(shuō),、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往,，教育幼兒禮貌用語(yǔ),，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

1) 教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語(yǔ)主動(dòng),、熱情、大方地稱呼人,、打招呼,。

2) 教育幼兒當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫助我┄┄”。收到幫助后會(huì)說(shuō)：“謝謝,。

3) 教育幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起,。”能主動(dòng)道歉,，而當(dāng)別人影響到自己時(shí)能克制,、諒解別人。

4) 教育幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴、妨礙,；承認(rèn)在和別人講話時(shí),，要專心聽(tīng)；不要打斷別人講話,，不要隨便離開(kāi),，不嫌煩；當(dāng)有事要說(shuō)話時(shí)要先打招呼,；別人提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真回答,。

5) 教育幼兒講話時(shí)聲音要響亮，速度適中,，語(yǔ)言要盡量準(zhǔn)確,，吐字要清楚,，說(shuō)話要看著對(duì)方,，不要東張西望、漫不經(jīng)心,，不罵人,，不打人，培養(yǎng)幼兒良好的.心理素質(zhì),。

6) 教育幼兒樂(lè)于接受任務(wù),，努力做好力所能及的事。

7) 教育幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

8) 引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各類活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣,。

9) 為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì)

10) 指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具,、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。

3．衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度,。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí),。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次,。

3) 堅(jiān)持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄,。

4) 建立衛(wèi)生消毒,、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

5) 配合衛(wèi)生部門(mén)做好預(yù)防接種工作,。

6) 保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞,、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效

途徑,。因此,，我園一定保證幼兒有充足的睡眠,。

7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物,；②不吃天然有毒食物,；③不吃被農(nóng)藥,、化肥污染的食物,；④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證,、無(wú)保質(zhì)期的食物,；⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品,。

8) 保證給幼兒飲水,。

9) 幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

10)做好夏季防暑,、冬季保暖工作,。

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐,、立,、行、走姿勢(shì),，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。

4.安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全,。

5.建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度

幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，恪盡職守，勤奮工作,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),，圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作。

幼兒園年度計(jì)劃小班 —幼兒園年度計(jì)劃篇十六

8月送走了一群可愛(ài)的孩子,，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,，本學(xué)期，我擔(dān)任大二班的班主任,，又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),，大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,，家長(zhǎng)的期望又高,，在這學(xué)期，我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,，讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計(jì)劃如下：

：我班共有幼兒31人,。其中男孩20人,，女孩11人.,，通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng)，思維也很活躍,，對(duì)大二班生活充滿憧憬,。他們性格開(kāi)朗、活潑,、富有個(gè)性,，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。同時(shí),，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

我們高度重視安全工作,，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),，遵循“安全無(wú)小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生,。

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化,；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒閱讀、識(shí)字,、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題；每次新知識(shí)講解過(guò)后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己,；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，通過(guò)家園手冊(cè)的填寫(xiě)和每月組織的多次家訪和電訪，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，如：觀摩課,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,，真正起到了互動(dòng)效果,。

可能是剛送走一群孩子，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還不多，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對(duì)待孩子,，真心喜歡孩子，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,，無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于孩子,，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言，三思后行”,。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此,，我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)作,，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開(kāi)展,，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃如下：

班 級(jí)概況:升入大班,，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的.變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。于是,，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名,，女生20名,， 其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生,；另外,，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況,，我們 必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

（一）主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

（1）孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書(shū)包,，自己穿脫衣服等,。

（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),，喜歡做值日生工作，如：整理玩具,、管理自然角等,。

（3）在生活中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

（4）有一定的任務(wù)意識(shí),，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。

2,、薄弱因素分析

（1）孩子的規(guī)則意識(shí)差,，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行,。

（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等。

（3）部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽(tīng)習(xí)慣差,，不能堅(jiān)持聽(tīng)完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

（4）在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

（二）家長(zhǎng)情況

1,、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容，如：兒歌,、計(jì)算題等等,。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí),。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

（1）營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任,。

（2）為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

（3）幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí),。

（一）保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展,，有的放矢,，常抓不懈,。

1、 搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，保持教室的六面光,。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,，做到經(jīng)常調(diào) 整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈 舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、老師們達(dá)成共識(shí),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但 孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱,，有的存在依賴性,。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中,， 手把手的教幼兒,，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

a,、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心,，不把點(diǎn)心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見(jiàn)和建議,。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水,，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。

b,、教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時(shí)擦,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,。

c,、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn),。

d,、保教有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒不良行為,，如：吮吸手指,、玩弄生殖器等。