時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇一

xx年是我院“三·五”工作計(jì)劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作的一年,。因此，xx年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門,，將積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，主動(dòng)抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會(huì)議精神,，全面落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力將我院的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階,，為迎接xx年的人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年,，教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會(huì)的相關(guān)精神及學(xué)院xx年工作計(jì)劃總體部署和工作要求,，圍繞一個(gè)中心，狠抓兩個(gè)關(guān)鍵,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破,，落實(shí)四個(gè)重點(diǎn),，主要工作如下：

緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估這一全院教學(xué)中心工作,，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃,，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材,、基地建設(shè)規(guī)劃,。

1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革，積極探索,、推進(jìn)校企合作,、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作,。

2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案,；盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競(jìng)賽,，不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。

1.在專業(yè)建設(shè)上,，堅(jiān)持導(dǎo)向,，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè),，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特色專業(yè)質(zhì)的突破,。

2.在精品課程上,，科學(xué)布局,，強(qiáng)化建設(shè),，突出重點(diǎn),，強(qiáng)化創(chuàng)新,，建設(shè)3~5門院級(jí)精品課程爭(zhēng)取級(jí)省精品課程量的`突破,。

3.認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)省級(jí)教學(xué)示范基地零的突破,。

1.重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法,，形成全面衡量教師的師德,、教學(xué)質(zhì)量,、科研服務(wù),、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評(píng)體系；開展教學(xué)標(biāo)兵,、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng),。建設(shè)2～3個(gè)以教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人,、骨干教師,、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好,、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明,、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,；積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫(kù)的建設(shè),。力爭(zhēng)全院教師人數(shù)達(dá)到320人,。

2.重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說(shuō)課比賽,、課件比賽,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功；開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考,，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以院級(jí)品牌特色專業(yè),、精品課程,、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)內(nèi)涵,，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。

4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī),，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量,，開展院優(yōu)秀校本教材評(píng)比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社,，更多的沖刺國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和推薦省精品教材。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇二

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查,、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、做好集體備課常規(guī)工作,。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，要求做到：定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人,；研究學(xué)生，研究考綱,；統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn),，探究教法,、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度,，做到二次備課、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”,；要及時(shí)組織聽課教師評(píng)課，并將公開課教案及聽,、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫成書面文章,，互相交流。 教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師參與校本課程,、研究性課程,、活動(dòng)性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式,。

2,、強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況,。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依,，后期的教學(xué)過(guò)程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。

（2）強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度，對(duì)教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄。

堅(jiān)持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定,，對(duì)出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正,。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，（教

師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次）,，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級(jí)年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭(zhēng)取做到課堂教學(xué)”xx+30”,，打造高效課堂,。

加強(qiáng)早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會(huì),，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的'意見并及時(shí)反饋,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課,、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評(píng)估課堂教學(xué)效果,。鼓勵(lì)教師間相互聽,、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，通過(guò)互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高,。

加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。

3,、改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性?？荚u(píng)方案既要考慮單科均分,、班級(jí)整體成績(jī),，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差,，要讓有能力的教師得到實(shí)惠?？荚囘^(guò)程中，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制,，互相監(jiān)督,，需要回避，則有教輔人員操作,，一定確保考試的保密性和公平性,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識(shí),，有效落實(shí)“減負(fù)增效”,。20xx年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們?cè)诮虒W(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改,、研究中考命題動(dòng)向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）,。要定期召開初三年級(jí)教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基

礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，爭(zhēng)取每一次月考取得進(jìn)步,。

八月份：

1.教師課堂教學(xué)培訓(xùn),、新教師崗位培訓(xùn)等

2.教師、課程表的編配,，教學(xué)資料的發(fā)放

九月份：

1.新生入學(xué)考試，各年級(jí)插班生分班

2.初一年級(jí)學(xué)籍統(tǒng)計(jì)審核

3.各年級(jí)月考、成績(jī)分析

十月份：

1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流,、公開課

2.課堂教學(xué)檢查,，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

十一月份：

1.期中考試并成績(jī)分析

2..優(yōu)質(zhì)課觀摩

十二月份:

第三次月考及成績(jī)分析

2.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流

一月份:

1.教師測(cè)評(píng),、控流

2.期末考試

總之,，在新學(xué)期、新形勢(shì)下，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn),，敢于探索,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇三

本學(xué)期，教務(wù)處嚴(yán)密籌劃,，狠抓落實(shí),積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,，促使全校教學(xué)工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、重視抓好過(guò)程管理,，促使教學(xué)工作規(guī)范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)制度,，堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。重視抓好過(guò)程管理,，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作,，實(shí)施隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式,，使常規(guī)工作朝高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量方向發(fā)展,。

1,、課堂教學(xué)的過(guò)程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過(guò)公開課,、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來(lái)了解教師的教學(xué)情況,，使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。

2,、教師考核的過(guò)程化管理：教務(wù)處對(duì)教師教案,、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改,、作文批改,、聽評(píng)課記錄等材料進(jìn)行全方位考核,。針對(duì)教學(xué)中存在的問題,，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時(shí)整改。

3,、抓好考試的過(guò)程化管理：本學(xué)期除期中,、期末考試外,，還有三個(gè)年級(jí)月考、四次初三模擬考和二次初二初三競(jìng)賽考試,。每次考試按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、期中,、期末考試，實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措,。

二、強(qiáng)化畢業(yè)班管理對(duì)于畢業(yè)班工作,，領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)都非常重視,。

教務(wù)處在李副校長(zhǎng)的推動(dòng)下,，開展三交流：加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流定期召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì),、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,；

加強(qiáng)三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補(bǔ)差工作、跟蹤做好各類?？假|(zhì)量分析工作,、跟蹤做好反饋落實(shí)工作，扎實(shí)做好備考工作,。經(jīng)過(guò)全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績(jī),。

三、其它工作在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí),，教務(wù)處認(rèn)真完成市教育局、教研室布置的各項(xiàng)工作,，做到上通下達(dá)。

本學(xué)期,，我們做好各類表格的統(tǒng)計(jì)填寫，教學(xué)資料的收集整理,。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時(shí)做好組織安排學(xué)期工作,、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數(shù)的鞏固跟蹤,、認(rèn)真做好試卷的印刷、教師的'臨時(shí)調(diào)課等各項(xiàng)工作,。回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距,。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，個(gè)別教師工作積極性不高,，責(zé)任心不強(qiáng)。今后,，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作,，積極探索，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面,，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實(shí)工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇四

以校委會(huì)學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面實(shí)施通才教育為宗旨,，堅(jiān)持文化課教育和通才教育并進(jìn)的教學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂,。根據(jù)教務(wù)處管理、服務(wù),，指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的職能，以注重教學(xué)流程管理,、備戰(zhàn)中考、加強(qiáng)教師個(gè)人素質(zhì)建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，把初中教務(wù)處建成中考的指導(dǎo)中心,，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、深化質(zhì)量是生命的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),。

打好七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考,，九年級(jí)中考這兩場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役,。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平,。

3,、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識(shí),，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教師公開課及聽評(píng)課活動(dòng),，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),。

(一)強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)教學(xué)最基本的流程,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的備教輔改考析各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理,。

1,、制訂好計(jì)劃

各科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的要求制訂好教學(xué)計(jì)劃,，并基本按教學(xué)計(jì)劃合理推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，教教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處,，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。不定期檢查并通告各班級(jí)上課情況,。

3、嚴(yán)格教學(xué)五個(gè)基本步驟

(1)備課要充分,，鑒于我校實(shí)際情況，教師備課時(shí),，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教案要注重實(shí)用化,，按照胡校長(zhǎng)所提要求進(jìn)行備課和教案的書寫，教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查,，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入考核,。

(2)上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格杜絕作業(yè)量過(guò)大或無(wú)作業(yè)情況,。

(3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集,。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，并把作業(yè)檢查情況記入考核,。積極開展第八節(jié)課，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

(4)輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的.機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

(5)認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,。

(二)進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)

充分利用本校優(yōu)秀教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的資源，要求其他教師向他們學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo),。

(三)加強(qiáng)聽評(píng)課制度，根據(jù)學(xué)科規(guī)定教師每月的聽課量,，定期檢查聽課記錄,。

(四)做好七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考的準(zhǔn)備工作，定期召開七年級(jí)教師教學(xué)分析會(huì),，及時(shí)把握各科情況,，并邀請(qǐng)有鎮(zhèn)性統(tǒng)考經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行指導(dǎo),。

(五)抓好畢業(yè)班工作,，確保今年中考穩(wěn)步上升

1,、認(rèn)真組織學(xué)生參加九年級(jí)的各類考試,，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，力爭(zhēng)完成今年的中考任務(wù),。

2、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見,。

3,、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，

4、定期組織初三任課教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開學(xué)情分析會(huì),，及時(shí)分析各科的得失情況,。

三月份：

1.上好開學(xué)第一課，安全,、常規(guī)紀(jì)律教育。

2.制定工作計(jì)劃,。各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度,。

3.進(jìn)行七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考研討會(huì),。

4.進(jìn)行九年級(jí)中考備考會(huì)

5.檢查教師備課,、作業(yè)等課堂常規(guī)落實(shí)情況,。

6.組織新教師匯報(bào)課。

7.協(xié)助做好九年級(jí)體育中考,。

四月份：

1.做好期中考試及質(zhì)量分析工作

2.檢查教師備課,、作業(yè)等課堂常規(guī)落實(shí)情況,。

3.做好九年級(jí)第一次模擬及質(zhì)量分析工作

4.組織初中部教師聽評(píng)課活動(dòng)

五月份：

1.開展學(xué)期中教學(xué)檢查工作

2.組織參加九年級(jí)全區(qū)第二次模擬考試

3.組織召開九年級(jí)二模分析會(huì)

4.對(duì)七年級(jí)參加鎮(zhèn)性統(tǒng)考的學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)

六月份：

1.組織九年級(jí)第三次模擬考試,，最后沖刺

2.組織九年級(jí)中考

3.各科教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作

4.期末教學(xué)常規(guī)檢查

5.組織期末考試工作

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇五

1,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,，不得隨意增減、變更,。

2,、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話,，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，以免影響他人工作?/p>

3,、上課期間,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、有計(jì)劃地寫好個(gè)人教案,。

（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；

（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),；

（3）有課堂小結(jié),。

（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足。

2,、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課,。

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,，要尊重學(xué)生人格,，處理問題避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人,，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作,。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到、不早退,、延遲下課。

4,、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),，教態(tài)要親切、耐心,、誠(chéng)懇,，板書要規(guī)范,、清晰,、端正,。

5,、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時(shí)處理,，重大問題及時(shí)和班主任聯(lián)系,。

1、作業(yè)要精心選擇,，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量,、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān),。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立,、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、作業(yè)要全收,、全批、全改,，要及時(shí)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng)。并注明批改日期,。提倡寫激勵(lì)性的'批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決

1,、期中考試要按期舉行，各學(xué)科教師做好試卷分析,，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況。

2,、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為,，保證成績(jī)的真實(shí)性。

3,、教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀,、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷,，并及時(shí)做好試卷分析,、填寫好質(zhì)量分析表,，便于分析和講評(píng)。

1,、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與,。并由教研組組長(zhǎng)做好記錄,。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2,、鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，并作好聽課記錄。

二月份：（2月27日兼管）

1,、制定教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2,、落實(shí)課務(wù)分工,，編程課程表，各類計(jì)劃表,。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。

三月份：

1,、開展數(shù)數(shù)學(xué)研活動(dòng),，隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),。

2,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,。

四月份：

1,、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、期中考試情況總結(jié)。

五月份：

1,、各科在五月底至六月初月初完課，開始復(fù)習(xí),。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、上交教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例等工作,。

六月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、編印論文集,、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集,。

3、組織畢業(yè)班和一至五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

4、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

5、做好備課筆記,、論文,、案例（敘事）評(píng)選工作。

6,、填、發(fā)學(xué)生成績(jī)冊(cè),。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇六

本學(xué)年，教務(wù)處工作將緊緊以推進(jìn)《教師工作常規(guī)》和《教師課堂常規(guī)》的落實(shí)為重點(diǎn),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面,、持續(xù)、健康發(fā)展,。主要做好以下工作：

我校的特點(diǎn)和學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)與考驗(yàn),，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識(shí)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手，以推進(jìn)《常規(guī)》的落實(shí)為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：

樹立教學(xué) “五認(rèn)真”意識(shí)，檢查規(guī)范,，召開教師大會(huì),、教研組會(huì)議，明確“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真教研、認(rèn)真輔導(dǎo)”的“五認(rèn)真”工作標(biāo)準(zhǔn),、檢查內(nèi)容、檢查要求,、檢查責(zé)任人工作事宜，在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確今后工作思路,。

教務(wù)處組織檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況,，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對(duì)全體教師備課,、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),，形成常規(guī)簡(jiǎn)報(bào)予以公布,。了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核,，對(duì)優(yōu)秀教師在學(xué)期末予以表彰,。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題,。教務(wù)處成員堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查和值日,，定期召開會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的管理,。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)教,。按照規(guī)定開齊上足,、教好各科課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室,、教務(wù)處的課表一致,，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排,，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的意識(shí),，從而產(chǎn)生自覺行為,。

4．切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，要通過(guò)學(xué)校公開課、教研組組內(nèi)公開課,、評(píng)課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫,，樹立立足課堂,，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識(shí),。

5.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室和電教室管理規(guī)范。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用記錄和電教室使用記錄的管理,。

1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學(xué)方法,。 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,，牢固樹立符合新課程要求的課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀,。在課堂教學(xué)中，做到：突出主體,、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用,、培養(yǎng)能力,。充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法,，努力營(yíng)造民主,、和諧,、寬松的課堂氛圍,，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的潛能,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的識(shí),。

2．加強(qiáng)教研組活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組作用,，要求同年級(jí)同學(xué)科的教師集體研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。

3．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。要求教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，認(rèn)真開展共同備課研究,，互相聽課評(píng)課,，對(duì)青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。通過(guò)聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，查找問題的癥結(jié),，提出改進(jìn)措施,，加速青年教師的成長(zhǎng),，做到老年教師模范,，中年教師示范，青年教師規(guī)范,。教務(wù)處每月將對(duì)教研組記錄和聽課筆記進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的檢查,。本學(xué)期要求各教師積極參加聽課交流活動(dòng),，要求行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)15節(jié),，其他教師不少于11節(jié),。

4.加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,。認(rèn)真加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,，特別是提優(yōu)工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階。同時(shí),，教務(wù)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,，對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)工作,。力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī),。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,，高三高考成績(jī)將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。從本學(xué)期起，高三年級(jí)進(jìn)入高中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段----一輪復(fù)習(xí)階段,。本屆高三部分學(xué)科尚有差距且個(gè)別學(xué)科差距較大,。因此,，如何通過(guò)全體高三師生的艱苦努力,，在高考中取得勝利，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),。高一年級(jí)與歷年相比，人數(shù)較多且成績(jī)較好,，抓好高一年級(jí)的管理及教學(xué)是我們的重點(diǎn)工作,。具體措施：

1.堅(jiān)持四個(gè)到位,，（即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、提優(yōu)補(bǔ)差到位）,。

2.多層次召開學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì),，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生超越自我,，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過(guò)程,，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。同一年級(jí)要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的.教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

4.針對(duì)高考,，我們必須加強(qiáng)歷年高考試題的研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好第一輪的復(fù)習(xí)，有效地把高三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

四,、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理

1．合理的科學(xué)的課時(shí)安排,、作息時(shí)間、任課安排,。

2．及時(shí)協(xié)調(diào)好因公,、因事,、因病而空缺的教學(xué)工作,。

3．嚴(yán)格考紀(jì),，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真組織好每一次考試。

五,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)

1．主動(dòng)聯(lián)系工作,，認(rèn)真完成辦公室交辦的工作，適時(shí)提出意見或建議,。

2．主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系,，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽取教師對(duì)教學(xué)管理的建議。

3．繼續(xù)實(shí)行學(xué)校一貫堅(jiān)持的“通報(bào)分析制度”,。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)成績(jī)的分析統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)反饋給教師,，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并對(duì)存在問題較多的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研,，通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)整理存檔相關(guān)數(shù)據(jù),。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇七

【指導(dǎo)思想】

本學(xué)期教務(wù)處工作將緊緊圍繞我校中心工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本質(zhì),，以教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真,、務(wù)實(shí),，積極探索教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生素質(zhì)提升的教學(xué)管理方式,，提高教學(xué)的有效性,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展積蓄力量,。

【主要措施】

加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化和精細(xì)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

（一）嚴(yán)格課程管理,，有序開展教學(xué)工作,。

切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)教職員工的責(zé)任和法規(guī)意識(shí),。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，開齊上足,、上好各類課程，堅(jiān)決杜絕隨意刪減科目,、增加課時(shí)等現(xiàn)象,，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教師請(qǐng)假制度,，嚴(yán)禁私自代課,、調(diào)課行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)的規(guī)定,；保證各年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)：一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),，但可以布置讀,、說(shuō),、看,、思考性的作業(yè)練習(xí),，三,、四年級(jí)各科課外作業(yè)總量不超過(guò)四十分鐘,，五、六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí),；保證學(xué)生睡眠10小時(shí),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

保證學(xué)校良好教學(xué)秩序，主要手段為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，以教務(wù)處為主體，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，有效開展各項(xiàng)工作,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”管理,，構(gòu)建高效課堂,。

對(duì)照《xx市中小學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實(shí)施意見》，以月工作考核為抓手,，強(qiáng)化教師教學(xué)五認(rèn)真管理,，做到備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,，五認(rèn)真考核做到每月有考核,、考核有反饋,、反饋有整改,。

（1）強(qiáng)化備課管理,。

備課要做到既獨(dú)立思考,、又集思廣益,。備課前先鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、掌握學(xué)科教學(xué)總體要求的,，熟悉本學(xué)科考試說(shuō)明和學(xué)生水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，明確要求,，掌握要領(lǐng)。必須研究教材,，忠實(shí)于課本,，充分發(fā)揮教材在學(xué)科教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。在此基礎(chǔ)上還要了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力,、態(tài)度習(xí)慣,、興趣愛好,、性格特征等因素,，預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可能遇到的困難,，制定達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效方法和途徑,。編寫的教案內(nèi)容應(yīng)該是教師內(nèi)化教材,、研究學(xué)情和確定教學(xué)步驟,、方法的直接反映,，包括單元教材分析,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)三維目標(biāo)（知識(shí),、能力、情感目標(biāo)）,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)等,。教學(xué)過(guò)程中必須包括以下內(nèi)容：①教學(xué)環(huán)節(jié)的確定；②知識(shí)形成過(guò)程的情景或問題設(shè)計(jì),；③重要內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖,、要點(diǎn)提煉,，難點(diǎn)或錯(cuò)誤的預(yù)計(jì)和處理方法,。切實(shí)解決好“教什么”和“怎么教”的問題,。本學(xué)期根據(jù)市教研室要求,，語(yǔ)文科目教學(xué)目標(biāo)中,，一定要有關(guān)注課文寫法的內(nèi)容,，教學(xué)過(guò)程中必須由關(guān)注“作者寫了什么”向關(guān)注“作者怎么寫”轉(zhuǎn)變,，此項(xiàng)內(nèi)容為語(yǔ)文備課檢查的重點(diǎn)內(nèi)容,。課堂教學(xué)結(jié)束后,，要在備課后及時(shí)記錄教學(xué)反思或撰寫教后記,，主要體現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。五年以內(nèi)青年教師每學(xué)期必須寫十二篇教后感,，十年以內(nèi)教師為八篇,，十年以上教師為四篇,。新上崗教師鼓勵(lì)每課時(shí)都撰寫教學(xué)反思,。xx市級(jí)及以上骨干教師在完成了一次新教材的備課后,，如果是循環(huán)教學(xué),，在以后的教學(xué)中可以使用舊的教案,，無(wú)需重新備課,，但是必須要進(jìn)行二次修改,，并留下修改的內(nèi)容備查。

（2）強(qiáng)化上課管理,。對(duì)如何上好常態(tài)課、復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)析課等要定期研討,，嚴(yán)禁一張練習(xí)題替代一堂復(fù)習(xí)課的現(xiàn)象,。堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度,，向?qū)W生征求改進(jìn)教學(xué)的意見,。要綜合聽課,、學(xué)生問卷或座談情況，期末對(duì)每位教師上課情況作出優(yōu),、良,、中、差四個(gè)檔次的評(píng)價(jià),。平時(shí)每一節(jié)課，候課鈴響,，教師要離開辦公室,，進(jìn)教室候課,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；上課鈴響,，教師要以飽滿的情緒進(jìn)入課堂,，集中精力組織好教學(xué),。教師講課要用普通話。上課期間關(guān)閉通訊工具,，不無(wú)故離開教室,、早退,。下課鈴響,，結(jié)束教學(xué),，不拖堂,。教務(wù)處每月堅(jiān)持推門聽課與行政定點(diǎn)抽查課相結(jié)合,，對(duì)照上課的規(guī)范要求,，重點(diǎn)關(guān)注教師的精神面貌、課前準(zhǔn)備,、課堂組織,、學(xué)生的參與度，堅(jiān)決杜絕無(wú)備課上課現(xiàn)象,。做到反饋及時(shí)、準(zhǔn)確,。

（3）強(qiáng)化作業(yè)管理,。根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ),、不同層次布置有梯度,、有實(shí)效的作業(yè),。作業(yè)布置要有明確目的，堅(jiān)決禁止作業(yè)布置的隨意性,，禁止不管學(xué)生負(fù)擔(dān)向?qū)W生增加作業(yè)量的現(xiàn)象，嚴(yán)禁布置“懲罰性”作業(yè),，確保每天課外作業(yè)學(xué)科平衡、總量符合規(guī)定,。凡布置的作業(yè),，教師應(yīng)先做一遍,，并根據(jù)難易程度和容易出現(xiàn)的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。課外作業(yè)要求全收全改,，有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng)、有評(píng)必糾,。一題一批，錯(cuò)誤處用紅筆圈出或指出錯(cuò)誤原因,，標(biāo)明批改日期，各科要有統(tǒng)一等第符號(hào)（如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)采用優(yōu)秀,、良好,、及格,、不及格四等,，需學(xué)生訂正的要寫“訂正兩字”）。要督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤并對(duì)訂正情況進(jìn)行檢查,，帶有普遍性的錯(cuò)誤要集體講評(píng),、訂正,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實(shí)行面批,。批改要及時(shí),，有激勵(lì)性或指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)，書寫認(rèn)真規(guī)范。語(yǔ)文大作文要采取精批的方式,，要求通覽全文,，劃出錯(cuò)別字和病句,，加眉批和總批,；小作文可略批,，要求通覽全文,，劃出錯(cuò)別字和病句,，作適當(dāng)提示,。數(shù)學(xué)批改要仔細(xì)審閱演算和解答全過(guò)程,，不能單看結(jié)果,，教務(wù)處會(huì)重點(diǎn)檢查教師批改講評(píng)的時(shí)效性和學(xué)生訂正,、教師的二次批改,。英語(yǔ)批改中的等第及激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)書寫要規(guī)范,，寫在四線三格中,，便于學(xué)生模仿,。

（4）強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差管理,。積極開展志愿導(dǎo)學(xué)工程,，一是制定學(xué)困生的幫教制度,，建立學(xué)困生輔導(dǎo)跟蹤檔案,，使學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作落實(shí)到實(shí)處,。二是對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文的閱讀理解,，數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，和英語(yǔ)的寫作訓(xùn)練,，提高質(zhì)量調(diào)研中20分附加題的等分率,。

（5）強(qiáng)化考核管理,。建立教師,、學(xué)生素質(zhì)“自評(píng),、互評(píng),、教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)”四級(jí)評(píng)價(jià)和各年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控和抽測(cè)管理評(píng)價(jià)體系,。加強(qiáng)三個(gè)層面(任課教師,、年級(jí)組、學(xué)科組)的三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析,，建立各班教學(xué)質(zhì)量變化數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱的班級(jí)和學(xué)科進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，幫助其尋找解決問題的途徑,，采取有效措施及時(shí)補(bǔ)救,。各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)工作,，要做到全年級(jí)一盤棋,，做好全面溝通與合作，復(fù)習(xí)資料由教研組長(zhǎng)把關(guān),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核,，減少不必要的簡(jiǎn)單重復(fù),，印制時(shí),，由教研組長(zhǎng)向教務(wù)處提出申請(qǐng),，教務(wù)處審批后方可到總務(wù)處領(lǐng)紙,。要通盤考慮全年級(jí)組，及時(shí)通知下屬學(xué)校,，做到教學(xué)資源共享,。努力做到班與班之間,，校與校之間的均衡發(fā)展,。四五六年級(jí)平時(shí)的質(zhì)量檢測(cè)的難易度和題型要向市調(diào)研卷和畢業(yè)卷靠攏,。

2、緊抓多項(xiàng)活動(dòng),，提高教學(xué)實(shí)效,。

學(xué)校將努力建設(shè)一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，帶好一個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì),，幫助薄弱教師,。同時(shí),，學(xué)校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺(tái),，通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí),、專題研討等多層次,、多渠道的方式,，培養(yǎng)青年骨干教師,，逐步形成研究型教師隊(duì)伍,。

（1）提高每?jī)芍芤淮蔚念檰栔笇?dǎo)課實(shí)效,，要求同年級(jí)同學(xué)科教師全程參與聽課、評(píng)課活動(dòng),，不斷擴(kuò)大顧問指導(dǎo)課的效益。

（2）精心組織輔導(dǎo)區(qū)教師“每周三課”活動(dòng),，以此為平臺(tái)不斷提高教師的教學(xué)素養(yǎng),，促進(jìn)鎮(zhèn)村師資力量均衡化,。開學(xué)初,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排上課時(shí)間,，確保一學(xué)期每門學(xué)科（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合）每周都有一節(jié)公開課,，安排到的下屬學(xué)校教師到中心校借班上課,。每周三課的上課人必須虛心向教研組長(zhǎng)或師傅請(qǐng)教,，經(jīng)過(guò)教案討論及試教后方能對(duì)全年級(jí)組展示,。每周三課由中心教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織聽課和評(píng)課，實(shí)行簽到制度,，聽課的出勤率,、評(píng)課記錄等將納入辦公室完成任務(wù)考核,，同年段學(xué)科教師必須人人參與聽課和評(píng)課,，除口頭點(diǎn)評(píng)之外,，還要進(jìn)行書面點(diǎn)評(píng)及網(wǎng)上點(diǎn)評(píng),，上課教師認(rèn)真做好記錄，整理后形成教學(xué)反思和教案,。

（3）結(jié)合各級(jí)各類教學(xué)設(shè)計(jì)和賽課活動(dòng),，提高語(yǔ),、數(shù),、英,、綜合等學(xué)科青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)能力。每位教師都要積極爭(zhēng)取上各級(jí)公開課,，如新教師培訓(xùn)考核課,、各類骨干班,、全員培訓(xùn)展示課,、名師工作室交流課等,，學(xué)校對(duì)取得市級(jí)公開課展示機(jī)會(huì)的教師,，將會(huì)組成研究團(tuán)隊(duì)，共同分析教材,、試教反饋，使教師在公開課教學(xué)中不斷錘煉自己,。

（4）提高集體備課質(zhì)量,。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定要求,、定中心發(fā)言人,；有計(jì)劃,、有落實(shí),、有記錄,、有上課,、有反饋,。集體備課要提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容,，集體備課后，對(duì)原教案要進(jìn)行修改,、調(diào)整,，進(jìn)行二次或多次備課,。集體備課由教研組長(zhǎng)分析教材,、闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念及教學(xué)思路，全體教師討論分析學(xué)情,、參與教法設(shè)計(jì)、目標(biāo)制定及重點(diǎn)難點(diǎn)的確定和作業(yè)設(shè)計(jì),，抽簽決定制作課件和上展示匯報(bào)課的教師人員，充分利用多媒體技術(shù),，全程拍攝,，教師們充分利用視頻展示課,，開展“實(shí)錄反思,，研究自我”的`活動(dòng),，真正實(shí)現(xiàn)一課一突破，一人上課眾人受益,。

3、完善常態(tài)課檢查反饋,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更新“教學(xué)觀察”的方式方法,。一種為學(xué)校組織隨堂聽課，每月開展推門聽課活動(dòng),，以不打招呼,、有目的的形式開展，以此為抓手來(lái)規(guī)范常態(tài)課管理,。主要關(guān)注新上崗教師、關(guān)注薄弱學(xué)科,、關(guān)注薄弱班級(jí)的常態(tài)課教學(xué),，先深入課堂聽課。聽課后隨即檢查該教師的備課和作業(yè),，通過(guò)檢查備課,，主要考查備課中教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等在課堂教學(xué)中的達(dá)成度,。通過(guò)檢查作業(yè),，主要了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否準(zhǔn)確,、牢固,；教師的批改是否規(guī)范,、及時(shí)等情況,。一種為蹲點(diǎn)檢查,。根據(jù)任教學(xué)科教師的名單,，有計(jì)劃安排聽課對(duì)象,，學(xué)校分管行政和教研組長(zhǎng),，對(duì)聽課對(duì)象或班級(jí)進(jìn)行全方位全天候整體檢查,，包括：早讀,、課間,、課堂、隨堂檢測(cè),、作業(yè),、備課、午休,、輔導(dǎo),，看師生的精神面貌，查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課效率,，查教師的業(yè)務(wù)能力和授課效果等,。旨在對(duì)教師教學(xué)工作的全過(guò)程實(shí)施調(diào)研與監(jiān)控,。以此進(jìn)一步提升常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

以班級(jí)為主陣地,，以各位任課老師為主要力量,，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，特別要抓好學(xué)生課堂上認(rèn)真聽講,、積極思考的好習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè),，回家預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)等自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中要注重聽,、說(shuō)、讀,、寫等基本能力的培養(yǎng)，早晨學(xué)生到校后,，要指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀背課文,、古詩(shī)詞、名句,、優(yōu)美的句段等，安排好領(lǐng)讀的學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀的習(xí)慣,，早讀情況將由各樓層值日教師進(jìn)行檢查,。語(yǔ)文教師要認(rèn)真使用好與教材相配套的《習(xí)字冊(cè)》，注重對(duì)學(xué)生寫字過(guò)程的指導(dǎo),，要求全體學(xué)生樹立“提筆即練字”意識(shí),，確保學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練能寫出漂亮的規(guī)范字。

一年級(jí)作為起始年級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,。一年級(jí)所有任課教師要在教學(xué)中要突出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，重視書寫姿勢(shì)的糾正和朗讀技巧的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備,、課堂聽講,、思考、發(fā)言,、作業(yè),、書寫等方面明確要求,，期中在組織拼音過(guò)關(guān)的同時(shí)進(jìn)行寫字姿勢(shì)的正確性與書寫情況的調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)跁鴮懼械膯栴}，及時(shí)與有關(guān)教師談話,，督促改進(jìn),。十一月份舉行作業(yè)本展示活動(dòng),。

畢業(yè)班要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理,，制訂針對(duì)班級(jí)的工作計(jì)劃和措施。平時(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作,，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排教學(xué)進(jìn)程,，夯實(shí)基礎(chǔ),，階段過(guò)關(guān)，減少盲目性,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。

1,、語(yǔ)文學(xué)科,。學(xué)期初，各班要組建班級(jí)圖書箱,，各年級(jí)根據(jù)推薦的必讀書目和選讀書目有計(jì)劃的組織學(xué)生閱讀經(jīng)典書目，語(yǔ)文教師要將課外閱讀的指導(dǎo)納入到自己的日常教育工作中,，努力提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和寫作閱讀能力,，并將必讀書目的相關(guān)內(nèi)容列入單元檢測(cè)和期中,、期末調(diào)研中進(jìn)行考核,。語(yǔ)文組在第十三周進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”知識(shí)競(jìng)賽,。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科,。以打造充滿活力的數(shù)學(xué)課堂為契機(jī),，低中高數(shù)學(xué)組輔導(dǎo)教師要以現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)；狠抓兩個(gè)基本,，即：口算基本訓(xùn)練和應(yīng)用題基本訓(xùn)練,。提倡課始有三分鐘的口算訓(xùn)練,；平時(shí)借助《小數(shù)報(bào)》等材料開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力,，帶活學(xué)生數(shù)學(xué)思考,。本學(xué)期將在第十五周開展低年級(jí)“口算能力比賽”,、中高年級(jí)“解題能力”比賽,。

3,、英語(yǔ)學(xué)科,。通過(guò)英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)故事大賽等活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)內(nèi)英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自學(xué)能力。以新教材的學(xué)習(xí)為契機(jī),，可在年級(jí)組內(nèi)推廣“英語(yǔ)課外閱讀”,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多記。提倡課前三分鐘的默寫,。學(xué)校十六周將舉行三年級(jí)英文字母過(guò)關(guān),、四年級(jí)詞匯競(jìng)賽、五年級(jí)語(yǔ)法競(jìng)賽,、六年級(jí)寫作競(jìng)賽,。

4,、綜合學(xué)科。本學(xué)期各綜合學(xué)科教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，根據(jù)課程安排表，不折不扣上好每一堂課,，不無(wú)故占用,、挪用。要在規(guī)范教學(xué),，有效訓(xùn)練上下功夫,，五年級(jí)體育要加強(qiáng)xx市小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，學(xué)期末學(xué)校將組織模擬測(cè)試,。積極實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力提高中心校及完小“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。各班班主任要保證各社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和人員齊整,，爭(zhēng)取在“體育技能競(jìng)賽”“科技比賽”“元旦文藝演出”等校級(jí)活動(dòng)取得好成績(jī)。在此基礎(chǔ)上積極參加教育行政部門組織的各項(xiàng)比賽,，如：xx市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝展示,、元旦畫展,、文藝匯演等，做到以賽促教,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1,、教師與教師間要密切合作。骨干教師要重視對(duì)年青教師教育教學(xué)和班級(jí)管理等方面的傳,、幫、帶,，年青教師要主動(dòng)向骨干教師學(xué)習(xí),，加快自身的成長(zhǎng)。骨干教師也要學(xué)習(xí)青年教師的長(zhǎng)處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，達(dá)到“雙贏”,。主要措施為通過(guò)“青藍(lán)工程”強(qiáng)化指導(dǎo)?！扒嗨{(lán)工程”將繼續(xù)做好二個(gè)層面的結(jié)對(duì)活動(dòng)：首先是借助顧問團(tuán)隊(duì)的力量，按計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,，以顧問指導(dǎo)課為平臺(tái),，教研組成員全員參與聽課,、評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)效益的最大化；其次是加強(qiáng)校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性,，開學(xué)初下發(fā)師徒結(jié)對(duì)專用聽課本,，要求師傅和徒弟每周至少相互聽課一次,，聽課后及時(shí)交流想法,，師徒互幫互學(xué),，共同進(jìn)步。在月工作考核時(shí)，師傅與徒弟將聽課本上交備查,。要求老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化,，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”,，共同提高，共同發(fā)展,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，九月份下旬舉行新教師亮相課,，十二月舉行新教師匯報(bào)課和支教教師展示交流活動(dòng),。

2、加強(qiáng)完小和中心校的交流。

為縮小兩者之間的差距,，提高下屬學(xué)校教師的教學(xué)水平，一方面,，下屬學(xué)校的教師要積極到中心校參加專家指導(dǎo)課，另一方面,，教務(wù)處將組織集團(tuán)內(nèi)跨校任教人員，開展骨干教師送課進(jìn)村和借班展示活動(dòng),，和完小全體教師進(jìn)行直面交流研討，促進(jìn)鎮(zhèn)村師資力量均衡發(fā)展,。

3,、積極參與“五校聯(lián)盟”,，拓寬視野

本學(xué)期將依托“五校聯(lián)盟”開展學(xué)校之間的活動(dòng)，以學(xué)校開放日為主題開展教學(xué)研討,、教學(xué)技能比武,、專家講座等活動(dòng)?？颇繉⒑w語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科,。

總之,，本學(xué)期,，我們要堅(jiān)持"求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干,，注重實(shí)效"的原則,，以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jī),，努力開創(chuàng)學(xué)校素質(zhì)教育工作的新局面,。

【主要工作行事歷】

九月份：

1,、制定各學(xué)科計(jì)劃；2,、迎接市局,、教研室開學(xué)工作及教育優(yōu)質(zhì)均衡檢查,；3,、每周三課,、顧問指導(dǎo)課,、集體備課安排；4,、學(xué)籍上報(bào)；5、第一次集體備課活動(dòng)（教研組疏通教材）,；6、召開青年教師師徒結(jié)對(duì)會(huì)議,；7,、新教師亮相課；8,、月工作考核及推門聽課活動(dòng),。9,、書法考級(jí)報(bào)名工作。10,、準(zhǔn)備四數(shù)省級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

十月份：

1,、參加xx市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；2,、學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研；3,、第二次集體備課活動(dòng),；4,、骨干教師送課進(jìn)村及月工作考核；5,、推門聽課,。

十一月份：

1,、期中知識(shí)質(zhì)量調(diào)研,；2、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān),；3,、第三次集體備課安排,；4、書法考級(jí),；5,、月工作考核及推門聽課活動(dòng)；6,、經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽,。

十二月份：

1,、教師匯報(bào)課活動(dòng),；2,、學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研,；3、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),；4、第四次集體備課活動(dòng),；5,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),；6、月工作考核及校推門聽課,。6,、支教教師展示交流,。

元月份：

1,、年級(jí)組單項(xiàng)考查,、學(xué)校單項(xiàng)抽測(cè),；2、術(shù)科考查,；3,、2+1項(xiàng)目過(guò)關(guān)測(cè)試,；4,、期末復(fù)習(xí),、期末考試,；5,、各項(xiàng)考核匯總造獎(jiǎng)；6,、各種資料收集、匯總,、整理。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇八

本學(xué)期緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作,，根據(jù)學(xué)校“講學(xué)習(xí),，強(qiáng)素質(zhì),，鼓干勁,，上質(zhì)量”的工作要求,，我們教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的工作部署扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大教學(xué)目標(biāo)與過(guò)程的管理力度,，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí),，努力做好以下幾項(xiàng)工作。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律:紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)課堂教學(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗，準(zhǔn)時(shí)到班,，不得遲到,、早退,，不得中途離崗,。

2、加強(qiáng)備課,。根據(jù)學(xué)校要求，各年級(jí)集體備課,，但并不是一人教案，大家享用,。每位教師必須在集體備課的前提下，根據(jù)自身的特點(diǎn)和所教學(xué)生的實(shí)際情況,，寫出切實(shí)可行的教案,。通過(guò)備課提高自己教學(xué)獨(dú)立創(chuàng)新能力,，最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課情況,。教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求。

3,、加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。要強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,，但更強(qiáng)調(diào)教學(xué)效率。晚自習(xí)一律不準(zhǔn)講課,。

4,、學(xué)生訓(xùn)練要及時(shí)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，要重視基礎(chǔ)狠抓基礎(chǔ),，作業(yè)應(yīng)分層要求，反對(duì)搞一刀切，抓好重點(diǎn)題,、易錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)批改隨時(shí)抽查,。教師批改評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)到位,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并給予指導(dǎo)性批語(yǔ),。

單元測(cè)試年級(jí)一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，每月末備課組長(zhǎng)將本月所有測(cè)試題（盡量用電子稿）交教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫(kù),，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平。（二）各年級(jí)教學(xué)工作管理,。

高一：1,、全體教師需要更新和轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化教學(xué)手段，落實(shí)新課標(biāo),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,，收集課改信息,，少走彎路。校內(nèi)加強(qiáng)授課組之間,、備課組之間,、與高二年級(jí)之間的交流,。校外多走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，提高自己,。

3,、加強(qiáng)教研,，發(fā)揮集體的力量,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平4、充分利用好平時(shí)的小測(cè)及學(xué)校的階段性考試,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究解決,。5,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，搞好初高中的順利過(guò)渡,，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,。高二：1、全體師生要有“拼在高二,，贏在高三”的

思想，有緊迫感,，積極做好打硬仗的準(zhǔn)備。

2,、根據(jù)實(shí)際情況作好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度，爭(zhēng)取進(jìn)入高三便開始全面的復(fù)習(xí)工作,。

3,、關(guān)注高考信息，注意課改動(dòng)向,，把握教學(xué)方向。

4,、做好省學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作。

畢業(yè)班工作：

1.在xx年高考中,，應(yīng)屆高三和復(fù)習(xí)班都取得了較好成績(jī),，今年高三要認(rèn)真分析高考成績(jī),，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取明年高考再上一臺(tái)階,。

2.高三全年復(fù)習(xí)安排：完成三輪復(fù)習(xí),，8月下旬——年底一輪復(fù)習(xí),；明年2——4月二輪復(fù)習(xí),；xx年5月三輪綜合復(fù)習(xí),。

3.以科學(xué)的精神規(guī)化高考。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試說(shuō)明》,，《新教材》和近幾年的高考試題,，準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì),。

4.系統(tǒng)有效地做好一輪復(fù)習(xí)工作,，要堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是基礎(chǔ)性。夯實(shí)基礎(chǔ),，抓死基礎(chǔ),；二是全面性,。復(fù)習(xí)到邊到沿,，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),，將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)分解直到不能再分為止,。

5.學(xué)科教學(xué)實(shí)行“學(xué)案制”、“日清周結(jié)制”,。教案,、學(xué)案、訓(xùn)練三位一體,。學(xué)科組建立“錯(cuò)題庫(kù)”；講練結(jié)合，有練必判,，強(qiáng)化教師的指導(dǎo),，知識(shí)點(diǎn)日日清,，“易錯(cuò)點(diǎn)”周周結(jié),，甚至重復(fù)訓(xùn)練,，直至掌握,。

6.本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教師“下水”工程,，先做題,，再選題,，學(xué)生使用的`題保證都是精品題,，杜絕使用成品題,。

基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與模擬綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，定時(shí)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高考的能力,。

7.強(qiáng)調(diào)集體備課,，充分利用課堂提高成績(jī),，杜絕擠,、搶、占自習(xí)現(xiàn)象,。

9.加強(qiáng)授課組教研，實(shí)行任課教師承包學(xué)生制,。

10.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系比較，及時(shí)聯(lián)系,，知己知彼,，不斷改進(jìn)教學(xué),，以提高成績(jī),。

1,、根據(jù)省高中課程改革的相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合政教處做好高一新生學(xué)籍編定,，為下一步的學(xué)分認(rèn)定工作打好基礎(chǔ),。

2,、組織好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的各項(xiàng)工作。

3,、安排組織好期中期末考試,，并及時(shí)進(jìn)行分析,。每班參評(píng)人數(shù)按高一60人,，高二50人,，高三40人統(tǒng)計(jì)。

4,、教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)做好教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì),。

1、加強(qiáng)音,、體,、美專業(yè)教學(xué)工作,。

音,、體,、美小班專業(yè)教學(xué)工作必須加強(qiáng),，加大編導(dǎo),、播音主持的培訓(xùn)工作,。不斷探討有針對(duì)性的教學(xué)方法,。專業(yè)教學(xué)也是我們今后的一項(xiàng)重要工作,。

音,、體,、美備課組全力支持和承辦學(xué)校的集體活動(dòng),。

2,、樹立服務(wù)意識(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處各位主任,，教輔工作人員，全體任課教師都要樹立為學(xué)生,、為他人服務(wù)的意識(shí),，做到一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。

（1）結(jié)合教研處做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理,、分析,、研究高考的各類資料,，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為畢業(yè)班一線服務(wù),，總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗(yàn),，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率,。

（2）加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次,。

（3）為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主,，采用“走出去,、請(qǐng)進(jìn)”的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)評(píng)教評(píng)學(xué)工作力度,，激發(fā)教學(xué)熱情,，關(guān)注師生關(guān)系,，并為教師評(píng)價(jià)提供依據(jù)

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇九

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作要以市,、中心學(xué)校教育工作會(huì)議的部署為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立以人為本的人才觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們的總體思路是：抓住課堂主線,，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化管理措施,，加大管理力度，在工作細(xì)節(jié)上下功夫,；整合教育資源,，更新教育觀念,，樹立新的課程理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，在質(zhì)量效益上求突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.中考目標(biāo)：完成中心學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),，升市重點(diǎn)高中人數(shù)在去年基礎(chǔ)上要有所增加,。在合格率上,，力爭(zhēng)達(dá)100%。

2.力爭(zhēng)中考綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)前進(jìn)6個(gè)名次,。

3.為七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)，力求期末統(tǒng)考合格率達(dá)到75%以上,。

4.學(xué)科競(jìng)賽：在市九年級(jí)學(xué)生學(xué)科全能賽中力爭(zhēng)榜上有名,，在市學(xué)生田徑賽中，力求有新的突破,。

全體科任教師要徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)專業(yè)自修,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能,。

1.要重溫課標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的基本內(nèi)涵,，樹立正確的人才觀，注重教育教學(xué)的多樣性,。建立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基的教育觀,。

2.要通讀教材,，加強(qiáng)對(duì)教材的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和挖掘,。要求各科任教師系統(tǒng)地通讀各級(jí)本學(xué)科教材,，牢固掌握現(xiàn)行教材的編排體系,，學(xué)科重點(diǎn),，學(xué)科難點(diǎn),，以幫助我們科學(xué)準(zhǔn)確地確定教學(xué)目標(biāo),。

3.各科任教師必須按期參加教育局舉辦的各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并達(dá)到合格,。完不成任務(wù),、不合格者,，自己要補(bǔ)學(xué)，直到達(dá)到合格為止,，否則，降低一個(gè)檔次發(fā)放績(jī)效工資。

4.熟練掌握多媒體教學(xué)設(shè)備,，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，多途徑整合課堂資源和教學(xué)素材,，拓寬知識(shí)信息的獲取渠道,，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，通過(guò)學(xué)校申辦的課題來(lái)加強(qiáng)、深化教師利用現(xiàn)代教具的技能,。

5.堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶培訓(xùn)計(jì)劃,，各教研組要將新參加工作的科任教師分配到學(xué)科帶頭人,，骨干教師名下,，進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng),，使年青的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，并能在學(xué)校教學(xué)中建功立業(yè),。

6.青年教師要堅(jiān)持每天自學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要天天寫，讀書筆記每期不得少于3萬(wàn)字,；期末每人要上交1份教學(xué)反思材料。

1.在課堂教學(xué)方面,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是師生角色的轉(zhuǎn)變。突顯學(xué)生的主體地位，發(fā)揮科任教師的主導(dǎo)作用,，建立平等對(duì)話平臺(tái)，創(chuàng)建和諧融洽的教學(xué)氣氛,。二是教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變,，牢牢抓住過(guò)程與方法,，緊緊抓住知識(shí)與能力的培養(yǎng),，多渠道,，多途徑完成教學(xué)目標(biāo),。三是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。積極探索落實(shí)“三大學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，切忌越殂代庖。

2.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理,。課前要注意預(yù)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生探究,，課后鞏固要及時(shí)到位,，減少遺忘消耗。作業(yè)布置批閱要保證制度匯編的基本要求,，輔導(dǎo)要有針對(duì)性,。同時(shí),，要給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，特別是七年級(jí)和八年級(jí),，并及時(shí)查閱,、督促,，謹(jǐn)防學(xué)生養(yǎng)成惰性,。

3.在教案?jìng)鋵懛矫妫獔?jiān)決克服上學(xué)期教案?jìng)鋵懼写嬖诘膯栴},，督查程序仍然不變,?？迫谓處熃贪赣山萄薪M長(zhǎng)督查，教研組長(zhǎng)教案由教務(wù)主任督查,，教研組長(zhǎng),、教務(wù)主任處分別設(shè)立督查登記表,，每月督查登記一次，每?jī)稍率詹橐淮味讲橛涗?。?duì)不按時(shí)備寫教案,，不按時(shí)批閱作業(yè)的將提交會(huì)議處理，并與教研組學(xué)期考核掛鉤,。學(xué)期初各科任教師要制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，由教務(wù)處統(tǒng)一檢查,。

目前,，我校教研組工作已經(jīng)基本形成了工作機(jī)制,，工作目標(biāo)和工作任務(wù)也基本明確，我們要在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教研組的工作效率和工作質(zhì)量,。

1.堅(jiān)持每周舉辦一次學(xué)科教研活動(dòng),。

2.教研組活動(dòng)要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，在教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式的交流,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促，教案?jìng)鋵?，作業(yè)落實(shí)等方面，展開充分的交流與合作,，在教學(xué)現(xiàn)狀的分析與研究方面，積極投入,。本期各學(xué)科必須完成一項(xiàng)課題研究，總課題定為：“xx學(xué)科多媒體教學(xué)與自主學(xué)習(xí)的整合”,。各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，進(jìn)行確立分支課題進(jìn)行研究,?；蚓徒虒W(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，師生角色的轉(zhuǎn)換,，或就學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，興趣的培養(yǎng)，習(xí)慣的'養(yǎng)成等方面展開調(diào)查和研究,，期末前必須完成,，調(diào)研材料統(tǒng)一上交教務(wù)處。屆時(shí)將組織人員評(píng)選優(yōu)秀課題貢獻(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

3.本期教學(xué)時(shí)間除中考,、期考及節(jié)假日外，實(shí)授課時(shí)間為17周,。各科任老師,、各教研組要周密的安排好各自的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃，各教研組還要在期初對(duì)本學(xué)科各周活動(dòng)做出具體安排,，各項(xiàng)活動(dòng)要責(zé)任到人，安排表全期活動(dòng)總表中體現(xiàn),，由教務(wù)處期初統(tǒng)一調(diào)配，全期負(fù)責(zé)督促落實(shí),。各教研組成員要提前做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)討論學(xué)習(xí)程序化,、規(guī)范化。保證集體學(xué)習(xí)交流的有效性。

一是初三年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,，在充分討論的基礎(chǔ)上制定詳盡的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,，要切合實(shí)際,，注重實(shí)用性和可操作性。突出各階段的教學(xué)重點(diǎn)：一輪要夯實(shí)基礎(chǔ),，二輪注重整合，三輪要注重梳理歸納,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

二是要嚴(yán)格各項(xiàng)計(jì)劃措施落實(shí)的有效性，借鑒以往經(jīng)驗(yàn),，始終如一的做好弱科補(bǔ)差工作，堅(jiān)持分階段檢測(cè),、分階段小結(jié)，分階段獎(jiǎng)勵(lì)的辦法,。堅(jiān)持月檢測(cè)、月小結(jié),、及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。作業(yè)落實(shí)要精選細(xì)改，批閱及時(shí),。教研組要及時(shí)抽查，彌補(bǔ)缺陷和漏洞,，有效鞏固課堂復(fù)習(xí)效果。

三是要嚴(yán)格管理學(xué)生,，做好復(fù)習(xí)備考、應(yīng)考的思想工作,。多鼓勵(lì),，采取激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)一切積極有效因素,，做好復(fù)習(xí)備考工作。特別是初三級(jí)學(xué)生的管理難度較大,，各班主任,，科任老師要齊心協(xié)力，做好管理,。

在教研教改方面,，我們安排了每學(xué)科完成一項(xiàng)切合教學(xué)實(shí)際的課題調(diào)查研究外,，重點(diǎn)做好以下工作：

1.堅(jiān)持各教研組內(nèi)的研討課、公開課,、匯報(bào)課,，廣泛開展“說(shuō)、講,、評(píng)”活動(dòng)，并安排兩節(jié)校級(jí)示范課,。

2.各教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),、率先垂范，搞好教研教改工作,，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、課題研究方面，帶好頭,，發(fā)揮引導(dǎo)作用,。

3.堅(jiān)持兩周一次的教研組例會(huì)，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的可行性計(jì)劃,，除階段性活動(dòng)外，教研組長(zhǎng)要提前整理好學(xué)習(xí)材料，保證活動(dòng)的有效性,。

4.舉辦“班主任工作論壇”,。由參加省班主任工作研討的校級(jí)骨干教師主講,。

5.培優(yōu)拔尖,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。各學(xué)科要把學(xué)科競(jìng)賽作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，對(duì)在縣市級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽中取得名次的,，將給予不同等次的特殊獎(jiǎng)勵(lì),。

1.嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度,，增強(qiáng)科任教師的責(zé)任心,。全體教職工必須按時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到、早退,，甚至?xí)绻?。病假、事假三天以?nèi)在校長(zhǎng)處審批,，三天以上的在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處審批。對(duì)于病假,、事假的超限處理，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行,。堅(jiān)決杜絕我校以往工作日遲到,、早退,，無(wú)故請(qǐng)假的現(xiàn)象,。該處分的處分，該扣發(fā)工資的一律扣發(fā),，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。同時(shí)，要進(jìn)一步研究討論推進(jìn)“績(jī)效工資改革”,，制定工作細(xì)則，出臺(tái)教師就崗任用制度,。管,、教結(jié)合，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，徹底扭轉(zhuǎn)教風(fēng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.突現(xiàn)班主任的管理職能，發(fā)揮班主任的作用，班主任是一個(gè)班級(jí)教學(xué)管理的第一責(zé)任人,，各班主任要始終以教學(xué)為中心，突出教學(xué)的中心地位,，不折不扣地抓好落實(shí)工作,，要全程跟蹤教學(xué)過(guò)程,，特別是常規(guī)教學(xué)的管理工作。班主任在落實(shí)工作中,，如出現(xiàn)走過(guò)場(chǎng)、質(zhì)量下降,、學(xué)風(fēng)退步等方面的問題，要追究班主任責(zé)任,。同時(shí)，按照班主任考核方案嚴(yán)格考核,，既要結(jié)合一日常規(guī)的考核匯總,，又要結(jié)合教案、作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀率比例予以考核。細(xì)化過(guò)程管理,，規(guī)范管理程序。

3.教學(xué)管理人員要深入各年級(jí)及時(shí)調(diào)查、了解教學(xué)工作中存在的問題,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，普遍性問題要集中解決，個(gè)別問題要及時(shí)糾改,，確保教學(xué)流程的順暢。

4.規(guī)范教務(wù)管理,，嚴(yán)格休,、轉(zhuǎn)、借,、退、準(zhǔn)出入程序,，手續(xù)要齊全，歸檔簿冊(cè)要記載詳細(xì),。

總之，各科任教師要振奮精神,，努力做好本職工作,，保證完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十

根據(jù)xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點(diǎn),，全面落實(shí)新課程理念,，本著“讓教師成功，讓學(xué)生發(fā)展”的原則,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造全縣一流小學(xué),。

1、抓好我校的教育教學(xué)工作,，以教研組及課題研究為中心開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,。

2、為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍,。

3,、抓好學(xué)生晨讀和午寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣,。

4、做好省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收前的所有準(zhǔn)備工作,。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持記讀書筆記,，積極參加教研組活動(dòng)學(xué)習(xí),。

2、堅(jiān)持聽評(píng)課制度,，做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說(shuō)課和教學(xué)反思,。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開展好課外活動(dòng),。

備課：突出備學(xué)生,、備教法，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng),，體現(xiàn)學(xué)科間整合,，在“詳實(shí)”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失,，把反思作為自己專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

上課：利用好課堂40分種,，向40分種要實(shí)效，要質(zhì)量,。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,，發(fā)揮課堂最大效益,。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實(shí)效”，切忌題海戰(zhàn)術(shù),；課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對(duì)象,，在“耐心”上下力夫，力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展,。

考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時(shí)要求要“嚴(yán)”，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”,，集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”,。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí)，每次考試做好試卷分析和講評(píng),。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)期共有3次集中檢查,，學(xué)期初、期中考試前和期末,，每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行,。

5,、做好學(xué)生晨讀和午寫工作,。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,，寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級(jí)組朗讀、硬筆書法比賽,。

6、加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

7,、按《校本教研活動(dòng)計(jì)劃》,，認(rèn)真開展教研工作，注重教研效果,。堅(jiān)持單周,、雙周學(xué)科組,、教研組的`學(xué)習(xí)活動(dòng),，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)，解決令教師困惑的問題,。

8,、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。及時(shí)撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文,。

9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作,，本學(xué)期要建全教師個(gè)人檔案,。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度,。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利開展,。

九月份：

1,、做好新生入學(xué)、分班工作,。

2、制定教務(wù)處計(jì)劃,、各教研組計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。

3,、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。

4,、完善教師檔案,。

十月份：

1、集體聽評(píng)課,。

2,、校本教研交流會(huì)。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1、期中考試及質(zhì)量分析,。

2、校本教研交流會(huì),。

3、各班級(jí),、各年級(jí)硬筆書法比賽,。

4,、集體聽評(píng)課。

十二月份：

1,、各年級(jí)朗讀能手選拔賽,。

2,、各科教學(xué)工作總結(jié)。

3,、期末考試。

4,、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十一

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃,，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本,，以夯實(shí)基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對(duì)教師的計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并對(duì)問題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題,；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍,；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng)，深入課堂、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué),；組織好各年級(jí)的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

本學(xué)期，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的'學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭(zhēng)下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂,；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jī),；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績(jī),，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí),、生活鋪路搭橋；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng),；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十二

教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂改革,。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),，指導(dǎo),、評(píng)價(jià)”的職能，以深化課改,、備戰(zhàn)高考,、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,，重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

3,、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，按照國(guó)家要求,，開滿課,，上好每一科,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí),，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級(jí)加開足球活動(dòng)課,。

4、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進(jìn)課堂教學(xué)。

5,、做好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備、組織工作,。本學(xué)期為考試學(xué)期,，主要考試有高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,、高三年級(jí)二?？荚嚒⒏咭桓叨谥?、末考試、高三年級(jí)三?？荚嚒⒏呷昙?jí)體育特長(zhǎng)生專業(yè)考試、高考等,，教務(wù)處將有條不紊的做好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備、組織工作,。

6、繼續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào),、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作,。

7、抓好高考,、小高考復(fù)習(xí)迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌

（一）做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

為確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序,，教務(wù)處將提前做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。調(diào)整課表,、新書發(fā)放,、年初報(bào)表的上報(bào)工作、召開各年級(jí)會(huì)議,、召開教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議、制定教務(wù)處工作計(jì)劃,、收齊教研組備課組工作計(jì)劃、組織高一,、高二學(xué)生補(bǔ)考、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度等,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理,。

1,、制訂好計(jì)劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師應(yīng)做好課前五分鐘到崗,。教師調(diào)課要經(jīng)年級(jí)組,、教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處,，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）備課要充分,，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合，教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查,，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核,。

（2）上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集,。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核,。積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,，有計(jì)劃,，有記錄，有檢查,，注重實(shí)效,。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。每次考試后，分年級(jí)組組織教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷,、能力差異,，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,。對(duì)落實(shí)情況好的教師提出表?yè)P(yáng),，對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng),，限期糾正,。

4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將督促教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高課堂的效益。

（三）進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),，強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)

本學(xué)期,，繼續(xù)開展年級(jí)組推磨式聽課，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀教師的資源,，要求他們?cè)趯W(xué)校多開公開課,，同時(shí)，要求其他教師向他們學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。同時(shí)青年教師的迅速成長(zhǎng),，也是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

（四）繼續(xù)做好小班化教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)與各兄弟學(xué)校共同探討,，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍

繼續(xù)搞好高一年級(jí)的小班化教學(xué),，努力探索小班化教學(xué)的基本模式,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)與如皋薛窯中學(xué)搞好對(duì)接關(guān)系,，進(jìn)行教學(xué)方面的各種交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（五）充分發(fā)揮備課組教研組作用,，加強(qiáng)備課組教研組建設(shè)

1,、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃,、定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì),。教師要加深對(duì)教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮,，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段,，合理安排有效的教學(xué)形式,。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo),，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑,，課后再一起討論教學(xué)得失,，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。

2,、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好記錄,。

3、加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,，評(píng)議課要有的放矢,。提高自己的評(píng)課能力,。

（六）繼續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào),、后續(xù)課程建設(shè)項(xiàng)目工作

為落實(shí)國(guó)家,、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革,，推進(jìn)我校特色建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的'申報(bào),、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作。

（七）抓好高三年級(jí)工作,，確保今年高考再創(chuàng)輝煌

對(duì)高三年級(jí)的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。要高度重視高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標(biāo)責(zé)任,，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、班主任,、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時(shí)反映工作中存在的問題,，及時(shí)解決一線的困難，使高三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加高三的考試,，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，抓優(yōu)生,、抓臨界生同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3,、高三年級(jí)的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)反饋意見,。

4,、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，

要切實(shí)抓好高三學(xué)生的迎考工作,。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,，如難度是否降低,，考點(diǎn)是否有變動(dòng),，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會(huì)增大等,。及時(shí)調(diào)整好教學(xué)工作。

總之,，新的一學(xué)期,，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎扎實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真管理,，充分發(fā)揮“指導(dǎo),、督查,、創(chuàng)新”的功能,，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階,。

教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十三

以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞“項(xiàng)目推進(jìn)、質(zhì)量提升,、隊(duì)伍優(yōu)化,、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理,，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo)，提振精氣神,、擔(dān)當(dāng)抓落實(shí),，注重細(xì)節(jié),，要求要求大家擼起袖子加油干,，堅(jiān)定不移抓住質(zhì)量不放松,，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心,，尋求家長(zhǎng)更多的理解和支持,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，全面貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)代化,、精品化,、素質(zhì)化,、特色化名?！睘槟繕?biāo),，以“減負(fù)增效”為核心,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”,、“以生為本”,、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線,，著力打造一批“師德水平高,、教學(xué)業(yè)務(wù)精,、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，“抓落實(shí),、勇?lián)?dāng),，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

以“共同體管理”為依托,，以備課組“集體備課”為基點(diǎn),，以研討,、研訓(xùn)、比賽為載體,，以課題研究為導(dǎo)引,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的成長(zhǎng),。推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè)，通過(guò)科學(xué)引領(lǐng),，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

（一）細(xì)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、加強(qiáng)課程管理,。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課,、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,。

2、有效集體備課,。每周一上午第一,、二節(jié)課分別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間,。備課組要營(yíng)造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材,，深入集體備課,，有效分工主講,，自由發(fā)表見解，從而實(shí)現(xiàn)資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同提高,。

3、抓好常規(guī)教育,。以班級(jí)為主陣地,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地,，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量,，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問,、多交流,。

（二）夯實(shí)校本教研,，提高課堂效率,。

1、推進(jìn)校本教研深度,。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,，采取“以課代訓(xùn)”策略,。開展“每周一研”活動(dòng),，通過(guò)“磨課”形式,，引發(fā)大家爭(zhēng)鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。

2、積極參加各種培訓(xùn),。積極組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級(jí)各類組織的教學(xué)活動(dòng),，廣泛了解教改信息，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度,，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

3,、探索高效教學(xué)模式,。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，探索高效課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)課堂教學(xué)有效,、高效,。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量,，提振精氣神,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動(dòng),，積極主動(dòng)參與討論交流,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng),。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開展集體備課,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案,，注重教學(xué)后記的撰寫,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”，繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動(dòng),、快樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè),、嚴(yán)格按照認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。

（四）落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2,、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省,、市,、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

3,、實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(zhǎng),。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。

４,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

5,、開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競(jìng)賽,。

積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。通過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽,；英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

（五）深入研究課題,，著力科研興校。

1,、課題研究注重過(guò)程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的'積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。學(xué)校擬在4月份承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì),，5月份承辦泉州市名校長(zhǎng)辦學(xué)思想交流研討會(huì)，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)改革工作,。

2,、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過(guò)開展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動(dòng),，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。做好通過(guò)立項(xiàng)的xx縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》,、《基于語(yǔ)文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級(jí)“兵教兵”快樂識(shí)字的實(shí)踐與研究》的階段性總結(jié)工作,，并大力推廣研究成果,，促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，做研究型教師,。

（六）打造品牌建設(shè),，建設(shè)特色名校。

1,、做大陶藝特色品牌,。一是堅(jiān)持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上,、下兩冊(cè)）校本教材,，規(guī)范“陶瓷”課堂教學(xué)，認(rèn)真做好市級(jí)“閩南文化傳承基地學(xué)校”建設(shè)工作,。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)陶藝比賽,，進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力,。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題,，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品,。四是積極籌辦省級(jí)學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流研討,，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色,。

2、做強(qiáng)擊劍特色項(xiàng)目,。在取得市,、省、國(guó)家級(jí)一系列優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將加大資金投入,，加緊學(xué)生訓(xùn)練,，認(rèn)真做好縣級(jí)“少體校擊劍隊(duì)訓(xùn)練基地”建設(shè)工作,，努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

3,、做實(shí)足球特色起步,。一是堅(jiān)持將“足球”列入校本課程，每周開設(shè)1課時(shí),，并將足球運(yùn)動(dòng)納入大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng),。二是做好足球師資的培訓(xùn)，利用玩玩練練,、練練玩玩,、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球,，喜愛足球,。三是認(rèn)真做好省級(jí)“青少年足球特色學(xué)校”建設(shè)工作,，以年段為單位，組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽,，讓足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生終身受益的健身方式,。

二月份：

1、期初教學(xué)常規(guī)檢查,，迎接縣期初檢查,。

2,、召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作,。

3,、開展興趣小組活動(dòng)。

三月份：

1,、隨堂聽課,，迎接縣期初檢查。

2,、片段教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

3、新教師教學(xué)基本功大賽,。

四月份：

1,、承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì)。

2,、期中復(fù)習(xí),、期中測(cè)試、質(zhì)量分析,。

五月份：

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

2,、開展教學(xué)常規(guī)抽查,。

3、承辦全市名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象“辦學(xué)主張”研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

六月份

1,、召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教案

2、教師讀書筆記評(píng)選,。

4,、期末復(fù)習(xí)考試。

七月份

學(xué)年工作總結(jié),，各項(xiàng)資料收集歸檔,。