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農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇一

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以提高課堂效率為中心，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，實施先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練，一課一清的教學(xué)模式,，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力,，深化教學(xué)常規(guī)管理；繼續(xù)以推行“三段六步”教學(xué)為基本點,；以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、抓好校本培訓(xùn),，通過學(xué),、研,、培、導(dǎo),、練,、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平,，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度,。

3,、繼續(xù)加大課改力度，打造真正的高效課堂,，努力探索適合小學(xué)生的高效課堂的教學(xué)模式,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺。

（一）,、抓好校本培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，（每雙周學(xué)習(xí)一次）學(xué)校對各項教學(xué)工作做以指導(dǎo)和培訓(xùn),，教師做好記錄并檢查評價公示,。（根據(jù)學(xué)期重點定出培訓(xùn)題目、內(nèi)容,，如：新課標(biāo),、科研課題、聽評課方法,、個人基本功對教學(xué)的效果,、如何寫好試卷分析…）。繼續(xù)鼓勵教師們自學(xué),，并作還記錄,，學(xué)校不定時抽查，并予以評價,。要求老師多看有關(guān)教育和教學(xué)的書籍,，并做好記錄，學(xué)以致用,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、加強(qiáng)實踐與反思,，倡導(dǎo)勤思,、多寫。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例,、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載）,，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段,。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期,，教師撰寫教學(xué)案例,、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合各組的教研課題,、教研活動進(jìn)行）,。

3、開展問題式教研活動,，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組根據(jù)課改確立科研課題,，從實際出發(fā)，如：如何做好預(yù)習(xí),、如何讓培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，如何提高學(xué)習(xí)效率,、如何上好寫字課、如何上好閱讀課,、如何寫寫事的文章,？？開展專題系列活動,。重點解決如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí),、觀課議課、經(jīng)驗交流）,、時間,、地點，并做好活動記錄,。

（1）由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；1

（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊伍的整體提高,。活動可以是備課,、聽課,、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

（3）為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會及學(xué)習(xí)的平臺,，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實,；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課,。

（4）各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集,；（5）,、配合上級教育部門開展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長。

（二）,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

１,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課串課。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時到達(dá)課堂,，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

③按體育活動總表安排組織活動,，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量。

２,、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

①備課

備課必須做到吃透教材,，了解學(xué)生的知識占有情況，采納切實可行的教學(xué)方法,。真正做到不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生學(xué)得主動積極。

必須具備總的教材分析,、教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,、課時分配,，并附有教學(xué)進(jìn)度。

單元,、章節(jié)備課要明確,、細(xì)化。課時備課要做到明確本節(jié)目標(biāo),，2既有知識目標(biāo),、能力目標(biāo)，又有情感目標(biāo),，重難點突出,，環(huán)節(jié)清晰，板書齊全,，教學(xué)反思不僅詳盡,，更要注重實用性。從本學(xué)期起，把單元復(fù)習(xí)納入教學(xué)進(jìn)度,，納入備課里,，定好課時，目的是督促老師帶領(lǐng)學(xué)生做好系統(tǒng)復(fù)習(xí),，掌握復(fù)習(xí)方法,。兩個單元一小考，由學(xué)科組統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一作答,，統(tǒng)一批閱，以便掌握所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)方法,。同時，公布每個學(xué)生的年組成績,，這樣對學(xué)生們也能起到督促鼓勵的作用,。

教師備課必須按體現(xiàn)高效課堂模式，環(huán)節(jié)清晰,。堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,。教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點,、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間,、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語,、過渡語、總結(jié)語）,、自學(xué)題的設(shè)計,、課堂練習(xí)的設(shè)計、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計,、有教后反思等。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查,。要求備課時，字跡工整,，內(nèi)容具體,，做到有提前3節(jié)至一周的備課量。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范,，知識準(zhǔn)確,。上課期間做到“六不”，不坐著上課,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,，保證授課時間,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。嚴(yán)禁私自調(diào)課,、竄課,、早退、中途離開課堂或課上接打電話現(xiàn)象,。課堂教學(xué)時間分配合理,、得當(dāng)。教學(xué)過程中,，著眼點放在學(xué)法的指導(dǎo)和運用上,。善于運用激勵性語言，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提倡快樂教學(xué),，逐步創(chuàng)設(shè)學(xué)生快樂的課堂氛圍。在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，激勵學(xué)生合作探究,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷提高學(xué)生的聽,、3說,、讀、寫能力,。同時,，盡快使學(xué)生掌握自學(xué)方法，并具備一定的自學(xué)能力,。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生,，尤其要關(guān)照中等生，盡快提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

③作業(yè)與批改

從本學(xué)期起,，語數(shù)英作業(yè)分成兩大塊：一是課堂作業(yè)；二是家庭作業(yè)。（即練習(xí)冊的作業(yè)）兩份作業(yè)要求都有批改,，除了教研組長要進(jìn)行檢查外,，學(xué)校也會進(jìn)行不定時抽查，并根據(jù)檢查的效果對老師進(jìn)行評價,。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每兩周檢查一次,。預(yù)習(xí)仍要納入家庭作業(yè),。預(yù)習(xí)題目應(yīng)精心設(shè)計，緊密結(jié)合教材內(nèi)容及學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識去出示,。通過預(yù)習(xí),，逐步向效課堂邁進(jìn)。課堂作業(yè)要做到全面,、精煉,。要有針對性、層次性,、綜合性和探究性,。

教者批閱要及時、準(zhǔn)確無誤,。數(shù)學(xué)作業(yè)一日一批,；語文作業(yè)一課一批；作文批閱要細(xì)化：具備眉批,、間批,、總批，并且還要有打分（采取十分制）,；作文批改要有記錄以備講評用，并要備出本次作文的成功之處和不足之處,，及解決和改進(jìn)的方法,。其他學(xué)科要做到一堂課一批閱。批閱中要有激勵性語言,。

④輔導(dǎo)

杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作,，要防補結(jié)合,。本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)生書寫的要求，尤其加強(qiáng)低年級識字課的筆順指導(dǎo)?，F(xiàn)在各班差生,、學(xué)困生所占比例有上升趨勢，控制學(xué)困生的遞增，是擺在我們面前的嚴(yán)重問題,。為此,，我們要求在教學(xué)過程中，加大輔導(dǎo)力度,，注重差生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，使其具備自信心，善于4利用其某一方面的特長,，潛移默化,、循序漸進(jìn)，逐步提高,。除此之外,，采取結(jié)對子的方式互幫互助，共同提高,，想方設(shè)法使學(xué)困生走出學(xué)困的陰影,。

⑤考核語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和考試,，做到課課清，段段清,，月月清,。

⑥總結(jié)對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進(jìn)的措施。

３,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級,，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲,。

４、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

５,、開展綜合性評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊,，嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價，多元化評價,，開展自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,，及時將學(xué)生的各種成績、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有效性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課,，聽課后及時交流評價、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案,，每月進(jìn)行總結(jié)。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,。

1、抓好讀書課,，嚴(yán)格檢查上課情況,，任課教師不擠占讀書課時間，5做到有備課,，講課與備課一致統(tǒng)一,，學(xué)生有讀書筆記或讀后感積累。

3,、繼續(xù)開展第二課堂,，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂,，學(xué)有所獲，立足興趣,，實現(xiàn)自我,。

1、集體備課,，注重備課研討,，實行集體備課,。教研組長組織好本組同學(xué)科教師備課，集思廣益,，提高教學(xué)水平,，并做好記錄。

2,、做好科研立項工作（科研課題）的研究及材料的整理,，并有經(jīng)驗論文。

3,、落實好組內(nèi)聽評課,、教研工作的良性開展，形成常態(tài),，并將講課課時分配提前報交教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

4、培養(yǎng)教師建立自我學(xué)習(xí)觀念（每學(xué)期共十次業(yè)務(wù)自學(xué)學(xué)習(xí)筆記,，月查一次,，統(tǒng)一格式：時間、摘自,、題目,、內(nèi)容）學(xué)習(xí)筆記：先教育后教學(xué)。

（1）學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

（2）個人讀書學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。

以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1,、書香班級評選，圖書種類,、質(zhì)量,，讀書課開展情況，讀后感人數(shù)及質(zhì)量,，班級讀書氛圍,。

2、作文競賽,，同一時間,，統(tǒng)一擬題，獨立完成,。

3,、優(yōu)秀讀后感評選，統(tǒng)一發(fā)書,，統(tǒng)一內(nèi)容,，現(xiàn)場讀書寫作,。

1、提前制定周密的工作計劃,，按計劃有序開展工作,，保證效果和6質(zhì)量。

2,、定期召開組長,、教學(xué)、教研等相關(guān)會議,，總結(jié)工作,，布置任務(wù)，提出要求,。

3,、制定工作、學(xué)習(xí),、活動的具體日程安排表,，提前做好相關(guān)工作材料準(zhǔn)備，保證工作的明確性,、周密性,、完善性和時效性。

4,、務(wù)實工作,，嚴(yán)格評價檢查，形成良好的工作習(xí)慣和風(fēng)格,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組長工作責(zé)任，保證各項工作在學(xué)科組長的范圍內(nèi)保質(zhì)按時完成,。

6,、各項評價建立明確的評價制度、細(xì)則,，記錄統(tǒng)一規(guī)范,，專項保管，做出教師教學(xué)教研等方面工作公正的考核評價,，為競聘做好準(zhǔn)備,。

7、注重細(xì)節(jié),，務(wù)實工作,，形成規(guī)范化管理機(jī)制，打造農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校,。

九月

1,、制訂三表，制定教學(xué)計劃,，教研組制定教學(xué)計劃,。

2、參加縣教研,。

3,、開展組內(nèi)聽評課（科任上旬，班主任下旬）,，認(rèn)真做好聽課記錄并對任課教師打分,，做為教師課堂教學(xué)考核依據(jù)的之一，組內(nèi),、學(xué)校檢查教師聽評課記錄,，評檔公示。

4,、全面推開讀書課,，按低高年段統(tǒng)一制定讀書課課堂模式要求，會寫讀書筆記及讀后感,。

5,、2—5年級作文比賽

6、檢查備課及批改,。

7

十月

1,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、繼續(xù)聽課,。

3、開展語文,、數(shù)學(xué),、英語教研活動

4、檢查備課及批改,。

十一月

1,、作文指導(dǎo)公開課。

2,、作文講評公開課,。

3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查落實。

十二月

1,、檢查備批,。

2,、語文、數(shù)學(xué),、英語公開課,。

3、數(shù)學(xué)計算題和應(yīng)用題競賽,。

4,、教學(xué)經(jīng)驗交流會

5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

6,、做好各科復(fù)習(xí)計劃，自制試卷,。

一月

1,、檢查七個一、八個習(xí)慣用本,、

2,、撰寫、評選,、上交語文,、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)論文,。

3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、期末復(fù)習(xí),。

5、組織學(xué)生期末測試

6,、組織教師閱卷,、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

7,、學(xué)校,、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇二

根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,，緊緊抓住“課程,、質(zhì)量”，貫徹落實學(xué)校工作計劃,，制定本學(xué)年度教學(xué)工作計劃,。

根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動計劃，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,，推進(jìn)課堂教學(xué)變革,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓(xùn),，樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,，力爭工作出成效。

1.在語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運用研究,。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源,。首先語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要,。語文三至六年級,，數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要，通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開,，開展實踐運用研究,，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)測,。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評估方案，做好區(qū)級部分年級和學(xué)科實踐能力測查和紙筆測查,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測,，認(rèn)真落實質(zhì)量監(jiān)測方案,，引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀,，增強(qiáng)監(jiān)測工作的科學(xué)性,、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能,。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備,。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、品德、綜合實踐,、音樂,、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊,，為參賽教師服好務(wù)，爭取賽出好成績,。

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理,、教師工作三個方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評價,。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實施，期末形成每個學(xué)生的評價建議,，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案,，教導(dǎo)處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,，根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進(jìn)建議,。

1.繼續(xù)書香班級的評比,，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,，任課教師要嚴(yán)格落實，學(xué)校不定期抽查,，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進(jìn)行管理,。

3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課,，保證上課內(nèi)容和時間,，規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況,，改進(jìn)書法輔助活動課教學(xué),。

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù),，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng),。加強(qiáng)學(xué)籍管理，落實責(zé)任,，維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,，做好學(xué)籍異動,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作,。嚴(yán)格控制流失生,，確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向,。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,，確保隨班就讀。

科學(xué)教師要積極開展實驗教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動,，實驗室管理人員必須為實驗教學(xué)服好務(wù),，落實實驗準(zhǔn)備工作?？茖W(xué)教師和實驗員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學(xué)工作,，做好資料的收集整理，分類歸檔,，為實驗教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備。

圖書室全天對學(xué)生開放,，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作,。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能,。

20xx年9月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃和各學(xué)科教師研修計劃

2.卓越課堂研討活動

3.語文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

4.語文、科學(xué),、品德,、綜合實踐、音樂,、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

20xx年10月：

1.語文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓(xùn)

20xx年11月：

1.期中考試,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開放日活動

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動

20xx年1月：

1.組織期末考試,，做好質(zhì)量分析

2.教師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評價總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇三

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)能力,。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點,，進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

1．以新課程理念為先導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程,，實踐新課程,。加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以教學(xué)反思為抓手,，關(guān)注課堂教學(xué)改革,。

2．進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程,、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊伍。

（一）以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo),，不斷深入課程改革,。

1.更新教學(xué)觀念。

2．優(yōu)化教學(xué)過程,。

（二）以規(guī)范的管理制度為保證,，有序展開教學(xué)工作。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。

2．.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè),，實行“教研例會”和“理論研修例會”（《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會、推薦一篇好文章活動）充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo),。各項工作做到整體安排、全局部署,，有計劃,，查落實，找問題,，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人，科學(xué)管理,。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn).

星期一大課間時間：綜合組

星期二下午：語文組

星期三下午：英語

星期四下午：數(shù)學(xué)

3.實施多主體集體備課制度，凸顯個體差異性,。

4.負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。

5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

6,、試行青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動

7,、試行教研組主題研討活動

8、試行青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我成長對比,，爭取每年上一個臺階。

9,、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價和教學(xué)研究。（見附表）

九月份

1,、 課程,、作息時間安排

2、 課本追訂

3,、 教輔資料征訂

4,、 20xx春季教材征訂

5、 市各學(xué)科教研大組會議

6,、 20xx年學(xué)生名冊整理

7,、 新調(diào)入,、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽課

8,、 教育年報統(tǒng)計

9、 電子學(xué)籍管理

10,、財政廳貧困生資助系統(tǒng)資助

11,、推普周活動（經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場作文比賽,、全體教師語文文字大賽）

12,、體育繼續(xù)教育培訓(xùn)

13、師徒結(jié)對

十月份

14,、 “中小學(xué)閱讀文化節(jié)”讀書活動

15,、好書推薦海報設(shè)計活動（教師組以辦公室為單位，展出二幅以上作品,；學(xué)生組以班級為單位,，展出五幅以上作品）

16、學(xué)科論文撰寫（有課題除外）

十一月份：

17,、“我與經(jīng)典有約”作文比賽（現(xiàn)場作文比賽,，分中段和高段進(jìn)行）

18,、教師名著研讀活動（指定推薦一本名著，40周歲以下青年教師分章節(jié)寫讀后感）

19,、紹興市中小學(xué)“示范實驗室示范圖書室”創(chuàng)建

20,、期中^考~試

21、期中教學(xué)情況自查

十二月份：

22,、40周歲以下教師三筆字等級考核（友情邀請40周歲以上教師參加）

23,、全校學(xué)生硬筆書法等級考核

24、送教下鄉(xiāng)活動

一月份

25,、校青年教師課堂展示

26,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇四

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動,，努力營造良好的教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育,，愛國主義教育，心理健康教育,。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法,，完善班級各項綜合考核評比措施；加強(qiáng)對班主任,、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn),，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。

(一)嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成

1,、做好學(xué)生路隊、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操,、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度,，培訓(xùn)好學(xué)生督查員,，嚴(yán)格按照評估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查,，周公布,，月評比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合,，精確評價與模糊評價相結(jié)合,，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用評價,。

2,、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會,，并對開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查,，及時上*隊會材料，每月抽查一次班隊會材料,，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估,。

3、促進(jìn)班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級布置要有主題，貼合本班實際,，突出班級特色,，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題,，定時檢查評比,。

(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長

1,、充分發(fā)揮家長委員會作用,，開展系列活動,。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議,，開展活動。

2,、開好全體家長會與部分家長會,。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時布置教室,，會前*主任及任課教師發(fā)言材料,，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會,，并于月底上交材料,，時間自主確定,。

(三)開展各項活動，促進(jìn)學(xué)生成長

1,、開好秋季運動會,。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織,，周密安排,，成績計入班級量化考評。

2,、辦好冬季越野運動會,，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績,。

3,、進(jìn)行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為,。

4,、學(xué)生成長檔案袋評比。

5,、針對節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學(xué)生在活動中感悟德育。

6,、開展愛我校園活動,，組織系列的活動，讓學(xué)生在活動中受到教育,。如:手抄報,、小制作、作文評選等,。

(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高德育工作水平

1、定期開展班主任,、中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)體會,，提高班主任及中隊輔導(dǎo)員的個人素養(yǎng)及工作潛力,。

2、培訓(xùn)政教組長,，成為班級管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作,。

(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊及入校工作,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序,。

(六)充分利班級博客。及時上傳資料,、定期檢查評比,。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺,，家庭、學(xué)校,、社會三者聯(lián)系的紐帶,。

(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷完善和豐富德育室建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活,。

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇五

以學(xué)校工作要點為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建＂自主、寬松,、協(xié)作,、競爭＂的工作氛圍,，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,，以開展地方教研,、備課制度為抓手,，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破，切實增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、聚焦課堂,，質(zhì)量為本,，積極開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法,，切實提高課堂教學(xué)針對性,、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。

2,、聚精會神抓教學(xué),，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化,、科學(xué)化,、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3,、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施,，講求教師團(tuán)隊協(xié)作,，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平,。

（一）,、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué),。鼓勵師生參加各類比賽,，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實：

第一：計劃管理制度落實到位,。開學(xué)第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組,、,，在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實際變化不斷修正,，加強(qiáng)落實,，責(zé)任到人，確保每項工作有人做,、人人知道怎么做,，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位,。加強(qiáng)平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。

上課：準(zhǔn)時到崗,、嚴(yán)禁拖堂,。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來,，把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時間，按時下課,，反對一堂課一講到底,，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課,，嚴(yán)禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，寬嚴(yán)有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課,、自習(xí)秩序混亂者,，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn),，記工作失誤一次,。

教案：規(guī)范操作,、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全,，重難點突出，方法明確,，詳略有致,。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰,。各科必須按新課標(biāo)的要求,。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法,、備知識,，實用性強(qiáng)。書寫清晰,、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總,，計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。

作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。

作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時間,，劃分等次，作文須有批語,。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時批評教育,；對于頑固不化的，及時交教導(dǎo)處處理,?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),，核實學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù)、認(rèn)真,、規(guī)范程度,、是否如實等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評定,，記入業(yè)務(wù)檔案。

3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作，以考促學(xué),，以考促教,。

4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo),，結(jié)合實際情況,，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù),、體育與健康和綜合實踐,，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時,。教務(wù)處將不定期檢查,，對未完成進(jìn)度的，計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理,。

5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向,、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論,，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置、激勵,、啟發(fā)與評價）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課,，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé),，全體教師參加,。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進(jìn)行匯總,，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo)，切實加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),，不斷提升教學(xué)水平,。

6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，走出去,、請進(jìn)來，開展研討和備課活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7,、加強(qiáng)教研活動,。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動,，每次由教務(wù)處明確教研專題,，各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄,。注明時間,、地點、教研主題,、主持人,、教師發(fā)言、活動總結(jié)等,?；顒佑涗洷居山虒?dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作,，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí),、揚長避短、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課活動,，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案。

8,、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。

9,、加強(qiáng)體育,、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成,，互有促進(jìn)。體育,、音樂,、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實,、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動作（范唱,、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),，最后進(jìn)行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師,。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊,，清查學(xué)生人數(shù),，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。

（二）,、加強(qiáng)教學(xué)管理

從本學(xué)期開始,，將嚴(yán)抓細(xì)管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行,，特提出以下具體要求：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。

2、細(xì)化作業(yè)檢查,。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次,，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解,。

1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人,。改善工作態(tài)度,，增強(qiáng)服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題,。

2,、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)對教輔人員的管理,。教務(wù)處所屬教研組工作人員,，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率,，一切為教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣,，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會,，明確各自的職責(zé)和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力，做細(xì)做精,，做精做強(qiáng),，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面,。

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇六

立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

1、樹立正確的教學(xué)觀,。

創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)觀,，全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽。

3,、嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作，保證學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有手續(xù),。

4,、做好畢業(yè)班工作,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,，本學(xué)期校本培訓(xùn)要依托教研組做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、開展走出去,，請進(jìn)來活動,。鼓勵教師積極參加國家,、省,、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、師徒結(jié)對工作繼續(xù)開展,。

5,、書寫教學(xué)反思（上交紙質(zhì)稿同時發(fā)表博客上,，每月至少一篇）

1,、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

2,、發(fā)教材和教學(xué)用書,。

1,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、以及學(xué)生情況編寫課程綱要,。

2,、制訂切實可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表,，通讀各學(xué)科教材,。

3、各教研組制訂好教研工作計劃,。

4、青年教師外出聽課學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力,。

1,、教研組開展集體備課,、聽課等活動,。

2,、語數(shù)英學(xué)科期中測試,。

1,、青年教師成果課展示,，名師指導(dǎo)。

2,、教研組檢查教案,、作業(yè),。

3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

1,、檢查教案,、作業(yè)。

2,、檢查教師聽課筆記、教案,。

3,、撰寫素質(zhì)報告冊以及學(xué)生評語,。

4,、組織期末復(fù)習(xí)考試等相關(guān)工作,。

5,、教學(xué)工作總結(jié),。（包括個人總結(jié)、教研組總結(jié)）

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇七

以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué)、小班化教學(xué),，個性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念,，夯實基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實踐能力和綜合能力,，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項工作，特制訂本工作計劃,。

一）學(xué)生習(xí)慣管理

1,、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家校聯(lián)系力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備,，聽課,，看書，寫字,，整理書包,，衛(wèi)生習(xí)慣,。

二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí)，書寫,，閱讀等習(xí)慣，分析,，記憶,，注意，演算,，合作能力的培養(yǎng),。

四—六年級思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀，書寫等習(xí)慣,，記憶,、分析推理,，解決問題,，實踐能力的培養(yǎng),。

3,、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實踐,、主動思維,，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長制,，大代小學(xué)生自我管理模式。

二）常規(guī)教學(xué)管理

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃,、課表編排、備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3,、認(rèn)真研讀教材,、感悟教材,、領(lǐng)會教材,，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本校“備教分離”現(xiàn)象,，學(xué)校對教師備課方式進(jìn)行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識點,，教法和學(xué)法,，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖，活動方式,，課后反思，鼓勵教師創(chuàng)新性的處理教材,。

4,、教師的主陣地是課堂,，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實,、上課要活,、師生要親,、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué)、小班化教學(xué),，個性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

5、作業(yè)管理,。

1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價的基本要求,，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求,，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時,，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期,，有鼓勵性評語，有等級,。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正,、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。

2）班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點，從本校實際情況出發(fā),，設(shè)置了專欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個性展示專欄”等,，各班要充分利用園地欄，切實結(jié)合書香校園,，提煉班訓(xùn),、班級文化,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動。

6,、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時,，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué),，切實重視科學(xué),、品生（社）及體育、音樂,、美術(shù)、英語,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué),，針對不同學(xué)科特點,，提出不同要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實際,，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法,，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué),、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語,、信息技術(shù)、科學(xué),、體、音,、美,、品生（社）綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系,，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)要求,，確保學(xué)生期末考試達(dá)到：語文及格率75%,，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%,。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%。英語及格率70%,，優(yōu)秀率30%,。科學(xué)實踐等,，讓學(xué)生會一門手藝,。

7,、積極做好扶優(yōu)培差工作,。要求：思想重視,，情感投入，時間落實,，輔導(dǎo)要活,，重視檢測、反饋,，不斷改進(jìn)方法,。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果。“補差”工作要重視個別輔導(dǎo),，分類評價,，及時激勵。

8,、加強(qiáng)校本教研的實效,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，本期校本研修做到定時定人,，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動教研時間，每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間,；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或集體備課,，定人開課，聽課,、研課,、議課、觀講座,、校本培訓(xùn),、課題組活動等。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討,，在評、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用,，教研活動要求每個教師準(zhǔn)時參加教研,，并都要敢說，愛說,、能說,，教研組做好記錄。

9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè),、教案,、計劃、反思等進(jìn)行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋,、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。

10,、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時對教師的備課、上課,、作業(yè)批改、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實及德育育人,、安全教育,，環(huán)保知識教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查，細(xì)致深入地分析教學(xué)過程中的得失,，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足，及時反思調(diào)整,，促使教育教學(xué)水平上新臺階,。

語文教師：

1、深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能,，關(guān)注本學(xué)科（不同學(xué)段）中的重點,、熱點、難點問題,，建立一個以課堂教學(xué)為主體,，以語文實踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系，實踐語文教學(xué)的“真實,、高效”,。

2、落實語文課本中的口語交際,、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案,。

3、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語文課堂,，提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量,，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方,。落實閱讀課,，堅持每天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,，充實學(xué)生閱讀書庫,，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字,。

4,、繼續(xù)開展好寫字課教學(xué)，堅持每天寫15分鐘字,，具體要求,，一年級1000字，其余年級遞增100%,。

5,、語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式,，要通過精致巧妙的活動情境,，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升。

6,、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會,、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性,，切實提高學(xué)生的作文能力,。

數(shù)學(xué)教師：

1、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

2、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)主動探索,，即探索的思路不是通過教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,，解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個體或群體的合作交流互動的結(jié)果，通過思維探索讓學(xué)生體會數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂趣,。

3、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實踐中熱愛數(shù)學(xué)。

4,、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù),。

英語教師：

1,、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效”,，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點,、生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”、“補”,、“刪”,、“合”。能靈活,、有效地組織教學(xué),。

2、英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語,、喜歡英語,、理解英語、使用英語,，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，做到“每日一詞”,、“每周一句”，“每月一歌”,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語匯,。

其他各科教師：

1、勞動,，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實驗和學(xué)生分組實驗并及時作好記錄,，多讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2,、有組織、有計劃,、有層次地開展各項豐富多彩,，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

3,、按課標(biāo)實施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇八

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色,、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理,。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學(xué)這個生命線,。另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的復(fù)評，作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，貫徹落實新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競賽活動。

3.加強(qiáng)對課程改革,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,，要做好以下四個方面的工作：

第一,、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研工作，研究教材,，分析考綱,，制定計劃，統(tǒng)一要求,，安排活動,，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查,。

第二,、各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流,，積極投身到新課標(biāo)改革中來,。教研活動以教材、考綱,、教法和學(xué)法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項學(xué)科特色教研活動,?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評課活動,，教研組每周要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié)。

第三,、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致,，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),。在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四,、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制,，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量,，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道,。

(一)教研組和備課組常規(guī)工作

1.根據(jù)上級安排，本學(xué)期于20xx年9月1日正式開學(xué),，20xx年2月14日放寒假,，全學(xué)期共23周。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時間,，預(yù)計教師安排上新課17周,。計劃于第十一周期中考試，于21周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃,。

教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想,，不斷更新教育觀念,，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要,。學(xué)習(xí)的形式要多樣化,，可以集中學(xué)習(xí)(含觀看影像資料)，可以集中討論,、交流,，也可以集中培訓(xùn)(儀器、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等)等等,。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個主題,，形成一種學(xué)術(shù)氣氛,。

2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐,。教研組長要明確學(xué)校對“青藍(lán)工程”結(jié)對子雙方的要求,，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情況,，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,，并提出來研究，以便及時解決問題,。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況,。

3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科教學(xué)目的,、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況,，新問題,，提出改進(jìn)意見。要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一,、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一。

4.經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的關(guān)系,，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段

優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

5.鼓勵和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實際,，確定教研組,、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課,、公開課,，提出聽課要求，主持評課,，及時總結(jié),、交流經(jīng)驗，指導(dǎo),、鼓勵教師撰寫教研論文,。教研組長全學(xué)期至少聽本組每個教師一次課。

6.積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā),、多激趣、多直觀,、多實踐,，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論,、鼓勵求新,。

7.根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施,，經(jīng)常檢查落實,。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平,。

8.組織本組各年級教師搞好考試命題工作，審查,、掌握命題原則,，認(rèn)真組織好閱卷、評分,，確保成績信度,，要求備課組做好考試質(zhì)量分析,，并在教研組組會上進(jìn)行總結(jié)。

9.各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽,，全組教師要全員參與,，全程參與，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評,，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平,。

10.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課,，要做到一人上課，大家得益,。在聽課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞,，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料,。

11.教研組長要負(fù)責(zé)上述多項工作的貫徹落實,，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作,。

(二),、教師教學(xué)常規(guī)要求

1.實施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ),，其主渠道在課堂教學(xué),。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì),、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展,，直接影響學(xué)生知識、能力,、素質(zhì)的提高,，學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力的.培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基,。因此，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式,，“授之以漁”，重視學(xué)法指導(dǎo),。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1).目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的情感目標(biāo),、知識目標(biāo),、能力目標(biāo)。

(2).針對性原則：教學(xué)過程,、內(nèi)容、方法的設(shè)計,、確定與選用,，要有極強(qiáng)的針對性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力,，要講其所“需”,，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲,，有所提高,。

(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動聽講為主動積極參與課堂教學(xué)活動,，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與,。

(4).思路教學(xué)原則：在講清知識點的同時,，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與方法,，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

(5).精講精練原則：要講練結(jié)合,，以練促學(xué),，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化,、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的,。

2、切實做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1).認(rèn)真?zhèn)湔n,。教案內(nèi)容完備(目標(biāo),、重點、難點,、內(nèi)容,、方法、作業(yè),、板書等),，應(yīng)一課一案，有時間安排,。中,、老年教師可備略案,，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名,。檢查教案三次,，并評選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵,。

(2).認(rèn)真上課,。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、思維能力,，反對“注入式”、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確,，重點突出，板書工整,，條理清楚,，難易適度，效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話,。上課不遲到、早退,，不私下調(diào)課或代課,。

(3).認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè),，對作業(yè)要作規(guī)范要求，習(xí)題,，要按照基礎(chǔ)性,、層次性、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè),，要做到科學(xué),、規(guī)范、趣味,、多樣,，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講,。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況二次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況,。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑

(4).認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時到班輔導(dǎo),，既備問,，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心,，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

(5).認(rèn)真組織檢測、考試,。教師均有命題的責(zé)任,，試題難度值,、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng),，不得有知識性錯誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)

按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正,，寬嚴(yán)適度,，確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

(6).認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個必”：講必練,、練必閱,、閱必評、錯必糾,。

3.聽課：發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，互助互學(xué)，教師平均每月聽課不少于2節(jié),，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在5節(jié)以上,，教研組長每月聽課不少于4節(jié)，各位行政每學(xué)期不少于20節(jié),，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級教師課在10節(jié)以上,，指導(dǎo)教師必須聽新教師課8節(jié)以上，并及時交換意見,，嚴(yán)防走過場,，流于形式。

4.進(jìn)一步完善考核和評價機(jī)制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合,，真正體現(xiàn)踏實工作、努力進(jìn)取有回報,，干好干壞不一樣,，使師資隊伍建設(shè)有保障。

(三),、加強(qiáng)對高中一年制班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識

高中一年制班是我校新開的專業(yè),、缺乏經(jīng)驗和資料、我們要從頭抓起,，循序漸進(jìn),，詳細(xì)制定好教學(xué)計劃并認(rèn)真落實。高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗、注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個品牌,。教務(wù)處在本學(xué)期對高中一年制班工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會和家長會,，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究,，多予關(guān)注。

職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程,，在新課程理念指導(dǎo)下,，扎實有效地開展新課程改革;切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;深化教育改革,，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展,，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面。

(1)集體備課,。重點探索教材教法,，新課程教學(xué)設(shè)計。

(2)公開教學(xué),。上實驗課,、示范課、對比課,，重點探究新課程,、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

(3)專題研究。重點研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，以及新課程課堂教學(xué)的評價機(jī)制,。

(4)教學(xué)活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比,、課改案例,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評比活動，重點探索高效的新課程課堂教學(xué),，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗,。

1.預(yù)定教材、教師教學(xué)用書,。

2.安排教師課務(wù),。

3.編排好課表、作息時間表,、校歷,，檢查備課筆記，迎接教育局開學(xué)工作檢查,。

4.制定教務(wù)計劃,，教研計劃,，學(xué)科授課計劃,，高中一年制班復(fù)習(xí)計劃，校級教研課安排等,。

5.新生報到注冊,。

6.發(fā)放學(xué)生教材、簿本.

1.老生報到注冊,。發(fā)放.教材,、簿本。

2.配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作,。

3組建學(xué)科教研組,，制定教研組工作計劃。

4.學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,。

5.各班填寫學(xué)生學(xué)籍檔案材料,。

6.研究提高教學(xué)質(zhì)量對策，完善各項考核制度,。

7.實施“青藍(lán)工程”,，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對。

1.教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

2.高中一年制班第一次摸底考試,。

3.做好九月份考核工作。

4.召開一二年級學(xué)生座談會,，做好信息反饋工作,。

5.參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評比,。

6.組織興趣小組活動

1.參加市局組織的開放性聽課活動。

2.進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查,。

3.組織期中考試,，做好期中總結(jié)。

4.十月份教學(xué)情況考核,。

5.討論并完善一年級實施性教學(xué)計劃,。

6.參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學(xué)教研活動。

1.第三次“六認(rèn)真”檢查(重點檢查備課筆記和作業(yè)),。

2.十一月份教學(xué)情況考核

3.高中一年制班第二次考試,。

4.檢查興趣小組活動情況。

5.對學(xué)生作一次民意調(diào)查,。

1.十二月份,、一月份教學(xué)情況考核。

2.統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí),、考試要求,。組織好期終復(fù)習(xí)、考試,。

3.組織期末閱卷,、成績登記與統(tǒng)計，教師試卷分析,。

4.假期作業(yè)安排,。

5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項。

1教研組工作總結(jié),。

2任課教師教育教學(xué)小結(jié)

3教務(wù)

工作總結(jié)

4學(xué)生檔案,、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

5匯總本學(xué)期教師工作量,。

農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃一覽表篇九

根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會議精神,、壇廠小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，壇廠小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識，立足我校教育發(fā)展的實際,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計劃,。

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計劃》開齊課程,，開足課時，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步,，上一個臺階。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價工作，兌現(xiàn)獎懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序,。

2,、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時,，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測、評價等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動,，做到計劃,、人員、內(nèi)容,、時間和組織五落實,。

6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價工作,。

7、抓好家長會的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動,。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》,，建立壇廠小學(xué)校級課題。

10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。

（一）堅持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程,，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為,。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占,、挪用課程現(xiàn)象,。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,。堅持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”,、“推門聽課制度”，杜絕亂堂,、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識,，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級管理,，做到層層把關(guān),，處處落實、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理，實行電子學(xué)籍管理,。全面落實義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實行專人管理,。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化,、科學(xué)化、規(guī)范化,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。語文學(xué)科重點抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、課中專心聽講、課后及時復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣,；數(shù)學(xué)學(xué)科重點抓好學(xué)生使用草稿本、錯題訂正本的好習(xí)慣,；英語學(xué)科重點加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,。

5、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理,，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程,。記錄格式要規(guī)范,。要寫清楚活動時間、地點,、參加人員,、主持人、記錄人,、主要內(nèi)容,，過程記錄要詳實。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,。

1、圍繞有效教學(xué)主題,，落實三個重點環(huán)節(jié),。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識的重難點,，設(shè)計問題,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力,，通過練習(xí)及時自查，鞏固學(xué)習(xí)效果,。

二突出有效課堂研究,。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素,、簡單、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動,、學(xué)得活潑、學(xué)得有效,。

三突出有效訓(xùn)練研究,。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評價,，做到“五有五必”，即有練必選,、有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評,。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測試時間,。

在抓好教學(xué)管理,、教學(xué)研究的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計劃,。

2,、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動,，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。,。聽課過程中,，我們將采用聽、看,、查,、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改；“問”即對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況,、問學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習(xí)評價,。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議,。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識,。

各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將繼續(xù)對語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測,，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進(jìn)的措施,。

（三）堅持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1,、打造書香校園,，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣,、讓書香陪伴人生”的讀書理念,，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍,。堅持開展讀書活動,，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時間到學(xué)校圖館閱讀；同時強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能,，完善班級圖書流動機(jī)制,，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實處,。

2,、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求,，教師提高自我寫字水平，注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo),，保證寫字教學(xué)的實效性,。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫得規(guī)范,，寫出美感；對學(xué)生的作業(yè)要實施兩項評價,，一項是針對作業(yè)正確情況的評價,，一項是針對卷面書寫的評價。在學(xué)校層面,，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學(xué)生“提筆即是練字時”的意識,。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機(jī)融合,，通過不同形式檢驗教學(xué)效果,，提高師生寫字積極性。

3,、加強(qiáng)英語口語教學(xué),，展示英語教學(xué)特色。

充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”,，加強(qiáng)英語口語教學(xué),，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍,，豐富學(xué)生的英語知識,，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進(jìn)注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣,。