人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇一

樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。力爭xx年中考取得好成績,公費(fèi)上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到快速有效。

2,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系,。

3,、負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

4,、對學(xué)生實(shí)行獎勵,，各級前十名,，各科前三名,，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

5,、組織好期中考試及月考工作,，做好每次考試的`成績統(tǒng)計(jì)核算工作,。

6,、做好每月教師量化考核工作。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,。

8,、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，以便以后利用,。

9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10,、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作,。

周次 日期 內(nèi)容 負(fù)責(zé) 學(xué)前周

8,、24—8、31

發(fā)放教科書及備品,，教師備課,，寫計(jì)劃；檢查學(xué)前周備課情況,，各部門例會,，建立班級及個人主頁。

教務(wù)

科研

1

9,、1--9,、4

假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級及個人主頁,。

教務(wù)

科研

2

9,、7—9、11

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討,、校本教研,。

教務(wù)

科研

3

9、14—9,、18

常規(guī)教學(xué),，八年級學(xué)情研討,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

教務(wù)

科研

4

9,、21—9,、30

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級學(xué)情研討,、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查,，布置十一作業(yè),。

教務(wù)

科研

5

10、1—10,、8

休息

教務(wù)

6

10,、9--10、16

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、七年級學(xué)情研討，學(xué)生語文作文比賽,，上課教師多媒體上課展示,。

教務(wù)

科研

7

10、19—10,、23

常規(guī)教學(xué),，學(xué)生英語口語比賽

教務(wù)

科研

8

10、26—10,、30

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,，十月份教師常規(guī)檢查

教務(wù)

科研

9

11,、2—11、6

常規(guī)教學(xué),，期中考試

教務(wù)

10

11,、9—11、13

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教務(wù)

11

11,、16—11、20

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教務(wù)

12

11,、23—11、27

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，八年級學(xué)情研討

教務(wù)

科研

13

11、30—12,、40

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查

教務(wù)

科研

14

12,、7—12,、11

常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,，學(xué)生課外閱讀比賽

教務(wù)

科研

15

12,、14—12、18

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、七年級學(xué)情研討

教務(wù)

科研

16

12、21—12,、25

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，各科研課題材料建檔。

教務(wù)

科研

17

12,、28—12,、31

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、期末復(fù)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查,，科研課題材料總結(jié),。

教務(wù)

科研

18

1、4—1,、8

期末復(fù)習(xí)

教務(wù)

科研

19

1,、11—1、15

期末考試,，寒假工作布置,，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,，布置寒假作業(yè),。

注：本學(xué)期教研時間及地點(diǎn)：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處,；英語周二第七節(jié)在李校長室,；理化周四第七節(jié)在物理實(shí)驗(yàn)室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇二

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作,，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動做好教學(xué)服務(wù),，積極細(xì)化教學(xué)過程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開展工作,。

重申教師評估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定：考勤,、請銷假、教學(xué)案,、作業(yè)批改,、集體備課等各項(xiàng)檢查工作更為細(xì)致，各種數(shù)據(jù)核算準(zhǔn)確,，公平公正,，做到日統(tǒng)計(jì)、周匯總,、公布,。

1、合理制定教學(xué)進(jìn)度

開學(xué)初,，及時給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績,。

2、做好教研組長的調(diào)整

為了加強(qiáng)教研力度,，適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長,，讓年富力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長隊(duì)伍中,。

3、抓好教研組“大教研活動”

定期召開教研組長會議,，各教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄;教研組長和各年級備課組長商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型,，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)中的指導(dǎo)作用,，提升教師的教學(xué)水平和能力。

4,、安排“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”活動

為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去,，把x月份定為“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”,，包教研組的校長、主任,、教研組長x月份都要到高一年級聽課,、評課，利用一個月時間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂,。

5,、推行“教學(xué)案展覽周”活動

每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進(jìn)行公開展覽,，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

6,、考試,、成績分析工作

配合各年級做好月考各項(xiàng)事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作,，做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計(jì)工作,，及時督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動力,。

1,、各教研組在x月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動，x月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動,。

2,、x月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

1,、進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題,，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志,，做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開放工作,。

2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,，開足演示、分組實(shí)驗(yàn),，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究,，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)，高一二年級理化生備課組長開學(xué)初填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)驗(yàn)員每周對做實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時督促，確保20xx級開全實(shí)驗(yàn),，檔案資料要完整無缺,。

1,、加強(qiáng)學(xué)科競賽的`組織管理工作

本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的競賽復(fù)賽工作和高二年級的競賽報(bào)名工作，備課組長組織老師進(jìn)行培訓(xùn),，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績,，以幫助學(xué)生參加自主招生。

2,、做好自主招生報(bào)名和培訓(xùn)工作

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用,，研究高校自主招生政策，自主招生試題,，制定自主招生規(guī)劃,，x月份動員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報(bào)名，爭取在20xx年高校自主招生中,，有較大突破,。

3、細(xì)化美術(shù)生,、藝術(shù)生等小科類和職高班管理

制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃,，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動員工作,，讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來,，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成，以便合理安排教師,，科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn),，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇三

堅(jiān)持為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念,，以教學(xué)為中心的管理為手段,，以質(zhì)量為目標(biāo)，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,。

堅(jiān)持學(xué)校以教師為本,，教師以學(xué)生為本，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系,。促進(jìn)共同發(fā)展,，尊重教師，尊重學(xué)生,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力,。

堅(jiān)持教學(xué)中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，深入教學(xué),，了解教學(xué),，研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),，職員要樹立為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的.觀念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存,、發(fā)展和聲譽(yù),，也關(guān)系到每個教師、學(xué)生的切身利益,，要把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

樹立為師生服務(wù)的觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建和諧人文課堂,，關(guān)注師生全面發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、改革教學(xué)管理制度,，提高教學(xué)工作的管理工作。

2,、深化課堂教學(xué)改進(jìn),，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果,。

3,、抓好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,。

4,、提高教研組工作效能，開展師生活動,，推進(jìn)校本教研,。

認(rèn)真抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，加大檢查,、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處,。

1,、備課。依據(jù)學(xué)生的'身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課,，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確、激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)為目的。抓好集體備課,，每教研組做到一周一次集體備課活動,，集體備課做到“五定”：即定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫,，活動結(jié)束后將材料及時上交到教務(wù)處,。同時要求十年教齡以下的教師備詳案。

2,、上課,。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程,，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程,。安排好教師課務(wù)，排好課表,，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行,。

教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣,，啟發(fā)引導(dǎo),，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極培養(yǎng),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí),、掌握方法,、形成技能、具有創(chuàng)新意識,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇四

1,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,，不得隨意增減,、變更。

2、上班期間不得大聲喧嘩,，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，以免影響他人工作?/p>

3,、上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、有計(jì)劃地寫好個人教案。

(1)教案要完整,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;

(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

(3)有課堂小結(jié)。

(5)教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足。

2,、任何教師不得無教案進(jìn)教室上課,。

1,、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作,。

2,、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,，不遲到、不早退,、延遲下課,。

4,、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),，教態(tài)要親切,、耐心、誠懇,，板書要規(guī)范,、清晰、端正,。

5,、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性,，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系,。

1,、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，要適量,、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān),。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立,、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、作業(yè)要全收,、全批、全改,，要及時,、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評,。并注明批改日期,。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決

1,、期中考試要按期舉行,，各學(xué)科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況,。

2,、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，及時處理各種違紀(jì)行為,，保證成績的'真實(shí)性。

3,、教師應(yīng)按要求,，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正,、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,，便于分析和講評,。

1、學(xué)校由教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2,、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇五

以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以規(guī)范辦學(xué)行為,，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階,。

（一） 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

1,、實(shí)抓備課,。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié),，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，研究學(xué)情，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇教學(xué)媒體,。大力倡導(dǎo)集體備課的“研究”,，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本,，目中有人,，手中有法，心中有術(shù),。

2,、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”,，指導(dǎo)學(xué)生改變“在聽中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生創(chuàng)造“做中學(xué)” ,、“嘗試中學(xué)”,、“體驗(yàn)中學(xué)” “研究中學(xué)”的機(jī)會,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣,，思維空間大,，并留一定時間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。

3,、勤抓輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課,，使疑問和錯誤及時得到解決。

4,、精抓作業(yè),。教師要研究和把握考試評價改革的方向，要精心設(shè)計(jì),、選編練習(xí)和試卷,。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處,，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。要確立“課后反思比練習(xí)更重要”的觀念,。保證堂堂清、日日清,、段段清。

5,、穩(wěn)抓質(zhì)量,。強(qiáng)化質(zhì)量意識，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的'適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。各年級各學(xué)科對每次練習(xí)檢測的情況要進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價。

6,、狠抓薄弱,。注重提優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計(jì)劃,，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,。

7、兼顧體衛(wèi),。抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

8,、嚴(yán)抓學(xué)籍,。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊，嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳,。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù),，及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)深化校本教研活動，各教研組開展活動要做到有序高效,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。主要措施：

（1）擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教師“梯隊(duì)建設(shè)”工程,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（2）成立青年教師發(fā)展學(xué)校，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校授課計(jì)劃,，積極尋求專家引領(lǐng),，定期組織好培訓(xùn)、實(shí)踐活動。

（3）組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃,，建立青年教師成長檔案,，將青年教師成長的規(guī)劃、足跡,、感悟等全部歸入檔案,，每學(xué)年度主辦一次展示活動，以促進(jìn)教師不斷反思,，激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū),。

積極實(shí)施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，為加強(qiáng)青藍(lán)工程過程管理,，提高實(shí)效,，必須堅(jiān)持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄,、幫帶結(jié)束有總結(jié),，幫帶效果有考核、有獎勵,。通過師徒結(jié)對,，外出聽課，教學(xué)研討等活動,，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂版新課標(biāo),。各教研組制訂好工作計(jì)劃,，本學(xué)期，本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精,，力求提高實(shí)效,。每次活動要有主題、有內(nèi)容,、有記錄,、有總結(jié)，保證活動的有效性,?；顒佑煞止苤魅呜?fù)責(zé),，教研組長組織,，每次活動后組長將資料收集完備,，及時交教導(dǎo)處。

3,、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課，倡導(dǎo)“一課一研,，一課一得,，一課多磨”?；顒佑山萄薪M長牽頭負(fù)責(zé),，年級組成員全員參與，每次活動組長都要做好詳細(xì)的活動記錄,，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處檢查,。

4、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思、課例等,，并積極投搞,。

5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用,。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課,，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

6,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，尤其要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師,。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式,，深化質(zhì)量意識，,，拓展質(zhì)量內(nèi)涵,，關(guān)鍵加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量管理。

1,、加強(qiáng)單元過關(guān)測試管理工作,。可選擇部分單元以年級組進(jìn)行統(tǒng)一測試,、閱卷,、評析。

2,、開展單元質(zhì)量調(diào)研性測試,。

3、認(rèn)真組織期中,、期末質(zhì)量調(diào)研性測試,。

4、做好質(zhì)量調(diào)研測試分析,，開好調(diào)研分析會,。

5、召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議及復(fù)習(xí)專題研討會,。

6、加強(qiáng)各項(xiàng)競賽輔導(dǎo)工作管理,，力爭成績進(jìn)一步突破,。如英語短劇、金鑰匙,、科普劇,、文藝匯演、運(yùn)動會等,。

（四）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級特色,。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感,，為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。

2、構(gòu)建書香校園,，組建,、管理好班級圖書角，有計(jì)劃的開展閱讀活動,。

3,、組織開展“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”系列活動，要加強(qiáng)對各年段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查和研究,，積極開展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動,，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并積極擬定落實(shí)“學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則”,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，從而，提高教師的教學(xué)技能,。組織好學(xué)生系列比賽,，如講故事比賽、寫字比賽,、計(jì)算比賽等,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇六

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

增強(qiáng)服務(wù)意識,，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向;增強(qiáng)大局意識和合作意識,，學(xué)會統(tǒng)籌、學(xué)會合作,、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,，為工作的順利開展鋪平道路;增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,，通過理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力;增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，各項(xiàng)工作要高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作,、高質(zhì)量完成,，力求出彩、出色,、出成果,。(責(zé)任部門：黨總支)

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

提升班主任工作培訓(xùn)力度,，突出加強(qiáng)對青年班主任老師的指導(dǎo),。圍繞“如何加強(qiáng)常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進(jìn)行系統(tǒng)化校本培訓(xùn);定期舉行班主任論壇,、沙龍活動;通過專家講座,、團(tuán)建拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對性,。

完善班主任表彰與獎勵機(jī)制，對班主任工作實(shí)施量化考評,。落實(shí)做好“四有”與“四個一”工作,。“四有”：班主任工作有計(jì)劃;主題班會有教案;培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記;工作有總結(jié),?！八膫€一”：每學(xué)期寫一篇德育案例;舉行一次班干部培訓(xùn)會;召開班級教導(dǎo)會;結(jié)對一個學(xué)困生，積極幫扶,。

增強(qiáng)對班主任老師的尊重與關(guān)愛,，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室,。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

3,、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)

落實(shí)并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求,，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人,，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn)，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

4、加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)

根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法,，評選第二批校級名師工作室主持人,，學(xué)校提供專項(xiàng)資金支持;發(fā)揮高級教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)示范作用,，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課;充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課,。重視青年教師培養(yǎng),，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進(jìn)行通識培訓(xùn);組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織專家來校講座;繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動,。(責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處)

5、創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式

開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇,，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，組織校內(nèi)公開課、示范課,、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí);進(jìn)一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范外出培訓(xùn),，支持骨干教師參加高端培訓(xùn);關(guān)注教師身心健康,，開展有針對性的教師心理健康講座。(責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

做好集備、聽課,、上課,、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。加強(qiáng)課堂管理,，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。堅(jiān)持集體備課與個人備課相結(jié)合,，集備組每周至少集備一次,，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題,，有記錄,，有照片，有成果,，有簡報(bào),，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度,，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實(shí)國家課程計(jì)劃的重要載體,，每學(xué)期，形成一本導(dǎo)學(xué)案集,。教齡10年以上的教師可以使用電子教案,，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案;每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié);高一物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理六個學(xué)科實(shí)施分層作業(yè)試點(diǎn)工作,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

2,、全面深化課程建設(shè)

統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課,，高二年級開設(shè)心理健康課;重視通用技術(shù),、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實(shí)施,，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,，不斷挖掘校內(nèi)外資源，讓學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能,、一項(xiàng)藝術(shù)技能;加大學(xué)校課程開發(fā)力度,，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程,，組織參與各級各類評選活動;條件成熟的課程,，學(xué)校鼓勵出版印刷，形成校本教材;進(jìn)一步完善學(xué)科周活動課程,，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程,，助力學(xué)生多元成長。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

3,、提高課堂教學(xué)能力

加強(qiáng)“四新”暨新課標(biāo),、新高考、新教材,、新課堂的研究學(xué)習(xí),。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動,，推廣優(yōu)秀課例,，供全校教師觀摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂，做好各年級各學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程,，減少課堂低效無效時間,，不斷提高課堂教學(xué)效率;立足學(xué)情實(shí)施有針對性的學(xué)法指導(dǎo)，爭取實(shí)現(xiàn)由注重分?jǐn)?shù),、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力,、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。發(fā)揮骨干教師作用,，通過示范課,、先行課的形式，為青年教師樹立標(biāo)桿,，帶動全體教師共同提高;同時，積極申請市級以上教研活動,，邀請專家及同行會診,，不斷提高課堂教學(xué)水平。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

4,、深入開展精準(zhǔn)教學(xué)

樹立“問題即課題”意識,，針對已開題課題，各教研組通過組內(nèi)研討,、示范交流等形式,，加強(qiáng)子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)引進(jìn)設(shè)備,，大膽嘗試,，借助大數(shù)據(jù)和精細(xì)化管理，開展精準(zhǔn)教學(xué);在前期數(shù)學(xué)組,、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來,，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),，讓基于信息化背景下的'精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

5,、推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽,，樹立典型，及時推廣;鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究,，提升理論水平;充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺,，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、網(wǎng)上教研工作,，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”;加強(qiáng)與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系，積累素材,，建立校本教學(xué)資源網(wǎng);開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

6,、借力十個一工程,，打造書香校園

本學(xué)期，將依托語文組,，融合歷史組,、政治組，積極開展形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)的的演講,、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動;利用學(xué)科周活動,、“讀書月”活動,，打造書香校園。積極挖掘潛力,，成立閱讀吧,、讀書小組，舉辦讀書沙龍,，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享,，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記(日記或周記),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人,、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用,。(責(zé)任部門：教務(wù)處,、學(xué)生處)

7、做好級部重點(diǎn)工作

初一年級做好學(xué)生的選課走班工作,。統(tǒng)籌合理安排課時,，確保學(xué)生順利通過合格考試;召開學(xué)生座談會和家長會，讓學(xué)生及家長明確新高考的特點(diǎn)及要求;組織兩至三次選課模擬調(diào)查,，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持;通過購買服務(wù)的形式,，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實(shí)效性;進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價細(xì)則,，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng),。

初二年級要承上啟下，為高考做好準(zhǔn)備,。合理分流,，拓寬渠道。通過個別交流,、導(dǎo)師引領(lǐng),、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)體育分流;結(jié)合20xx年春考、自招、單招等考試,，舉行公益講座,，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行政策講解，為學(xué)生拓寬渠道,。本學(xué)期將迎來通用技術(shù),、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試,，是首次進(jìn)行,，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學(xué)生順利通過,。

凝心聚力,，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍,，增強(qiáng)師生備考緊迫感;深入研究,、精準(zhǔn)把握中考方向，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表,，抓好各個環(huán)節(jié)落實(shí);及時召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會，開展心理輔導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生緩解備考焦慮,、增強(qiáng)自信心;開設(shè)第二課堂，開展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作;重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí),，采取適當(dāng)方法,，促進(jìn)特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達(dá)線率上要力爭優(yōu)異成績,。(責(zé)任部門：教務(wù)處,、學(xué)生處)

1、深化德育活動課程化建設(shè)

以《某省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，依托我?！吧械潞V行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動,。對主題月活動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),、整合、實(shí)施和評價,。二月份為遵紀(jì)守法規(guī)范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實(shí)守信踐行月;七八月份為社會實(shí)踐活動月,。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

2、深入推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制

加強(qiáng)個體輔導(dǎo),，有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案，組織開展活動。導(dǎo)師可以采用座談會,、主題興趣活動、學(xué)習(xí)活動,、實(shí)踐活動等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育,、歷練品性,。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合，以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系,。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》。(責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處)

3,、提升學(xué)生管理水平

堅(jiān)持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理,，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)建設(shè),、文體活動等工作組織實(shí)施過程中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理,、自主發(fā)展”意識,。同時，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍,、學(xué)生會干部等隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)《學(xué)生量化管理細(xì)則》加大檢查,、考核和獎懲力度，提升常規(guī)管理水平,。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

4,、突出家校合作工作

以市教育局成立家庭教育處為契機(jī),，進(jìn)一步深入加強(qiáng)家校合作工作,。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報(bào)——《家校之間》,，筑實(shí)家校合作的溝通橋梁;通過“班級教導(dǎo)會”、“學(xué)校開放日”,、“家長講堂”,、“家長學(xué)校”,、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道,，為家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,，與老師,、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

5,、扎實(shí)落實(shí)“十個一”項(xiàng)目行動計(jì)劃

(“十個一”項(xiàng)目：每學(xué)期學(xué)會一項(xiàng)體育技能,、掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能、精讀一本書,、記好一篇日記(周記),、參加一次勞動、演唱一支歌曲,、誦讀一首詩詞,、進(jìn)行一次演講、參加一次研學(xué),、參與一次志愿服務(wù),。)學(xué)校將依托學(xué)生社團(tuán)和形式多樣的活動，為學(xué)生搭建平臺,。舉辦春季體育節(jié),、組隊(duì)備戰(zhàn)市中學(xué)生運(yùn)動會和十項(xiàng)聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社,、合唱社,、器樂社等藝術(shù)社團(tuán)藝術(shù)才能展示活動;開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動;加強(qiáng)勞動教育,，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實(shí)踐活動,，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗(yàn)活動。(責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處)

6,、做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的內(nèi)在要求,。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上,，以班級授課為主，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會,、講座,、報(bào)告會等活動,。同時結(jié)合綜合實(shí)踐活動，以研究性學(xué)習(xí),、參觀,、調(diào)查研究與實(shí)踐、角色扮演,、社會服務(wù),、擔(dān)任志愿者等方式，增強(qiáng)學(xué)生對大學(xué),、專業(yè),、職業(yè)的了解與體驗(yàn)，為學(xué)生選課方向的選擇,、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助,。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇七

為全面貫徹黨的教育方針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我校教師36人,，上課教師31人;其中女教師17人，特崗教師7人,。所有教師均達(dá)到國家要求學(xué)歷,。共有學(xué)生413人，學(xué)校共開設(shè)12個教學(xué)班,，1個多媒體教室,，1個閱覽室，1個實(shí)驗(yàn)室,，1個舞蹈室，1個音樂室,。設(shè)立語文,、數(shù)學(xué)、英語三個教研組,。龍孟娟任語文教研組組長,，鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長，龍燕娥任英語教研組組長,。中青年教師積極審報(bào)縣級骨干教師,。我校大部分教師教學(xué)能力強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平高,，是一支比較精干教師隊(duì)伍。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，追求精細(xì)化管理。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊、開足,、上好各類課程,，嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操(課間操,、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師,。如果有老師較長時間請假或?qū)W習(xí),，教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時安排教師代課。校長室,、教務(wù)處每月不定期巡視查課,，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績效總分的一分(即一節(jié)課扣一分),，(請假的例外),。注：包括晚自習(xí)在內(nèi)，每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績效工作中補(bǔ)助5元錢,。

2,、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)“自主、合作,、探究”新理念,，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅(jiān)持每課一則教學(xué)反思,，檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。

3,、聽課,、評課,。加強(qiáng)相互聽課的`組織工作，提倡教師相互聽課,，聽后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評,，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處,，長短兼評，各抒己見,，形成良好的評課氛圍,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色,。學(xué)校校長每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié),，副校長和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)，縣級骨干教師聽課不得少于15節(jié),，校級骨干教師聽課不低于12節(jié),，其余教師每期聽課不低于10節(jié)，課后必須請授課教師簽字,。

4,、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,，四精即：精選,、精講、精練,、精批;四必即：有發(fā)必收,，有收必批，有批必評,，有評必補(bǔ),。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字,、符號,、圖案等激勵方式。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。組織好期中、期末等階段性檢測,，重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查),，組長將檢查情況,、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄,，期末交教務(wù)處歸檔,。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽課,，組織行政成員,、教研組長深入課堂聽課。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇八

以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞“項(xiàng)目推進(jìn),、質(zhì)量提升,、隊(duì)伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理,，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo),，提振精氣神、擔(dān)當(dāng)抓落實(shí),，注重細(xì)節(jié),，要求要求大家擼起袖子加油干，堅(jiān)定不移抓住質(zhì)量不放松，同時要關(guān)心學(xué)生身心,，尋求家長更多的理解和支持,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，全面貫徹新課程基本理念,，以“現(xiàn)代化、精品化,、素質(zhì)化,、特色化名校”為目標(biāo),，以“減負(fù)增效”為核心,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”,、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線,，著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精,、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng),，狠抓教育管理,，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

以“共同體管理”為依托,，以備課組“集體備課”為基點(diǎn),，以研討、研訓(xùn),、比賽為載體,，以課題研究為導(dǎo)引，促進(jìn)教師專業(yè)水平的成長,。推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè),，通過科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

（一）細(xì)抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

1,、加強(qiáng)課程管理,。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課,、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,。

2、有效集體備課,。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時間,。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍,，讓小組教師靈活鉆研教材,，深入集體備課，有效分工主講,，自由發(fā)表見解,，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),、共同提高,。

3、抓好常規(guī)教育,。以班級為主陣地,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地,，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思,、多問、多交流,。

（二）夯實(shí)校本教研,，提高課堂效率。

1,、推進(jìn)校本教研深度,。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,，采取“以課代訓(xùn)”策略,。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與,，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

2,、積極參加各種培訓(xùn),。積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，堅(jiān)持外出活動匯報(bào)制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

3,、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的.“十字”要求,，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效,、高效,。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時,，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時參加教研活動，積極主動參與討論交流,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案，注重教學(xué)后記的撰寫,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動”,，繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主、活潑靈動,、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟,，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備,；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注,。

加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),、嚴(yán)格按照認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批,，及時評講。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況,。

（四）落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2,、開展走出去，請進(jìn)來活動,。鼓勵教師積極參加國家,、省、市,、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

3,、實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長,。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

４、鼓勵“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

5,、開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。

積極組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,。通過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽,；英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。

（五）深入研究課題,，著力科研興校。

1,、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵教師向教育刊物投稿,。學(xué)校擬在4月份承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會，5月份承辦泉州市名校長辦學(xué)思想交流研討會,，邀請專家來校指導(dǎo)教學(xué)改革工作,。

2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動,，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。做好通過立項(xiàng)的xx縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》,、《基于語文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級“兵教兵”快樂識字的實(shí)踐與研究》的階段性總結(jié)工作,，并大力推廣研究成果,，促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，做研究型教師,。

（六）打造品牌建設(shè),，建設(shè)特色名校。

1,、做大陶藝特色品牌,。一是堅(jiān)持將“陶瓷”列入校本課程，使用《陶瓷》（上,、下兩冊）校本教材,，規(guī)范“陶瓷”課堂教學(xué),，認(rèn)真做好市級“閩南文化傳承基地學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場陶藝比賽,，進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力,。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動,，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品,。四是積極籌辦省級學(xué)校辦學(xué)特色交流會,，加強(qiáng)對外交流研討，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色,。

2,、做強(qiáng)擊劍特色項(xiàng)目,。在取得市、省,、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將加大資金投入，加緊學(xué)生訓(xùn)練,，認(rèn)真做好縣級“少體校擊劍隊(duì)訓(xùn)練基地”建設(shè)工作,，努力爭取更好的成績。

3,、做實(shí)足球特色起步,。一是堅(jiān)持將“足球”列入校本課程，每周開設(shè)1課時,，并將足球運(yùn)動納入大課間和陽光體育活動,。二是做好足球師資的培訓(xùn)，利用玩玩練練,、練練玩玩,、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球,，喜愛足球,。三是認(rèn)真做好省級“青少年足球特色學(xué)校”建設(shè)工作,，以年段為單位,，組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運(yùn)動成為學(xué)生終身受益的健身方式,。

二月份：

1,、期初教學(xué)常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查,。

2,、召開備課組長會議，布置新學(xué)期教研工作,。

3,、開展興趣小組活動。

三月份：

1,、隨堂聽課,，迎接縣期初檢查。

2,、片段教學(xué)現(xiàn)場比賽,。

3、新教師教學(xué)基本功大賽。

四月份：

1,、承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會,。

2、期中復(fù)習(xí),、期中測試,、質(zhì)量分析。

五月份：

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽,。

2、開展教學(xué)常規(guī)抽查,。

3,、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學(xué)主張”研討現(xiàn)場會。

六月份

1,、召開畢業(yè)班家長會教案

2,、教師讀書筆記評選。

4,、期末復(fù)習(xí)考試,。

七月份

學(xué)年工作總結(jié)，各項(xiàng)資料收集歸檔,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇九

本學(xué)期,，我校小學(xué)教務(wù)處教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“以人為本、和諧發(fā)展”的理念為指導(dǎo),，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師專業(yè)素質(zhì),，逐步凸顯學(xué)校特色,，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色鑄輝煌,。

1,、開設(shè)所有課程,，開設(shè)足夠的課時,，加強(qiáng)監(jiān)管。在這一期中,，教務(wù)處的工作著眼于各學(xué)科的均衡發(fā)展,，開展引導(dǎo)活動，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，組織各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的'教研組計(jì)劃,，并根據(jù)學(xué)科和教師的特點(diǎn)創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法和措施,，做好各項(xiàng)計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,，教師堅(jiān)持按照課程表上課，不占用任何其他學(xué)科課時,，不經(jīng)允許擅自換課,。上課時老師要準(zhǔn)時到位，不要隨意離開教室,，不要隨意接打手機(jī),，不要隨意拖延上課。杜絕無教案上課,，建立和諧的師生關(guān)系,。

3、教務(wù)處深入教室,，走進(jìn)每個教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，及時與老師交流意見,。要求作業(yè)批改力求全批全改,，及時準(zhǔn)確的批改，力求對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面對面的修改,，工作量適中,。

4、抓好集體備課,。教研小組集體備課,，是教研活動的重要形式?；顒觾?nèi)容應(yīng)主題化,、系列化,，形式上實(shí)行全員參與、全員輪換制,。集體備課要“固定”：固定時間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、中心發(fā)言人,。在各教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，重點(diǎn)討論各單位的教學(xué)計(jì)劃,，即一個單元一個單元備課。周一下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是語文組的集體備課時間,，周二下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)組的集體備課時間,。每次集體備課，年級組都要為單位集體備課寫一份教案,。每個小組活動都有計(jì)劃,、問題、記錄,、中央發(fā)言人和總結(jié),。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備,，要求教師研究課件制作，提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)上課聽課,，聽各種學(xué)科、年級的課,，及時與課堂老師交流意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6,、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，在教學(xué)中開展“三項(xiàng)活動”,。從第四周開始,，開展骨干教師和新教師講座，通過骨干教師課程改革示范班,，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)展實(shí)踐”陽光課堂改革。

四月

1,、高一高二：注重學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)和課堂的有效性,。學(xué)生不留下書面作業(yè),，從而有效減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、3、4,、5,、6年級：注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的問題學(xué)生,，努力消除兩極分化,；注重課堂效率。

3,、組織開展骨干教師授課和新教師授課活動,。

4、按照學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)秀班的評選和記錄：“每個人都有優(yōu)秀班,，班里都有名師”,。

五月

1、在我校組織參加市教育學(xué)院舉辦的20—20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文競賽,。

2,、組織小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力標(biāo)準(zhǔn)競賽。

3,、舉辦學(xué)生閱讀比賽,。

4、開展“導(dǎo)學(xué)展,、講座,、實(shí)踐”課程改革和競賽月活動。

六月

1,、兒童節(jié)活動,。

2、新生招生工作,。

3,、各年級陽光體育展。

4,、1—6年級語文經(jīng)典閱讀展示,。

七月

1、新課結(jié)束,，做好最后的監(jiān)控工作,。

2、組織參與全市的調(diào)研和監(jiān)測,。

3,、做好期末決算,，各種總結(jié)、報(bào)告,，及時歸檔,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十

以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，以制度為保障，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能,，確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體,，落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長,。

3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4,、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5,、加強(qiáng)對“名師工程”的管理，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2,、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長,。培訓(xùn)工作力求注重對象的.層次性,，內(nèi)容的針對性,，方法的靈活性、手段的多樣性,、效果的實(shí)在性,。強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,，實(shí)施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。大力提倡有研究性,、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。

3、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

總之,，教務(wù)工作千頭萬緒，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,，在發(fā)展中求完善,，在完善中求提高。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十一

依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心,，繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路,，堅(jiān)持以人為本、育人為本,，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,，大力推進(jìn)和諧教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力推進(jìn)和諧教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

3,、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作;

4,、抓好教務(wù)處對各部門的服務(wù)工作,。

5、加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識教育,，切實(shí)做好“綠色學(xué)?！睆?fù)評工作。

(一)積極推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施新課程

1,、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)的'組織,、實(shí)施和指導(dǎo),。

2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性,。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動和推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機(jī),，組織全體老師參加學(xué)習(xí)，提升駕馭新課程的能力,。各教研室,、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材,，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案,。

3,、轉(zhuǎn)變評價觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評價體系,。加強(qiáng)對教師教學(xué)過程,、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度,。建立在新課程實(shí)施過程中對教師的教,、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評價體系,?？陀^、科學(xué),、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案,。

(二)從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和要求,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真履行課職務(wù),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處,。

3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置，明確教師備課必須先有教案,，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件,。對實(shí)驗(yàn)、信息,、音樂,、閱讀、體育等課程,，要求教師必須組織學(xué)生來回有序并確保安全,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十二

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重,。為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)年，教務(wù)處堅(jiān)持以"為了學(xué)生的一切發(fā)展"為辦學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，積極、穩(wěn)拓的推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處"管理,、服務(wù),，指導(dǎo)、評價"的職能,，以深化教改,、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案,、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建設(shè)成為校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中考的指導(dǎo)中心,，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

一流的師資和穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是保障,，因此,，對教師的選聘工作尤其重要。對老師的選聘分為兩部分：

1,、對新教師的選聘：

a,、建立自己的人才庫，為選聘工作做好充分的準(zhǔn)備,。

b,、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動態(tài)的試講制度（對新教師的業(yè)務(wù)水平、駑奴課堂的能力,、未來及發(fā)展的潛質(zhì)決定取舍,。）

2、在崗教師的聘任從重資力轉(zhuǎn)向重能力,，從重資格轉(zhuǎn)向重實(shí)質(zhì),，逐步建設(shè)一批能打勝仗的自己的教師隊(duì)伍。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和學(xué)生整體水平的提高,。

2、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動，尤其是加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進(jìn)課堂教學(xué)。

（一）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率,。加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理。

1,、制訂好計(jì)劃,。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的.要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂好教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。本學(xué)期,，教務(wù)處每周至少有兩天抽查各科作業(yè)，每兩周檢查一次各科任教師的教案,，并詳細(xì)記錄教案撰寫,、作業(yè)批閱過程中存在的問題,，及時和各科任教師溝通情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。并將檢查情況和教師考核掛鉤,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報(bào)至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真,。

（1）、備課要充分,，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，形成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,；基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,；德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比,。

（2）、上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性,。各項(xiàng)活動要有主題,，有計(jì)劃，有記錄,，有檢查,，注重實(shí)效。

（4）,、輔導(dǎo)要及時,，針對性要強(qiáng)。特別要重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

（5）,、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。各備課組要定時間,、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容,。每次考試后,，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生,，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷,、能力差異。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,。對落實(shí)情況好的備課組提出表揚(yáng),，對工作不力者及時提出批評，限期糾正,。

4,、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對"加班加點(diǎn)",、"課內(nèi)損失課外補(bǔ)"、"題海戰(zhàn)術(shù)"等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,，研究課堂教學(xué)的"藝術(shù)"，提高課堂的效益,。

（二）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個方面的工作：

1,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議,。同時,，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時,。

2,、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討,，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

3、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,，積極鼓勵青年教師申報(bào)區(qū),、市教學(xué)能手。

4,、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教,、忠于職守,、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

（三）充分發(fā)揮備課組作用,，加強(qiáng)備課組建設(shè),。

1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動,，教研活動要做到定計(jì)劃,、定地點(diǎn)、定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì),，定作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個"維度"整合起來考慮,，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段,，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑,，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。

2,、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課,、示范課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好記錄,。

3,、加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成"復(fù)合型"教師,。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力,。

（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌,。抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，針對本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制訂出科學(xué)務(wù)實(shí),，切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精講多練，提高學(xué)生應(yīng)考綜合運(yùn)用能力,，制定出20xx年中考的獎懲制度,。

（五）樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)交流合作,。

1,、做好資料準(zhǔn)備及與兄弟學(xué)校的信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù),，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

4.繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十三

根據(jù)教育局20xx學(xué)年度教育工作會議精神,，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù),，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白穼ひ粋€夢想”,；“建立一種文化”,；“突出兩個重點(diǎn)”,；“深化三個項(xiàng)目”,；“實(shí)現(xiàn)五個強(qiáng)化”的目標(biāo),。以規(guī)范辦學(xué)和精細(xì)化管理為手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；以我?！熬窦?xì)琢,，打造精品課例”、“青藍(lán)工程”為途徑,，提升教師執(zhí)教潛力,，實(shí)踐高效課堂；進(jìn)一步落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作,，進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)一步做好“2+1”體藝工作的落實(shí)和考核并加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，用心推進(jìn)和文化建設(shè),，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1．初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二,，初一、初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三,。

2．各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi),。

3．學(xué)生鞏固率、升學(xué)率為100%，國家體育健康達(dá)標(biāo)率為90%左右。

4．“2+1”體藝活動參與率為100%,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率95%以上。

5．組織學(xué)生參加市縣美術(shù),、合唱,、合奏,、書法,、科技、征文,、信息技術(shù),，獲獎項(xiàng)達(dá)80人次以上。

6．教研活動全學(xué)年的次數(shù)不少于12次,，教師聽課不少于24節(jié),，全員研教參與率為100%.

7.提升教師業(yè)務(wù)潛力建設(shè)：強(qiáng)化教師“學(xué)為中心”的意識與實(shí)踐，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)與檢查,，提升課堂教學(xué)實(shí)效,；加強(qiáng)中考考試研究，嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革,，實(shí)現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

（一）五育并舉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1．根據(jù)國家教育行政部門的要求,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級的作息時間,，努力執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程,，用心開設(shè)地方課程和綜合實(shí)踐課程；客服困難,，初一年級,、初二年級開設(shè)心理健康課。努力規(guī)范教學(xué)行為,，建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀,。

2．根據(jù)省教育廳的“減負(fù)”要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)的有效性,，將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè)，精選習(xí)題等方面進(jìn)行調(diào)查,，了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的狀況,，并逐步修正一些不合理的做法。

3.加強(qiáng)和改善體藝衛(wèi)等工作,。全面落實(shí)《中小學(xué)生健康促進(jìn)行動計(jì)劃實(shí)施方案》,，在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上,，開展大課間活動、課外體育活動和體藝2+1活動,，切實(shí)保證學(xué)生體育活動每一天不少于一小時,。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項(xiàng)抽測中能夠進(jìn)入前八名，并力取更好名次,。參加縣社會實(shí)踐活動,，辦好學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)和讀書節(jié),，個性是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，能夠在參與度,、趣味性有所突破,，讓體育節(jié)成為競爭意識、群眾主義,、團(tuán)隊(duì)精神和快樂活動的有效載體,。引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,。

4．按照“早發(fā)現(xiàn),、早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動,，會同政教處,，共抓齊管社團(tuán)建設(shè)。抓好田徑隊(duì),、籃球隊(duì),，乒乓球隊(duì)和棋類隊(duì)等各文體團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，用心參加上級組織的各類體育競賽活動,，力爭取得縣運(yùn)動會前3名,，其它團(tuán)隊(duì)比賽進(jìn)入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長的學(xué)生,，結(jié)合社團(tuán)活動進(jìn)行指導(dǎo),，尤其是要加強(qiáng)在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作,，力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)隊(duì)二等獎以上,，其它諸如美術(shù)、合唱,、合奏,、書法、科技,、征文,、信息技術(shù)等各級各類比賽中,，獲獎項(xiàng)達(dá)80人次以上。

（二）加強(qiáng)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1．做好精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）落實(shí)和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,，為履行教師職責(zé)崗位的考核，能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評價,，教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,，即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細(xì)則，分期中,、期末兩次檢查,，根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,，在定期檢查的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法，鞭策教師能夠按時備課,。

（2）根據(jù)上級對教師教學(xué)常規(guī)的要求,，各教師本學(xué)年重視落實(shí)以下常規(guī)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，精心備好每一課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象；落實(shí)作業(yè)批改和二次批改,，尤其要重視二次批改,；不得出現(xiàn)嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象，并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查資料之一,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋,，采用平時分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法，工作流程如下：

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進(jìn)行免檢,，在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師,，期末時免檢，對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查,。

2．扎實(shí)做好考試研究和質(zhì)量分析

端正教師的考試觀念，考試不僅僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測,，也是鼓勵學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段,，教師要用足用好考試和平時測試的功能，努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上,。

加強(qiáng)考試的組織管理,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三月考及各年級的期中、期末考試工作,，規(guī)范命題,，考試組織等工作,，成立命題審查小組，期中測試命題老師填寫命題的承諾書,，試題審核小組出具審核的意見書,。各任課老師、備課組長,、年級組長對月考,、期中、期末考試的成績作及時分析,，找出原因,，提出措施，寫出書面報(bào)告,，并上交教導(dǎo)處存檔,。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會。

3．強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理

（1）教育質(zhì)量是硬道理,，畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,，畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽(yù)，要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜,。加強(qiáng)對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動、質(zhì)量分析會等,，深入教學(xué)第一線及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。個性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫,。所有全體課任老師要團(tuán)結(jié)合作,、誠心教學(xué)，抓好月考的命題,、考試,、分析。

（2）抓好復(fù)習(xí)迎考,。要根據(jù)本年段實(shí)際狀況,，備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的知識與技能,。加強(qiáng)考試研究,，傳授考試策略，著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力,。對畢業(yè)生的思想教育,、心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量,、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,，經(jīng)常性群眾會診，提出解決辦法,。

（3）更新教學(xué)理念,，密切關(guān)注中考命題方向，認(rèn)真研究中考試卷的命題思路,，努力探索新中考的應(yīng)對策略,，及時做好月考和信息資料的收集、整理工作,，初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時互通信息,。

（4）要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案,，備考工作分三個階段：第一階段是縣運(yùn)動會前,，在課堂中落實(shí)各項(xiàng)考試資料的指導(dǎo)和訓(xùn)練；第二階段是縣運(yùn)動會后,，體育教師在課堂或課外活動中上訓(xùn)練強(qiáng)度,；第三階段是下學(xué)期項(xiàng)目確定后，作為最后的沖刺階段,。在具體課程中,，要保證初三課外活動訓(xùn)練。

4．狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作

針對象山中學(xué)保送生的選拔模式,，初二年級,、初三年級都要開展培優(yōu)工作。動態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo),，并有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)整,。個性是初三，在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上,，做到“五定”（確定學(xué)生人數(shù),，確定教師人數(shù)，確定輔導(dǎo)地點(diǎn),，確定輔導(dǎo)資料,，確定上課時間）。初二爭取能在期末之前把班級組建起來,。

為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi),，教導(dǎo)處會同政教處，對學(xué)困生和德困生進(jìn)行整合,，建立后20%學(xué)生的檔案，每個任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對，結(jié)對幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計(jì)劃,、有幫教措施,、有跟蹤檔案，從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強(qiáng)化結(jié)對幫教的效果,。

5.嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革.本學(xué)年,，實(shí)行走班選課的改革嘗試，一方面在初三年級數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科實(shí)行分層走班先課，另一方面在全校推行實(shí)踐類,、拓展性,、文體藝術(shù)類課程的走班先課。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題,，用心做好教改項(xiàng)目的申報(bào),、及方案的制定工作，并于第二學(xué)期開展改革實(shí)踐活動,。

（三）拓寬渠道,，提升教師業(yè)務(wù)潛力

1.制度引領(lǐng)，努力轉(zhuǎn)變教師觀念,。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個矛盾統(tǒng)一體,，也正因如此，這兩個話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力,。完善修正原先的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則，立足課堂,，建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念,。并透過課例評選、教師論壇,、質(zhì)量監(jiān)控等方式,，促進(jìn)教師的實(shí)踐和反思，用心引導(dǎo)學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)，并逐步建立以問題為先導(dǎo),，目標(biāo)達(dá)成和落實(shí)為主要資料的生態(tài)課堂,，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展。

2.協(xié)同教科處做好20xx學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動全員研教暨我?！熬窦?xì)琢,，打造精品課例”活動,，搭建促進(jìn)教師深入思考的平臺，用心探索“高效課堂”,，以備課組為單位組建研教團(tuán)隊(duì),，把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合。深入開展群眾備課,、上課,、評課活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,。在每個教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上,，同時做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動、中青年教師命題比賽,、“我的'研教故事”征文比賽,、微課制作培訓(xùn)比賽等。透過上述活動,，到達(dá)團(tuán)隊(duì)融合和個人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的,。同時，各組,、各研教團(tuán)隊(duì)及時整理教案,、課件等各類資料，并上送到學(xué)校ftp中的資源庫,。

3.青藍(lán)工程,。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力，加快培養(yǎng)青年教師的成長,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，實(shí)現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長，實(shí)施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍(lán)工程,。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師,，新班主任，導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任,。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式,，每年進(jìn)行考核評比。

4.錯題庫與錯題集,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實(shí)效,，研究和實(shí)踐《學(xué)科錯題資源的構(gòu)建與利用》，透過學(xué)生和教師錯題資源的構(gòu)建,，構(gòu)成錯題利用的方法,，構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué)，以提高學(xué)習(xí)的效率,。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后,，挑選一至三題典型的錯題進(jìn)行錯題歸類和錯誤原因反思,，并整理成錯題集。同時,，為促進(jìn)教師反思教學(xué),，反思課堂，進(jìn)行錯題庫（或優(yōu)題庫）整理,，供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用。計(jì)劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團(tuán)隊(duì),，也鼓勵其他老師參與,。每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀錯題庫評比，逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng),。

（四）加強(qiáng)考核,，發(fā)揮教研組的實(shí)效作用

1．本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，對教研組和備課組長人員進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，學(xué)校發(fā)文聘任,，并召開教研組長和備課組長會議。

2．各教研組期初制訂計(jì)劃,，并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處,，一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上。

3．規(guī)范教研組活動,，做到定點(diǎn),、定時、定人,、定主題,，教師未參加教研活動需提前向教研組長請假。每學(xué)期教研課活動次數(shù)不少于6次,，每學(xué)期組織一次有影響,、有實(shí)效的教研活動。

4．各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模,，有必須影響的公開課,。

5．完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規(guī)范,、優(yōu)秀,、品牌教研組的評選工作，根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2-3名校級優(yōu)秀教研組,。

6．加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)和交流,。

（五）其他工作

1.加強(qiáng)學(xué)籍管理，完成電子學(xué)籍的登記,，健全學(xué)生檔案,，嚴(yán)格控制流生,，輟學(xué)率控制在1%以下。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作,。

3.加強(qiáng)對功能用房和設(shè)備,，加強(qiáng)對圖書室、閱覽室,、計(jì)算機(jī)房,、多媒體教室、電子備課室管理和充分利用,，教育設(shè)施設(shè)備使用率高,。體育館、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)室能經(jīng)常向?qū)W生開放；

4.繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，做好實(shí)驗(yàn)開出登記,，各科學(xué)教師緊密配合，實(shí)驗(yàn)開出率在90%以上,。

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十四

新的學(xué)期開始了,，為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿、順利完成,，經(jīng)學(xué)校研究,，教務(wù)處討論，根據(jù)區(qū)教育局工作要點(diǎn)以及學(xué)校工作計(jì)劃,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

開學(xué)初，教務(wù)處以素質(zhì)教育為載體,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，制定整體教學(xué)工作計(jì)劃，制約,、引導(dǎo)全校教學(xué)工作在既定目標(biāo)下順利完成,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作順利通過,，實(shí)現(xiàn)新課標(biāo),，探索新的突破。

常規(guī)教學(xué)是完成學(xué)年度教學(xué)工作的必然內(nèi)容,，是必須明確落實(shí)的,，為此，本學(xué)年圍繞以下幾點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)督導(dǎo)工作,。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī)要求,。

為更好地完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，學(xué)初教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求,，使每位教師明確了自己所擔(dān)任的工作,、所要完成的任務(wù)及所要達(dá)到的目標(biāo)。

2,、專任教師制定計(jì)劃,。

為確保教師能順利完成學(xué)年度工作，在學(xué)習(xí)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,，讓每一位教師制定了切合自己學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃,，以指導(dǎo)教學(xué)工作。

3,、發(fā)揮教研組職能，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),。

為使教學(xué)工作能落到實(shí)處,，教務(wù)處考慮到任務(wù)重、人手緊,，所以決定充分發(fā)揮教研組作用,，督導(dǎo)教師的備、教,、導(dǎo),、批，切實(shí)落實(shí)到位,，責(zé)任到人,。

4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,，督導(dǎo)教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)檢查是一個督導(dǎo)過程，本學(xué)期教務(wù)處在人手較缺的情況下,，對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行三次檢查,，確保教學(xué)工作高質(zhì)量完成。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。

現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，因此,，在教學(xué)中,，為更好地進(jìn)行教學(xué)，擬定本學(xué)期以點(diǎn)帶面,，形成網(wǎng)絡(luò),，提高多媒體教室,、語音室、微機(jī)室及各實(shí)驗(yàn)室的利用率,。

6,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，帶動總體成績提升,。

畢業(yè)班教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,，關(guān)系到學(xué)校整體質(zhì)量，因此,，教學(xué)必須把畢業(yè)班教學(xué)工作放到第一位,，爭取本學(xué)年教學(xué)工作再上一個新的臺階。

教育教學(xué)模式展開新一輪課改,，從整體上看有著積極的意義,，是符合現(xiàn)代化教育要求的，為把這一方面從探索推向?qū)嵺`,，教務(wù)處本學(xué)期做好如下幾項(xiàng)工作,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

學(xué)期初,，全體教師在觀看新課改錄像的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格要求每位教師在學(xué)習(xí)過程中要寫不少于3500字的筆記,，而且為確保此項(xiàng)工作不流于形式,，教務(wù)處擬定八月份底進(jìn)行測試。

2,、在教學(xué)中大膽應(yīng)用,。

教務(wù)處在教師學(xué)習(xí)的前提下，從教學(xué)過程督促,、檢查教師授課過程中應(yīng)用情況,，并列入到專任教師考核中。

我校具有多名市區(qū)級骨干教師,、教學(xué)能手,，本學(xué)年，教務(wù)處充分利用這樣的優(yōu)勢提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，利用傳,、幫、帶等多種形式帶動教師整體素質(zhì)水平的提高,。

1,、配合分管校長切實(shí)加強(qiáng)對多媒體教室、圖書館、閱覽室,、儀器室,、實(shí)驗(yàn)室的管理，使之更好的.為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、協(xié)助校長搞好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)”兩個條例,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，建立齊全衛(wèi)生保健制度,，保護(hù)學(xué)生的視力和健康,，定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康卡,。

3,、配合校長室和政教處加強(qiáng)對學(xué)生的道德和心理健康教育。削減無效的課業(yè)負(fù)擔(dān),，講究教育方法,，減輕學(xué)生的心理壓力。教育學(xué)生要有科學(xué)思想和公共道德觀念,、勞動觀念和技能；培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí),、自我調(diào)節(jié)能力,。

4、密切配合體衛(wèi)藝處工作,，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作和心理健康教育工作,，保證做好“兩操”，保證體育課,、活動課的時間,、場地、器材和師資配備,。體育組分工合作,，充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，學(xué)生的參與面要廣,，真正豐富學(xué)生校園生活,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開設(shè)環(huán)境,、安全課程,，配合總務(wù)處、政教處做好校園,、班級的衛(wèi)生保潔工作,。

5,、做好新生入學(xué)注冊工作，做好新生的建檔工作,，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，不收無手續(xù)學(xué)生；認(rèn)真統(tǒng)計(jì),、核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù),，如實(shí)填寫學(xué)年報(bào)表。

總之,，本學(xué)年教務(wù)處為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，從思想到行動上做了充分的準(zhǔn)備，明確了努力的目標(biāo),。當(dāng)然,，實(shí)際工作中還需全體教師的配合，讓我們共同努力,，使xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階,！

教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃一覽表篇十五

以xx市教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，堅(jiān)持“情境,、生活、實(shí)踐”的教學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理,、服務(wù),，指導(dǎo)、評價”的職能,，以深化課改,、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué),、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中考的指導(dǎo)中心,，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識,，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平,。

3、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，按照國家要求，開滿課,，上好每一科,，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的`活動,，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué),。

（一）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計(jì)劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時間報(bào)至教務(wù)處,，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）備課要充分,，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。教務(wù)處會定期進(jìn)行教案檢查,，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核,。

（2）上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核,。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個性,。各項(xiàng)活動要有主題，有計(jì)劃,，有記錄,，有檢查，注重實(shí)效,。

（4）輔導(dǎo)要及時,，針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。