作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

安全主題班會的教案篇一

關(guān)注安全,，珍愛生命

教室

全體同學

透過本次班會，讓大家在開學之際就學習安全知識,，掌握一些安全常識,。增強我們大學生安全防范意識，進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用，培養(yǎng)大家多方面的潛力,，提高大家的綜合素質(zhì)和潛力,。

1、主持人宣布會議開始,，她指出,，安全是和大家每個人都息息相關(guān)的事，是一切活動正常開展的根本保障,。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來,。

2、輔導員老師講話,，她概述了這次班會的重要性和必要性,。首先，思想上時時講安全,，事事重安全,。結(jié)合近期發(fā)生的實例展開講話，又結(jié)合所見所聞對曾發(fā)生的真實安全事故作出分析,。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機,、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全,。其次,，她強調(diào)我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，確保學生安全,。

3,、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全,、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

4,、各宿舍派一名學生以演講形式,，介紹安全教育經(jīng)驗。

5,、同學針對自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法,。

6,、主持人宣布會議結(jié)束。

透過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識,，也提高了大家的安全防患意識,，到達了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識,，也讓學生學到一些自救常識,，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了必須的作用,。

安全主題班會的教案篇二

主題：乘安全之舟,，揚生命之帆

班會要求：通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

班會程序：

主要設(shè)計：崔建偉張曉東王秀德李世鑫劉英田李丕賀劉康等

班會主持：董冉冉·宋進府

合：各位老師們,，同學們，大家下午好,！

府：我代表初三四班的全體同學對各位老師的到來,，表示最熱烈的歡迎。

冉：首先,，我們很高興能夠擔任本次主題班會乘安全之舟,，揚生命之帆的主持人。

府：當一片綠葉悄然鉆出地面時

冉：當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭時,，

合：這就是生命,！

府：生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江水中的逆水之舟,。

冉：生命誠可貴,，人的生命只有一次，

府：擁有生命是我們基礎(chǔ),，擁有生命也是我們?nèi)松淖龃笮腋,！?/p>

冉：每一個人的生命都是美麗的，所以毎朵花都不應該拒絕綻放,。

合：今天,，讓我們來關(guān)注我們的生命，關(guān)注我們的安全,。初三（4）班乘安全之舟,，揚生命之帆主題班會現(xiàn)在開始！

【1】朗誦

府：同學們，生命是寶貴的,，每個人都只有一次,，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。那么請珍惜我們的生命吧,，請欣賞xx給我們帶來的詩朗誦《生命頌》

生命頌

生命是寶貴的，但很多人卻沒有善待生命,。

擁有生命卻不善待生命,。那生命是什么？

有人說生命是出生的無知,，

少年的純真,，

青年的成熟，

中年的練達,，

老年的憤世嫉俗,，

生命可能絢麗，也可能平淡,，

但是,，能靜靜地安全的活在世上，

享有生的權(quán)利,，就是對生命的善待,。

【2】、互動交流

冉：生命是美好的,，但人的生命又是脆弱的,，生命如果發(fā)生以外，就會留下永遠的傷痕,，健全的身體一旦失去,，將無法挽回。人活在世上就應珍惜生命中的每一天,，在生活中注意安全,，乘上安全之舟，揚起我們生命的風帆,，讓自己快樂平安,。

府：接下來讓我們關(guān)注一下安全知識

冉：我來采訪一下同學們，你所知道的安全知識有哪些,？{每組一人發(fā)言1.校園安全：學生在校園內(nèi)學習,、生活,、活動中應注意的安全常識。學生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場所（如：電器,、圍墻,、鐵柱、樓道,、欄桿,、運動場、實驗室,、宿舍等）以及集體活動中的自我安全保護及防范,。2.飲食衛(wèi)生安全。3.交通安全：出行過程中的車輛避讓,，交通安全標識識別及交通規(guī)則教育,。4.暑期生活安全：學生在暑假期間的各種活動（如游泳、旅行,、各種文娛活動）中可能發(fā)生的不安全因素和自我保護,、防范知識。5網(wǎng)絡安全6消防知識安全,，心理健康安全等}

府：看來大家對安全知識都有了一定得了解，但意外總是突如其來,。2016年12月7日晚,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難,、26人受傷,。

冉：2016年3月23日，福建南平實驗小學門口發(fā)生一起重大兇殺案,。一名中年男子手持砍刀,，連續(xù)砍傷砍死13名小學生。

府：2016年4月江蘇泰興鎮(zhèn)幼兒園32人遭砍傷5名兒童傷勢較重

冉：一件件,，一樁樁血腥的報道,，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹,。只因為忽視了安全問題,，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會,，家庭,，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓,。悲劇一旦發(fā)生,，所有的后悔,，醒悟都為時已晚。

府：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚,，生命只有一次,，災禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅,，祈求是徒勞的,，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

冉：同學們,，假如你們遇到了下面的危險事件,，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎,？

1,、學生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦,？]

（1）電話119報警,，說清地點，火勢等,；

（2）如果火勢還未蔓延,，應該趕快疏散！疏散時,，注意要把右手放在胸前,，左手握住自己的右手手臂）

（3）如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層,，捂住口鼻匍匐撤出,。

（4）如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角,，再沿墻爬行到門口,。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生,。

（5）如果爬行到門口時,，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大,，千萬不可以打開門,，應該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫,，迅速退回窗口或陽臺,，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救,。

（6）如果身上著火了,，快躺下來,！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,，因為這樣會傷害我們的眼睛,，還會引起傷口的感染。

府：在校園里,，你覺得有哪些安全隱患,？外面應該怎么預防？

（1）上下樓梯靠右行,。

（2）不追跑,，不推搡，不擠撞,，凡事多謙讓,。

（3）隊伍行進時不隨意停下，不隨便蹲下?lián)焓皷|西或系鞋帶,。

（4）不帶利器到校園,。

冉：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防,。溺水事件在夏季也時有發(fā)生,。如果遇到溺水事件，我們應該如何救助呢,？現(xiàn)在我提出另一個問題,。怎樣搶救溺水者？]

首先應迅速清除溺水者口腔中的異物,，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上,，拍打其后背,，讓他吐出水來。如果溺水者休克,，還應進行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù),。

府：上面我們已經(jīng)學到了許多有關(guān)安全的知識，而隨著社會不斷的發(fā)展,，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件,。下面請看小品《我該怎么辦？》

小品：《我該怎么辦》

表演者：李世鑫（受害人）王秀德丕賀劉康（小混混）路過人,；張曉東

[李]：今天天氣真正好,，我要回家洗個澡，吃份薯條和漢堡,，我是超級有錢佬,。（走出校門）

{這時王賀劉三人窩在門口等待獵物,，看到李，便迎上去}

[劉]：（手往墻上一撐,，攔住了李的去路）同學,，大哥我找你有點事，過來一下,。（李不同意,，硬被王賀二人拉了去）

[王]：小子，老子我左青龍,，右白虎,，老牛在腰間！這一塊兒沒人敢不給老子面子,，現(xiàn)在哥們兒幾個有點緊,，向你借點錢，你不忍看哥們兒幾個餓肚子吧,，?。?/p>

[李]：幾位大哥,，今天我真的沒錢,，改天給你們。（李想跑）

[賀]：（拉住其去路）小子,，今天我們擺明了打劫,，你別想跑！快把錢拿出來,，還有你的鈔票,、飯票、,，統(tǒng)統(tǒng)拿出來,！

[李]：打劫？打劫,！我最看不起你們這些打劫的,，一丁點兒技術(shù)含量都沒有。

[王]:少廢話,，把錢拿出來,！這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了，你想不想吃幾刀,。

[李]：不想,，不想，要錢我給你們就是,。（李從口袋里掏出幾塊錢）

[賀]：媽的,，就這么點錢,，還不夠買個屁呢！我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了,。兄弟們,，搜！（又搜去了一些物品和錢）

（張：路過現(xiàn)場,，見勢,，放慢腳步，一邊看一邊想）老師說過要見義勇為,，我是該安靜的走開,，還是該勇敢地留下來……）

[賀]：小子，看什么看,，管你屁事,，你再不走讓你吃刀！

（張：飛一般地跑過,，想事不關(guān)己,，關(guān)己則亂，這事我可沒本事管,。）

（王拿了李的胸卡看了一下）

[王]：李世鑫,，我記得你了，如果你敢報公安,，就叫你父母準備棺材吧,。（說完三人走了）

[李]：我該報警嗎？算了吧,，我惹不起,，我還躲不起嗎？

[張]：同學們,，請你們告訴我,，我該怎么做？

[李]：我又應該怎么做呢,？

[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時我們應該怎么辦,？]

碰到校園暴力,，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據(jù)當時的情況采取靈活的應對方法,，也可以通過學校和公安機關(guān)來處理,。

府：答得非常好。面對校園暴力,，如果我們每個人都能做到見義勇為,，與校園暴力作斗爭,，一定會消除校園暴力。

【3】快板表演

冉：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長,？接下來請聽xxxx同學的表演的快板,。

同學們，聽我談,，安全事故要防范,。

在家里，電器多,，電視電鍋莫亂摸,。

生冷食，莫亂吃,，食物中毒很難治,。

上學校，走路邊,，切莫逗留路中穿,。

過馬路，左右看,，無車快過莫亂竄,。

做清潔，抹窗戶,，不要站立在高處,。

做游戲，要當心,，盤腳斗雞易傷身,。

在山坡，在學校,，高巖險處莫亂跳,。

莫爬樹，莫攀巖,，一不小心跌下來,。

人多處，不去擠,，提防跌倒踩傷你,。

莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴,。

對別人,，莫扔石，萬一擊傷真難治,。

河水邊,，莫留戀，無人保護不安全,。

學游泳,，有紀律，單人切莫下水去,。

爆炸物,，不安全，切記時刻有危險,。

破墻壁,，莫靠近，何時倒塌說不定,。

安全例,，不勝舉，消除隱患我和你,。

同學們,，要牢記，注意安全是第一,。

府：生命是如此的美好,，安全是如此的重要，我們的出生是父母生命的延續(xù),。我們的安全是學校最關(guān)注的話題,，所以我們應該小心呵護我們的生命，關(guān)注我們的安全,。

【4】精品展示

冉：請拿起你手中的筆,，寫下你最喜歡的安全名言【小組代表在小黑板上書名言】

1、心中時刻有平安,，平安永在我身邊,。

2、安全記在心,，平安走天下,。

3、道路牽著你我他,，安全系著千萬家。

4、平安比什么都重要,。

5,、平安，平安,，平平安安,，人人平安，家家歡喜,。

6,、高高興興上班（學），平平安安回家,。

7,、校園是我家，平安靠大家,。

冉：據(jù)了解,，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡。2000年中小學生因安全事故,，食物中毒,，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人,。也就是說每天就有一個班的學生在消失,。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆,，更多的則是無限的哀傷,。

府：同學們，老師們,，血的教訓不能一次又一次,，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次,。我們只有懂得一個道理,，防患于未然，在人生的路上走好每一步,，處處小心,，時時提防，保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦,，事事處處想到安全，

【5】老師總結(jié)

冉：一支粉筆,，指點知識王國的迷津,；一塊黑板,，寫下老師的無限深情。成長的道路上,，老師總是給我們很多的教誨,，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。

府：最真誠的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安,！

冉：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓,！

合：讓我們共同乘上安全的船,，揚生命的風帆，感受家的溫暖,，享受美的生活,。敬愛的老師、親愛的同學,，我們永遠《祝你平安》,。放音樂。

安全主題班會的教案篇三

“公交車上,，車到站時一個男人突然堵住車門說自己手機不見了,，人群嘩然。這時有人說打個電話,，手機一響就知道在誰身上了,。于是這個男人就向旁邊的一個人借了手機要撥自己的號碼，突然靠近門口的一個人擠下車拔腿就跑,，這個男人拿著借來的手機就叫囂著追了過去,。于是，這次真的有人丟了手機……”

這是我在安全教育課堂上播放課件時,，屏幕上顯示的文字,，旁邊附有相關(guān)的畫面。我把這段文字讀給同學們聽,，之后問大家有什么想法,，個別頭腦反應快的同學搶著說：“騙子，騙子,?！毕喈敶笠徊糠謱W生沒有回應我的話，估計是還沒完全反應過來,。不大一會兒工夫,，同學們開始紛紛舉起手來，想要發(fā)言,。有一名同學生怕老師注意不到他,，邊把手舉高邊大聲說：“老師,，這個借手機的人是騙子。我爸爸經(jīng)常給我講騙子的事情,?！苯淌依锏钠渌瑢W也跟著興奮起來，開始騙子長騙子短起來,。

看到同學們嘰嘰喳喳議論的場面，我在想：安全無小事,，作為兼職的安全教育課老師,，雖然自己不專業(yè)，但是也絕對有責任盡最大努力上好每一節(jié)安全教育課,。自己教的這些小學生,，他們年齡小，思想單純,，遇事辨別能力差,，而社會上的人形形色色，如果沒有防范意識,，可能某一天就會吃虧上當,。

生活中的騙術(shù)各種各樣，有時候令人防不勝防,。但是,，騙子有術(shù)，防騙也有術(shù),。作為家長或者老師,，我們要告訴孩子們以下最基本的三點：

首先，不要貪圖小便宜,，告訴自己：天下沒有免費的午餐,。一切都要靠自己勤勞的雙手獲得。

其次,，遇事要警覺,，想一想其中是否有貓膩，是不是該相信,，有必要時向信得過的大人們請教,。

最后，平時多了解有關(guān)的詐騙信息與詐騙方法,，掌握最近的詐騙手段,。

常識或經(jīng)驗都是慢慢積累的，防騙技能也是一樣,。只要我們平時多提醒孩子,，就能逐漸防患于未然,。

安全主題班會的教案篇四

時間：20xx年11月20日

地點：三年級二班教室

主題：消防安全教育主題班會

教育目標：

1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例,、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使學生了解消防安全常識,，火災撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用,。

4,、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境,，學習防火措施,。

教學方法：講授法、講案例組織學生討論

教學時數(shù)：1課時

課前準備：

1,、讓同學們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例,。

2、了解一些消防安全常識,。

3,、了解一些火災撲救的方法。

4,、了解一些自救與逃生技能,。

教學過程：

一、導入新課

人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補的損失,。近年來我縣火災事故的頻發(fā)， 無不給世人敲響了警鐘,。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,，協(xié)助學校做好防火工作,，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的,。

二、認識各類消防安全標志

1,、出示各類標志圖案,。

2,、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。

3,、了解各類消防安全標志的含義,。

三,、出示事例,，大家聽后討論

1、發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？

打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況

2、發(fā)生火災時應該如何做才能迅速地脫險,？

（1）火災時不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖,；

（2）濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子,，手,、肘、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生,；

（3）若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

（4）遇火災不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,；

（5）千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽臺,、排水管等逃生，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境；

（6）若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水,；

（7）充分利用陽臺、天窗等進行自救,；

（8）處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號。

3,、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種,；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火,；三是不得在公共場所燃放鞭炮,，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場,，小學生等未成年人要有秩序的逃離,。

四、如何報火警及滅火常識

1,、火警電話“119”撥通后,，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱,、火勢大小及燃（）燒物品,，說明報警人地姓名和電話號，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛,。

2、燃氣罐著火,，要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門,。

3,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流,，加速火勢蔓延。

五,、擴展延伸

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措

六,、結(jié)束語

生命成可貴,，安全價更高?；馂姆阑加谖慈?，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕,，增強防火意識,，掌握防火自救技能,，消防意識永留心間。

安全主題班會的教案篇五

安全無價,，責任重于泰山,。作為教師，我們都擔負著學生的安全教育工作與監(jiān)護職責,。學生白天的大部分時間是在學校度過的,，為了讓學生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學來,，平平安安回家去”,，所以對學生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,，引導學生樹立“生命第一思想,，服從安全第一原則”，形成學習,、宣傳安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生注意安全，學會自我保護的意識,。

安全伴我在校園

1,、 態(tài)度：懂得學校安全的重要性；樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識,。

2,、 能力：初步具有學校生活安全防范能力和自我保護能力。

3,、 知識：知道學校生活中普遍存在的安全問題及原因,，了解有關(guān)學校生活安全方面的常識，知道自救自護的方法,。

時 間：12月15日

地 點：多媒體教室

年 班：四年一班

人 數(shù)：30人

用 具：課件,、打擊樂器、自制頭飾

一,、激情配樂導入,，激發(fā)興趣。

課件展示大自然風景美好畫面和小朋友游戲的場面,，同時主持人根據(jù)畫面激情配樂朗誦,，讓學生們感受到生命的美好，生活的多姿多彩,，從而引出注意安全的重要,，進而導入班會。主持人宣布班會開始。

二,、班主任講話,，布置班會目的。

同學們,，你們是祖國的未來,，民族的希望，肩負著建設(shè)祖國的重任,。所以,，老師希望你們每天都能“高高興興上學來，平平安安回家去”,。因此,，這節(jié)校園安全主題班會開得是十分必要的，老師希望你們通過這節(jié)班會能學更多的校園安全知識,，學會簡單的自護自救,。同時預祝你們的班會取得圓滿成功。

三,、學校安全事故案例：

甲：學校是我們學習知識,、獲得本領(lǐng)的地方，但是由于我們的一些不當行為,，往往會釀造出一起起我們不愿看到的安全事故,。請同學們說說聽到的、看到的安全事故,。

1,、 列舉校園安全案例，敲響安全警鐘,。

2,、 結(jié)合案例談啟示,。

3,、：甲總結(jié)：是啊,！一起起血的教訓為我們敲響了安全的警鐘,。

甲：作為學生，在校園里我們應該怎么做呢,？請看小學生安全專題片,。

乙：看后，談談你有什么收獲,？

1,、學生看專題片。

2、學生根據(jù)本校實際談看后收獲：在教室里,、在操場上,、在走廊里、在體育課上,、在廁所里……應該注意的安全,。

3、請聽《校園安全三句半》,。

甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,，所以安全要靠自己，我們要學會自護自救,。

乙：生活中有些標志常常警示我們要遠離危險,，讓我們認一認它們。

1,、認一認安全標志,，遠離危險。

2,、安全知識問答,。

3、我有好辦法,。

甲：幸福是花,；

乙：安全是土 ；

甲：讓我們牢記校園安全拍手歌,；

班會總結(jié)與感悟

班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》,。

女：我宣布四年一班《安全伴我在校園》主題班會到此結(jié)束。

班主任總結(jié)：同學們,，你們這次班會開得非常成功,。可以看出通過這次班會,，你們學到了很多校園安全知識,，并知道了遇到小危險應如何自護自救。我為你們的收獲感到高興,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全,。讓我們牢記：安全無小事,，為了生命安全要時時處處當心！下次班會我們將學習校外安全知識,，課后請同學們做好準備,。最后祝愿大家永遠健康,、平安！

感悟：“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心,。作為教師教學中不是為教案負責,，而要時時處處為每一個學生著想，把學生的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受,。在日后的教學中,，我將繼續(xù)學習，繼續(xù)增強自己的上課藝術(shù),。